六年级上册语文第五单元作文300字
六年级第五单元作文250字左右
六年级第五单元作文250字左右全文共9篇示例，供读者参考六年级第五单元作文250字左右篇1在我们成长的过程中，有喜也有悲，还有烦恼。
烦恼人人都有，每天都有新的烦恼，谁也不例外。
当然，我也不例外，我给你们讲一下我的烦恼。
我是一个平平凡凡的小学生，每天都有作业，还有看不完的书。
真烦啊，真希望我能生活在一个无忧无虑的社会，那我就不会有烦恼了。
今天，我去学校，和平常一样，交作业上课，小明在下课时和我打了起来，还把我的衣服撕扯了。
我该怎么办了，真是烦死我了。
回去又得挨打，哎~为什么我的生活会有烦恼呢？正在我烦的时候小明不知从哪里搞来了和我的衣服一样的衣服，对我说：“对不起，是我不对，请你原谅我吧！”“太好了，我心理暗暗发喜，不用挨打了”我心里想。
正当我想的时候，我看见了我班的找事大王，肯定又找我来找事来了。
快跑！遇上他我准没好事，好烦啊！我快被烦恼压死了，救命啊！这就是我的烦恼，每天都有，烦死我了。
对了你也有你的烦恼，让我们一起来分享一下吧！六年级第五单元作文250字左右篇2我的六年级生活嗨,大家好!我叫小明,今年是小学的最后一年了。
六年级的生活可真是忙碌又充实啊!第一学期的时候,我们班上了很多新的功课,数学知识点越来越难啦。
我经常在老师讲解的时候就开小差,被叫起来回答问题就手足无措。
从那以后,我就告诉自己一定要专心听讲,做好笔记。
果然,这样一来数学成绩马上就有了很大的进步。
语文课也加入了很多新内容,比如古诗词鉴赏。
一开始我是一点儿也看不懂那些奇奇怪怪的词语,不过渐渐地通过老师的讲解和自己的努力,慢慢也就能体会其中的格调和意境了。
物理和化学等新课程也陆陆续续开设了。
虽然很多概念对我们来说都很陌生,但老师都会从生活中的例子讲起,让我们更容易理解记忆。
我们还会做一些有趣的小实验,这种亲自动手的感觉特别棒!不过,六年级的生活不只是学习那么简单。
我们班还组建了篮球队,经常在课余时间一起训练。
开始的时候大家球技都很烂,经常摔个跟头,但通过不断的努力,我们终于可以在班级联赛中获得不错的名次了。
部编人教版六年级语文上册作文及答案(A4打印版)
部编人教版六年级语文上册作文及答案（A4打印版）一、写作题。
同学们，展开你想象的翅膀，想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢？请以“几年后的家乡”为话题动笔写一写，描绘出一幅美丽的家乡环境图吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、习作。
六年级上册第五单元同步作文《围绕中心意思写》范文300字10篇
六年级上册第五单元同步作文《环绕中心意思写》范文300字10篇【导语】汉字有着丰富的文化内涵。
挑选一个你感受最深的汉字写一篇习作，以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.六年级上册第五单元同步作文《环绕中心意思写》范文300字：暖那天，由于我们在外面玩得太晚了，直到晚上九点还没吃饭，妈妈说带我出去吃点好吃的。
我和妈妈来到了一家网红饭店，据说这里常常是满客，难得当天我们还订到了位置。
饭店的小路修得很窄，路面铺了一些鹅卵石，一点儿也不好走。
去到餐厅还要经过一座木桥，木桥下面的池子里养了很多大大小小的金鱼，由于金鱼的色彩很显眼，在不怎么亮的灯光下也能看得很清楚。
水很静，看不出它在活动，灯光照在水面上，像一面美丽的镜子。
站在二楼的走廊往下看，这里的一切都能一览无余。
小路边的草丛，灌木，池子里的荷叶……它们在各色灯光的映照下显得更美，美得让我猝不及防。
我本想在走廊上多看一会儿风景，却听到妈妈在喊我，于是我转身走进了餐厅。
一个穿着蓝底白花衬衣的服务员，端出了他们的招牌菜，红烧排骨和盐水鸭，这让我食欲大增，我的口水都快滴在桌子上了。
不一会儿，我们就把盐水鸭吃完了，妈妈见我这么爱吃盐水鸭就又点了一份。
正当我吃得开心时，服务员推动来一个蛋糕，“生日快乐，珍宝！”妈妈说。
那一刻，我的眼睛湿润了。
本来，妈妈从未忘记爱我，哪怕我是一个拙口笨舌的人。
2.六年级上册第五单元同步作文《环绕中心意思写》范文300字：寻随着我的成长，我好像越来越爱漂亮，也特别重视别人的眼光。
我意外地发觉，“我”不见了！“哇，这衣服穿在你身上好好看啊！”很多邻居都这么说，这些话让我满足，满足到我觉得不够。
当看到别人的某样东西好看，我就会想有一样的，有了之后，又觉得没什么用，丢在一边。
这种不良习惯随着我过了四年，直到爸妈动了买房子的动机，我才苏醒过来。
不能再这样了，我心想。
之后，我所做的每一件事，都想从中找回那个天真、单纯的影子。
