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初中说明文阅读题十五篇含答案

初中说明文阅读题十五篇含答案

初中语文说明文阅读训练大全(一)阅读下面文章,完成第1—5题。

人类能在地球上生活多久(节选)何祚庥①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。

根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年。

过了40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

③太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。

至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!④但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。

如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。

与此同时,近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?⑤地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。

虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。

所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

⑥其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生,而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改变航道;所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必“杞人无事忧天倾”的!⑦但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!1.本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题,一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热,另一方面是_________________________________。

小学说明文阅读专项训练(带答案12篇)

小学说明文阅读专项训练(带答案12篇)

(1)学习语文不能要求速成①我常常接到这样的信,信上说:“我很想学好语文,希望你来封信说说怎样学。

”意思是,去一封回信,他一看,就能学好语文了。

又常常有这样的请求,要我谈谈写作的方法。

我谈了,谈了三个钟头。

有的人在散会的时候说:“今天听到的很解决问题。

”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快,希望马上学到手,这种心情可以理解;可是学习不可能速成,不可能画一道符,吞下去就会了。

学习是急不来的。

为什么?学习语文目的在运用,就要养成运用语文的好习惯。

凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。

比方学游泳,先看看讲游泳的书,什么蛙式、自由式,都知道了。

可是光看书不下水不行,得下水。

初下水的时候很勉强,一次勉强,两次勉强,勉强浮起来了,一个不当心又沉了下去。

要等勉强阶段过去了,不用再想手该怎么样,脚该怎么样,自然而然能浮,能往前游了,这才叫养成了游泳习惯。

学语文也是这样,也要养成习惯才行。

习惯是从实践里养成的,知道一点做一点,知道几点做几点,积累起来,各方面都养成习惯,而且全是好习惯,就差不多了。

举个最简单的例子,写完,而且全是一句话要加个句号,谁都知道,一年级小学生也知道,但是偏偏有人就不这么办。

知道是知道,就是没养成习惯。

②一定要把知识跟实践结合起来,实践越多就知道得越真切,知道得越真切就越能起指导实践的作用。

不断学,不断练,才能养成好习惯,才能真正学到本领。

③有人说,某人“一目十行”,眼睛一扫就是十行。

有人说,某人“倚马万言”,靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。

读得快,写得快,都了不起。

一目十行是说读书很熟练,不是说读书马马虎虎;倚马万言是说写得又快又好,不是说乱写一气,胡诌不通的文章。

这两种本领都是勤学苦练的结果。

④要学好语文就得下功夫。

开头不免有点勉强,不断练,练的功夫到家了,才能得心应手,心里明白,手头纯熟。

离开多练,想得到什么秘诀,一下子把语文学好,是办不到的。

想靠看一封回信,听一回演讲,就解决问题,是办不到的。

初中九年级语文。说明文阅读训练(含答案)

初中九年级语文。说明文阅读训练(含答案)

初中九年级语文。

说明文阅读训练(含答案)高铁时代”已经到来。

中国的武汉到广州客运专线是目前世界上最长、最快的高速铁路干线,平均时速在200~300千米,最高可达400多千米。

现在从武汉到广州的整个行程只需要不到3个小时,而原来需要十多个小时。

高速铁路的推广是为了替代汽车运输,因为汽车运行会排放大量废气,消耗宝贵的石油资源。

因此,大力推进铁路高速化在世界各国十分流行,其中成效最明显的是法、德、日、西、韩、美等国。

高速铁路不是谁都能发展起来的,它涉及牵引、制动、空气动力学、路轨铺设和自动化管理等许多方面的一系列高新技术。

在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车,其车顶与高压电缆相连,并采用特殊的加速装置。

为了提高车速,通常采用动力分散式装置,将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内,这些车厢既载客又有牵引动力,故称动车组,而无动力的车厢则称为拖车。

