好书伴成长读书共分享稿
读好书伴我成长演讲稿6篇
读好书伴我成长演讲稿6篇一份逻辑严谨的演讲稿能够帮助我们更好地传达信息，避免混乱，演讲稿的结尾部分应当总结核心观点，给听众留下深刻的印象与思考的空间，本店铺今天就为您带来了读好书伴我成长演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。
读好书伴我成长演讲稿篇1在书的摇篮里，我沉醉了；遨游在知识宝库中，我在品人生百味。
书，时时刻刻充实着我的生活。
当我成功的时候，书告诫我：骄傲使人落后。
当我失败的时候，它又鼓励我：失败乃成功之母。
当我高兴的时候，书中妙趣横生的情景又总是让我更加舒心。
当我失落的时候，它又常常不离不弃的伴随着我，逗自己开心。
每每翻开书卷时，一阵阵沁人的书香扑鼻而来。
读了《昆虫记》，让我领略了动物神奇的世界；读了《海伦凯勒》，让我知道了她不畏命运的残酷而顽强的活下来，还创造了辉煌的一生；读了《感动中学生的一百个故事》，让我了解父爱母爱的伟大。
就这样，书带给了我们憧憬的旅程；带给了我们儿时最初的心灵萌动；带给了我们或远或近、或大或小的梦想。
书，时常给我人生的启迪。
让我懂得了在这世界上，只有努力了，才会有收获。
记得爱迪生，为研究出灯丝的制成方法，竟然在1万种材料里苦苦寻找。
要知道，我们粗粗地看一眼，就已经是眼花缭乱了，何况是一根一根的找了。
但功夫不负有心人，经过他6千多次的试验，终究还是完成了这项伟大而浩大的工程。
是啊，做每一件事，都要坚持到底，不能半途而废，在人生的道路中，我们纵是会遇到无数的困难，但只要笑着面对，勇于克服，那困难照样会迎刃而解。
在书中，我知道了做人要诚实、厚道。
在书中，我知道了不畏命运的艰辛而低头。
在书中，我知道了要助人为乐。
书，陶冶了我的情操；书，增添了我人生的乐趣；书，永远伴我成长！读好书伴我成长演讲稿篇2从我呱呱坠地，妈妈就用手指着小儿书，用标准的aoe把我领进了书的门槛；步入学校的大门，老师们谆谆教诲读书多了学习才能好，长大了才能有本事。
使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。
好书伴我成长演讲稿优选（五篇）
好书伴我成长演讲稿优选尊敬的评委老师，各位亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是《好书伴我成长》。
书籍是我们成长道路上非常重要的一部分，通过书籍的阅读，我们可以获取知识、拓宽视野、培养情操。
在这个信息爆炸的时代，书籍依然是最好的朋友，给予我们力量和指引。
首先，我想分享的是《傲慢与偏见》一书。
作为一部经典的文学作品，它以特立独行的女主角伊丽莎白展现了女性坚强独立的形象，教会我要追求自我价值和独立思考。
在生活中，我们常常面临各种挑战和困难，这本书让我懂得了坚持己见的重要性，同时也教会了我如何以真实的自我去对待他人。
正是通过这本书的启示，我成长为一个有主见、勇于追求梦想的人。
其次，我想推荐的是《活着》这本书。
这是一部著名的现代文学作品，它以一位农民的视角，展现了中国现代历史的变迁和人性的复杂。
读完这本书，我更加珍惜生活的每一天，同时也更加关注社会的发展和变革。
这本书让我认识到生活中的苦难不可避免，但同时也给予了我勇敢面对困难的力量。
除了文学作品，我也认为科普读物对我成长的影响巨大。
其中，我最喜欢的一本是《人类简史》。
这本书以科学的视角探究了人类的历史和未来，打破了我对世界的局限思维。
它让我明白到人类在宇宙的长河中只是沧海一粟，也让我更加关注全球化和环境问题的紧迫性。
通过阅读这本书，我不仅学到了丰富的知识，也让我对未来有了更加清晰的展望。
好书真的是我们成长道路上最好的伴侣，它们可以给予我们知识的力量、思维的启示、情感的滋养。
通过书籍的阅读，我们不仅可以学到知识，还可以培养自己的思辨能力和独立思考的精神。
在信息爆炸的时代，书籍是我们沉静心灵的港湾，也是我们成长的阶梯。
