临床细菌检验的全面质量管理
临床微生物检验质量保证和持续改进
临床微生物检验质量保证和持续改进临床微生物检验是对患者体内的微生物进行检测和鉴定的过程，是诊断和治疗感染疾病的重要环节之一。
然而，由于操作规范、质量控制和设备等方面的不同，不同实验室的检验质量存在差异。
因此，为了保证临床微生物检验的质量，促进医疗服务质量的进一步提升，持续改进是非常重要的。
1、严格监督和管控环境以及仪器设备在有效开展临床微生物检验工作前，实验室需要对环境、孵育箱以及冰箱的温湿度进行合理有效的控制，同时还要严格遵循相关规定定期对实验室内的仪器、仪器设备进行有效维护、保养以及校正，而且还要详细记录，一旦发现异常就要及时进行处理。
2、操作过程要标准化实验室还要根据自身的实际情况制定合适的操作规程，而且还要注意确保规程的规范性以及标准性。
内容也要涵盖实验室各个方法，主要有准备试剂、操作方法、安全以及质量控制等内容，同时还需要遵循我国卫生部或者GLSI的操作方法以及政策进行制定。
实验室人员都需要严格按照操作规程进行有效操作，对当前规程的有效改进以及制定新规程都需要有效满足实验以及临床的需求。
3、合理购进试剂以及培养基在有效购进相关试剂时，还需要注意选择符合要求以及高质量的产品，定期进行质量检查，而且还要遵循说明书进行有效保存。
对于培养基来讲，在条件允许的情况下最好自行配置，注意选取质量较好的原材料，这样不仅能有效确保培养基的新鲜度，而且湿度还比较好，方便细菌生长，但需要把握室内的质控。
4、采集标本需要进行的处理工作采集标本的质控主要包括以下几点：时间、措施、患者准备、采集时机、部位以及采集后的运送与保存等，通常情况下以上步骤经责任护士执行或者经患者自行完成。
而关于采集标本前期工作的质量一般无法有效控制，但是其也会直接关乎到微生物检验结果的准确性与可靠性。
5、有效提升医护人员的综合素质通过将临床检验以及生化检验等一系列工作有效比较，微生物检验的主要生化反应、依靠理学以及形态学性质等，严格要求检验人员对每个步骤都应具备极强的判断能力与分析能力，所以检验人员对理论知识的熟练掌握以及工作经验是否丰富具有极其重要的意义，同时也需具备开放的、有逻辑的头脑以及活跃的思维或丰富的知识面，理应综合考虑这些问题。
细菌检验的质量控制
细菌检验的质量控制细菌检验是一项关键的实验室检测工作，用于确定样本中是否存在细菌，并评估其数量和类型。
为了确保细菌检验结果的准确性和可靠性，质量控制是必不可少的。
本文将详细介绍细菌检验的质量控制标准和步骤。
一、质量控制标准1. 实验室环境控制：细菌检验应在洁净、无菌的实验室环境中进行。
实验室应定期进行消毒和清洁，确保无菌条件。
温度、湿度和气流等环境参数也应进行监测和控制。
2. 仪器设备校准：实验室应定期对细菌检验所使用的仪器设备进行校准和验证。
校准应按照相关的标准操作程序进行，确保仪器设备的准确性和可靠性。
3. 样本采集和保存：样本采集应按照标准操作程序进行，确保样本的准确性和可靠性。
采集后的样本应妥善保存，避免交叉污染和样本失效。
4. 内部质量控制：实验室应建立内部质量控制体系，包括日常质控和定期质控。
日常质控包括对实验室操作的监测和记录，定期质控包括对实验室检测结果的验证和评估。
5. 外部质量控制：实验室应参加外部质量控制计划，如国家或地区的质量控制评估计划。
参加外部质量控制可以评估实验室的准确性和可靠性，并与其他实验室进行比较和交流。
二、质量控制步骤1. 样本准备：按照标准操作程序，将样本进行处理和准备。
确保样本的完整性和可靠性。
2. 实验操作：按照标准操作程序进行实验操作。
