工业通风与除尘
工业通风与除尘课程设计(标准)
河南城建学院《工业通风与除尘》课程设计班级0234091专业安全工程学号0234091姓名课程名称工业通风与除尘指导教师目录1. 前言 (2)2. 通风设计任务................................................................................. 错误！未定义书签。
2.1 设计时间及地点........................................................................... 错误！未定义书签。
2.2 设计目的和要求........................................................................... 错误！未定义书签。
2.3 设计题目和内容 (3)2.4 设计成果的编制 (3)3. 通风除尘系统设计 (4)3.1 风管的选择................................................................................... 错误！未定义书签。
3.1.1 风管材料的选择........................................................................ 错误！未定义书签。
3.1.2 风管断面形状的选择................................................................ 错误！未定义书签。
3.2 弯头的确定 (4)3.3 三通的确定 (4)3.4 除尘器的选用 (5)3.5 除尘系统管道水力计算............................................................... 错误！未定义书签。
工业通风与除尘2 (2)
粉尘的概念：粉尘是指在生产过程中产生并能较长时间悬浮在空气中的固体微粒。
粉尘的分类：1.按粉尘产生的过程分类，（1）粉尘;（2）烟尘;按粉尘粒径划分，（1）粗尘;（2）细尘;（3）微尘;（4）超微尘; 按粉尘的成分划分，（1）无机粉尘;（2）有机粉尘；（3）混合粉尘；按粉尘成因划分，（1）原生粉尘；（2）次生粉尘；按粉尘的存在状态，（1）浮游粉尘（浮尘）；（2）沉积粉尘（落尘）；按测定粉尘浓度的方法划分，（1）全尘；（2）总尘；（3）呼尘；按粉尘中游离SiO2含量划分，（1）硅尘；（2）非硅尘；按粉尘有无爆炸性划分，（1）爆炸性粉尘；（2）非爆炸性粉尘；（3）惰性粉尘按粉尘物性，吸湿性、不吸湿性粉尘；不粘尘、微粘尘、中粘尘、强粘尘；高比电阻尘，一般比电阻尘，导电性尘；可溶性粉尘，不溶性粉尘。
三、沉降速度：尘粒在静止空气中等速下降时的速度or作用在尘粒上的外力之和等于零时尘粒的下降速度，外力为零的降落，受力平衡。
四、悬浮速度：如果尘粒不是处于静止空气中，而是处于流速等于沉降速度的上升气流中，尘粒将处于悬浮状态，这一上升气流的速度称为悬浮速度。
共同点：数值相等物理意义不同：尘粒作等速沉降时的速度或尘粒下落时所能达到的最大速度；上升气流使尘粒处于悬浮状态所必需的最小速度。
五、“目”的概念：“目”是指每平方英吋筛网上的空眼数目，50目就是指每平方英吋上的孔眼是50个，500目就是500个，目数越高，孔眼越多。
除了表示筛网的孔眼外，它同时用于表示能够通过筛网的粒子的粒径，目数越高，粒径越小。
目数越大，孔径越小。
一般来说，目数×孔径（微米数）＝15000。
比如，400目的筛网的孔径为38微米左右；500目的筛网的孔径是30微米左右。
六、分散度：各粒径粉尘所占总粉尘的百分比。
又分为质量分散度和数量分散度。
质量分散度Pm：是指各粒径范围内粉尘的质量(mg)占粉尘的总质量(mg)的百分比。
数量分散度Pn：是指各粒径范围内粉尘的颗粒数占粉尘颗粒数的百分比。
工业通风与除尘课程设计
工业通风与除尘课程设计1. 课程背景工业通风与除尘是一个十分重要的工程领域。
在这个领域内，通风与除尘技术被应用于很多行业和领域，如煤矿、钢铁、化工、建筑等。
它们起到了至关重要的作用，不仅可以改善工作环境，保护工人健康，同时还能够减少污染物对环境的影响并提高生产效率。
