图文转换之图片类
高考语文重难点突破：图文转换(重点解读+重点突破+答案解析)
高考语文重难点突破：图文转换（重点解读+重点突破+答案解析）★重点解读★图文转换是语言表达运用的综合性题型，要求考生能够将所给的直观图表转换为合理的文字表述，主要考查对所给信息作全面、准确、简明、有条理的转述能力。
一、图片解读类图文转换题中图片解读是要求考生对徽标、图片、漫画等非文本信息用文字进行转述的试题。
（一）徽标图徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含意。
因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
（二）图片（摄影作品）图片，能直观、形象、生动地表情达意。
描述图片内容、揭示画面的内涵，能够体现考生鉴赏、表达能力。
而所选的图片题材，往往是蕴含着时代精神和人生价值观，该类题型在考查考生语言表达能力的同时，也考查着考生对价值观和人生观的认识和判断。
（三）漫画漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画艺术，它通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
命题一般会从如下几个角度入手：概括寓意，拟加标题，介绍或描绘画面内容等。
二、数据分析类(表格、柱状图、折线图、饼状图等)（一）柱状图柱状图用条柱来直观反映某一事物或某些事物的数据变化或比较，反映一定的发展趋势或规律。
解答这类题时，要弄清横轴、纵轴上各图标所表示的项目名称以及对应的数值，然后分析出事物的发展趋势或规律。
（二）曲线图曲线图以曲线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。
读图时要注重整体阅读，先对材料有一个整体的了解，把握大方向。
要明确纵轴、横轴所标注的项目，要抓住曲线变化的规律。
（三）扇面图扇面图也叫饼状图，显示一个数据系列中各项所占比例的大小，直观形象。
饼状图中的数据点显示为整个饼状图的百分比。
解读饼状图时首先要弄清比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，再依据题干要求从图表中选择相关信息进行分析、归纳，形成答案。
（四）表格表格是表现数字资料整理结果的最常用的一种形式，由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料，一般由表头（总标题）、行标题、列标题和数字资料四个主要部分组成，统计表的下方有时会有表外附加信息。
2018高考答题技巧之图文转换
新课标高考语文全国卷
语言文字运用题型——（16、17题）
仿句
补写句子
仿句
长句变短句
仿句
补写句子
图文转换（徽标）
补写句子
图文转换（活动构思框架） 补写句子
图文转换（徽标）
补写句子
图文转换（活动构思框架） 补写句子
2017年考点阐释
考纲要求 “图文转换”非单独考点,但近几年课标卷年年设题考查。 考点阐释 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达
• 考点定位：此题考点为语言表达简明、 连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力 层级为表达运用E。
• 2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体
验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段
话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过
85个字。（6分）
【答案】示例：本次
“中华文化体验”计
划开设旗袍、围棋、
漫画类
图文转换
漫画题的命题形式
１.描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.编拟公益广告
教学目的
• 1、了解漫画及它的命题形 式。
• 2、掌握漫画题的解题方法
漫画类（以漫画为命题材料）
（一）何为漫画？
漫画的特点：
《好险》
1、夸张渲染，突出特质
《毕业了》
2、借物喻人，巧妙表意
3、幽默诙谐，辛辣讽刺
图文转换分四类复习：1、结构类（框架图或流程图） 2、图表类 3、漫画类 4、徽标类
一、真题再现 ——根据示例，了解考点
从示例中找出图文转换的对应考点、 考查内容和考查形式
• （2013年新课标Ⅰ）下面是我国颁布的“中 国环境标志”，请写出该标志中除文字以外 的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子 通顺，不超过70个字。（5分）
【高考备考】语文图文转换-漫画、徽标
高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。
漫画、徽标、标识图形等都属于图画。
漫画、徽标是一种常见的考查形式。
一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解，把握主题或方向；同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛)；然后按照题干要求作答。