确保实验操作的准确性和可靠性。
3. 内部质量控制：在每一批样本中，加入内部质量控制物质。
内部质量控制物质应具有已知的细菌含量和类型。
通过对内部质量控制物质的检测结果进行评估，判断实验操作的准确性和可靠性。
4. 外部质量控制：定期参加外部质量控制计划。
根据外部质量控制计划的要求，进行样本检测和结果报告。
将外部质量控制结果与其他实验室进行比较和交流，评估实验室的准确性和可靠性。
5. 结果评估和记录：对实验结果进行评估和记录。
评估包括对阳性和阴性样本的检测结果进行比较和分析，判断实验结果的准确性和可靠性。
记录实验结果和质量控制数据，以备查阅和分析。
第6章 临床微生物实验室的全面质量管理
戈登分枝杆菌
（五） 试纸和试剂的质量控制
质控菌株 质控频次 预期结果
吲哚试验
例
大肠埃希菌
产气肠杆菌
+ 表面出现红色环
表面出现黄色环
（六） 抗血清的质量控制
• 使用与保存的基本要求 (sop) • 质控菌株 • 质控频次
（七） 药物敏感试验质量控制
1. 试纸、培养基和操作过程的质 控同前。 2. 药敏试验的标准质控菌株
3. 药敏试验的质控方法
4. 药敏试验的质控频次
1. 药敏试验的标准质控菌株
• • • • 性能 … .遗传稳定性 作用……质控培养基、纸片和操作过程。 常用的药敏质控菌株 质控菌株的保存与复苏
大肠埃希菌 金黄色葡萄球菌 铜绿假单胞菌 ATCC 25922 ATCC 25923 ATCC 27853 用于常规纸片法药敏 质控及MH培养基的 演变试验
• 定性检测结果的评价 • 符合或不符合方式 • 阴性/阳性型检验项目的室间质评评分 方式 • 标准差指数 (Standard Deviation Index, SDI) 的计算
第三节 分析后质量管理
一、 检测报告 1. 结果的审核 2. 检测周期 3. 报告单格式与内容 二、 专业咨询服务
2. 药敏试验的质控方法
• • • • 每天随临床分离株一道进行药敏试验 质控允许范围 可信区间 药敏试验的质量控制时的注意事项
3. 药敏试验的质控频次
每天一次质控 每周一次质控
连续30天
连续5天
≥3次失控
≤3次失控
≥1次失控
0次失控
继续！
结果 可信
结果 不可信
继续！
三、
室间质量评估
概念：室间质量评估 （External Quality Assessment，EQA）是实 验室以外的有一定资质的 机构组织实施的，通过比 较不同实验室之间检测结 果的差异，对实验室检测 结果的准确性进行第三方 评价，EQA又称作比对试 验（proficiency testing ,PT）。
细菌检验的质量控制
细菌检验的质量控制质量控制是细菌检验中至关重要的一环，它确保了检验结果的准确性和可靠性。
本文将详细介绍细菌检验的质量控制标准和步骤，以确保实验室的工作质量和结果的可靠性。
1. 质量控制标准的制定在细菌检验中，质量控制标准是根据国家和地区的法规要求以及相关行业标准制定的。
这些标准包括实验室设备的规范、试剂的质量要求、操作规程的制定等。
实验室应该根据自身的实际情况，结合标准要求制定适合自己实验室的质量控制标准。
2. 质量控制步骤细菌检验的质量控制步骤主要包括以下几个方面：2.1 试剂质量控制实验室应定期检查试剂的质量，确保其符合要求。
检查项目包括试剂的保存条件、有效期、批号等。
同时，实验室还应定期进行试剂的验证实验，以确保试剂的准确性和可靠性。
2.2 设备质量控制实验室应定期对设备进行校准和维护，确保设备的准确性和可靠性。
校准包括温度计、离心机、培养箱等设备的校准，维护包括设备的清洁和保养等。
