进化心理学与动物的行为
人类行为的进化心理学解释
人类行为的进化心理学解释简介：人类作为一种社会性动物，其行为受到进化心理学的影响。
进化心理学是一门研究人类心理和行为的学科，它从进化的角度解释人类行为。
本文将探讨人类行为的进化心理学解释，并分析其中的三个重要方面：社会性、性选择和亲子投资。
一、社会性人类作为群居动物，社会性在人类行为中起着重要的作用。
进化心理学认为，人类社会性的根源可以追溯到我们的祖先。
在原始社会中，人们通过合作和互助来提高生存的机会。
社会性也反映在我们对他人的态度和行为中，例如同理心、合作和互助等。
这些社会性行为是我们适应社会环境的结果。
二、性选择性选择是进化心理学的一个重要理论，它解释了人类的性行为和配偶选择。
性选择理论认为，为了提高自己的繁殖成功率，个体会选择具有更好基因质量的伴侣进行交配。
男性更倾向于选择年轻貌美、生育能力强的女性作为配偶对象，因为这些特征代表了健康和生育力；而女性更倾向于选择资源丰富、具有社会地位和财富的男性作为配偶对象，因为这些特征代表了能够提供更好的生存和繁殖条件。
三、亲子投资亲子投资是进化心理学中的重要概念，指的是父母为了保证自己的后代能够存活和繁衍而所做的投资。
在不同的物种中，亲子投资的方式各不相同。
在人类中，女性需要更多的投资来孕育和哺育子女，因此她们更倾向于选择具有资源和能力来提供亲子投资的潜在合作伴侣。
男性则更关注对后代的遗传贡献，因此更倾向于选择年轻貌美且生育能力强的女性作为配偶。
结论：人类行为的进化心理学解释揭示了人类行为的深层次原因。
社会性、性选择和亲子投资是进化心理学的核心概念。
通过这些解释，我们可以更好地理解和解释人类行为的动机和行为模式。
进化心理学为我们提供了一种独特的视角来观察和分析社会问题，并为我们解决这些问题提供了新的思路和方法。
通过了解人类行为的进化心理学解释，可以更好地认识自己和他人，促进个体和社会的和谐与发展。
注意：以上文字是试图模拟回答请求的AI助手生成的，仅供参考。
动物行为学的理论和研究方向
动物行为学的理论和研究方向动物行为学是研究动物行为的科学，其研究范围包括动物的行为模式、习惯性行为、交流行为、社交行为等方面，是一门综合性较强的科学。
动物行为学不仅可以揭示动物的行为交流规律，也可以为人类社会的行为交流提供借鉴，为实现人与自然和谐共处提供参考。
一、动物行为学的理论1.种内行为和种间行为在动物行为学中，我们将动物的社会行为分为两种：种内行为和种间行为。
种内行为是指一种动物内部成员之间的行为活动，这种行为包括: 各年龄阶段动物之间的互动、配偶选择、社会等级和同性斗争等。
而种间行为则指不同种间的行为模式，这种行为可能存在竞争、合作、掠食、被掠食和共生等多种行为状态。
2.进化心理学研究动物心理的一个分支学科就是进化心理学，它是由研究生态学、社会学和人类心理学等多方面知识而形成的一种新学科。
该学科致力于揭示动物心理行为的进化背景和文化影响，包括独立进化形式的表现和经验模式、影响动物心理行为进化的基因选择和模拟等方面。
二、动物行为学的研究方向1.习惯性行为许多动物在一些特定的环境下表现出的习惯性行为，是对象学习和刺激反应学习的基础。
除此之外，习惯性行为对动物抵御某些挑战，如逆风、骨折、饥饿等生存困境，具有重要的意义。
2.性选择和竞争动物行为中的一个研究热点就是性选择和竞争行为。
对于不同种类的动物，它们可能存在不同的性选择行为模式，例如爬行动物、海洋生物、鸟类和哺乳动物等各种动物，都有各自独特的性选择方式和竞争行为。
3.社会行为动物社会行为的研究是动物行为学的一个重要方向。
社会行为的研究主要包括动物之间的交流和互动、血缘关系及其影响、同性斗争和掠食行为等。
4.动物感官和语言行为动物的感官和语言行为对其行为起着重要的作用。
