最新教师下企业实践总结-XX汽修厂
汽修实习总结(20篇)
汽修实习总结（20篇）汽修实习总结1伴随着暑假的到来，我的一个月的暑期企业实习开始了。
首先，非常的感谢学校和我们汽修部的领导给我这样一个机会，因为还有很多的老师也希望能参加这个实习，所以，我很珍惜这样一个来之不易的机会。
在这一个月的实习时间中锻炼着自己的能力，下面我就从以下几个方面对我的实习进行总结。
专业实训技能的提高。
作为一名职业学校的汽车维修专业的教师，其核心技能是要掌握专业的汽车维修技能及如何使学生掌握企业的工作需要，这个技能包括理论知识与实操技能。
虽然我已经有两年的教学经验，但是汽车维修的实操技能仍然相对比较薄弱。
这次通过在企业的实习，我努力的学习一切可以学习的维修技能。
由于之前在这里实习了两个多月对一些技能有所掌握也可以帮助师傅分担一些工作，有不会的地方也虚心请教。
在本田4S店的资料室里，有很多本田车型的专业的维修手册，里面介绍了非常详细的维修方法，而且配有细致的零件图，在上班的有限的空闲时间里，我也会去浏览这些书籍。
通过师傅在发动机、底盘、空调等故障维修过程中，我学到了很多以前不会的和一些只是在书本上知道的知识。
举一个简单的例子，有一台雅阁车出现了行驶中高速偶尔发冲的故障现象。
师傅的故障排除过程的第一步是从点火系统去检查点火线圈，火嘴等检查有无故障，然后再去检查进气系统有无故障，看节气门体有无卡止，是否过脏，接着检测喷油器，油压等，最后检测波箱是否有故障。
这个故障排除的过程在书上也有写，但是看着师傅进行了一遍实际操作后，学到了很多在书上学不到的一些技巧和一些注意事项，对我在进行发动机故障排除的能力有了很大的提高。
还有我之前对变速器的了解比较少，这次通过在企业的实习，自己动手与师傅一起拆装维修几次变速器后，对变速器有了进一步的了解。
除了这些故障维修，汽车保养方面也学到了很多以前忽略的细节和规范。
这次的实习给我的维修技能水平的提高不仅体现在我这两个月所学会的知识，更重要的是学到了很多汽车维修的好的方法，对以后的汽车知识的学习有很大的促进作用。
在汽修厂工作的社会实践心得5篇
在汽修厂工作的社会实践心得5篇在汽修厂工作的社会实践心得（精选篇1）社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。
20__年寒假，我在__长安“加达汽修厂”进行一个月的汽车维修社会实践。
现将此次实践活动的有关情况报告如下：实践开始在我踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。
我微笑着和他们打招呼。
从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。
我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片。
我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。
他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
认识一个人，首先要记住对方的名字。
了解一个人，则需要深入的交流。
而这些，都要自己主动去做。
在我第一次从办公室踏出，走到维修组车间里时，一阵阵汽油味迎面而来，当时我还问身边的杨老板：“杨老板那里来的汽油味啊！是不是那里出了问题？”杨老板就说：“没有，你来到这里就是这样，老实说如果你顶不住现在都可以走了”。
些时我内心涌现了家人和亲戚对我期望和关心。
我对杨老板说了：“我不能用家人和亲戚对我的希望，去换取失望的结果。
我一定能做到最后，做到最好。
”就这样我给自己下定了很大的决心。
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。
热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。
我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。
或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。
汽车维修公司实习工作总结7篇
汽车维修公司实习工作总结7篇篇1时光荏苒，转眼间我已经在汽车维修公司实习了三个月。
这段时间里，我经历了从一名学生到一名维修工的转变，不仅学到了很多专业知识和技能，也收获了宝贵的人生经验。