因此，对于工业通风与除尘的学习和掌握，是非常必要和重要的。
本次课程设计旨在通过学生的自主学习和实践操作，提高学生对工业通风与除尘的理解和实际应用能力。
2. 课程目标本次课程设计的目标是让学生：•掌握工业通风与除尘的基本原理和概念；•熟悉通风与除尘的设备、材料和相关工艺；•了解工业通风与除尘的应用范围和重要性；•学会使用通风与除尘设备，并能够进行相关故障排查和维护。
3. 课程内容3.1 理论学习•工业通风与除尘的基本原理和概念；•通风与除尘的设备、材料和相关工艺；•工业通风与除尘的应用范围和重要性。
3.2 实践操作•通风与除尘设备的操作；•相关故障排查和维护。
4. 课程安排4.1 理论学习•第一周：工业通风与除尘的基本原理；•第二周：通风与除尘的设备和材料；•第三周：通风与除尘的工艺；•第四周：工业通风与除尘的应用范围和重要性。
4.2 实践操作•第五周：通风与除尘设备的使用；•第六周：故障排查和维护。
5. 总结本次课程设计旨在让学生了解和掌握工业通风与除尘的基本原理和应用，实践操作中学会使用设备并进行故障排查和维护。
在学习过程中，学生将以自主学习和实践操作为主，通过实践来提高对工业通风与除尘的理解和实际应用能力。
工业通风与除尘课程设计
工业通风与除尘课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解工业通风与除尘的基本原理，掌握通风系统设计的相关知识。
2. 学生能掌握工业生产过程中粉尘产生的原因及对人体的危害。
3. 学生了解不同类型通风与除尘设备的工作原理及适用范围。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析工业生产环境中的通风与除尘需求，设计合理的通风系统。
2. 学生具备选择合适通风与除尘设备的能力，并能进行简单的设备选型和计算。
3. 学生能够运用CAD等软件绘制通风与除尘系统的示意图，进行技术交流。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到工业通风与除尘在保护工人健康、改善生产环境中的重要性，培养环保意识。
2. 学生通过本课程的学习，培养对工业工程领域的兴趣，激发创新精神和实践能力。
3. 学生能够理解团队合作的重要性，培养沟通协调能力和解决问题的能力。
课程性质：本课程为工业工程领域的一门实践性课程，旨在帮助学生掌握工业通风与除尘的基本知识和技能，提高解决实际问题的能力。
学生特点：学生处于高年级阶段，已具备一定的工程基础知识和实践能力，但需加强对专业知识的应用和解决实际问题的能力。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和创新精神。
在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考，培养其解决问题的能力。
通过课程目标的分解，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 工业通风与除尘基本原理- 通风的基本概念、目的和分类- 粉尘特性、产生原因及危害- 通风与除尘的基本方式及其适用场景2. 通风系统设计- 通风系统的组成、工作原理及设计要求- 通风管道的设计计算与选型- 通风系统阻力计算与风机选型3. 通风与除尘设备- 常见通风设备的类型、工作原理及性能参数- 常见除尘设备的类型、工作原理及性能参数- 设备的选型与配套设计4. 通风与除尘系统设计实例- 工业场所通风与除尘需求分析- 通风与除尘系统设计步骤与方法- 设计实例分析与讨论5. 通风与除尘系统CAD绘图- CAD软件的基本操作与绘图技巧- 通风与除尘系统示意图的绘制方法- 课堂练习与作品展示教学内容安排与进度：本课程共安排15个课时，具体进度如下：1-3课时：工业通风与除尘基本原理4-6课时：通风系统设计7-9课时：通风与除尘设备10-12课时：通风与除尘系统设计实例13-15课时：通风与除尘系统CAD绘图教材章节及内容关联：《工业通风与除尘》教材第1章至第5章，具体内容与教材章节相对应，确保教学内容科学性和系统性。
工业通风与除尘课程设计教学
工业通风与除尘课程设计教学一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解工业通风与除尘的基本概念、原理和应用，掌握通风与除尘的基本技术和方法，能够分析通风与除尘问题并提出相应的解决方案。
