环保宣传画 教案
初中美术教案_环保
教案名称：初中美术环保教育课年级：八年级学科：美术课时：2课时教材：《初中美术》教学目标：1. 让学生了解环保的基本概念，提高环保意识。
2. 培养学生运用美术手段表现环保主题的能力。
3. 引导学生关注自然环境，关爱地球家园。
教学内容：1. 环保概念讲解2. 环保美术作品欣赏3. 环保题材绘画创作教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师简要讲解环保的基本概念，引导学生关注自然环境，关爱地球家园。
2. 学生分享自己对环保的认识和体会。
二、欣赏环保美术作品（15分钟）1. 教师展示环保题材的美术作品，如地球绘画、环保宣传画等。
2. 学生欣赏作品，感受艺术家对环保主题的表达。
三、绘画创作指导（25分钟）1. 教师讲解绘画创作的基本步骤，如构图、上色等。
2. 学生动手实践，运用美术手段表现环保主题。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调环保的重要性。
2. 学生分享自己的绘画作品，交流创作心得。
第二课时：一、复习环保概念（5分钟）1. 教师简要回顾上节课讲解的环保概念。
2. 学生分享自己对环保的认识和体会。
二、环保美术作品欣赏（15分钟）1. 教师展示更多环保题材的美术作品，如装置艺术、环保摄影等。
2. 学生欣赏作品，感受艺术家对环保主题的表达。
三、绘画创作实践（25分钟）1. 学生继续运用美术手段表现环保主题，进行绘画创作。
2. 教师巡回指导，给予学生个别辅导。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调环保的重要性。
2. 学生展示自己的绘画作品，交流创作心得。
教学评价：1. 学生对环保概念的理解程度。
2. 学生运用美术手段表现环保主题的能力。
3. 学生对环保的关注程度和参与度。
中班美术环保宣传画教案
中班美术环保宣传画教案一、教学目标1. 了解环保的重要性，培养爱护环境的意识。
2. 学习基本的美术绘画技巧。
3. 创作小幅度的环保宣传画。
二、教学准备1. PPT或图片资源介绍环保概念、环保行为和相关图片。
2. 画纸、彩色铅笔、颜料、刷子、水杯等绘画工具。
3. 环保宣传海报或图片，可作为鼓励和示范。
三、教学过程1. 导入（5分钟）展示环保相关图片或播放PPT，引导学生讨论环保的概念和重要性。
2. 知识讲解（10分钟）介绍环保的基本原则和常见的环保行为，例如节约用水、垃圾分类、减少化学污染等。
3. 示范与指导（15分钟）选择一幅环保宣传海报或图片，解读其中的绘画技巧和表现手法。
同时，指导学生如何运用线条、色彩和形状表达环保主题。
4. 创作实践（40分钟）学生根据老师的示范和指导，选择一个环保主题（如保护树木、节约用水等），自由发挥创作一幅小幅度的环保宣传画。
5. 展示和分享（10分钟）学生轮流展示自己的作品，并进行简短的分享，讲解作品中所表达的环保意义和绘画技巧。
6. 总结（5分钟）回顾今天的学习内容，再次强调环保的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行环保行动。
四、教学延伸1. 可以邀请家长参与学生的环保宣传画展示，并组织一个小型的环保义卖活动，将所得收入用于公益环保项目。
2. 给学生分发一些环保宣传物品（如环保袋、环保手册等），鼓励他们在家庭和社区中分享环保知识和理念。
五、教学评估1. 观察学生在创作过程中的表现，如参与度、创意、绘画技巧等。
2. 评价学生的作品，包括表达环保意义的程度、绘画技巧运用的好坏等。
六、拓展链接1. 探讨其他环保艺术形式，如环保雕塑、环保装置艺术等。
2. 前往社区或公园进行环境保护主题的绘画创作活动。
注意：以上教案仅供参考，具体的教学安排和步骤可根据实际情况进行调整和修改。
小学保护环境绘画教案
《小学保护环境绘画教案》一、教学目标1. 知识与技能目标- 让学生了解环境保护的重要性，认识到环境污染对我们生活的影响。
- 培养学生的观察力和想象力，能够通过绘画表达自己对保护环境的理解和想法。
- 学习基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，提高学生的绘画能力。
2. 过程与方法目标- 通过观察、讨论、分析等活动，引导学生思考环境保护的问题，培养学生的自主学习和合作学习能力。
- 运用多媒体教学手段，展示环境污染的图片和视瓶，激发学生的学习兴趣和创作灵感。
- 鼓励学生在绘画过程中大胆创新，发挥想象力，培养学生的个性和创造力。
3. 情感态度与价值观目标- 增强学生的环保意识，培养学生爱护环境、珍惜资源的良好习惯和责任感。
