2020年中考数学必考34个考点专题27:三视图与展开图

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中考数学三视图知识点分享

中考数学三视图知识点分享

中考数学三视图知识点分享
我们为大家收集整理了关于中考数学三视图,以方便大家参考。

能够正确反映物体长、宽、高尺寸的正投影工程图〔主视图,俯视图,左视图三个基本视图〕为三视图,这是工程界一种对物体几何形状约定俗成的抽象表达方式
〔1〕三视图:
是指观测者从三个不同位置观察同一个空间几何体而画出的
图形。

将人的视线规定为平行投影线,然后正对着物体看过去,将
所见物体的轮廓用正投影法绘制出来该图形称为视图。

一个物体有六个视图:从物体的前面向后面投射所得的视图称主视图——能反映物体的前面形状;从物体的上面向下面投射所得的视图称俯视图——能反映物体的上面形状;从物体的左面向右面投射所得的视图称左视图——能反映物体的左面形状。

三视图就是主视图、俯视图、左视图的总称。

〔2〕特点:
一个视图只能反映物体的一个方位的形状,不能完整反映物
体的结构形状。

三视图是从三个不同方向对同一个物体进行投射的结果,另外还有如剖面图、半剖面图等做为辅助,基本能完整的表达物体的结构。

一个视图只能反映物体的一个方位的形状,不能完整反映物
体的结构形状。

三视图是从三个不同方向对同一个物体进行投射
的结果,另外还有如剖面图、半剖面图等做为辅助,基本能完整的表达物体的结构。

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2020年中考数学必考考点专题27三视图与展开图(含解析)

2020年中考数学必考考点专题27三视图与展开图(含解析)

专题13 三视图与展开图1.视图:当我们从某一角度观察一个实物时,所看到的图像叫做物体的一个视图。

2.物体的三视图特指主视图、俯视图、左视图。

(1)主视图:从物体的前面向后面投射所得的视图称主视图,能反映物体的前面形状。

(2)俯视图:从物体的上面向下面投射所得的视图称俯视图,能反映物体的上面形状。

(3)左视图:从物体的左面向右面投射所得的视图称左视图,能反映物体的左面形状,有时也叫做侧视图。

物体的三视图实际上是物体在三个不同方向的正投影.正投影面上的正投影就是主视图,水平投影面上的正投影就是俯视图,侧投影面上的正投影就是左视图在画三视图时,三个三视图不要随意乱放,应做到俯视图在主视图的下方,左视图在主视图的右边,三个视图之间保持:长对正,高平齐,宽相等。

3.展开图:平面图形有三角形、四边形、圆等.立体图形有棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等.把立体图形按一定的方式展开就会得到平面图形,把平面图形按一定的途径进行折叠就会得到相应的立体图形。

【例题1】(2019•四川省达州市)如图是由7个小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,这个几何体的左视图是()A.B.C.D.【答案】B【解析】由已知条件可知,左视图有2列,每列小正方形数目分别为3,1.据此可作出判断.从左面看可得到从左到右分别是3,1个正方形.专题知识回顾专题典型题考法及解析【例题2】(2019•甘肃)已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为等边三角形,则该几何体的左视图的面积为.【答案】(18+2)cm2.【解析】由三视图想象几何体的形状,首先,应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状,然后综合起来考虑整体形状.该几何体是一个三棱柱,底面等边三角形边长为2cm,高为cm,三棱柱的高为3,所以,其表面积为3×2×3+2×=18+2(cm2).【例题3】(2019•江苏连云港)一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体的底面是()A. B. C. D.【答案】B【解析】根据几何体的侧面展开图可知该几何体为四棱锥,所以它的底面是四边形.由题意可知,该几何体为四棱锥,所以它的底面是四边形.专题典型训练题一、选择题1.(2019广东深圳)下列哪个图形是正方体的展开图()A.B. C.D.【答案】B【解析】立体图形的展开图B中图形符合“一四一”模型,是正方体的展开图.故选B.2.(2019•山东省济宁市)如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色,该几何体的表面展开图是()A.B.C.D.【答案】B.【解析】考点是几何体的展开图。

2020年中考数学必考34个考点专题27:三视图与展开图(含解析)

