部分小学入学面试题

2012年部分小学入学面试题一、实验二小面试题型（共建）：找不同，找缺数，加法（如8+8），记忆力（先给看一张图，然后遮住，再回答问题），摆火柴棍（移动3根火柴使桌子到中间），常识题（如什么花是夏天开的）另一组还有：1、介绍自己（什么名字、几岁、在哪儿上幼儿园、学了什么、喜欢什么）。

2、记数字：给几个数字，让看一会，然后拿走，问刚才都有什么数字，各有几个。

3、分类和记忆：给几个水果的图片，里面有蔬菜，看一会，然后盖住，老师说名称，问图片里没有的是什么，图片里跟别的不是一类的是什么。

4、两幅图片找不同。

5、移动两根火柴改变小鱼的方向。

6、图片捉迷藏：找出一幅图里面的书来，大概10本左右。

7、找出缺哪本书，书是编号的，估计是找数字的规律。

8、四幅图，排列顺序，讲一个故事。

9、3+3=○，○+○=⊿，还有别的算式，问这些图片代表什么。

二、二里沟小学面试题（2009择校生）1．识字（一张白纸上打印几个不相关的字）2.数学（100以内加减法，其中一道45+50=？）3．拼音（在一棵拼音树上摘下拼音果子）4．用七巧板自由组合图形5．用一些木棒搭三角形6．短时记忆（若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走一个颜色，问考生那个不见了？）7．英语(老师问：what’s your name？How old are you？用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等)8．看图说话：（一幅春天来了的图）三、分司厅小学（2009幼升小测试题）1.一队小朋友由老师带到四层，一个老师考一个学生，没有写名字，也没有写汉字。

2.聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园。

3.看图说话：小朋友同时看录像，然后跟自己对应的老师讲一遍。

（猴子打水的故事）4.口算20以内的加减法。

5.数方块。

（好像几个学校都考了）6.跳绳和拍球。

两个两个的比赛。

四、和平里九小（2009年面试题目）1.孩子姓名，父母的姓名，爸爸妈妈住在哪里；2.发一张卷子，要写名字，再写五个会写的字。

3.看图说话，四幅图片，讲1个故事。

4.按规律填图填数：比如10，20，( )，( )。

一个黑珠，两个白珠，一个黑珠，两个白珠，（），两个白珠。

5.算术题，基本是20以内的加减法；6.数方块。

7.跳绳，往返单脚跳，双脚跳。

五、黄城根小学（2010共建考试题）看时间（钟面）、56+65=、跳绳2010预备役提供的面试题：1.拼音连线。

（声母韵母要搞懂）2.按规律填数。

（就是最简单的奥数）3.计算夺得小红旗，50以内的加减。

六、双榆树中心小学（2010外区小孩面试题）1.树上有8只鸟，飞走5只，又飞来3只，树上有几只鸟？2.妈妈今年26岁，爸爸比妈妈大3岁，3年后爸爸多大？3.小红有5个苹果，小（明）比小红少两个，他们一共有几个苹果？4.自由画画，我儿子画了一棵大树，说有小朋友画虫子。

（用铅笔画，儿子说没水彩笔，可能是考孩子的素描基础）七、培新小学（2010部分面试内容）第一环节：领号，让孩子自己在号码条上写上名字第二环节：在一间教室拍球（左右手轮换）、跳绳（双脚、单脚、花样跳）、跳远第三环节：去另外一间教室，前门处两位老师问孩子问题，同时后门有一位老师跟家长聊天。

1.简单的数学题（20以内加减法，从13数到31等）2.找规律：三角、圆、正方形按规律排列，空出一部分，问孩子空的部分应该是哪些图形?3.简单的英语（what's your name？）八、2010中古面试题1.牙齿和牙刷图片找不同；2.牛的汗在哪里；3.老师讲一个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来；4.将大公鸡的尾巴涂上颜色；5.猴子的衬衫是什么颜色的-紫色（看图片问答）；6.写自己名字；7.数小黑点。

