幼儿园小班教案《小鱼折纸》含反思(二篇)
幼儿园小班教案《小鱼折纸》含反思
幼儿园小班教学计划《小鱼折纸》带反思小班教学计划《小鱼折纸》包括对适合小班教学的艺术主题教学活动的反思，让孩子们体验折纸活动的乐趣，教给孩子对角折叠的方式来折叠不同的鱼，让孩子体验独立的能力，独立性和创造力。
扩展您的想象力，并充满信心地将您的作品介绍给您的同伴。
来看看幼儿园班级010010的几点思考。
活动目标：1.教孩子通过对角线折叠来折叠不同的鱼。
2.让孩子们在折纸活动中体验乐趣。
3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。
4.具有丰富的想象力，能大胆而自信地向同伴介绍他的作品。
活动准备：1.多个不同尺寸的手工纸正方形（每个孩子两个）2.蓝色的水下世界背景图片活动程序：一，开始部分：主题介绍在水下世界中，有许多鱼类生活在那里。
因为许多人不谈论卫生，所以海洋中的水很脏，许多鱼也没有家（显示背景图）。
后来，人们治愈了这种疾病，现在一些鱼返回了，但是有些鱼仍然不知道。
今天，老师教孩子们如何做鱼，让他们都回到自己的家中。
二，基础部分：学习鱼类的不同方法1.展览实例，老师演示并解释折叠方法。
（1）将方纸折成三角形（2）在长边折两个角（或折一个角）（3）在画中增加眼睛2.孩子们练习折叠大鱼和小鱼，老师将指导旅行。
（1）及时为有疑问和困难的儿童提供指导。
（2）在鱼的头上添加鱼时，请注意正确的位置。
3.老师帮助孩子将折叠的鱼粘贴到背景图像上。
将“大鱼和小鱼”送回您的家-海底世界。
三，活动扩展：老师带孩子们在音乐的陪伴下游动着音乐。
教学反思：在过去的折纸活动中，通常采用教师示范和儿童跟进教学模式。
您如何在折纸活动中培养孩子的自学能力？我们的中班生仍在思考特定的形象，但他们很好奇，喜欢探索。
您可以尝试让孩子们学习看折纸的步骤。
通过这些活动，孩子们学会了折纸所需的技能。
孩子们可以轻松地掌握和推断，帮助孩子将知识技能与他们已经掌握的符号结合起来，在他们的思想中进行转化，并通过技能整合成为他们自己的折纸能力。
技能方面，效果远比模仿技能好。
幼儿园小班教案《小鱼折纸》含反思
幼儿园小班教案《小鱼折纸》含反思一、教学内容本节课的教学内容来自于幼儿园小班手工制作课程，教材为《幼儿园手工活动指导》的第10册，第2单元“小鱼折纸”。
教学内容包括学习如何折叠纸张制作小鱼，培养幼儿动手能力和创造力。
二、教学目标1. 培养幼儿的动手能力和观察力，提高他们的手工制作技能。
2. 通过折纸活动，培养幼儿的耐心和细心，提高他们的手工制作水平。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，让他们在制作过程中体验到乐趣。
三、教学难点与重点重点：学习小鱼折纸的步骤和方法，掌握折纸的基本技巧。
难点：如何让幼儿在制作过程中保持耐心和细心，以及如何引导他们发挥想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 引入：教师向幼儿展示一张彩色纸张，引导他们观察纸张的颜色和质地，激发他们的兴趣。
2. 讲解：教师向幼儿讲解小鱼折纸的步骤和方法，包括如何折叠纸张，如何剪裁鱼尾巴等。
3. 示范：教师现场演示小鱼折纸的制作过程，让幼儿跟随教师一起动手制作。
4. 实践：幼儿根据教师的指导，自己动手制作小鱼折纸，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。
5. 展示：幼儿完成小鱼折纸后，将自己的作品展示给大家，让大家一起欣赏。
六、板书设计板书设计分为两部分，一部分是折纸步骤图，另一部分是幼儿作品展示区。
七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，向家长展示自己在课堂上制作的小鱼折纸，并尝试用彩色笔为小鱼添加更多的细节。
答案：幼儿回家后，向家长展示小鱼折纸，并用彩色笔为小鱼添加更多的细节。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，幼儿们积极参与小鱼折纸的制作，他们的动手能力和观察力得到了锻炼。
同时，他们在制作过程中也培养了耐心和细心。
通过这次活动，我发现幼儿们对折纸活动非常感兴趣，他们在制作过程中充满了乐趣。
在今后的教学中，我将继续引导幼儿们发挥想象力和创造力，让他们在制作过程中更加主动参与。
2024年小班教案《小鱼折纸》含反思
2024年小班教案《小鱼折纸》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自2024年小班手工教材第四章《可爱的动物》，详细内容为“小鱼折纸”。
通过学习折纸小鱼，让学生了解和掌握基本的折纸技巧，培养他们的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 了解折纸的基本技巧，学会运用简单的折纸方法制作小鱼。
2. 培养学生的动手能力和审美观念，激发他们对折纸艺术的兴趣。
3. 培养学生的合作精神，提高他们的沟通能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸的基本技巧，如对折、翻折等。