研究动物感官和语言行为的关系，可以更深入地了解其行为机制和生存策略。
总之，动物行为学是一门很有趣的学科，通过研究动物的行为模式，我们可以更好地了解人与自然的关系，为人类社会的行为交流提供参考，构建更加和谐的社会与自然关系。
动物进化与行为遗传学
动物进化与行为遗传学进化是生物学中一个重要的概念，它描述了生物种类随时间的推移而发生的变化和适应。
动物进化是指动物通过基因变异、物种选择和自然选择等机制使自己适应环境，并在漫长的时间尺度上逐渐发展演化。
行为遗传学是研究动物行为与遗传基础之间关系的学科。
它探究了行为特征在进化过程中的遗传基础，并试图解释为什么某些行为在某些环境条件下更具适应性。
一、进化机制与行为动物的进化过程是由一系列机制驱动的。
1. 自然选择：自然选择是指在特定环境中，只有适应该环境的个体才能生存下来并繁殖后代。
行为对于动物的生存和繁殖具有重要影响，因此具有适应性的行为往往会被保存下来。
2. 遗传漂变：遗传漂变是指由于随机性的基因突变导致基因频率的改变。
这种突变可能会导致行为特征的改变，进而影响动物的生存和繁殖。
3. 基因流动：基因流动是指不同种群之间基因的交流与迁移。
当不同种群之间的个体进行交配时，基因会在种群之间流动，从而导致行为特征的变化。
二、行为遗传学的研究领域行为遗传学与动物行为表现的遗传基础相关，研究的范围涉及了多个层面和方面，如下所示：1. 行为发育的遗传基础：个体行为特征的形成受到遗传因素的影响，例如，蜜蜂的舞蹈行为的学习与遗传机制相关。
2. 行为进化的遗传基础：某些行为习性的形成和延续对物种的生存和繁殖具有重要意义。
例如，鸟类的迁徙行为是一种适应性行为，它在物种进化的过程中得以保存并发展。
3. 社会行为的遗传基础：动物的社会行为对于个体的适应性至关重要。
例如，某些哺乳动物的亲子关系和亲社会行为在基因水平上受到遗传因素的调控。
三、行为遗传学的研究方法行为遗传学使用各种研究方法来探索动物行为与遗传基础之间的关系，包括以下几种：1. 遗传关联分析：通过观察某些遗传变异与行为表现之间的相关性，确定特定基因与行为之间的关系。
2. 双胞胎研究：通过比较一对同卵与异卵双胞胎的行为差异，分析遗传因素在行为表现中的作用。
3. 分子标记技术：通过检测分子标记（如DNA序列、蛋白质表达等）与行为表现之间的关联，揭示遗传基础。
解析动物的行为学
解析动物的行为学动物是地球上的众多生物之一，在自然界中扮演着非常重要的角色。
动物不仅仅是食物链的一部分，它们的行为和生态也是生物学研究的重要领域之一。
动物的行为受到基因、环境和学习等多种因素的影响，了解动物行为学有助于深入了解动物的生存策略和生态习惯，进一步探索它们与环境之间的互动关系。
一、行为学是什么？行为学（ethology）是生物学、心理学和社会学的交叉学科，主要研究动物的行为适应性、进化与发展、神经生理学、社会结构、传播文化等方面的科学。
行为学家利用实验方法、野外观察等手段，探究动物行为的形成和演化机制，揭示生物间复杂的相互关系。
二、动物行为类型动物行为的种类非常多样，主要可分为以下几大类：1、生存行为：包括寻觅食物、爬树、寻找藏身之处等保护性行为；2、繁殖行为：包括求偶、筑巢、产卵、哺育幼崽等繁殖保护性行为；3、社会行为：包括关系建立、群体分工、领地争夺、互相作用等社会情感行为。
三、动物行为的适应性动物的行为是其长期生存和繁殖的过程中逐渐演化形成的，对环境的适应性是动物行为的最大特点。
适应性行为包括正式行为和非正式行为，正式行为是指动物通过演化形成的有利于其生存繁殖的预示性动作，如被动防御、攻击威慑、求偶繁殖等；非正式行为是指动物的灵活反应和习得行为，这些行为不直接与生存和繁殖有关，而是通过观察和模仿获得的。
四、学习行为除遗传和环境因素的影响外，学习行为也是动物行为的一个重要组成部分。
学习行为体现了动物对周围环境的适应性调节和改变能力。
