广播电视编导名词解释合集
广播电视编导基础知识完整版
广播电视基础知识一、广义上的广播：是通过无线电波或天线向一定地区或区域传播声像节目。
二、狭意的广播：以声音的传播为主要手段的传播。
广播诞生于20世纪20年代第一座领有护照的电台，美国远兹堡的KBKA,1920年11月2日开播。
我国1940年12月延安新广播电台（中央人民电台的前身）。
一、电视的诞生与发展电视不是某一个人的发明创造，它是不同历史时期不同人物的结晶。
1、1936年11月2日英国BBC公司建立第一个电视台，将此日定为电视台诞生日。
2、我国1958年北京电视台（中央电视台的前身）试验播出，9月1日正式播出。
一：广播电视的分类，四个角度：①传播信号：电台广播audio、电视广播television②传输方式：无线广播、有线广播、卫星广播、网上广播③覆盖范围：地方广播、全国广播、国际广播④技术标准：模拟广播、数字广播。
二、广播电视基本属性：电子化的大众传媒媒介（以一定的方式向广大的、不定量的受众连续发送信息的物质中介）三、广播电视的传媒属性：新闻性。
①新闻：新近发生或正在发生的事实的报道。
②新闻性：真实性，新闻性，重要性，时效性，公开性。
③新闻要素：何时、何地、何事、何人、何因（5个“w”）四、广播电视的传播特征：①对象广泛：不受文化程度局限，适于各类人群。
②时效性强：创作周期短，甚至可以现场直播。
③丰富直观：不仅包括各种新闻和艺术形式，而且还可以包括多种题材内容，直接刺激人的视听感官。
④接受随意：节目和频道选择随人所愿，任意选择。
⑤顺序接受：必须按照节目播出顺序和时间收听收看。
⑥转瞬即逝：声音和图像无法保留（排除录制）。
五、广播电视的传播手段：①广播的要素：语言、音乐、音响②电视的要素：画面（动态图像，静态图片、文字）、声音（语言、音乐、音响、动效）六、广播电视的媒体特征：①播出时间固定化②节目连续化③节目栏目化④节目包装的统一化七、广播电视传播的社会功能①传播新闻：大众传播媒介的基本功能，传播新闻信息②社会教育：传播知识，传播社会规范③文化娱乐：广播电视除了能兼容几乎所有艺术形式之外，还有自己独立的形式和参与性特点。
广播电视部分名词解释
广播电视部分名词解释电视：电视(Televis ion 、TV、V ideo）指利用电子技术及设备传送活动的图像画面和音频信号的传播工具，也是重要的广播和视频通信工具。
电视用电的方法即时传送活动的视觉图像。
同电影相似，电视利用人眼的视觉残留效应显现一帧帧渐变的静止图像，形成视觉上的活动图像。
电视系统发送端把景物的各个微细部分按亮度和色度转换为电信号后，顺序传送。
在接收端按相应几何位置显现各微细部分的亮度和色度来重现整幅原始图像。
各国电视信号扫描制式与频道宽带不完全相同，按国际无线电咨询委员会（CCIR）的建议用拉丁字母来区别。
电视栏目：即把一些或一组题材内容、性质、功能目的，或形态相近的小节目纳入一个定期定时长的某时段中播出，并将这一定期、定时长播出的某时段冠以名称。
这一冠名播出时段的节目被称为电视栏目。
电视节目：电视节目指电视台通过载有声音、图像的信号传播作品的节目。
电视频道：一个电视频道是物理或虚拟通道在其中一个电视台或电视网络的分支。
例如，在北美，“通道2”是指广播或有线54至60兆赫频段，载频的NTSC模拟视频（残留边带）和59.75兆赫的模拟音频（调频），或55.31兆赫的55.25兆赫ATS C标准的数字。
频道可以共享由很多不同的电视台或有线电视分布的地点和服务供应商渠道。
中国中央电视台现开办有21套开路播出的电视节目，并开通一个高清晰度电视频道。
