幼儿园中班语言播报稿范文
中班语言教学说课稿幼儿园7篇
中班语言教学说课稿幼儿园7篇中班语言教学说课稿幼儿园篇1一、说设计意图：中班幼儿对折纸、剪贴等这些手工比较感兴趣，但他们的动手能力比较弱，为了让幼儿有更多的动手的机会，我就设计了这样的一节新颖的，趣味性浓厚的手工活动，幼儿能利用所给的操作材料，能运用剪、粘贴、画等技能，认真的、有耐心的完成作品，在活动中体验成功的快乐。
二、说目标：1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。
2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动，增强环保意识。
三、说活动重难点本次活动的重点是要让幼儿画、剪、粘贴等综合的技能技巧。
难点沿着果冻壳边缘画圆，手不能动，这样才能把园画得圆。
四、说活动准备1、教师给幼儿提供操作用的大的果冻壳、剪刀、卡纸、记号笔、乳胶人手一份2、制作好的小“乌龟”，还有一个活的乌龟。
3、一块展板。
展示幼儿的作品，体验成功的快乐。
五、说活动过程（一）导入：教师运用谈话的形式，激发幼儿对小乌龟的的兴趣。
师：今天我们班来了一位小客人，你们看谁来了。
（拿出鱼缸里乌龟）“呀，小乌龟来了”，小乌龟长得是什么样子的？请你先和旁边的小朋友说说。
孩子们都运用已有的经验跟自己的好朋友说说乌龟的样子，在幼儿讲述的同时让幼儿集体学一学乌龟爬，感受一下小乌龟慢慢地爬，快快的爬……教师引导幼儿说小乌龟喜欢在什么地玩？这时候教师以小乌龟的口吻告诉幼儿：今天沙滩上要开一个运动会呢，它的好朋友也都赶来了。
教师及时地出示制作好的小乌龟：“哎，这一只小乌龟是用什么做成的？”（二）师讲解示范。
这个环节主要是让幼儿讨论：这个小乌龟是用什么做的？从而发现操作的顺序：1、果冻壳放在卡纸上，用一只手按住，另一只手，沿着果冻壳的边缘，在卡纸上画一个圆。
然后观察教师示范制作小乌龟；2、在圆上添画上小乌龟的头和四肢尾巴；3、剪下小乌龟；4、在小乌龟的背面边缘涂上胶水，再把果冻壳粘在圆圈上。
（三）幼儿制作：小朋友都想用果冻壳来做一做小乌龟，让它们也来参加运动会。
中班幼儿播报稿
中班幼儿播报稿中班幼儿播报稿1.亲爱的老师、小朋友们：大家好！我是今天的新闻播报员XXX。
今天的新闻是《神奇的地球》。
我们居住的地方是地球，它在太阳系里，也是太阳系中最重的行星。
它有一个天然卫星就是月球，我们晚上看到的月亮就是地球的卫星。
地球是个椭球体，地球上71%为海洋，29%为陆地。
而且地球已经有46亿岁的年龄了，他是一个特别老的老人了。
我们的春夏秋冬是因为地球绕着太阳公转，日出日落是因为地球在自转。
现在地球上有七大洲、四大洋，我们现在居住在亚洲，北极熊居住在北极，企鹅居住在南极。
播报完毕，谢谢大家！2. 亲爱的老师、小朋友们：大家好！我是今天的新闻播报员XXX。
我今天播报的新闻是《眼泪的秘密》。
我们每个人的眼睛里都有制造眼泪的“小工厂”，人们给它起了个名字叫“泪腺”。
每天，泪腺不停地制造着泪水。
眼泪中大部分是水，里面有少量无机盐、蛋白质还有其他的物质，所以我们的眼泪是咸咸的。
我们开心激动或者伤心难过的时候会流眼泪，但是如果我们摔疼了，或者眼睛里进了灰尘，就会产生大量的眼泪，把异物冲出来。
眼泪中除大量的水外，还有溶菌酶、或者其他脏东西也会流眼泪。
眼泪的用处可大啦，眨眼的时候，眼泪就均匀地抹在眼球上，对眼球起着湿润的作用。
眼泪还能冲刷掉眼球表面上的脏东西，保持眼球的清洁，眼泪还有杀灭细菌的作用。
而且眼泪里的很多物质还可以保护我们的眼睛。
但是小朋友还是要坚强哦，因为哭太多会把我们的眼睛哭肿的。
播报完毕，谢谢大家！3.亲爱的老师、小朋友们：大家好！我是今天的新闻播报员XXX。
我今天播报的新闻是《健康饮食小秘诀》小朋友们要想身体长得壮壮的，少生病，就要有一个健康的饮食习惯。
