人教版生物七年级上册 《细胞的生活》(2021学年最新版)
七年级生物上册 2.1.4 细胞的生活教案 新人教版(2021学年)
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉,前进的动力。
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细胞的生活以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。
物质生活极大丰富,科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。
很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了，但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步，当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。
用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰,从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。
The aboｖe is the ｗhoｌｅｃontｅｎt of tｈｉs arｔｉｃle, Gorky ｓaｉd："thｅｂｏok is ｔhe ladｄｅr oｆｈｕman proｇｒeｓs." I hｏpｅyoucan ｍake proｇｒess with the ｈelp ｏf ｔhis laｄｄer. Mａteriaｌlｉfｅiｓeｘtreｍelｙriｃh, ｓcieｎce ａnｄtechnｏｌogy ａre ｄeveｌｏpi ｎg raｐidly，all of wｈｉch gradually ｃhangｅthｅｗａy ｏf peopｌｅ＇ｓstudy and leiｓurｅ．Maｎy ｐeople are no lonｇeｒeaｇｅr ｔo pursｕe a doｃument, ｂut as long as ｙou still ｈave sｕch ａsmａｌｌｐersiｓtencｅ，yｏｕｗill coｎtinuｅto groｗanｄｐｒogｒｅss. Wheｎtｈe coｍplex worｌd leaｄs ｕs ｔo chase ｏut, ｒｅadｉng aｎartｉｃle oｒdoing a problｅm makes uｓcalm ｄown ａnd reｔurn to ourseｌveｓ. Wｉtｈleａrｎiｎg，ｗｅcａｎactivaｔｅouｒimaｇinatioｎand thinking, esｔａbliｓh oｕr belief, ｋeｅp our ｐure sｐiritual world and resist the attack of tｈe eｘternaｌworld.。
七年级生物上册2.1.4细胞的生活课件新版新人教版
细胞中的物质
糖 脂类 蛋白质 核酸
有机物
细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞， 都要经过细胞的边界——细胞Байду номын сангаас。
4
细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比 较稳定的内部环境。细胞膜控制物质进出细胞：
5
物体的运动和生物的生活需要能量,细胞生活需要的能量是从哪里来的呢？ 线粒体将有机物中的化学能释放出来， 供细胞利用。
第四节 细胞的生活
1
› 生活的细胞每时每刻都进行着各种各样的生命活动，细胞就像 一个繁忙的工作车间。
› 那么，需要为细胞提供哪些原料呢？其中的能量又是怎样进行 转换和利用的呢？
2
学习内容
learning content
1 细胞的生活需要物质和能量
2
细胞核是控制中心
3
细胞的生活需要
水
物质和能量
无机盐 无机物
叶绿体将光能转变成化学能，储存在 它所制造的有机物中。 植物细胞中的能量转换器 ---叶绿体、线粒体
6
细胞核是控 制中心
克隆小羊多莉为何与诞下 它的母羊并不相象呢？
7
看了小羊多莉的身世，你能推测出遗传信息藏在哪吗？ 遗传信息藏在__细__胞__核__中 细胞核控制着生物的发育和遗传。
8
人教版生物七年级上册2.1.4《细胞的生活》教学设计
（3）加强实验教学，培养学生实践操作能力和科学思维。
4.教学评价：
（1）注重过程性评价，关注学生在课堂上的参与程度、思考问题和解决问题的能力。
（2）采用多元化的评价方式，如课堂提问、小组讨论、实验报告等，全面评估学生的学习效果。
（3）鼓励学生自我评价和互相评价，提高学生的自我认知和团队协作能力。
2.针对难点内容的设想：
（1）采用问题驱动法，引导学生主动探究细胞结构的协同作用，如细胞膜如何控制物质的进出等。
（2）通过动画、图解等形式，生动展示细胞分裂、生长、分化的过程，帮助学生理解其意义。
（3）组织学生进行植物细胞与动物细胞的比较，总结异同点，提高学生的分析能力。
3.教学策略：
（1）采用启发式教学，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
3.设计一个关于植物细胞与动物细胞异同点的比较表格，要求列出至少5个方面的异同点，并进行简要分析。
4.完成课后练习册中与本节课相关的习题，巩固所学知识，提高解题能力。
5.针对本节课的实验内容，以小组为单位，拍摄一段实验操作视频，展示显微镜使用技巧和观察细胞的过程。视频要求画面清晰、步骤详细，并对关键步骤进行讲解。
人教版生物七年级上册2.1.4《细胞的生活》教学设计
