少儿英语培训心得体会(精选多篇)
小学英语培训心得体会范文(通用7篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版小学英语培训心得体会小学英语培训心得体会范文（通用7篇）当我们有一些感想时，就很有必要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学英语培训心得体会范文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学英语培训心得体会1这次培训使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。
而如何成为一名好老师，然后变成一名名师，就是我目前所面临的问题。
从这次的培训中，我学到了一些同仁们的先进经验，明白了一些道理，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。
教研员张老师带领我们对小学英语新课程教学要求进行了解读，进行了词汇教学的讲解。
让我进一步明确了教学方向，更好的了解了各年段的学生应该掌握哪些知识与技能，促进了我今后的教学，真是受益匪浅啊！在培训过程中我们观看了2节优质课，虽然是最后一天了有点累，但是心里有的是更多感慨，2节课都非常精彩，让我不得不觉得自己要学的还有太多太多了。
就像开学的时候领导所说的“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。
”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。
因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，善于发现，善于积累，善于研究小学英语教学法，提高自身的教学水平和教学研究能力，不断提高课堂教学效果，坚持写好“教后反思”，在教学中反思，在总结中进步。
我有一些建议和意见。
我觉得培训的内容应多涉及儿童心理学、英语课堂教学设计、课堂活动组织、板书设计与简笔画、教唱英文歌曲等内容。
这样我们的培训才真正的有意义有利于我们的课堂教学。
总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的文化知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语教学法，在以后的英语教学中我会认真钻研教材，认真备课，充分利用英语资源，提高自己的英语教学水平，把教育教学工作做得更好。
少儿英语培训学习心得最新精选范文5篇
少儿英语培训学习心得最新精选范文5篇少儿英语培训学习心得1自参与了这次的学校英语老师全员培训以来，我特别珍惜这次的学习机会，通过学习，相互沟通，提交作业，我收获很大。
本次学习内容丰富，通过观看视频讲座，很多平常工作中的怀疑迎刃而解。
老师认为：学英语就是让同学通过各种方式去猎取信息。
在这个过程中同学要在老师的潜移默化中培育语感，把学母语的那种感悟力量自觉地运用到学习其他语言当中。
像我们农村老师，条件艰苦，环境不如城市，同学素养也不如城市同学，那么我们的任务更重，所以我们更应当立足于自己的教学阵地，为同学缔造好的语言学习环境，提高同学素养。
同时也提高自己。
通过这次远程训练培训，我深刻地体会到新课程教学应当是：“同学在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来获得学问，以同学为主体，老师尽量只起到指导的作用，以培育同学的力量为中心，为重点。
同时我也深深的熟悉到了自己在教学中的不足之处，通过视频学习和一些文本学习，对于教学中的语言相互沟通有了更进一步的熟悉;同时对教具的展现我也在课堂上进行了实施，其效果比想象中还要好;在设计课堂上也有了肯定的进步。
通过学习、听专家讲座等环节，我感到长了见识，教学思路敏捷了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上肯定要力求新奇，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容;老师的语言要有亲和力，要和同学站在同一高度，甚至蹲下身来看同学，充分的敬重同学;再者在课堂上，老师只起一个引路的作用，不行以在着急之中代替同学去解决问题，另外老师的个人修养和素养也需要不断提高，要靠不断的吸取学问，学习先进阅历来作保证。