车头则须设计为类似飞机一样的流线型,以减少行进中空气的阻力。

速度快了,行车安全也变得更为重要。

路轨的设计上必须尽量降低PQ值,以防列车行进在弯道时,由于强大的惯性作用,造成脱轨事故。

其次,是采用电子计算机安全监控系统,借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。

第三,尽量消除铁路与公路的平面交叉,防止汽车等误入铁路与火车相撞。

在必须交叉的道口,则安装先进的报警装置。

稀土是指17种化学元素,具有独特的物理和化学性质,在现代工业、高科技和国防建设中有着广泛的应用。

比如,永磁铁、液晶显示器、节能灯、电池等等,都需要使用稀土元素。

③中国之所以能够垄断稀土市场,是因为其拥有丰富的稀土资源。

但这些资源的开采和加工过程对环境造成了极大的污染,中国政府为了保护环境和资源的可持续利用,采取了限产和出口的措施。

④然而,这种措施却让世界各国感到不满。

因为稀土在现代工业和高科技领域的应用越来越广泛,且很难替代,所以稀土的供应被打断会给各国的经济和科技发展带来很大的困难。

小学说明文阅读题及答案

小学说明文阅读题及答案

小学说明文阅读题及答案(一)白颊长臂猿白颊长臂猿几乎常年都在树上生活。

行动的时候,能用单臂把自己的身子悬挂在树枝上,双腿蜷曲,来回摇摆,像荡秋千一样荡越前进,一次腾空移动的距离就有3米远,每次可以连续荡越8-9米。

雌白颊长臂猿还让刚出生不久的幼仔把手脚抱在自己的胸前,带着它一起在森林的上空飞速行进。

它们的动作灵活、自然、轻松、优美,如同飞鸟一般,有时在半空中还能做出“鹞子翻身”、“苏秦背剑”、“蜻蜒点水”等高难动作,使人感到惊心动魄,称之为高空“杂技演员”。

我国古代传说有一种叫做“通臂猿”的动物,神通广大,来去如飞,两臂相通,具有自由伸缩的能力,能够把一侧的臂缩短,而使另一侧的臂变长,这种传说的来历,可能就是由被神化了的长臂猿而想象出来的。

夜里睡觉也很有意思,总是坐在一根又细又长的树枝的末端,差不多刚刚能够承受它的体重,给人一种随时都会跌下来的感觉。

其实,这种奇特的睡觉方式对于它来说才是最安全的。

因为如果有天敌入侵,只要树枝轻轻晃动,睡在上面的白颊长臂猿马上就会发觉,立即就会轻舒猿臂,扬长而去。

白颊长臂猿喜欢吃各种植物的果实、树叶、嫩枝、花朵,以及昆虫、鸟卵等,但植物性食物占其食量90%以上。

白颊长臂猿的喉部长有喉囊,又叫音囊,喊叫的时候,喉囊可以胀得很大,使喊声变得极其嘹亮。

它是哺乳动物中的“歌唱家”,特别喜欢鸣叫,形式有雄兽的“独唱”、雄兽和雌兽的“二重唱”和雄兽及其家庭成员的“大合唱”等等。

特别是气势磅礴的“大合唱”,一般是成年雄兽首先发出引唱,然后成年雌兽伴以带有颤音的共鸣,以及群体中的亚成体单调的应和,“呜喂,呜喂,呜喂,哈哈哈”,音调由低到高,清晰而高亢,震动10谷,几千米之外都能听到。

每天至少鸣唱1-2次,有时多达3-4次,一般与天气变化有关,主要是在清晨和傍晚,每次鸣唱持续的时间短的只有2-3分钟,长则在20分钟左右。

遗憾的是,它们高昂悦耳的歌声也给自己带来了灭顶之灾,因为偷猎者正是根据歌声寻找到它们的。

说明文阅读训练6篇带答案

说明文阅读训练6篇带答案

说明文阅读训练准确预报地震,不是一件易事目前,在地震学界内有两种截然对立的观点:一种是地震不可知论,认为在人类对地球内部知之甚少的情况下,预报地震是不可能的;另一种观点则认为,地震是有规律可循的,探索其规律进行短临预报并非完全不可能。

