体育美学
体育美学(教学重点)

第一章体育美学概述第一节体育美学的学科性质一、体育美学产生的原因和条件1.美学作为一门独立的学科,既是古老的,又是年轻的。
(1)古代对艺术的概括,是美学思想的萌芽。
(2)作为一门独立的学科是近代科学发展的产物。
●1735年德国鲍姆加登首次使用美学这个概念;●1750年将美学命名为 Aesthetik。
美学作为一门独立的学科,是在近代形成的。
美学的西文名称为“Aesthetic”,该词源于希腊文,词根含义为“感觉”、“感兴趣”、“感性的”。
“美学之父”:18世纪初德国唯理主义哲学家鲍姆嘉滕(Baumgarten )2.体育美学产生的原因是伴随着体育实践的产生而产生3.体育美学产生的原因和条件●美感由外界环境所决定,与人的意识的能动机制有关●具体体现在人们对美的向往和追求上。
●对体育美的概括和总结为体育美学的产生提供了依据二、体育美学的发展概况产生出比较抽象的理论,是在 20世纪下半叶。
1.日本较早着手研究的国家。
2.20世纪 50 年代苏联研究活跃。
3.我国20 世纪 70 年代末着手研究。
(1)1985年成立体育美学学科组。
(2)20年间既有理论研究,也有应用研究。
三、体育美学的学科性质1.体育美学(1)揭示体育美的本质特征(2)体育美的发展过程和规律(3)阐明体育实践与审美的关系(4)是美学的一个分支(5)属于应用美学的范畴。
2.体育美学具有交叉学科、边缘学科的特征。
第二节体育美学研究的对象和范围一、体育美学研究的对象1.从客观上研究体育运动中存在的和显现的美2.从主观上研究体育运动中的审美意识。
3.揭示如何利用各项体育运动。
二、体育美学研究的范围1.研究的范围(概括)(1)以体育运动实践中的审美关系为中心(2)研究审美关系中的主体和客体(3)研究体育美的创造以及体育中的审美教育2.研究的范围(具体)(1)人在体育运动中的自然美和艺术的表象与理念。
(2)体育运动中技术、战术的美的特点和规律(3)体育运动与精神文明建设的关系(4)研究体育运动中的审美教育(5)各种类型的体育场地、体育馆的设计与建筑的装饰(6)各项体育运动服装的样式设计和调配(7)各种运动器材的设计、制作以及体育音乐、体育美术、体育摄影、体育电视、体育广播等。
体育美学特点

体育美学特点体育美学是指在体育运动中,通过动作、姿态、技巧和表现等方面的美感,使人们感受到艺术的享受和观赏价值。
体育美学具有以下几个特点:1. 动感与协调:体育美学注重运动的动感和协调性。
无论是舞蹈、体操还是各种球类运动,都要求运动员的动作流畅、协调,具备美感。
例如,足球运动中的带球、传球、射门等动作要求运动员在高速奔跑中保持稳定的姿势和协调的动作,展现出动感和美感。
2. 美感的表现形式:体育美学的表现形式多样,体现在动作、姿态、技巧和表演等方面。
例如,篮球中的扣篮动作、足球中的盘带技巧、体操中的高难度动作等,都是通过运动员的精湛技巧和独特表演来展现美感。
3. 艺术与竞技的结合:体育美学是艺术与竞技的结合体,既注重运动员的技术水平和竞技成绩,又强调运动的艺术性和观赏性。
体育项目中,运动员通过动作和技巧的表演,不仅展示了自己的实力,也给观众带来了艺术的享受。
4. 个性与创新:体育美学鼓励运动员展现个性和创新。
在体育运动中,每个运动员都有自己独特的风格和特点,可以通过个性化的动作和表演展现自己的特色。
同时,运动员也可以通过创新的动作和技巧来提高自己的竞技水平,并为观众带来新鲜感和惊喜。
5. 观众的情感共鸣:体育美学追求观众的情感共鸣。
通过运动员的表演和竞技,观众可以感受到运动的力量和美感,激发出自己的情感和热情。