通过阅读好书，我收获了知识和智慧，也丰富了自己的人生经验。
我相信，这个世界上没有一本书是无用的，只要我们用心去读，总会在其中找到属于自己的答案。
无论是文学经典，还是科学研究，都可以成为我们成长道路上宝贵的财富。
感谢各位评委老师，感谢亲爱的同学们的聆听！让我们一起书香铺就成长的路，一起为美好的未来努力奋斗吧！谢谢大家！好书伴我成长演讲稿优选（二）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这个讲台上和大家分享我的成长之路。
好书伴我成长演讲稿6008篇
好书伴我成长演讲稿6008篇好书伴我成长演讲稿600范文精选8篇1敬重的老师、友爱的同学们：大家好!今日我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品。
生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。
”在我困难的时候书籍可以给我关心，我可以翻阅书籍查到想要的资料;我可以在书中得到放松和休息;我可以专心与沟通，从中得到才智;我还能向它请教一些问题。
可以说，书是我生活不行缺少的一部分。
一班级，我才真正开头阅读文学书籍。
我才明白，那一张张生字卡片，原来可以组成这么好玩的故事，原来白纸黑字的书，也有一片五光十色的天地。
我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角，就这样，我带着惊异，带着期盼，迈着欢快的脚步，走进书的世界里。
我偏爱小说，喜爱那些作家编织出来好玩的故事，它让我时而难过，时而快乐，我的心情好像随着故事情节跌宕起伏。
我喜爱绘本，绘本的世界永久是纯净的，但是我更喜爱那些淡淡悲伤的故事，由于它让我感到童话世界里真实的一面，而不只是像糖果般美妙。
我不得不研读历史，古人说：“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;以史为镜，可以知兴替”，历史是门必修课，也是我必读的书籍。
伴随我几年的《少年文艺》是我最好的伴侣之一。
它是创刊几十年的杂志，不仅拥有老刊目的实力，不被历史忘却的信念，还拥有最新的笑话，最新的时代风格，有很多现代有名儿童作家的作品。
妈妈说，她小时候就看过《少年文艺》，当我在阅读它的时候，妈妈也忍不住翻看。
书还让我明白了很多道理。
当我遇到困难，当我面临选择，书中那一条条哲理，也能给我答案。
将来的路还很长，但只要有书陪伴着我，无论是遇到欢乐还是哀痛，我都会在书的世界里健壮成长着。
书香伴我成长，让我们永久朝着这条书香之路走下去!好书伴我成长演讲稿600范文精选8篇2友爱的老师、同学们：书是人类学问的海洋，好书如挚友，今日我要向大家介绍一本好书《哈拂家训》。
好书伴我成长的演讲稿(15篇)
好书伴我成长的演讲稿(15篇)好书伴我成长的演讲稿1教师常说：“爱读书才能使自我知识丰富，视野开阔。
”虽然我活泼好动，可是我不喜欢看书。
但一次偶然的机会，改变了我不爱看书的坏毛病。
记得三年级五一节放假的那天，妈妈硬把我拉到新华书店。
刚进书店大门，一股清凉的感觉扑面而来，真是爽快极了！书店里又凉快又安静，看书的人异常多：站着的`、蹲着的、坐着的，到处都是。
我看了四周一圈，随便从书柜上找到一本学校小说系列——杨红缨阿姨写的《淘气包马小跳》之《同桌冤家》。
随手翻了两页，我便聚精会神、一心一意、争分夺秒、如痴如醉地读起来，越读越觉得马小跳尽管调皮，但也有很多可爱的地方，马小跳的性格简直和我太像了。
我喜欢路漫漫的聪明好学，喜欢马小跳的顽皮机灵，喜欢丁文清的博学多识，也喜欢夏林果的善解人意，还有毛超、张达、唐飞等几个爱学也爱闹的调皮鬼……从此，我不喜欢看书的毛病改掉了许多，我从书中品尝到了前所未有的乐趣，好书真的我的好伙伴呀。
