2019年中学生社会实践活动制度
中学生社会实践活动的规章制度范文
中学生社会实践活动的规章制度范文一、前言为了规范中学生社会实践活动，提高学生的法律意识和安全意识，维护学生的合法权益，依据有关法律法规和政策规定，订立本规章制度。
二、活动管理标准2.1 活动组织与审批1.学校将组织特地小组负责中学生社会实践活动的组织与管理，并对活动合理布置和实施进行审批。
2.活动组织者应提前进行活动计划的编制，并向学校提交申请，包含活动目的、地方、时间、预算等信息。
3.活动计划需获得学校审批后方可实施，未经批准擅自组织活动的行为将被严厉处理。
2.2 活动安全与保障1.活动组织者应确保活动地方安全，同时订立应急预案，以应对突发事件。
2.活动期间，必需保证有专人负责活动现场安全，供应及时的帮助和救助。
3.活动中产生的费用由相关部门或组织负责清算，确保活动经费使用透亮、合理、合规。
2.3 活动宣传与参加1.活动组织者需提前订立宣传方案，包含活动内容、形式、时间等信息，并通过学校官方媒体进行宣传。
2.学生可自己乐意参加社会实践活动，但必需经过家长同意并填写参加申请表。
3.参加活动的学生要具备基本的安全意识和知识，不得违规参加不安全活动。
2.4 活动监督与反馈1.学校将配备专人负责对活动进行监督和评估。
2.监督人员将随机抽查活动进展情况，对活动过程中发现的问题及时进行整改和矫正。
3.活动结束后，学生、家长和组织者可以提出活动反馈和看法建议，学校将予以认真处理和回复。
三、考核标准3.1 活动组织本领考核1.活动组织者需在规定时间内提交认真的活动计划与预算，并经过学校的审批。
2.活动组织者要能够合理布置活动日程和活动内容，确保活动顺利进行。
3.2 活动安全本领考核1.活动组织者需订立认真的应急预案，包含对突发事件的应对方案和紧急联系方式。
2.活动组织者要能够及时发现和处理活动中显现的安全问题，并采取有效措施保障参加学生的安全。
3.3 活动宣传本领考核1.活动组织者需订立认真的宣传方案，并通过学校官方媒体进行宣传。
中学生社会实践活动管理制度
中学生社会实践活动管理制度1. 教育意义中学生社会实践活动是学生全面发展的重要组成部分，可以促进学生的社会责任意识、实践能力和社会适应能力的培养。
因此，为了规范并有效管理这些活动，建立中学生社会实践活动管理制度具有重要的教育意义。
2. 活动策划在中学生社会实践活动管理制度中，活动策划是一个重要的环节。
学校或班级应根据学生的年级、兴趣和专业背景等因素，合理安排和选择实践活动，确保活动的科学性和适当性。
3. 安全管理中学生社会实践活动的安全问题需要引起足够的重视。
学校和相关教职员工必须对活动的安全风险进行评估，并制定相应的应急预案。
同时，学生和家长也要加强安全教育和自我保护能力的培养，以防范和应对潜在的危险。
4. 资金管理中学生社会实践活动往往需要一定的经费支持。
为了确保经费的合理使用，学校应设立专门的经费管理部门，制定详细的财务制度和预算管理规定。
同时，学生和老师也要认真履行经费使用的报账和审批程序，确保经费的合法性和透明度。
5. 师生配备中学生社会实践活动的顺利开展需要充足的师资力量。
学校应合理安排老师的参与，并根据活动的性质和规模，选择适当的教师和专业人员进行指导和管理。
同时，学生也应有一定的团队配备，确保活动的有序进行。
6. 功效评估中学生社会实践活动的效果评估是管理制度中的一个关键环节。
学校应建立相应的评估机制，对学生在社会实践活动中的表现进行定期评估和反馈。
同时，学校还可以通过搜集学生参与实践活动后的心得和感受，了解活动对学生的影响和意义。
7. 文化传承中学生社会实践活动应强调传统文化的传承。
学校可以组织学生参观文化遗址、展览和传统工艺等活动，增强学生对传统文化的了解和尊重。
同时，学校还可以组织学生进行相关的传统文化体验活动，激发学生对传统文化的兴趣与热爱。
8. 志愿服务中学生社会实践活动应鼓励学生参与志愿服务。
学校可以通过与社区或公益组织合作，开展各类志愿服务活动，提高学生的社会责任感和奉献精神。
中学学生社会实践管理制度