一、实习背景与目标本次实习的目的是为了提升自己的专业技能和实践能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
在实习过程中，我主要关注以下几个方面：掌握汽车维修的基本知识和技能；熟悉汽车维修的流程和规范；了解汽车维修行业的现状和发展趋势；培养团队协作精神和沟通能力。
二、实习内容与过程1. 基础理论学习在实习初期，我参加了公司组织的专业培训，学习了汽车维修的基础理论知识，如汽车构造、原理、材料等。
这些知识为我后续的维修工作提供了理论支持。
2. 实践操作学习在掌握了基础理论知识后，我开始了实践操作的学习。
通过观察师傅们的维修操作，我逐渐掌握了汽车的维修技能。
在实习过程中，我积极参与各种维修工作，如更换零部件、检测设备等。
同时，我也注重总结经验教训，不断完善自己的维修技能。
3. 团队协作与沟通在实习过程中，我深刻认识到团队协作与沟通的重要性。
通过与同事们的共同努力和相互配合，我们完成了许多复杂的维修任务。
同时，我也学会了如何与客户进行有效的沟通，了解客户的需求并提供满意的维修服务。
三、实习收获与成长通过三个月的实习，我不仅提升了自己的专业技能和实践能力，也收获了宝贵的人生经验。
首先，我学会了如何将理论知识与实践相结合，更好地解决实际问题。
其次，我培养了团队协作精神和沟通能力，学会了如何与他人共同合作完成任务。
此外，在实习过程中，我也遇到了许多挑战和困难，但通过不断努力和思考，我逐渐克服了这些困难并取得了成功。
这些经历不仅锻炼了我的意志品质，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
四、建议与展望针对本次实习，我有以下几点建议：首先，建议公司加强对实习生的培训和指导力度，帮助实习生更好地掌握专业知识和技能；其次，建议公司建立健全的实习生评估机制对实习生的表现进行客观公正的评价；最后建议公司为实习生提供更多的实践机会和挑战以激发实习生的创新意识和实践能力。
汽车修理厂实践报告[共五篇]
![汽车修理厂实践报告[共五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/f71f6688dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b0f5.png)
汽车修理厂实践报告[共五篇]第一篇：汽车修理厂实践报告xxxx年x月xx日到x月xx日期间，我在xxxx进口汽车修理厂进行维修实习活动。
在这一个月的时间里，我对汽车维修服务站的整车销售、零部件供应、售后服务、维修以及信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。
百信进口汽车修理厂是一个拥有上海大众定点、配套、直接提供的一流维修设备：举升机、轮胎动平衡机、车身校正架、烤漆房等，还拥有先进的进口检测仪器：1552电脑检测仪、点火测试仪等，及使用于维修业务的计算机网络。
宽敞、整洁的业务接待大厅和服务周到的客户休息室为客户提供舒适的环境，宽敞的维修车间，设置24个标准工位充分满足维修作业的需要。
一、实习目的1.通过实行加深我对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，激发学习热情。
2.切身了解锡盟汽车服务市场现状3.熟悉汽车修理环境、修理工具。
为将来工作打下基础。
4.通过现场维修实习和企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继专业知识的学习、和毕业设计打下坚实的基础。
5.维修实践是对学生的一次综合能力的培养和训练。
在整个实习过程中充分调动我的主观能动性，深入细致地认真观察、实践，使自己的动手能力得到提高。
二、实习内容：这家公司不但拥有一批高素质、高技能的汽车维修技术人员，而且从国内、外购进一批先进的汽车维修检测设备。
例如：电脑检测分析仪、喷油清洗分析仪、四轮定位仪、atf自动循环清洗……等等。
使得该厂软、硬件兼备且完善。
拥有完善的维修服务流程，流程如下：（一）、汽车保养汽车保养是很重要的，买的一辆新车，首先要懂得如何保养。
汽车保养需要做的几项工作：清洁汽车外表，检查门窗玻璃、刮水器、室内镜、后视镜、门锁与升降器手摇柄是否齐全有效。
检查散热器的水量、曲轴箱内的机油量、油箱内的燃油储量、蓄电池内的电解液液面高度是否符合要求。
检查喇叭、灯光是否齐全、有效，安装是否牢固。
汽修实习总结（精选24篇）
汽修实习总结汽修实习总结（精选24篇）汽修实习总结篇1这学期，在教务处和实训室的领导下，我们汽车维修专业坚持教育教学理论的学习，积极参与和开展教学研究活动，完善和改进了教学方法和手段，为提高我校汽车维修专业的理论和实践教学质量做出了一定的贡献。
