珍爱生命远离毒品主题班会
5、到娱乐场所要谨慎 进歌舞厅、迪吧等娱乐场所要谨慎，决不吸食摇
头丸、K粉等兴奋剂。
6、知错就改，切不可一错再错 即使在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一 次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，而且要 及时告诉自己的爸爸妈妈寻求戒毒机构的帮助。
导致吸毒的原因主要有哪些?
（5） 环境影响：多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。 （6） 负面生活事件影响：对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。 夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引 起的苦闷、情绪低落，以毒麻醉，解脱苦恼。 （7） 医源性成瘾：由于国家对于麻醉品控制较多，现在医源性阿片类 药物成瘾已不多见。
海洛因
化学名为二乙酰吗啡，俗称“白粉”、“白面”，由吗啡 与醋酸酐经化学作用而生成的一种衍生物。海洛因的镇静作 用是吗啡的4-8倍。海洛因依赖性强，只要两三次甚至只吸一 次便可成瘾，难于戒断，号称“毒品之王”！不同纯度的海 洛因外观也不同，一般分为1号、2号、3号、4号，4号纯度 最高。海洛因一般呈灰白色粉末状或压成块状，略有醋味。
鸦 片
–
也叫阿片，俗称“大烟”，取
–
自罂粟花落后结出的果.割开 罂粟果，从中流出的白色浆液 在空气中氧化风干，变成棕褐 色的粘稠状物，就是鸦片。经 加工后的熟鸦片，吸入时有一 种强烈的香甜气味，吸食者初 吸时会感到头晕目眩、恶心或 头痛，多次吸食就会上瘾。
罂粟花果
吗 啡
吗啡是鸦片的主要成分，由英文MORPHINE音译而成。 它是一种易溶于水、白色、味苦的粉状或针状结晶， 其镇痛和镇静药效为鸦片的十倍左右。 吗啡吸食或注射后会产生快感，比鸦片更容易成瘾。 吗啡具有特殊的气味，形状似细咖啡粒，纯净的吗啡 为无色或白色的结晶或粉末。粗制吗啡，其吗啡含量 一般为 70%-90% ，呈粉末状或块状，白色、米色或 深褐色
四、如何预防吸毒
1、导致吸毒的原因主要有哪些?
（1）好奇心驱使：调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”“抽着玩一 玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走上吸毒不归路 的开端。 （2）寻找刺激：吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认 为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷， 百万富翁沦为乞丐多不胜数。 （3） 逆反心理：有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而 吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。 （4）被欺骗、引诱：不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找 到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引 诱。
2、预防措施 ：
1、牢记“四知道”：
主动学习毒品基本常识和禁毒法律法规，懂得“吸毒一 口，掉入虎口”的道理： 一要知道什么是毒品； 二要知道吸毒极易成瘾，难以戒除； 三要知道毒品的危害； 四要知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
2、树立正确的人生观 不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。 3、不听信花言巧语 不听信毒品能治病、毒品能减肥、毒品能解脱烦 恼和痛苦、毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
一名妇女怀孕期间吸食毒品，胎 儿在母体中深受其害，一出世就呈现窒 息、痉挛状态，此后，母亲哺乳前必须 吸食毒品，婴儿才肯进食，否则哭闹不 止，严重危及生命。
4、吸毒危害社会
吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。吸毒者在耗尽个人和家庭
钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩并吸、 贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀、“致幻杀人伤人、毒驾交 通事故”等犯罪活动。据调查表明吸毒者用于购买海洛因的 钱款中20%是抢劫获得的，45%来源于贩毒，17%来自卖淫， 12%来自盗窃，即总计约94%的毒资来自刑事犯罪活动。 吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，这 已成为全世界普遍的问题。据调查，我国80%的女吸毒人员 靠卖淫维持吸毒消费。
死亡的学生名叫陈桥，14岁，在桂林市灌阳县民族中学读 初中一年级，事发当天中午，陈桥从学校回到家中，当时他坐在 客厅沙发上，陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭，陈桥妈妈回忆： “突然听到噗通的一声，孩子从沙发上面掉在了地上，看到他脚 手都抽筋了，我马上跑出来把他扶在沙发上。” 当时陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清，家人赶 紧拨打了120急救电话。医生诊断：“吸毒过量。”
吸食人员在吸食冰毒（烫吸）
消精 瘦神 萎 靡 、 仪 表 不 修 、
烫吸
吸毒者在吸食“K粉”（鼻吸）
吸毒者在注射毒品
吸食冰毒的用具
吸毒为什么会上瘾
“精神依赖”和“身体依赖”