好书伴我成长的演讲稿2尊敬的领导、老师和亲爱的学生：大家好，我今天演讲的主题是“好书和我一起成长”一扇窗户在我面前打开，让我看到一个不可思议的世界在充满活力的童年季节，年轻的心灵总是编织着最纯洁的梦想。
书籍是梦想的翅膀。
可能是家庭环境的影响&mdash&我妈妈是一名幼儿园老师，总是给我一些带插图的故事书让我读。
美丽的画面和生动的语言似乎是一种神奇的力量，我被深深地吸引住了。
每天，我都热切地希望妈妈能带我回去读书。
我一拿到书，就赶紧去品味就像一个饥饿的人看到美味的食物。
随着年龄的增长，我越来越渴望读书。
我一直让妈妈买儿童读物。
我被《白雪公主》中的白雪公主惊呆了，被《小美人鱼》中的小美人鱼感动了，被《丑小鸭》中强壮的小鸭吓坏了。
读书时，我是书中的主角。
我和他们一起欢笑，一起哭泣，一起品味人生的酸甜苦辣。
当我到达小学时，学校的图书馆让我找到了宝藏。
国内外的名著使我大开眼界。
《钢铁是如何制造的》让我难忘。
好书伴我成长演讲稿（通用16篇）
好书伴我成长演讲稿好书伴我成长演讲稿（通用16篇）演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在学习、工作生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编帮大家整理的好书伴我成长演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
好书伴我成长演讲稿篇1敬爱的教师，亲爱的同学：大家好！当我不能独立读书时，书是一个神秘的王国；当我上了小学，书是有趣的，丰富的乐园；而现在，书，已是我成长中永不可缺少的伙伴。
记得小时候我在妈妈的陪同下读了一本注音版的《丑小鸭》，丑小鸭他是一只坚强的小鸭，在家里，在灌木丛中，在沼泽地里，在农家小院内……他处处受嘲笑，受欺侮，但在历尽千辛万苦之后他终于变成了白天鹅。
读完之后我心里开心了许多，因为当丑小鸭变成美丽的白天鹅之后，一定会有许多动物愿意跟他做朋友，他就不会再孤单、寂寞，而那些不快乐的记忆，也一定会消失，他永远都会生活在快乐之中。
到了三四年级，《草房子》一度是我睡觉前的伙伴。
故事的一切都是围绕着桑桑和油麻地写的。
桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。
在他六年的小学生活中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。
比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切，不得不使我边看书边笑。
现在我已经是五年级的高年级学生了，读的书也要有一些水平了，于是我开始向老师推荐《上下五千年》进军。
读了《上下五千年》，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。
在那么多的小故事中，有几个故事我印象最深。
比如：《武王伐纣》、《赵氏孤儿》、《缇萦救父》……拥有一本好书，就如同拥有一位知心的伙伴；拥有一本好书，就如同拥有一位博学多才的老师；拥有一本好书，就如同拥有一把通往知识海洋的钥匙。
每一本好书，都照亮了我稚嫩的心田，陪伴着我快乐的童年和我一起成长。
好书伴我成长演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：书是人类知识的海洋，好书如挚友，今天我要向大家介绍一本好书《哈拂家训》。
好书伴我成长演讲稿【五篇】
【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进⾏演讲，⽽不必⼀字⼀句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。
本篇⽂章是⽆忧考整理的好书伴我成长演讲稿【五篇】，欢迎阅读！【篇⼀】好书伴我成长演讲稿 ⼤家好！这天，我演讲的题⽬是《好书伴我成长》！ ⾃古以来，书就是⼈类的好朋友。