一、完成的工作和取得的成就：1、在开学时完成两个计划的制定，分别是日常教学计划、实践教学计划。
2、为了改善汽修实验室，学校的几名教师与培训室合作，多次到永琏汽修厂检查整车及相关备件的采购情况。
到学期末，大部分相关采购工作已经完成，剩下的工作需要学校相关部门和老师来完成。
3、6月中旬，学校老师组织学生去永琏汽修厂进行教学和科研活动，组织参观他们的实验培训设备，听取大师们的介绍，并与他们交流课程设置和培训安排的经验。
4、企业开设的实训课程很多，比如《发动机拆装》和《汽车底盘拆装》等。
学校已经聘请了车库的主人来教授实践培训课程。
通过各种实训操作，学生的实践能力得到了提高，取得了良好的效果。
二、学校建设为了使教学常规化、规范化，近年来学校大力开展实训室建设，重点是汽车维修和教师培训。
每学期开学时，根据上级部门的教研计划和本专业的教学内容，有针对性地制定本群体的教研活动计划，并在学期结束时认真总结教学活动。
这个群体的教师积极参加学校各级部门组织的教研活动。
学校特别注重师资培训，努力提高教师的整体实力。
面对汽车行业的新形势，汽车维修专业学生的新特点，参与培训等学习形式，努力提高自身素质，强化专业理论和实践技能。
三是加强校本研究，积极开展汽车维修专业课程改革近年来，随着汽车专业办学规模的不断扩大，传统的理论和实践教学模式难以适应专业教学的发展。
因此，学校组织专业教师，进行广泛研究，不断探索新的理论和实践教学模式。
经过几年的研究，取得了良好的效果。
目前，汽车维修专业理论课教学采用模块化教学模式，实施“项目教学法”；实训教学实行具有我校特色的“小班化、模块化”实训教学模式。
汽修专业实习工作总结模板（5篇）
汽修专业实习工作总结模板见习目的：毕业实习是本专业学生的一门主要实践性课程。
也是大学期间后一次重要的实习环节，是对职大毕业生的一次综合实习以及考验。
旨在通过实习环节形象的了解毕业设计题目，同时对自己从事的工作有一定程度的了解。
是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有____事业的责任心和使命感的过程。
通过生产实习，使学生了解机械从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。
并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力。
通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
通过参观元辰汽车配件有限公司以及参加生产工作，了解工业生产部件的生产流程和加工方法。
见习时间：____年____月____日--____年____月____日指导老师：高晨老师见习地点：扬州元辰汽车配件有限公司公司概况：公司现有粉末静电喷涂和电泳自动生产线，各种型号冲压、液压、焊接、弯管、数控折弯机、水切割设备和激光切割等设备。
公司具备产品设计、开发、模具制作等能力，有较完善的质量体系，已通过了见习过程：为了达到上述实习目的，生产实习的内容和要求有：1：机械零件的加工根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺在工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构以及定位方式，在此基础上指定其中几个典型的零件进行重点的分析研究，要求如下：(1)：阅读和查阅典型零件的零件图及其加工图，了解该零件在机床中的功用及工作条件，零件的结构特点及要求，分析此零件的加工工序、工艺。
汽车维修工厂的实习工作总结7篇
汽车维修工厂的实习工作总结7篇篇1一、实习背景与目的在过去的半年里，我有幸进入一家汽车维修工厂进行实习工作。
实习期间，我主要负责参与汽车维修流程，深入了解工厂运作机制，并亲身实践维修技术。
本次实习的目的是将理论知识与实际工作相结合，提升自我技能水平，为未来的职业生涯奠定坚实基础。
二、实习内容与经历1. 工厂概述及部门了解在实习初期，我首先对工厂的各个部门进行了了解，包括维修车间、零部件仓库、行政办公室等。
通过与各部门负责人的交流，我对工厂的基本运作流程有了初步认识。
2. 维修技术实践在维修车间，我参与了多种汽车维修工作。
从简单的换油、更换零部件到复杂的发动机维修，我逐渐掌握了汽车维修的基本技能。
实习期间，我成功完成了数辆汽车的维修工作，并得到了师傅的认可。
