工程机械电气设备构造与维修
工程机械电气维修
工程机械电气维修工程机械是现代建筑施工不可或缺的设备, 在施工过程中扮演着至关重要的角色。
然而，由于长时间使用和频繁的工作环境，工程机械的电气系统往往容易出现故障。
电气维修是确保工程机械正常运行的关键。
本文将探讨工程机械电气维修的重要性、常见故障和维修措施，以及应该具备的技能和知识。
一、工程机械电气维修的重要性工程机械的电气系统是保障其正常运行的关键因素。
任何一丝电气故障都可能导致机械停机，给工程进度带来巨大影响。
因此，及时维修电气故障至关重要，以确保工程机械的正常运行和施工进度的顺利推进。
二、常见故障和维修措施1. 电线故障电线老化、损坏或接触不良常常导致电气故障。
在发现电线故障时，应首先断开电源，并排除可能导致故障的原因。
然后，检查电线是否损坏或老化，必要时更换电线。
同时，确保电线接触良好，以避免接触不良引起的问题。
2. 开关故障因为频繁的操作和长时间使用，工程机械开关易出现故障。
当发现开关无法正常工作时，应先检查是否有杂质阻塞或电路短路的情况。
清除杂质或修复短路问题，如果问题依然存在，则需要更换开关。
3. 电机故障电机是工程机械电气系统的核心部分。
电机故障常常表现为电机启动困难、运行不稳定或发热过高。
在发现电机故障时，应先检查电机周围是否有异物阻塞或电机内部是否有绕组断路。
清除异物或修复电机绕组，并及时更换电机若无法修复。
4. 保险丝故障保险丝是保护电气系统的重要组成部分，常用于过电流保护。
当电气系统出现过电流时，保险丝会熔断以保护电路。
因此，当工程机械电气系统失效时，首先检查保险丝是否熔断，如果熔断则需要更换保险丝，并排查导致过电流的原因，以免重复发生。
三、所需技能和知识1. 电气知识工程机械电气维修需要掌握基本的电气知识，包括电路原理、电机工作原理、常见电气元件等。
掌握这些基础知识能够快速定位和解决电气故障。
2. 测量仪器使用维修工作需要使用各种测量仪器，如万用表、电流表等。
熟练使用这些测量仪器可以准确测量电压、电流等参数，辅助判断故障原因。
机械设备电气维修与故障排除技术及方法探讨
机械设备电气维修与故障排除技术及方法探讨机械设备电气维修与故障排除技术是指在机械设备日常使用中，出现电气故障时进行维修和排除。
该技术涉及多项知识和技能，包括电路图的解读、电气元件的安装和更换、设备调试和维护等。
本文将就机械设备电气维修与故障排除技术及方法进行探讨。
机械设备电气维修技术主要包括以下几个方面：1. 电路图的解读在进行机械设备电气维修时，需要首先了解该设备的电路图。
电路图是一张反映电路结构、元件、连接和作用关系的图纸，能帮助维修人员准确定位故障和进行正确的维修。
因此，维修人员需要具备电路图的解读能力。
2. 电气元件的安装和更换当机械设备出现电气故障时，可能需要对一些电气元件进行安装和更换。
电气元件包括开关、接触器、断路器、保险丝、继电器、电机、传感器等。
在进行电气元件更换时，需要先了解元件的类型、规格和安装方式。
3. 设备调试和维护机械设备电气维修工作的一个关键环节是设备的调试和维护。
设备调试是指在机械设备安装和组装完成后，对设备进行测试和优化，保证设备处于正常运转状态。
设备维护是指对机械设备进行定期检查和维修，保证设备长期正常运转。
机械设备故障排除是指在机械设备日常使用过程中，出现故障后对该设备进行修复和恢复。
以下是一些常见的机械设备故障排除方法：1. 分析故障原因在进行机械设备故障排除时，需要首先分析故障原因。
可能的故障原因有很多种，可能是机械问题，也可能是电气问题。
因此，维修人员需要对设备的构造和运行机理有一定的了解。
2. 使用测试仪器在排除机械设备电气故障时，可以使用测试仪器，如万用表、示波器等进行测试。
这些测试仪器可以帮助维修人员定位故障点和确定故障原因。