要养成饮食好习惯，有几个小秘密。
1、要吃多样的食物，不要挑食、偏食世界上没有一种食物可以给我们所有的营养，所以我们必须吃多样的食物，蔬菜肉都要吃，不吃荤菜或蔬菜就不行，我们身体的营养就不全面。
2、要均衡地吃各类食品，不要爱吃的多吃，不爱吃的少吃不同食物有不同的营养成分，吃多了或少了都不行。
幼儿园中班小小播报天气的变化范文
幼儿园中班小小播报天气的变化范文
大家好，我是幼儿园中班的小小播报员，今天我要给大家报告一
下天气的变化啦！天气变化就像大自然的魔术，每天都有新鲜的表演呢！
我们来看看今天的天气预报。
早上，太阳宝宝迟迟不肯露出笑脸，天空像是盖上了一层薄薄的云毯，显得有点儿懒洋洋的。
不过，不用
担心哦，它很快就会把云儿吹走，露出灿烂的笑容，晴空万里啦！
中午的时候，太阳宝宝可是热情似火呢！它把它的热力全都倾泻
到地球上，我们的小朋友们在外面玩耍的时候，记得要喝水哦，防止
变成小烤馍哦！
到了下午，天气就有点小调皮了。
风小小的来招呼我们，带来一
丝清爽。
有时候，它还会和云儿一起捉迷藏，把天空变得忽明忽暗，
小朋友们看见了吗？天空像一幅水彩画，随时都有新的惊喜呢！
傍晚时分，太阳宝宝也要休息啦，它慢慢地往地平线走去，天空
被染上了一抹橘黄色。
晚霞就像是大自然的礼物，为我们的一天画上
了完美的句号。
不过，天气变化无常，有时候会有小雨点的惊喜哦！那时候，我
们要记得带上小雨伞，享受雨滴跳舞的音乐。
每一天的天气都是大自然的馈赠，它教会我们如何随机应变，享
受生活中每一个小小的变化。
无论是晴天、阴天还是雨天，我们都要
学会用心感受，用眼睛去观察，用语言去表达。
作为小小播报员，我每天都会认真观察天空的变化，用我独特的
语言特点，告诉大家今天的天气是怎样的。
希望大家也可以像我一样，爱上这个充满惊喜的世界！
天气虽然变化多端，但是每一种天气都有它独特的美丽。
让我们
一起，用心感受，用爱包容，迎接每一个新的天气挑战吧！。
中班教研活动语音播报(3篇)
第1篇尊敬的各位老师，大家好！我是中班教研活动的播报员。
今天，我们中班教研活动的主要内容是围绕幼儿的日常生活技能培养和教学策略的优化展开。
以下是本次教研活动的详细报道。
---标题：中班教研活动——日常生活技能培养与教学策略优化一、活动背景随着幼儿年龄的增长，日常生活技能的培养越来越受到重视。
中班幼儿正处于身心发展的关键时期，他们的生活自理能力、社会交往能力等方面都需要得到进一步的提升。
为了更好地帮助幼儿发展这些能力，我们特此开展了本次教研活动。
二、活动目标1. 提高教师对幼儿日常生活技能培养的认识。
2. 探讨有效的教学策略，促进幼儿全面发展。
3. 加强教师之间的交流与合作，共同提升教育教学质量。
三、活动内容（一）主题讲座：日常生活技能培养的重要性首先，我们邀请了资深幼教专家为我们做了主题讲座。
专家从幼儿生理、心理发展特点出发，详细阐述了日常生活技能培养的重要性。
她指出，日常生活技能的培养不仅有助于幼儿身体健康的发展，还能促进其心理素质和社会交往能力的提升。
（二）案例分析：日常生活技能培养的具体实践接着，我们组织了案例分析环节。
几位教师分享了他们在日常教学中如何培养幼儿日常生活技能的案例。
例如，通过角色扮演、游戏互动等方式，引导幼儿学习穿衣、洗手、整理玩具等基本生活技能。
（三）教学策略研讨：优化教学方法在研讨环节，教师们就如何优化教学方法进行了深入探讨。
大家认为，教师在教学中应注重以下几点：1. 创设丰富的教学情境，激发幼儿学习兴趣。
2. 运用多种教学手段，提高教学效果。
3. 注重个别差异，因材施教。
4. 加强家园合作，共同促进幼儿发展。
（四）互动交流：分享心得体会最后，教师们就本次教研活动的心得体会进行了互动交流。
大家纷纷表示，通过本次活动，他们对幼儿日常生活技能培养有了更深入的认识，同时也学到了许多实用的教学方法。
四、活动总结本次中班教研活动取得了圆满成功。