观众们在观看体育比赛时,会为运动员的精彩表演而欢呼,体验到一种身临其境的感觉,这种情感共鸣也是体育美学的重要组成部分。
体育美学具有动感与协调、美感的表现形式、艺术与竞技的结合、个性与创新以及观众的情感共鸣等特点。
体育美学不仅在运动员的表演和竞技中体现出来,也通过观众的欣赏和情感共鸣得到了进一步的展示。
体育美学的特点使得体育运动不仅仅是一种竞技活动,更是一种艺术的表演和享受。
对体育美学的认识与理解

对体育美学的认识与理解
体育美学是一种将体育活动视为艺术形式,并以美感为主导的观点。
它强调体育运动中的优雅、和谐、动感和审美价值,将体育视为一种能够带来美的艺术表演。
体育美学的核心是对运动员的技术、动作和表现的审美评价。
在体育美学的视角下,体育活动被看作是一个能够展示优雅动作与技巧的舞台。
无论是足球中的一脚精准的传球,篮球中的一个灵巧的过人动作,或者网球中的一记华丽的扣杀,这些动作都具备了一定的艺术性。
体育美学强调的是运动中的优雅和协调,通过完美的姿态和动作展示出的美感。
此外,体育美学也包括了对比赛场景和运动场地的审美评价。
一个优美的运动场地可以提升人们的视觉享受,而一个具有独特设计的场馆可以成为一道靓丽的风景线。
运动场地的布局和设计需要考虑到人类工程学和视觉效果,以便更好地展示出体育活动的美感。
体育美学还关注运动员的精神状态和道德品质。
在比赛中,体育运动强调公平竞争和诚实守信的原则,并倡导积极的精神风貌。
那些坚持规则、尊重对手并展现出高尚道德品质的运动员,会赢得观众和评委的赞赏。
总而言之,体育美学是一种将体育活动视为艺术形式并追求美感的理念。
它包括了对运动员的技术、动作和表现的审美评价,对比赛场景和运动场地的审美评价,以及对运动员精神状态和道德品质的关注。
体育美学使我们能够更好地理解体育运动所蕴含的美,并通过观赏和参与体育活动来感受其中的乐趣和艺术价值。
体育美学

试述体育美学产生的原因和条件?对体育美学的概括和总结,对体育运动中的美感进行分析、综合、归纳、演绎所形成的系统化、理论化的认识,为体育美学的产生提供了依据,这就是建立体育美学的原因和条件试述体育美学的学科性质?体育美学是科学的揭示体育美学的本质特征、体育美的发展过程和规律,阐明人对体育实践的创造与审美的关系的学科,是美学的一哥分支,属于应用美学的范畴体育美学的研究对象是什么?体育美学不仅要研究人在体育运动中美的表现和发展变化的规律,而且还要研究人对美的意识、美的观念、美的创造在体育运动中的反映和表现形式。
体育美学一方面从客观上研究体育运动存在的和显现的美,正确认识审美对象,以便准确地发掘体育运动美的特征及其规律;另一方面从主观上研究体育运动中以美感为核心的审美意识体育美学的研究范围有哪些方面?体育美学以运动事件中的神没关系为中心,研究审美关系中的主体和客体,研究体育美的创造以及体育中审美教育等问题。
主要有以下一些方面。
体育美学,应当研究人在体育运动中的自然美和艺术的表象与理念。
体育美学,应当研究体育运动中技术、战术的美的特点和规律。
体育美学,应当研究体育运动与精神文明建设的关系。
体育美学,应当研究体育运动中的审美教育。
此外,体育美学还应当研究各种类型的体育场地体育馆的设计与建筑的装饰,各项体育运动服装的样式设计和调配,各种运动器材的设计、制作以及体育音乐、体育美术、体育摄影、体育电视、体育广播等。
试述体育美学的任务?主要任务是科学地揭示体育运动美的本质和特征,研究体育运动美的发展过程和规律,准确地论述体育运动中主体的创造活动、没的现象和人的审美意识。
试述体育美学的研究方法?1理论性研究的基本方法2应用性研究的基本方法(1)经验方法(2)理性方法(3)实践方法试述体育美学的研究意义?体育美学的崛起是现代体育发展的需要,是人类文明进步的象征。