在教学基本功新修炼这一部分的学习上，目前最让我受益的是第一：学具、教具的使用和开发。
以前在课堂上是死板的进行教学，易忽视同学的学校兴趣，对于一些枯燥和抽象的内容，同学都不感到饶有兴趣，没有学习的主动性。
但通过学具教具的制作和使用，可以把抽象的书本学问形象化、详细化，增加同学对教学内容的感知，使同学在直接阅历基础上学懂书本学问，重要的是能够提高同学的学习兴趣，调动他们的学习主动性，从而使教学效果更佳。
小学英语培训心得体会（精选15篇）
小学英语培训心得体会小学英语培训心得体会（精选15篇）从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够给人努力向前的动力。
那么要如何写呢？以下是小编为大家整理的小学英语培训心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学英语培训心得体会篇1带着一份激动，带着一份期待，带着一份新奇，我走进了湖北大学的校园。
很荣幸参加了这次“农村教师素质提高工程小学英语国培计划”，为期一周的小学英语“国培”即将画上圆满的句号。
在这段时间的学习中，我认真聆听了英语教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格和先进的教育理论，使我受益匪浅：既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
下面谈谈我的体会：一、通过培训和学习拓宽了知识的视野新课程改革是人的改革，课程发展是人的发展，需要全员参与。
我认识到小学英语课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习英语的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的英语知识。
英语教学就是让学生在听、说、读、唱、演、练、玩、乐中悟出知识。
倡导以科学探究为主的多样的学习方式，重视英语学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生存和竞争能力;培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和健康的世界观、人生观、价值观和社会责任感。
我们必须以积极的心态面对新课程，要不断的更新自己教育观念和知识体系，及时补充新知识，并对原有知识进行整合，更需要调整自己原有教学思路和方法，使自己的教学节奏适应新的教育形式。
新课程在教材的取材和功能发生了巨大变化，知识体系也随之发生了改变。
二、学习优秀教师的教学经验“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。
”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。
参加工作几年了，我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求，在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。
2024年小学英语培训心得体会(4篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版2024年小学英语培训心得体会字数：30002024年的小学英语培训对我来说是一次非常宝贵的学习机会。
在这段时间里，我学到了很多实用的英语知识，同时也提升了自己的英语口语和听力能力。
以下是我对这次英语培训的心得体会。
首先，我学到了很多英语单词和常用的表达方式。
在过去的学习中，我总是感觉记不住英语单词，但是在这次培训中，老师采用了很多互动的方式帮助我们记忆单词。
通过英语游戏和口头练习，我不仅能够记住更多的单词，还能正确运用它们。
其次，我学会了一些基本的句型和语法。
