书香润心,见证生命成长的幸福
书香润心灵阅读伴成长读书感悟
书香润心灵阅读伴成长读书感悟好啦，让咱来说说这书香润心灵，阅读伴成长的事儿。
你想想啊，书就像是一个个藏满宝藏的小盒子，你打开一本，哇塞，里面的精彩就像那星星一样多。
读书可不就像是一场奇妙的冒险嘛！当你沉浸在书的世界里，就仿佛进入了一个只属于你的小天地，多有意思呀！为啥说书香能润心灵呢？你看哈，当你读那些感人的故事时，是不是自己的心也跟着变得柔软了呀？就好像被春雨滋润过的小花小草一样。
读那些充满智慧的书，是不是感觉自己的脑子也变得灵光啦？这就像是给你的大脑来了一场超级滋补大餐。
阅读伴成长，这可不是随便说说的。
就像小树苗需要阳光雨水才能长大一样，咱也需要阅读来让自己变得更强壮呀！你小时候读的那些童话书，是不是让你对世界充满了幻想和好奇？等你长大了，读的那些深刻的书，又会让你对人生有了新的认识和思考。
这不就是在陪着你一起成长嘛！读书还能让你认识好多好多有趣的人呢！虽然他们不在你身边，但通过书，你就能和他们交流啦。
那些伟大的作家们，把他们的思想、情感都写进了书里，你读着读着，就感觉自己好像和他们成了朋友。
哎呀，这多棒呀！而且哦，读书还能让你变得更会聊天呢！别人聊啥你都能插上嘴，还能说得头头是道，这多牛呀！你想想，要是别人说个啥你都不知道，那多尴尬呀。
但要是你读的书多了，啥都懂，那感觉，啧啧啧，别提多爽啦！你再看看那些爱读书的人，是不是都有一种特别的气质呀？就好像他们身上自带光芒一样。
这就是读书的魅力呀！它能让你从里到外都变得不一样。
咱可不能小瞧了读书这事儿，它真的能给咱带来好多好多好处呢！别整天就知道玩手机、打游戏，多抽出点时间来读书吧。
你会发现，哇，原来世界这么大，这么精彩！读书就像是给自己的心灵洗了个舒服的澡，让你变得清爽又有活力。
它又像是你成长道路上的好朋友，一直陪着你，给你力量，给你支持。
所以呀，大家都快来读书吧，让书香润润咱的心灵，让阅读陪着咱一起快乐成长！这多好呀，你说是不是呢？。
书香润心灵,读书促成长作文
书香润心灵,读书促成长作文
书页一翻，就像时间偷偷溜过去，心里头就涌起了好多感触。
那书香啊，就是知识的香味，每次一闻，就觉得心灵被滋润得特别
舒服，像喝了口甘甜的泉水。
书真是个神奇的东西，翻开它，就好像和古时候的老爷爷、现
代的大咖聊天似的。
他们说的话都特有意思，有的激昂得像摇滚乐，有的深沉得像老酒，但总能让咱们眼界大开，好像打开了新世界的
大门。
读书啊，就像是给自己来场说走就走的旅行。
不用买机票，不
用收拾行李，直接跳进书里去就行了。
咱们可以跟着主人公一起冒险，一起哭，一起笑，那感觉真的太棒了！
读书还能让人变得更聪明哦！每次读完一本书，都觉得自己的
脑袋好像被充了电一样，思维变得特别敏捷。
遇到问题也能更快地
找到解决办法，感觉自己越来越像个小天才了！
所以啊，大家别忘了多读书哦！不管多忙，都要抽出时间来看
看书。
让书香陪伴我们每一天，让生活变得更加有趣、更加精彩！。
2024年春季第9周国旗下《书香润心灵,阅读伴成长》的讲话稿
2024年春季第9周国旗下《书香润心灵，阅读伴成长》的讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我为大家演讲的题目是《书香润心灵，阅读伴成长》。
1995 年，联合国教科文组织宣布 4 月 23日为"世界读书日”，并呼吁:“指望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫困还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能敬重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能爱护学问产权。
”因此，每年的 4 月 23 日，世界五大洲的人们不约而同地做着同样的事情——读书。
世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。
读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。