可，总是找不到。
六年级上册语文《___让生活更美好》优秀作文(精选10篇)
六年级上册语文《___让生活更美好》优秀作文1.亲情让生活更美好秋日里，阳光温馨。
长长的街道与高高的树影交织出一片柔和的画卷。
妈妈在客厅里忙碌地整理着为我准备的衣物，从客厅出来的时候，妈妈的脸上也带着疲惫，头发有些凌乱地散着。
我突然萌生出一个念头：为妈妈梳梳头吧！于是，我快步走到沙发旁。
将小椅子拉到窗边，从抽屉里拿出一把精致的梳子，便把在一旁诧异的妈妈拉过来坐下。
我温柔地对妈妈说：“妈，我为您梳梳头吧！”妈妈在片刻的惊讶之后，露出一脸的欣慰。
我轻轻拿起梳子，缓缓地梳理着妈妈的长发。
妈妈那有些干燥又夹杂着几缕银丝的头发让我心中涌起一阵莫名的心疼，眼眶也微微发热。
我小心地将妈妈的头发理顺，轻轻梳开打结的地方。
随着梳子在妈妈的发间穿梭，妈妈的头发逐渐变得柔顺，我的心情也渐渐宁静下来。
我为妈妈挽起一个优雅的发髻，阳光洒在我们身上，暖融融的。
妈妈转过身来，慈爱地抚摸着我的脸颊：“宝贝真棒，你真的长大了！”蓝天下，鸟儿在飞；屋子里，亲情在流。
感受着妈妈身上散发的温暖气息，我的心间弥漫着浓浓的幸福滋味。
亲情，就像一抹绚丽的色彩，让生活变得更加美好。
2.劳动让生活更美好暑假来临，爸爸带着我和弟弟回到乡下老家挖花生。
我们拿着小铲子，提着小桶来到了花生地。
一望无垠的花生地像是一块巨大的棕色地毯，一丛丛绿油油的花生苗整整齐齐地排列着，充满了生机与活力。
我的内心满是期待，这土地之下究竟藏着多少饱满的花生呢？我迫不及待地蹲下身，抓住一棵花生苗就往上拔，结果只拔出来一些叶子和细细的根须，花生却不见踪影。
这时，爸爸走过来告诉我，挖花生不能这么心急，要先用小铲子轻轻地把花生苗周围的土松一松，然后再慢慢地把花生从土里拽出来，这样才能保证花生完整无损。
我恍然大悟。
这一次，我按照爸爸教的方法来挖。
我先小心地用小铲子把花生苗根部的土松动，接着轻轻地握住花生苗的底部，慢慢地往上提。
果然，一个个饱满的花生宝宝从土里露了出来，就像一串串可爱的小铃铛。
六年级上册第五单元作文 留在心里的印象作文500字
六年级上册第五单元作文留在心里的印象作文500字不管过去多少年，我都依然记得她的模样，在我心里印象最深，以下是精心为大家的留在心里的印象500字，推荐给大家参考，欢送大家前来阅读。
随着时光流逝，我们慢慢长大。
在我们成长的路上，发生了许多事，那些可能是快乐的、悲伤的、可怕的、艰辛的……不管有多少，在这些事中都肯定有某个人在你的心里留下了印象，而这个朋友，他在我的心里留下了无比深刻的印象。
那是一个非常炎热的夏天。
一滴汗水滴到地上，几分钟就蒸发了。
每个人都在炎热的街上走着。
我和他在电子游戏场玩耍着，边避暑边放松心情。
我们尽情地在玩着，尽情地放松着。
玩累了，我们便道小商店里买水喝。
我买了一支冰红茶，他买了白开水。
我们走出小商店，走上了回家的路。
在回家的路上，我们说说笑笑，谈一些游戏的事情。
我们走啊走，啊，到家了，我们正准备道别。
突然，一阵哇哇声，我们王传出声来的地方望去，原来是一个小女孩摔倒在了地上。
我们两个马上跑过去。
啊!她的腿受伤了，走不了路了。
正在我措手不及时，他很冷静地拿出自己还没喝过的白开水，冲洗小女孩的伤口，然后拿出自己随身带的毛巾，把伤口绑起来。
他的动作并不是十分熟练，但做得十分认真，好似是生怕弄的小女孩疼了。
15分钟过去了，小女孩的伤口也弄好了。
“喝吧，我想你一定口渴了。
”他对小女孩道。
小女孩看看他，再看看我，拿起水瓶，大口大口地喝下去。
之后，我和他一起把女孩送了回家。
他是一个助人为乐的人，不管陌生人还是熟人……他是一个细腻的人，不管做什么事……也可以说它是一个温柔的人，面对谁都总会带着微笑……他就是我的朋友——黄泽铭。
在我心里一直有着一个“西瓜“在扫地的印象。
西瓜的名字叫做金子诚。
他这个人没有什么别的特点，就是喜欢开小差，还有他那个圆圆闹到如同西瓜般。
一个圆圆的西瓜脑袋，脸上长着一对迷茫的双眼，就这两点已经让他别具一格了。
你可别看他这模样就小看他，其实他是一个十分讲义气的朋友。
有一次，我和汤思昊两人准备一起去金子诚他家里玩。
【语文】苏教版小学六年级语文上册第五单元作文介绍家乡的一种产品500字600字400字
【关键字】语文苏教版小学六年级语文上册第五单元作文介绍家乡的一种产品500字600字400字国标苏教版小学六年级语文上册第五单元作文介像沈平平写《银杏》那样，介绍家乡的一种产品，家乡的特色产品它可以是农副产品，如水果、水产品等，也可以是工业产品：包括食品和工艺品50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导三年级四年级五年级六年级空心菜，又名蕹菜，是博白的特产。