体育美学的出现,以它特有的体系、结构和科学性,充实了体育科学,反映了人们对体育与美的关系的认识的深化,在体育运动的认识发展史上具有重大意义。
体育中的美学

1
体育中的美学
二 形体美与精神美
形体美是指人体外观形态之美,主要包括人体的容貌美、身 材美、肤色美和气质美。精神美是指人性之美、人心之美、 精神之美,它是美育的根本追求和最高境界。一个人要达到 真正意义上的美的标准,必须在形体美和精神美上二者兼有。
人体的外观形态通常俗称为形体,在现实生活中,每个人的 形体都各不相同。
1
体育中的美学
(三)
体育审美与艺术审美
体育美和艺术美没有本质区别,但是它们在美的创造方法 和表现形式上,以及人在审美关系中所处的地位是有很大 差异的。
艺术美是生活美的集中体现,它充分、强烈、典型地反映 出生活美。艺术美的创造不仅是在生活美的基础上概括、 加工、取舍提炼而成,而且融进作者的审美意识和审美评 价,塑造一些非现实性的艺术形象。
环境美,我们的行为更要美,要做到“四美”,即语言美、心灵 美、行为美、环境美。
谢谢观看
1
体育中的美学
三 环境美与行为美
每当我们走近校园时,会看到树木郁郁葱葱,教室宽敞明亮, 各种设备齐全——多么美丽的校园环境!我们学习生活在这个 优美的校园里,是否考虑过自己的行为和优美的校园环境相 和谐呢? 卫生方面,在操场上有乱扔的果皮、饮料瓶,楼道的墙上有 同学们随手画上去的笔迹、踩上去的脚印、拍到墙上的球印, 教室的卫生角总是打扫得不干净。
文明礼貌方面,有的同学常会说些脏话,下课时有的同学会 追逐打闹,上楼时不从右侧通行,等等。
1
体育中的美学
这些都是与优美的校园环境不和谐的地方。人类所具有的文明、 健康、美好的因素是通过外在言行来表现的,生活氛围的和谐愉 悦,要靠每个人来维持和创造。我们生活在一起,大家互相谦让、 互相学习、你帮助我、我帮助你,人与人之间便会充满融融暖意。 也许你会做错事,只要真诚地说声“对不起”请求别人的原谅, 彼此相视一笑,心里会变得敞亮。所以在校园环境中,我们每个 学生都要做到“五讲”,即讲文明、讲礼貌、讲道德、讲秩序、 讲卫生。
体育美学复习题

体育美学复习题体育美学复习题体育美学是研究体育活动中的美学价值和美学规律的学科。
它探讨了体育活动中的美感、审美体验以及美的表现形式。
在体育美学的学习中,我们需要了解一些基本的复习题,以加深对体育美学的理解。
一、体育美学的定义和特点体育美学是研究体育活动中的美学价值和美学规律的学科。
它关注的是体育活动中的美感、审美体验以及美的表现形式。
体育美学具有以下几个特点:1. 客观性:体育美学的研究对象是体育活动中的美学现象,这些现象是客观存在的,独立于个体的主观感受。
2. 综合性:体育美学不仅关注体育活动的美感,还涉及到审美体验、美的表现形式等多个方面。
3. 实践性:体育美学的研究需要结合实际的体育活动,通过实践来感知和理解美学的规律。
二、体育活动中的美学价值体育活动中存在着丰富的美学价值,包括以下几个方面:1. 身体美:体育活动可以锻炼身体,使身体更加健美、协调和优雅。
2. 动作美:体育活动中的各种动作和技巧展示了人体的灵活性和协调性,具有美的表现形式。
3. 竞技美:体育比赛中的竞争和对抗,展示了人类的勇气、毅力和智慧,具有独特的美感。
4. 团队美:团体项目中,队员之间的默契配合和协同努力展示了团队的凝聚力和协作精神。
5. 环境美:体育活动往往在美丽的自然环境中进行,这种环境美可以提升人们的审美体验。
三、体育活动中的美学规律体育活动中存在着一些美学规律,这些规律对于理解体育美学具有重要意义。