2. 教学重点：培养学生的动手能力、创造力和合作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸小鱼范例、剪刀、胶水、彩色折纸。
2. 学具：剪刀、胶水、彩色折纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过展示折纸小鱼范例，引导学生观察小鱼的特征，激发他们对折纸的兴趣。
（2）介绍折纸的基本技巧，为学生动手制作小鱼打下基础。
2. 实践操作（10分钟）（1）教师示范折纸小鱼的制作过程，讲解每个步骤的注意事项。
（2）学生跟随教师步骤，动手制作折纸小鱼。
（3）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
3. 随堂练习（10分钟）（1）学生完成折纸小鱼后，互相展示作品，进行评价。
（2）针对学生的作品，教师进行点评，给予鼓励和指导。
（2）布置课后作业，鼓励学生回家后继续练习折纸。
六、板书设计1. 小鱼折纸2. 内容：（1）折纸基本技巧（2）小鱼折纸步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸小鱼。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课学生参与度较高，动手能力得到了锻炼。
（2）部分学生在折纸过程中存在技巧掌握不熟练的问题，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生尝试用不同的折纸方法制作小鱼，发挥他们的创造力。
（2）组织学生进行折纸比赛，提高他们的折纸技能。
重点和难点解析1. 教学难点：折纸的基本技巧。
2. 实践操作：教师示范和巡回指导。
幼儿园小班《小鱼折纸》教案
幼儿园小班《小鱼折纸》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班手工活动教材第四章《折纸乐趣》，详细内容为《小鱼折纸》。
通过本节课的学习，让幼儿了解折纸的基本技巧，培养他们的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 知道折纸的基本步骤，能够独立完成小鱼折纸作品。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和空间想象力。
3. 培养幼儿的团队合作意识，学会分享和帮助。
三、教学难点与重点教学难点：折纸的步骤和技巧。
教学重点：培养幼儿的动手能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸示范图、小鱼折纸样品、剪刀、胶水。
2. 学具：彩色折纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片和实物展示，引导幼儿观察小鱼的特征，激发他们的兴趣。
2. 折纸示范（10分钟）教师示范小鱼折纸的步骤，讲解折纸技巧，引导幼儿注意观察。
3. 课堂练习（10分钟）幼儿按照示范步骤，独立完成小鱼折纸作品。
4. 互动环节（5分钟）幼儿相互展示自己的作品，分享折纸经验，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《小鱼折纸》2. 板书内容：a. 小鱼折纸步骤b. 折纸技巧c. 课堂练习要求七、作业设计1. 作业题目：完成一幅小鱼折纸作品。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在折纸过程中的困难，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿将小鱼折纸作品带回家，与家长分享制作过程，增强亲子互动。
同时，引导幼儿尝试用其他颜色的折纸制作小鱼，培养他们的审美能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定教学难点：折纸的步骤和技巧。
详细补充：折纸步骤的掌握对于幼儿来说具有一定的挑战性，需要教师在示范过程中详细讲解每一步的操作要领，并通过重复示范让幼儿充分理解。
针对不同幼儿的动手能力差异，教师应提供个性化的指导，确保每个孩子都能掌握基本的折纸技巧。
小班教案《小鱼折纸》含反思
小班教案《小鱼折纸》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自教材《幼儿手工与美术》的第二章节“有趣的折纸”，具体内容为“小鱼折纸”。
通过本节课的学习，学生将掌握小鱼折纸的基本步骤和技巧，培养动手操作能力和想象力。
二、教学目标1. 让学生掌握小鱼折纸的基本步骤，提高动手操作能力。
2. 培养学生对手工活动的兴趣，激发创作欲望。
3. 培养学生的团队协作能力和审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：小鱼折纸的折叠技巧和组合方法。
教学重点：小鱼折纸的基本步骤和创意发挥。
四、教具与学具准备教具：小鱼折纸示例、剪刀、胶水、彩笔、折纸专用纸。
学具：剪刀、胶水、彩笔、折纸专用纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅海底世界的图片，引导学生观察并说出图片中的小鱼。
邀请学生分享自己见过的小鱼，为新课的学习营造氛围。
2. 折纸步骤讲解（10分钟）教师分步骤讲解小鱼折纸的方法，并演示操作。