3. 更换元件4. 调整设备参数在机械设备出现故障时，可能需要根据实际情况调整设备的参数，如调整机械零件的位置、调整电气控制器的设定等。
这些调整可以帮助设备重新恢复正常运转。
总之，机械设备电气维修与故障排除技术及方法需要维修人员具备丰富的知识和经验，并采用正确的维修和排除方法。
工程机械电气设备构造与维修
《工程机械电气设备》课程教学大纲课程中文名称：工程机械电气设备（黑体四号。
如化工原理）总学时：144（宋体五号）课程性质：（如学科基础课、专业基础课、专业课、专业选修课，宋体五号）开设学期及周学时分配：开设两学期，每周4课时（宋体五号）适用专业及层次：工程机械运用与维修相关课程：教材：（《工程机械电气设备》，王安新编著，人民交通出版社，2009年推荐参考书：［1］周建平主编《汽车电气设备构造与维修》，人民交通出版社，高等职业教育汽车运用技术专业规划教材,2005年［2］冀旺年主编，《汽车车身电气设备系统及附属电器设备》，电子工业出版社，2005年一、课程性质及教学目标1、课程性质《工程机械电气设备》是工程机械运用与维修专业的主干课程，是一门必修课。
课程理论、实践两者并重，相互结合。
该课程是为培养工程机械维修与管理领域技能型紧缺人才培训系列教材之一。
2、教学目标（一）知识目标1.了解工程机械电器的总体构造与特点。
2.掌握工程机械电器故障诊断基础知识与基本操作流程。
3.掌握各系统元器件的功用、结构、工作原理、使用维护注意事项、检测与维修、故障判断及排除。
4.学会用电路图分析工程机械电路的基本工作情况。
（二）能力目标1.牢固掌握常用工程机械电器设备的结构与原理；2.熟练使用工程机械电器设备维修的常用工具、量具和仪器；3.熟悉工程机械电器各系统的线路及典型工程机械的全车电路；4.初步具备对工程机械电路常见故障的诊断与排除的能力。
5.具备对工程机械电器设备进行维护、调整、检修的初步技能；（三）素质目标把学生培养成具有终身学习的意识,工作中学会与他人合作并做到安全生产、自我保护的意识。
自觉遵守职业道德规范,自觉遵守国家相关法律法规,自觉遵守企业规章制度。
认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风 养成良好的习惯最终达到毕业后即可胜任工作岗位的要求。
2、课程内容第一章蓄电池[教学内容]：蓄电池的用途、组成及工作原理；充放电特性、容量及影响因素；铅酸蓄电池技术状况的检查及技术要求、常见故障的判断与排除。
机械设备电气维修与故障排除技术及方法探讨
机械设备电气维修与故障排除技术及方法探讨机械设备在工业生产中起着非常重要的作用，而设备的正常运行离不开电气维修与故障排除技术。
随着技术的不断发展，机械设备的电气部分也越来越复杂，因此电气维修与故障排除成为了一项非常重要的技术。
本文将对机械设备电气维修与故障排除技术及方法进行探讨，以期能够为相关人士提供一些参考和帮助。
一、电气维修技术1. 基础电气知识在进行电气设备的维修时，首先需要掌握基础的电气知识，包括电路原理、电气元件的基本特性、电气线路的布线方式等。
只有深入掌握这些基础知识，才能更好地进行电气设备的维修工作。
2. 维修工具的选择和使用在进行电气设备的维修时，需要使用一些专业的维修工具，如万用表、绝缘电阻计、电烙铁等。
正确选择并使用这些工具，不仅可以提高维修效率，还可以保证维修的安全性。
3. 维修步骤电气设备的维修通常包括以下几个步骤：故障分析、设备检测、故障定位、维修替换、设备测试等。
在进行维修时，需要按照这些步骤有序进行，确保维修工作的顺利进行。
4. 维修记录的保留在电气设备的维修过程中，需要及时记录下维修的情况，包括故障现象、维修步骤、替换的零部件等。
这些记录不仅可以为今后的维修工作提供参考，还可以为设备的管理和维护提供数据支持。
