实验小学2020—2021年度第二学期音乐教科研工作计划
实验小学音乐教研组工作计划
实验小学音乐教研组工作计划一、指导思想本学期，我校音乐教研组继续遵照《全国学校艺术教育发展总体规划（20ｘｘ~20ｘｘ）》精神，结合学校新一轮素质教育整体发展规划，以全面推进素质教育为目标，深化课程教学改革为核心，加强教师队伍建设为关键，切实提高工作质量和管理水平，使学校音乐教育再上新的台阶。
二、主要工作（一）课程与管理1．以课堂教学为重点，推进艺术课程向分科课程过渡的力度。
本学期计划在教研组活动中重点举行一年级教材研讨，通过一年级教师指导等方式，提高课程的实施效度。
2．对新课程的教学经验进行梳理和反思，认真参加苏州市艺术论文比赛，对新课程进行一定的反思，提高课程运用能力。
（６月份）3.加强教学“六认真”管理力度，通过有效的课堂、六认真检查等活动，进一步推广六认真工作经验和制度，形成六认真校本管理新模式。
4．发挥集体优势解读艺术教材，根据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，解决好不同年级段之间、艺术课程和音美课程之间的衔接，使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把握。
5．注重隐性课程资源的管理和规划，通过网络、组织、文本等形式，对课程愿景、课程经验、课程实施、课程评价等方面进行整理和优化，为课程的实施提供软性环境。
6．有效利用各种现代化媒体，在教学设备、教学管理、教学活动上符合规范要求，要保持良好传统，做好器材更新，创造自身特色。
对课堂教学进行分析、整理，丰富课堂教学资源，提高艺术课堂教学的有效性。
（二）教科与教研1．积极推进课题研究进程。
结合学校课题和音乐教研组课题，学校中心组、协作组成员要相互协作，整理研究成果，优化研究方法，确保课题研究能够提高教学生活质量，能够保障研究计划的落实。
2．本学期，音乐教研组将课堂观察纳入课题研究的范畴，将师生相互观察作为研究的动力，提高观察的有效性。
通过观察群体的建构，观察行为的连贯，提高教师的教育敏感性，把现象学研究作为教育科研的重要方式，推进课题研究的重要方法。
20212021第二学期小学音乐教研计划
2021－2021第二学期小学音乐教研计划20**－20**第二学期小学音乐教研计划教研组大体情况学校共有5名音乐教师,都是参加工作连年的老教师，承担着全校班级的音乐教育教学任务。
另外，音乐教研组组建了三个主要专业队，合唱、器乐，舞蹈、，别离由五位教师来承担大体的基础训练工作。
各教师能订好期初计划，组建好队伍，对学生进行了一些思想教育工作，按时完成天天的训练工作。
指导思想围绕学校和教研室工作重点，坚持以深化课程改革为中心，深切领会区教研室工作要点，结合学校素质教育整体发展计划，以深化课程教学改革为核心，以增强教师队伍建设为关键，创设整体、开放的艺术教育环境，切实提高学校音乐教育。
工作重点一、深化课堂教学研究，探索导、学、议、练教学模式，增强教学常规，提高音乐教育教学质量。
二、以教学能手和优质课评比为契机，增进教师专业发展。
.研究专题探索音乐教学导、学、议、练课堂教学模式。
主要方式与办法（一）增强音乐教师队伍管理，不断提高思想和业务素质。
组织教师深切学习和领会教师职业道德修养和新课标精神，增强教育理论的学习和业务技术技能的训练，不断提高教师的理论修养和业务素质。
要求教师结合教学实践，围绕教学的有效性撰写教学反思，进行学习交流，学期末每人写出很多于8千字的理论笔记。
踊跃参加继续教育学习和各级各类音乐比赛。
教师之间彼此催促业余时间练习声乐、器乐和学习音乐文化知识，以此促使音乐专职教师专业素质、教学能力进一步提高。
（二）增强教学管理，提高课堂教学质量。
在教学上，落实教学工作八字方针。
即：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手腕要新，考核要严，辅导要勤，质量要高。
并以此催促自己的教学行为。
以各项活动为契机，注重课堂教学的进程性评价，增强音乐课课堂教学常规管理和学生良好课堂习惯的养成，向40分钟要质量，打造高效型课堂，尽力提高课堂教学效率。
本学期1-2年级以唱歌教学为教学重点；3-5年级以器乐教学为冲破口，培育学生的审美能力，提高教育教学质量。
小学音乐教研进度计划(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是小学教育的重要组成部分，它不仅能够培养学生的审美情趣，提高学生的音乐素养，还能激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。