英语语法一直是我学习英语的难点，但是在这次培训中，老师通过简单明了的讲解，帮助我们理解了一些基本的句型和语法规则。
通过课堂上的练习和课后的作业，我能够更好地运用这些语法知识，提高自己的英语语法水平。
第三，我在这次培训中更加注重了英语口语和听力的训练。
在过去的学习中，我总是对自己的口语和听力能力没有太多自信。
但是在这次培训中，老师组织了很多口语和听力练习，帮助我们提高这方面的能力。
通过模仿老师的口音和音调，我能够更准确地发音，同时通过听力训练，我也能够更好地理解英语的听力材料。
第四，我学到了如何有效地学习英语。
在这次培训中，老师教给我们一些学习英语的方法和技巧。
例如，老师鼓励我们多听多读多练，通过不断地积累，提高自己的英语水平。
同时，老师还教给了我们如何利用学习资源，例如网络课程和学习软件，提高自己的学习效率。
这些学习方法和技巧对我在以后的学习中也非常有帮助。
最后，我感受到了英语学习的乐趣。
在这次培训中，老师用浅显易懂的方式教授英语知识，让学习变得有趣而不枯燥。
通过课堂上的互动和游戏，我感受到了学习英语的乐趣，并且更加积极地参与到课堂中。
我也意识到，只有喜欢英语，才能更好地提高自己的英语水平。
总而言之，这次小学英语培训对我来说是一次非常宝贵的学习机会。
通过这次培训，我学到了很多实用的英语知识，提高了自己的英语口语和听力能力。
少儿英语培训学习心得精选范文5篇2023
少儿英语培训学习心得精选范文5篇202X少儿英语培训学习心得精选范文5篇202X“课堂活动是实际的、千变万化的;课堂是纯朴的、守成的、装潢的、思辨的、分析的、批评的、创新的、激昂的;课堂是思想生命火花的碰撞与展现，是情不自禁地从灵魂深处显露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的起源地。
”理想的课堂总是以理服人、以志激人、以情动人的。
英语课上教师掌控了以上八个要素，这堂课一定会突现魅力，散发出更加夺目的光荣。
下面给家分享一些关于少儿英语培训学习心得，方便大家学习少儿英语培训学习心得1一、英语教师必须培养学生良好的学习习惯作为一个小学英语教师，为了培养学生良好的学习习惯，我们第一应规范学生的书写习惯，要从学字母开始，要让学生认识什么是书写体，什么是印刷体。
在书写的时候，胸要离桌子一拳头，本子要成10角;其次，要有准确仿照的习惯，大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有及时复习的习惯;最后还要养成勤于积存，实践的习惯。
只有这样，学生良好的学习习惯养成了，才能对英语学科感爱好，才能愿学，乐学，善学。
二、对英语课堂教学也有了一个新的认识——课堂教学强调从问题入手英语课以语言对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。
教师必须从以下几个方面来培养学生好习惯： 1、养成根据发音规律记单词的习惯。
教师教学中要教记忆单词的方法，使每个学生知道元音字母在开、闭音节中的发音规律、字母组合的发音规律、音节的划分，促使学生养成按发音规律记忆单词的习惯。
2、每天自觉听、读、背、说英语的习惯。
要形成良好的英语语感，必须强化听读说的习惯。
每天至少半小时读背英语，有条件的学生与家长用简单的英语进行交换，班级每星期确立一天为英语日，使学生养成自觉说英语的习惯。
通过培训，让我明确了教学进程不仅是一个特别的认识进程，同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完全的生活进程。
少儿英语教师培训心得体会（精选10篇）
少儿英语教师培训心得体会（精选10篇）心中有不少心得体会时，马上将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家整理的少儿英语教师培训心得体会（精选10篇），欢迎大家分享。
少儿英语教师培训心得体会1我是一名小学教师，为了成为一名更合格的英语老师，特定在xxx 培训了一个月，令我获益匪浅，下面谈谈我的感受。
在听完如何上好一节英语课的讲座中，我明白教与学这个双边关系中，教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。