通过专家讲座、案例分析、教学策略研讨等环节，教师们对幼儿日常生活技能培养的重要性有了更加明确的认识，同时也掌握了更多有效的教学策略。
幼儿园中班播报稿《我爱我的家》
幼儿园中班播报稿《我爱我的家》
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。
我就有一个温馨、幸福、跟睦的家。
我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。
爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。
每逢放学回来妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。
每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个跟睦快乐的家。
在我家里，总是充满了祥跟的气氛，我们一家三口总是跟睦相处。
爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我跟妈妈哈哈大笑。
我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈生气。
如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟.上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。
每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不.会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温暖幸福的家，让爱水远驻我家。
幼儿园播报稿子中班
幼儿园播报稿子中班各位老师、家长和小朋友们，大家早上好！昨天中午，是不是感觉肚子有点饿呢？是因为我们今天的早餐比平时更简单啦，但我们却吃得特别香甜！虽然吃的不多，但胃口却特别好。
要知道，健康的一餐和一顿丰盛的饭菜并不一定相同。
只要我们有一个健康的体魄，才能让我们更加灵活地玩耍、学习。
接下来，我要告诉大家一个好消息！中班的小朋友们，你们要瞧瞧，我们的画作展出啦！大家快去看看吧，这些色彩绚丽的作品都是孩子们辛勤劳动的成果。
希望大家都能欣赏这些作品，并为孩子们的努力鼓掌！今天的课程依旧精彩，老师们为大家准备了许多有趣的活动。
希望小朋友们能够认真听讲、积极参与，让我们一起度过一个愉快的一天吧！最后，祝愿大家开心快乐，学习进步！以上就是今天的播报内容，谢谢大家的收听。
下午好，亲爱的老师、家长和小朋友们！今天中午你们有没有好好休息呢？记得午休后要保持精力充沛哦！我们下午的课程也很有趣呢！中班的小朋友们，你们知道吗？今天我们将进行一场小小的运动竞赛，让我们一起动起来，展示我们的体能和运动技巧！同时，我们还会进行一场小小的英语角活动，让我们用英语来表达自己的想法和感受。
希望大家都能积极参与，享受这个学习的过程！而教师团队也在不断努力，今天中午老师们又为大家准备了一场别开生面的表演，让我们在快乐的氛围中学习和成长。
此外，提醒家长们，在接送孩子时一定要注意交通安全，尤其是在校门口。
为了孩子的安全，请务必牢记，不要在离校门口随意停车，要遵守校车专用通道。
让我们携手共同努力，保护好我们的孩子。
最后，希望大家在接下来的课程中都能尽情享受学习和玩耍的乐趣，为自己的成长积攒更多的宝贵经验。
谢谢大家的聆听，祝愿大家度过一个愉快而充实的一天！让我们一起努力，让每一天都变得更加美好！感谢。
中班小小播报员稿子
中班小小播报员稿子大家好，欢迎收听小小播报员的节目。
今天是星期三，我们一起来了解一下今天的新鲜资讯吧。
首先来说说天气。
今天是个晴朗的日子，阳光明媚，温度适宜，适合出门活动哦。