中学学生社会实践管理制度社会实践作为学生的必修课程，对于培养学生的实践能力、增加社会经验、拓宽视野具有重要意义。
为了保证学生的社会实践活动能够有序进行、落地实施，中学学生社会实践管理制度应运而生。
本文将围绕中学学生社会实践管理制度展开，从多个角度分别进行探讨。
1. 组织与指导学校应当制定科学合理的社会实践活动计划，并且确定负责组织和指导的老师。
这位负责人应具有较强的组织协调能力和丰富的社会实践经验，能够有效地组织学生参与实践活动，并提供必要的指导与帮助。
2. 活动安全为了保证学生的安全，学校应当建立健全的活动安全管理机制。
在社会实践活动开始前，学校应向学生和家长提供必要的安全知识和注意事项，并为学生购买相关保险，确保出现危险时能够及时得到救助。
3. 实践内容学校应当根据学生的兴趣和特长，制定不同层次、不同类型的社会实践活动内容。
这些活动可以包括参观企业、医院、博物馆等机构，参与社区志愿服务等，以帮助学生了解社会、增加实践经验，并开拓学生的视野。
4. 资源保障为了保证社会实践活动的顺利开展，学校应提供必要的资源保障。
例如，为学生提供实践所需的交通工具、住宿和饮食等。
此外，学校还应积极协调社会资源，与企事业单位建立合作关系，争取更多的实践机会和资源支持。
5. 时间安排学校应合理安排学生的社会实践活动时间，避免与正常的学习安排冲突。
可以将社会实践活动安排在寒暑假期间或者周末，以充分利用时间，同时也不会对学生的学业产生过大的负担。
6. 成果评价学校应建立科学合理的社会实践活动评价机制，对学生的实践成果进行评价。
评价的标准应包括学生对实践的参与程度、目标完成情况、实践所得等，以激励学生积极参与实践活动。
7. 文明礼仪社会实践活动是学生接触社会的良好机会，学校应通过教育引导学生树立正确的文明礼仪观念。
学生应当遵守社会公约、尊重他人的权益，表现出良好的仪态和行为习惯。
8. 知识普及社会实践不仅是学生个人成长的机会，也是学生向社会贡献的机会。
初中综合实践活动规章制度
初中综合实践活动规章制度第一章总则第一条为了规范和指导初中综合实践活动，保障学生的安全和健康，提高学生的综合素质，制定本规章制度。
第二条初中综合实践活动是学生在学校组织开展的集体实践活动，包括社会实践、体育锻炼、劳动实践等内容。
第三条初中综合实践活动的宗旨是培养学生的团队精神、创新精神和实践能力，促进学生身心健康发展。
第四条初中综合实践活动由学校校长负责统筹，各部门和各班级负责具体实施。
第五条学生参加初中综合实践活动应遵守规章制度，服从组织安排，积极参与，不得擅自退群或违规行为。
第二章组织管理第六条学校应设立综合实践活动领导小组，负责制定活动计划、组织实施、总结评估等工作。
第七条每个班级应设立综合实践活动委员会，负责班级实践活动的具体组织和管理工作。
第八条综合实践活动领导小组和委员会成员应经过选拔任命，任期一年，积极履行职责，不得擅自辞职。
第九条综合实践活动领导小组和委员会应定期召开会议，研究活动方案，总结工作经验，解决问题，做好活动宣传。
第十条综合实践活动领导小组和委员会应设立活动档案，记录活动过程、成果和反馈意见，为今后活动提供参考。
第三章安全管理第十一条学校应建立健全的安全管理制度，加强对综合实践活动的安全监控和预防工作。
第十二条学生参加综合实践活动前应经过身体检查和心理测试，保证身心健康，确保安全参与。
第十三条学校应配备足够的急救设备和急救人员，及时处理突发事件，保障学生的安全。
第十四条学校应对综合实践活动的场地、设施和器材进行检查，确保符合安全标准，杜绝安全隐患。
第十五条学校应制定应急预案，做好各类突发事件的处理准备，确保有序、安全进行综合实践活动。
第四章行为规范第十六条学生参加综合实践活动应服从领导和教师的指挥，保持队形整齐，行为规范，不得违反纪律。
第十七条学生参加综合实践活动应注重团队合作，互相帮助，积极配合，不得占小便宜、损人利己。
第十八条学生在综合实践活动中应尊重他人，遵纪守法，文明礼貌，不得有言语或行为上的冲突。
中学综合实践活动规章制度
中学综合实践活动规章制度一、总则为规范中学生综合实践活动，培养学生综合素质，提高学生综合能力，特制定本规章制度。