- 通过绘画作品的展示和交流，培养学生的自信心和表达能力，激发学生对艺术创作的热爱。
- 培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生意识到保护环境是每个人的共同责任。
二、教学重难点1. 教学重点- 让学生理解环境保护的重要性，掌握基本的绘画技巧，能够创作出具有环保主题的绘画作品。
- 引导学生关注身边的环境问题，培养学生的观察力和分析问题的能力。
2. 教学难点- 如何激发学生的创作灵感，让学生在绘画中表达出自己对环境保护的独特见解和情感。
- 如何培养学生的团队合作精神，让学生在小组活动中共同完成绘画作品。
三、教学方法1. 讲授法：讲解环境保护的相关知识和绘画技巧。
2. 观察法：引导学生观察环境污染的图片和视瓶，培养学生的观察力。
3. 讨论法：组织学生进行讨论，共享自己对环境保护的看法和想法。
4. 演示法：教师进行绘画示范，展示绘画技巧和方法。
5. 实践法：让学生通过绘画实践，创作出具有环保主题的绘画作品。
6. 评价法：对学生的绘画作品进行评价，肯定学生的优点，指出不足之处，促进学生的进步。
四、教学准备1. 教师准备- 收集环境污染的图片、视瓶资料，制作多媒体课件。
- 准备绘画工具和材料，如纸张、画笔、颜料、调色盘等。
小学美术《环保宣传画》教案
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了环保宣传画的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对环保宣传画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中关注环保问题，用我们的双手创作出有意义的环保宣传画。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
4.培养学生的团队协作能力，通过小组讨论、合作完成环保宣传画的创作，学会倾听、沟通、交流，共同解决问题。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-环保宣传画的创作方法：包括选题、构思、构图、色彩搭配等基本环节，使学生掌握创作一幅具有环保主题的宣传画所需的核心技能。
-环保意识的培养：通过创作过程，引导学生关注现实生活中的环保问题，提高环保意识，激发学生为环保贡献力量的积极性。
在学生小组讨论环节，我发现有些学生较为内向，不太愿意表达自己的观点。为了鼓励这些学生，我可以在课堂上多给予他们关注和鼓励，创造一个轻松、包容的讨论氛围。
最后，总结回顾环节，虽然学生们对本节课的知识点有了基本的掌握，但我觉得可以进一步强化他们对环保意识的认同。在今后的教学中，我会尽量将环保理念与现实生活紧密联系，让学生们认识到环保的重要性，激发他们为环境保护贡献力量的决心。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调选题构思和绘画技法这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与环保宣传画相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的绘画或剪贴操作。这个操作将演示环保宣传画的基本创作方法。
环保漫画教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解环保知识，认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生的观察能力和创新思维，提高他们的绘画技巧。
3. 通过漫画创作，增强学生的环保意识和社会责任感。
二、教学内容1. 环保知识普及2. 漫画创作技巧3. 环保主题漫画创作三、教学对象小学五年级学生四、教学时间2课时五、教学准备1. 环保知识相关资料2. 漫画创作工具（纸张、彩色铅笔、水彩笔等）3. 电脑及绘图软件（可选）六、教学过程第一课时1. 导入新课- 通过展示环境污染的图片，引导学生关注环保问题。
- 提问：你们知道什么是环境保护吗？它对我们有什么重要性？2. 环保知识讲解- 讲解环保的基本概念、我国环保政策及环保意义。
- 通过案例分析，让学生了解生活中常见的环保行为和环保问题。
3. 漫画创作技巧讲解- 介绍漫画的基本构成要素，如角色、场景、对话等。
- 分享漫画创作的基本步骤，包括构思、构图、上色等。
4. 分组讨论- 将学生分成小组，讨论一个环保主题，如“节约用水”、“垃圾分类”等。
第二课时1. 小组展示- 各小组展示讨论成果，分享漫画创作思路和过程。