古人云：温故而知新。
这就要求我们每一位教师要把短时高频率作为教学的一个注意事项。
英语教师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习，不断提高课堂教学的有效性。
我们不仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力。
还要不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节；不断的反思、改进。
教师职业没有最好，只有更好。
在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
此次培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开新天地。
在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，因为，它让我觉得成名一名英语老师的快乐。
少儿英语教师培训心得体会2本次小学英语教师全员培训的培训内容丰富，有英语课堂教学展示、专家讲座、小学英语《新起点》教材培训、英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容，通过小学英语教师为期四天的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。
下面我就谈谈本次小学英语培训心得体会。
一、观看示范课，学习优秀教师的教学经验在培训过程中尚校长让我们观看了两堂示范课，我明白了一点，都说“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。
”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。
少儿英语学习心得体会（通用4篇）
少儿英语学习心得体会少儿英语学习心得体会（通用4篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的少儿英语学习心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
少儿英语学习心得体会1小学生从小学习英语好吗？孩子上小学，英语成绩不好，可是家长又不懂英语，不知道怎么样教导孩子？想去给孩子找个英语培训班，却不知道那个英语培训班适合孩子学习。
面对这些问题，很多的家长都感觉到无从下手，不知道怎样做，其实这些都是小问题。
其实，很多家长都意识到孩子从小学习英语的好处，要不然，为什么学校会开设英语培训课程，而且当孩子还在上幼儿园的时候，就有英语课程呢？所以说，孩子从小学习英语好处是比较大的，在这里呢，我想给大家分享一下我家孩子上小学英语培训的心得体会。
之前，我家孩子上小学4年级的时候，英语成绩特别的差，从小学3年级开始就学习英语，还是连最基本的英语单词都不会，作为父母的当然很担心孩子的学习，听说有一家少儿英语培训机构可以去学习英语，为了孩子的学习，就花了好几千的学习费用，但是到头来，孩子没有什么进步，后来才发现，那家培训机构，上课的学生比较多，教师也不专业，而且上课经常玩游戏，孩子是感觉到高兴快乐了，但是却没有学习到什么知识，在孩子每次上课学习的时候，还需要家长接送，非常的不方便。
为了让孩子学习到英语知识，我咨询了很多的同学家长，在网上也看到了很多怎样教导孩子学习英语的相关书籍以及学习英语的方法，我曾经也试图这样去教导孩子，可是感觉不仅花时间还没有什么效果。
孩子从小学习英语还是非常有必要的，但是从这件事情上，我逐渐的意识到了，在给孩子找培训机构的时候，家长给孩子选择什么样的培训机构对孩子的学习影响比较大，所以，家长们在给孩子选择的时候，一定要多方面的比较和选择。
少儿英语学习心得体会2通过十多天的培训，证明了省厅决策的正确性。
小学英语培训心得体会范文（通用5篇）
小学英语培训心得体会范文（通用5篇）小学英语培训心得体会范文（通用5篇）当我们备受启迪时，好好地写一份心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编整理的小学英语培训心得体会（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学英语培训心得体会1十天的培训活动丰富多彩，有精彩的专题讲座、生动的学校观摩课及优秀的传统文化的学习。