1.掌握工业通风与除尘的基本概念、原理和分类。
2.了解通风与除尘的主要技术和方法。
3.掌握通风与除尘系统的设计和计算方法。
4.能够分析通风与除尘问题并提出相应的解决方案。
5.能够运用通风与除尘技术和方法解决实际问题。
情感态度价值观目标：1.培养学生对环境保护的认识和意识，使学生明白通风与除尘在环境保护中的重要性。
2.培养学生对工程实践的兴趣和热情，提高学生解决实际问题的能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括工业通风与除尘的基本概念、原理和应用，通风与除尘的主要技术和方法，以及通风与除尘系统的设计和计算。
1.工业通风与除尘的基本概念、原理和分类。
2.通风与除尘的主要技术和方法，如机械通风、自然通风、过滤除尘、湿式除尘等。
3.通风与除尘系统的设计和计算方法，包括通风量的计算、风管的设计、除尘设备的选择等。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过讲解通风与除尘的基本概念、原理和分类，使学生掌握相关知识。
2.讨论法：通过分组讨论通风与除尘问题和解决方案，培养学生的思考和合作能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解通风与除尘技术的应用和效果。
4.实验法：通过实验室实践，使学生掌握通风与除尘设备的操作和调试方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用《工业通风与除尘》教材，为学生提供系统、全面的知识学习。
2.参考书：推荐《工业通风与除尘技术手册》等参考书，为学生提供更多的学习资料。
3.多媒体资料：制作PPT、动画等多媒体资料，直观地展示通风与除尘的原理和设备。
4.实验设备：准备通风与除尘实验设备，让学生亲自动手操作，增强实践能力。
工业通风与除尘课程设计
工业通风与除尘课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解工业通风与除尘的基本原理，掌握通风系统设计的基础知识。
2. 学生能够描述不同类型的通风与除尘设备及其工作原理，了解其在工业生产中的应用。
3. 学生能够掌握工业通风与除尘系统的设计标准和评价方法。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析工业生产过程中的通风与除尘需求，提出合理的通风方案。
2. 学生能够运用相关软件或工具进行通风与除尘系统的初步设计和计算。
3. 学生通过小组合作，提高沟通协调能力，培养团队协作完成工程任务的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习工业通风与除尘，认识到环保和职业健康安全的重要性，培养对环境保护和工人健康的责任感。
2. 学生在学习过程中，能够体验工程实际问题解决的乐趣，激发对工程技术学习的兴趣。
3. 学生能够在实践中体会社会主义价值观，认识到科学技术对社会发展和人民生活改善的积极作用。
二、教学内容1. 工业通风基本原理：介绍工业通风的概念、目的、分类，通风原理及其在工业生产中的应用。
- 教材章节：第一章 工业通风概述- 内容：通风需求、通风方式、通风系统组成。
2. 除尘技术及其设备：讲解不同类型的除尘设备，如旋风除尘器、布袋除尘器等，及其工作原理和应用。
- 教材章节：第二章 除尘技术及其设备- 内容：除尘设备分类、工作原理、性能比较。
3. 通风与除尘系统设计：阐述通风与除尘系统设计的基本原则、流程和评价指标。
- 教材章节：第三章 通风与除尘系统设计- 内容：设计原则、系统布局、风量计算、设备选型。
4. 实际案例分析：分析典型工业生产过程中的通风与除尘问题，提出解决方案，并进行讨论。
- 教材章节：第四章 工业通风与除尘案例分析- 内容：案例介绍、问题分析、解决方案。
5. 设计实践：组织学生进行通风与除尘系统的初步设计和计算，提高学生的实际操作能力。
- 教材章节：第五章 设计实践- 内容：设计任务、操作步骤、计算方法、成果评价。
《工业通风与除尘》课程标准