文字要力求简明、准确、得体。
例1：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言描述标志。
②请描述该标志所象征的寓意。
基本方法：•一、描述标志内容：。
•二、揭示标志意义：。
•三、答题注意顺序：。
二、漫画（图片）类题型解题技巧漫画考点：1、； 2、； 3、； 4、；漫画解题方法：（读—思—写）1、细读“画中画”：①画面主体（背景、人物等）；②有效信息（文字、标题等）；2、读懂“画外话”：①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）；②由表及里，联系现实，读懂画意（寓意）。
3、组织语言表述：①理解+表达；②注意答题格式。
考查方式：1、描述画面；2、揭示寓意答题格式：①描述画面：漫画画面上有……。
（空间关系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……。
例2：请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。
要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。
（6分）标题：寓意：解题思路：①画面主体是什么？②画面要素间的关系怎样？③大拇指的动作、表情如何？④大拇指凭什么能这样？漫画题答题方向1、画面描述：2、揭示寓意；3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写：专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过100字。
（5分）要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行，中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议，下面是此次峰会的会标，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
图文转换之照片和示意图
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2. （2011· 浙江卷）请看以下图文材料，根据要求 答题。 由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸 易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。
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（1）根据所提供的材料，设计一句放在 画面上方的广告宣传语，形成一则完整的 公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨， 有号召力；不超过15字。 （2）从这则公益广告的图文特点出发， 简要评价它的创意。
2015图文转换之
图片(照片）
Lcyztsc 2015.1于坭坑
1
图片题型
（一）照片图
（二）方位图
2
照片
• 照片多为拍摄者抓拍到的精彩瞬间， 最能表达拍摄者的意图的图片，是真 实生活图景，值得珍藏和具有纪念意 义的，所以，只有正确理解拍摄者的 真实意图，才能对照片做出正确的转 换。
3
（一）照片图
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图片类题型解题方法
1．仔细阅读，整体把握。 应当先对图画有一个整体的了解，把握主题或 方向。要通过整体阅读，搜索并提取有效信息。 2．注意图画细节。 3．抓住特征客观描述画面。 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述，描 述时只要求对图画内容本身加以说明，不可超越图 画所给信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画 面中并不存在的东西。当然，如要求使用比喻、拟 人等修辞，那就结合画面进行合理的想象，进行生 10 动描绘。
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试题分析：
【解析】看这幅图画的时候，要看出这样几 点：一是刘璇精彩瞬间的优美动作，二是刘 璇身后的背景图案——奥运五环。此外刘璇 的飞行姿势.姿态及其表情等也是我们关注的 重点。依据特点进行联想，找出可用.合适的 修辞方法的点，完成对画面的描述。
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（2008山东卷）参考答案
【答案】 在龙的故土上，在奥运五环的旗 帜下，在蓝色的天空中，飞来了一只无比矫 健的大雁，她英姿飒爽，展翅翱翔，勇夺金 牌。
2025届高考语文复习：表文转换、词云图课件
2006年度“天津旅游”词云图
202X年度“天津旅游”词云图
(1)请对照两幅词云图,简要概括天津旅游十年间产生的变化。(3分)