世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书，正如他自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。
大家知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是文化课课本，特别是语文书，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，用心体会文章表达的感情。
其次，要泛读课外书，从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学院图书馆、阅读角到校外书店，只要是有图书的地方，就要有我们的身影。
在此，我向全体同学发出倡议：一、爱读书。
将读书变成一种伴有终身的良好习惯。
建议同学们在床头、书包、抽屉里放几本自己喜欢的课外书籍，随时拿来阅读。
让每一天都成为"读书日”。
二、会读书。
把握正确的读书方法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。
例如在看书时摘抄好词好句；看完书后和父母、老师、朋友谈谈自己的感想。
三、读好书。
有选择地读书。
同学们可以依据自己的爱好、志向，选择自己所喜爱的书籍，选择经典名著来阅读。
在书海里畅游，你可以向孙子请教兵法，可以跟司马迁谈天下事，可以与保尔柯察金争论《钢铁是怎样炼成的》，还可以在法布尔的带领下去探索昆虫的世界。
书香润泽心灵,阅读幸福人生作文
书香润泽心灵,阅读幸福人生作文
书，就是随身带的小世界，不管走到哪儿，只要有它，心里就
踏实。
翻开书页，那墨香仿佛能润进心里，让你整个人都安静下来。
有时候真觉得，阅读就像和作者面对面聊天。
你看他的书，就
好像是他在跟你娓娓道来他的故事，他的想法。
啊，那感觉多棒！
好像整个世界都打开了，无限宽广。
说到阅读，我得说，这真的是个治愈系的好方法。
工作累了，
生活烦了，拿本书看看，立马就进入另一个世界。
那些烦恼啊，压
力啊，全都抛到九霄云外去了。
阅读，就是我的小魔法，总能给我
带来那么一点点的安慰。
阅读，对我来说，就是生活中的小确幸。
每次读完一本书，总
觉得心里满满的，好像收获了整个世界。
那种满足感，那种幸福感，真是无法用言语来形容。
所以啊，阅读，就是我追求幸福的一种方式，简单又直接。
书，就像是我的好朋友，陪伴我度过每一个孤单的时刻。
只要
有它，我就觉得生活充满了希望和可能。
所以啊，书，谢谢你，谢谢你给我的一切。
我会一直读下去，一直感受你的美好。
书香浸润心灵悦读伴我成长（共5则范文）
书香浸润心灵悦读伴我成长（共5则范文）第一篇：书香浸润心灵悦读伴我成长（共）书香浸润心灵悦读伴我成长读书心得、对阅读看法、体验、培养孩子的阅读习惯1、读书心得：书是很多电子产品无法代替的工具，阅读可以让我们从现代走向古代，从天文到地理。
绘本、故事、神话阅读让孩子明白很多知识，也可以从中了解到很多做人做事的道理，丰富孩子的精神世界，让他渐渐分辨是非美丑，心中保存榜样力量，潜移默化中帮助孩子塑造优秀品格，让孩子更加理性的看待问题，也能活跃他的思维，常常会有很多“奇怪”的问题问我。
阅读不能改变人生起点，却可以改变人生终点！坚持阅读！2、我对阅读看法：个人认为从小培养阅读习惯和让孩子喜欢阅读很重要。
从自己的成长经历和从教经历得知，喜欢阅读的人，自学能力好，思维活跃，所有学科都不会差的!3、亲子阅读体验：胎教阶段讲了少许故事，2岁半之前的绘本是我讲他边看边听为主，2岁半以后开始通过二三快读引导他认识常见字，鼓励他阅读，他读为主，不会的我再教，走到任何地方，有意识问他那些他见过的字（比如公交、地铁站名），重复学习，长此以往，认识的字越来越多，以至于后面四五快读基本不用教，到中班完全能独立阅读了。
所有这些过程比较多是睡前进行，三岁之前主要是上午固定时间一起阅读。
偶尔也带他去图书馆感受阅读的魅力。
没有认字的障碍，让孩子更喜欢上阅读。
阅读也让他变得自信。