《工业通风与除尘》课程标准一、课程基本情况二、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，坚持就业导向、能力本位，以促进学生发展为目标，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，坚持知行合一，做中学，做中教，学以致用，推行顶目教学，并构建相关理论知识，发展职业能力。
1.依据安全技术与管理专业人才培养方案中确定的目标，以各种工业场所通风设计为依据，以学生的职业能力培养为核心，对不同的技能要素，设计学习情境。
以工作过程为导向，设计学习单元。
采取任务教学法、现场教学法。
主要是通过教师讲解、示范，引导学生学习工业通风与除尘技术知识，熟练掌握工业通风与除尘技术技能。
体现以教师为主导，学生为主体的教学过程。
2.根据课程目标和学生的年龄特征，与他们的现有经验相联系，以及今后的工作岗位设置相关模块和内容，课程内容突出对学生公共职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
以促进学生职业生涯发展和终身发展的要求。
3.按照课程的具体目标，采取多媒体课件、视频录像、事故案例讲解、现场参观等多种教学方法和手段，以实现理论与实践相结合，知识与岗位相结合，学与做相结合为目标设计学习内容。
三、课程目标学生通过学习本课程，掌握现场工业通风除尘设计、评价、检查、监测与监督、预防控制与技术管理等知识和技能，成为适应企业需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才，能利用相关技能来解决实际问题的基本能力。
核心素养与关键能力目标：1.知识素养（1）了解粉尘的基本特性和对人体的主要危害，熟悉粉尘的主要来源；（2）理解控制粉尘及有害物的通风方法，重点掌握局部排风设施的基本型式及设计要点；（3）掌握目前国内外用于通风除尘技术的除尘器类型及原理；（4）掌握通风管道系统压力分布规律，重点掌握除尘管道设计方法；（5）理解通风机的结构原理及其分类，重点掌握通风机性能参数表示方法及关系；（6）掌握通风净化系统测试技术，重点掌握粉尘特性测定、通风机性能测定和除尘器性能测定方法；（7）了解国内外其他防尘技术措施及其发展趋势。
工业通风与除尘作业
工业通风与除尘作业是工业生产中非常重要的环境保护措施，旨在净化空气、保障员工健康和生产设备正常运行。
以下是一般工业通风与除尘作业的相关内容：
工业通风系统设计
1. 通风系统类型：确定适合工厂的通风系统类型，如自然通风、机械通风或局部排风系统等。
2. 通风系统布局：设计通风系统的布局，确保覆盖整个工作区域，并考虑污染源位置和通风口设置。
3. 通风设备选择：选择适合的通风设备，如风机、风道、排风罩等，确保通风效果良好。
4. 通风系统控制：设计通风系统的控制方式，可以采用手动控制或自动化控制系统。
工业除尘系统设计
1. 除尘设备选择：根据生产过程中产生的粉尘颗粒大小和浓度选择合适的除尘设备，如滤袋除尘器、电除尘器等。
2. 除尘系统布局：设计除尘系统的布局，确保覆盖污染源，并考虑粉尘收集和处理方式。
3. 除尘系统控制：设置除尘设备的控制参数，如清灰周期、风速等，以确保除尘效果和节能减排。
作业安全与管理
1. 作业场所检查：定期检查通风与除尘系统设备运行情况，确保设备正常运行。
2. 作业人员培训：对作业人员进行通风与除尘作业安全培训，教育他们正确使用设备并注意安全事项。
3. 应急预案：制定通风与除尘作业的应急预案，包括设备故障、意外事故时的紧急处理措施。
4. 作业记录：记录通风与除尘系统的运行情况，包括设备维护、清洁记录等，为日后排查问题提供依据。
以上是关于工业通风与除尘作业的一般内容，实际操作中应根据具体
工厂情况和环保法规要求进行详细设计和实施。
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于沉降速度的上升气流中，尘粒将处于悬浮状态，
这一上升气流的速度称为悬浮速度。
• 共同点：数值相等
沉 降
速
• 物理意义不同：
度
悬
浮
• 尘粒作等速沉降时的速度或尘粒下落时所速能达到
度
的最大速度；
• 上升气流使尘粒处于悬浮状态所必需的最小速度
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• 3.按粉尘的成分划分