2020年中考数学必考34个考点专题27:三视图与展开图(含解析)

专题13 三视图与展开图1.视图:当我们从某一角度观察一个实物时,所看到的图像叫做物体的一个视图。

2.物体的三视图特指主视图、俯视图、左视图。

(1)主视图:从物体的前面向后面投射所得的视图称主视图,能反映物体的前面形状。

(2)俯视图:从物体的上面向下面投射所得的视图称俯视图,能反映物体的上面形状。

(3)左视图:从物体的左面向右面投射所得的视图称左视图,能反映物体的左面形状,有时也叫做侧视图。

物体的三视图实际上是物体在三个不同方向的正投影.正投影面上的正投影就是主视图,水平投影面上的正投影就是俯视图,侧投影面上的正投影就是左视图在画三视图时,三个三视图不要随意乱放,应做到俯视图在主视图的下方,左视图在主视图的右边,三个视图之间保持:长对正,高平齐,宽相等。

3.展开图:平面图形有三角形、四边形、圆等.立体图形有棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等.把立体图形按一定的方式展开就会得到平面图形,把平面图形按一定的途径进行折叠就会得到相应的立体图形。

【例题1】(2019•四川省达州市)如图是由7个小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,这个几何体的左视图是()A.B.C.D.【答案】B【解析】由已知条件可知,左视图有2列,每列小正方形数目分别为3,1.据此可作出判断.从左面看可得到从左到右分别是3,1个正方形.【例题2】(2019•甘肃)已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为等边三角形,则该几何体的左视图的面积专题知识回顾专题典型题考法及解析为.【答案】(18+2)cm2.【解析】由三视图想象几何体的形状,首先,应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状,然后综合起来考虑整体形状.该几何体是一个三棱柱,底面等边三角形边长为2cm,高为cm,三棱柱的高为3,所以,其表面积为3×2×3+2×=18+2(cm2).【例题3】(2019•江苏连云港)一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体的底面是()A.B.C.D.【答案】B【解析】根据几何体的侧面展开图可知该几何体为四棱锥,所以它的底面是四边形.由题意可知,该几何体为四棱锥,所以它的底面是四边形.专题典型训练题一、选择题1.(2019广东深圳)下列哪个图形是正方体的展开图()A.B.C.D.【答案】B【解析】立体图形的展开图B中图形符合“一四一”模型,是正方体的展开图.故选B.2.(2019•山东省济宁市)如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色,该几何体的表面展开图是()A.B.C.D.【答案】B.【解析】考点是几何体的展开图。

初中数学精品课件: 三视图与表面展开图

初中数学精品课件: 三视图与表面展开图

A. 国 C. 中
【答案】 B
图 33-4
B. 的 D. 梦
5.(2019·淄博)下列几何体中,其主视图、左视图和俯视图完
全相同的是
()
A.
B
C.
D.
【答案】 D
题型一 判断物体的三视图
三视图是分别从正面、左面、上面三个方向看同一个物体 所得到的平面图形,判断三视图时应注意尺寸的大小,即三个 视图的特征:主视图体现物体的长和高,左视图体现物体的宽 和高,俯视图体现物体的长和宽.
【典例 2】 (2018·青岛)一个由 16 个完全相同的小立方
体搭成的几何体,其最下面一层摆放了 9 个小立方体,
它的主视图和左视图如图 33-7 所示,则这个几何体的
搭法共有
种.
图 33-7
【解析】 这个几何体的搭法共有 10 种,如解图所示.
【答案】 10
(典例 2 解)
【类题演练 2】 如图 33-8 所示的三视图所对应的几何体是 ( )
图 33-9
A. 25π
B. 24π
C. 20π
D. 15π
【解析】 由主视图可知圆锥的底面直径为 8,
∴底面半径 r=4.
由左视图可知圆锥的高为 3,
∴母线长 l= 32+42=5,
∴S 圆锥侧=πrl=20π.
【答案】 C
【类题演练 3】 (2019·甘肃)已知某几何体的三视图如图 33-10 所示,其
的小立方体搭成,下列说法正确的是
()
A. 主视图的面积为 4
B. 左视图的面积为 4
C. 俯视图的面积为 3
D. 三种视图的面积都为 4
【答案】 A
图 33-18
4.若一个几何体的三视图如图 33-19 所示,则该几何 ( ) A. 直三棱柱 B. 长方体 C. 圆锥 D. 立方体