这21个开路频道为CCTV-1综合频道、CCTV-2财经频道（原称“经济频道”）、CCTV-3综艺频道、CCTV-4中文国际频道（亚洲版）、CCTV-4中文国际频道（欧洲版）、CCTV-4中文国际频道（美洲版）、CCTV-5体育频道、CCTV-6电影频道、CCTV-7军事·农业频道、CCTV-8电视剧频道、CCTV-9纪录频道、CCTV-9英文纪录频道、CCTV-10科教频道、CCTV11戏曲频道、CCTV-12社会与法频道、CCTV-13新闻频道、CCTV-14少儿频道、CCTV-15音乐频道、CCTV-22高清频道、网络电视台5+体育频道、CCTV-NEWS英语新闻频道、CCTV-E西班牙语国际频道、CCTV-F 法语国际频道、CCTV-A阿拉伯语国际频道和CCT V-P俄语国际频道，内容几乎涵盖社会生活的各个领域。
广播电视概论名词解释(一)
广播电视概论名词解释(一)广播电视概论名词解释1. 广播电视•定义：广播电视是一种通过无线电波或有线电视网络向大众传递信息和娱乐的技术和媒介。
•示例：广播电视包括广播电台、电视台、有线电视等，通过无线电或有线传输信号，将音频、视频等内容传递给听众和观众。
2. 频道•定义：频道是指广播电台和电视台划分的不同节目内容播放区域。
•示例：例如电视台中拥有新闻、娱乐、体育等不同类型的频道，观众可以根据兴趣选择不同频道观看。
3. 电台•定义：电台是指通过无线电波向广大听众传递音频节目的媒介。
•示例：例如FM电台、AM电台等，会通过无线电波播放不同类型的音乐、新闻、广告等节目内容。
4. 电视台•定义：电视台是指通过无线电波或有线电视网络向广大观众传递视频节目的媒介。
•示例：例如CCTV、BBC等电视台，在不同频道上播放新闻、电视剧、综艺节目等各类内容。
5. 节目•定义：节目是指广播电视媒体中独立的、有主题和内容的表演或展示活动。
•示例：例如新闻节目、电视剧、体育赛事直播等，是电视台或电台播放的具有独立完整性的内容。
6. 直播•定义：直播是指即时传输音视频内容，观众可以在线实时收看或收听。
•示例：例如体育赛事、综艺节目等可以通过电视台或电台实时进行直播，并且观众可以通过电视或收音机收听或收看。
7. 广告•定义：广告是指为了宣传推销产品、服务或想法而制作和发布的媒体内容。
•示例：例如在电视或电台中播放的商品广告、服务广告等，是商家为了吸引顾客而进行的推销活动。
8. 新闻•定义：新闻是指记述事件、事实或观点的报道，提供给公众了解实时信息的媒体内容。
•示例：例如电台播放的新闻时事节目、电视台播放的新闻联播等，传递时事新闻给观众。
9. 体育赛事•定义：体育赛事是指各种不同类型的体育比赛活动。
•示例：例如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等，电视台或电台会进行现场直播。
10. 监管机构•定义：监管机构是指负责监督、管理广播电视行业运营和内容的组织或部门。
编导的名词解释
编导的名词解释编导是指编剧和导演的简称，是电影、电视剧、话剧等剧目制作中不可或缺的重要环节。
编导是将剧本的文字思想转化为图像和声音的艺术创作人员，他们通过自己的理解和创意来搭建一个完整、生动、感人的故事世界。
首先，编导的工作主要包括剧本创作、拍摄和导演等方面。
在剧本创作阶段，编导负责将作者的意图和故事情节进行梳理和整合，并根据情节需要展开人物情感、冲突以及环境描写等细节。
编导需要具备深厚的文学功底和独到的艺术眼光，他们的创意和构思直接影响着作品的质量和观众的体验。
其次，在拍摄过程中，编导是整个制作团队的核心人物。
他们需要根据剧本要求，精确把握拍摄的镜头、角度、光影等因素，在有限的时间和资源下完成高质量的拍摄工作。
编导需要与摄影师、美术师、音效师等各专业人员紧密合作，共同努力创造出一个视觉感受良好、动感十足的影像世界。
此外，导演也是演员的引导者和指导者。
编导需要和演员沟通交流，明确角色的塑造和情感表达方式。