• （1）无机粉尘 • （2）有机粉尘 • （3）混合粉尘
是在一个工作日的任何时间 均不得超过的15分钟时间加 权平均接触限值。
短时间接触阈限值
氰化物 一氧化碳 甲醛 铅蒸汽 汞蒸气 锰蒸气
空气基本物理参数及其对人体生理的影响
一、空气的基本物理参数
空气温度、静止压力、湿度、密度与比体积、 粘性、比热容及焓等。
二、空气物理参数对人体生理的影响
空气温度 空气压力 空气湿度 空气流速 其他因素
粉尘基本参数与性质
一、 工业有害物的类型及其来源
矿物性粉尘 金属性粉尘 人工无机粉尘
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• 3.按粉尘的成分划分
• （1）无机粉尘 • （2）有机粉尘 • （3粉尘
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• 3.按粉尘的成分划分
• （1）无机粉尘 • （2）有机粉尘 • （3）混合粉尘
以上两种或者多种粉尘 的混合物
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在开采之前因地 质作用和地质变 化等原因而生成 的粉尘。原生粉 尘存在于煤体和 岩体的节理、层 理和裂隙之中。
1、分析工业有害物危害 2、传播机理 3、卫生标准、排放标准 4、综合防治措施
粉尘基本参数与性质
气溶胶
当一种物质的微粒分散在另一种物质之中，就 构成了一个分散系统，人们把固体或液体微粒分散 在气体介质中所构成的分散系统称为气溶胶。
当分散在气体中的微粒为固体时，通常称为 “粉尘”；当分散在气体中的微粒为液体时，通称 为“雾”。
通风除尘技术上处理的含尘气体就是气溶胶。
粉尘基本参数与性质 一、粉尘的概念
空气中 微粒
液体微粒 固体微粒
机械分散性
雾
固体微粒
烟或尘
尘 烟
凝聚性固体微粒
粉尘基本参数与性质
二、粉尘的来源
主要产尘工艺：
（1）固体物质的机械破碎过程：如用破碎机将 矿石破碎或用球磨机将煤块磨成煤粉
（2）固体表面的加工过程：如用砂轮机磨削刀 具或用喷砂清理粘附在铸件表面的粘砂和氧化皮
9、黏性 10、光学特性
分子力 毛细力 静电力
11、粉尘的形状及硬度 12、爆炸性
粉尘的危害
1、爆炸危害性
能发生爆炸的粉尘称为可爆尘。粉尘爆 炸现象是瞬间爆炸，伴随高温、高压。 井下具有爆炸性的粉尘主要是硫化粉尘和 煤尘。
粉尘危害
粉尘除发生爆炸灾害外，还有下面灾害
对
粉尘对五官、皮肤的刺激作用引起炎症
表示湿润性好, 为亲水性；θ>90°时, 湿润性差, 属于疏水性。粉尘的湿润性是湿式防、除尘的依据。
影响因素
粒径
温度
表面粗糙 含水率
湿润性
压力
表面张力
粘着力
亲水性粉尘（锅炉飞灰、石英等） 疏水性粉尘（石墨、碳黑等）
液滴
θ
θ
粉尘基本参数与性质
7、磨损性
硬度
密度
浓度
磨损性
（3）粉粒状物料的贮运、装卸、混合、筛分及 包装过程：如用皮带运输机和提升机转运物料或 向料仓卸料
粉尘基本参数与性质
（4）粉状物料的成型过程：如用压砖机对模具 中的粉料进行冲压使之成型
（5）物质的加热和燃烧过程以及金属的冶炼和 焊接过程：
如煤在锅炉中燃烧后所产生的烟气就夹着大量 粉尘。锅炉每燃烧1t煤可产生3～11kg的粉尘排放 物。
数量分散度Pn：是指各粒径范围内粉尘的颗粒数 占粉尘颗粒数的百分比。
Pm
m
m
100%
Pn
n
n
100 %
m—某级粒径粉尘的质量，mg； n—某级粒径粉尘的颗粒数，颗。
（三）粒径的频谱分布
1.表示粒径分布的方法
列表法 图示法
（三）粒径的频谱分布
1.表示粒径分布的方法
列表法 图示法
频率分布图（直方图） 相对频率分布 累计频率分布（筛上，筛下）
一氧化碳、爆炸物自身分解 的有毒气体。
粉尘危害
工业有害因素控制标准
三种职业接触限值
最高容许浓度 时间加权平均阈限值 短时间接触阈限值
是指工作地点空气中 任何一次有代表性的 采样测定均不得超过 的浓度。
急性作用大、刺激作用强和危害性较大的危害物 质而制定的。 （毒性粉尘、一些添加剂、化学剂等）
2
H
粉尘基本参数与性质
补充——“目”
• “目”是指每平方英吋筛网上的空眼数目，50目 就是指每平方英吋上的孔眼是50个，500目就是 500个，目数越高，孔眼越多。
• 除了表示筛网的孔眼外，它同时用于表示能够通 过筛网的粒子的粒径，目数越高，粒径越小。目 数越大，孔径越小。