两种观点的对立十分尖锐,因不可知论占据主流地位,所以社会上一度形成这样的鉴别标准:说地震不可知的是科学家;说地震可以预报的可能是骗子。

不错,就人类当下的科技水平而言,要想清晰地搞清地壳的运动规律还存在一定困难,在此背景下进行地震预报研究仍是难题。

在纳税人的呼吁下,美国和日本等西方国家相继压缩用于地震预报的科研经费,特别是日本正式宣布退出地震预报的合作研究。

他们认为,与其让遥遥无期的空洞研究浪费资金,还不如扎扎实实地做好防灾救灾的实际工作。

而我国的情况有点复杂。

从形式和规模上来看,我国的地震研究监测机构无疑是全世界最健全、最庞大的。

可遗憾的是,近些年我国科研人员能拿得出手的研究成果却越来越少。

中国的地震专家真的如此无能吗?其实不然,笔者熟知的地震学界的几位专家学者,他们对地震研究都有突出的贡献,也都有过比较准确预报地震的经历。

目前,世界上地震短临预报的最高准确记录是30%,这个记录就是由中国保持的。

即使如此,地震预报却仍然是全世界公认的棘手难题。

其原因很简单,我们对地震这个复杂的自然现象的整体认识尚处在模糊的探索阶段。

从科学上讲,预测地震有两条途径:一是寻找地震前出现并且与地震发生有明确关系的自然现象,也就是所谓的震兆,进而利用震兆预测地震。

二是认识地震从孕育到发生的基本规律,即震因,利用震因对地震的孕育发生过程做出准确的识别。

关注震兆与研究震因两者缺一不可。

遗憾的是,震兆与震因至今仍如两座科学山峰横亘在我们面前,让我们难以逾越。

在地震史上,中国宣称曾成功预报了海城和青龙地震,但世界地震学界对此的评价是:偶然的运气。

有人说,我们曾经成功预报过海城和青龙地震,为什么不能把这两次预报的经验运用到后续的地震预报工作中呢?问题的关键就在这里,地震预报难就难在地震的机理和触发条件等复杂多变,预测方法具有不可复制性。

河南中考说明文真题(带答案6篇)

河南中考说明文真题(带答案6篇)

说明文一.现代文阅读(共7小题)1.阅读下面两个文本,回答以下各题。

【文本一】光刻机——信息时代的制造之王①你知道手机中的芯片是怎么制造出来的吗?芯片的主要原材料——硅要经过一系列精细、复杂的处理才能变成芯片。

而作为芯片制造的核心,前道工艺的每一层都需要用光刻机进行图形转移套刻曝光。

光刻机是芯片制造的母机,也是信息时代的制造之王。

②顾名思义,光刻机是以光为媒介,刻画微纳于方寸之间,实现各种微米甚至纳米级图形加工的制造工具。

光刻机的应用,从火星探测器等大国重器到电脑CPU、LED灯等日常用品,无处不在。

③根据不同应用场景,目前的主流光刻机可以分为接近接触式、投影式、直写式三类。

④接近接触式光刻机的工作原理类似于我们的“手影”游戏。

它利用已有的图形,阻挡光线的传播,从而形成明暗相间的图形分布,结合待加工表面感光胶的感光特性,记录下所需要的图形。

这种光刻机具有设备结构相对..简单、工作效率高、工艺适应性强等优点,但也存在分辨力低、曝光图形质量差、工艺一致性差等缺点。

接近接触式光刻是目前器件制造中应用十分广泛的一种复制型光刻方法,在光刻分辨力相对要求低、芯片面积大、厚胶和非标基片等场景,集成电路和平板显示以外的各种器件基本以该种光刻方法为主。

⑤投影式光刻机的工作原理类似于照相机。

它采用投影式的工作方式,掩模与基片不再相互接触,极大地避免了对掩模或基片的损伤,而且可以加工出比掩模版图形更细小的结构。

除此以外,投影式光刻机具有扫描成像的曝光能力,工作效率极高。

由于卓越的性能优势,投影式光刻机自问世以来一直都是光刻机领域的主流光刻设备。

目前,很多高端芯片均采用投影式光刻机进行加工。

⑥与上面两种采用“复制”工作模式不同的光刻机是直写式光刻机。

它的工作原理类似于我们写字,可以完成任意图形的加工、且加工精度极高,加工的最细线条可以达到纳米量级,不过,在图形的加工过程中,直写式光刻机是以点的方式进行加工的,工作效率极低,且难以实现大面积直写,不适合大批量结构的制备,所以目前主要用于掩模版的加工。

八年级语文说明文专题训练5篇带答案

八年级语文说明文专题训练5篇带答案

4. (2020·江苏镇江市·八年级期中)阅读下面文章,完成下面小题。

3D生物打印新突破尚凯元①最近,以色列特维拉夫大学的科研人员使用人体组织制造出了世界上第一颗3D打印心脏,给需要通过“换心”来延续生命的晚期心衰患者带来了新希望。