同时，实验室还应制定设备的操作规程，确保操作人员能正确地使用设备。
2.3 操作规程质量控制实验室应制定详细的操作规程，确保操作的一致性和准确性。
操作规程应包括实验的步骤、操作方法、记录要求等。
同时，实验室还应定期对操作人员进行培训和考核，以确保操作人员能正确地执行操作规程。
2.4 样品质量控制实验室应对样品进行质量控制，以确保样品的准确性和可靠性。
样品质量控制包括样品的采集、保存、运输等。
实验室应制定相应的样品质量控制规程，并对样品进行验证实验，以确保样品的质量符合要求。
3. 质量控制记录和数据分析实验室应建立完善的质量控制记录系统，记录质量控制的每一个步骤和结果。
同时，实验室还应定期对质量控制的数据进行分析，及时发现和纠正问题，确保实验室的工作质量和结果的可靠性。
4. 质量控制结果的评估和报告实验室应定期对质量控制结果进行评估和报告。
评估包括对实验室工作质量的评估和对实验结果的评估，报告包括质量控制结果的总结和改进措施的提出。
临床细菌检验的全面质量管理
临床细菌检验的全面质量管理临床细菌学检验在检验医学中具有特殊的位置,主要表现在它的高风险性(如脑脊液培养结果正确与否直接关系到患者的生死)、高干扰性(如标本采集、运送等过程中的诸多因素都会干扰检出率与正确率)、高技术性与高严谨性(准确表达、报告与解释结果直接影响治疗的成败)。
因此,细菌培养与药敏试验等属于高度复杂的试验范畴。
由于致病菌的多样性与变异性,临床细菌学始终就是一门知识更新与发展较快的学科。
为此,从事临床细菌检验的医师与技师必须具有较好的业务素质与敬业精神,要勤于学习与探索,要有严谨求实的作风与对新事物的敏感性,这就是高质量完成细菌检验任务的首要条件。
细菌检验的全面质量管理就是一个连续的质量管理过程,包括从患者准备,申请单书写,标本采集、标识、保存、运送、处理与检验,结果分析与报告,直至医师的理解与应用(诊治)。
为了有效地对这一过程进行全面质量管理,本文从检验前、检验中与检验后三个方面提出相关要求。
一、检验前的质量管理(一) 检验项目的申请细菌检验项目的申请要有针对性与合理性。
临床医师应在熟悉人体各部位正常菌群以及常见致病菌的基础上,结合感染患者的症状、体征,科学地提出检验申请。
对于有感染迹象者(WBC增高,中性粒细胞升高,CRP>20mg/L等),应尽快申请做细菌培养与药敏试验,并力争在使用抗菌药物之前送检标本,以便及时获得致病菌的有关资料与药敏结果,正确选用抗菌药。
对于低临床价值的细菌标本,如口腔与肠内容物、直肠周围脓肿、褥疮、多毛的脓肿、恶露、呕吐物、Foley导管尖等,由于易受正常菌群的污染,细菌培养价值较低,一般不做细菌培养;必须申请细菌培养时,其结果应结合临床分析。
由于细菌检验的特殊性,细菌检验申请单必须提供临床信息,特别应说明患者就是否使用过抗菌药以及使用过何种抗菌药,以便于实验室有的放矢地抵消抗菌药的作用,提高细菌培养阳性率。
(二)检验标本的采集、保存、运送与验收1.患者的准备主要包括两个方面:一就是做好采集部位的清洁与消毒工作,防止正常菌群的污染;二就是耐心细致地交待患者,使其主动配合以便采集到有价值的标本。
细菌检验的质量控制
细菌检验的质量控制一、引言细菌检验是医学实验室中常见的一项检测项目，用于确定样本中是否存在细菌感染。
为了保证细菌检验结果的准确性和可靠性，质量控制是至关重要的。
本文将详细介绍细菌检验的质量控制标准和方法。
二、质量控制标准1. 样本质量控制标准（1）样本采集：确保样本采集的无菌性，避免外界细菌的污染。
（2）样本保存：样本在采集后应储存于适当的温度和条件下，避免细菌的繁殖和死亡。