他们会通过剧本分析、排练和实景演练等手段，提供指导和建议，帮助演员理解和把握人物形象的内外在特点，使表演更加真实自然。
编导对于演员的指导不仅仅是技巧层面的，更重要的是引导演员深入人物内心，发掘潜在的情感和思考，以达到更有深度和震撼力的表演效果。
在剧目制作中，编导既是创作者，也是团队协调者。
他们需要统筹规划整个制作过程，协调各个专业人员的工作，并充分发挥每个人的特长与能力，将大家的创意融合在一起，形成协同创作的氛围。
编导需要善于沟通和协调，以确保整个制作过程的顺利进行，使作品最终呈现出完美的效果。
而作为艺术家，编导还需要保持对艺术的追求和对创作的热情。
他们需要不断学习、研究和思考，拓宽自己的艺术视野，提高自己的专业水平。
编导需要敏锐地捕捉社会变革和观众需求的变化，紧跟时代潮流，创造出具有现实意义和观赏价值的作品，与观众产生共鸣。
最后，编导的工作虽然充满挑战和艰辛，但也是充满乐趣和成就感的。
他们能够通过自己的创作和努力，将一个虚拟的故事世界变成触动人心的影像艺术，与观众之间产生心灵的共鸣。
广播电视台名词解释题库(47题 附答案)
名词解释1.电视编辑：一，电视编辑是将前期采访、构思、拍摄的素材镜头经整理后，确定编辑点和转场方式，把素材镜头组合编辑成节目母带，叠加字幕和图形，最后配加音响效果和音乐的处理，形成统一的艺术整体。
二，电视编辑是一项具有高度创造形的创作活动；三，电视编辑是一种艺术形与技巧形结合在一起的工作。
2.电视编辑的艺术性：就是承袭了电影的剪辑手法，符合以下三项基本要求。
第一，必须根据节目内容需要来挑选镜头；第二，必须以最能传达出创作意图的方式决定镜头顺序；第三，必须确定镜头的长短和节奏以创作出预期的效果。
3.电视编辑的技巧性：就是电视编辑除了会操作编辑机外，还必须掌握有关景别、角度、节奏及节目编排的基本知识和基本技巧。
4．画面的连贯性：就是要通过单个画面的主体动作来实现，通过画面的造型来实现，也要借助画面含义的引申来实现。
5．逻辑：是思维的规律，是客观规律性。
6．生活逻辑：指事物本身发展变化的客观规律；7．视觉逻辑：指人们在观看欣赏电视片时的心理活动规律，亦即观众欣赏电视片时的思维逻辑。
8．画面组接连贯的逻辑因素：按照画面所表达的内容的客观规律来组接，要根据观众看画面时思维的规律来组接，使画面的视觉形象就像现实生活里所发生的一样连贯、流畅。
9．画面组接连贯的相似因素：是利用画面主体造型上得相似及不同主体位置相似作为承上启下的因素，以使画面顺畅的连接，场景自然地转换。
10．画面组接连贯的缓冲因素：也是过渡因素，是通过画面主体动作运动的强调，运动方向等的缓冲和过渡，来保证画面的连贯性。
11．画面组接连贯的队列因素：用画面的积累、对比、比喻、象征等对列效果来组接，来保证画面的连贯性。
12．剪接点：把不同内容的镜头画面，选取两者恰到好处的连接地方，相互连接起来，构成一个完整的动作或是概念。
13．画面剪接点：以画面内容的起、承、转、合以及画面内容的内在节奏作为参照因素选择的剪接点。
14．声音剪接点：以声音因素为基础，根据画面中声音的出现与终止以及声音的抑、扬、顿、挫来选择剪接点。
广播电视编导名词解释
名词解释
1、中国最古老的文学体裁
2、中国现实主义和浪漫主义两大文艺传统的源头(人物和作品)
3、奴隶社会艺术的典型代表
4、汉字形体结构发展的几个阶段
5、《诗经》的“六义”(《诗经》的三个组成部分和三种表现手法)
6、“六艺”的内容
7、中国最大的一部编年体通史。
8、中国乐府诗的第一个高潮及其代表作品。
11、汉赋的代表人物及其代表作品
12、田园诗和边塞诗的代表人物和代表作品
13、“建安七子”、“三曹”、“竹林七贤”、
14、《文心雕龙》
15、“初唐四杰”、“唐宋八大家”、“三苏”
16、“豪放派”与“婉约派”的代表人物及其代表作品
17、《春江花月夜》