人吸毒会成瘾，这个问题已被无数事实所证明。总的来说，吸毒会 成瘾是毒品与人体相互作用的结果。一方面毒品有个共同的特性，就是 进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统，逐渐产生精神 依赖（心瘾），进而形成追求应用该药物的行为；另一方面，毒品进入 人体后，破坏人体正常的平衡，产生在毒品作用下新的平衡状态（身体 依赖），一旦停止吸毒，就会感到不适，出现戒断反应，只有连续不断 地吸入更大剂量的毒品，才能保持人体新的平衡。
吸毒者难以忍受毒瘾发作的巨大的 痛苦，往往采取自伤、自残甚至自杀的 方式摆脱毒瘾的发作。
（自伤左臂自残）
毒瘾发作难忍，用牙 刷插入鼻孔自杀。
C、加速死亡
加速死亡：吸毒者为满足毒瘾易造成吸食（注射）过量，毒
品导致呼吸中枢衰竭而死亡或毒品中混杂有毒、有害物质出 现过敏性休克及各种复杂的并发症，严重者导致死亡。
梁蓓丽，21岁，贵 州人，一个聪慧、漂亮 的女孩，染上毒瘾后， 靠卖淫维持吸毒，因注 射毒品过量死于南宁市 街头。
中央戏剧学院毕业的电影演员 朱洁因吸毒过量死亡，年仅28岁。
2、吸毒毁灭家庭
“倾家荡产、妻离子散、家破人亡……”
吸毒的费用是个“无底洞”，普遍的工资收入根本不 能满足吸毒的需要。即使有一定的经济基础也只能维持一时。 因为毒瘾永远不可能得到满足，结果 只能是吸得一贫如洗、倾家荡产。很 多吸毒者为满足毒瘾不惜遗弃老人、 出卖子女，甚至胁迫妻女卖淫以获取 毒资，直至妻离子散、家破人亡。
2017.03.17
大家一起说————毒品！
毒品----No!
戒毒所
戒毒所
戒毒所
今日分享话题：
一、毒品的概念及种类 二、什么是吸毒 三、毒品的危害 四、如何预防吸毒 五、案例分享
一、什么是毒品?
1、概念： 我国《刑法》第357条规定，毒品是 指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大 麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够形成瘾癖 的麻醉药品和精神药品。 目前，我国列入管制麻醉药品有123种，精神药 品有132种。
氯胺酮
ห้องสมุดไป่ตู้
俗称“ K 粉”，是静脉麻醉药，临床用于小手术、 小儿检查或诊断操作时麻醉诱导及辅助麻醉。氯 胺酮属于国家管制的一种精神药物。服用后能导 致迷幻，产生错觉，又称“迷奸药”。近年来不 法分子常常将它和冰毒、摇头丸混合在歌舞厅中 销售给吸毒者使用，具有兴奋和致幻的双重作用。 呈白色结晶性粉，无臭，易溶于水。
张力提高，蠕动减弱，出现消化和吸收功能障碍， 食欲不振，甚至完全丧失营养摄入严重不足。
4、传染疾病：毒品破坏人体免疫机制使吸毒
者极易感染各种疾病。
5、传播艾滋病：吸毒者使用不洁的注射器或
共用注射器造成人类免疫缺陷病毒 （HIV)的直接血液传播或通过性接触感染爱滋病 毒。
多发性疖肿、褥疮
B、自伤、自杀、自残
经过几个小时的抢救，也没能留住陈桥的生命。同时灌阳县 公安局民警也来到医院为陈桥做了尿检，证明他曾吸食毒品K粉， 医院也认定陈桥是过量吸食K粉而导致呼吸循环衰竭，最终死亡 的。这是灌阳县第一例未成年人的一个吸毒死亡的案例。
容貌秀丽的阿珍是汕头市区人，谁也想不到，今年17岁的她“毒龄” 竟已有两年多了。据阿珍称，是她那个畸形的家将她逼上了这条路， 是为了寻求解脱，她才借“药”消愁，结果愁没消去却把自己“吸” 进了戒毒所。 据阿珍介绍，其父母在她13个月大时便离异了，她被判随生母， 后母亲再嫁时后父嫌她累赘，便把她送给了市区一对结婚多年未曾 生育的夫妇(也就是她现在的父母)。 阿珍承认，起初养父母对她很好，吃的、穿的无不关爱有加。 但当她7岁时，养母生下了弟弟后，她又成了“累赘”，成了家中 的“保姆”，每天做饭、打扫卫生、看管弟弟等什么杂务都“承包” 了。为此，阿珍不止一次在夜里躲在被子里偷偷哭泣。因缺乏家的 温暖和关爱，阿珍的学习成绩一落千丈，自己慢慢对学习也失去了 兴趣。 小学毕业后，她即跟着在歌舞厅认识的朋友们离开了家。有一 天她见几个朋友躲在一个隐蔽角落里抽烟，仔细一看，发现他们的
7、算好“五笔账”：
一是：身体账（“身体发肤，受之父母，不敢毁伤， 孝之始也。”） 二是：自由帐（“戒毒场所——美好校园”） 三是：经济账 四是：亲情账 五是：前途账
吸毒案例
案例1：陈桥死亡事件
2010年7月5日，广西灌阳县的一名初中一年级的学生，因 为吸食毒品而死亡。沿着这名学生死亡的线索，记者调查了校园 里孩子们面临的“白色”诱惑。
三、毒品的危害
1、吸毒摧残人生
A、对身体的危害
1、大脑病变:近年来的研究证实，毒品能
直接改变人脑中部分化学物质的结构，破坏 扰乱人体正常的高级神经活动，有的甚至毒 害、损伤神经组织。
2、心脏病变：毒品毒害人体重要的组织、
器官、对循环系统的毒害表现为血压下降，心 动过缓。
3、瘦弱不堪：吸毒者胃肠道平滑肌和括约肌
海洛因
（2）新型毒品
所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品 而言的，主要指近年来出现并流行滥用的以化学合 成的“致幻剂”、兴奋剂类毒品，是由国际禁毒公 约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的 中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人 产生依赖性的精神药品（毒品）。
禁毒主题班会教案(范文7篇)
禁毒主题班会教案（范文7篇）禁毒主题班会教案（篇1）一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。
青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。
加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。
本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。
2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。