②自上世纪60年代前后的首例肾脏和心脏移植手术相继成功以来,器官移植的临床技术日臻完善,手术成功率也在不断提高。

然而在很多国家,器官等待者和捐献者的数量相差很大。

即便有幸等到合适的器官并成功移植,术后的排异反应也仍然会对患者生命构成威胁。

多年来,实现器官的完全“复制”,成了医学界的梦想。

③2010年,全球首台生物打印机使用培养的人体细胞制造出首例血管,使得3D打印人体器官成为可能。

2013年,一位心脏病专家完成了第一颗3D打印“心脏”,不仅外观与患者心脏高度吻合,还能够怦怦跳动。

不过,这个用塑料制成的“心脏”,仅可用于研究手术方案。

确切地说,它只是一个“心脏模型”。

④最新打印出来的这颗3D心脏不仅有细胞、心室和心房,还有着纵横交错的血管。

本次打印所用的“墨水”,源于患者体内提取的脂肪组织。

其中,分离出的细胞在经过编辑之后成为诱导多能干细胞,之后又分化出构成心脏主体的心肌细胞和构成血管的内皮细胞。

分离出的非细胞成分则被转化为了“个性化凝胶”,它如同盖房子的“水泥”,能够固定细胞的位置,并起到细胞外基质的作用,促进这些“小砖头”发育生长,建立连接,最终重组为功能器官。

由于打印“原料”来自患者自身,因此不用担心排异反应的发生。

⑤不过,这颗3D心脏目前仅具备收缩功能,研究人员还需通过进一步的培养,“教”会心脏细胞协同工作以实现泵血功能,之后再进行动物移植实验。

距离真正应用于人类心脏移植,还需要做更多的工作。

除了心肌细胞和血管之外,心脏还包括成纤维细胞、神经细胞、脂肪等,如何调和不同种类细胞的生长环境尚有待研究。

此外,由于心脏扫描技术和打印机的分辨率有限,目前..还不能打印出心脏中的所有血管。

说明文阅读(含答案)

说明文阅读(含答案)

说明文阅读班级姓名【考点概要】1.整体感知,把握说明对象及其特征或本质。

2.把握文章结构,理解说明顺序,理清作者思路。

3.理解重点词语的含义及其表达作用。

4.辨析说明方法及其作用。

5.运用知识解决实际问题的能力。

【重要考点】1.填空、简答成为主流题型,开放性试题开始登上舞台并成为亮点。

2.强调语言品析。

说明文的性质决定了它的语言特色:准确、简洁、此外,在对文艺性的说明文考查中,涉及到一些修辞手法,比如比喻、设问、排比、对偶、拟人等。

阅读时要注意把握其目的不在于抒发感情,而在于增加文章的生动性和趣味性.【解题方法指导】做说明文的阅读题,可以从以下几个方面入手:第一步:粗读文章所谓粗读,就是指通读文章,整体感知。

在阅读的过程中,通过找中心句、明确要点、搜集文章的信息,准确把握说明的对象、事物的特征、所用的说明方法等内容。

对文章有个初步的理解与认识,这将为下一步做题打好基础。

第二步:精读文章是指在粗读的基础上,对文章进行细致的阅读。

具体要求:1.明确说明中心:概括方法,可用公式“说明中心=说明对象+特征”。

(对说明中心的概括,语言要简明扼要。

)2.理清顺序:文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。

一般来说,说明事物的演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序。

重点讲解——逻辑顺序:说明事理,多说明事物的内在联系。

A先总说后分说:《核舟记》全文;B先主要后次要;C先原因后结果;D由现象到本质:《沙漠里的奇怪现象》。

E 由性能到功用;F由一般到特殊;G由整体到局部:《核舟记》第2段。

注意问题:⑴时间顺序:有表示时间的词语,如:朝代、数字等。

⑵空间顺序:有表示方位的词语,如:上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

⑶同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序,应分别指出。

⑵分类别:有几类(种),一种是……,另一种是……。

⑶举例子:例如、又如、比如、再如、如,举例只举一部分。

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中考说明文阅读指导直击中招1、对文章内容的整体把握,对文章主要信息的筛选概括;2、对说明对象及其特征的把握;3.对说明结构及其顺序的理解与把握;4.对说明方法及其作用的辨析与分析;5.对重要词、句的理解及对说明语言的品味;6、综合素质考察.一什么是说明文说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁,它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等,来阐明事物的内容和形式、本质和规律,使人获得有关知识。

