本科毕业论文写作指导讲座
《毕业论文写作指导》课件
3 可行性
确保论文题目可以在给定的时间和资源内完成，并且能够获取足够的数据和文献支持。
构建毕业论文的框架
1
文献综述
2
评述相关研究，指出已有研究的不足，
并为论文提供理论基础。
3
结果与讨论
4
呈现和解释研究结果，并与文献进行对
比和讨论。
5
引言
明确研究背景和目的，并提出研究问题 和假设。
写作技巧和注意事项
1 清晰的结构
按照论文框架组织内容，并使用标题和段落使论文易于阅读。
2 准确的语言
使用准确、简洁和具体的语言来表达论点和研究结果。
3 引用规范
准确引用和参考其他学者的工作，遵守学术诚信规范。
• 图解。释图表并与研究问题 相关联。
统计分析
• 运用适当的统计方法， 如 t 检验或方差分析， 验证假设。
• 解释统计结果的意义和 统计显著性。
• 探讨结果与文献的一致 性或差异。
结果解释
• 将结果与研究问题和假 设联系起来，阐释其意
• 义讨论。可能的解释和影响， 并提出进一步的研究方
• 向避。免主观性和不准确的 推测。
方法论
描述研究设计、样本选择、数据收集和 分析的详细步骤。
结论
总结研究的主要发现，并提出未来研究 大量相关文献，包括经典研 究和最新的学术著作。
批判性思考
评估不同研究的方法、数据和结 论，并指出其优点和局限性。
整理和归纳
总结文献综述的主要发现，并针 对毕业论文的主题进行分类。
科学的方法论
研究设计
选择适当的研究方法和数据收集工具，确保研究的可靠性和有效性。
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（三）执笔撰写
3. 检查修改。初稿完成后，就进入论文的检查 和修改阶段。检查和修改是论文定稿必不可少 的工作，也是保证论文质量的重要环节。正如 俗话所说：“善作不如善改”。
[例]关键词：美国；数学课程；课程标准；比较 Keywords：America；mathematics curriculum；
standards of curriculum；comparison 关键词的选取方法，一般是作者写完全文后，从标题或正文中选
取最能反映论文主要内容信息、在论文中出现频率较高的词汇作 为关键词。
二、论文选题的意义和基本原则
（三）真题真做原则。毕业论文的选题应选择 与生产、教学、科研实际相结合的课题，坚持 “真题真做”。在毕业论文工作中，要提倡诚 信，坚决抵制和杜绝抄袭的行为。
（四）可行性原则。选题要充分考虑主客观条 件。选择的题目应该是通过自己的努力可以完 成的。美国贝尔研究所前所长莫顿说“选择题 目不能草率，如果根本没有实现的可能，选题 就等于零。”
（四）关键词
关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来用以表示全文主 题内容信息款目的单词、词组或术语。
关键词应为公用公知的词和学术术语，其数量一般为3-6个。每 一个英文关键词必须与中文关键词相对应。
多个关键词之间用分号分隔；英文关键词中，除了专有名词的第 一个字母大写外，关键词一律用小写。
（2）书籍。[序号]著者，译者. 书名[M]. 出 版地：出版社，出版年份. 起止页码.
例：[2]张华.课程与教学论[M].上海：上海教 育出版社，2000. 29-31.
（六）参考文献
（3）论文集。[序号]作者. 题名[C] .见：编 者.论文集名.出版地：出版者，出版年月.起页 -止页.