难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
三、教学过程(一)创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。
(二)深入了解，认清危害1、什么是毒品?学生读。
在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。
除了这六种，还有那些常见的?2、毒品是从什么时候大量流入中国的?鸦片战争。
这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。
吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。
现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。
3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些?4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢?(1)模拟吸毒游戏。
我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。
(2)而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。
吸毒会造成哪些危害呢?学生讨论回答。
屏幕出示总结：(1)毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。
(2)祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(3)危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。
5、警示台：2010年7月5日，在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级的14岁陈桥从学校回到家中，当时他坐在客厅沙发上，陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭，突然听到噗通的一声，陈桥从沙发上面掉在了地上，脚手都抽筋了，陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清。
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇拒绝毒品珍爱生命班会教案篇一一、活动主题：xx二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的吸引三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料；排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“吸食K 粉是不是吸毒？”，并观看影片资料得到解答5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工；请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢？张警官，请您为我们说一下，好吗？生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
2023年禁毒教育主题班会教案5篇文小秘
2023年禁毒教育主题班会教案5篇2023年禁毒教育主题班会教案1一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
(二)自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
禁毒班会课教案(9篇)
禁毒班会课教案（9篇）禁毒安全教育主题班会篇一为加强校园的禁毒宣传教育工作，使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害，树立防毒意识，提高自我保护的潜力。
我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。
透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。
认识到只有珍爱生命，远离毒品，才能创造完美的未来。
一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会职责感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一齐讨论。
三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动此刻白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县（市、区）达2081个，2002年达2148个县市(区)。
据统计，9月底，我市吸毒人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。
而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。
《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(__)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、__、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。
珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。
3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。