九、RDF小9本书分给2个小朋友有几种分法？十、林大附小的面试很简单，不过有很多学校没面的英语，简单的单词，动物名称等。

十一、北航附小（部分面试题)小明左边有3个小朋友，右边有5个小朋友，问一共有多少个小朋友？十二、北京小学（面试题）其中一道题，老师让孩子编一首秋天的诗；十三、上地实验小学面试孩子的很简单：1.一篇小卷子，简单至极，20以内加减法，还加法多，减法少。

2.背一首古诗。

3.才艺表演，俺儿弹了一首钢琴曲。

家长：填表，谈话，无外乎孩子有什么特长，对孩子有什么希望，对学校有什么期望，希望孩子有一位什么样的班主任，等等。

十四、府学胡同小学（每个孩子的考题略有区别）1.写出自己的名字。

2.给出几个数字，然后盖上，指出某个位置，让孩子说出数字。

3.老师念2遍一个绕口令（大概8句左右），让孩子重复出来。

4.让孩子数画面上的方块。

5.简单的加减法。

6.看图说话（每个孩子的似乎有些不同）。

十五、五一小学（笔试题）用拼音写自己的名字，看图。

十六、中关村二小1.动物与食物边线（不清楚是汉字/还是图）；2.按规律填空题：1，3，5，7，9，（）；0，5，10，15，20，（）；3.数积木方块；4.小朋友左边3人，右边4人，一共有多少人？（或是前边/后边）5.在老师带领下做找朋友的游戏；6.每个人作一项特长表演。

7.写自己的名字，以及自我介绍。

十七、史家胡同小学体能类：跳绳、拍球、做操；知识类：简单的算式、认字；自选一首诗背诵出来；逻辑、观察类：看图形，挑选一个用积木摆出来；看一幅图，然后拿走让孩子说出里面都有什么；黑白球间隔，按规律画出最后一个球是什么；十八、中关村一小1.跳绳，立定跳远；2.12+3+4+5=？3.根据图片找错误，用拼音写出来；4.老师讲一个英语单词，一分钟之后重复；5.才艺表演。

批注：十九、育新小学1.从100倒数到502.20以内加减法各3道题3.认识各种图形并说出各图形的数量4.描述一幅图中小朋友都在做什么5.说说你在家里干的活二十、北京小学（2010）1、有一辆地铁列车由东往西行驶，列车的左侧车门是朝哪个方向开呢？2、仔细听老师读英语（老师仅读一遍），看看你能不能复述下来：WearearrivingatCHAOYANGMEN，pleasegetoffthetrain。

3、跷跷板的一端坐着两个体重各为40斤重的小孩，另一端坐着一个体重为120斤的大人。

你有什么办法让桥跷跷板平衡起来？4、一个三角形，中间画一笔后，变成了几个三角形？5、你最想发明的是什么东西？想实现什么样的功能？6、请自己拨电话号码，查询当天的天气预报，并复述所查询的内容。

7、请和家长合作一个肢体运动的技巧动作。

8、小明的妈妈今年36岁，小明的爸爸比小明妈妈大6岁，4年以后，小明的爸爸多大年纪？9、假如我告诉你，36万加72万等于108万，你能告诉我108万减去72万等于多少吗？10、用你最喜欢的动物编个故事吧。

闻风老师试题分析：北京小学的题是北京所有的面试笔试题出得最好的，最符合儿童心理的，也是最有方向性的，但是我们很多奥数的学校，包括选拔的时候可能会忽略这点。

那么北京小学这道题完全是经过心理学设计的，我能分析出来，因为我曾经研究心理学八年的时间，我对这道题非常赞成，我觉得北京小学选孩子的标准来讲不残酷，但是非常灵活，大家看一下。

你看做自我介绍每个学校都是有的，小朋友做自我介绍的时间是3到5分钟的时间，小孩要说500字到1000字，一分钟大概200字成人，小孩大概完成100到150就合格了，500字，孩子如果能说800字非常优秀了，说的标准，就是我接触的面试老师给你评分的标准。