3. 质量管理学习在实习过程中，我对工厂的质量管理体系有了深入了解。
我学习了如何对维修质量进行检查，确保每一辆维修完成的汽车都能达到客户的要求。
此外，我还参与了质量问题的讨论与改进，使我对质量管理有了更深刻的认识。
4. 团队协作与沟通在实习期间，我意识到团队协作的重要性。
与同事们的合作让我学会了如何更好地与他人沟通，解决工作中遇到的问题。
此外，我还提高了自己的组织协调能力，更好地完成工作任务。
三、实习收获与成长1. 技能提升通过实习，我将理论知识与实际工作相结合，提高了汽车维修技能。
在实习过程中，我还学会了如何解决实际问题，使我更加自信地面对未来的工作挑战。
2. 质量管理意识在实习过程中，我对质量管理有了深刻的认识。
我意识到质量是企业的生命线，只有不断提高维修质量，才能赢得客户的信任。
3. 团队协作能力通过实习，我提高了自己的团队协作能力。
我学会了如何与同事沟通、协作，共同完成任务。
这种能力在未来的工作中非常重要，我将继续努力提高自己的团队协作能力。
4. 职业规划与发展实习期间，我对自己的职业规划有了更清晰的认识。
我意识到自己对汽车维修行业充满热情，愿意在这个行业深耕。
汽修实习总结范文7篇
汽修实习总结范文7篇篇1一、实习背景与目标为了深入了解汽车修理与维护的实际工作流程，提升个人职业技能与实践操作能力，我在本学期的暑假期间，进入了一家知名的汽车维修企业进行了为期两个月的实习。
本次实习的目标明确，主要是掌握汽车基本构造、常见问题的诊断与修复技术，以及学习与客户沟通、团队协作等职场必备技能。
二、实习内容与经历1. 基础知识学习在实习初期，我主要跟随师傅学习汽车的基本构造和主要部件的功能。
通过实物接触和师傅的讲解，我对汽车的发动机、底盘、电气系统、刹车系统等有了初步的了解。
此外，我还学习了常用工具的使用方法和安全操作规程。
2. 实践操作实习期间，我参与了多辆汽车的维修工作。
在师傅的指导下，我学习了如何诊断汽车故障，包括通过声音、仪表数据和实际检查来识别问题。
我还参与了汽车零件的更换与修复，如更换轮胎、刹车片，调整发动机等。
3. 客户服务与沟通在实习过程中，我学习了如何与客户沟通，了解他们的需求和问题。
我跟随维修师傅接待客户，参与客户咨询和维修报价工作。
通过与客户的交流，我不仅提高了沟通技巧，还学会了如何向客户解释维修流程、解释费用等。
4. 团队协作在维修工作中，团队协作至关重要。
我与同事们一起完成了多辆汽车的维修任务。
我们分工合作，共同解决问题。
通过团队协作，我体会到了集体力量的重要性，学会了在团队中发挥自己的长处。
三、实习收获与体会1. 专业技能提升通过本次实习，我对汽车构造和维修技术有了更深入的了解。
我掌握了常见问题的诊断与修复方法，提高了实际操作能力。
2. 沟通与协作能力增强实习过程中，我与客户、同事的沟通与交流让我更加自信。
我学会了如何表达自己的观点，如何解决沟通中的矛盾。
此外，团队协作让我意识到团队合作的重要性，学会了在团队中发挥个人价值。
3. 工作态度与职业素养培养在实习过程中，我了解到工作态度和职业素养对于职业生涯的重要性。
我要时刻保持敬业精神，不断提高自己的专业技能，以更好地服务于客户。
汽修实习总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在汽修行业的实习生涯即将结束。
在这段时间里，我不仅学到了丰富的理论知识，更在实践操作中锻炼了自己的技能。
以下是我对汽修实习的总结报告。
二、实习背景随着我国汽车工业的快速发展，汽修行业人才需求日益旺盛。
为了提高自己的专业素养，我选择了汽修专业进行深入学习。
在校期间，我认真学习了汽车构造、汽车电气、汽车维修等课程。
为了将所学知识与实践相结合，我于今年参加了汽修实习。
三、实习单位及内容本次实习单位为某知名汽车维修公司，实习时间为三个月。
实习期间，我主要参与了以下工作：1. 学习汽车维修的基本流程和操作规范；2. 参与汽车发动机、底盘、车身、电气设备的维修与保养；3. 学习使用各类维修工具和设备；4. 参与汽车故障诊断与排除；5. 了解汽车维修市场及行业动态。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合在实习过程中，我将所学理论知识运用到实际操作中，加深了对汽车维修技术的理解。
通过实践，我明白了理论知识的重要性，也认识到自己在理论方面的不足。
今后，我将更加努力学习，提高自己的专业素养。
2. 技能提升实习期间，我在师傅的指导下，熟练掌握了汽车维修的基本技能。
例如，学会了如何更换机油、空气滤清器、火花塞等，了解了汽车故障诊断与排除的方法。