2020年中考数学二轮专题复习讲义:第26讲 三视图与展开图

2020年中考数学二轮专题复习讲义:第26讲 三视图与展开图

第26讲三视图与展开图1.三视图2.立体图形的展开与折叠1.(2017·衢州)如图是由四个相同的小立方体搭成的几何体,它的主视图是( )第1题图 第2题图2.(2017·丽水)如图是底面为正方形的长方体,下面有关它的三个视图的说法正确的是( )A .俯视图与主视图相同B .左视图与主视图相同C .左视图与俯视图相同D .三个视图都相同 3.(2017·宁波)如图所示的几何体的俯视图为( )4.(2017·金华)一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是( )A .球B .圆柱C .圆锥D .立方体【问题】如图,下列四个几何体是水平放置.(1)这四个几何体中,主视图与其他三个不相同的是________; (2)图(1)的直三棱柱,底面是边长为2的正三角形,高为4,则此直三棱柱的侧面展开图的面积________;(3)图(2)的圆柱,底面半径为2,高为4,则此圆柱左视图的面积________;(4)通过(1)(2)(3)的解答,请你联想三视图和立体图形展开图的相关知识、方法.【归纳】通过开放式问题,归纳、疏理简单几何体的三视图、展开图.类型一判断(画)几何体的三视图例1下列几何体中,俯视图相同的是()A.①②B.①③C.②③D.②④【解后感悟】掌握从不同方向看物体的方法和画几何体三视图的要求,通过仔细观察、比较、分析,可选出正确答案.1.(1)(2016·湖州)由六个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是()(2)(2017·黔西南州)下列四个几何体中,主视图与左视图相同的几何体有()A.1个B.2个C.3个D.4个(3)(2017·台州)如图所示的工件是由两个长方体构成的组合体,则它的主视图是()类型二由三视图判断原几何体的形状例2(2016·黄石)某几何体的主视图和左视图如图所示,则该几何体可能是()A.长方体B.圆锥C.圆柱D.球【解后感悟】由三视图确定几何体,往往需要把三个视图组合起来、空间想象综合考虑;掌握常见几何体的三视图是解题的关键.2.(1)(2015·桂林)下列四个物体的俯视图与如图给出视图一致的是()(2)(2017·嘉兴模拟)如图是某个几何体的三视图,该几何体是()A.长方体B.正方体C.圆柱D.三棱柱(3)(2015·随州)如图是一个长方体的三视图(单位:cm),根据图中数据计算这个长方体的体积是cm3.类型三立体图形的展开与折叠例3如图给定的是纸盒的外表面,下面能由它折叠而成的是()【解后感悟】常见几何体的展开与折叠:①棱柱的平面展开图是由两个相同的多边形和一些长方形组成,按棱柱表面不同的棱剪开,可能得到不同组合方式的平面展开图,特别关注正方体的表面展开图;②圆柱的平面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形组成的;③圆锥的平面展开图是由一个圆形和一个扇形组成的.3.(1)(2017·漳州模拟)如图是一个长方体包装盒,则它的平面展开图是()(2)(2015·广州)如图是一个几何体的三视图,则该几何体的展开图可以是()(3)如图1是边长为1的六个小正方形组成的图形,它可以围成图2的正方体,则图1中小正方形顶点A,B在围成的正方体上的距离是()A.0 B.1 C. 2 D.3(4)(2016·十堰)如图,从一张腰长为60cm,顶角为120°的等腰三角形铁皮OAB中剪出一个最大的扇形OCD,用此剪下的扇形铁皮围成一个圆锥的侧面(不计损耗),则该圆锥的高为()A.10cm B.15cm C.103cm D.202cm类型四几何体的综合运用例4学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子,碟子的个数与碟子的高度的关系如下表:(1)当桌子上放有x(个)碟子时,请写出此时碟子的高度(用含x的式子表示);(2)分别从三个方向上看,其三视图如上图所示,厨房师傅想把它们整齐叠成一摞,求叠成一摞后的高度.【解后感悟】从问题中获取信息(读表),找出碟子个数与碟子高度之间的关系式是解此题的关键.4.(1)(2017·湖州)如图是按1∶10的比例画出的一个几何体的三视图,则该几何体的侧面积是()A.200cm2B.600cm2C.100πcm2D.200πcm2(2)如图,圆柱形容器高为18cm,底面周长为24cm,在杯内壁离杯底4cm的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿2cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁从外壁A处到达内壁B 处的最短距离为cm.【课本改变题】教材母题--浙教版九下第76页例题如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积是()A.18 3 B.54 3 C.108 3 D.216 3【方法与对策】由三视图求原几何体的体积,正确恢复原几何体是解决问题的关键.这类题是中考热点题型,平时学习中也要注意平面图形和空间图形的转化.【分不清三视图中的实线与虚线】一个空心的圆柱如图所示,那么它的主视图是()参考答案第26讲三视图与展开图【考题体验】1.D 2.B 3.D 4.B【知识引擎】【解析】(1)图(1)的主视图为长方形;图(2)的主视图为长方形;图(3)的主视图为长方形;图(4)的主视图为三角形.故主视图与其他三个不相同的是图(4).(2)侧面展开图是矩形,侧面积为6×4=24.(3)左视图的面积为4×4=16.(4)画三视图,根据三视图描述简单几何体,直棱柱,圆锥侧面展开图等【例题精析】例1②③的俯视图都是圆,有圆心,故选C.例2∵如图所示几何体的主视图和左视图分别是长方形和圆,∴该几何体可能是圆柱体.故选C.例3B例4(1)2+1.5(x-1)=(1.5x+0.5)cm(2)由三视图可知共有12个碟子,∴叠成一摞的高度=1.5×12+0.5=18.5(cm).【变式拓展】1.(1)A(2)D(3)A 2.(1)C(2)D(3)24 3.(1)A(2)A(3)B (4)D 4.(1)D(2)20【热点题型】【分析与解】由三视图可看出:该几何体是一个正六棱柱,其中底面正六边形的边长为6,高是2,所以该几何体的体积=6×3 4×62×2=108 3.故选C.【错误警示】A。