它味美价廉，是博白广大群众所喜爱的青菜之一。
在众多蔬菜家族中，空心菜是一种极为普通的蔬菜，它的朋友遍布世界。
但是，博白种植的空心菜却小有名气。
它叶少，茎长，叶呈心脏形，长得肥嫩，青翠欲滴。
空心菜茎中空，如果你把它的茎掐断，茎便会慢慢地向外舒展开来，宛若一只只小喇叭。
读到这里时，你一定会想，种植这种那么好的空心菜，一定要费很多劲吧？其实，你想错了。
空心菜的种植很容易，只要有水就行了。
夏初秋末的这段时间，是种植空心菜的最佳时期。
空心菜的生长速度很快，种下去一般一个星期就可以摘了。
按这样计算，一年一般可以种植空心菜24～28次。
关于我们博白种植的空心菜为什么会这么好这个问题，我猜，可能是因为这里的土地肥沃、气候温暖，适合种植空心菜这个缘故吧！我们博白的空心菜曾出口过美国，进入过人民大会堂宴会厅，很多到博白旅游的外地人，都会买一把带回去给家人品尝。
空心菜的吃法很多：可以煮汤，汤汁鲜美；可以生炒，爽脆可口；可以烫熟，再配上捣碎的大蒜和美味的蚝油，更是齿颊留香！空心菜的价值很高。
嫩的空心菜可以食用，老的空心菜可以当饲料，给鸡、鸭、鹅等家禽进食。
不仅如此，空心菜的汤还具有清热、解毒、消暑的功效呢！这就是博白的特产――空心菜！国标苏教版小学六年级语文上册第五单元作文介像沈平平写《银杏》那样，介绍家乡的一种产品，家乡的特色产品它可以是农副产品，如水果、水产品等，也可以是工业产品：包括食品和工艺品50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导三年级四年级五年级六年级空心菜，又名蕹菜，是博白的特产。
六年级语文五单元作文300字四篇
六年级语文五单元作文300字四篇六年级语文五单元作文300字篇1我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心我的摔坏。
争势中，陈明又把它给踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船看到他那发怒样，我更生气了，像一只发了怒的狮子，扑过去挥起拳头就要打，可是陈明却像泥鳅似的.敏捷地躲过了，低声地说：“我明天赔你一个……”第二天一早，我站在教室门口，等待陈明，和他要赔我的小木船。
“叮铃铃……”上课了，陈明还没来上学。
我心急了心想：他一定是不想赔我了，躲起来了，我十分生气，真想陈明来到时候揍他一次。
第一节课是手工课了；我该怎么办呢？我的小木船都没有。
正在我心里焦虑的时候，一位很像陈明的中年人慢慢向我走来，走近了我才知道是陈明的爸爸，他给我一个小木船说：“陈明今天发高烧了不能来，他让我给你带这个小木船”。
说完他便走了，我眼里充满了眼泪，想：一定是他昨天晚上帮我赶做小木船，今天才生病的。
我看着这艘小木船一个个配件都很精心刻制的，精细的花纹，工整地着“友谊号”三个字，我忍不住流行了眼泪。
六年级语文五单元作文300字篇2陈明是我的邻居，我们俩从小就在一起玩，现在又是同班同学，关系十分好。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。
争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，这个木船可是我熬夜完成的!”话一说完，我把手一挥，把他的木船朝地上砸去，只见船裂成四块了。
陈明也不甘示弱，又在我的船上踩了几脚，然后我们头也不回的朝反方向走了。
从此我们断绝了友谊，虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方谁也不理谁，就当对方不存在。
事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心摔了我的船，而我却是故意砸他的船。
我开始后悔了，自己失去了一个好朋友。
我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。
六年级上册作文大全300字8篇
六年级上册作文大全300字8篇六年级上册作文的话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制，给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。
下面是我为大家整理的六年级上册作文大全300字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