这些技能将为我今后的职业生涯奠定坚实基础。
3. 团队协作在实习过程中，我学会了与同事、师傅沟通与协作。
在遇到问题时，大家共同探讨解决方案，共同进步。
这种团队精神使我受益匪浅。
4. 职业素养实习期间，我深刻体会到职业道德的重要性。
在工作中，我始终保持严谨、细致的态度，认真对待每一个细节。
同时，我也学会了如何与客户沟通，提高服务质量。
五、实习感悟1. 理论与实践相结合实习使我认识到，理论知识与实践操作密不可分。
只有将二者相结合，才能更好地掌握汽车维修技术。
2. 终身学习汽车行业技术更新迅速，作为一名汽修从业者，要具备终身学习的意识。
只有不断学习，才能跟上时代步伐，提高自己的竞争力。
汽修实践教学总结(3篇)
第1篇随着我国汽车产业的飞速发展，汽修行业人才需求日益增长。
为了提高学生的实践能力，培养适应现代汽车行业发展的高素质技术技能人才，我校在汽修专业开展了实践教学。
通过一段时间的实践学习，我对汽修行业有了更深入的了解，现将实践教学总结如下：一、实践教学的背景和意义1. 背景介绍随着我国经济的持续发展，汽车保有量逐年增加，汽修行业面临着前所未有的发展机遇。
然而，当前汽修行业人才短缺，尤其是具备实践能力和创新精神的高素质技术技能人才。
为了满足行业需求，我校开展了汽修实践教学，旨在提高学生的实践能力，培养适应现代汽车行业发展的人才。
2. 实践教学的意义（1）提高学生的实践能力：实践教学使学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的动手能力和实际操作技能。
（2）培养学生的创新精神：在实践过程中，学生需要不断探索、创新，培养其创新精神和解决问题的能力。
（3）增强学生的就业竞争力：具备实践能力和创新精神的学生在求职过程中更具竞争力，有利于提高就业率。
（4）促进学校与企业合作：实践教学有利于学校与企业建立合作关系，为学生提供更多实习和就业机会。
二、实践教学的实施过程1. 实践教学计划根据汽修专业人才培养目标，我校制定了详细的实践教学计划，包括实验、实习、实训等环节。
2. 实践教学内容（1）实验：主要包括汽车构造、汽车原理、汽车维修技术等课程实验。
（2）实习：学生进入企业进行为期三个月的实习，了解企业生产流程、管理模式和行业标准。
（3）实训：在学校的实训室进行汽车维修实训，包括汽车故障诊断、维修、保养等技能训练。
3. 实践教学方式（1）理论教学与实践教学相结合：在理论教学中，注重理论知识与实践技能的融合，提高学生的实践能力。
（2）课堂讲解与现场操作相结合：在实践教学中，教师现场讲解操作技巧，学生进行实际操作，提高教学效果。
（3）企业专家讲座：邀请企业专家为学生讲解行业发展趋势、企业需求等，拓宽学生视野。
三、实践教学的成果与反思1. 成果（1）学生实践能力显著提高：通过实践教学，学生的汽车维修技能、故障诊断能力、动手能力等方面得到显著提高。
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教师下企业实践个人总结—xx汽修厂
实践教师-- XXX
学校派我参加了教师下企业实践。
我的心情非常高兴，也因此特别珍惜这次实践学习的机会，参加本次教师下企业实践我们服从学校的教学安排，遵守学校的纪律，认真对待课堂理论教学，积极参与各项专业技能训练和社会实践活动，在专业教师、工厂师傅、工人兄弟的无私帮助下，很多汽车方面的知识取得了很大的进步。
感觉参加这次企业实践活动真是太值得了。
下面是我在这次实践活动中的一点心得体会，希望和大家共享。
一、培训总体安排
本次培训按计划分为三个阶段。
第一阶段是企业感知与安全教育及汽车基本知识的学习，本阶段我们以理论知识为主，按汽车的四个组成部分(发动机、底盘、车身、电气设备)学习。
同时我们这次教师下企业实践是去4S店，所以在讲理论知识时老师以各部分的检查、维修为主；
第二阶段是实践操作活动，这一阶段我们看了许多汽车的变速器，了解汽车变速器的结构及工作原理，并提高维修动手能力；
第三阶段是汽车维护保养实践活动，目的是为了了解汽车维护保养的重要性以及在以后的教学改革中明确教育方向。
同时，我们还去汽车制造厂去参观，主要参观了装配车间。
二、培训主要收获
（一）熟悉企业生产，了解行业现状与发展方向
通过企业实践，了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向。
有利于我在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。