4、培养阅读习惯：一年级之前没有完全固定阅读时间，自从上了一年级，在语文老师的要求下基本固定了阅读时间，都在睡前，书就特地放在床边，自己读或爸爸妈妈讲，还有听凯书讲故事，完了自己登记阅读记录，如果我们有空，会跟他多聊聊关于他所读书的内容，或让他表述故事所讲，或让他说说他能感受到什么。
在选书方面主要是我们根据孩子的性格特点，所处年龄段，喜好来选，主要通过购买方式放在家里阅读，因为他喜欢的书可以读无数遍，我不强迫他必须换，但会建议他要试着读读其它书，告诉他那本书有什么特点等。
书香浸润心灵,阅读点亮人生
书香浸润心灵，阅读点亮人生书香如同一泓清泉，不仅能滋润我们的心灵，更能照亮我们的人生。
阅读，让我们远离喧嚣的尘世，静下心来，从书页间聆听智慧的声音。
而每一次阅读，都是一次心灵的洗礼，让我们的内心得到滋润和充实。
阅读的力量不容小视。
有句话说：“书籍是人类进步的阶梯。
”阅读不仅能够丰富我们的知识储备，还能培养我们的思维能力和创造力。
通过阅读，我们可以了解到不同的观点和思维方式，拓宽我们的视野，让我们对世界有更深刻的理解。
阅读还能够启发我们的创造力，激发我们的想象力，让我们能够产生新的想法和创新的思维方式。
阅读也是一种寻找自我的方式。
在书籍中，我们可以看到别人的经历和思考，通过阅读他们的作品，我们也能够更好地了解自己。
每个人都有不同的成长经历和思考方式，而通过阅读，我们可以在书中找到共鸣，找到属于自己的答案。
阅读是一种与作者对话的过程，通过读书，我们可以与作者进行思想的碰撞和交流，让我们的思考更加深入和有力。
阅读让我们更加深入地了解世界。
世界是如此广阔而复杂，而我们每个人的经历都有限。
通过阅读，我们可以走入不同的世界，了解不同的文化和价值观。
在书中，我们可以了解到历史的变迁、人类的奋斗与探索，以及各种不同的人生经历。
阅读让我们跳出狭小的视角，去理解和尊重别人的独特性，提高我们的文化素养和社交能力。
除了滋润心灵，阅读还能够给我们带来情感的愉悦。
一本好书能够像一位导师，引导我们思考，激发我们的情感。
在阅读中，我们可以与书中的人物一同成长和奋斗，与他们一同经历喜怒哀乐，感受他们的激情和思索。
有时候我们会被书中的故事所感动，有时候我们会因书中的智慧而心生敬意。
阅读让我们的情感世界丰富多彩，让我们在书海中感受生命的真谛。
阅读是一种宝贵的财富，是给予我们启迪和滋润的心灵之泉。
通过阅读，我们可以丰富自己的知识，培养我们的思维能力和创造力。
阅读可以成为我们寻找自我的方式，让我们更加深入地了解自己和世界。
最重要的是，阅读给予我们情感上的满足和愉悦，让我们与作者和作品建立起一种特殊的精神纽带。
浸润书香幸福成长作文（精选5篇）
浸润书香幸福成长作文浸润书香幸福成长作文（精选5篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的浸润书香幸福成长作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
浸润书香幸福成长作文篇1每一次，我浸润在花绿花绿的书里，都会感到无比的幸福。
在幼年时期，我跟随着灰姑娘的脚步了，来到了这个美丽的书世界里，我看到了可怕的恐龙、机灵的松鼠、郁闷的大象以及憨厚的河马，它们陪伴着我欢乐成长，愉快的度过每一天。
等我稍大点的年纪，我会的东西比以前多了，慢慢的知道了哪些是存在于这个世界上的，还有哪些是不存在的。
比如科幻电影中常常出现的外星人，童话故事中经常有植物会说话以及寓言故事中某些人物有某种特殊能力等等，这些都是这个世界的想象，它们其实并不存在。
就这样，随着我渐渐地长大，这些疑问也就消失了。
等我年龄再大点的时候，我再也不读那些给我童年带来欢乐的美丽故事了。
我开始试着去阅读一些好的文学作品。
比如：《青铜葵花》，《城南旧事》等等，这些经典名著里面的每个故事都让我受益匪浅，从中能够给我带来不一样的感受和快乐，非常值得一读。
因此，我不止一次进入书的世界，可以想象自己同书里主人公一样，同他们一般演绎着一个又一个不同的角色。
等待着一个故事结束时，或许会觉得丝丝疲倦，但另一个新的故事又会带着我瞬间进入角色，我想这就是书带给我的魔力和无穷的吸引力。