在众多精彩的讲座中，给我印象较深的课有来自高琦小学谢红老师的《小学英语课堂教学有效性的探讨》和来自安庆师范大学宋志英老师的《创造充满活力和幸福的教师生涯——克服教师职业倦怠的策略》。
谢老师的讲座主题是“大道至简，返璞归真”，与其说是一场讲座，不如称之为谢老师精彩的课例分享课。
她分享了三节优秀的示范课，她认为，词汇教学是英语学习的根本，单词的积累需要从课堂中抓，教师应该利用不同的形式教授单词，适时地通过联想记忆的方式拓展单词和词组，不断地扩大学生的词汇量。
讲解中，谢老师贯穿着她的一些新的教育理念。
她认为，当今比较盛行的各种“演”的示范课，是否让孩子们真正学到了书本中的知识，这是值得思考的，我们更多的是要回归课本，回归本真。
作为一名教师，我们都承受着或多或少的压力，宋老师的课从心理学的角度分析了产生这一问题的原因及积极的减压策略。
宋老师通过图片展示、故事讲述、互动引导等多种方式告诉我们看待问题应学会转换视角，用积极地心态看待人生。
要做一名“阳光教师”，把自己最美、最有活力的形象展示出来，让自己的正能量感染者身边的每一个人。
聆听了各位名师的精彩讲座后，我们开始了学校观摩，跟岗实践活动。
我们观摩了来自华中路一小吴小琦老师的We love animals一课和来自十里中心学校顾媛媛老师的My home一课。
两位老师的教学各有自己特色，吴老师善于用图片、声音和动画进行词汇教学，而顾老师则更喜欢自己示范动作来让每位学生“动起来”。
一声声简单的指令，一套套整齐的动作，让整节词汇教学课不再那么枯燥、乏味。
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少儿英语培训心得体会(精选多篇)第一篇：面对少儿英语培训面对少儿英语培训，家长面对以及考虑的问题很多父母都觉得孩子越早学习一种语言越有成效，导致很多家长已经可以说是集体狂热了。
观察少儿英语培训市场也可以发现，这几年针对幼儿、少儿这些阶段的英语学习能力培训越来越多了，那么该如何选择真正适合孩子的少儿培训班，突破自己孩子英语教育的瓶颈呢? 选对孩子学习英语的环境目前的幼儿英语教育普遍没有摆脱中小学英语教育的思维模式，而学习一门外语，最好的方式就是把学生置身于一个完全使用外语的环境当中。
对幼儿来说，在一门全新的非母语面前，本身还不太了解和掌握自己国家的语言和文字，学习外语时缺少像学习母语时的真实语言环境，有的家长也很难为孩子创造一个英语环境，这样周围缺乏学习外语的环境，采用传统的英语教学法，效果肯定会大打折扣。
因此，我们提醒：家长在孩子英语学习方面主要做的是保持孩子的兴趣，不要因为孩子英语学习中一时的裹足不前而大加责备，扼杀孩子的学习兴趣和积极性。
要想让孩子拥有好的英语学习环境，送孩子进入培训学校是比较明智的选择。
报班和资料选择要有技巧许多家长在给孩子报英语培训班时存在误区，不知如何选择学校，也不会给孩子选择适当的学习资料。
有的家长只从价钱方面考虑，认为只要孩子有个英语班上就行了，至于培训班一周上几次课、一堂课多长时间大多忽略了。
有的孩子对英语并不感兴趣，可家长硬逼着孩子学。
给幼儿选择英语班以一周三到四堂课为宜，一般一堂课不超过2个小时。
往往课时多了，学费就会高。
孩子学英语主要是培养正确的发音和对英语的兴趣，如果一开始孩子的英语发音错误，纠正起来就难了。
至于教材，首先要看出处，要选用原版教材最好是由国际知名出版社出版的，这些出版社大都有在中国运营的经验，他们目前编写的教材也适当加入了“中国成分”。
我建议家长选择形象生动、发音标准、色彩鲜艳的课本和录音带。
因为一般幼儿学英语主要是培养口语表达能力，所以发音准确很重要。
形象生动才能让孩子对学习产生兴趣，课本艳丽的色彩还能有助于培养孩子的审美能力。
但是，“洋为中用”也不是“搬来就用”，教材好比是电影剧本，不可能直接见诸屏幕，要想精彩上映，那么师资、教学理念、软硬件等配套缺一不可，这样才能转化成孩子真正喜爱的课程。