二、故障排除技术1. 故障排除的方法在进行故障排除时，通常可以采用逐步排除法，从设备的整体到具体零部件逐步排查，以确定故障的位置。
同时也可以采用对比法，通过对比正常设备和故障设备的差异来确定故障原因。
2. 故障预防与预测除了针对已经出现的故障进行排除外，还可以通过对设备的运行状态进行监测与分析，提前预防可能发生的故障。
通过对设备的各种参数进行监测，可以及时发现设备的异常，预防故障的发生。
在进行故障排除时，需要及时总结经验，对于常见的故障类型和排除方法进行总结。
这样可以在今后的故障排除过程中，能够更加高效和准确地解决问题。
三、电气维修与故障排除技术的挑战与发展随着工业技术不断发展，机械设备的电气部分也越来越复杂，因此电气维修与故障排除技术也面临着一些挑战。
工程机械电气设备修理课程标准
关键词：赛教融合；电气设备；课程标准职业教育技能大赛是我国教育工作的一次重大设计和创新，近年来，职业技能竞赛在全国范围内火热开展，职业院校踊跃参加各类职业技能大赛，涌现出了大量技能状元、行业标兵，起到了以点带面、以个人带动群体的示范作用。
然而技能大赛的目的远不止于此，技能大赛初衷是“推动职业教育教学质量全面提升”。
要想真正地“以赛促学”“以赛促教”，必须把技能竞赛的项目有机地融入日常教学当中，以世赛、国赛项目为抓手，对竞赛内容、评判标准深入研究，提炼出适合日常教学的实训项目，进而推动职业教育教学质量全面提升。
本文意图以小见大、以点见面，以世界技能大赛重型车辆电子与电气故障排除项目为例，通过剖析其竞赛内容、技术标准、评分要点，将其竞赛涉及到的知识点、技能点整合梳理，进而对工程机械电气设备构造与修理课程标准进行修订，为职业教育课程改革、教学模式改革进行理论探索。
一、竞赛内容剖析通过对世界技能大赛重型车辆电子与电气故障排除项目的分析发现，该项目主要考核选手的安全与5s管理意识、工具的规范使用能力、排除故障的逻辑思维能力、资料查阅能力以及书面报告的填写能力。
安全与5s管理模块的考核相对严格，采用一票否决制，将日常生产中的安全隐患总结归纳为若干评分项，选手若违反了任意一项，则该模块得0分。
工具的规范使用模块包含了工具的规范操作流程及方法，每种工具均有一套标准的操作流程，并将操作流程分解为若干评分细则，采用过程评分，使用方法正确得相应分数，否则不得分。
故障排除的逻辑思维能力主要考核选手在故障排除过程中的思路是否清晰，逻辑是否正确，要求选手在作业过程中描述自己的操作意图及判断依据，裁判根据其逻辑顺序是否合理给出相应分数。
资料查阅能力要求选手在排查故障过程中根据故障现象、排查结果，结合设备的原理图或维修手册等相关资料进行故障点的确认，要将故障点锁定值最小范围，并在原理图或维修手册上找到故障点的具体位置。
书面报告的填写内容主要有设备铭牌信息、故障现象、排查步骤、测量结果、故障点确认等相关信息，考核选手的书面表达能力，所有选手填写的工单由工单裁判统一评判。
工程机械电气设备构造与修理课程标准研究
工程机械电气设备构造与修理课程标准研究摘要：随着经济的发展，科技再创新高。
实体工业生产离不开先进的机电一体化技术人才，工厂对这些人才求贤若渴，高薪聘请，对于技术人才的需求越发的迫切，为了适应经济潮流，各大院校也对机电一体化的人才培养做了相对应的调整，要求必须培养出理论知识与实践技能同时兼备的高级技能人才。
关键词：工程机械；电气设备；课程标准引言电气工程又是工程机械中的重要组成部分，电气工程维护和管理的好坏，与工程安全运转有着很大的关联。
然而，由于电气工程容易发生故障，如何解决故障问题，加强电气工程维护和管理是当前电气工作人员需要研究的重点。
1机械电气设备自动化调试技术特征伴随着信息科技时代的进步，机械电气设备在很多领域运用十分广泛，其作用也越来越显著，在功能方面也变得更加突出，给人们的生活也带来了十分便利的条件与传统的设备模式相比，自动化调试具有更强的精准性和智能化。