这种感觉真的棒极了!翱翔在书的海洋在中，才会有幸福的感觉。
浸润书香幸福成长作文篇2高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”的确，看一本书就像和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。
我在寒假，读了许多的书，明白了很多道理。
多读书，可以让我多增长一些课外知识，培根先生说过“知识就是力量”。
多读书，增长了知识，可以让你感到浑身充满力量，这种力量可以激励你不断向前，不断成长。
书香润心灵阅读伴成长的作文
书香润心灵阅读伴成长的作文今天我要告诉你一个超级厉害的事情！就是读书超级超级重要！你知道吗？读书不仅可以长知识，还可以润心灵哦！我每天都要读很多很多书，因为书里面有好多好多神奇的故事，而且还有好多好多有趣的知识呢！
有一次，我看了一本关于动物的书，里面写了好多有趣的事情。
比如说，猫咪为什么会喵喵叫，原来是它们想和人类沟通呢！还有，狗狗为什么会摇尾巴，其实是它们在向主人表示友好哦！我看完以后，就跑去问我家的小猫和小狗它们是不是也这样想的呢？
我还特别喜欢看童话故事，因为那些故事里总有美丽的公主和勇敢的王子。
有一次，我读到了《灰姑娘》，讲的是一个穷女孩最后变成了漂亮的公主。
我就想，如果我也有一双魔法鞋子，一定也可以变成漂亮的公主，然后和王子过上幸福快乐的生活！不过妈妈说，这只是个故事，但是故事里的美好情节可以让我们的心灵变得更加善良和美好哦！
还有，我最喜欢的是绘本故事，因为那些书上画的图案都好漂亮！我有一本关于小熊和小兔子的故事书，里面画的小熊和小兔子穿着漂亮的衣服，一起吃美味的蜂蜜和胡萝卜。
我就想，如果我也能和小熊小兔子一样，穿上漂亮的衣服，一起去冒险该有多好呀！
有时候，我还会读一些有关科学和自然的书。
上次我看了一本关于太空的书，里面写了好多关于星星和宇宙的奇妙知识。
我知道了月亮为什么有时候是圆的，有时候是弯的。
我还知道了，地球上为什么会有四季交替。
我觉得这些知识超级有趣，让我对世界充满了好奇！
妈妈说，读书不仅可以帮助我学到很多知识，还可以让我的心灵变得更加美丽。
她说，书中的故事和知识就像是一盏灯，可以照亮我前进的路。
所以，每天我都会抽出时间来读书，因为读书真的超级超级好玩！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
书香润心，见证生命成长的幸福
作者：卢世慧
来源：《作文成功之路·教育前言》2017年第08期
校园文化体现的是一所学校的品位，张扬的是一所学校的个性，蕴含的是一所学校的精神，展示的是学校浓厚的文化氛围和丰厚文化积淀的魅力。
读书是学校文化建设的动力和源泉。
通过读书凝聚成的文化底蕴，渗透孩子精神世界，将影响着学生成长。
我校着力书香文化建设，从书香校园、书香管理、书香课程、书香教师、书香家庭五方面着手为孩子构筑成长的多维空间。
一、书香浓郁的校园环境
（一）把校园建成大书
学校营造浓厚读书环境，激发同学们的读书的兴趣。
学校的每一面墙都会说话，教室外的墙上张贴着《三字经》《论语》《弟子规》等经典名句，中外名人的头像和名言警名随处可见。
学生阅览室，环境优雅，全天开放，家长义工驻校值班。
老师、孩子们精心挑选的图书就像一粒粒种子，期待能够在学生、家长心中生根、发芽。
图书室、阅览室、班级图书角、个人书橱精心构建起多元读书网络。
每班教室都设有开放式图书架，书籍随时随地触手可得，阅读已成为学生每天的在校生活的重要组成部分。
校园里的花草树木都悬挂醒目的身份牌，上面不仅写着花草树木的学名、别称、科属、特征，而且还配上了一首相关的古诗。
让阅读与陶冶随时随地发生，从小处入手，让学生沉浸在浓郁的书香氛围中。
（二）让班级飘溢书香
班级作为学校的基本细胞，积极健康向上的文化，有助于学生情操，培养学生人格，提升校园文化实力、我校将书香班级建设作为书香文化建设的重要载体。
1.建立图书角，图书主要是由学生自主捐赠和在图书室借阅两种途径而来，通过小小图书角让图书漂流起来。