很多家长都盲目的跟从一些所谓的高金额高端培训机构，而忽略了孩子本身的感受，无可否认，如今小学生也要面临升学压力，虽然英语就像一把尚方宝剑，拥有它的孩子似乎就注定拥有了一个好未来。
但是面对那些高额而不见效果的培训机构要理性对待，如果孩子实在不愿学，就不要硬逼着孩子学了，要慢慢培养孩子的兴趣，以免让孩子产生厌烦心理，影响以后的学习.毕竟只有帮助孩子找到正确的方法才能真正的得到提升。
家长为孩子报名参加英语培训的前三位因素是提高英语水平、在全英语的环境中学习、让孩子边玩边学。
专家分析，这项调查结果意味着，众多家长已经走出了功利时代，真正开始关注孩子的素质教育，是一个好的现象。
2014年暑期课结束了，很多家长写来感谢信，看看家长在说些什么？给毕春燕和张哲俊老师的感谢信：家长1:感谢毕春艳老师生动、活泼的教学让孩子对英语学习更加有兴趣和信心，让他获得了很多有效的方法，很好地梳理了以往较为凌散的知识。
感谢张老师每天发出的解析，能督促孩子在课下能更好地消化吸收知识。
感谢乐加乐的老师们！你们的专业、敬业精神真让人敬佩！为孩子们的成长想得很周到！家长2:在孩子来学而思上课之前我和孩子爸爸有过很多犹豫，因为大家对学而思的评价褒贬不一。
所以我们是抱着试试的心理来上这次课的。
但这次短短暑假的八天真的完全让我认识到也了解到了学而思老师的敬业精神和教学风采！首先我们非常幸运地能转到毕春艳老师的班上来上课，她那幽默的教学风格，精辟又独到的知识归纳真的不仅仅吸引了孩子，就连我们在后面听课的家长也会被深深的吸引和折服！而且最令我感触深刻的就是孩子每天都兴高彩烈的去上课，积极的背单词，还问我：”妈妈，为什么英语不像数学一样开十五次课呀？”这都是以前在学习中从来没有过的主动！真的是太好了！还有要谢谢张老师每天往邮箱里发答案解析，真的是太负责，太认真了！相信学而思老师这种敬业精神，一定会使教学和口碑更上一层楼！不过，张老师，有一件事情，我们家长特别不能理解，为什么秋季在团结湖这里毕老师没有尖子班呢？我们好多孩子都想跟着她上，可是这里没有班。
想追随到别的地点，可是苦于没有名额，您能否帮助解决一下这个问题！谢谢了！给任厚权老师的感谢信：家长3：小升初英语班8天的课程让我们对学而思乐加乐英语充满信心，特别是任厚权老师的授课，让孩子提高了许多，孩子每天都在愉快的，充满激情的状态中学习，从早晨孩子怕迟到，到晚上回来认真记背单词，做家长的我们可以感受孩子对学习英语的浓厚兴趣。
我想这一切要归结于任老师的教学，8天的课程我全陪孩子度过，我可以感受到一位年轻老师对教学的严谨，一丝不苟。
在认真教学的同时，又不缺少幽默地对待每一个孩子，8天的课程很快结束了，孩子还意犹未尽。
所有这些都化作一句感谢，感谢学而思乐加乐英语有这样棒的老师。
任老师辛苦了！我们都期待秋季班快点到来！（学员周川颖的妈妈）家长4：任老师谢谢您！您的鼓励给了我自信，让我在课堂上勇于发言，积极参与，您放心秋季班的我会更好，更努力！现在天气很热，您要多保重身体！我们开学见!（学员周川颖）给谢艳老师的感谢信：家长5：暑期小升初英语目标班的学习马上就要结束了，我要对谢艳老师表示深深的感谢。
在她的课上，孩子们总是那么开心，课堂气氛特别活跃，真正让孩子们体会到了学习的快乐。
谢老师在课堂上善于调动所有孩子的学习热情，照顾到每一个孩子，让大家都有表现自己的机会。
通过上谢艳老师的课，我家孩子也找到了自信（我家孩子比较胆小，不爱主动发言）。
每当我家孩子说到谢艳老师，她总能说出n多个理由，希望秋季还能继续上谢老师的课。
同时，我也想感谢学而思小学英语教研团队的所有老师们，你们正在通过自己的努力，帮助孩子们一天天向各自的目标学校靠近。
谢谢你们！李知雨家长家长6：充实、紧张的八天学习结束了！感谢谢艳老师这八天来的辛苦付出，孩子在学习上有了很大进步。
您是一个教学严谨、不乏幽默、充满活力的一位难得的好老师，使本来很紧张的学习轻松化。
我儿子能在您的班学习，感到很荣幸。
谢谢您为孩子们付出的一切，祝美女快乐每一天！同时也感谢张哲俊老师每天按时给我们发答案，感谢您的付出，在这儿道声谢谢了，祝您愉快！也感谢学而思有这些好老师的鼎力奉献，孩子交给你们，家长放心。
希望学而思越办越好！梓彤家长给朱红礼老师的感谢信：家长7：朱红礼的目标班课讲得特别棒，语言、发言、互动、管理课堂和知识点都非常好，我们很满意家长8：我是朱老师二期晚上瑞城的学员，上了朱老师的课后，感觉孩子进步挺快。