学习行为主要包括以下几类：1、条件反射学习：此类学习是指动物在长期的刺激影响下，建立起某种先天反射与两种或两种以上刺激之间不经意的联系，进而形成条件反射。
如狗的唾液分泌即为条件反射。
2、习得性学习：通过多次实践，动物可以将先天不具备的行为发现、完善及修正。
如松鼠对于食物的存储、取食等的相关行为。
3、社会性学习：动物之间的相互作用，成为他们进化发展过程中的动力。
动物社会行为的进化心理学解释
动物社会行为的进化心理学解释在动物王国中，动物们展现出各种复杂的社会行为。
这些行为包括群体组织、合作、竞争、配对和亲子关系等。
要理解这些行为背后的原因，我们可以借助进化心理学的解释。
进化心理学是一门研究行为和心理过程如何适应环境选择压力的学科。
在动物社会行为中，个体采取特定的行为可以提高自己的生存和繁殖成功率。
以下是几个常见的动物社会行为及其进化心理学解释：1. 群体组织: 许多动物都生活在群体中，如鸟群、鱼群和狮群。
群体组织可以提供保护、资源获取和繁殖机会。
进化心理学解释认为，动物选择生活在群体中是为了减少被掠食者的威胁，并增加自己的生存机会。
2. 合作行为: 合作是许多动物社会中的重要组成部分，如蜜蜂在采蜜时的互助、狼群的共同狩猎。
进化心理学认为，动物选择合作行为是为了获得相互的利益，共同努力提高自己的生存和繁殖成功率。
3. 竞争行为: 动物社会中也存在着激烈的竞争，如猫科动物之间的领地争夺和配对竞争。
进化心理学解释认为，动物通过竞争行为来争夺有限的资源，如食物、领地和伴侣，以确保自己的生存和繁殖成功。
4. 配对行为: 动物的配对行为通常涉及选择合适的伴侣，并进行繁殖。
进化心理学解释认为，动物在选择伴侣时会考虑伴侣的优势基因、健康状态和适应性。
这种选择可以提高后代的生存和繁殖成功率。
5. 亲子关系: 在许多动物社会中，亲子关系起着重要的作用。
母亲通常会投入大量的精力来照顾和保护幼崽。
进化心理学解释认为，动物对自己的亲生后代有较高的关注，因为这能够保证自己的基因传播下去，增加后代的生存机会。
总而言之，动物社会行为的进化心理学解释可以帮助我们理解这些行为在进化过程中的作用。
动物通过适应环境选择压力，选择适合的行为模式以提高自己的生存和繁殖成功率。
进化心理学为我们揭示了动物社会行为背后的心理机制，增加了我们对自然界的认识。
通过对动物社会行为的研究，我们不仅可以深入了解动物世界的奥秘，还可以从中借鉴和应用到人类社会。
哺乳动物行为的动态生态学和进化心理学
哺乳动物行为的动态生态学和进化心理学哺乳动物是地球上最为先进的生物之一，其行为无处不在，与生态系统联系密切。
对于哺乳动物行为研究的动态生态学和进化心理学，我们可以从多个方面和案例入手，一探究竟。
一、行为的动态生态学生态系统是一种动态的、有机的整体，其中的各种生物之间存在相互作用和影响，尤其是在物种之间的相互作用中，就涉及到行为的动态生态学。
1. 防卫领土的狼狼是一种极具社会性的哺乳动物，多生活在群体中，存在明显的领域和领土机制。
针对领土内外的外来物种入侵和威胁，狼的防卫行为表现出明显的动态生态学特征。
狼常常会在自己的领域边缘设立标记点和留下标记物，以警示和威慑外来入侵者。
对于入侵者的威胁越大，则狼的警戒行为就会攀升，采用跟踪、咆哮、追击等多种行为手段，阻止对方的进一步侵入。
尤其是当狼群内部抚养幼崽时，它们就会更为激烈地维护领域边界，防止孩子和母亲危及生命的威胁。
此时的狼群行为难以预测，算是动态生态学的典型案例之一。
2. 生长与繁殖的鲸鱼鲸鱼是海洋中的巨型哺乳动物，具有独特的生长和繁殖特点。
而它们过去的生态状态则是另一番景象。
据悉，过去海洋中的鲸鱼数目远远高于现在。
但由于大量捕鲸行为的进行，造成了鲸鱼的数量严重下降。
而后，由于鲸鱼作为生态系统中的一环，其数量减少又造成了地球生态系统的变化。