⾄圣先师孔夫⼦，以书为伴，满脸经纶，流芳百世。
有时，读书似乎是⼀件苦事，不然，为什么有⼈头悬梁，锥刺股？读书似乎⼜是⼀件快乐的事，否则，为什么会有⼈囊萤映雪，凿壁借光？⼀本好书经得起时间的推敲，经得起岁⽉的打磨，⼀本好书是我们的良师益友，⼀本好书将使我们受益终⽣。
我爱读书既不是为了“黄⾦屋”，也不期望有“颜如⽟”，只想从读书中体会到乐趣；使我们增知长识，不出门，便可晓天下事；读书能够提⾼我们的阅读潜⼒和写作⽔平，提⾼我们的修养，让我们感受到世界之⼤，⾃然之奥妙，⽣活之多彩，让所有的知识画⾯在我们脑海中⼀⼀呈现。
⼀句话，读书让我成长！ 我爱读书，⽣活因读书⽽精彩。
当我灰⼼丧⽓时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我与朋友惜别时，是书让我明⽩“海内存知⼰，天涯若⽐邻”，当我想放纵⾃⼰时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。
是书告诉我李⽩有“天⽣我材必有⽤，千⾦散尽还复来”的傲⾻，是书让我感受“明⽉松间照，清泉⽯上流”的闲适恬淡，跟着杜甫，听他讲述“国破⼭河在，城春草⽊春”的忧国忧民，体会⾟弃疾的“可怜⽩发⽣”的壮志难酬，怜惜李清照“⼈⽐黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，⼈因读书⽽美丽，读书的美，像是⼀杯淡淡的清茶，清新⾃然、神采奕奕、潇洒⾃如。
我爱读书，书能够开阔我的视野，使我懂得做⼈的道理，还能够让我分美丑，辨是⾮，明善恶！ 作为新⼀代青年教师的我们，更就应成为学校乃⾄社会中最爱读书学习的⼀个群体。
我也相信，读书是⼀趟深⼊⾃我的探险旅程，是实现⾃⾝价值的⼀种途径，书籍的背后是⼀种⽂化的底蕴，有了这种探险的历程和⽂化⼒量，我们这些青年教师必须会在⼀本本书中看清⾃⼰，看清过去和未来，并在不间断的思考中开发⾃⼰的潜能，在⼼中开启⼀扇扇智慧之窗，为步⼊幸福的殿堂开辟⼀条绿⾊通道…… 当书⾹疏离了浮躁，当内⼼回归了宁静，职业的幸福感已伴随着这缕清⾹如约⽽⾄，触⼿可及。
2023好书伴我成长演讲稿(精选15篇)
2023好书伴我成长演讲稿(精选15篇)好书伴我成长演讲稿1俗话说：“开卷有益。
”读书，对于每一个人来说都是很重要的。
读一本好书，不仅可以让我们增长知识，开阔视野;还能丰富阅历，让我们受益终生。
巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
”我相信大家都是伴着书香长大的，我亦是如此。
小时候，在我还不大认字的时候，书就成了我每日的必需品。
爸爸妈妈都去上班了，没人陪我玩，看书就成了我的一大乐趣。
但那时的我年幼无知，看的书也多是图画书，虽然对书中的内容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看……后来我才发现，有好多本书我看的时候都拿倒了!渐渐的，小时候傻傻的我长大了，一般的故事书我都能看懂了。
《安徒生童话》《365夜故事》都是我的最爱。
它们不仅培养了我的想象力，还让我领悟到了许多人生的道理。
年龄再稍大些，《作文大王》《儿童时代》《出色作文选》《故事大王》等书就像一个个良师益友，把我领进了写作的殿堂。
我就像一只小蜜蜂，从书中多采蜜，勤笔耕，每天进步一点点。
就这样，读书成了我的生活习惯，如果哪天不看一会儿书，我就会寝食不安。
书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和满足，让我陶醉其中。
