四(1)班班级管理制度
班级管理规章制度（4篇）
班级管理规章制度是为了确保班级的秩序、规范和团结而制定的一系列规定。
班级管理规章制度的目的是为了促进学生的全面发展，维护班级的正常秩序，增强班级凝聚力和学生间的友谊。
下面我将详细介绍一篇____字的班级管理规章制度。
第一章班级管理概述第一条为了加强班级管理，建设和谐的班集体，提高班级的学习和生活质量，制定本规章制度。
第二条班级管理的目标是：培养学生的自律自强，促使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三条班级管理的原则是：公平、公正、民主、法制。
第四条班级管理的对象是全体班级成员，包括班主任、学生、教师、家长等。
第二章班主任职责第一条班主任是班级管理的主要负责人，负责全面组织和管理班级工作。
第二条班主任的职责包括但不限于：制定班级管理计划和工作计划；组织班级例会；记录班级工作情况；与学生家长沟通交流等。
第三章学生的权利和义务第一条学生有学习的权利，应当全力以赴地完成学习任务。
第二条学生有休息的权利，但应当遵守规定的作息时间。
第三条学生有参加社团活动的权利，但需遵守社团规章制度。
第四条学生有参与学校活动的权利，但应当遵守相关规定。
第五章学生的行为规范第一条学生应当尊敬师长，团结友爱同学。
第二条学生应当遵守学校纪律，不得旷课、迟到、早退。
第三条学生应当爱护公共设施，保持学校环境整洁。
第四条学生应当遵守课堂纪律，不得打闹、嘈杂、玩手机等。
第五条学生应当遵守安全规定，注意自身和他人的安全。
第六章班级卫生管理第一条班级卫生应当保持清洁，不得乱丢垃圾。
第二条班级卫生应当定期进行清扫、消毒等工作。
第三条班级卫生应当做到定期检查和督导。
第七章班级活动管理第一条班级活动应当充实多样，包括但不限于文体活动、团队建设等。
第二条班级活动应当提前做好计划，确保顺利进行。
第三条班级活动应当有明确的目标和任务，做到有效组织和实施。
第八章日常管理第一条班级学习管理应当加强，包括但不限于监督学生完成作业、检查学习情况等。
第二条班级上课纪律应当严格，包括但不限于按时到课、安静听讲等。
小学班级管理制度（四篇）
小学班级管理制度是为了规范班级内的学生行为，营造良好的学习和生活氛围，培养学生良好的品德和习惯而设立的。
以下是一份常见的小学班级管理制度：1. 上课遵守纪律：学生应按时到校，遵守课间休息时间，不迟到、早退或旷课。
上课期间要安静听讲，不说闲话、不打扰他人，不做与学习无关的事情。
2. 教室卫生：学生应保持教室的整洁，不乱扔废纸、果皮等垃圾。
课后需要自觉清理桌面，保持教室卫生。
3. 学习认真负责：学生要认真完成老师布置的作业和任务，不抄袭、不作弊。
课堂上要专心听讲、积极参与，不打瞌睡或走神。
4. 尊重师长和同学：学生要尊重老师和班级管理者，遵守学校的规章制度。
与同学之间要友好相处，互相帮助和尊重，不欺负、打架或诽谤他人。
5. 不带危险物品：学生不得携带与学习无关的危险物品，比如刀具、火柴等。
6. 课余活动：班级可以组织一些有益的课余活动，学生可以积极参与并提出自己的建议。
7. 安全意识：学生应遵守校园安全规定，不随便出入陌生地方、不玩火、不离开学校，课间休息要有秩序地活动。
8. 作息规律：学生要按时作息，保证充足的睡眠时间，不熬夜。
9. 公平公正：班级应建立公平公正的评价机制，学生之间应互相尊重并遵守相应规定。
10. 处罚与奖励：对于违反班级管理制度的学生，会采取相应的处罚措施；而对于遵守管理制度的学生，会给予相应的奖励和鼓励。
这只是一个常见的小学班级管理制度，具体的管理制度可能会根据学校的情况和要求有所不同。
重要的是让学生明确班级管理规范，培养良好的品德和习惯，并与家长共同配合，共同推动学生的健康成长。
小学班级管理制度（二）主要包括以下几个方面：1. 课堂管理：- 学生要守时上课，不迟到早退，不旷课；- 学生要保持课堂纪律，不随意走动，不打闹；- 学生要认真听讲，专心听课，不打扰他人学习；- 学生要积极参与课堂活动，提问或回答问题；- 学生要保持教室整洁，不乱扔垃圾。
2. 作业管理：- 学生要按时完成作业，不拖延磨蹭；- 学生要认真仔细完成作业，不马虎草率；- 学生要按要求规范书写作业，不乱涂乱画；- 学生要自觉整理好作业，准备好交给老师。
班级管理制度管理制度(4篇)
班级管理制度管理制度班级管理制度是指针对班级内部学生行为、学习、活动等方面进行规范和管理的制度。
其目的是为了确保班级内部秩序井然、学习氛围良好、成员相互尊重和谐相处。
下面是一个班级管理制度的基本内容：1. 入班管理：- 学生入班时需提交相关材料，如入学证明、个人信息表等。
- 新生入学后，由班主任或担任职务的学生介绍班级情况、班级规章制度等。
- 班主任组织班会，进行班级介绍，并收集学生的意见和建议。
2. 学习管理：- 所有学生需按时到校上课，如有特殊情况需事先请假。
- 学生需遵守教师和班委安排的学习计划和作息时间。
- 学生需尊重教师和同学，在课堂上保持安静、专心听讲。
3. 行为管理：- 学生需保持良好的行为举止，不得打闹、吵闹或进行其他影响班级秩序的行为。
- 学生需尊重师长和同学，不得进行辱骂、恶作剧等不文明行为。
- 学生需保持班级环境整洁，不得乱扔垃圾。