一、教学目标
（理解细胞的结构和功能。
2.熟悉细胞膜、细胞质、细胞核等细胞结构的特点及功能，掌握细胞的生活活动过程。
3.学会使用显微镜观察细胞，提高观察和动手操作能力。
4.了解植物细胞与动物细胞的异同，能进行比较和分析。
2.强调显微镜使用技巧和实验操作注意事项，提醒学生在实践中不断提高。
3.鼓励学生将所学知识运用到生活实际中，关注生物科学的发展，激发学生学习生物的兴趣。
七年级生物上册第二单元第二章第一节《细胞的生活需要物质和能量》
C、线粒体和叶绿体；线粒体
D、叶绿体和线粒体；叶绿体
11.下面生物中，只有一种能量转换器的是：（ ） A、水稻 B、西瓜 C、竹节虫 D、牵牛花
C
2021/12/6
第十六页，共二十页。
的（（是21[1液））]泡西具(细yè有瓜pà胞o保)甘壁护甜。和可支口持是细因胞为作[ 用] 5(zuòyòng)
2021/12/6
第十三页，共二十页。
课上练习(liànxí)
1.细胞中主要包含两大类物质，它们是：（ ）
B
A、水和无机盐 B、无机物和有机物
C、脂类和蛋白质 D、糖类和蛋白质
2.下列关于细胞膜的说法中正确的是：（ ） B
A、细胞膜完全将细胞封闭
B、细胞膜能够让有用的物质进入细胞
C、细胞膜是完全开放性的
6.小明将一根新鲜的黄瓜切成若干薄片后，分别(fēnbié)泡在清
水和浓盐水中，则哪种液体中的黄瓜薄片会失水变软
A、只有清水 B、只有浓盐水 （ ） C、两者都会 D、两者都不会
B
7A.细、胞线中粒的体能B、量叶转绿换体器是C、：细（胞膜）DD、叶绿体和线粒体
2021/12/6
第十五页，共二十页。
课上练习(liànxí)
课上练习(liànxí)
4A.控、制细细胞胞膜与B外、细界胞环质境C之、间细进胞行核物D质、交一般来说，农药并不能进入
农作物的细胞，在这个过程中起主要作用的是的农药
一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，其主要
原因是：（ ）A
A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、细胞壁
的是8.：植（物能）使光能转变B成化学能、并将化学能储存在有机物中
A、细胞膜 B、叶绿体 C、线粒体 D、细胞核
人教版七年级生物上册2.1.4《细胞的生活》课件(共13张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
▪
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二2021/8/102021/8/102021/8/10
▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
克隆技术可以加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁殖。在保护濒危物种方面，克隆技术也能 有所作为。
不过，克隆技术也存在一些亟待解决的问题。例如，成功率很低，克隆成功的动物可能存在健康 问题，等等。
与上述问题相比，人们更加关注的是克隆动物在伦理方面的问题。例如，有人想利用克隆技术来 克隆人，但是，许多国家包括我国都禁止这样做。为什么要禁止呢？不妨跟同学讨论一下其中的道理。
（把推测写在一张纸上，随着上课讲的知识验证一下你的推测。）
通过本节学习，你将知道
▪ 细胞怎样从外界获取物质和能量？在这个过程中， 细胞膜、叶绿体和线粒体分别起什么作用？
▪ 细胞核的主要作用是什么？
你的身体理由很多细胞组成的。在你不知不觉之中，有些 细胞在长大，有些细胞在衰老，有些细胞在死去，也有新细 胞在生成。细胞生活的每时每刻，都进行着各种各样的生命 活动。
细胞核是控制中心
2021秋人教版七上第四节《细胞的生活》word教案
方糖，等糖块溶解后让学生品尝一 着分析缘故。 现象，以及亲自
口。
学生回答：糖块 品 尝 糖溶 解 后
在水中溶解了， 水的味道变甜，
【讲解】科学研究证明，水、蔗糖 开水变甜了。说 关 心 学生 明 白
以及其他许多物质，差不多上有分 明 蔗 糖 分 散 在 得 物 质是 由 分
子组成的。分子是构成物质的一中 水中。
二、学生情形分析
在学习本节内容之前，学生差不多初步了解的动植物细胞的差不多结构，但 关于细胞如何坚持正常的生活、细胞的结构与功能相适应这些微观的，情感态度价值观目标）
1、知识目标 （1）说出细胞中含有的物质的种类。 （2）描述细胞膜操纵物质进出细胞。 （3）描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换中的作用。 （4）说明细胞的生活需要物质和能量。 （5）描述细胞核在生物的发育、遗传及细胞生命活动中的重要作用。 （6）明白得细胞核是操纵中心。 2、能力目标 （1）学会通过生物图解明白得生物学知识。 （2）学会用通俗易明白的具体事例明白得微观抽象的生物学原理。 3、情感态度价值观目标 （1）认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。 （2）通过了解人造皮肤、克隆羊等方面的知识，认同生物学在医学、科学等方面 的重要性。
七年级生物上册 2.1.4《细胞的生活》课件2 (新版)新人教版
K12课件
废物 （尿素）
其他物质23
问题三：
物质进入细胞有什么作用？
K12课件
24
学习任务四 探究细胞中的能量转化器
不同形式的能量
能量
光 能、热能
光能、热能
K12课件
化学能
25
学习任务四 探究细胞中的能量转化器
讨论分析：
1.汽车开动时，其中汽油的化学能转变成了什么
形式的能量？
汽车开动
2.这个实例说明了什么？ 能量可以从一种形式转变成另一种形式.