学生跟随教师一起操作，掌握小鱼折纸的基本步骤。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个具有代表性的例题，详细讲解折叠方法和技巧。
学生认真观察，理解折叠要领。
4. 随堂练习（10分钟）学生自主折叠小鱼，教师巡回指导，及时解答学生在折叠过程中遇到的问题。
5. 创意发挥（10分钟）邀请学生为小鱼添加眼睛、嘴巴等装饰，培养想象力。
鼓励学生互相欣赏作品，交流心得。
六、板书设计1. 小鱼折纸步骤a. 准备折纸专用纸b. 按照步骤折叠c. 装饰小鱼2. 折纸技巧提示a. 折痕要清晰b. 按照顺序折叠c. 注意小鱼的形象七、作业设计1. 作业题目：请同学们课后制作一个小鱼折纸作品，并为小鱼添加创意装饰。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了小鱼折纸的基本步骤，但在折叠技巧和创意发挥方面还有待提高。
在今后的教学中，应加强个别辅导，提高学生的动手能力。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试用不同颜色的折纸制作小鱼，探索更多有趣的折纸作品。
2024年小班教案《小鱼折纸》含反思
2024年小班教案《小鱼折纸》含反思一、教学内容本节课选自2024年小班手工教材第四章《海洋生物》，详细内容为“小鱼折纸”。
通过本节课的学习，让学生了解和掌握小鱼的基本折纸方法，提高学生的动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生掌握小鱼折纸的基本方法，培养其动手操作能力。
2. 培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高其创新意识。
3. 增进学生对海洋生物的了解，激发对大自然的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：小鱼折纸的步骤和技巧。
教学重点：培养学生的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：小鱼折纸样品、折纸步骤图、剪刀、胶水、彩笔。
学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 折纸步骤讲解（10分钟）教师通过折纸步骤图，详细讲解小鱼折纸的步骤和技巧，引导学生跟随步骤图进行操作。
3. 例题讲解（5分钟）教师现场演示小鱼折纸的过程，解答学生在折纸过程中可能遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）学生按照步骤图进行小鱼折纸练习，教师巡回指导，及时纠正错误。
5. 创新实践（5分钟）学生根据自己的想象，为小鱼添加眼睛、嘴巴等装饰，培养其创新能力。
6. 成果展示（5分钟）学生展示自己的小鱼作品，教师进行点评和鼓励。
六、板书设计1. 小鱼折纸步骤图2. 小鱼折纸注意事项3. 学生作品展示区七、作业设计1. 作业题目：请用彩纸完成一幅小鱼折纸作品，并为小鱼添加眼睛、嘴巴等装饰。
2. 答案：根据课堂所学，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了小鱼折纸的基本方法。
在教学中，要注意关注学生的学习情况，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试用不同的彩纸和装饰材料进行小鱼折纸，提高其创新意识。
同时，引导学生关注海洋生物，了解它们的生存现状，培养环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：小鱼折纸的步骤和技巧。
幼儿园小班《小鱼折纸》教案
幼儿园小班《小鱼折纸》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班手工活动教材第四章，主题为《小鱼折纸》。
教学内容包括学习小鱼的基本折纸方法，通过手工制作活动，培养幼儿的动手操作能力、观察能力和创造力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握小鱼的基本折纸方法，了解折纸的基本技巧。
2. 能力目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的观察力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术手工活动的兴趣，激发幼儿的创作欲望。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小鱼折纸的步骤和技巧。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：小鱼折纸样品、折纸教学视频、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于小鱼的故事，引起幼儿的兴趣，导入本节课的主题。
2. 讲解与示范：（1）展示小鱼折纸样品，引导幼儿观察小鱼的特点。
（2）播放折纸教学视频，边讲解边示范小鱼折纸的步骤和技巧。
3. 幼儿操作：（1）分发彩纸，指导幼儿按照步骤进行小鱼折纸。