记得做好防晒工作哦，大家要注意保护皮肤哦。
接下来是小小趣闻。
最近有一只小狗在街头玩耍时，竟然偷偷溜进了一个商店里，结果被一位好心的店主发现了。
店主将小狗抱回家，照顾它，并发出了寻狗启事。
不久后，小狗的主人赶来认领，幸福团聚了。
最后给大家送上一句励志的话语：“每一次努力，都将为未来的成功埋下伏笔。
”希望大家努力学习，每天都能进步一点点。
谢谢收听，我们下次节目再见。
祝大家有一个美好的一天！接下来，让我们一起来了解一些有趣的动物知识吧。
你知道吗？企鹅是不会飞的。
它们擅长在海中游泳，能够迅速地穿梭在水中。
而熊猫则是中国的国宝，它们以吃竹子为主食，非常可爱。
在动物世界里，每种动物都有着独特的生存方式和特点，让我们多了解它们，保护它们，共同创造一个和谐的生态环境。
除了动物，我们也要了解一些时事新闻。
最近，我国成功发射了一颗卫星，为科学研究、地质勘探等领域提供了更强大的支持。
科技的发展让我们能够更好地了解世界、探索未知，希望大家也能积极关注科技进步，努力学习，为国家的发展贡献自己的力量。
最后，我们再来分享一则美好的事情。
最近，一位老人在过马路时摔倒了，路过的年轻人们纷纷伸出援手，帮助老人起身。
他们的善举被路过的路人拍摄下来，传播在社交媒体上，得到了许多人的赞赏。
在生活中，我们要多关爱他人，多帮助他人，让世界充满爱与善意。
感谢大家收听小小播报员的节目，希望今天的内容能给大家带来一些启发和快乐。
记得保持积极乐观的心态，每一天都是新的开始。
祝大家生活愉快，再见！。
幼儿播报简短中班
《幼儿播报简短中班》
小朋友们，大家好呀！我是今天的小播报员。
今天在幼儿园可好玩啦！我们一起做了游戏，是“老鹰捉小鸡”。
老师当老鹰，跑得可快啦，我们这些小鸡吓得到处跑，但是大家都很开心。
中午吃饭的时候，有我最喜欢的西红柿炒鸡蛋，我吃了一大碗呢。
下午，老师给我们讲了一个好听的故事，叫《小熊的冒险》，小熊可勇敢啦，我也要像它一样勇敢。
今天真是快乐的一天！
《幼儿播报简短中班》
亲爱的小伙伴们，我来播报啦！
早上，我来幼儿园的路上，看到了一只小花猫，它的毛白白的，眼睛圆圆的，特别可爱。
在幼儿园里，我们上了美术课，我画了一个大大的太阳，还有一朵漂亮的小花。
课间休息的时候，我和小明一起玩了积木，我们搭了一个高高的城堡。
今天过得真不错！
《幼儿播报简短中班》
小朋友们，听我来讲讲。
今天在幼儿园，老师教我们唱了一首新歌，叫《小星星》，大家都唱得可好听啦。
户外活动的时候，我和小伙伴们一起跳绳，我跳了好多下呢。
还有，今天吃点心的时候，有甜甜的蛋糕，我吃了两块。
这就是我在幼儿园的一天，很开心哟！。
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幼儿园中班语言播报稿范文
一、游戏目标
1．发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。
2．培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。
3．培养幼儿的同情心，学会关心身边的人和事物。
二、游戏准备
1．在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。
2．具有故事情节的连环图。
3．一些水果的图片(苹果、哈密瓜等)。
4．麦克风。
三、游戏方法
1．请小朋友来当播音员，要响亮、清楚、完整地广播幼儿园里的新闻，拿着麦克风报道，要说清楚事情发生的时间、地点，有什么人，做出了什么事，结果怎样。
2．将故事的名称和水果的名称写在纸条上，让小朋友分成红组和蓝组，让每组其中一位小朋友出来抽签，抽到什么题目就当小播音员，拿着麦克风，看着图片向其他小朋友报道指定的新闻。
老师引导幼儿创造性地讲述故事情节。
3．新闻报道完毕，游戏结束。
四、游戏评价。