海西职校电大--汉语言专业毕业论文写作指导专题讲座
海西职校电大--汉语言专业毕业论文写作指导专题讲座第一篇：海西职校电大--汉语言专业毕业论文写作指导专题讲座海西电大汉语言本科专业毕业论文写作和格式专题辅导（1）海西电大：马来者主要内容一、什么是毕业论文二、毕业论文写作的重要性三、论文写作基本要求（重点）四、选题原则及如何选题（重点）五、论文写作的一般过程六、材料收集原则及方法（难点）概述一、什么叫毕业论文毕业论文是电大毕业班学生在教师指导下，综合运用所学专业的基础理论、基本知识和基本技能，针对某一现象或问题进行独立分析和研究后形成的具有一定学术价值的文章。
是对学习成果的综合性总结和检阅。
从文体上看，归属于议论文中学术论文种类；从内容上讲，是对某个学科领域中的问题进行学术性探究，用自己的研究成果加以回答，提出个人的学术见解；从形式上看，具有议论文所共有的一般属性特征，即论点、论据、论证是文章构成的三大要素。
毕业论文虽然属于学术论文中的一种，但和学术论文相比，又有自己的特点，具有指导性、习作性、和层次性等特征。
要求学生能够在理论联系实际的原则指导下，把握与本专业密切相关的重要问题，通过精心选择的材料加以论述，明确表达自己的见解，并且在学术上具有一定的启发意义。
二、毕业论文写作的重要性毕业论文的写作具有较强的实践性与目的性，对学校和学生来说，都有十分重要的意义。
就学校方面而言，它是高等学校教育必不可少的教学环节，从中可以显现一个学校教育实践的得失和水平的高低，同时也关系到学校的社会影响力和发展大计。
所以，毕业论文的质量间接地反映出学校综合实力的强弱。
对学生而言，毕业论文的写作尤为重要，主要表现在以下几个方面：①毕业论文是高校学生学业的重要组成部分。
②毕业论文写作是对高校学生各方面能力的综合性考核。
③毕业论文不仅是对学生以往学习成果的总结和检阅，而且也是从事科学研究的有益尝试。
④对远程学员来讲，毕业论文的写作具有更为重要的意义。
因为我们大多是在职职工，许多人本身就是某一部门的领导或是教师，结合自己的专业和从事的工作撰写毕业论文，不仅能将一些感性认识上升到理性，提出或解决一些现实问题，从而推动与促进我们的工作，而且也为今后的职称晋升、干部选拔等作好储备。
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二、论文选题的意义和基本原则
选题的意义主要有以下三点： 1. 确定研究的方向和文章的写作范围。一般地
说，就完成毕业论文的写作任务而言，要解决 的问题主要有两个：即要解决写什么的问题， 以及怎么写的问题。 2. 确定课题的研究价值。选题的价值一般有理 论价值与应用价值之别，有的选题侧重于理论 价值，有的选题侧重于应用价值。
[例] 题目：实践科学新课程——谈培养学生科 学自主学习能力
（三） 摘要
本科毕业论文摘要包含中文摘要与英文摘要两种。 摘要在国家标准《G6447-1986文摘编写规则》中的
定义是“以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补 充解释，简明确切地陈述文献重要内容的短文”。 [例] 题目：在实验教学中培养创新能力 摘要：实验教学是实施素质教育的重要环节。通过实 验教学，可以提高学生的观察能力、思维能力、探索 精神和创新能力。 摘要通常是在全篇论文完成之后再写。摘要不能分段 落，不能加注释，不能做自我评价。
二、论文选题的意义和基本原则
选题是毕业论文写作的开端，选题应遵循以下原则： （一）专业性原则。毕业论文的选题应符合专业培养
目标和素质教育的要求，体现学科特点。因此，必须 围绕专业进行选题。 （二）创新性原则。毕业论文工作是一种创造性的研 究活动，它以前人的研究活动为基础，并有所提高， 有所发展，有所前进。而毕业论文的创新性，又是以 选题时的创新意识为前提的。创新性是衡量毕业论文 价值的根本标准，如果毕业论文不具备创新性，也就 没有写作的必要了。
[例]关键词：美国；数学课程；课程标准；比较 Keywords：America；mathematics curriculum；
standards of curriculum；comparison 关键词的选取方法，一般是作者写完全文后，从标题或正文中选
卢老师的学术论文写作
格式要求
7 注释 （2）对论文内的个别词汇需要解释，但是解 释的行为同论文没有直接的关联，则可以 放在注释里。特别是有争议的词汇或多意 词。如：文字画。
格式要求