参考答案：2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣 赏;202X年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验。
（一）文字转换题
※标志性词语 (一般出现在题目中) “上图显示”“用文字表述出来”
“确切表述图表的内容”等。
文字转换题技能·规律总结：
▪１.分析要“五看”
▪明确内容——看题目 ▪明确主体——看对象 ▪明确关系——看角度 ▪明确变化——看比较 ▪明确要求——看题干
▪２.表述用陈说语句
※窍门：一般用说明性语句如实反应。
特点二：图表能直观鲜明、简洁明了地反应事 物的发展变化规律或作者观点态度。
信息推断题
表文转换题的五种常见题型：
◆描述图表内容 ◆写图表结论 ◆写建议或宣传标语 ◆写启示 ◆分析原因
命题点一 数据表
数据表由一行或多行单元格组成，用于显示数字和其他相关因素的变化情况。表格一般由表头、纵栏、横栏组成。 表头一般指表格的第一行，指明表格每一列的内容和意义。分析数据表注意三点: 1.重视整体阅读通过整体阅读， 搜索有效信息，不顾此失彼、遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变 化特点)。 2.重视数据变化 数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，也是得到观点的源头。尤其要重视数据相差较 大的比较项。 3.注意图表细节 图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等。
•针对表中“不喜欢剧情很少看”的
图文转换—照片解读
愚师随笔
• 你如一匹骏马在栏杆上纵横驰骋，你如一 只猎豹在赛场上勇猛奔驰，尽情展现出炎 黄子孙的刚毅与拼搏精神。 • 狭路相逢勇者胜。对手，是你的强心剂， 是你的推进器，是你的警策鞭。因为对手， 你奋发图强，锐意进取，不断挑战自我， 一次又一次站在新的起点。因为对手，你 永远是一条鲜活的“鳗鱼”，你永远是一 只威风凛凛的“猎豹”。
图文转换——照片解读
生活因照片而美丽
• 照片是现代科技的产物，照片的出现一定 程度上改变了现代人的生活方式，一张小 小的照片可以展现大千世界的绚烂，可以 记载人生成长中的辛酸和幸福，可以见证 历史的沉浮和变迁，可以凝聚人间的情感， 甚至可以折射出生活的哲理„„
你从黄山的风景照片中读出了什么？
大 自 然 的 鬼 斧 神 工
答 案
• 她像一只轻燕，在五环旗上飞翔；她如敦煌飞天， 在时空之中定格。 • 她身如轻燕，飞翔于奥运赛场；她秀姿似蝶，翩 跹在自由世界。 • 刘璇像鸟儿在空中自由展翅飞翔，你看那姿态， 多么轻盈，多么潇洒，多么美丽! • 像一只凌空展翅的雨燕，腾空飞起，璇美人享受 着飞翔幸福，这正是“更快、更高、更强”的奥 林匹克理念最美的体现。
你们的智慧
• 吕逸凡：她身轻如燕，在奥运五环前飞翔； 她笑靥如花，在胜利镜头中定格。（比喻、 对偶） • 俞可人：灵动的身躯轻盈如燕，美丽的姿 态飞舞如蝶，灿烂的微笑温暖如日。（比 喻、排比） • 骆倩越：轻盈的身姿，如春风中的燕子展 翅飞翔；甜美的笑容，似暖阳里的花朵姹 紫嫣红。（比喻、对偶）
课堂练习：1、下面这幅摄影作品展现的是刘翔与古巴 名将罗伯斯在110米栏比赛中的精彩瞬间。请为刘翔写 几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的感想。（100 字左右）
学生答案
• 请给下列答案打分，并说明理由。（4分） • 残疾人运动员冒着炎炎的烈日，顾不上摔倒 的危险，张开她的臂膀，使尽全力挥动球拍， 勇敢地迎接下一个瞬间。 • 一位坐在轮椅上的残疾运动员，思豪不被轮 椅束缚，用像敏捷翅膀似的手臂击中飞来的 网球。即使失去双腿，她也绝不放弃，活出 精彩，活出意义，活出奇迹！
第5讲 图文转换
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【答案】(1)示例一:1 凝聚力量,抗击疫情 示例二:2 新门神 (2)图1:由多个小心形组成大心形,戴着外形像船头 的口罩,用“万众一心”“同舟共济”点明主题。简洁凝 练,号召有力。 图2:借用传统民俗的门神年画,名字 替换为“霍去病”“辛弃疾”,表达人们去病、弃疾的愿 望。翻新传统,巧妙贴切。
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一条大鱼;一只猫站在陷阱的右侧,瞪大眼睛看着那 条大鱼。众所周知,猫吃鱼,但是鱼的下方有陷阱,这 条鱼对于猫来说,充满了诱惑,却也是危险重重,所以 寓意就是:最诱人的地方最危险,拒绝诱惑才能避免 陷入危险境地。注意字数制。
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2.[2020·广东模拟]下图是一则公益平面广告,根据要 求答题。