三视图和展开图的认识

三视图和展开图的认识

三视图和展开图的认识1.定义:三视图是指一个物体在三个不同方向上的投影,包括正视图、俯视图和侧视图。

2.作用:通过三视图可以全面了解物体的形状和结构,是工程制图和建筑设计中必不可少的一部分。

3.绘制方法:(1)正视图:物体正面朝向观察者,投影在水平面上。

(2)俯视图:物体上方朝向观察者,投影在垂直于水平面的竖直面上。

(3)侧视图:物体左侧或右侧朝向观察者,投影在垂直于水平面和俯视图所在平面的斜面上。

4.定义:展开图是将一个立体图形展开成平面图形,以便于观察和计算。

(1)矩形展开图:最常见的展开图类型,适用于各种矩形容器、包装盒等。

(2)圆形展开图:适用于圆形或近似圆形的物体,如圆筒、圆盘等。

(3)三角形展开图:适用于三角形的物体,如三角尺、三角形的包装盒等。

(4)其他多边形展开图:适用于各种多边形的物体,如六边形、八边形等。

5.绘制方法:(1)矩形展开图:将立体图形的侧面沿着高展开,得到一个长方形或正方形。

(2)圆形展开图:将立体图形的侧面沿着直径展开,得到一个扇形。

(3)三角形展开图:将立体图形的侧面沿着高展开,得到一个三角形。

(4)其他多边形展开图:根据立体图形的形状和结构,选择合适的方法将其展开。

三、三视图与展开图的相互关系1.展开图可以转化为三视图:通过观察展开图,可以确定物体的正视图、俯视图和侧视图。

2.三视图可以转化为展开图:根据三视图,可以绘制出物体的展开图。

3.展开图中的信息可用于三视图的绘制:展开图中的边长、角度等信息可以用于确定三视图中的尺寸和形状。

四、实际应用1.工程制图:在建筑设计、机械设计等领域,三视图和展开图是表达物体形状和结构的重要手段。

2.制造业:在制造过程中,通过三视图和展开图可以方便地切割、加工和组装物体。

3.教育:在三视图和展开图的教学中,有助于培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。

4.日常生活中:展开图在包装、折叠等方面有广泛应用,如纸箱、衣物等。

五、注意事项1.准确绘制:在绘制三视图和展开图时,要注意尺寸、形状和位置的准确性。

2023 数学浙教版新中考 考点27视图与投影(原卷版)