8 著录参考文献 （1）将那些对自己的论文起到决定性作用或 重要作用的文献编入参考文献。如决定论 文主题的文献；对立论和论证有启示的文 献也是在选之列。而一般的参考书和论文 可以不必列出。 （2）一篇论文应该著录多少参考资料没有固 定数量，一般是3—10篇不等，也有超过 10篇的，也有个别论文没有列参考文献的。
格式要求
5 中图法分类号 ==================== 《中国图书分类法》和《中国资料分类法》 的总称。写论文用后者。根据本人写的论 文的主题内容，到分类法中选择适用的分 类号码，写在此处，表示这篇论文的学科 所属。如：G46.2；F428.7。
格式要求
6 正文（已经讲过） 7 注释 注释有时放在当页，有时放在全文结束后。 注释的主要内容有：
对格式的要求
一 标题 （2）标题一定要直接揭示论文的思想，不能 含糊其词，更不能用文学作品式的语言做 论文标题。如： 从作品看鲁迅的人格魅力 （可） 我所知道的鲁迅 （不可） 我心目中的鲁迅 （不可） 鲁迅我爱你 （不可）
对格式的要求
一 标题 3）标题不要具有火药味 如： 对图书馆定义的再思考—兼与xxx先生 商榷 （可） 论xxx关于图书馆定义之错误 （不可） 对文字定义的再思考 （可） 评当代语言界关于文字定义的谬误 （不可） 由对文字的定义看当代语言界学者的无知（不可） ===============================
注意事项
写学位论文时，要按照指导 老师的要求写，以指导老师 提出的规范为准，本次讲座 仅供参考。
论文撰写讲座PPT优秀课件
论文的选题，必须以促进科学事业发展和解决现
实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科
学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有
理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫
无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，
也将没有丝毫价值。具体地说，我们可从以下三
个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，
2021/5/26
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四、理论性
学术论文与科普读物、实践报告、 科技情报之间最大的区别就是具有理论 性的特征。所谓理论性就是指论文作者 思维的理论性、论文结论的理论性和论 文表达的论证性。
学术论文在形式上是属于议论文的， 但它与一般议论文不同，它必须是有自 己的理论系统的，不能只是材料的罗列， 应对大量的事实、材料进行分析、研究， 使感性认识上升到理性认识。
从内容上看，学术论文更是富有明显的专业性。学 术论文是作者运用他们系统的专业知识，去论证或解 决专业性很强的学术问题。有时候，单纯从题目上还 难以判断是否学术论文，必须从内容上加以辨别。
从语言表达来看，学术论文是运用专业术语和专 业性图表符号表达内容的，它主要是写给同行看的， 所以不在乎其他人是否看得懂，而是要把学术问题表 达得简洁、准确、规范，因此，专业术语用得很多。
术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从
而发表自己见解的一种论文。
• 4．综合型论文
•
这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起
来写成的一种论文。包括如下几种：
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• 学年论文
学年论文就是高等院校要求学生每学 年完成的一篇学术论文，这是一种初级 形态的学术论文。其目的在于指导学生 初步学会对一学年所学专业知识进行科 学研究。每学年写一篇，逐步培养学生 的科研能力，为将来写毕业论文打基础。 撰写学年论文要在导师的指导下进行。
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实验类毕业论文的撰写
第一章 前言（绪论） 第二章 材料与方法 第三章 结果与讨论 第四章 结论
参考文献
一、前言
基本的文献综述，你的立题依据，别人在做什么，存 在什么
你药做什么，为什么这么做。
二、材料与方法
1材料与方法 1.1材料 1.1.1原料与试剂 杏鲍菇试剂均为分析纯(AR)，国药集团化学试剂有