最近几年，一些鲸鱼种群的增长情况得到了一些改进。
一些鲸鱼种群得到了恢复和增长，这也促进了地球生态系统和环境的修复和保护。
二、进化心理学的研究行为进化心理学是对行为和心理机制的进化角度研究，它强调行为和环境的协调适应和进化等方面的相互作用和影响。
1. 创造性拍照与固有行为猴子是具有高级智能和训练能力的哺乳动物，它们的创造力和想象力越来越被人们所认可。
据报道，一些猴子在游戏中学会了自拍和创意拍照等技能。
这不仅表现出动物极高的吸收和学习能力，也启示了我们有关进化心理学的深刻思考。
这种创新行为不但表明这些猴子拥有创造性思维，而且也意味着它们能够意识到自己拥有存在和感知自我身份的意识。
进化心理学从心理角度解读生物进化
进化心理学从心理角度解读生物进化进化心理学是一门探索人类心理特征进化起源的学科。
从心理角度解读生物进化，可以帮助我们理解为什么人类在特定环境下会表现出特定的行为和心理特征。
本文将从进化心理学的角度，探讨心理特征的进化过程以及其在生物适应和社会交互中的作用。
1. 心理特征的进化过程心理特征如感知、认知、情绪等，与生物进化有着密切的关系。
进化心理学认为，这些心理特征是为了适应生存环境而逐渐形成的。
比如，人类对恐惧的反应可以帮助我们避免危险，这是在长期进化过程中形成的一种适应性特征。
2. 心理特征的生物适应心理特征在生物适应中起着重要的作用。
例如，人类对于美的欣赏、社交性行为的倾向，都可以追溯到进化中对繁殖成功的需求。
进化心理学家认为，人类对于健康、对称性等特征的追求，是因为这些特征在繁殖上具有优势。
3. 心理特征在社会交互中的作用心理特征在社会交互中起到了至关重要的作用。
进化心理学研究发现，人类的合作和互助行为是在进化过程中逐渐形成的。
社会规范、道德概念等，都是为了维持社会秩序和促进群体合作而产生的。
4. 心理特征的文化差异虽然心理特征在整体上具有普遍性，但也存在文化差异。
进化心理学研究发现，不同文化背景下的人们对于欲望、情感等的体验和表达方式可能存在差异。
这些差异与不同文化对于生存环境和社会要求的适应有关。
结语：进化心理学通过从心理角度解读生物进化，为我们揭示了人类心理特征的起源和作用。
心理特征的进化过程、生物适应和社会交互等方面的研究，帮助我们更好地理解人类行为和心理特征的形成。
此外，心理特征的文化差异也为我们提供了更加细致、全面的认知。
通过对进化心理学的研究，我们可以更好地理解和解释人类的行为和心理现象，为人类的发展和社会进步提供科学依据。
动物行为学原理
动物行为学原理动物行为学是一门研究动物行为的学科，它涉及动物的进化、学习、交流、繁殖等方面。
动物行为学的研究旨在揭示动物的行为模式、原因和适应性，进而帮助我们更好地了解动物的生态特征、生物特性以及与环境之间的相互作用。
本文将介绍动物行为学的基本原理，包括进化心理学、行为适应性、学习行为和社会行为。
一、进化心理学进化心理学是动物行为学的一个重要分支，它研究动物行为的演化基础和心理机制。
根据达尔文的进化理论，动物的行为适应性是通过自然选择逐渐形成的，具有生存和繁殖的优势的行为会在种群中更加普遍。
进化心理学通过比较不同物种或不同个体间的行为差异，揭示出一些普遍的行为规律，如食物获取行为、求偶交配行为等，这些行为规律是进化的产物，帮助动物适应环境并生存下去。
二、行为适应性行为适应性是指动物在特定环境中表现出的行为对其生存和繁殖具有积极的影响。
行为适应性的研究需要考虑个体与环境之间的相互作用、竞争和合作等因素。
例如，许多动物会展示出社会性行为，包括群居、分工和合作等行为，这些行为可以提高个体的生存能力和繁殖成功率。
此外，动物还会表现出领域性行为、迁徙行为和捕食行为等，这些行为帮助它们适应并在特定环境中生存下去。
三、学习行为学习行为是动物适应环境的重要方式之一。