（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。
（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。
（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。
3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。
5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。
（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。
总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。
教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。
2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。
3、培养学生的团队合作精神和表达能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。
（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。
2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。
（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。
三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。
毒品危害知识教育主题班会(精选9篇)
毒品危害知识教育主题班会（精选9篇）毒品危害知识教育主题班会1活动目的：1．宣传禁毒知识，抵制毒品侵害。
2．通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。
3．进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害，而且危害他人，影响社会秩序。
因此吸毒在我国被认定为违法行为，如果吸毒贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。
活动准备：1．组织同学们到邵阳市禁毒教育基地参观禁毒展。
2．排练小品：《深渊》。
小品讲述一个中学生从逃学，抽烟，交上坏朋友，受吸毒、贩毒者的引诱染上毒瘾，走上犯罪道路的过程。
3．关于主题班会的课件。
课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。
4．环境布置（黑板上写出主题班会的标题：珍爱生命拒绝毒品）活动步骤：活动一：组织学生参观禁毒展，在参观过程中要求学生做好笔记。
活动二：活动育人主持人：今天我们班召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。
上午我们大家参观了禁毒教育展，通过参观大家已经初步了解了毒品的危害，为了让大家更清楚的认识毒品的`危害，自觉远离毒品，使我们大家健康成长，请大家首先观看由我们班的几位同学自编自演的小品《深渊》。
活动三：同学们观看表演活动四：全班同学分组讨论，结合上午参观的禁毒教育展和刚才的小品演出，谈观后感。
主持人：同学们，今天参观了禁毒展和小品《深渊》表演，对毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么认识、感想和体会，就在这次班会课上谈一谈，不必长篇大论，一句感想、一点体会、一句表态的话都行，现在谁先发言。
学生1.看了刚才的表演，使我重新认识到逃学造成的严重后果。
学生2.逃学不仅使我们失去学习的机会，还会使我们接触到很多不好的东西，使坏人有可乘之机。
学生3.看了刚才的表演，使我认识到吸烟的危害，它给毒贩创造了机会。
学生4.我们应该加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习，增强对不良心理因素的抵抗能力。
学生5.通过刚才的表演，使我认识到毒品对人类的危害不论是精神还是身体都是相当严重的，我们应该自觉远离它。
小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案
小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案「篇一」一、活动目的1、中小学生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有近一个班的学生在“消失”。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。
有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，70%的意外伤害将可以避免。
所以掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、通过教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，保障学生健康成长。
二、活动过程1、谈话导入。
同学们看老师这里有什么呢?(教师出示塑胶瓶和玻璃杯)那你们说说这两样东西哪样更容易碎呢?是的，当然是后者，其实后者就尤如我们的生命，失去了就不能再来，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
而有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线, 它的名字就叫“安全”!安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
2、看画面。
(电脑展示几组学生灾难图)或许有的同学会说，这些事离我们都远着呢，地震、泥石流又不会到我们这来，其实，我们讲安全要从我们身边的小事做起，今天，我们大家聚在一起以“珍爱生命，安全伴我行”为主题展开一次班会活动。