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解析:本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的 能力。此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题, 指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。 首先要认真细致地观察画面的内容,找出其讽刺、颂 扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意: 画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会 由“实”及“虚”,由表及里。然后挖掘隐含信息,进一步 提炼概括画面所揭示的主题。画面内容的描述要使 用说明性语言,本题在漫画的左下方有一个陷阱,陷 阱底部有尖锐的东西;在陷阱上面的两侧各立着一根 木杆,两根木杆被一条绳子连接起来,在绳子上挂着
-14-
1.[2020·山东潍坊七中高三三模]请用简洁的语言描 述下面这幅漫画的画面内容并写出其寓意。(不超过 150个字)
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答案:(描述)在漫画的左下方有一个陷阱,陷阱底部有 尖锐的石块(或“尖刺”“尖锥”“竹签”等);在陷阱上面 的两侧各立着一根木杆,两个木杆被一条绳子连接起 来,在绳子上挂着一条大鱼;一只猫站在陷阱的右侧, 瞪大眼睛看着那条大鱼。 (寓意)最诱人的地方最危险,拒绝诱惑才能避免陷入 危险境地。
高中语文破题致胜微方法(图文转换系列)：2.图片类图文转换 Word版含答案.doc
【题文】图文转换综合考查学生对材料的分析、综合、概括能力。
图片主要包括绘画和照片，它是用线条色彩等来描绘形象，从而表达某种情感、思想和趣味的文本。
高考语言表达题借助对画面的描绘，考查阅读画面的能力和联想、想象及恰当运用语言的能力。
对这类题，我们该如何解答呢？这节课老师就针对这个问题给大家做下简单讲解。
一、典题重温（2015高考湖北卷）欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。
要求:①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。
二、考点分析图文转换综合考查学生对材料的分析、综合、概括能力。
表面看来是“看图说话”，实际上是在考查运用语言表情达意的能力。
观察近两年的高考图文题，就会发现其悄然变化，形式有所创新、难度有所提高。
图片主要是指绘画、摄影作品或剪纸等艺术性很强的作品。
因为是艺术作品,所以在进行转换时就特别要凸显艺术作品的形象性,要尽可能使语言鲜明、生动。
二、图片类图文转换一般的答题思路1.激发感官,转换画面。
（1）要细致观察画面的整体内容,搜索并提取有效信息,看图片表现了什么样的主题。
（2）要仔细观察画面的背景和主体,看画面的背景反映了什么,背景和主体有什么联系。
（3）观察画面中的细节,如人物的表情和动作,尤其是要与画面进行心灵的对话。
2.合理想象,丰富画面。
无论是单幅图还是多幅图,画面上的内容总是有限的。
观看图画时要充分发挥自己的想象力去丰富画面内容,这有助于揭示画面蕴含的主题精神。
3.按照要求,组织语言。
按照题目在内容、字数、修辞、表达方式、表述角度等方面的要求,确定合理的顺序,斟酌用词,组织答案。
三、经典讲读（2015年湖北卷）欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。
要求:①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。
【解题思路】首先，弄清题目中的几个要求:①写小诗或短文，字数不超过80字；②突出景物特征，也就是要表现“早春”；③语言要鲜明、生动。
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图文转换之图片类
撰写解说词的方法
1、描绘场景 2、放大细节 3、想象故事 4、传达心声 5、揭示主题
图文转换之图片类
答题要点
例1、（2009浙江）为下面这幅图片拟写解说词， 要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内 涵。不少于50字。 答题要点：
1、明确画面的构成要素，即什么 人在做什么。（描绘画面）
【想一想】解答该题应该遵循哪些步骤呢？
图文转换之图片类
【解题指南】解答本题可以按以下步骤进行： 第一步：认真审题，明确题目要求。 本题有两问，第一问要求写公益广告词，要求语言表达简洁、 鲜明，有感召力；第二问要求赏析评价该公益广告的创意。两个 问题均考查图文转换的能力。 第二步：解读该公益广告的主旨，拟写广告词。 首先，要分析画面内容及说明文字。图中大象和小象的背影占 据中心构图，对比鲜明，特殊排列的文字结构醒目，反复的文字 表现了小象对于自己长出牙齿的惊喜，但妈妈的沉默揭示了沉重 的现实。
2、把握画面的动态特征，即动作 像什么。（解读画面）
3、理解画面的寓意，即画面揭 示了什么。（揭示寓意）
4、满足提干中的所有要求。
图文转换之图片类
高考链接
答题要点：
1、明确画面的构成要素，即什么人在做什么。
2、把握画面的动态特征，即动作像什么。