比如一分钟只说了，我叫张三，我家住，一共说了20个字就不合格，有问题，太慢，要符合这个要求。

那么几个小孩一起坐公共汽车，你是当司机，他当售票员，他当乘客，你们之间维持一种融洽的关系，就是小孩上学之后，班里有3、4十人，坐公共汽车是为了小孩在班上有集体观念，互相配合，怎么坐公共汽车的游戏，你得知道。

这个题我觉得出得非常好，因为现在小孩都是独生子女，彼此很难照顾到，当司机怎么办，比如说前面一小孩正好路过马路，你是司机开车的时候应该怎么处理。

那么这个时候这几个小孩，要求拿出办法，首先看司机的反应，因为现在家里都有车，这道题出得非常好，既有生活常识，又有团结协作，又有团队意识，非常符合现在我们教育比较缺的。

几种小动物一起开会，比如说狗、猫、鱼开会，让小孩模仿其中一种小动物的动作。

就看小孩是不是掌握动物的习性。

就看小孩的现场表现力和对动物本性的把握的能力，这种题法在别的学校没有看到。

那么还有给一种动物，让小孩辨认出来了鳄鱼，是鸡，是鸭，是狗，是猫，给你一种动物让小孩辨认，这是基本的，幼儿园都教这个，但是你回去家长弄一弄，因为很多幼儿园的教材用的是卡通，喜洋洋这个动画片，你要不知道很难知道这个是羊，但是这种辨识都是动物的原本状态，所以现在我们的卡通过于夸张，所以对小孩认知原本动物反而有害，所以我家小孩看喜洋洋我就反对，这是羊吗，他知道这是羊所以他说这是羊，我告诉他哪个是真正的羊，再看喜洋洋，一般是这样的。

问孩子是不是喜欢北京小学，愿不愿意住校，因为是住宿的，喜欢不喜欢北京小学，这就有家长要做一些功课了，比如喜欢不喜欢实验二小，喜欢不喜欢玉民小学，怎么答，有的小孩需要半分钟左右的时间，喜欢不喜欢。

家长不要痕迹教得太厉害。

我建议看第6道题的时候，跳绳和拍球大家一定回去练，跳绳一定跳10个，跳不到10个基本小孩得分比较低了，现在跳绳考的平均率非常高，基本达到90%了，还有一个托球的考试，给你一个乒乓球，拍子上托，看你能托多久，你往前步行走多长时间不掉下来，这是一个，考虑小孩的平衡能力，如果小孩现在培养的时候两岁以前，经常在地上爬的，爬到4岁的小孩智商都非常高，就是爬行这个东西，是动物的原始本能，我讲讲心理，就是爬行这个东西，小孩如果越早爬，到两岁之前一岁半之前爬到4岁的时候，这个小孩的平衡能力和认知能力非常高。

因为现在有的家庭条件客厅小，一定让小孩天天爬，天天陪他爬，至少每个爬一个小时，或者每次20分钟，对小孩智商特别有好处，我觉得我对这点，我比较忙的时间，家里爬的时间比较短，他的平衡力在小学测试跳绳的时候只能跳三个到两个，这个是一大遗憾。

那么20以内加减法是必会的，北京小学没有混合运算，这个比较好。

20以内加减法实际上是小学一年级下学期才讲完的，但是我们现在幼升小已经考到一年级下学期的内容了，20以内的数字，明白这个意思吧。

但是北京小学没有考混合运算是对家长极大的鼓舞，至于今年考不考不知道，但是连续几年没有考过，混合运算的概念是什么，20-5+3等于几，15-7+6等于几，这叫混合运算。

你说现在我发现一个问题，混合运算小孩做对的非常少。

我举个例子，这不是北京小学的考题，就有一个北京市重点小学的考题，15-3+2等于几？大家说等于几？14，但是小孩有得10，为什么，他说3+2好算，15-5最后得10，他把顺序颠倒了，小孩先找好算的算，他没有混合运算的概念。