4. 活动管理：- 班级可定期组织开展各种活动，如班级会议、班级游戏等。
- 学生参加班级活动需尊重组织者和其他参与者，积极参与。
5. 处罚与奖励：- 对于违反班级规章制度的学生，可以给予相应的处罚，如警告、罚款、取消班级职务等。
- 对于在班级表现优秀的学生，可以给予奖励，如表彰、奖励好学之星等。
以上仅是班级管理制度的基本内容，不同班级根据实际情况还可以根据学校要求和班级需要进行相应的补充和调整。
班级管理制度管理制度（2）班级管理制度是为了保证班级秩序，提高教学效果而制定的规范性文件。
下面是一个例子：一、班级管理目标：1. 创建积极、和谐、团结的班级氛围，营造良好的学习环境；2. 培养学生自觉遵守纪律、自律自觉、健康成长；3. 做好学生资料管理、班干部管理等班级管理工作，为培养优秀学生打下基础。
二、班级管理责任：1. 班主任负责班级的日常管理和教育工作；2. 班干部负责协助班主任开展工作，维护班级秩序；3. 学生要自觉遵守学校和班级规章制度，发挥个人作用。
班级管理制度班级班规
班级管理制度班级班规第一条：班级管理宗旨为营造浓厚的学习氛围，增强班级凝聚力，提高学习效率和质量，特制定此班级管理制度及班规，以规范班级内部的秩序，促进全体同学的共同进步。
第二条：班级管理组织1. 班主任：主要负责全面协调班级事务，保障同学的学习和成长，是班级的负责人。
2. 班委会：班长、副班长、团支书、生活委员、学习委员等岗位构成，负责班级内部事务的管理和协调。
3. 班干部：负责协助班主任和班委会开展各项工作。
第三条：班级管理制度1. 会议制度：每周召开一次班级大会，由班主任主持，班级干部及全体同学参加，传达学校和班级的相关信息，讨论班级事务。
2. 学习制度：遵守教师的教学管理规定，保持上课秩序，按时完成作业，不能旷课、迟到、早退。
3. 整洁卫生制度：班级要保持整洁、卫生，定期进行大扫除，严禁乱扔垃圾和损坏设施。
4. 着装制度：着装整洁，文明得体，不得穿着暴露、不合适的服装。
5. 课外活动制度：班级应积极参与学校组织的各种活动，发扬团结协作的精神。
6. 考试制度：遵守学校的考试纪律，不得作弊，不得抄袭，绝不允许任何舞弊行为。
7. 违纪处分：一经查实有违纪行为，将按照学校和班级的相关规定予以处分，包括批评教育、警告、劝退等处理。
第四条：班级管理流程1. 每周班长召开班委会，讨论本周工作计划，明确分工责任。
2. 班主任每天检查同学的学习和生活状态，及时予以帮助和辅导。
3. 定期组织班级活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流和合作。
第五条：班级管理奖惩1. 优秀同学奖励：班级每学期评选出一、二、三等奖，发放奖品和荣誉证书。
2. 不良行为处罚：对于严重违纪的同学，按照学校和班级相关规定予以严厉处罚，包括通报批评、记过、留校察看等处理。
第六条：其他事宜1. 本制度及班规由班主任牵头起草，并报请班委会审议通过。
2. 班级管理制度须定期进行评估和调整，以适应时代的需要和学生的发展情况。
以上班级管理制度及班规自立即生效，希望全体同学严格遵守，共同维护班级的正常秩序，共同促进班级的发展和进步。
班级各项管理制度介绍
班级各项管理制度介绍一、班级纪律管理制度1.学生出勤制度：学生必须按照规定时间到校，不得迟到早退，否则将会受到处分。
如果有特殊情况需要请假，必须提前向班主任请假并经过批准。
连续旷课或迟到将会被警告或处罚。
2.学生学习制度：学生要按时完成教师布置的作业，积极参加课堂活动，不能无故缺席或旷课。
学校将定期进行考试，对不合格的学生进行辅导和测试，确保学生学习质量。
3.校园规范制度：学生要遵守学校的各项规章制度，尊重老师和同学，保持良好的学习氛围。
不能在校园内打闹、乱扔垃圾、破坏设施等行为，一经查实将会受到相应的处分。
4.班级管理制度：班级要定期组织班会，学生要积极参与班级活动，团结合作，互相帮助。
班级要建立班级委员会，负责协调班级内部事务，维护班级的稳定与发展。
二、班级安全管理制度1.学校保卫工作：学校要加强校园安全管理，定期进行安全演练，加强校园巡逻，确保学生的安全。
学校要建立安全检查制度，对学校的消阁街防火设施进行定期检查，消除安全隐患。
2.班级安全制度：班主任要负责班级的安全管理工作，定期检查班级的安全设施，如消阁器具、电线等是否存在安全隐患。
对学生的安全教育要做到位，教育学生遵守交通规则，不在校园内玩耍危险游戏等。
3.突发事件处置：学校要建立紧急处理机制，一旦发生突发事件，要及时采取措施，保证师生的安全。
学校要定期进行安全演练，提高师生的应急处理能力，确保校园的安全稳定。
三、班级文明礼仪管理制度1.尊师重道：学生要尊重老师，不得对老师进行侮辱、辱骂等行为。
学生要遵守学校规章制度，听从老师的管理，发挥主动性，努力学习。
2.友爱互助：学生要互相尊重，互相帮助，建立友爱的班级氛围。
班级要鼓励学生之间互相学习，共同进步，相互扶持，共同努力实现班级目标。
3.道德规范：学生要遵守道德规范，做一个遵纪守法、有爱心、有责任心的好学生。
不得在校园内进行不良行为，保持良好的学习环境，为班级创造和谐和善的氛围。