（3）样本标识：确保样本标识的准确性，避免样本混淆导致检测结果错误。
2. 阳性对照标准（1）阳性对照菌株：选择已知细菌菌株作为阳性对照，确保其纯度和活性。
（2）菌株保存：阳性对照菌株应保存在适当的培养基和条件下，避免菌株的变异和死亡。
（3）菌株标识：确保阳性对照菌株的标识准确，避免混淆导致质控结果错误。
3. 阴性对照标准（1）阴性对照样本：选择无细菌感染的样本作为阴性对照，确保其无菌性。
（2）样本保存：阴性对照样本应保存在无菌条件下，避免细菌的污染。
（3）样本标识：确保阴性对照样本的标识准确，避免混淆导致质控结果错误。
4. 质控记录标准（1）记录内容：质控记录应包括样本信息、菌株信息、检测方法、检测结果等详细信息。
（2）记录保存：质控记录应保存在安全可靠的地方，便于日后查阅和追溯。
（3）记录分析：定期对质控记录进行分析，发现问题并采取相应的改进措施。
三、质量控制方法1. 外部质量评估（1）参加外部质量评估计划，接受第三方机构的检测和评估。
（2）及时反馈评估结果，分析评估中发现的问题，并采取改进措施。
2. 内部质量控制（1）日常质控：每天进行内部质量控制，使用已知的阳性和阴性对照样本进行检测，确保仪器和试剂的准确性和可靠性。
（2）质控规范：建立质控规范，明确质控的频率和方法，确保质控的一致性和稳定性。
（3）质控记录：详细记录每次质控的结果和分析，发现问题及时纠正。
3. 人员培训（1）培训计划：制定细菌检验人员的培训计划，包括细菌学知识、操作规范和质量控制要求等内容。
医院检验科临床细菌学检验质量管理要求
医院检验科临床细菌学检验质量管理要求：
1.临床细菌检验人员，必须熟悉本专业质量控制的理论和方法。
2.建立健全临床细菌检验的科学管理制度。
3.做到临床细菌检验的各项操作规范化、程序化。
4.认真做好实验室的质量控制，细菌检验标本的采集时间、部位、容器、方法及送检过程，必须符合临床细菌检验要求。
5.实验用的各种玻璃器材必须无菌，仪器及玻璃器材的性能、质量必须经常进行监测，如对培养箱、干燥箱、水浴箱、高压灭菌器、厌氧培养箱等仪器必须进行调温、恒温、高压灭菌效果等质量监测。
6.实验用的试剂、药敏纸片等必须经质量监测，并须使用统一供应的商品试剂。
7.在开展室内质控的基础上，必须参加省临检中心组织的空间质评活动，成绩优秀者由省临检中心推荐参加卫生部临检中心组织的室间评价。
8.工作质量失控或可疑失控时，要及时查找原因，待纠正后，再发报告。
9.定期总结经验，不断提高细菌检测的质量，逐级接受监督、检查，对质量严重失控者要求采取有效措施，限期改进。
细菌检验的质量控制
细菌检验的质量控制细菌检验是一种重要的实验室检测方法，用于确定样本中是否存在细菌，并评估其数量和类型。
为了确保细菌检验的准确性和可靠性，质量控制是必不可少的。
本文将详细介绍细菌检验的质量控制标准和步骤。
一、质量控制标准1. 内部质量控制标准：实验室应建立内部质量控制程序，包括使用已知细菌数量的标准品进行日常检验，以确保检测结果的准确性和一致性。
2. 外部质量控制标准：实验室应参加外部质量评估计划，如国家或地区的质量评估计划，以评估实验室的准确性和能力。
3. 质量控制记录：实验室应建立质量控制记录，记录每次质量控制的结果，并进行定期回顾和分析。
二、质量控制步骤1. 样本准备：根据实验室的标准操作程序，准备待检样本，并确保样本的保存和运输符合要求，以避免样本污染或变质。
2. 质量控制菌株准备：根据实验室的需要，选择适当的细菌菌株作为质量控制菌株，确保其纯度和活性。