2023 数学浙教版新中考 考点27视图与投影(原卷版)

考点27视图与投影考点总结1.三视图:(1)主视图:物体在正投影面上的正投影.(2)左视图:物体在侧投影面上的正投影.(3)俯视图:物体在水平投影面上的正投影.2.画“三视图”的原则(1)大小:长对正,高平齐,宽相等.(2)虚实:在画图时,看得见部分的轮廓线通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线.3.判断简单物体的三视图,能根据三视图描述基本几何体或实物原型.4.直棱柱、圆锥的侧面展开图分别是矩形和扇形,能根据展开图判断和制作立体模型.真题演练一、单选题1.(2021·浙江丽水·中考真题)如图是由5个相同的小立方体搭成的几何体,它的主视图是()A.B.C.D.2.(2021·浙江宁波·中考真题)如图所示的几何体是由一个圆柱和一个长方体组成的,它的主视图是()A.B.C.D.3.(2021·浙江台州·中考真题)用五个相同的正方体搭成如图所示的立体图形,则该立体图形的主视图是()A.B.C.D.4.(2021·浙江温州·中考真题)直六棱柱如图所示,它的俯视图是()A.B.C.D.5.(2021·浙江绍兴·中考真题)如图的几何体由五个相同的小正方体搭成,它的主视图是()A.B.C.D.6.(2021·浙江嘉兴·中考真题)如图是由四个相同的小正方体组成的立体图形,它的俯视图为()A.B.C.D.7.(2021·浙江衢州·中考真题)如图是由四个相同的小正方体搭成的立体图形,它的主视图是()A.B.C.D.8.(2021·浙江·温州绣山中学三模)某物体如图所示,它的俯视图为()A.B.C.D.9.(2021·浙江鹿城·二模)由4个相同的正方体搭成的几何体如图所示,它的主视图是()A.B.C.D.10.(2021·浙江桐乡·一模)如图是由5个相同小正方形搭成的几何体,若将小正方体A放到小正方体B的正上方,则关于该几何体变化前后的三视图,下列说法正确的是().A.主视图不变B.俯视图不变C.左视图改变D.以上三种视图都改变二、填空题11.(2021·浙江永康·一模)如图为一个圆锥的三视图,这个圆锥的侧面积为_________ 2mm.12.(2021•三门县一模)如图,圣诞帽的主视图是正三角形,把帽子压平整,成双层扇形摆放在桌子上(不考虑帽子的厚度).则这个扇形的圆心角度数为.13.(2021•朝阳区三模)在如图所示的几何体中,主视图是三角形的是③.(填序号)14.(2021秋•江夏区校级月考)如图是一个正方体的平面展开图,其中每两个相对面上的数的和都相等,则A表示的数字为.三、解答题15.(2021秋•漳州期末)在学习《展开与折叠》这一课时,老师让同学们将准备好的正方体或长方体沿某些棱剪开,展开成平面图形.其中,阿中同学不小心多剪了一条棱,把一个长方体纸盒剪成了图①、图②两部分.根据你所学的知识,回答下列问题:(1)阿中总共剪开了几条棱?(2)现在阿中想将剪断的图②重新粘贴到图①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,他有几种粘贴方法?请在图①上画出粘贴后的图形(画出一种即可);(3)已知图③是阿中剪开的图①的某些数据,求这个长方体纸盒的体积.16.(2021秋•锦江区校级期中)由7个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,(1)请画出它的三视图?(2)请计算它的表面积?(棱长为1)17.(2021秋•修水县月考)一个长方体的三视图如图所示.若其俯视图为正方形,求这个长方体的表面积.18.(2021秋•温州月考)每个正方体相对两个面上写的数之和等于2.(1)求图1的正方体看不见的三个面上的数字的积.(2)现将两个这样的正方体黏合放置(如图2),求所有看不见的七个面上所写的数的和.。