《长胡子的小女生》让我认识了一个有爱心、乐于助人的小女生多米儿;《爱丽丝漫游奇境记》让我明白了幻想可以给人带来美妙的感觉，让人变得快乐起来;《斑羚飞渡》中的斑羚们面对死亡，毫不恐惧，齐心协力谱写了一曲生命的赞歌，让我懂得了保护动物，人人有责，人和动物和平共处，才能共创和谐家园;《80天环游地球》使我懂得了：如果能像福克先生一样，拥有自信、毅力和勇气，再困难的事也能迎刃而解;《绿山墙的安妮》让我看到了一个纯洁正直、性格倔强、充满幻想的安妮，她身处逆境，却仍然对生活充满美好的幻想……杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列丛书让我爱不释手，书中那丰富多彩的校园生活令我向往，那诙谐幽默的语言让我百读不厌;《感恩阅读》让我懂得了从小就要学会感恩。
以读书伴我成长为主题的演讲稿11篇
以读书伴我成长为主题的演讲稿11篇以读书伴我成长为主题的演讲稿 (1) 你们好！我是---，今天，我演讲的题目是《好书伴我成长》。
书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包罗万象，使人心醉神迷，流连忘返。
读书，让我从一个懵懂无知的小孩，变成了一个开始思考的小学生。
高尔基说“读一本好书，就是和一个思想高尚的人做朋友”。
徜徉于书海，我的心灵得到了升华。
读童话，我走入了一个纯净的世界，当看到小美人鱼为了自己深爱的王子，毅然放弃自己几百年的生命，化作海中的泡沫时，我不禁潸然泪下。
那天，我徘徊在小溪边，看着清澈透明的溪水，想着小美人鱼的善良于美丽，一种难言的忧伤与真心的感动，占据着我幼小的心灵。
而当看到聪明善良的沉香凭着勇敢与智慧战胜了神通广大的二郎神，救出了日思夜想的妈妈时，我又为之高兴不已，拍手称快。
就这样，我逐渐懂得了真、善、美，我的心灵得到了洗涤。
书是无穷的宝藏，为我增添丰富的知识；书是快乐的天堂，为我忘记所有的忧伤。
书是冬日里的阳光，带给我春日的温暖；书是沙漠里绿洲，给予我新的希望！同学们，让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望，让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间！我的演讲完毕，谢谢大家！以读书伴我成长为主题的演讲稿 (2) 各位老师、同学们：大家好!20xx年新华社的一个报导在国内引发强烈反响。
中国出版科学研究所的调查发现，5年来我国国民的读书率延续走低，20xx年比20xx年降落了8.7个百分点。
两年后的调查显示：图书浏览率连续6年走低，国民浏览率首次低于50%。
这是一个值得关注的题目。
我再给大家一组全球均匀每年每人读书的数据：以色列犹太人为每年64本;*人为55本;美国每年每人读书50本。
而中国均匀每人每年读书不足5本。
我们知道犹太人是很聪明的，爱因斯坦和马克思都是犹太人。
只占美国人口3%的犹太人取得了27%的诺贝尔奖。
犹太人这么聪明，其中一个重要的缘由就是喜欢浏览。
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好书伴成长精彩共分享admin ———《赵谦翔与绿色语文》读书交流王国健特级教师工作室成员邓国天
我是从五方面来介绍该书的:
一、作者简介
二、推荐理由
三、目录内容
四、精彩分享
五、读后感悟
一、作者简介：
赵谦翔，男，吉林省吉林市人。
中学语文特级教师，曾荣获全国模范教师、“全国十杰中小学中青年教师”称号及香港柏宁顿教育基金会孺子牛金球奖，享受国务院政府特殊津贴专家，中国教育学会语文教学专业委员会理事。
首都师范大学兼职教育硕士导师，东北师范大学中文系兼职教授，吉林省教育学院国家级骨干教师。
发表文章百余篇，出版专著多部，尤以《绿色语文案例集锦》和《绿色作文实例实说》最能代表其“绿色语文教育”理念。
（中国对外翻译出版公司）、
《赵谦翔与绿色语文》（北京师范大学出版社）等。
三目录内容
——内容简介——
第一篇我的成长之路
红心常葆，绿色永求
一、偷学俄语，幸运从教
二、安贫乐道，夺回青春
三、挡住诱惑，咬定青山
四、反省灰色，憧憬绿色
五、革故鼎新，芳草萋萋
六、为伊憔悴，无怨无悔
七、感悟清华，提升境界