18、中国文学史上的“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”、“小李杜”的诗歌创作及其代表作
19、明中叶市民文学达到繁荣的标志“三言二拍”
20、中国古代收字最多的字典《康熙字典》，共收字49174个。
21、中国古典四大名著
22、封建世纪末的历史画卷
23、清末四大暴露小说
24、“鸳鸯蝴蝶派”
25、鲁迅、巴金、闻一多、梁实秋、林语堂
26、王安忆《长恨歌》(小说、话剧、电影)
27、古希腊神话;阿波罗、维纳斯、雅典那、狄奥尼索斯
28、《荷马史诗》、《神曲》;毕达哥拉斯学派与黄金分割
29、《伊索寓言》
30、《一千零一夜》
31、文艺复兴及其代表艺术家、代表作品
32、莎士比亚的四大悲剧;
33、歌德与席勒
34、巴尔扎克、雨果
35、大仲马、小仲马
36、安徒生
37、卡夫卡
38、陀思妥耶夫斯基与托尔斯泰
39、马克•吐温、杰克•伦敦、海明威
40、诺贝尔文学奖。
编导专业名词解释汇总
名词解释汇总1、主观镜头：表示片中角色观点的镜头。
当角色扫视一场面，或在一场面中走动时，摄影机代表角色的双眼，显示角色所看到的景象。
一般用于拍摄晕眩效果或表现窥探。
2、xx：距离摄像机镜头最近的清晰影像到最远的清晰影像之间的距离。
3、景别：景别是指由于摄影机与被摄体的距离不同，而造成被摄体在摄影机寻像器中所呈现出的范围大小的区别。
景别的划分，一般可分为五种，由近至远分别为特写（人体肩部以上）、近景（人体胸部以上）、中景（人体膝部以上）、全景（人体的全部和周围背景）、远景（被摄体所处环境）4、轴线：轴线是在镜头的转换中制约视角变化范围的界线，摄像机要在假想轴线的一侧，即180°以内设置机位，以保证正确处理人或物体在画面中的方向。
5、场面调度：场面调度是导演根据剧本中所提供的人物性格与心理活动、人物之间的矛盾纠结、人与环境的关系等，加上自己对剧本的理解来控制演员及摄影机的移动，更好的向观众表达内容和传递情感。
6、色调：色调是彩色电影画面中总的色彩组织和配置，它往往以一种颜色为主导，使画面呈现出一定的色彩倾向7、焦距：指从光学透视的主点到焦点的距离，分为变焦镜头和定焦镜头，定焦镜头又分为标准镜头、长焦镜头和短焦镜头。
8、过渡曝光：指由于光圈开得过大、底片的感光度太高或曝光时间过长所造成的影像失常，有时也因为闪光灯光线太强所导致的。
9、摇镜头：指在拍摄一个镜头时，摄影机的机位不动，只有机身作上下、左右或旋转等运动。
10、独白：剧中人物在画面中对内心活动所进行的自我表述。
11、xx：按照剧本创作的构思，把不同镜头有机地、艺术地组接在一起，使之产生连贯、对比、联想悬念、舒缓等艺术效果，从而组成一部完整的影视片。
12、长镜头：是指用比较长的时间，对一个场景、一场戏进行连续地拍摄，形成一个比较完整的镜头段落。
摄影机从一次开机到这次关机拍摄的内容为一个镜头，一般5-10秒以上的镜头称为长镜头。
研究生专业 广播电视编导-定义说明解析
研究生专业广播电视编导-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述广播电视编导是一门涉及广播电视制作和导演技能的专业，主要培养学生在广播电视行业中成为出色的编导人才。
广播电视编导专业的学习内容包括广播电视制作的理论知识、导演技巧以及相关的艺术技能等。
随着科技的发展和媒体行业的蓬勃发展，广播电视作为传播信息和娱乐方式的重要渠道，具有广阔的就业前景和发展潜力。
因此，广播电视编导专业培养的人才需具备深厚的专业知识和技能，能够适应现代媒体的快速发展和不断变化的市场需求。
在广播电视编导的学习过程中，学生将深入了解广播电视行业的发展历程、工作流程以及相关的伦理规范。
同时，学生还将学习广播电视制作的技术要点、导演的基本原则、摄像、剪辑、舞台美术等相关技能，以便能够熟练运用这些技能进行广播电视节目的制作和导演工作。