2.让每一面墙壁飘书香，让学生作品充盈每间教室。
加强班级文化墙的建设，记录学生的读书活动和读书感言，展示学生的新书推荐、好书推荐、老师的“经典导读”“阅读心法”，还可
以展示学生的优秀读书笔记，读书心得体会、读书小报等等。
使“书香墙”成为师生展示读书成果的一个平台。
3.充分利用黑板报的作用。
每个班级以板报为阵地，大力宣传阅读方法、经典书目、阅读的重要性。
让阅读的幸福、乐趣深入到每个孩子的心田。
4.开展班级晨诵、午习、暮省活动。
二、别样的书香管理
（一）书香德育
作为学校，要教给学生一生有用的东西，到底哪些是学生一生有用的东西？我们的答案是良好的习惯。
习惯如何养成？我们的答案是从一件件小事开始做起。
从微笑开始，学会交往；从打球开始，学会健身；从吃饭开始，学会节俭；从演讲开始，学会表达；从走路开始，学会规则；从植树开始学会公益；从记日记开始，学会毅力；从唱歌开始，让学生学会热爱艺术。
（二）建立学生成长档案
为学生的成长留下足迹，对学生采用多元评价，让学生做最棒的自己。
学生成长档案袋里主要是对学生的过程性评价（课堂表现，优秀作业，优秀作品，个人学习积分，个人阅读积分），每周家校联系卡，学期学科素养评价、学期综合素质评价，学生荣誉等等，对学生采用分学段分层评价。
学年末，学生递交申请，上交成长档案袋。
由家长、老师、学生组成评审小组对学生进行考核评审，评出优秀学生，以及学科标兵（语文、数学等）、各方面（文明、运动、科技等）标兵。
在学年表彰大会上，学生走红毯，接受表彰。
（三）颁发阅读存折
学校为了加强学生的阅读兴趣，为学生精心制作阅读存折，阅读存折可以将每天的阅读书目、阅读字数、阅读感悟记录下来，细化成分值，当分值积少成多，会评选相应的称号：读书小学士”“读书小硕士”“读书小博士”。
（四）设立校长奖
学校里，在学生眼里校长就是权威代表，校长对学生的每一次表彰都会得到全校师生和家长们的关注。
校长奖励，主要是发给学生一本带有我签名的书。
赠书奖励主要是针对在某一方面在全校能够起到榜样作用的学生。
学校管理不仅仅是用制度约束学生，更应该是用文化和智慧点亮学生的心灯。
三、书香课程
近年来，学校围绕阅读开发编写了《经典诵读读本》《快乐篮球》《幸福英语》等校本教材，将课外阅读课程化。
并涌现出一些颇具特色的校本课程。
（一）《诵读识字》课程，诵读经典与识字相结合
《诵读识字》始终贯穿“儿童为主”思想，遵循儿童认知规律，从简单到复杂、从形象到抽象，全书多用韵语，朗朗上口。
一年级结束，学生识字量达到1600字以上，二年级上学期即可自主读书。
（二）童话专题日记，给写作插上想象的翅膀
童话专题日记分为低、中、高三个阶段。
低段和中段以读童话、画童话读写绘为主；高段则以写童话、表演童话为主。
从“童话创作”入手，培养学生的创新能力，激发学生展开想象和幻想，让他们无拘无束地表达自己的真情实感，流露童心童言，发掘学生潜在的想象力。
（三）随笔化作文课程，读写结合双轮驱动
随笔化作文——玩得高兴、写得畅快、展得开心。
在孩子玩的同时愉快写作，并将自己得意的作品展示给大家，在写作的时候讲究教师和学生同写。
包括情境随笔课、随笔展评课、读悟评改课等课型。
阅读课程化，保证了阅读时间，规范了阅读内容，极大提高了阅读成效。
四、书香教师
（一）学校开展每学期教师共读一本书活动。
老师们还利用业余时间，自主选择图书，品经典、品名著，充实自我。
（二）开展每天持续阅读20分钟活动。
下午大课间是全体师生共同读书时间，老师们静下心来阅读自己喜欢的书籍，让读书养成一种习惯。
（三）全体教师开通博客，利用课余时间撰写教学随笔。
（四）学校定期开展读书沙龙活动，定期向相关刊物推荐优秀随笔和论文。
五、书香家庭
让学生爱上读书，家长也起着至关重要的作用。
学校通过家长会、家访、微信、致家长的一封信等形式，倡导家长做学生的良师诤友，培养读书的良好习惯。
学校倡导每个家庭建立一个家庭书架，倡导亲子共读，亲子共写随笔。
学校学期末根据学生提交的申报材料评选书香家庭。
书香是一种感召，书香是一种文化，最是书香能致远。
以书香文化构筑学生成长多维空间，让每个孩子沐浴书香，快乐成长，我们在成长，我们在超越。