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的 方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的
主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们 的进一步思考。
毕业论文的撰写
表2-12 XXXXXXX
Type A B C
Classical Pop
Jazz
0.0%
0.1%
0.27%
1.2% 1.42%
1) 0.3 %的柠檬酸与0.02 %的EDTA-2Na的混合溶液浸 泡10min为即食杏鲍菇产品较理想的护色方式。
2)糖1.0 %、食盐0.7%、花椒与辣椒（质量按照1:1）添 加1.2 %为最优的杏鲍菇赋味配方。
3)低温杀菌温度85℃～90℃，杀菌时间控制20 min并 结合添加0.05%山梨酸钾为即食杏鲍菇产品的最佳灭 菌方式。
选题确定之前，作者要查阅和了解大量信息资料， 选题确定后，更要掌握和钻研大量第一、第二手资料。 在调查、了解和钻研的过程中，选题起着统帅作用。
有了选题作明确指向，随着钻研的逐步深入，论点 的提炼、论证方法、材料的安排等，都会在作者头 脑中逐步清晰起来。
（3）选题预示论文的最终价值
论文的最终成果是否有价值，当然要看 论文完成后的具体结果，但这个结果来源于 选题的好坏。
“空”指选题空洞，如题目为：《食品冷却加工技术概述》； “大”指选题涵盖内容太大,如题目为《食品加工的方法概
毕业论文写作指导讲座（2）
毕业论文写作指导讲座(2)当你选出了一个题目，要真正形成一篇论文是不那么简单的。
有的学生说毕业论文我突击一下就可以完成了，一般情况来说毕业论文需要将近一学期的时间来写。
从我们的经验来看，在四年级的上学期，我们已经把学生分给各个导师，由导师与所辅导的学生进行沟通。
学生选择了论题就由导师研究，看合适不合适，合适了就让学生动笔写提纲。
提纲被导师认可了，就再动笔撰写。
从时间上讲有将近一学期的时间。
当然也有一些学校，可能就是突击一下，让学生在最后一两个月完成。
那么这样的论文到底是一种什么样的水平我们可以做一下比较。
当然我们并不是说时间长了就一定好，时间短了就一定不好。
但是话说回来，我们说写论文需要搜集大量的资料去思考。
有没有充分的时间对论文的质量还是有影响的。
这是我要讲的毕业论文，主要是学校能够通过毕业论文来考察一下学生综合运用知识的能力和解决实际问题的能力。
同时学生在撰写论文的过程中也会受到科学研究规范的训练，否则就根本不知道什么叫科学研究。
考试的时候回答一个大题，那还不能叫科学研究。
那是你面对着一门课看你学得怎么样。
有经验的老师必定会出一道论述题，那就是面对着所教授的那门课通过这一道论述题来考察一下学生解决问题的能力怎么样。
因此，毕业论文对学生来讲是非同小可的。
毕业论文要根据学生所学的专业和培养的要求，在指导老师的指导下选定一个论题。
有的学生说我不知道怎么去选择题目。
那么我说今天我讲完课了，你就应该知道怎么去选题。
应该选择什么样的题目来做论文题目。
那么当你自己没有把握的时候要跟导师沟通。
为什么要有导师呢?有导师的目的就是要在这个大题目中进一步培养学生的科研能力。
毕业论文的完成也就是得到了导师的认可。
导师根据自己的经验认为你这篇论文完成了，也就是定稿了。
定稿了以后，导师要邀请若干个老师组成论文答辩小组，然后让学生围绕着自己的这篇论文进行答辩，也就是说答辩小组的各个老师看了你的论文以后，从论文中提出相关问题，你面对着各位评委提出的问题应该作出实事求是的回答。
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以某谈话节目为例分析广播夜间谈话节目
试析短信新闻的现状与发展趋势 以……为例谈纪录片创作风格 《红河日报》的版面分析 论博客对传统新闻理念的冲击 电视节目字幕研究
选题参考二
论报纸分类广告的发展空间 农村市场的广告传播研究 试论负面社会新闻的消极影响 《百家讲坛》与《世纪大讲堂》比较研究 公益广告策划与创作 网络广告的创意分析
二、毕业论文选题
➢ 选题应体现专业特点 ➢ 选题可根据本人兴趣； ➢ 所需资料能够查找到； ➢ 选题自己能够驾驭； ➢ 选题能够给与自己施展的空间。
二 、毕业论文选题
--题目来源
➢论文指导老师提供题源 ➢学生个人兴趣、专长自拟题目，导 师确定
“幻想是诗人的翅膀，假说是科学家的天梯。”（歌德）
选题参考一
专题四 毕业论文的结构
1.毕业论文的格式结构 （1）论文标题 （2）论文摘要
四大要素：目的、方法、结果、结论 特点：简明性、独立性、自明性
二、标题和目录
准确表达论文内容，外延恰当反映研究范围，内涵 反映研究的深度。