广播电视编导专业的学习将通过理论与实践相结合的方式进行，学生将有机会参与到真实的广播电视节目制作中，锻炼自己的技能并积累宝贵的实际经验。
通过系统的学习和实践，学生将培养出色的创作能力、组织能力和沟通能力，成为一名出色的广播电视编导人才。
总而言之，广播电视编导是一个广阔而充满挑战的专业领域。
它要求学生具备广泛的知识面、扎实的专业技能以及创新的思维能力。
只有通过不断学习和实践，才能在竞争激烈的媒体行业中脱颖而出，并在广播电视制作领域中取得成功。
在接下来的章节中，我们将进一步探讨广播电视编导的职责、技能要求以及它所面临的发展趋势。
1.2 文章结构文章结构部分主要是对整篇文章的结构进行介绍和概括，可以包括文章的主要组成部分以及各个部分之间的逻辑关系。
在本文中，文章主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要通过概述引入广播电视编导专业的背景和重要性，同时介绍了文章的结构，并明确了本文的目的。
接下来是正文部分，包括了广播电视编导的定义、职责、技能要求和发展趋势等内容。
正文部分可以根据具体内容进行更细的划分和组织，以体现逻辑性和层次性。
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影视编导名词解释
1.蒙太奇
原义为建筑学上的构成、装配，借用到电影艺术中有组接、构成之意。
在电影创作中，根据主题的需要，情结的发展，观众注意力和关心的程度，将全篇所要表现的内容分解为不同的段落、场面、镜头，分别进行处理和拍摄。
然后再根据原定的创作构思，运用艺术技巧，将这些进攻图、场面、段落，合乎逻辑地、富于节奏地重新组合，使之通过形象间相辅相成和相反相成的关系，相互作用，产生连贯、对比、呼应、联想、悬念等效果，构成一个连绵不断的有机的艺术整体一一步完整地反映生活、表达思想、条理贯通、生动感人的影片。
这种
构成一部完整影片的独特的表现方法称为蒙太奇。
I
2.电影艺术
综合艺术的一种利用现代摄影技术手段，融文学、戏剧、摄影、绘画、音乐和舞蹈等多
种艺术的表现方式和方法，在同意的创作意图下，把它们有机结合起来，从而形成了一种完整的综合性极强的艺术形式，蒙太奇是电影艺术所特有的重要表现手段。
3.编导修养
编导修养包括：政治修养、新闻修养、编辑修养、采访修养、电视修养、知识修养、大众传媒修养、美学修养。
4.意大利新现实主义
新现实主义是反法西斯抵抗运动的产物，它反映了进步的电影工作者致力于民主改革的
要求。
新现实主义电影的新现实主义历史，一般从1945年R.罗西里尼拍出《罗马，不设防
的城市》算起，然而他的孕育期却早在真正时期便已经开始，并且渊源还可追溯到19世纪
末的意大利真实主义文学。
新现实主义追求的是生活真实，要求表现意大利人民饱经战争的痛苦和生活中的苦难，谴责社会中的不公。
这一电影学排在内容、题材方面有明显社会性。
众所周知，欧美电影的内容大多数是虚构的，特别是美国好莱坞电影更是眼中地脱离现实。
但是意大利新现实主义电影一开始就十分坦率的毫不掩饰的去集中表现大战结束前后，意大
利的社会动向和民族悲剧，这在新现实主义的首都影片《《罗马，不设防的城市》之后，《游
击队》、《太阳仍然生气》、《偷自行车的人》、《擦皮鞋》、《罗马11时》、《希望之路》、《强盗》、他《艰辛的米》、《大地在波动》等影片中被充分的表现了出来，这些影片的内容题材几乎是在以往欧美影片中难以见到的，主人公也是清一色的系哦啊任务，包括神父、家庭主妇、农
民、失业工人和游民，无所不用。
这本身就是西方电影中的一次创举
5.景别
画面中表现出的视域范围。
它直接体现为景物在画面中空间范围的大小和主题在画面所占面积的大小。
景别的大小通常由摄像机与被摄体之间的距离及所使用镜头焦距的长短来决定