二说明文的类型事物说明文:说明事物的事理说明文:说明事理的例如:1、《中国的石拱桥》2、《故宫博物院》3、《苏州园林》4·《绿色蝈蝈》都是事物说明文5、《大自然的语言》6、《奇妙的克隆》7、《生物入侵者》8、《看云识天气》都是事理说明文三说明对象被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。

明确说明对象,主要从两个方面着眼,一是看文章说明什么事物或事理,二是看文章说明这一事物的哪个方面,我们既可从标题入手,也可从材料中归纳。

例如:《苏州园林》是事物说明文,说明对象是:苏州园林。

四说明对象的特征说明事物,要说明事物的特征。

所谓特征,就是事物相互区别的标志,是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。

例如《中国石拱桥>,中国石拱桥具有一般石拱桥的特点,即:形式优美,结构坚固,历史悠久.全文以赵州桥卢沟桥作为中国石拱桥的代表性的桥梁,都体现了中国石拱桥的特征.再如《苏州园林》,文章主要写苏州园林是各地园林的标本,它独具的特点就是:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

”全文从亭台轩榭的布局,花草树木的映衬,门窗雕刻的图案等方面进行介绍,使读者能了解苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。

直击中招:考察方式:1·指出说明对象是什么。

2·概括说明的主要内容是什么。

3·说明对象的特点答题方式:事物说明文:说明对象+特征。

事理说明文:现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括(中心句)。

例如:《中国石拱桥》的说明内容是什么?内容是:中国石拱桥形式优美,结构坚固,历史悠久。

五·说明顺序时间顺序年代:古→今; 季节:春→冬一天:早→晚……空间顺序近→远、前→后、左→右、南→北、低→高……(表方位、立足点、行踪变化等词语)逻辑顺序由主要到次要由现象到本质由表及里由抽象到具体由果溯因或由因溯果……要求:懂得判断, 懂得分析练一练:下面说明文的顺序是什么?1、《大自然的语言》逻辑空间顺序2、《奇妙的克隆》逻辑顺序3、《生物入侵者》逻辑顺序4、《看云识天气》逻辑顺序5、《中国的石拱桥》逻辑时间6、《故宫博物院》空间7、《苏州园林》逻辑时间一般情况:介绍建筑物用空间顺序,介绍事物发生、发展的时用时间顺序,事理说明文常用逻辑顺序。

六、说明文的语言:说明文语言特点:准确性、严密性、科学性准确性是说明文语言的先决条件往往体现在:表时间、空间、估计、数量、范围、程度、特征、性质、程序等方面。

•表程度:比较、几乎、往往、一般、相当……•表估计:大约、可能、左右、可算……•表时间:当时、目前、当前……直击中招:考察方式一:“一个句子中,某一词语能否删掉,为什么? ”答题方法:1 、表态:不能删。

2 、定性(什么上的限制)+语境义。

3 、若删去,句子意思成了…不符合实际(太绝对了)4 、XX词体现了说明文语言的准确性、周密性。

考查方式二:“----词能不能替换成----词,为什么?答题方法:1·表态:不能替换。

2·解释词语境义。

3·换成另外一个词句子意思变成了----不符合实际。

4·这个词体现了说明文语言的准确性、周密性。

考查方式三:“××”词好在哪里?或问“词”的表达效果.答题方法:用了“××”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,(语境义)能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