在以后的课程教学中，我会把行业现状和特点如
实地展现给学生，让学生及早适应企业管理，尽早与社会接轨，提高学生的市场竞争力。
（二）扩大了交流，相互提高。
在企业实践期间和各同仁们进行了广泛的交流，达到了相互促进、相互提高的目的。
对于我来说，确实是一个非常难得的机会。
这次企业实践有些还是汽修行业中的能手，具有非常突出的专业能力。
因此，相互聚在一起，通过交流、学习、讨论可以相互取长补短，达到相互提高的目的。
显然，这对今后我的工作，教学工作的信心都有着非常重要的作用。
同时，我们广大教师在这里建立起来的友谊更是一种无价之宝，在以后相互间的工作交流留下更为广阔的空间。
（三）、专业技能、专业理论教学，各方面都得到一定的提升业在很多情况下需要的是动手能力强，技术熟练的工人。
实践期间，我发现了自己许多不足，深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业技能的缺乏。
理论知识只有通过实践、应用到实际操作过程中，才能深刻理解和掌握。
通过培训和实践，我对汽车发动机的拆装、自动变速器的拆装、钣金美容、汽车电路检修、汽车综合故障的诊断及故障排除等有了进一步的了解。
培训期间我深深的感到作为中等职业学校来说就应该把实践教学环节放在重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够通过短暂的培训后马上能进入正常工作，就能够得到企业的认可和满意。
我是学机械专业的，总觉得汽车维修应该一点都不陌生，但是到了公司车间，真正要亲自去动手操作解决实际问题时，才发现自己离技术相差还很远。
所有我很幸运能够有机会参加“中等职业学校专业骨干教师企业实践”培训。
通过这次培训，让我在专业理论和技能技术上都上了一个台阶！这也为自己今后更好地为学校服务，教书育人打下了坚实的基础。
（四）4S店，了解4S店的专业精神。
4S店主要安排的实践内容是“汽车保养”、“电控发动机”、“汽车底盘、“自动变速器”、“ABS”、“汽车空调”等内容，其中“汽车总线”和“汽车空调”技术是过去很少接触到的知识，通过老师的讲解、学员间的研讨以及亲自动手操作，我这方面的能力得到一定程度的加强，大大拓展了自己的知识面，对自己以后的教学工作将会起到极大的促进作用。
1、劳动纪律方面
在4S店我严格按照公司的管理规定履行自己应尽的义务，完成自己的本职或份内工作。
我一直养成了按时上下班的良好习惯，准时出勤，不请假、不迟到、不早退，遵守公司的规章制度和员工守则。
工作时尽心尽力，维护公司的利益和形象，遵守职业规范，听从领导安排，遵守道德和法律规范，爱惜公司的公共物品。
我感觉最大的劳动收获就是自律。
养成良好的劳动纪律和培养优秀的职业道德同样是一名教师理应具备的最基本的素质。
2、安全意识方面
“安全第一”是一个永恒的主题，对于我们个人来说“生命只有一次”，安全生产是一切工作的前提和基础。
对于一个企业来说，只有做到了安全生产，才会健康发展，和谐发展。
每次的安全培训学习，牢记在心。
尽管隐患总有万一的时候，正如公司经理讲的那样“我们不敢保证百分之百不出安全事故，但我们可以延长事故发生的周期”。
安全是一切的保障，安全对于我们来说至关重要，谨记安全，时时讲安全，事事讲安全，思想上多一道防线，工作上多一份认真，安全上才能多一份保障，从事安全工作，一定要坚决克服侥幸心理和麻痹思想。
汽车维修过程中，车间里车来车往，举升机上上下下，一不留神事故就会发生在我们身边，所以每次进出车间或者在操作过程当中，我都会做好安全防护，保持高度的安全意识，杜绝安全隐患。
所以我们在教育（特别是我们从事中职教育，很多工作都需要师生去操作机械）过程中，要时时刻刻给学生敲响安全的警钟。
三、发现自己的不足，明确努力方向，争取更大进步。
在不算很长的教师下企业实践过程中,我看到了他人的长处，也发现了自己很多方面的不足，特别是专业理论、专业技能，还有教学方法、教学理论方面都有待加强，如部分教师有很强的接受能力，能从表象看到实质，一些知识原本他们也是初次接触，但他们的思路很灵活，能在较短的时间就把知识弄透，在汽车技术发展日新月异的今天尤其重要！所谓“学无止境”，我将为之不懈努力！
通过这次教师下企业实践，主要在专业技能、视野等方面有很大提高，我决定在以后的教学过程中努力效仿应用，特别加强理论实践相结合和模拟情景教学，多了解掌握行业知识的更新，争取在第一时间给学生最新的教学理念。
最后，再次感激学校给予这次培训的机会，我将努力将这次学习中学到的知识转化到教学过程中。
今后我将会
加努力地工作，脚踏实地，锐意进取，积极为我校建设发展出谋献策，向更高的目标迈进。