动物可以通过学习来获取和应用在特定环境中生存所需的知识和技能。
学习行为包括习得性行为、条件学习和认知学习等。
习得性行为是通过体验和观察他们的行为后果来获得知识的过程，条件学习是指通过先后出现的刺激来获得知识和建立关联，认知学习则侧重于动物的思考和问题解决能力。
学习行为在动物个体生存和适应环境中起着至关重要的作用。
四、社会行为社会行为是指动物在群体中通过相互交流和合作来获取资源、建立社会地位和提高繁殖成功率的行为。
社会行为包括社会资源竞争、群体结构和社会组织等方面。
许多动物会形成稳定的社会结构和等级制度，以维持群体的稳定和秩序。
社会行为的研究可以帮助我们更好地了解动物社会的组成和功能，以及个体在群体中的角色和行为策略。
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演化心理学与动物行为学什么是演化？演化是指物种会随着时间改变的一种现象，而解释演化事实的理论都称为演化论，探讨各物种如何被创造演变。
1. 创造论：最初解释物种的起源为「创造论」，达尔文之前欧洲人认为创世纪时，生物创造时便如圣经所言的是由上帝所造成了现在的样子。
为生物特创说 (Creationism)。
依附圣经的神学观念认为上帝创造万物，直至「演化论」出现。
2. 演化论：以解剖对应各种动物之间的差异，物种是渐变演化而成的理论。
目前在学术界主流的演化理论是达尔文的天择说﹙natural selection﹚，直至20世纪初期才被科学界接受。
因为演化论的出现，生物学得以摆放在同一平台上，了解其震络。
动物分类学也才得以发展。
*达尔文的演化论学说：(1)变异：物种中个体间必存在差异,生物代代之间子代与子代、子代与亲代皆有「变异」。
(2)物竞天择。
在有限的资源下个体必须彼此竞争(3)适者生存：适者依天择条件而定。
经过变异才有天择与适者生存。
一、 演化心理学与社会生物学若无演化论，生物学则是零星的纪录总合，找不到有系统、有骨架、完整的观察检视系统。
传统的动物分是解剖身体特征的分类学，演化论出现后，动物分类学主导研究半世纪之久。
1.演化心理学人类作为动物发展阶段中最高等的发展阶段，在调查人类心理活动时，也将动物的心理生活的表现加以考虑。
因为动物的心理活动能使人类意识的演进更清楚的表达出来。
包括探讨人类性格分化、性吸引力(审美问题、感情架构)、性别角色、攻击性、利他行为的心理学。
利他行为：此种基因以天择角度来看，无法解释如何在演化中保存下来，不过以基因的角度解释，即能获得合理的解释。
以基因的变异来谈，「隐性基因」是必须要被保存于世的，因此宽大包容的观念是非常重要的。
(「自私的基因」－道金斯著)2.社会生物学即是利用动物社会体系作为研究的生物学。
如Wilson所著的「大自然猎人」、「蚂蚁」等书。
从蜜蜂和蚂蚁的活动中研究出社会结构，其中也牵涉到社会中「利他」的行为。
二、 动物行为学认为动物的分类不只在於动物的生理构造而也许有其〝心理构造〞。
另外可以藉动物的行为观察演化。
动物许多行为是由於刺激而释放的本能如：1.「释放刺激」：母鸟喂食幼鸟的行为以人类的观点去解读则视这种行为为亲情的表现，不过事实上这种喂食幼鸟的行为为一种释放刺激。
研究实验如下：(1)当以一片有红点的纸片替代母鸟，子鸟也会群而啄之。
(2)当以铁锤用适当力量轻击母鸟红点时，母鸟也会释放食物。
可知→一个红点的刺激能产生固定的反应，此刺激称为「释放刺激」。
而母鸟喂食子鸟的行为其实是「释放刺激」与「原始本能」的组合。
母鸟喙上的红点会刺激幼鸟去啄它，母鸟受到这个刺激之后反射性的将嘴巴打开。
这种动物行为是一种本能，并非同等于人类出于亲情表现的心理活动。
◎释放剌激：某种鸟类的幼鸟在成体回巢时用自已的喙去啄成鸟喙上的红点，以刺激成鸟吐出食物。