3、活动组织过程(1)、先请同学们观看小品《踢球》，看看这两位同学的做法对吗?教师出示大屏幕观看影片。
瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身残疾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。
(2)、同学们来说说在这个小品中，有哪些不正确的地方?(学生回答)(3)、让学生说说除了在路上不能打球外还应注意哪些问题?可以同桌互相交流后在发言。
珍爱生命 远离毒品--2020年青少年禁毒教育主题班会3篇
珍爱生命远离毒品||2020年青少年禁毒教育主题班会3篇珍爱生命远离毒品||2020年青少年禁毒教育主题班会3篇青少年是心智不成熟，是最容易被毒品伤害的一个群体，下面是职场范文网整理的青少年禁毒教育主题班会，希望大家喜欢。
01主题：珍爱生命，远离毒品目标：1、对常见毒品的认识2、毒品对身心的危害3、吸毒对社会的危害4、我国取得的一些禁毒成果5、珍惜生命，远离毒品过程：一、班主任发言本节课的主要目的以及主要的实施流程。
提出了本次班会的目的和要求，以便班会课进行的有序、有节奏。
二、由中队长主持并发言，介绍毒品的危害及预防的主要措施毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。
其中，毒品犯罪更是以其极大的危害性困扰着世界上许多国家。
今天是个特别的日子，是国际禁毒日。
今年国际禁毒日的主题是“远离毒品，关爱未来”，前一段时间我们发现在新华社的一些消息里面，陆续透露了一些现在全球禁毒工作的情况，比如说前两天联合国禁毒署的执行主任科斯塔在接受新华社记者采访时候就说，现在据联合国禁毒署估计，目前全世界大概有1.85亿人来吸毒，其中1.47亿人是吸食大麻，另外还有3300万人吸食安非他命类的兴奋剂。
应该说作为一个全球性的问题，世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上，形势依然十分严峻。
今天借此班会，能够对毒品进一步的认识，以及吸毒的危害。
我们要消灭毒品。
毒不是我们要的结果，只要我们都远离毒品，我们的未来就是美好明天。
三、主持人甲为我们介绍毒品种类1、鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。
它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是是吗啡、可待因等。
2、吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。
过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。
3、海洛因：是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。
珍爱生命远离毒品主题班会教案【五篇】
【导语】毒品不仅危害⼈民群众特别是⼴⼤青少年的⾝⼼健康，⽽且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。
为⼤家准备了珍爱⽣命远离毒品主题班会教案【五篇】，希望对⼤家有所帮助！篇1：禁毒主题班会教案 篇 ⼀、活动⽬标 1.引导学⽣通过⼩组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提⾼抵御毒品的能⼒，懂得在危害急时运⽤法律意识保护⾃⼰。
3.弘扬禁毒精神，帮助学⽣树⽴积极健康的⼈⽣观和价值观。
⼆、活动重点 采⽤⾃主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点 增强学⽣的禁毒意识和提⾼抵御毒品的能⼒。
四、活动准备 1.全校学⽣已观看过以禁毒为主题的图⽚展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图⽚资料、卡⽚。
3.师⽣协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等) 五、活动过程 (⼀)情境导⼊，揭⽰主题 1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒⽇”是每年的⼏⽉⼏⽇呢?“国际禁毒⽇”有什么特殊的意义? 学⽣⾃由回答，发表⾃⼰的见解。
教师介绍有关知识： “国际禁毒⽇”的由来：联合国于1987年6⽉12⾄26⽇在维也纳召开了关于⿇醉品滥⽤和⾮法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱⽣命、远离吸毒”的⼝号，与会138个国家的3000多名代表⼀致同意将每年6⽉26⽇定为“国际禁毒⽇”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学⽣设计和创设的禁毒主题环境⼊⼿，揭⽰活动的主题——“热爱⽣命、远离毒品”。
(⼆)⾃主探究，深⼊了解 学⽣讨论观看禁毒图⽚的感受，⾃主探究，了解毒品知识，深刻认识毒 品对个体、社会和国家造成的危害 ⽼师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些? 教师可引导学⽣带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表⾃⼰的意见，教师引导学⽣归纳总结，集体朗读毒品的含义： 根据《中华⼈民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦⽚、海洛因(冰毒)、吗啡、⼤⿇、可卡因以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的⿇醉药品和精神药品。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)
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