六年级上册作文大全300字篇1山顶——一个令人憧憬的胜利天堂，然而它并没有想象中的美景，那里只有高峰悲旋蓝天四垂，登上了山顶，心究竟是因为成功登峰而喜悦，还是因为路途的艰难感叹？又怎会大喊：“会当凌绝顶，一览众山小”？天空如此广阔，大地如此辽远，江河如此澎湃，站在那仿佛一豆粒大的山顶上，能看到的只有自己，只有自己被困在天地间的渺小。
在到达山顶之前，你来到繁花夹道，流泉源淙鸟鸣嘤嘤的山麓，认为这里便是山顶。
因为在意识中，山顶应该是别有一番景致的世外桃源。
但是，用心细想：“山顶又怎么会那么轻易到达？”这里的美景让所有的来者称赞，而你也只是其中的一个，并且没有发现还有上去的路。
在到达山顶之前，你经过了山腰。
或许你认为，有高大肃穆的松树林，秃鹰盘旋，眼前是一片凄静，便是山顶的写照。
此时的你已感到疲惫满脸风霜，但是你依旧有激情告诉别人：“我到了山顶！”山腰的肃寂，秃鹰的冷漠虽然触动你的心灵，但却没有滤去你心中的杂念。
因为真正到达山顶的人只会沉默无语，在那意想不到的寂寞中拨动心中那条对人生进行思考的弦。
登上山顶便是走过一生。
那如仙境的山麓是人生炫丽多彩的篇章，是旅程开始的喜悦，那萧瑟的山腰是人生低沉无声的插曲，是旅程过程的考验；那一无所有的山顶是人生宁静致远的终站，是旅程归来的总结。
踏上山麓才知道人生的精彩，才会对生活充满激情；经过山腰才知道人生的曲折，才会赋予生活重视与努力；到达山顶才知道人生的真谛，才可以给生活画上完整的句号。
那走过的点点滴滴，经过的风风雨雨，在你踏上山顶的那一刻萦绕在你的脑海中，如同黑白相间的琴键上跳出的音符，在萧条的山顶编织成属于你自己的生命之歌。
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六年级上册语文第五单元作文300字
引导语：下面是小编为大家精心整理的关于六年级上册语文第五单元作文300字范文，欢迎阅读！
六年级上册语文第五单元作文300字【第1篇】
我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。
笑的时候，别提有多灿烂了!
记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。
在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。
这样也是有传染的。
老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。
有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲
地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。
我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀!
六年级上册语文第五单元作文300字【第2篇】
我有一个小伙伴,叫陈凯思.他活泼可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴.那时他是班上的英语科代表,我的英语不太好,他就主动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好朋友.
有一天下午,我正准备出去打球,陈凯思推门进来了.他说：“我知道你要去玩,可你的英语基础不太好.我们就来玩英语游戏吧.”他可真会说话,明明是要我学英语,还说是做游戏.就这样,我们学了一下午,我也忘了玩了.
陈凯思虽然是我的朋友,但他对我也公正无私.有一次老师布置了作业,我把它抛在了脑后,只顾看电视.第二天到学校,陈凯思站到我桌前问：“你的作业做起没有?”我说：“呀,通融一下嘛!” 他一本正经的说：“不行,我一定要报告老师.”下午时,老师把我喊到办公室,狠狠批评了我一顿.
放学了,我生气极了,没等陈凯思,一人回家了.我走到半路时,陈凯思跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说：“我再也不理你了!我和你这麽好,你还要告状.”他把我的手放下,心平气和地说：“吴庚宇,你还在生我的气?可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗?”我听了这句话,内心一震：是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连老师布置的
作业都做不起,他还不伤心吗?若不是他去报告老师,我能学好英语吗?想到这,我脸顿时像火烧一样,我对陈凯思道了歉,一起搭着肩回去.
现在我转学了,不能和陈凯思一起学习了,但在我心里,他永远是我最好的朋友.
[六年级上册语文第五单元作文300字]。