1. 动与静的对比:体育活动中的动作和静止形成了鲜明的对比,动与静的交替使得体育活动更加有节奏感和美感。
2. 力与美的统一:体育活动中的力量和美感可以相互融合,力量的运用可以增强美的表现形式。
3. 空间与时间的变化:体育活动发生在特定的空间和时间中,这种变化可以增加体育活动的趣味性和美感。
4. 个体与整体的关系:体育活动中的个体行为和整体协作之间存在着紧密的联系,个体的表现会影响整体的美感。
四、体育美学的实践应用体育美学不仅仅是一门理论学科,它还具有一定的实践应用价值。
体育美学的构成

体育美学的构成体育美学作为一门独特的学科,旨在探讨体育运动中的美感和审美价值。
它涉及到体育的艺术性、表现力、和谐性等方面,体现了人类对美的追求和对生命的热爱。
体育美学的构成主要包括以下几个方面。
体育美学与人体的美学密切相关。
人体作为体育运动的主要表演对象,其姿态、动作、线条等方面的美感是体育美学的基础。
体育运动中,运动员的动作要求流畅、协调,充满力量和美感。
例如,体操运动员的翻腾、跳跃动作,游泳选手的泳姿,都展示了人体的优雅和动感,给人以美的享受。
体育美学与运动场地的美学紧密相连。
运动场地的设计、布局和环境都对体育运动的美感产生重要影响。
一个优美的体育场馆可以提升运动员和观众的体验,增强运动的艺术性。
例如,奥林匹克体育场的设计简洁大气,与周围环境融为一体,给人一种宏伟壮丽的美感。
此外,体育场地的自然景观也是体育美学的重要组成部分,如山水环境、湖泊等,与运动融合在一起,形成一幅美丽的画卷。
体育美学与体育用品的美学有着密切关系。
体育用品的外形设计、材质选择、配色搭配等都会影响人们对体育运动的审美感受。
一个精致、美观的体育用品,不仅能提高运动员的运动效果,还能增强观众的观赏体验。
例如,足球作为一种流行的体育用品,其球面的图案设计、颜色的选择都能给人一种美的享受,增加比赛的观赏性。
体育美学还与体育运动的精神内涵相联系。
体育运动不仅仅是一种身体的锻炼,更是一种精神的追求。
优秀的体育运动员通过坚持不懈的努力、顽强的毅力和团队精神,展示了体育运动的美学价值。
体育运动中的竞争、合作、拼搏,都体现了人类对自我超越和生命力的追求,给人以美的启迪。
体育美学与体育运动的文化内涵息息相关。
体育运动是一种文化的传承和表达方式。
每个国家、地区的体育运动都有其独特的文化内涵,通过体育运动可以传递出民族精神和文化特色。
体育美学正是通过对不同文化背景下的体育运动的审美价值的研究,探索和传承体育运动的文化内涵。
体育美学的构成包括人体美学、场地美学、用品美学、精神美学和文化美学等方面。
体育美学特点

体育美学特点
体育美学特点以艺术审美的手段和方式来理解和欣赏体育。
体育美学中寻找美感,是通过对运动员肌肉线条、动作姿态和比赛进程的分析和理解。
体育美学有其自身的特殊性,其美感来源于体育活动本身的情感投射和运动员的技巧展示。
在这方面,体育美学有三个主要的显著特点。
首先,体育美学的主观性强。
观众的审美体验直接受到他们个人观点和感受的影响。
在体育中寻找美的过程,并非像观赏一幅画或听一首歌那样可以有固定的标准,而更像是对运动员个人风格和比赛环境的理解和解读。
每个人可能根据他们自己的喜好和情感反应,找到他们自己的美感。
其次,体育美学具有强烈的创造性。
体育活动的各个方面,包括运动员的动作和比赛的组织,都需要创新和独特的表现方式,来吸引观众,并赋予他们深刻的感动。
体育美学并不仅仅是关于动态和速度,而且还包括运动员对他们行为的控制、节奏和协调的理解和实践。
最后,体育美学特点在于其真实性的体现。
体育美学是基于实际体育活动的理想化的表现,它来自于运动员和比赛本身的具体情况。