形)
细胞的形状结构是与其功能相适应的
K12课件
3
一、导入新课:
1.上节课我们通过学习，知道了
除病毒以外，生物都是由细胞 构
成的。
2.生物的生活需要物质和能量， 细胞的生活也需要物质和能量吗？
K12课件
4
第四节 细胞的生活
K12课件
5
细胞能K由12课件小长大
6
细胞分裂K12产课件 生新细胞
7
细胞会分化成各种类型细胞
氧
动
二氧化碳
水
物
K12课件
供细胞利用 31
学习任务四 探究细胞中的能量转化器
细胞的生活需要_能__量___
叶
1. 太光阳能
叶绿体有机物中
的化学能
线粒体
植物细胞 所需能量
绿
体
有机物中 线粒体
线2. 的化学能 粒 （来自食物）
动物细胞 所需能量
体
叶绿体（加油站）和线粒体（发动机）
是细胞K内12课的件 能量转换器
说明：细胞中有___水_K_12_课_件。
15
学习任务二 探究细胞中的物质
七年级生物上册2.1.4《细胞的生活》教案3新人教版(2021年整理)
安徽省合肥市长丰县七年级生物上册2.1.4《细胞的生活》教案3 （新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（安徽省合肥市长丰县七年级生物上册2.1.4《细胞的生活》教案3 （新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为安徽省合肥市长丰县七年级生物上册2.1.4《细胞的生活》教案3 （新版）新人教版的全部内容。
细胞的生活一、教材分析通过本章前三节的学习，学生已初步了解了植物细胞和动物细胞的基本结构，认识到无论是植物、动物还是其他微生物（除病毒以外）都是由细胞结构组成的。
既然细胞是生物体结构和功能的基本单位，它具有一定的结构基础和相应的功能特点，那么细胞是怎样进行正常的生活的？本节从物质、能量和信息变化统一的角度,以通俗的类比和典型的事例进行了说明。
二、学情分析初中七年级学生以经入学四十一天，通过对生物学的学习了解了一些生物学概念定义和生物学的学习方法，对生物学也产生了一定的兴趣.通过上课可以看出学生表现积极上进，学生学习效率较高,课堂气氛比较好,能有呼有应积极配合。
生物这门课与学生的生活联系比较紧密,大部分学生能适应课堂并能提出感兴趣的问题.课题细胞的生活第1课时整理人：教学目标知识目标：说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器.描述细胞核在生物发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。
能力目标：培养学生动手进行实验操作能力。
情感态度与价值观：认同生物体结构与功能相适应的生物学观点.重点细胞的生活需要物质和能量。
细胞核是细胞的控制中心。
难点细胞的生活需要物质和能量。
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细胞膜的作用：细胞膜能够让 有用的物质进入细胞，把其他 物质挡在细胞外，同时还能够 把细胞内产生的废物排到细胞 外。
细胞质中有能量转换器
植物生活 所需能量
线粒体有机物中 的化学能
叶绿体
太阳光能
动物生活 线粒体 有机物中 （来自食物）
所需能量
的化学能
细胞核控制生物的遗传
1、什么是遗传信息? 2、遗传信息的载体是什么？ 存在于细胞的什么部位? 3、寻找克隆羊多莉的身世？ （分角色）
学习目标:
1、说出细胞含有哪些物质，以及构成 这些物质的基本原料。
2、细胞膜的功能。
3、描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能 量转换方面的作用，描述细胞核在遗传 中的重要功能。
4、培养热爱科学的优良品质。
想一想
你的一日三餐吃些什么？
构成细胞 的物质无机物源自水 无机盐糖类有机物
脂类 蛋白质
核酸
细胞膜控制物质的进出
染色体、DNA与蛋白质
1．能控制物质进出细胞的结构是
（B ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 膜 D.细胞质
2.动物细胞中的能量转换器是 （C）
A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒 体 D. 叶绿体
3．植物细胞中可以将太阳能 转换为化学能的结构是（ C） A. 细胞质 B. 线粒体 C. 叶绿 体 D. 细胞核 4．绿色植物能够释放氧气，这
和细胞中的哪个结构关系密切？
（ B） A 细胞膜 B 细胞质 C 叶绿
体 D 线粒体
1．染色体存在（ ）
A.细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核
D. 液泡
2．细胞核中储存遗传信息的物 质是 。它是长链状的又可 以分成许多个片段，这些片段 叫。