• 一般来说，目数×孔径（微米数）＝15000。比如， 400目的筛网的孔径为38微米左右；500目的筛网 的孔径是30微米左右。
• 浮尘和落尘在不同风流环境下可以相互转化。
33
粉尘采样时获得的包括各种 粒径在内的粉尘的总和。
34
生产过程中产生的粉尘的总称。
35
粒径在5μm以下的粉尘。危害最大 是1μm-2μm的微细尘粒。它能通 过人体上呼吸道而进入肺泡区，是 导致尘肺病的病因，对人体健康威 胁甚大。
36
含游离SiO2在10%以上 的粉尘。它是引起矽肺 病的主要因素。
9.按粉尘物性
吸湿性、不吸湿性粉尘 可 不燃 粘尘 尘、 、不 微燃 粘尘 尘、中粘尘、强粘尘 高比电阻尘、一般比电阻尘、导电性尘 可溶性粉尘、不溶性粉尘
粉尘基本参数与性质
四、粉尘的理化特性
（一）粉尘的粒径 1.单颗粒粒径的表示方法
（1）投影径：用显微镜法直接观察时所得到的 粒径。
①定向径dF：尘粒投影面上两平行切线之间 的距离，通常取与底边平行者，如图中1线段。
三、粉尘的分类
重点
• 1.按粉尘产生的过程分类
• （1）粉尘 • （2）烟尘
由于机械、爆破等作用被粉碎 而生成的细小颗粒，尘粒形状 不规则，颗粒大小分布范围很 广，其中1-100um的尘粒能暂时 悬浮于空气中。
三、粉尘的分类
重点
• 1.按粉尘产生的过程分类
• （1）粉尘 • （2）烟尘
伴随着燃烧、氧化等物理化学 变化过程所产生的固体微粒， 如井下煤的自燃发火、外因火 灾产生的烟尘，直径一般很小， 多在0.01-1um范围，可长时间 悬浮于空气中。
要创造良好的作业环境，必须掌握作业环境 中所存在的不良条件状况及其危害特点。作业环境 的不良条件主要表现为两个方面： 安全事故
一是作业环境中的设备、材料、物品布置 不合理，作业环境脏、乱、差，或安全标志的设置 不符合要求；
二是作业环境中存在职业病危害因素。 职业病
粉尘基本参数与性质
随着工业的迅速发展，工业生产中散发的各种粉 尘、有害蒸汽和气体等有害物会使空气污染，给人类 健康、动植物的生长以及工业生产本身带来许多危害。 因此，控制工业有害物对室外空气坏境的影响和破坏， 是当前急需进一步研究解决的问题。
带棱角
气流速度
粉尘基本参数与性质
8、荷电性与导电性
粉尘荷电性：指粉尘能被荷电的难易程度。 悬浮空气中粉尘荷电原因：破碎时的摩擦、 粒子间撞击或放射性照射、外界离子或电子附 着等。 影响荷电量大小因素：粉尘的成分、粒径、 质量、温度、湿度等有关。 衡量粉尘导电性的指标：粉尘比电阻（单位 厚度单位面积的粉尘层所具有的电阻值）。
三种职业接触限值
最高容许浓度 时间加权平均阈限值 短时间接触阈限值
指正常8小时工作日 或40小时工作周的时 间加权平均浓度不得 超过的接触限值。
对劳动者一个工班的职业危害监测，掌握职业危害情况， 要求采集有代表性的样品（个体采样，区域采样） PC-TWA＝(∑hi×Ci)/8
三种职业接触限值
最高容许浓度 时间加权平均阈限值
23
• 粉尘在静止空气中的沉降主要取决于粉 尘所受三种力的综合作用。即尘粒自身 的重力F，空气对尘粒的浮力和阻力F阻。
• 当 F ＞ F阻 时，尘粒呈加速下降； • F = F阻 时，尘粒呈等速下降； • F ＜ F阻 时，尘粒呈悬浮状态。
24
补充——沉降速度与悬浮速度
25
• 悬浮速度：
• 如果尘粒不是处于静止空气中，而是处于流速等
人
体
有毒粉尘（铅、砷、汞等）引起中毒
粉
危
害
各类粉尘进入人体肺部引起尘肺病
尘
对
粉尘可降低产品质量
的
生
产
粉尘可降低机器工作精度
危
影
响
粉尘可降低光照度和能见度，诱发事故
害
粉尘对环境的污染
§1.3 粉粉尘尘危的害 危害
肺 泡
粉尘危害
上呼吸道（鼻、口、咽 喉部） 气管、支气管 肺泡区
粉尘危害
不同粒径在各部位的沉积率
粘滞性 （4）作用：设计除尘器灰斗或料仓锥度、除尘管道或
输灰管道倾斜度以及设计漏斗排料是否加振动器的 主要依据。
4、比表面积——评价粉尘活性的指标
粉尘基本参数与性质
5、附着性和凝聚性
粒径
形状不规则
表面粗糙 含水率
黏附性
湿润性
带电量
粉尘基本参数与性质
6、湿润性
衡量湿润性指标: 湿润接触角(θ)。θ<60°时,
• 2.粒径分布函数
• 正态分布函数 • 对数正态分布函数 • 韦布尔分布函数 • 洛森-莱姆莱尔函数 • 洛莱尔分布