在此基础上,它能够表现出人类身体的潜能,以及运动员如何在比赛中表现出他们的技艺和才智。
总的来说,体育美学特点在其主观性,创造性和真实性的体现。
这三个因素形成了体育美学的基本特点,它们共同构建了一个可以通过体育活动来感受和欣赏美的框架结构。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
试述体育美学产生的原因和条件?对体育美学的概括和总结,对体育运动中的美感进行分析、综合、归纳、演绎所形成的系统化、理论化的认识,为体育美学的产生提供了依据,这就是建立体育美学的原因和条件试述体育美学的学科性质?体育美学是科学的揭示体育美学的本质特征、体育美的发展过程和规律,阐明人对体育实践的创造与审美的关系的学科,是美学的一哥分支,属于应用美学的范畴体育美学的研究对象是什么?体育美学不仅要研究人在体育运动中美的表现和发展变化的规律,而且还要研究人对美的意识、美的观念、美的创造在体育运动中的反映和表现形式。
体育美学一方面从客观上研究体育运动存在的和显现的美,正确认识审美对象,以便准确地发掘体育运动美的特征及其规律;另一方面从主观上研究体育运动中以美感为核心的审美意识体育美学的研究范围有哪些方面?体育美学以运动事件中的神没关系为中心,研究审美关系中的主体和客体,研究体育美的创造以及体育中审美教育等问题。
主要有以下一些方面。
体育美学,应当研究人在体育运动中的自然美和艺术的表象与理念。
体育美学,应当研究体育运动中技术、战术的美的特点和规律。
体育美学,应当研究体育运动与精神文明建设的关系。
体育美学,应当研究体育运动中的审美教育。
此外,体育美学还应当研究各种类型的体育场地体育馆的设计与建筑的装饰,各项体育运动服装的样式设计和调配,各种运动器材的设计、制作以及体育音乐、体育美术、体育摄影、体育电视、体育广播等。
试述体育美学的任务?主要任务是科学地揭示体育运动美的本质和特征,研究体育运动美的发展过程和规律,准确地论述体育运动中主体的创造活动、没的现象和人的审美意识。
试述体育美学的研究方法?1理论性研究的基本方法2应用性研究的基本方法(1)经验方法(2)理性方法(3)实践方法试述体育美学的研究意义?体育美学的崛起是现代体育发展的需要,是人类文明进步的象征。
体育美学的出现,以它特有的体系、结构和科学性,充实了体育科学,反映了人们对体育与美的关系的认识的深化,在体育运动的认识发展史上具有重大意义。
关于美的本质的观点有哪些?试简述其内容。
柏拉图是古希腊时代最早留下完整美学论著的哲学家,他对“什么是美”的问题进行了讨论之后得出:美是难的。
黑格尔在《美学》中说:“美可以有很多方面”。
英国哲学家休谟明确说过:“美不是食物本身的属性”,它只存在观赏者的心理。
19世界末意大利的美学家克罗齐更赤裸裸地主张:美事心灵的创造,是人的直觉本能的产物。
法国哲学家狄德罗说的:“只要哪儿有美,就会有人们强烈地感觉到它”。
试简述美与体育的内在联系。
第一,美与体育有共同的根源;都起源于人类的生产劳动,所以说美与体育同源。
第二,体育的创造体现着按照美的规律进行展现。
第三,体育的目的趋向于美。
体育美的主要特征有哪些?一、客观性二、社会性三、形象性四、象征性五、独创性试述体育美的内容和形式内容:1身体美2运动美3道德风尚美形式:1整齐2对称3比例4均匀5对比6和谐7层次8节奏9多样化统一如何理解体育美的内容和形式的关系体育美的内容和形式是密切联系的不可分割的辩证统一体。
体育美的内容是在具体的形象中显示出人的本质力量,体育美的形式就是显现人的本质的感性形式。
两者是水乳交融的关系。