考查方式四:“这个句子应该放在文中何处?为什么?”答题方式:放入处的上文说明内容+此句的说明内容+两者关系(内容是递进或解释说明)。

考察方式五:“ 说明事物要求准确性和科学性,文中A段的内容如何体现这一要求?”答题方式:1 、找出能体现说明文语言准确性的词语结合实际解释。

2、去掉后就变成了……,不符合实际情况。

3、(体现说明文的语言准确性和严密性。

)实战演练:例如:“我国的石拱桥几乎到处都有"改变颜色的词能否删去。

为什么?答:“几乎”是接近的意思,说明我国石拱桥分布很广,但不是到处都有。

去掉后,意思就太绝对了,不够准确。

例如:“由于这些锅炉是排放二氧化碳的主要污染源之一。

”(任选改变颜色的词分析能否删去。

)答:“主要”说明锅炉是二氧化碳的主要污染源,还有其它的污染源。

去掉后与事实不符。

这个词体现了说明文的准确性和严密性。

“之一”说明主要污染源不只是锅炉,锅炉污染源只是其中之一而并非唯一。

去掉后台绝对化了。

这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。

例如:“蟑螂还会目睹更多事情,甚至可能目睹人类的灭亡。

”分析改变不同颜色字的表达效果。

“甚至可能”表示“目睹人类灭亡”是作者的推测,这个词语体现了说明文语言的准确性和科学性。

七、说明文的结构说明文常用的结构模式有三种。

1.总分式:包括“总--分、分--总、总--分--总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。

2.递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理。

3.承接式:各层之间按照事物的发展或时间因果条件等关系安排,前后相互承接.分析说明结构补充说明1 :开头作用有:1.引出说明对象或特征;2.引出说明的内容;3.提出说明的问题。

4.运用修辞及作用5.激发读者兴趣或设置悬念,引发读者思考.(4·比喻·拟人·设问等修辞+作用5·引用“传说·故事·诗句+增强了文章的生动性和趣味性”“史料+使文章更真实可信。

)补充说明2:题目的妙处1·点明说明对象或特征。

2·点明说明内容或暗含说明内容。

3·引用古诗文,富有诗情画意,增强文学性。

或运用比喻·拟人·双关修辞(把什么比作什么突出什么特征;把什么拟人化生动形象;表层意+深层意)4·新颖别致,有意蕴,激发读者兴趣或引发思考八、说明方法及其作用下定义准确简明地说明事物的本质分类别条理清楚地说明事物列数字科学准确地说明事物的特征举例子真实具体地说明事物打比方形象生动地说明事物的特征作比较突出强调某一事物的特征作诠释:灵活自由说明事物特征。

引资料:科学准确说明事物特征。

画图表:形象准确说明事物特征。

摹状貌:生动形象说明事物特征。

下定义VS 作诠释1·说的是事物的本质特征1·说的是事物局部特征2·多用判断词“是”2·不常用"是"3·说明对象和说明内容可互换其义不变。

3`前后不能互换练一练:说说下面几段文字运用了哪些说明方法?赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

……唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特,人不知其所以为”。

这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。

这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且……(三)大拱由二十八道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐……唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初云出月,长虹饮涧”。

列数据引资料打比方分类别作诠释松鼠不敢下水。

有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。

松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。

松鼠跑跳轻快极了,总是跑跳着前进,有时也连蹦带跳。

举例子打比方作比较摹状貌为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究进京远景的层次。

作用分析:分类别,条理清楚地说明了游览者无论站在那个点眼前都是一副完美的画。

桥是什么?不过是一条板凳.两条腿架着一块板,板上就可承担重量.作用分析:打比方,生动形象的说明了桥的形状和结构。

桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为。

”作用分析:引唐朝的张嘉贞的话科学准确说明桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。

使说明内容更充实,有说服力。

“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的-----苏州园林可绝不讲究对称。

”作用分析:作比较,(通过我国古代建筑与苏州园林的对比)突出强调苏州园林的不讲究对称。

凡是来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,叫克隆。

作用分析:运用下定义的说明方法,简明准确地概括了“克隆”的本质特征,使读者对这一概念有了较为清晰的认识。

赵州桥非常雄伟,全长50·82米,两端宽9·6米,中部略窄,宽9米。

作用分析:这里用了列数字的说明方法。

作者用具体数字准确说明赵州桥的长度、宽度,突出其“雄伟”的特征,使读者一目了然。

直击中招:考察方式:①会判断(这段文字使用了哪些说明方法?请从文中举例)②会分析其作用(运用这种说明方法有什么作用?)回答模式:“这段文字运用了(说明方法),(准确的/具体的/生动的/清楚)的说明了(说明对象)的特点。

”九.材料连接、感想启迪类答题技巧:1 、看清问题问什么答什么,切忌答非所问。

2 、联系说明主要内容作答。

3 、联系自己或社会实际情况,引发感悟。

4 、偷梁换柱法:把作者在该文中的体验,观点用自己的话重新演绎一遍。

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