为了更好地开展小学音乐教研工作，提高音乐教学质量，特制定本教研进度计划。
二、教研目标1. 提高音乐教师的专业素养和教学水平。
2. 优化音乐课程设置，丰富教学内容。
3. 激发学生的学习兴趣，提高学生的音乐素养。
4. 促进音乐教育与其他学科的融合，形成多元化的教育模式。
三、教研内容1. 音乐教学理论2. 音乐教材分析3. 音乐教学方法与技巧4. 音乐课堂评价5. 音乐教育与其他学科的融合6. 音乐教育实践活动四、教研进度安排第一学期：1. 第一周：教研组全体成员集中学习音乐教学理论，了解国内外音乐教育的发展趋势。
2. 第二周：分析教材，确定本学期音乐教学重点和难点。
3. 第三周：开展音乐教学方法与技巧的研讨，分享优秀教学案例。
4. 第四周：组织音乐课堂评价活动，对教师教学进行评估。
5. 第五周：研讨音乐教育与其他学科的融合，探讨如何提高音乐教学质量。
6. 第六周：组织音乐教育实践活动，如音乐比赛、音乐会等。
第二学期：1. 第一周：总结上学期教研工作，分析存在的问题和不足。
2. 第二周：开展音乐教材分析，优化课程设置。
3. 第三周：研讨音乐教学方法与技巧，提高教师教学水平。
4. 第四周：组织音乐课堂评价活动，对教师教学进行评估。
5. 第五周：研讨音乐教育与其他学科的融合，探讨如何提高音乐教学质量。
6. 第六周：组织音乐教育实践活动，如音乐比赛、音乐会等。
第三学期：1. 第一周：总结上学期教研工作，分析存在的问题和不足。
2. 第二周：开展音乐教材分析，优化课程设置。
3. 第三周：研讨音乐教学方法与技巧，提高教师教学水平。
4. 第四周：组织音乐课堂评价活动，对教师教学进行评估。
5. 第五周：研讨音乐教育与其他学科的融合，探讨如何提高音乐教学质量。
6. 第六周：组织音乐教育实践活动，如音乐比赛、音乐会等。
xx学校音乐教研组2020—2021学年第二学期工作计划
（2020---2021学年第二学期）
部门/学科：音乐负责人：
总
目
标
本学期我们音乐科组紧紧围绕区音乐工作会议精神和学校迎评估为指导思想，积极开展音乐社团活动，加强常规教学管理，进行磨课研课提高教学水平。在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的音乐兴趣，提高学生的审美情趣来开展教育教学活动。。
专题活动：
5月中小学合唱节
6月迎评估，“六，一”表演，音乐测评
具
体
措
施
1.2月份学生管弦乐队，合唱队，舞蹈队。挑选队员，挑选曲目。
2.2月份课组进行本校科组磨课，研课活动。
3.3月份进行校校结对，磨课研课活动。舞蹈课例、论文比赛
4．“六，一”节目排练，磨课，研课。
5.中小学合唱节。
6“六，一”表演，迎评估活动
备Hale Waihona Puke 注重点工
作
1,组织全组音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期各册知识体系，注重知识与知识`单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“以音乐活动激发学生学习兴趣”
课堂：
3月-5月份校校结对，磨课研课活动。
3月份舞蹈课例、论文比赛
课题：第二期小课题结题
下学期小学音乐教研计划(3篇)
第1篇一、指导思想本学期小学音乐教研计划以《义务教育音乐课程标准》为指导，以培养学生的音乐兴趣、审美能力和创新精神为目标，以提高音乐教学质量为核心，以教师专业发展为基础，通过开展丰富多彩的音乐教研活动，全面提升学生的音乐素养。
二、教研目标1. 提高教师对音乐课程标准的理解和把握，使教师在教学过程中能够更好地落实课程目标。
2. 提升教师的专业素养，培养教师具备扎实的音乐理论知识和丰富的教学经验。
3. 丰富教学内容，拓展教学形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的音乐素养。
4. 建立健全音乐教研制度，促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、教研内容1. 音乐课程标准解读与实施- 组织教师学习《义务教育音乐课程标准》，深入理解课程目标、内容、教学方法和评价方式。
- 分析课程标准在音乐教学中的具体应用，探讨如何将课程标准与实际教学相结合。
2. 音乐教学理论与实践- 开展音乐教学观摩课，组织教师互相学习、交流教学经验。
- 邀请专家进行专题讲座，提升教师对音乐教学理论的认识。