初中数学三视图

初中数学三视图
俯视图
从顶部方向观察物体所得到的 视图,反映物体的长和宽。
左视图
从左侧方向观察物体所得到的 视图,反映物体的高和宽。
作用
三视图能够全面、准确地表达 物体的形状、大小和空间位置 关系,是工程制图中不可或缺
的一部分。
正投影原理与性质
01
正投影定义
平行投影的一种,光线与投影面垂直时的投影。
02
正投影性质
艺术家利用三视图原理绘制立体造型的草图或效果图。
工程制图
工程师运用三视图进行工程设计和施工图的绘制。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
三视图基本概念
正视图、侧视图、俯视图
简单几何体的三视图
如长方体、正方体、圆柱、圆锥等
三视图的投影规律
长对正、高平齐、宽相等
组合体的三视图
识别组合体的构成方式,画出其三视图
想象与表达
创意实践
引导学生通过想象和描述来表达空间形状 和位置关系,培养他们的空间想象力。
鼓励学生运用所学知识进行创意实践,如 设计建筑模型、制作立体拼图等,提高他 们的实践能力和创新意识。
THANKS
感谢观看
不同视角下的视图。例如,通过主视图和俯视图可 以确定物体的长度和宽度,进而推算出左视图的形 状和大小。同样地,通过左视图和俯视图也可以确 定物体的高度和宽度,进而推算出主视图的形状和 大小。这种转换方法在工程制图中非常实用,可以 帮助工程师更加准确地理解和表达物体的形状和结 构。
02
绘制三视图方法与技巧
确定主视图、俯视图和左视图
主视图
左视图
从正面看到的图形,反映物体的前面 形状。
从左面看到的图形,反映物体的左面 形状。
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专题13 三视图与展开图1.视图:当我们从某一角度观察一个实物时,所看到的图像叫做物体的一个视图。

2.物体的三视图特指主视图、俯视图、左视图。

(1)主视图:从物体的前面向后面投射所得的视图称主视图,能反映物体的前面形状。

(2)俯视图:从物体的上面向下面投射所得的视图称俯视图,能反映物体的上面形状。

(3)左视图:从物体的左面向右面投射所得的视图称左视图,能反映物体的左面形状,有时也叫做侧视图。

物体的三视图实际上是物体在三个不同方向的正投影.正投影面上的正投影就是主视图,水平投影面上的正投影就是俯视图,侧投影面上的正投影就是左视图在画三视图时,三个三视图不要随意乱放,应做到俯视图在主视图的下方,左视图在主视图的右边,三个视图之间保持:长对正,高平齐,宽相等。

3.展开图:平面图形有三角形、四边形、圆等.立体图形有棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等.把立体图形按一定的方式展开就会得到平面图形,把平面图形按一定的途径进行折叠就会得到相应的立体图形。

【例题1】(2019•四川省达州市)如图是由7个小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,这个几何体的左视图是()A.B.C.D.【答案】B【解析】由已知条件可知,左视图有2列,每列小正方形数目分别为3,1.据此可作出判断.从左面看可得到从左到右分别是3,1个正方形.专题知识回顾专题典型题考法及解析【例题2】(2019•甘肃)已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为等边三角形,则该几何体的左视图的面积为.【答案】(18+2)cm2.【解析】由三视图想象几何体的形状,首先,应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状,然后综合起来考虑整体形状.该几何体是一个三棱柱,底面等边三角形边长为2cm,高为cm,三棱柱的高为3,所以,其表面积为3×2×3+2×=18+2(cm2).【例题3】(2019•江苏连云港)一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体的底面是()A.B.C.D.【答案】B【解析】根据几何体的侧面展开图可知该几何体为四棱锥,所以它的底面是四边形.由题意可知,该几何体为四棱锥,所以它的底面是四边形.一、选择题1.(2019广东深圳)下列哪个图形是正方体的展开图()A.B.C.D.【答案】B【解析】立体图形的展开图B中图形符合“一四一”模型,是正方体的展开图.故选B.2.(2019•山东省济宁市)如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色,该几何体的表面展开图是()A.B.C.D.【答案】B.【解析】考点是几何体的展开图。