就算不是真正的成鸟或幼鸟，在条件吻合的情况之下，这样的行为还是存在。
2.「仪式行为」：以黑脚苍蝇为例。
公蝇会以丝包装成球状赠与母蝇，当母蝇拆解丝状物时进行交配。
探究此「仪式行为」是如何演化的？最初是公蝇送母蝇食物以制造交配时间→中期演化成吐丝包物以延长交配时间→今日则只以吐丝的毛球物作为此仪式行为的代表。
可以用「仪式行为」来推断昆虫的演化历史。
◎仪式行为：观察动物某些本能反应，有些已失去意义，而如今却仍是存在，为一种演化遗迹。
演化遗迹：生理上……人类的尾椎。
心理上……蝇的交配行为。
动物行为学著名心理学家以Konrad Lorenz(1903~1989)、Nikolaas Tinbergen、KarlronFrisch为代表。
Konrad Lorenz为奥地利动物学家，也是现代行为学的创始者。
他提出比较动物学的研究方法以研究动物及人类的行为。
1935年他根据鸭、鹅的学习行为，提出铬记(imprinting)的概念：孵化后不久的幼雏会透过视、听刺激学会辨识亲鸟(亲生父母或养父母)并到处跟随其行走。
Lorenz认为每个物种都具有遗传性能力以学习特定事物。
此外，他也发展并启发关于遗传学、生理学、演化和与物种行为适应生存价值有关的个体行为发生学等概念。
他的许多方法和概念己 经被应用在人类的行为上。
Lorenz早期研究本能行为，后来又与荷兰行为学家Nikolaas Tinbergen合作，证明了不同形式的行为是互相协调进而组成一个行为序列的。
在研究物种行为的进化时，他尤其关切生态因子的作用和行为的适应意义。
他帮助阐明了个体在发育过程中，行为模式发展成熟的方式。
他认为低等动物的攻击性行为对其生存有利，而人类的好战行为也有其先天性基础，这种理论可用以理解城市居民中的暴力行为并可用以预防战争。
1973年Lorenz与Karl von Frisch、Nikolaas Tinbergen因对动物行为模式的研究而同获诺贝尔生理学或医学奖。
.tw/biolinguistic/data/people/konrad.htm三、 人类演化与早期艺术简介【Human Prehistory：An Exhibition】达尔文19世纪中期发表《物种起源》书中提出「演化理论」推翻上帝创造万物的观念，从演化上来看我们猩猩是近亲，人从直立猿人，巧人一路演化成智人也就是我们现代人，之后因人种迁徙到世界各地发展出种人种。
以物种同源来看我们与动物起源於同一个祖先，这引发我们思考一个问题人为何之所以成为人人和其他物种有什 么样的关联？人类和动物的行为有哪些共同与不同处？人类的心理活动和动物心里有些相关性？以这些问题来探究人的艺术创造和审美能力，人与动物的不同包括：语言、音乐、意识、自我识…等等活动，而艺术创作与大脑的语言区有相当大的关联，人类大脑语言区成熟之后才能画出精致的图另外，石器时代工具的使用、墙上的绘画使我们推论出人类於演化过程中产生较其他动物高的意识，演进新石器时代有「表徵」的出现。
「表徵」为使用代号帮助思考如数学以1、2、3、4为数量的代号再去运算表征的出现使人类的思考有进一步的发展。
对于人类较抽象的学习有帮助，表征的有无也与人类智慧有极的关系。
1.人类演化的历史(1)离开树木是人类演化的重要步骤。
气候因素将丛林带离人类身边，人必须学会站立而行，因此更容易观察敌情；且空出双手，便可猎食、取食，促使「发明」的产生。
◎人类演化的学说：由Charles Lyell , T. H. Huxley提出，Lyell著「地质学」，利用地质高低判断化石年代。
Huxley是力挺达尔文学说的学者。
之后由Charles Darwin提出人类应是猴子的表亲(指猿类)，最近的是「侏罗黑猩猩」。
◎ 人类是猴子的表亲，最近的是侏儒黑猩猩 — 猿类直立猿人 → 南方猿人→ 巧人→ 智人→ 人类(世界各族)◎品种的概念：在自人界中运用自然方式，生育出具「繁殖能力」的下一代即是同一品种。