由以下几点可以看出:第一体育美的形式是不能脱离内容而独立存在的。
第二,体育美的形式只有在表现适当的内容时,才能充分地显示出形式的积极能动作用。
第三,体育美的内容决定形式,但形式又反作用于内容,这对表现美的内容有着及其重要的作用怎样正确认识体育运动中真、善、美的关系1体育美和真的关系。
真是指客观世界自身的变化发展规律。
正确反映了客观事物的规律,便可以认为具有科学性。
所以,凡是美的事物一般来说首先都应该是真的,蕴藏着客观规律性。
2体育美和善的关系。
善是人类在实践活动中追求的有用的或有益于人类的功利价值。
体育运动具有满足人类需要的目的性体育运动能增强人的体质,提高运动技术水平,创造精神文明,丰富社会文化生活,这本身就表现出善。
3体育美和真、善的关系。
从以上的分析我们可以看出,体育运动中的真、善、美既相互联系统一又有区别。
何谓运动美?是身体的运动之美,是人在体育活动中表现出的美,是社会文化生活的反映。
为什么说运动美是一种创造力量?人是按照美的规律来塑造的。
在体育运动中,人按照自身的需要,选择适合人类自己的动作,按照美的规律和美的尺度来塑造强壮健美的身体,而健美的身体又带来了美的动作。
体育活动是以种追求美、创造美的活动。
人的机体掌握技术和技能是后天获得的是不能遗传的。
所以我们讨论的运动美是具有体育概念的运动美,它不是日常生活中无锻炼目的的身体动作,而是有目的的身体练习。
体育技术行为,是要使人掌握体育基本知、技术、技能,使人们有意识地去实践,去创造,并按照人体的运动规律去进行创新,不断地改造自身、完善自身,从而符合体育目的,透射出人体力量的光芒,最终显示出人的本质。
运动美的基本要素包括哪几个方面?意识品质美技术战术美智慧美风格美技术风格美的实质是什么?它在竞赛中的价值怎样?技术风格美是在体育运动中体现运动员或运动队的技术、战术的特点和特长之美,其实质是技术的个性之美。
价值:一种技术风格的形成是通过内部矛盾发展而形成的,技术风格不只是外部表现,也是内在因素的反映。
运动员根据自己的特点和条件创造出与众不同的技术风格,才能构成自己独特的风格之美。
一个运动员或运动队如果没有自己鲜明的技术风格,要想攀登世界体育高峰是不可能的,所以有人把技术风格称之为“技术之灵魂”。
何为身体美?身体美的意义有哪些?身体美是由生命有机体表现出来的美,它要求严格符合解剖学特点和新陈代谢的生理规律,它是创造、概括、提炼艺术作品中人体美的源泉,其标准既有时代性又相对稳定。
意义:美的身体将带来美的运动,人们需要更多更美的身体运动。
体育的竞技活动在现代社会里作为一种身体文化,它的观赏性增强,更富于娱乐性,运动员和关冲双方直接的和主要的目的大都不是为了健身,而是作为一种精神上的享受,人们认识和研究身体美有助于运动项目的发展,有助于提高项目的表演技术效果。
如竞技体操和艺术体操项目,如果不把握好身体美的规律,将会失去文化和身体文化的意义,在一定程度上影响着体育运动的发展。
什么是身体美的要素和结构?1强壮美2体态美3素质美4健康美5风度美身体美的特点有哪些?形象示范性主体社会性形式可塑性如何评价身体美的特点?通过对身体美的要素和特点的考察,身体美特点的评价有如下几个方面:1身体美是人体经过体育运动塑造的美。
2身体美是静态性的美,是凝结了造型力量的产品和形式。
3身体美作为掌握了的规律性出现,带来某种不证自明的“公理”性质,成为关于人体的形式美的组成部分。
4身体美虽然是静态美但它寓动于静,从身体美可以对运动美进行积极评价,产生某种示范效应,引起人们追求和创造的欲望。
什么是美感?是主体在观赏审美对象时所产生的动情的、积极的综合心里反应,是人的审美心理结构所产生的功能。
它具有广义和侠义概念。