由平面图形的折叠及几何体的展开图解题,注意带图案的一个面不是底面.本题主要考查了几何体的展开图.解题时勿忘记正四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.注意做题时可亲自动手操作一下,增强空间想象能力.专题典型训练题选项A和C带图案的一个面是底面,不能折叠成原几何体的形式;选项B能折叠成原几何体的形式;选项D折叠后下面带三角形的面与原几何体中的位置不同.3.(2019•浙江宁波)如图,下列关于物体的主视图画法正确的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】根据主视图是从正面看到的图形,进而得出答案.物体的主视图画法正确的是:.4. (2019安徽)一个由圆柱和长方体组成的几何体如图水平放置,它的俯视图是()A.B.C.D.【答案】C【解析】找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中.几何体的俯视图是:5.(2019湖北省鄂州市)如图是由7个小正方体组合成的几何体,则其左视图为()A.B.C.D.【答案】A【解析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左主视图中.从左面看易得其左视图为:6.(2019•山东临沂)如图所示,正三棱柱的左视图()A.B.C.D.【答案】A【解析】根据简单几何体的三视图,可得答案.主视图是一个矩形,俯视图是两个矩形,左视图是三角形。

7.(2019湖北仙桃)如图所示的正六棱柱的主视图是()【答案】B【解析】主视图是从正面看所得到的图形,根据正六棱柱的特点,知正六棱柱的主视图如图所示:8.(2019山东东营)如图所示是一个几何体的三视图,如果一只蚂蚁从这个几何体的点B出发,沿表面爬到AC的中点D处,则最短路线长为()A.B C.3 D.【答案】D【解析】如图,将圆锥侧面展开,得到扇形ABB′,取弧BB′的中点E,连接AE,取AE的中点F,连接BF,则BF为所求的最短路程.设∠BAB′=n°.∵6180nπ⋅=4π,∴n=120,即∠BAB′=120°.连接BE,∵E为弧BB′中点,∴∠BAF=60°,∴△ABE为等边三角形.∵F为AE的中点,∴BF⊥AE,∴∠AFB=90°,∴BF=AB•sin∠BAF=6D.9.(2019年广西柳州市)如图,这是一个机械零部件,该零部件的左视图是()A.B.C.D.【答案】C【解析】左视图就是从几何体左边看到的图形,从左看可得一个圆在长方形内,故选C.10.(2019贵州省安顺市)如图,该立体图形的俯视图是()A.B.C.D.【答案】C【解析】根据俯视图是从上面看到的图像判定即可11. (2019黑龙江大庆)一个"粮仓"的三视图如图所示(单位:m),则它的体积是( )A.21πm3B30πm3 C.45πm3 D.63πm3【答案】C【解析】由图可知"粮仓"是由一个圆锥和一个圆柱组成的,其中,底面直径为6m,圆柱的高为4m,圆锥的高为3m,所以体积=π×32×4+13π×32×3=45πm3,故选C.12.(2019辽宁本溪)如图所示,该几何体的左视图是()【答案】B.【解析】图中几何体的左视图如图所示:13.(2019广西桂林)一个物体的三视图如图所示,其中主视图和左视图是全等的等边三角形,俯视图是圆,根据图中所示数据,可求这个物体的表面积为()A.πB.2πC.3πD.1)π【答案】C【解析】∴正三角形的边长2==.∴圆锥的底面圆半径是1,母线长是2,∴底面周长为2π∴侧面积为12222ππ⨯⨯=,Q底面积为2rππ=,∴全面积是3π.14.(2019湖南益阳)下列几何体中,其侧面展开图为扇形的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】本题考查了几何体的展开图,熟记特殊几何体的侧面展开图是解题关键.根据特殊几何体的展开图,可得答案.A.圆柱的侧面展开图可能是正方形,故A错误;B.三棱柱的侧面展开图是矩形,故B错误;C.圆锥的侧面展开图是扇形,故C正确;D.三棱锥的侧面展开图是三角形,故D错误.15.(2019•黑龙江省齐齐哈尔市)如图是由几个相同大小的小正方体搭建而成的几何体的主视图和俯视图视图,则搭建这个几何体所需要的小正方体的个数至少为()A.5B.6C.7D.8【答案】B【解析】主视图、俯视图是分别从物体正面、上面看,所得到的图形.综合主视图和俯视图,底层最少有4个小立方体,第二层最少有2个小立方体,因此搭成这个几何体的小正方体的个数最少是6个.16.(2019江苏镇江)一个物体如图所示,它的俯视图是()【答案】D【解析】俯视图从图形上方观察即可得到,故选:D.17.(2019•山东潍坊)如图是由10个同样大小的小正方体摆成的几何体.将小正方体①移走后,则关于新几何体的三视图描述正确的是()A.俯视图不变,左视图不变B.主视图改变,左视图改变C.俯视图不变,主视图不变D.主视图改变,俯视图改变【答案】A【解析】利用结合体的形状,结合三视图可得出俯视图和左视图没有发生变化;将正方体①移走后,新几何体的三视图与原几何体的三视图相比,俯视图和左视图没有发生改变。