机械电气设备对于数字化信息技术能进行有效的融合，完成各方面的调试工作，并对一些数字算法进行合理的运用。
企业中的相关人员，对于机械电气设备的检查和检验过程中需要自动化的调试，对设备进行模拟保护装置，创设不同环境下的调试模式，有针对性地进行工作上的准备，以在工作过程中达到更优的工作状态。
2教学现状分析近些年，高新技术的发展极大地推动了我国工业化发展进程，带动了我国经济的平稳高速发展。
电气专业是高新技术发展的基础，因此受到各所院校的重视。
高技能以及高素养电气专业人才的培养是社会发展以及科技进步的需要。
就当前国内电气专业教学而言，侧重于理论以及公式推导的教学方式依然占据主导地位，而疏于对学生动手实践以及创新能力的培养。
作为一门专业性较高的工科课程，现代社会要求电气专业学生拥有扎实的理论知识前提下同时还应当具备一定的动手实践能力。
这也要求教学人员在教学过程中应当注重学生实践能力的培养和提高。
3工程机械电气设备构造与修理课程标准研究3.1提高电气教师专业能力电气专业教师在改革教学时，需要重点培训自身的专业素质。
工程机械中电气工程的维护与管理
工程机械中电气工程的维护与管理随着工程机械市场的不断发展和进步，电气控制系统已经成为众多工程机械中不可或缺的一部分，例如挖掘机、装载机等。
电气系统拥有复杂的结构和高度的自动化程度，需要专业电气工程师对其进行维护和管理。
1.维护1.1 定期检查电气设备针对工程机械电气控制系统的复杂性和高度自动化程度，定期检查电气设备非常必要，以确保其正常运转并及时解决问题。
在定期检查中，可以通过以下步骤来保障电气设备的可靠性：（1）检查控制柜中的各种传感器、行程开关、主控板、输入输出板、继电器和断路器等电气元器件；（2）检查电气回路的连接是否牢固，有没有松动、氧化、接触不紧等问题；（3）使用万用表等测试仪器检验电气设备，包括电压、电流、电阻、电容等参数；（4）定期更换电气设备中的易损件，例如继电器、保险丝等。
1.2 做好维护记录在检查电气设备时，电气工程师应该做好维护记录，记录每一次维护的具体时间、维护内容及其结果。
这将有助于电气工程师及时了解电气设备的状态，及时维修、更换。
1.3 保障电气设备安全对于工程机械中的电气控制系统，工作环境通常相对固定和恶劣，需要电气工程师做好安全措施，以预防或消除因电气设备损坏导致的事故。
例如，在维护电气设备时，应先切断电源，确保电气设备处于安全状态。
对于更换新设备的情况，应先了解新设备的性能，以确保其可以安全地集成到机械控制系统中。
2.管理电气控制系统需要集成适应性强、稳定性高、易操作和高精度的设备。
基于这些要求，电气工程师需要具有良好的设备管理能力，包括设备选型、设备集成、设备调试、设备维护和设备更换等。
2.2 方案设计电气控制系统的方案设计需要综合考虑机械和电气等方面的因素，为机械控制提供最佳的电气控制方案。
方案设计要符合安全、可靠、高效的原则，能够应对各种复杂应用场景。
电气工程师需要熟悉机械控制系统的各种特性、工作环境以及客户的需求，以提出最佳的电气控制方案。
2.3 人员培训电气控制系统的管理不仅仅关注设备的维护和管理，还包括人员的培训。
工程机械的电气系统原理与维护保养
工程机械的电气系统原理与维护保养工程机械在现代建设中扮演着重要的角色，它们能够提高工作效率、减少人力投入。
而这些机械中的电气系统则是这些设备正常运行的关键。
本文将介绍工程机械电气系统的原理以及维护保养的要点。
一、工程机械电气系统的原理工程机械的电气系统由电源系统、操作系统和控制系统组成。
其中，电源系统为整个机械提供电能，操作系统通过人机交互实现对机械的操作，控制系统则负责控制机械各部分的运行。
1. 电源系统电源系统为机械提供所需的电能。