常用的质控菌株包括大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等。
3. 质量控制菌株培养：根据菌株的生长要求，在适当的培养基上进行质量控制菌株的培养。
培养条件包括温度、湿度、气氛等。
4. 质量控制菌株检测：使用已知细菌数量的质量控制菌株进行检测，确保检测方法的准确性和可靠性。
检测方法可以包括传统培养方法、分子生物学方法等。
5. 质量控制结果分析：根据质量控制菌株的检测结果，分析实验室的检测准确性和一致性。
如果检测结果与预期结果相符，则说明实验室的质量控制良好；如果检测结果与预期结果不符，则需要进一步分析原因，并采取纠正措施。
6. 质量控制记录和回顾：实验室应建立质量控制记录，记录每次质量控制的结果，并进行定期回顾和分析。
通过回顾和分析质量控制记录，可以及时发现和纠正实验室操作中的问题，提高检测结果的准确性和可靠性。
三、质量控制的意义1. 确保结果准确性：质量控制可以帮助实验室评估检测方法的准确性和可靠性，确保检测结果的准确性。
2. 发现问题和纠正措施：通过质量控制记录和回顾，可以及时发现实验室操作中的问题，并采取纠正措施，提高检测结果的准确性和可靠性。
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临床细菌检验的全面质量管理临床细菌学检验在检验医学中具有特殊的位置，主要表现在它的高风险性（如脑脊液培养结果正确与否直接关系到患者的生死）、高干扰性（如标本采集、运送等过程中的诸多因素都会干扰检出率和正确率）、高技术性和高严谨性（准确表达、报告和解释结果直接影响治疗的成败）。
因此，细菌培养和药敏试验等属于高度复杂的试验范畴。
由于致病菌的多样性和变异性，临床细菌学始终是一门知识更新和发展较快的学科。
为此，从事临床细菌检验的医师和技师必须具有较好的业务素质和敬业精神，要勤于学习和探索，要有严谨求实的作风和对新事物的敏感性，这是高质量完成细菌检验任务的首要条件。
细菌检验的全面质量管理是一个连续的质量管理过程，包括从患者准备，申请单书写，标本采集、标识、保存、运送、处理和检验，结果分析和报告，直至医师的理解和应用（诊治）。
为了有效地对这一过程进行全面质量管理，本文从检验前、检验中和检验后三个方面提出相关要求。
一、检验前的质量管理（一）检验项目的申请细菌检验项目的申请要有针对性和合理性。
临床医师应在熟悉人体各部位正常菌群以及常见致病菌的基础上，结合感染患者的症状、体征，科学地提出检验申请。
对于有感染迹象者（WBC增高，中性粒细胞升高，CRP>20mg/L等），应尽快申请做细菌培养与药敏试验，并力争在使用抗菌药物之前送检标本，以便及时获得致病菌的有关资料和药敏结果，正确选用抗菌药。
对于低临床价值的细菌标本，如口腔和肠内容物、直肠周围脓肿、褥疮、多毛的脓肿、恶露、呕吐物、Foley导管尖等，由于易受正常菌群的污染，细菌培养价值较低，一般不做细菌培养；必须申请细菌培养时，其结果应结合临床分析。
由于细菌检验的特殊性，细菌检验申请单必须提供临床信息，特别应说明患者是否使用过抗菌药以及使用过何种抗菌药，以便于实验室有的放矢地抵消抗菌药的作用，提高细菌培养阳性率。
（二）检验标本的采集、保存、运送和验收1．患者的准备主要包括两个方面：一是做好采集部位的清洁和消毒工作，防止正常菌群的污染；二是耐心细致地交待患者，使其主动配合以便采集到有价值的标本。
2．标本采集标本正确采集十分重要，其目的是千方百计捕捉病原菌并保持其活性，以提高检出率，同时又要尽可能避免非病原菌的污染和干扰。