广义的美感,又称审美意识,指的是审美主体反映的各种意识形式包括审美感受以及在审美感受基础上形成的审美趣味、审美观念、审美理想。
侠义的美感,指的是审美主体对于客观存在的审美对象所引起的具体感受,即审美感受。
体育美感有哪些基本特征?1直觉性特征2发展性特征3差异性特征4愉悦性特征简述体育的审美个性。
审美意识既具有客观的社会的标准,又具有丰富的个性差异,这两方面的关系相辅相成,十分复杂。
在美学上,审美的趣味总是通过个人表现出来的,这样,对于不同的个人来说,他们的审美要求和趋向,又必定表现出这样那样的差异。
既然体育审美趣味是以主观爱好的形式体现对体育运动的认识和评价,那么人们在丰富多彩的美的形态中,就有着充分的选择对象的自由。
首先,体育运动的多样性决定了人的感受的丰富性,而审美感受是不能脱离感觉的一种特殊的意识活动。
其次,决定体育审美感受的差异性,除了感知形象的个性差异外,还有理解内容的个性差异。
总之,体育审美意识的具体的心里活动与审美意识的普遍的社会本质是统一的。
体育美的欣赏有哪些条件?客观的审美对象相应条件的审美主体试述体育审美判断的客观标准1对审美对象真实性的要求2对审美对象功利性的要求2要求审美对象有完美的形式。
由于体育美是多姿多彩的审美标准也不可能有一个固定不变的模式,不能用一个标准去涵盖一切。
归根到底,社会实践是检验审美标准的最高裁判,只有经受实践和历史考验的审美标准,才是客观的科学的审美标准田径运动有哪些审美特点?田径运动是比速度、高度、远度的项目,要求运动员在短时间内表现出最大的速度与力量或较长距离的耐受能力。
田径运动竟争激烈,是奥运会上奖牌最多的项目,也是对观众有强烈吸引力的重要项目。
田径运动除了向人们展示运动员强健、匀称的身体美之外,在运动中表现出的速度、力量、耐力和灵敏等,足以引起观赏者的精神振奋和愉悦,感受到运动中人体充满活力的美。
速度反映了人体进行快速运动的能力,是对运动审美评价的标准之一。
运动员之间速度的快慢给观众强烈的对比感,可使人们产生昂扬、振奋、活跃和激烈的情感,培养人们积极进取的精神,使人们感受到了人类生活的美好。
跳跃和投掷主要表现运动员的力量和灵敏。
力的训练,使人的肌肉发达,有力的健美体型给人以雄壮、勇猛、活泼、强健的感觉,表现出具有生气和生命之美。
由此可见,田径运动在健美了身体的同时,还锻炼了人的意志和个性,陶冶了情操,升华了心灵和精神。
篮球运动有哪些审美特点?篮球运动在我国是最普及的一项活动,也是最受群众喜爱的运动项目之一。
一场高水平的篮球比赛,给人们带来无穷的乐趣、偷悦的心情和强烈的美感。
运动员们身材高大,形体匀称,肌肉发达,剿悍强壮,然而,他们又快速敏捷,柔韧性好,弹跳力惊人,这些超凡的身体素质,向人们尽展了体质美,阳刚美。
在赛场上他们精湛的技艺、卓越的表演,使健、力、美融为一体,达到了绝妙无比的艺术境界,美不胜收,向人们展示了技艺美。
运动员以各自技术特征展示着进攻、防守的转换,表现出激烈对抗的动态美。
篮球运动是一项典型的讲究张弛相宜的有节奏的运动,又向人们展现出变幻无穷的节奏美。
当代的篮球运动不仅比技术、比战术、比意志,而且也是智慧之争。
人们喜欢观看篮球巨星乔丹打球,不仅观赏他高超的技艺,更多是赞叹他的智慧。
不论他的对手如何强大,他总是能够根据场上的情况,切人或分球,虚虚实实,使己方获得成功。
在这里充分展示了他创造性的智慧和才能,使人们感受到人类自身智慧的伟大,体现出智慧美给人的震撼和享受。
排球运动有哪些审美特点?排球是奥运会的正式比赛项目。
它在世界范围内的普及程度是极其广泛的。
各国人民之所以喜欢这项运动,不仅是因为排球比赛激烈刺激,更主要的是因为它的美令千万人陶醉。