通常有两种电源供应方式，一种是通过发动机转动发电机产生电能，另一种是通过外部电源转换电能提供给机械。
2. 操作系统操作系统是机械与操作人员之间的桥梁，通过控制台、按钮、开关等设备实现对机械的操作。
通常包括启动、停止、加速、减速等功能。
3. 控制系统控制系统是机械各部分运行的管理者，通过传感器、控制器等设备实时监测各部分的运行状态，并根据需要进行相应的控制。
例如调节油门、控制行走速度等。
二、工程机械电气系统的维护保养工程机械电气系统的维护保养对于机械的长期稳定运行至关重要。
以下是几个常见的维护保养要点。
1. 定期检查电源系统定期检查并保持电源系统的正常运行，包括检查电池、发电机、电源线路等。
特别是在长期停放后，应及时充电，避免电池电量不足。
2. 清洁操作系统面板操作系统的面板应保持清洁。
定期擦拭面板，确保按钮、开关等操作设备的正常操作。
避免因灰尘或杂质进入导致故障。
3. 检查控制系统连接控制系统中各设备之间的连接应定期检查，确保连接牢固可靠。
如有松动或损坏，及时进行修复或更换。
4. 注意保护传感器传感器是控制系统的重要组成部分，应注意避免碰撞或较大的冲击，避免损坏或失灵。
同时，定期检查传感器的工作状态，确保其正常运行。
5. 定期维护电气元件电气元件是电气系统中的核心部分，包括继电器、断路器等。
定期维护这些电气元件，确保其正常工作，避免因失效导致整个电气系统故障。
6. 定期保养综合检查定期进行综合检查，确保整个电气系统的正常运行。
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《工程机械电气设备》课程教学大纲课程中文名称：工程机械电气设备（黑体四号。
如化工原理）总学时：144（宋体五号）课程性质：（如学科基础课、专业基础课、专业课、专业选修课，宋体五号）开设学期及周学时分配：开设两学期，每周4课时（宋体五号）适用专业及层次：工程机械运用与维修相关课程：教材：（《工程机械电气设备》，王安新编著，人民交通出版社，2009年推荐参考书：［1］周建平主编《汽车电气设备构造与维修》，人民交通出版社，高等职业教育汽车运用技术专业规划教材,2005年［2］冀旺年主编，《汽车车身电气设备系统及附属电器设备》，电子工业出版社，2005年一、课程性质及教学目标1、课程性质《工程机械电气设备》是工程机械运用与维修专业的主干课程，是一门必修课。
课程理论、实践两者并重，相互结合。
该课程是为培养工程机械维修与管理领域技能型紧缺人才培训系列教材之一。
2、教学目标（一）知识目标1.了解工程机械电器的总体构造与特点。
2.掌握工程机械电器故障诊断基础知识与基本操作流程。
3.掌握各系统元器件的功用、结构、工作原理、使用维护注意事项、检测与维修、故障判断及排除。
4.学会用电路图分析工程机械电路的基本工作情况。
（二）能力目标1.牢固掌握常用工程机械电器设备的结构与原理；2.熟练使用工程机械电器设备维修的常用工具、量具和仪器；3.熟悉工程机械电器各系统的线路及典型工程机械的全车电路；4.初步具备对工程机械电路常见故障的诊断与排除的能力。
5.具备对工程机械电器设备进行维护、调整、检修的初步技能；（三）素质目标把学生培养成具有终身学习的意识,工作中学会与他人合作并做到安全生产、自我保护的意识。
自觉遵守职业道德规范,自觉遵守国家相关法律法规,自觉遵守企业规章制度。
认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风养成良好的习惯最终达到毕业后即可胜任工作岗位的要求。