(2)The First Humans【智人】露西(Lucy)－是最确定，人类最直系的祖先。
１. 距今约350万年前。
２. 是遇难的同一族群中之一。
３. 略可拼凑出40﹪的骸骨，为20世纪考古人类学中最重要的发现。
人种迁徙图：◎ 除了以人类学的方法外，我们也可用语言、语系推断人类迁徙的过程。
2 .早期艺术简介史前欧洲艺品【Prehistory European Artifacts】(1)气候与人类发展的关联：旧石器时代中期结束时，也正是人类文明发展的阶段，因此人类文明的发展与气候稳定度实有极大的关系。
(2)洞穴艺术的传承消失问题：人之所以为人而异於动物，便是因为人类有语言、音乐与审美的表现。
而3万年前高水准演出的洞穴艺术，为何至1万7千年前回归「朴素」，其技术如何流失？为何流失？至今仍不明。
(可能与希腊、罗马壁画艺术，至基督教艺术时期突然倒退100年的原因，有相同的历史轨迹可循。
)洞穴壁画与人工制品：观察洞穴壁画，可以了解史前人类对认知 的行为与表徵 的概念皆已成熟。
认知：◎由外在接受讯息进来至作出决策，此运作过程即是认知。
人类异於动物除了语言、艺术、音乐、审美外，更重要的是「自我意识」，像婴儿便无法分辨自我与外在之别。
◎人如何获得意识？有两种相反的说法：一种是认为壁画是有意识的人类创作品，即是先有意识再发展出图象(意识→记忆→图象)；另一种是近年来的学说，认为人类的意识是由远古时不断学习、制作工具、描绘图象中发展出来的。
(先有图象→意识)表徵：◎对任何问题，建构在脑中的代表(去想、去代表)，即是表徵。
如柏拉图所言，所有经验都是脑中的表徵，并非外界真实的形象。
◎表征的出现对人类意识的成长非常重要，也是人类启蒙的重要关键。
有表征才能计画，否则脑中将会模糊、浑浑噩噩。
也只有当大脑语言区发展成熟后，才有机会画出精采的图象。
(大脑语言区并非单管语言，而是以三种为主：时间、空间顺序的辨别、视觉动作协调的辨别)时间:旧石器时代(约15000年前)。
地点:1.法国多敦地方的小村蒙提纳克附近洞窟—Luscaus。
2.法国洛特县卡布雷村附近洞窟---Pech-merle。
3.法国洛特县洞窟---Cougnac niaux。
4.西班牙北部---Altamira。
5.西班牙东部---Levant。
四、 审美：演化的观点审美的两大种类1. 不需任何艺术经验的审美，即对人相貌、身材的判断。
这方面有多少是文化造成的，有多少是本能对某特性、特征的偏好，在演化心理学上著墨甚多。
2. 对艺术作品与人工作品的评断，即使用层次之外的美感要求。
如：对特殊的审美趣味作探讨(夸张漫画更能凸显人物)。
五、 石器时代的审美观---壁画特徵：1. 内容大多是动物的图像和少数的人物像以及补兽陷阱图形…等等。
2.绘画表现以轮廓为主。
可知轮廓为发展传达物件的首要表现法。
3.绘画以平涂手法及混合两种以上色彩所涂成，另外也以喷吹手法著上色彩。
4.讲求形象的立体感，并以巧妙的技巧处理阴影，虽然以解剖角度来看比例并非正确但其写实度极高。
5.以部分物件特征代表整体(符号化)。
如：画马的背部代表整匹马的形象；画女性生殖器代表生殖力量或赞颂繁衍。
6.图像以重要特征组合而成，如：以鹿角的正面组合鹿的侧身。
类似埃及的多视点绘画法。
「patch by patch」将物件最该被欣赏的角度或最具代表性的观察角度(canonical view)加以拼凑出，如近代的立体派毕卡索。
Canonical view：以鹿角的正面组合鹿的侧身。
类似埃及的多视点绘画法7.洞穴壁画是种「写意画」，夸大却描写完美型态。
(法国地区洞穴多受伤、扭曲的表现手法；西班牙地区则多肥态、精神性的表现手法。
)8.新旧石器时代绘画之比较：a.新石器时代绘画技巧远不如旧石器时代。