2. 漫画创作实践- 学生根据所选环保主题，进行漫画创作。
- 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
3. 作品点评与分享- 学生展示自己的漫画作品，其他同学和教师进行点评。
- 评选出优秀作品，并进行展示和分享。
4. 总结与反思- 教师总结本次课程的主要内容，强调环保意识的重要性。
- 学生分享自己的学习心得和感受。
七、教学评价1. 学生对环保知识的掌握程度。
2. 学生漫画创作的技巧和创意。
3. 学生在活动中的参与度和合作精神。
八、教学反思1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和方法。
2. 注重培养学生的环保意识和创新思维。
3. 鼓励学生积极参与，发挥他们的主观能动性。
通过本教案的实施，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习环保知识，提高他们的绘画技巧，培养他们的环保意识和创新能力。
初中绘画作品爱护环境教案
初中绘画作品爱护环境教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生运用绘画表现手法来表达对环保的认识和情感。
3. 引导学生关注身边的环境问题，积极参与环保活动。
二、教学内容1. 环境保护的意义和方法。
2. 绘画表现手法的学习和运用。
3. 环保活动的参与。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生了解环境保护的重要性，培养学生运用绘画表现手法来表达对环保的认识和情感。
2. 难点：如何引导学生关注身边的环境问题，积极参与环保活动。
四、教学准备1. 教师准备相关环保资料，图片等。
2. 学生准备绘画工具。
五、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示一些环境污染的图片，让学生直观地感受到环境问题的严重性，引发学生对环境保护的思考。
2. 讲解（10分钟）教师讲解环境保护的意义和重要性，让学生了解环保的基本知识，培养学生的主人翁意识。
3. 示范（10分钟）教师展示绘画表现手法，讲解如何通过绘画来表达对环保的认识和情感。
4. 学生创作（10分钟）学生根据自己对环保的理解和感受，运用所学的绘画表现手法进行创作。
5. 展示与评价（5分钟）学生将作品展示给大家，互相交流，教师进行点评，鼓励学生的创作。
6. 总结与拓展（5分钟）教师总结本次课程的重点内容，强调环境保护的重要性，引导学生关注身边的环境问题，积极参与环保活动。
同时，教师可以布置一些相关的课后作业，让学生更深入地了解环保。
六、教学反思通过本节课的教学，教师要反思学生对环保知识的掌握程度，以及对绘画表现手法的运用情况。
同时，要关注学生在参与环保活动中的表现，及时调整教学方法和策略，提高学生的环保意识和绘画能力。
环保主题画创作教案
环保主题画创作教案教案标题：环保主题画创作教案教学目标：1. 了解环保的重要性和意义，培养学生的环保意识。
2. 学习画画的基本技巧和方法。
3. 提高学生的创造力和想象力。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学准备：1. 环保相关的图片和视频资料。
2. 画画所需的画纸、颜料、画笔等材料。
3. 学生分组所需的卡片或纸条。
教学过程：引入环保主题（10分钟）1. 展示环保相关的图片和视频资料，引起学生对环保的兴趣和思考。
2. 引导学生讨论环保的重要性和我们每个人应该如何保护环境。
技法讲解（15分钟）1. 介绍画画的基本技巧和方法，如线条、色彩运用等。
2. 示范如何运用这些技巧来表现环保主题，例如画出清洁的河流、绿色的森林等。
创作环节（30分钟）1. 将学生分成小组，每组4-5人。
2. 每个小组选择一个具体的环保主题，例如垃圾分类、节约用水等。
3. 学生讨论并确定他们想要表达的画面和意境。
4. 学生开始创作，鼓励他们尝试不同的技巧和表现方式。
展示和分享（15分钟）1. 每个小组完成作品后，展示给其他小组和全班同学观赏。
2. 学生可以分享他们的创作灵感和意图，以及在创作过程中的体会和困难。
总结和评价（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课学到的知识和技巧，以及对环保的认识和感悟。
2. 教师评价学生的创作成果，并给予积极的鼓励和建议。
拓展活动：1. 组织学生参观当地的环保展览或活动。
2. 邀请专业画家或环保人士来学校进行讲座或工作坊。