四、班干部管理制度1.班级委员会成员：班级要根据班级规模和学生人数，选举产生班干部，如班长、团支书、生活委员等。
四年级班级管理制度(八篇)
四年级班级管理制度一、爱集体，关心集体，个人服从集体，班荣我荣，班耻我耻。
二、团结同学，不说脏话，不骂人，不取外号，不打架。
三、每天坚持认真做好课间操和眼保健操。
四、未经老师同意，不得私自改动红花榜。
五、最后离开教室的同学要随手关灯关门。
六、不带玩具到学校来玩,中午不能出校门买零食。
七、上课专心听讲，每天认真完成作业，早上按时交作业。
八、尊敬老师，不和老师顶嘴，见到学校校长、老师要主动问好。
进办公室要先敲门，上课进教室要先喊报告。
九、下课不疯打追逐，可以做些踢毽、跳绳、看课外书、下棋等有益的活动。
十、建立班级图书角，每人捐两本课外书，要爱惜图书，不私自带回家。
十一、不随意缺课，有事要请假。
放学直接回家，不打游戏机，不到同学家串门。
十二、衣着干净整齐，每天坚持佩带红领巾，讲卫生，勤剪手指甲。
四年级班级管理制度（二）一、爱集体，关心集体，个人服从集体，班荣我荣，班耻我耻。
二、团结同学，不说脏话，不骂人，不取外号，不打架。
三、每天坚持认真做好课间操和眼保健操。
四、未经老师同意，不得私自改动红花榜。
五、最后离开教室的同学要随手关灯关门。
六、不带玩具到学校来玩,中午不能出校门买零食。
七、上课专心听讲，每天认真完成作业，早上按时交作业。
八、尊敬老师，不和老师顶嘴，见到学校校长、老师要主动问好。
进办公室要先敲门，上课进教室要先喊报告。
九、下课不疯打追逐，可以做些踢毽、跳绳、看课外书、下棋等有益的活动。
十、建立班级图书角，每人捐两本课外书，要爱惜图书，不私自带回家。
十一、不随意缺课，有事要请假。
放学直接回家，不打游戏机，不到同学家串门。
十二、衣着干净整齐，每天坚持佩带红领巾，讲卫生，勤剪手指甲。
四年级班级管理制度（三）为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。
二、实施办法：1、在班主任和任课老师的指导下，实行班级干部负责制。
班级管理制度手册
班级管理制度手册
一、学习宗旨
班级管理制度是为了营造一个良好的学习氛围，促进学生全面发展，提高学生综合素质的一套规范性制度。
确立班级管理目标，对学生进行规范化管理，培养学生的自律意识和团队合作精神。
二、班级纪律
1.准时到校，不迟到早退。
2.尊重老师，互相尊重，互帮互助，团结友爱。
3.保持教室环境整洁，爱护公共设施。
4.禁止随意离校，非特殊情况不得请假。
5.排队有序，服从管理。
三、学习规定
1.按时完成作业，不抄袭，自觉遵守学术诚信。
2.积极参加课堂讨论和活动，勇于发言。
3.努力提高学习成绩，定期学习总结。
4.注重课外阅读，提升综合素质。
四、活动安排
1.每周组织班会，讨论学习和生活问题。
2.组织团队活动，培养团队合作精神。
3.参加学校组织的各项活动，积极参与社会实践。
4.定期举办文艺活动，丰富课余生活。
五、奖惩制度
1.学生表现优秀者，将获得班级奖励和老师表扬。
2.学生违反纪律者，将受到批评教育或者处罚。
3.累积若干次违纪，将被记入个人档案，影响综合评定。
六、督促与落实
1.班主任负责班级管理工作，定期检查学生表现和执行情况。
2.学生干部配合班主任，组织执行班级规定，严格督促。
3.定期开展评议会议，总结班级管理经验，改进管理制度。
以上为班级管理制度手册内容，每位学生应严格遵守，共同创造和谐的学习环境。
小学管理班级的规章制度
小学管理班级的规章制度
一、学习和作业
1. 按时完成作业，不得抄袭，否则将受到处罚。
2. 讲究学习态度，认真听讲，不得迟到早退。
3. 尊重老师，不得对老师不敬。
4. 班级课表必须严格遵守，不得私自请假。
二、卫生和环境
1. 班级环境要保持整洁，每天必须打扫。
2. 各项公共设施要妥善使用，不得损坏。
3. 不得在班级内吸烟、喝酒等不良行为。
三、纪律和秩序
1. 禁止打架斗殴，否则将受到严厉处分。
2. 禁止谈论不良话题，不得传播谣言。
3. 在校期间，不得私自离校，否则将受到严厉处罚。
4. 不得随意串门，必须事先经过同学或老师允许。
四、社交和团结
1. 班级同学之间要相互尊重，不得欺负弱小。
2. 班级要团结合作，相互帮助，不得勾心斗角。
3. 积极参加班级活动，增强班级凝聚力。
五、奖惩措施
1. 优秀表现者将受到表彰，并获得奖励。
2. 违反规定者将受到批评与处罚。
3. 恶劣行为者将被通报家长并接受严格的教育。
以上规章制度是为了维护班级的正常秩序和良好氛围，希望同学们严格遵守，共同努力，共同进步。
愿我们的班级越来越和谐、越来越优秀！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四（1）班班级管理制度
一、班干部职责
班长：负责班级全面工作。
做好班委会会议记录。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理编辑体育队伍。
学习委员：协助班长做好工作，监督同学的学习情况，做好课堂考勤工作和学校活动的考勤。
文艺委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
二、学生课堂常规