朱老师很用心，讲课风格也不错。
jom同学。
给闫功瑾老师的感谢信：家长9：我是六年级英语尖子班高宇晨的家长，我的孩子第一次在学而思上英语课，幸运的是遇到的第一位老师就是闫功谨老师，她是一位非常负责任、有亲和力、教学方法极为丰富的一位年轻老师。
通过与孩子的交流和孩子回来后的表现，使我们做家长的有很大的感触。
我与孩子的对话-------妈妈问：你今天下午上课犯困了吗？宇晨说：没有，一点都没困。
妈妈问：为什么，孩子说：因为我是在快乐中学习。
听后我们家长很开心。
上课后的第三天，孩子说今天听写了，而且在没有准备的情况下我得了满分，过去上外教课都是老师留作业安排复习，下次课才听写。
这次孩子说在没通知的情况下得满分是由于老师讲的水平高，这是上课五天来孩子讲得两个例子，我觉得足以说明问题了，闫老师确实是一名出色的英语教师，希望多开点她的班，秋季我们没报上名。
感谢老师这段时间的辛苦付出，孩子在英语学习上有了很大的进步。
您是一个教学严谨，不乏幽默，充满活力的一位难得的好老师，使本来紧张的学习轻松化，我儿子在您班学习，敢打荣幸，谢谢您为孩子们付出的一切！在您的课上，孩子们总是那么的开心，课堂气氛活跃，让孩子们体会到了学习英语的乐趣，每次放学回家孩子都会用当天学到的单词和短语跟我交流，所有这些都化作一句感谢！望英语学校越办越好，望老师们身体健康！第二篇：少儿英语培训速恩英语少儿英语培训建议少儿英语口语怎么样才能提高？学语言是一种本能，随着年龄的增长，这种本能如果不用的话，会逐渐消退，举个不太恰当的例子，曾经有个外国的电影讲的是一个七八岁的孩子，大家都告诉他他的腿有问题，不能走路，他的爸爸找最好的医生治疗，但是也没有什么起色，久而久之他也接受了这个现实，整天坐在轮椅上，直到有个和他同龄的女孩出现，让他尝试走路，虽然刚开始很艰难，在他们共同的努力下，终于可以走路了。
这个故事和中国孩子学语言的联系在于，我们的腿并没有问题，再好的医生也不能让他生长健康的肌肉，就算有，走路也是一个技术性很强的技能，需要在实践中去摸索，光靠伦理是行不通的，而且走路不需要思考，如果思考，那就错了，马上快跌倒了，想想迈哪条腿，等想好了，早倒了。
这就是为什么感觉外国人说话快，听起来费劲，自己大脑在飞速转动，但是表达起来还是吞吞吐吐，原因就在于此。
关于理论研究，那是我们老师的工作，演讲家很可能不懂语法，但是他们能把语言运用的自如，恰如其分的表达自己的思想，语言的本质就是思想的表达工具。
所以很多少儿英语培训班讲很多的理论，纯粹是浪费时间，现在的电脑相信孩子用的都不错，可少有多少人知道它的构造，怎样组成的，怎样运转的，其实没必要知道，只要会用就可以了。
第三篇：少儿英语培训少儿英语培训需培训的3个能力发表日期：2014-09-23 来源：沃尔得国际英语点击：851少儿英语培训主要针对的是3-12岁的儿童。
很多家长关心，孩子应该培养哪些方面的能力和少儿英语培训机构该具备什么能力？1. 国际化语言能力掌握国际化的语言，不是让孩子认识几个单词，掌握了几百几千的单词，会进行简单的英语会话，而是具备真正的英语沟通能力，让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器，从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要，增加职场竞争的实力。
针对这一需求专家提出了学科英语的教学方式，所谓学科英语就是用英语来学习语文、数学、科学等科目，而不仅仅学习简单的日常口语对话，通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力，达到将来真正能够用英文进行工作。
2. 英语思维能力中国人学习英语习惯采用”英译汉”的方式，即用汉语来思考英语，从而导致英语口语不纯正，不能灵活运用英语，中国人学英语只是单纯的学英语，没有形成英语的思维能力。
只有具备了英语的思维能力才是真正的具备国际竞争力的人才。
”浸泡式环境”让学生达到”用英语学英语”，实现英语思维的建立。
3. 国际领导力“国际领导(更多请你搜索)力”是欧美现代教育学理论中的一个概念，主要是指少儿阶段锻炼和积累的演讲演示、团队协作、项目管理意识和能力。