18.(2019四川泸州)下列立体图形中,俯视图是三角形的是()【答案】A【解析】A.三棱柱的俯视图是三角形,故此选项正确;B.圆锥体的俯视图是圆,故此选项错误;C.球的俯视图是圆,故此选项错误;D.立方体的俯视图是正方形,故此选项错误。

19.(2019•湖北省随州市)如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的表面积为()A. B. C. D.【答案】C【解析】根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看所得到的图形,判断出几何体的形状,再根据三视图的数据,求出几何体的表面积即可.此题考查了由三视图判断几何体,用到的知识点是三视图,几何体的表面积的求法,准确判断几何体的形状是解题的关键.根据三视图可得这个几何体是圆锥,底面积=π×12=π,侧面积为=π•3=3π,则这个几何体的表面积=π+3π=4π;故选:C.20.(2019•四川省绵阳市)下列几何体中,主视图是三角形的是()A B C D【答案】C【解析】A、正方体的主视图是正方形,故此选项错误;B、圆柱的主视图是长方形,故此选项错误;C、圆锥的主视图是三角形,故此选项正确;D、六棱柱的主视图是长方形,中间还有两条竖线,故此选项错误。

二、填空题21. (2019•河北省)图2是图1中长方体的三视图,若用S表示面积,S主=x2+2x,S左=x2+x,则S俯=()A.x2+3x+2B.x2+2C.x2+2x+1D.2x2+3x【答案】A.【解析】①S主=x2+2x=x(x+2),S左=x2+x=x(x+1),①俯视图的长为x+2,宽为x+1,则俯视图的面积S俯=(x+2)(x+1)=x2+3x+2。

22.(2019•广西贵港)如图,在扇形OAB中,半径OA与OB的夹角为120°,点A与点B的距离为2,若扇形OAB恰好是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的底面半径为.【答案】【解析】利用弧长=圆锥的周长这一等量关系可求解.连接AB,过O作OM⊥AB于M,∵∠AOB=120°,OA=OB,∴∠BAO=30°,AM=,∴OA=2,∵=2πr,∴r=23.(2019•山东青岛)如图,一个正方体由27个大小相同的小立方块搭成,现从中取走若干个小立方块,得到一个新的几何体.若新几何体与原正方体的表面积相等,则最多可以取走个小立方块.【答案】4【解析】本题主要考查了几何体的表面积,理解三视图是解答本题的关键.用到的知识点为:主视图,左视图与俯视图分别是从物体的正面,左面,上面看得到的图形.根据新几何体的三视图与原来的几何体的三视图相同解答即可.若新几何体与原正方体的表面积相等,则新几何体的三视图与原来的几何体的三视图相同,所以最多可以取走4个小立方块.24.(2019湖南郴州)已知某几何体的三视图如图,其中主视图和左视图都是腰长为5,底边长为4的等腰三角形,则该几何体的侧面展开图的面积是.(结果保留π)【答案】10π【解析】知识点有几何体的表面积;几何体的展开图;由三视图判断几何体。

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