为此，要根据各种感染性疾病和目标病原菌的不同特点，正确合理地确定采样部位、时机和次数。
要选用恰当的采样器材并严格按规范操作。
一般来讲，采样量多一些有利于病原菌的检出，但应以不影响患者健康和便于操作为前提，因此采样量要恰当。
3．标本保存与送检盛标本的容器应无菌、不漏和便于密封。
要根据目标病原菌的特点决定是否使用保菌液、运送液或增菌液，以及选择何种保菌液、运送液或增菌液。
标本采集后应尽可能立即送检。
如不能及时送检，要根据目标病原菌的特点确定保存条件（如温度等），在规定的时间内送到实验室。
4．验收和登记标本的验收和登记要有专人负责。
验收的内容主要包括：采样时间与送检时间（注意时间间距）以及送检条件是否符合保存致病菌活力的要求；盛标本容器是否有溢漏和污染；申请单是否填写完整；标本标识是否与申请单一致和唯一等。
对不合格的标本要拒收，并向送检医护人员说明拒收原因，告知正确送检的要求，嘱其重新采集和送检标本。
以上各项均与细菌检验的质量密切相关，检验科（细菌室）应与临床科室通过共同研讨，认真制定有关的要求和标准操作程序，并严格执行。
二、检验中质量管理（一）致病菌分离鉴定1．标本（细菌）的接种、分离和鉴定根据标本和检验目的的不同接种不同的培养基。
对阳性培养要分离纯化，然后进行分群和种属鉴定。
整个操作过程要按标准操作程序（SOP）进行，不得随意更改操作程序，对于疑难菌株，要查阅文献、组织会诊，不能草率作出结论。
2．检验过程的记录和结果报告检验过程中所见现象和发现的问题，均应如实地记录，以便于分析实验结果，作出正确结论和发出可信的报告，亦可作为今后总结和改进工作的依据。
所发报告内容要登记，以便查询；如原（初步）报告有误或不完善，应发纠正报告。
（二）药敏试验质控药敏试验应严格按最新发布的NCCLS所规定的培养基、操作方法、药敏纸片和判定标准进行。
为了监控试验过程的质量，必须做好药敏质控。
1．常用的药敏质控标准菌株NCCLS从美国菌种收集中心（ATCC）选择推荐了一些菌株作为质控标准株（见表1）。
2．质控株的保存尽管质控标准株比其他一些菌株药敏结果是相对稳定的，但反复多次的传代不可避免地会造成菌株的变异。
为防止变异，必须将标准株冻干保存。
每月从冻干株中复苏1次，种入大豆胰酶消化肉汤中（厌氧菌可用GAM肉汤等）作为工作株。
工作株可存于4℃～8℃，并于每周转种1次。
通常工作株转种4～5次后即须弃去。
在质控中，如发现工作株结果有疑问，应予以更换。
反复传代亦易使其敏感性变异，特别是铜绿假单胞菌（ATCC 27853），将会丢失对脲基青霉素的敏感性。
如无冻干条件时，可将质控株置入：①含10～15%甘油的大豆胰酶消化肉汤，或②脱纤维羊（或兔）血，或③脱脂奶，或④含50%小牛血清的肉汤，存于-20℃以下环境中（最好－60℃以下），亦可防止变异。
3．药敏质控方法质控株应每天随临床分离株一道进行药敏试验，质控株的药敏结果如果在质控允许范围内（参见最新CLSI文件），说明实验条件符合要求，结果可信；若药敏结果在质控允许范围外，则实验中可能存在差错。
由于质控允许范围的最大值与最小值是质控株在标准条件下多次重复实验的95%可信限，故20次连续质控结果中仅允许1次落在范围外，但不能偏离质控允许范围中间值[（最大值+最小值）/2]4个标准差。
由于允许范围恰好包括4个标准差，故落在允许范围外的抑菌圈直径一定要在离中间值一个允许范围（中间值±1个允许范围）之内。
此外，20次或更多次药敏结果的平均值应接近中间值。
如果20次连续质控结果中≥2次或30次中有≥4次结果超出了允许范围，则提示实验过程中存在问题，必须查找原因加以解决。