6.主观镜头
主观镜头表示片中角色观点的镜头。
当角色扫视一场面，或在一场面中走动时，摄影机
代表角色的双眼，显示角色所看到的景象。
7.超现实主义电影
把文学上的超现实主义的创作方法运用于电影创作的电影流派。
承袭了这以创作主张的
倡导者安德烈一布菜东的原则，强调无理性行为的真实性，梦境的重要意义、不协调的形象
对
8.曹雪芹
曹雪芹（约1715—约1763），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代著名小说
家。
江宁府(现江苏南京)人。
他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，因家境衰落而饱尝人世间的辛
酸。
他在人生的最后几十年里，以坚韧不拔的毅力，历经了十年创作了《红
楼梦》并专心作者修订工作，死后遗留下《红楼梦》前八十回的稿子。
《红楼梦》内容丰富、
情节曲折、思想认识深刻、艺术手法精湛，是中国古典小说中伟大的现实主义作品。
9.音乐旋律
指音按一定高低、长短、强弱组成音的线条。
它是音乐语言的主要手段，是音乐的灵魂。
12.波普艺术
是流行艺术(popular art)的简称，又称新写实主义，因为波普艺术( Pop Art )的POP
通常被视为“流行的、时髦的”一词( popular )的缩写。
它代表着一种流行文化。
在美国
现代文明的影响下而产生的一种国际性艺术运动，多以社会上流的形象或戏剧中的偶然事件
作为表现内容。
它反映了战后成长起来的青年一代的社会与文化价值观，力求表现自我，追
求标新立异的心理。
14.第四媒体
第四媒体即网络媒体。
人们按照传播媒介的不同，把新闻媒体的发展划分为不同的阶段一一以纸为媒介的传统报纸、以电波为媒介的广播和基于电视图像传播的电视，它们分别
被称为第一媒体、第二媒体和第三媒体。
因特网被称为第四媒体。
是将它作为继报刊、广
播、电视之后发展起来的、并与传统大众媒体并存的新的媒体。
它包含了人类信息传播的两
种基本的方式，即人际传播和大众传播，突破了大众传统传播的模式框架。
15.客观镜头
客观镜头，又称中立镜头，是电视节目中最为常见的一种拍摄角度。
它不是以“剧中人” 的眼光来表现景物，而是直接模拟摄影师或观众的眼睛，从旁观者的角度纯粹客观地描述人物活动和情节发展的镜头。
16.特写
特写指的是表现成年人体肩部以上的头像或某些被摄对象部分的电影画面。
17.长镜头
长镜头是一种拍摄手法，它相对于蒙太奇拍摄方法。
这里的“长镜头”，指的不是实
体镜头外观的长短或是焦距，也不是摄影镜头距离拍摄物的远近，而是拍摄之开机点与关机
点的时间距，也就是影片的片段的长短。
长镜头并没有绝对的标准，是相对而言较长的单一镜头。
通常用来表达导演的特定构想和审美情趣，例如文场戏的演员内心描写、武打场面的
真功夫等。
心、融网络特色与电视特色于一体的全球化、多语种、多终端的公共服务平台。
将充分发挥
电视平台和网络平台的双平台的优势，对国际国内重大政治、经济、社会、文化、体育等活动和事件以网络视听的形式进行快速、真实的报道和传播；同时着力为全球用户提供包括视
频直播、点播、上传、搜索、分享等在内的、方便快捷的“全功能”服务，成为深受用户喜爱的公共信息娱乐网络视频平台。
20.《最后的晚餐》
《最后的晚餐(The Last Supper)》是意大利艺术家列奥纳多•达•芬奇所创作，是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅。
画面中的人物，以惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，以及手势、眼神和行为，都刻画得精细入微，惟妙惟肖。
收藏于意大利米兰圣玛利亚德尔格契修道院。