3. 组织学生参与环保相关的志愿者活动，如清洁公园或植树造林等。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解环保的重要性，并通过画画的方式表达自己对环保的关注和思考。
同时，学生也能够提高他们的创造力、想象力和团队合作能力。
在后续的教学中，可以进一步引导学生利用画画的方式去探索和表达其他社会问题或个人情感。
环保主题粘贴绘画教案
环保主题粘贴绘画教案
一、教学目标。
1.了解环保的重要性，培养学生的环保意识。
2.通过绘画的形式表达对环保的理解和关注。
3.培养学生的绘画技能和想象力。
二、教学重点和难点。
1.重点，培养学生的环保意识，通过绘画表达对环保的理解和关注。
2.难点，如何通过绘画作品表达对环保的主题和意义。
三、教学准备。
1.准备环保主题的图片和资料。
2.准备绘画所需的纸、颜料、画笔等。
3.准备相关的环保知识讲解。
四、教学过程。
1.导入环保主题，引导学生讨论环保的重要性，以及每个人可以为环保做些什么。
2.讲解环保知识，介绍一些环保的概念和方法。
3.观看一些环保主题的绘画作品，让学生了解如何通过绘画表达环保的主题和意义。
4.教师示范绘画，讲解绘画的基本技巧和注意事项。
5.学生绘画，可以让他们自由发挥想象，也可以给予一些具体的主题或要求，如“我的家乡环境”、“节约资源”等。
6.学生互相交流，展示自己的绘画作品，分享对环保的理解和感悟。
五、教学反思。
通过本次绘画教学，学生对环保有了更深入的理解，也培养了
一定的绘画技能和想象力。
但也发现一些问题，比如有些学生对环
保的认识还比较肤浅，绘画作品缺乏深度和创意。
因此，在以后的
教学中，需要更加注重环保知识的讲解和引导学生进行深入思考，
同时也要多给予学生绘画技巧和创意的指导，使他们的作品更具有
表现力和感染力。
希望通过这样的教学，能够培养学生的环保意识，让他们通过绘画作品传递环保的理念，为环保事业贡献自己的力量。
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《环保宣传画》
任课教师：魏强强
教学目标：
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境的恶化现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护意识。
教学重点：
了解和感受地球生态环境日趋恶化的现象，学会收集，分析和观察环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法。
教学难点:增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护意识。
教具准备：
1、收集有关生态环境的资料，文字、图片和视频等。
2、学生以小组为单位，准备彩色及手工工具，剪刀、水粉笔、胶水等。
色彩工具：水粉颜料，彩色笔、调色板、水桶等。
教学过程：
1、引发兴趣情境导入。
（1）观察导入，观看动画《绿豆娃拯救地球系列》，《保护地球》。
提问学生：在动画看到了什么？有什么感受？并让2-3名学生上讲台大胆发表自己的感受。
（2）小结：我们人类懒以生存的地球正在遭受着严重的破坏，生态环境日趋恶化，为了我们共同的家园，我们要善待地球上的一切生命。
2、出示课题。
（1）展示目标：从刚才同学们的讨论过程和几名同学的发言中，可以感受到同学们对我们的家园充满了优虑。
是的，我们的地球一点一点的被破坏，我们只有一个地球，它是我们唯一的生存空间。
关爱地球，保护地球，从我做起从身边做起。
提问学生：我们可以用怎样的实际行动来保护地球呢？怎样从我们身边做起去保护地球呢？学生讨论并回答。
小结：植树净化空气；减少白色污染；；多搞宣传活动；节约资源（省水省电等）；保护动植物；抵制大人抽烟等。
（2）回到美术课题：我们还可以发挥美术的优势，创作环保宣传画，把它贴在校园里，提醒我们保护环境。
启发思考：说到宣传画，我们在平时的生活中见过不少的广告宣传画，它和我们平时画的有什么不同吗？
电脑出示系列环保宣传画图片。
提问：这些图片表达了什么意思？它们各自选择了什么表现手法？有什么不同？哪一福画更吸引你？为什么？
小结：这样的画能够震撼我们的心灵，我们一般把这类画称为宣传画。
3、讲授作画方法。
（1）运用多种表现手法，采用画、剪、贴等多种方法结合，学生在观看动画和图片中的感悟和自己的想象，通过画面表现出来，鼓励学生大胆发挥想象力，对地球生态环境保护希望出来与个性情感的流露。
4、作业练习。
分两个学生为一组进行讨论并创作，并对学生进行巡视辅导。
5、课堂小结。
（1）学生展示完成的作品，并谈谈作品的意义，介绍自己想表达的意愿和创作的初衷。
（2）全体学生自由评述自己所喜爱的作品。
（3）教师作综合小结。