教室是供教学和学生学习的主要场所，为维护教室的正常秩序，营造良好的教学和学习氛围，特制定本规章制度。
如下：
1、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，不随意走动、闲谈，并按时完成作业。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
4、上课时要专心听讲，积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
5、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。
作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。
6、下课时，学生要平静有序地走出教室。
课间不要大声喧哗、吵闹、追逐；用语文明，举止、言语有分寸，尊重和维护他人的正当权益；不在教室内进行影响他人正常活动的行为。
7、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。
（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐等。
）值日生要做好当天的保洁工作。
8、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画、不乱张贴。
要互助互爱，共同学习，不随意占位，妨碍他人；安全有序地进出课室，不要拥挤冲撞，以免发生意外。
9、自觉维护班集体利益，离开教室，如做早操、上体育课或到专用教室上课，要将灯、电风扇全部关闭，做到人走电停；不得出现教室内开无人灯、无人电风扇，或只有个别学生在教室而电器全部打开的浪费现象。
放学离开课室前，要关好电灯、电风扇，锁好门窗，做好安全保卫工作。
三、班级环境管理制度
1、班级环境要求
（1）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室外的柜子当中。
（2）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。
（3）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。
墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
（4）、教室保持良好的通风和整洁。
2、值日生责任
（1）监护班级各项环境设施、设备。
（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。
（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。
四、班级公物保管制度
（1）公物保管由班主任负责。
（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。
（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。
（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
（5）学校替各班添置的公物，一律保管到教室，按规定存放。
五、优秀班集体的评选条件
1、政治思想班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。
积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。
全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。
2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。
3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。
4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。
5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。
六、学生评优评选条件
（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。
（2）能带头遵守班级、学校的制度，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。
（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。
（4）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。
（5）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。
（6）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。
丽景学校四（1）班。