二、课程内容及学时分配1、学时分配表序号课题学时数总课时理论实践1电源系的检修2012102起动系的检修121083点火系的检修121284照明、信号的检修141285仪表、报警系统的检修1086辅助电气设备的检修12847全车电路识读8648典型故障检测排除8849实践考核86410机动22合计14486582、课程内容第一章蓄电池[教学内容]：蓄电池的用途、组成及工作原理；充放电特性、容量及影响因素；铅酸蓄电池技术状况的检查及技术要求、常见故障的判断与排除。
[目的要求]1、掌握蓄电池的用途、组成，了解蓄电池的工作原理；充放电特性、容量及影响因素；2、掌握铅酸电池技术状况的检查及技术要求、掌握蓄电池常见故障的诊断与排除；学会电解液的配制方法；懂得电解液密度计的简单测量原理和使用方法。
3、掌握蓄电池的充电方法及容量的检测。
[重点难点] 蓄电池的用途、组成，蓄电池技术状态的检查及技术要求，蓄电池的充电方法及容量的检测，难点：电解液的配制。
第二章起动系统[教学内容]：启动机的作用、分类；启动机的结构、工作情况及工作特性简介；启动机的使用与日常维护；启动机常见故障现象、诊断及故障排除。
[目的要求]1、了解启动机的作用、分类；2、了解移动电枢式起动机、齿轮移动式起动机的结构、工作情况及工作特性简介；3、掌握启动机的使用与日常维护、常见故障诊断与故障排除。
[重点难点] 重点：启动机的作用、分类，起动机的结构、就车检查，起动系统常见故障诊断与排除；难点：起动机的工作特性。
第三章点火系统[教学内容]：点火系统的作用、组成、电路及工作原理；点火系统各零部件的作用、构造、工作原理、常见故障维护与调整；点火系统的使用、维护及点火正时的调整；点火系统常见故障现象、故障诊断及故障排除；电子点火系统的优点、组成、工作原理及使用维护特点；微机控制点火系统的组成、主要部件及点火时刻控制，微机控制点火系统常见故障诊断与排除。
[目的要求]1、了解点火系统的作用、组成、控制电路及工作原理、点火系统的分类；2、了解点火系统各零部件的作用、构造、工作原理；3、掌握点火系统的维护与调整；重点掌握点火系统常见故障的诊断分析及故障排除。
[重点难点]重点：点火系统的作用、组成、控制电路及工作原理、点火系统的分类；了解点火系统各零部件的作用、构造及工作原理，掌握点火系统常见故障的诊断分析及故障排除；难点：微机控制点火系统点火时刻控制。
第四章照明与信号系统[教学内容]：照明系统的作用、组成及基本电路；汽车前照灯的作用、要求、分类、构造；信号装置的功用、构造和工作过程；灯光系统常见故障现象、故障诊断及排除；机械式、电子式机油压力表、水温表、燃油表、车速里程表、发动机转速表等仪表的作用、基本结构、工作过程、使用、检查及维护；各类警报装置的作用、使用部位、基本工作原理、使用与维护。
[目的要求]1、了解照明系统作用、组成及基本电路；2、掌握前照灯的作用、要求、分类、构造；3、了解信号装置的功用、构造和类型以及工作过程；4、掌握闪光器的检修，转向控制电路的检测方法；5、重点掌握灯光、信号装置系统常见故障现象、故障诊断及故障排除。
[重点难点] 重点：照明系统作用、组成及基本电路；前照灯的作用、要求、分类、构造；信号装置的功用、构造和类型以及工作过程；闪光器的检修，转向控制电路的检测方法，掌握灯光、信号装置系统常见故障现象、故障诊断及故障排除；难点：照明控制电路、信号控制电路的检测。
第五章仪表与传感器[教学内容]：仪表装置的类型及其作用、工作原理，仪表常见故障诊断及故障排除；常用传感器的类型及其作用、工作原理，常用传感器常见故障诊断与排除。
[目的要求]1、熟悉仪表装置的类型及其作用、工作原理；2、掌握仪表常见故障诊断及故障排除；3、熟悉常用传感器的类型及其作用、工作原理；4、掌握常用传感器常见故障诊断与排除。
[重点难点]重点：仪表装置的类型及其作用、工作原理；仪表常见故障诊断及故障排除；常用传感器的类型及其作用、工作原理；难点：仪表常见故障诊断及故障排除，常用传感器常见故障诊断与排除。