- 组织教师参加音乐教学研讨会，共同探讨音乐教学中的难点和热点问题。
3. 音乐教学方法与技能培训- 开展音乐教学技能培训，提高教师运用现代教育技术的能力。
- 组织教师学习音乐教学技巧，如如何引导学生进行音乐欣赏、如何培养学生的音乐创作能力等。
4. 音乐课程资源开发与利用- 组织教师开展音乐课程资源调研，了解学生音乐需求，开发适合学生的音乐课程资源。
- 教师之间分享音乐教学资源，提高音乐教学质量。
5. 音乐评价体系研究- 研究音乐评价的方法和策略，建立科学、合理的音乐评价体系。
- 组织教师开展音乐评价实践，提高评价的针对性和有效性。
四、教研活动安排1. 每月开展一次音乐教研活动，包括专题讲座、教学观摩、研讨交流等。
2. 每学期组织一次音乐教学研讨会，邀请专家进行指导，解决教学中的实际问题。
3. 每学期组织一次音乐教学技能比赛，提高教师的教学水平。
小学音乐教研组教研活动计划行事历(2021学年度第二学期)
小学音乐教研组教研活动计划行事历(2021学年度第二学期)小学音乐教研组教研活动计划行事历(2021学年度第二学期)一、指导思想新的学期开始了，我们音乐教研组继续以《国家课程改革标准》、《走进新课程》和《艺术新课程标准》中的新理念、新标准为指导，深入学习贯彻《教育部基础教育改革纲要》精神，遵循以校为本的教研制度开展工作，不断提升本教研组教师的专业素质与教育科研水平。
二、工作目标1、积极参加活动：认真参加学校及市音乐教研片区的各类活动，如：音乐组长会议，集体备课活动，听课评课活动、继续教育活动，主题研讨活动，论文、案例评选活动等等。
2、提高教学质量：⑴更新教育理念：学习《音乐课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，认真贯彻落实新教材，积极投身于新课程改革之中。
⑵明确学科目标：以审美为核心，以新教材研究为基点，将新理念转化为实践活动，重在促进学生全面和谐的发展，培养学生对人生与生活积极乐观的态度。
⑶优化课堂结构：在新课程标准指导下认真钻研教材，做到新教材，新方法。
认真备好每一堂课，上好每一节平常课，写好课堂教学反思。
3、实化研究过程：继续围绕本教研组确定的小课题（发展性课堂教学手段与课堂学习情景创设的研究）研究计划，认真实施课题研究。
通过具体的课题研究，检验和感悟有关理论，逐步掌握“善于发现、分析归因、实践探索、总结交流”的教科研方法，从而促进本教研组教师的教育科研水平。
4、促进教师成长：⑴积极地参加音乐教师继续教育活动，提高自身的专业素养。
⑵认真学习新课程理念、奥尔夫音乐教学理论，以提高教学科研理论素养。
⑶打破学科本位的观念，跨学科听课、评课，听不同类型、不同层次的课，以拓展教师的视野，丰富教师的教学经验。
5、训练校艺术兴趣小组。
⑴挑选各兴趣小组的人员员，制定切实可行的计划，并提出训练要求。
⑵平时认真、扎实地排练，以提高艺术兴趣小组的能力，丰富他们的课余生活，陶冶他们的情操。
⑶五月中旬将举办桐北中心小学“放飞旋律，我心飞翔”迎奥运第二届小歌手、乐器比赛。
小学下学期音乐教研计划(3篇)
第1篇一、前言音乐是人类精神文化的重要组成部分，是提高学生审美素养、陶冶情操的重要途径。
为了提高我校音乐教学质量，培养学生的音乐兴趣和审美能力，本学期我们将继续开展音乐教研活动。
以下是我校小学下学期音乐教研计划。
二、教研目标1. 提高教师音乐教学水平，增强教师的专业素养。
2. 提升学生音乐素养，培养学生的音乐兴趣和审美能力。
3. 丰富音乐教学内容，拓宽学生音乐视野。
4. 加强音乐教学与德育、美育的融合，促进学生全面发展。
三、教研内容1. 音乐教学理论的学习与研究（1）学习新的音乐教育理念，关注音乐教育发展趋势。
（2）研究音乐教学方法，提高课堂教学效果。
（3）探讨音乐课程资源的开发与利用。
2. 音乐教学实践与反思（1）开展音乐公开课，展示教师教学风采，促进教师之间的交流与合作。
（2）组织音乐教学观摩活动，学习优秀教师的经验。
（3）开展教学反思，总结教学经验，提高教学水平。
3. 音乐学科特色活动（1）举办校园音乐节，展示学生音乐才华，营造良好的校园音乐氛围。
（2）组织学生参加各类音乐比赛，提高学生的音乐实践能力。
（3）开展音乐社团活动，培养学生的音乐兴趣和特长。
4. 音乐与其他学科的融合（1）探索音乐与语文、美术、体育等学科的融合，提高学生的综合素质。
（2）开展跨学科音乐活动，培养学生的创新精神和实践能力。
四、教研活动安排1. 每周一次教研活动，时间安排在周二下午第二节课后。