常规的药敏质控可按下法进行：连续测定某药对质控株的药敏结果，每天一次，共测20或30天，取得20或30个值。
⑴如果20个值中仅有一个值，或30个值中仅有三个以下的值超出允许范围，则结果基本可信，可改每天质控一次为每周一次。
此后，若某周出现一次质控值超出允许范围，则于当天查找原因（包括用错纸片和质控株，菌株污染，孵育条件错误等），经纠正明显错误后重测，如结果在允许范围内可继续每周一次的质控；如未能找出明显原因则需采取立即纠正措施：连续质控五天，每天一次：①若五次结果皆在允许范围以内，则继续每周一次的质控；②五次结果只要有一次失控，则存在系统误差，需进行增加的纠正措施：查找到原因，然后改每周一次质控为每天一次，完成20（或30）天质控，其间失控次数若在一次（或三次）以内，则再改为每周一次。
⑵如果有两个（或四个）以上的值超过允许范围，则继续做每天一次的质控。
⑶每当改变试剂、药敏纸片和培养基等时，均要重新进行连续20（或30）天的质控。
⑷每次失控均要查找原因，纠正后才能发出报告。
（三）培养基、试剂和染色的质控1 培养基的质控培养基无论是自制的还是商业购买的，都应注明生产日期和效期。
培养基的质控主要包括以下四个方面：① 无菌试验，每批培养基在高压或过滤除菌后均要抽取样本进行培养，以证实无菌生长。
②支持生长试验，以适宜的菌株接种，经培养应生长良好。
③选择和抑制生长试验，对选择性培养基应至少分别选1株可生长、1株被抑制菌进行接种培养，可生长菌应生长良好，被抑制菌应不能生长。
④生化反应培养基至少应分别选阳性和阴性反应菌株各1株，以证实应有的生化反应。
常用的质控菌见表2，请正确选用。
2 生化反应试纸和试剂的质控试纸和试剂无论是外购的还是自制的，在使用时一定要注明开启时间和失效期。
测定代谢产物的试纸或试剂，要用已知阳性和阴性的菌株进行测试，并作好测试记录。
测定代谢产物的试剂，要防止细菌的污染。
触酶、氧化酶、凝固酶试剂在开瓶时以及使用中，每天至少要分别用一阳性和阴性菌测试1次。
杆菌肽、Optochin、ONPG、XV纸片（条）在开瓶时以及使用中，每周至少要分别用一阳性和阴性菌测试1次（XV纸片仅做阳性菌）。
用于分枝杆菌鉴定的试剂在开瓶或配制时，以及每次使用时，均要做阳性菌对照（铁的摄取试验还要做阴性对照）。
抗血清在开瓶时和使用中每月需分别用阳性反应和阴性反应菌做1次测试。
抗原检测试剂和DNA探针在每次操作时，均要设阴、阳性对照。
其他试剂和纸片仅在开瓶或配制时，做1次阴、阳性反应测试即可。
各种常用试纸和试剂的质控菌和预期结果见表3。
3 染色的质控常用染色的质控要求见表4，质控结果应作好记录。
（四）仪器设备质量监测实验室内的各种仪器设备的运行情况，应每天进行监测，每一仪器均要有专人按使用说明书要求进行维护保养，仪器上要附有运行记录卡，每天由维护保养人记录温度等指标的变化情况。
一旦发现异常或失控，应立即查找原因并进行维修。
（五）积极参加室间质评要按规定参加细菌学的室间质评，对实验室质控水平进行全面评估，不断提高检测水平。
三、检验后质量管理检验工作完成后，要综合检验结果，正确及时地发出报告。
阳性结果应先通知医师，以争取时间抢救患者。
对于可疑的阴性结果或与临床不符的结果，要与医师共同探讨，找出可能的原因，不断提高诊断水平。
对于所分离的特殊菌株，最好设法保存，以利于今后的研究工作。
经常征求医护人员和患者的意见，加强相互间的沟通，重视医师和患者的投诉和抱怨，定期对质量管理工作进行评价，作出书面总结。
要求全体检验人员都知道存在的问题和克服的办法，不断调整和改进质量管理体系。