八、拓展绿色，超越自我
九、陶醉绿色，诗意生存
第二篇我的教育观
第三篇走进课堂
第四篇社会反响
第五篇附录索引
——精彩分享——
第二篇我的教育观
二、绿色语文的内涵与功能
1、“绿色语文”的内涵
赵谦祥提出“绿色语文”的教学理念，他认为“绿色”本是个环保概念：一是纯天然的，二是可持续发展的。
所谓“纯天然”，是指语文学科“工具性”与“人文性”统一的本质属性回归。
语文是返璞归真，不加雕饰，充满真、善、美的人文学科；它是对急功近利、唯考是图的“灰色语文”的叛逆和挑战，不仅为“高考”学语文，更要为“人生”学语文，因而它是“可持续发展的。
””。
“纯天然”与“可持续发展”构成了“绿色语文”的本质特征。
“绿色语文”的核心是以人为本，在语文教育的过程中，对学生进行听说读写能力的培养，其实质是使人的智力和潜能得到全面发展，
人的精神素质和人的境界全面提高，为学生打下“终身发展得底子”和“精神的底子”，最终促进学生精神的健康成长和个性的健全发展。
“绿色语文”是培养“爱心”的语文，爱是一种博大的情感，爱自己、爱他人、爱祖国、爱人类、爱自然，浸透于爱之中的，是人对生命的珍爱与敬畏，是自我个体生命与外在生命的情感联系，是建立人与自然和谐相处关系的生命欲求，是人情美、人性美的集中体现。
绿色语文”充满了对学生的人文关怀，尤其注重学生个性和创造性的发展，它始终把启迪个人的悟性作为语文教学的脉络，学生对人生、对社会、
对青春、对生命独特的感悟，是心灵之门瞬间开启时闪烁的智慧的火花，是学生个性与创造力的展现。
赵老师总结道：
1、学生是老师的镜子——他们能最真实地反映出老师的教学面貌和心灵世界。
2、学生是老师的鞭子——他们能切中肯綮（qìng）地褒贬优劣，激励老师不断完善自我。
学生是老师的影子——“亲其师，信其道”，他们会如影随形地追随老师的脚步。
3、学生是老师的柱子——归根结蒂，只有他们才能支撑起教师事业和精神的大厦。
这是赵谦翔老师的名言，也是这样的思想，成就了他在语文教学上的贡献。
五读后感悟
读了这本书我从该书的内容上、自己的观点上、从该书的经典文摘上我感悟到很多、收获很多，也写出了自已几点肤浅的见解：
一、为师者，励志当先。
教师成长需要智慧，需要机遇，更需要锲而不舍的毅力和求真务实，勇于创新的精神。
若无凌云之志，难以坚持长期的探索、创新，形成系统的、鲜明的教育思想和教育理念；若无远大目标，难以在不懈的探索中形成独具特色的科学的教育教学方法。
该书我体会到作者在立志为师，立志为名师，不断超越自我的奋
斗中，探索的历程、奋斗的艰辛，教师职业生涯的斑斓，从该书的成长之路部分展现出来。
二、为师者，首先树德。
古今中外的教育史证明，只有以崇高的师德激励自己感化学生，影响社会，才能促进学生全面发展，作者把教书育人作为自己用整个人生投入的事业，书中充盈着每位名师在教师职业生涯中释放爱心，“学为人师，行为世范”的崇高追求。
这方面的内容，本人可以可以从教育思想部分体会到。
三、为师者，教法为要。
教育教学专家的成长经历证明，欲得科学教法，贵在因人制宜，因材施教，锐意改革，探索创新，升华为理，始得其法。
科学教法，贵在紧跟时代，独辟蹊径，自成特色，体现人类智慧，为学生提供人生理想、信仰与价值导向以及科学知识的探索路径。
随着教师专业化进程的加快和教育内涵的日趋丰富，教师的教育教学活动视野已拓展到人的生存、发展的方方面面，这部分内容，我们读者可以从典型案例部分学习到。
该书虽然写的是教书，但体现出来的首先是做人。
使读者从书中可以感受到教师的生命活力随文章喷涌而出，感受到浓烈的人文气息，感受到文章升华出的教师超越学科教学的生命精华之美。
教与学，理论与实践，从教与做人，做人与为师的辨证关系，每位作者从书中富有诗意地娓娓道来，使我感受到教师职业生涯之乐。
恰逢盛世，民重教，社会尊师，教师幸甚、人民幸甚。
祈望海南教坛
人才济济，名师辈出。
恰逢盛世，诚愿该书能成为大家大励炼的指路灯，也愿大家成为光芒四射的教育明星。
谢谢大家的聆听！。