2. 每月举办一次音乐公开课，邀请优秀教师进行示范教学。
3. 每学期组织一次音乐教学观摩活动，学习优秀教师的经验。
4. 每学期开展一次教学反思，总结教学经验，提高教学水平。
5. 每学期举办一次校园音乐节，展示学生音乐才华。
6. 每学期组织一次音乐比赛，提高学生的音乐实践能力。
7. 每学期开展一次音乐社团活动，培养学生的音乐兴趣和特长。
五、教研措施1. 加强教师培训，提高教师音乐教学水平。
2. 优化音乐课程资源，丰富教学内容。
3. 开展音乐教研活动，促进教师之间的交流与合作。
2024年小学第二学期音乐教研组工作计划模版（二篇）
2024年小学第二学期音乐教研组工作计划模版本学期，音乐教研组依据我校教导处的工作规划要点，紧密结合音乐学科的教学特色，致力于深化课堂教学改革与创新，积极探索教学新方法，以实现教研工作的持续发展与提升。
我们旨在通过创新思维方式、注重实际成效，着力强化教研组的教学与科研工作的针对性、特色性、科学性与实效性，从而促进教研组内教师的专业成长，全面提升教育教学质量，为我校艺术教育的繁荣发展贡献力量。
以下为本学期音乐教研组工作实施要点：一、继承并发扬音乐教研组“团结协作、群帮互助”的优良传统，增强教师之间的交流与合作，深化教学反思与总结，扎实开展校本课程研究。
确保每一堂课程都汇聚了全组教师的智慧，不断提升课堂教学质量。
二、坚持理论与实践相结合、学以致用的原则，树立终身学习、全程学习的理念。
鼓励全组教师广泛阅读优质书籍，不断丰富文化素养，提高专业水平，并积极参与论文撰写。
三、深入理解音乐新课程标准的精神实质，精准把握教材编写意图，明确教学重点与难点，灵活运用教材资源。
敏锐识别教学中存在的问题，将其转化为研究课题，实现教研活动的课程化、课题化。
四、发挥每位教师的特长，致力于构建学习型、研究型、创新型的音乐教研组。
五、精心组织合唱、舞蹈兴趣小组活动，明确目标，注重实效，确保责任到人。
本学期具体活动安排如下：____月份：1. 召开全体音乐教师会议，部署新学期教研工作。
2. 制定本学期音乐教研计划。
3. 制定各年级教学进度计划。
4. 制定兴趣小组工作计划，合理分配指导教师，并启动兴趣小组活动。
____月份：1. 组织教师集体备课教研，提升备课质量。
2. 认真组织兴趣小组活动。
3. 参与我校“集美区学年教育教学优秀论文汇编”活动。
____月份：1. 配合区域音乐教学质量抽测监控。
2. 确保____月____号区教学视导工作的顺利开展。
3. 参与小学音乐教师优秀教学案例评选。
____月份：1. 参加市“鹭岛花朵”合唱比赛。
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XX市XX区实验小学音乐教研组工作计划
（2020—2021年度第二学期）
一、指导思想
本学期，我们组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。
我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。
全面提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。
二、工作目标
1.全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去。
2.在工作和学习中，继续弘扬多年来音乐教育组形成的“团结协作、互帮互助”的优良传统，为我校的音乐教学工作服务。
3.确立终生学习、全程学习的思想观念，认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好用活教材。
4.立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨、反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。
5.充分发挥教研组内骨干教的示范带头作用，努力打造个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。
三、工作重点
1、课堂教学
2、区中小学生艺术节比赛
3、集体备课、听课
四、主要工作及措施
1.根据低、高年级合唱教学的不同点，集中开展讨论，每人根据自己所在年级拿出具体方案研讨，最终解决怎样来上好低中高年级的合唱课。
2.组内之间不定时听课，并指出课堂缺点一起研讨解决。
3.集体备课的时间，大家要勇于发言，指出不足，讨论后再进课堂。
五、具体活动安排。