简短精炼 标题字数一般不超过25个字。 新颖醒目 要能够激发读者的阅读兴趣。
副标题 加注副标题的情况：
如果论文标题不足以显示论文内容，可加注副标题。
一是，为了点明论文的研究对象、研究内容、 研究目的，对论文标题加以补充、解说。
二是，为了强调论文所研究的某个侧面，也可加 副标题。
2.目录 论文提纲——写作之前 不加页码 论文目录——写作之后 要加页码 准确：标题、分标题与目录对应一致 清楚无误：目录应该与正文的页码相对应 完整：论文的所有内容都要在目录体现出来
新闻传播系本科毕业 论文写作
主讲人：朱振华
2011年11月22
学士、硕士、博士论文之区别
学士毕业论文——别人知道，你也知道 （基础知识） 硕士毕业论文——别人不知道，你知道 （研究方法） 博士毕业论文——别人不知道，你也不知道 （观点创新）
一、为什么要撰写毕业论文
1.对学生大学四年的知识和技能（基础知识、基 本理论、专业技能）进行全面考核。
研究方法
以翔实的记述，将对现实的观察归纳为定性的 记述，及定性研究。定性研究是指通过发掘问题、 理解事件现象分析人类的行为与观点以及回答提问 来获取敏锐的洞察力。定性研究通过分析无序信息 探寻某个主题的“为什么”，而不是“怎么办” 。
定量研究与定性研究之区别
定量研究解决“是什么”的问题 定性研究解决“为什么”的问题
按时间顺序由远及近地进行检 按时间顺序由近及远地进行检
（2）计算机检索法
中国学术期刊网（CNKI）
（ /link.asp?id=27 ）
中国博士、优秀硕士论文数据库 万方电子资源数数据库
2.毕业论文开题报告格式
框架结构(论文(设计)主要内容（提纲）) 研究目标：说明自己研究想达到的目标，最低是
作为毕业论文来完成，也可以确定以发表为目标， 甚至可以作为专著。
研究方法:说明自己要采用什么样的研究方法 研究的特色与创新之处：简单概述自己研究在
前人基础上的区别和创新。
研究方法
将对现实的观察整理成定量的数据资料，即定量 研究。指确定事物某方面量的规定性的科学研究， 就是将问题与现象用数量来表示进而去分析、考验、 解释从而获得意义的研究方法和过程。定量，就是 以数字化符号为基础去测量。
2.毕业论文开题报告格式
选题的目的和意义 （说明为什么选这个题，具有什么样的理论、现实意义？
文献综述或学术回顾 选题的研究现状（理论渊源及演化、国外相关研
究综述、国内相关研究综述）：对前人的研究作简要 介绍，说明自己研究与他们的研究存在什么样的创新 或者区别。 综述不是文献的堆砌，要简练，要有概括
《现代传播》(中国传媒大学学报) 复旦大学《新闻大学》
❖ 专题二 毕业论文开题报告
开题报告的功能定位
开题报告是师生共同对选题所做的可行 性论证报告,是论文指导与写作的组成部分。
是对选题所做的初步研究或曰预先研究, 包括文献综述、理论视角、论文框架、研究方 法和研究结论等方面。
2.培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决 问题的能力。
3.通过培育假说和证据的过程，锻炼自己的思维 能力。
二、毕业论文选题
选题应具有一定的理论意义和现实意义。可结合 地方性、民族性和社会生活的实际问题进行研究。
选题必须有比较充分的资料、文献、调查作依据。
选题要考虑专业基础和实际水平，难度、工作量 应适当，避免选题过大或过小。
三类文献的主要类型
公开发表文献 首次正式发表或被全文转载或摘录式转载
的文献（《新华文摘》、《人大复印资 料》、《中国社会科学文摘》等） 政府文件、学校档案或私人文献（可证伪 性）
2.信息搜集的基本方法
（1）常规检索法 指利用文摘、题录、索引等各种检索工
具查找所需文献的方法。
顺查法 索
逆查法 索
三、毕业论文信息搜集(文献查阅)
1.信息类型 （1）印刷文献
书籍、期刊、档案、统计年鉴、手册等 （2）电子文献（一般需要浏览器）
电子图书、论文 超星电子文献 PDF、CAJ文件等
（3）文献等级
原始文献 参考价值最高
主要有： 专著、科学论文、研究报告、会议文献、专利、公开档 案等 个人日记、调查报告、信函、手稿和单位会议记录、备 忘录等
➢二次文献
指对原始文献加工、提炼、压缩后得到 的文献，是关于文献的文献。二次文献本身 不直接产生新知识、新思想。如二次转引的 文献
主要有：辞典、年鉴、参考书、书目、题 录、索引、提要、文摘等。
三次文献
指对前两类文献分析、概括后撰写的参 考性文献，是文献研究的成果。这类文献是 派生的文献，本身不产生新知识、新思想， 但概括较全面，浓缩度高、覆盖面宽，信息 量大，既有综合性，又有参考性。