3、理解画面的寓意，即画面揭示了什么。
4、满足提干中的所有要求。
图文转换之图片类
然后，再结合题目中的背景材料。“全球象牙贸易恣意蔓延， 100多万只大象因此失去了生命”，可以推出大象妈妈面对残酷 的现实的矛盾：一方面希望孩子能够长出牙，另一方面又因为人 类的贪婪而害怕长出牙的孩子受到伤害。由此可以得出该公益广 告的主旨，即呼吁人们停止购买象牙制品，要保护大象。
图文转换之图片类
答题关键：1.分析材料，得出主旨。 （1）分析画面内容及文字说明。从画面和文字来看，小象向行为不能不引起人们思索，大象为什么不回答？正 如小象所问：“你不替我高兴吗？”
（2）分析背景材料，进一步理解画面内涵。即“全球象牙贸 易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命”。由背景材料可 以推测出大象妈妈沉默的原因。
参考答案：这是一幅坐在 轮椅上的残疾运动员奋力 击球的感人画面。（描绘） 她挥动球拍，展开青春的 翅膀；（解读）驰骋球场， 追逐人生的理想。（寓意）
图文转换之图片类
方法指导 读图方法：
1、结合背景 2、把握中心 3、抓住细节 4、调动想象 5、思考主题
图文转换之图片类
练习提升
(2008·山东高考)下面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛 中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞 方法，对画面进行生动形象地描写，不超过50字。
根据分析，结合第一问的要求，运用简洁、鲜明的语言拟写广 告词，表达“呼吁停止买卖象牙制品，保护大象”的主旨。
图文转换之图片类
第三步：评价该公益广告的创意。可以从画面中构图的特点以 及小象的话语等角度切入进行分析鉴赏。以大象母子的背影来构 图让人们不禁为它们的未来担忧，而小象拟人化的语言让人们心 生同情，同时思考人类与大象对待孩子长牙这件事的态度是如此 之不同，进而引发人类反思自己的行为。
图文转换之图片类
解析：我们要注意这样几点： 一是刘璇精彩瞬间的优美动作， 二是刘璇身后的背景图案—— 奥运会五环标志。此外，刘璇 的飞行姿势、姿态及其表情等 也是我们关注的重点，写作时 要突出其姿态的优美、矫健。
奥运会上，刘璇腾空一跃，（描绘）姿态优美，像一只凌空展 翅的雨燕。（解读）刘璇享受着飞翔的幸福，这正是“更快、 更高、更强”的奥林匹克理念最美的体现。（寓意）
图文转换之图片类
（3）由画面材料和背景材料可知，小象长牙带给大象妈妈更 多的不是惊喜而是担忧，人类贪婪地买卖象牙制品是大象妈妈沉 默的根源。因此“呼吁停止买卖象牙制品，保护大象”是该公益 广告的主旨。
2.赏析画面，评价创意。 （1）图画特点。以大象母子的背影为构图的主体，启示人们 思考它们的未来。 （2）文字特点。小象孩子似的语言让读者不禁产生情感的触 动与联想，因而反思人类的行为。
图文转换之图片类
图文转换之图片类
（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语， 形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召 力；不超过15字。（2分） （2）从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。（3 分） 【解题点拨】审题关键：由题干“全球象牙贸易恣意蔓延，100 多万只大象因此失去了生命”可知该公益广告的主旨是保护大象； 由“从这则公益广告的图文特点出发”可知评价创意的依据是图 画以及上面文字的特点。
图文转换之图片类
课堂迁移：仔细观察下面的图片，结合图片提示，回答以下问 题。提示：以色列与巴勒斯坦冲突中，西岸一被隔离墙分开
的Ri村na庄Ca，st一el个nu小ov男o(孩以正色在列遥)拍望摄自。己被原囚来的的家和园平。鸽/还我 (1)为图片拟一个恰当的标题。 自由/战争与和平
(2)用简洁的文字为图片配一段解说词。(100字以内)
第四步：检查答案，确保符合题目要求。
图文转换之图片类
【阅卷手札】
现场答案展示
（1）保护大象, 人人有责。 （2）大象母子 将走向何方？前 方等待它们的将 是什么？画面启 发人们去思索这 些问题。
灰色的高墙隔离了曾经的家园，铁丝网网住 了自由的天空，孩子仰头张望那自己曾嬉戏 的家园，那边的伙伴可好？鸽子本是和平的 使者，可在无辜孩子的眼神中，它飞得再高 都是一种讽刺和嘲笑……让战争走开，我们 渴望和平！
图文转换之图片类
1.（2011·浙江卷）请看以下图文材料，根据要求答题。 （5分）
由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓 延，100多万只大象因此失去了生命。
图文转换之艺术图片类
图文转换之图片类
考题再现
例1、（2009浙江）为下面这幅图片拟写解说词， 要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内 涵。不少于50字。
图文转换之图片类
考点链接
解说词
▪ 解说词，就是对图片进行解释说明的 文字。它通过对事物的准确描述、词 语的渲染，来感染观众或听众，使其 了解事物的来龙去脉和意义，起到宣 传的效果。