（2）巡回指导，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习：（1）让幼儿独立完成小鱼折纸，鼓励他们发挥创意，为小鱼添加眼睛、嘴巴等装饰。
（2）邀请部分幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏并学习。
（2）对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《小鱼折纸》2. 板书内容：（1）小鱼折纸步骤（2）小鱼装饰方法七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人制作一个小鱼折纸作品，并为其添加创意装饰。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，反思教学过程中的优点和不足，为下次教学做好准备。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿尝试用其他颜色的彩纸进行小鱼折纸，培养他们的审美观。
（2）引导幼儿关注大自然中的小鱼，观察它们的形态和特点，为创作更多有趣的作品提供灵感。
重点和难点解析：1. 教学难点：小鱼折纸的步骤和技巧。
幼儿园小班《小鱼折纸》精品教案
幼儿园小班《小鱼折纸》精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术课程，教材为《幼儿美术折纸》。
教学内容为第三章第一节《小鱼折纸》。
通过本节课的学习，幼儿将掌握小鱼的基本折纸方法，培养动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 了解小鱼的基本结构，学会用折纸表现小鱼的形象。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：小鱼折纸的步骤和技巧。
教学重点：掌握小鱼的基本结构，能独立完成小鱼折纸。
四、教具与学具准备教具：小鱼折纸范例、折纸材料、剪刀、胶水、彩色笔等。
学具：折纸材料、剪刀、胶水、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小鱼折纸范例，引导幼儿观察小鱼的特征，激发幼儿兴趣。
2. 讲解：讲解小鱼的基本结构，示范小鱼折纸的步骤和技巧。
3. 实践：（1）分发折纸材料，指导幼儿按照步骤进行小鱼折纸。
（2）在折纸过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
（3）鼓励幼儿互相帮助，共同完成折纸任务。
4. 展示：让幼儿展示自己的作品，分享创作过程和心得。
6. 随堂练习：发放练习纸，让幼儿独立完成小鱼折纸。
六、板书设计1. 小鱼折纸步骤：（1）准备折纸材料（2）对折，折出小鱼身体（3）折叠，折出小鱼尾巴（4）剪出小鱼眼睛和嘴巴（5）粘贴小鱼眼睛和嘴巴（6）装饰小鱼2. 小鱼折纸技巧：（1）折叠时要对齐（2）剪眼睛和嘴巴时注意安全（3）粘贴时要均匀涂抹胶水七、作业设计1. 作业题目：完成一幅小鱼折纸作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过小鱼折纸，培养了幼儿的动手操作能力和创新能力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿关注细节，提高折纸质量。
2. 拓展延伸：引导幼儿尝试用不同颜色的折纸制作小鱼，培养幼儿的审美观。
还可以让幼儿尝试创作其他动物折纸，提高幼儿的折纸技能。
重点和难点解析1. 折纸步骤的清晰与正确性2. 折纸技巧的掌握3. 教学过程中的安全注意事项4. 幼儿动手操作能力的培养5. 课后反思与拓展延伸的实际应用一、折纸步骤的清晰与正确性1. 示范步骤：教师在讲解时，要边讲解边示范，确保每个步骤都清晰可见。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考范本
幼儿园小班教案《小鱼折纸》含反思(二篇)目录：
幼儿园小班教案《小鱼折纸》含反思一
幼儿园小班教案《小鱼游游游》二
- 1 -
幼儿园小班教案《小鱼折纸》含反思
一
小班教案《小鱼折纸》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣，教幼儿用对角折的方法折叠不同的鱼，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品，快来看看幼儿园小班《小鱼折纸》含反思教案吧。
活动目标：
1.教幼儿用对角折的方法折叠不同的鱼。
2.让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
1.大小不同的各色正方形手工纸若干（每个幼儿两张）
2.蓝色海底世界背景图一张
活动过程：
一、开始部分：谈话引入课题
在海底世界，本来生活着许许多多的鱼儿，由于很多人不讲卫生，海洋里的水变脏了，很多鱼儿没有了家，（出示背景图）。
后来，人们给海洋治好了‘病’，现在有些鱼儿已经回来了，可有些鱼儿还不知道呢。
今天，老师教小朋友们怎样制作鱼，让他们都回到自己的家好吗？
二、基本部分：学习鱼的不同折法
1.出示范例，教师示范，并讲解折法。
（1）将正方形纸对折成三角形
2 / 2。