第六章空调系统[教学内容]：空调系统的作用、组成、工作原理、制冷过程、空调系统控制过程、制冷系统各零部件的结构原理及检测方法、常见故障的诊断与排除。
[目的要求]1、了解空调系统的作用、组成、工作原理、制冷过程、空调系统控制原理及过程；2、熟悉并掌握空调系统的正确使用方法；3、掌握空调系统的检测原理及方法；4、掌握空调循环系统的加压检漏、抽真空、加注冷媒等维护；5、重点掌握空调系统常见故障诊断分析及故障排除。
[重点难点] 重点：空调系统的作用、组成、工作原理、制冷过程、空调系统控制原理及过程；空调系统的正确使用；空调系统的检测原理及方法；空调循环系统的加压检漏、抽真空、加注冷媒等维护，空调系统常见故障诊断分析及故障排除。
难点：掌握空调系统常见故障诊断分析及故障排除。
第七章全车电路[教学内容]：电路中的导线、线束、插接器和熔断丝；电路图的布线图和原理图；电路故障的诊断和检测的一般程序和注意事项；压路机、装载机的全车电路分析。
[目的要求]1、熟悉电路中的导线的使用电压、线束的安装注意事项、插接器的使用；2、掌握整车电路原理图的优点，局部电路原理图的缺点；3、熟练掌握工程机械电气与电子系统故障诊断的一般程序；熟悉一般电路故障诊断与检测中应该注意的事项。
4、重点掌握压路机和装载机全车电气系统的工作原理。
[重点难点]重点：熟练掌握工程机械电气与电子系统故障诊断的一般程序；熟悉一般电路故障诊断与检测中应该注意的事项。
重点掌握压路机和装载机全车电气系统的工作原理。
难点：重点掌握压路机和装载机全车电气系统的工作原理。
三、实践环节及基本要求本课程是一门理论性与实践性都很强的课程，为保证课程的教学质量，必须依据本课程理论课的教学内容开设相应的实验教学课程，以利于学生对理论的理解，激发学生的学习兴趣。
1、蓄电池的维护及检测让学生掌握蓄电池的日常维护与技术状态的检测2、起动机的拆装、检测及故障诊断让学生熟练掌握起动机的拆装与检测、重点掌握故障诊断与排除方法。
3、点火系统的维护与检测及故障诊断让学生掌握点火系统的正确维护、主要部件的检测，重点掌握点火系统常见故障的诊断方法。
4、灯光照明与信号装置的维护调整、检测以及故障诊断让学生熟练掌握灯光照明和信号装置的正确维护和调整，控制电路的检测，常见故障的诊断方法。
5、仪表与报警装置的正确认识、检测及故障诊断让学生熟悉汽车仪表的正确读表，懂得各种报警装置的作用，能够检测仪表控让学生熟悉仪表的正确读表，懂得各种报警装置的作用，能够检测仪表控制电路，故障诊断方法。
6、汽车空调的使用、维护及检测、常见故障诊断与排除让学生能够正确掌握汽车空调使用的方法，日常维护项目及方法、能够对空调主要部件进行检测，重点掌握汽车空调常见故障诊断与排除方法。
7、全车电路的正确使用、检测、维护及故障检修让学生能够正确掌握几种常用电器设备的使用方法，能够对常用全车电路进行检测，并能够进行常见故障的诊断与排除。
四、主要教学方式1．采用启发式教学方法，培养学生分析和解决问题的能力，利用课堂讲座，现场教学等方面使学生获得感性认识和掌握分析和解决问题基本思路；2．通过作业、现场教学和实践操作实验进行练习和实训，以培养学生实际应用的能力；3．理论教学与实践教学交叉进行，强化学生参与意识，体现以学生为主体的教学方式。
五、典型作业练习1、故障诊断方法练习与仪表的使用2、电源系故障分析与排除3、起动系的结构、电路原理,维护与检修4、车辆空调系的组成,结构、控制原理5、车辆空调控制（全自动）电路分析与检测6、工程机械车辆电气设备总体布置于总（电）线路分析、汽车电路图阅读与总线路接、查线六、课程考核方式1、本课程考试内容以教学大纲为依据，自学部分不做考试要求。
2、考试为闭卷考试，考试成绩分平时成绩和期末考试成绩，分别在总成绩中占40%和60%。
平时成绩依据出勤率、平时作业、课堂表现等情况打分。
3、实践教学环节的成绩另行考。