二、活动内容1. 实践活动的范围包括文体活动、社会实践、志愿服务等方面。
2. 学校将根据学生的实际情况安排相应的实践活动，鼓励学生积极参与。
3. 学生可根据自己的兴趣选择参加相应的实践活动。
三、活动安排1. 学校将每学期安排一定数量的实践活动，学生可根据自己的兴趣和时间自愿报名参加。
2. 活动时间一般为周末或假期，具体时间由活动负责老师统一安排通知。
3. 学生参加活动应提前报名，报名人数一般不超过活动规定的上限。
4. 学生需携带相关证件和装备参加活动，如有特殊要求应提前告知活动负责老师。
四、活动要求1. 学生参加活动应遵守学校及活动组织者的规章制度，尊重活动负责老师的安排和指导。
2. 学生应保持活动期间的纪律和秩序，不得擅自离开活动队伍，遵守活动安排。
3. 学生在活动中应互相帮助，团结合作，共同完成活动任务，遵守活动规定。
4. 学生参加活动需遵守相关的安全规定，不得违反安全规定，保障自身和他人的安全。
五、活动考核1. 学生参加活动后将按实际表现进行考核，考核结果将作为学生评定综合素质的重要参考。
2. 学生参加活动的态度、表现、成果等方面都将被考核，经考核合格者将获得相应的奖励和荣誉称号。
3. 学生在实践活动中如有不当行为，将受到相应的处罚或调整。
六、其他规定1. 学校将不定期开展各类综合实践活动，学生可根据自己的实际情况自愿参加。
2. 学生如需请假或放弃参加活动，需提前向活动负责老师请假，未经同意擅自缺席者将受到相应处罚。
3. 学生如有其他特殊情况需调整活动安排，需提前向活动负责老师说明情况，并经同意。
七、附则本规章制度自颁布之日起实施，如有任何修改或补充，将提前通知学生和家长。
中学综合实践活动规章制度即日起施行。
制定单位：xx中学日期：20xx年x月x日以上为中学综合实践活动规章制度，希望同学们严格遵守，共同努力，共同成长。
社会实践活动制度
社会实践活动制度一、总则1.1 为了加强我校学生的社会实践能力，提高学生的综合素质，培养学生创新精神和实践能力，根据国家教育部关于全面实施素质教育的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
1.2 本制度适用于我校全体学生。
二、社会实践活动的目的和意义2.1 社会实践活动的目的是让学生走出课堂，走进社会，了解社会，服务社会，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
2.2 社会实践活动的意义在于：（1）帮助学生了解社会，增长知识，提高综合素质；（2）培养学生的团队合作精神和组织协调能力；（3）增强学生的社会责任感，培养学生的社会公德心；（4）提高学生的实践能力，为将来的就业和创业打下基础。
三、社会实践活动的内容和要求3.1 社会实践活动的内容主要包括：（1）社会调查：针对社会热点问题进行调查，了解社会现象，分析社会问题，提出解决方案；（2）志愿服务：参与社会公益活动，为社会提供志愿服务，传播正能量；（3）科技创新：开展科技创新活动，培养学生的创新精神和实践能力；（4）实习实训：参加企业实习实训，了解企业运作，提高学生的实践能力；（5）其他形式的社会实践活动。
3.2 社会实践活动的要求：（1）学生应根据自身兴趣和特长，选择合适的社会实践活动；（2）学生应积极参与实践活动，认真完成实践活动任务；（3）学生应遵守实践活动规定，尊重他人，遵守社会公德；（4）学生应按时提交实践活动报告，总结实践经验，提高自身能力。
四、社会实践活动的组织和管理4.1 社会实践活动的组织和管理由学校社会实践领导小组负责。
4.2 学校社会实践领导小组的职责：（1）制定社会实践活动的规划和计划；（2）组织社会实践活动的实施；（3）对社会实践活动的过程进行监督和管理；（4）对社会实践活动的成果进行评估和总结。
4.3 学生应积极参与社会实践活动的组织和实施，遵守相关规定，服从管理。
五、社会实践活动的评价和奖励5.1 社会实践活动的评价：（1）学生应认真完成实践活动任务，提交实践活动报告；（2）学校社会实践领导小组应组织对实践活动成果的评估和总结；（3）实践活动成果应作为学生综合素质评价的重要依据。
中学生社会实践活动制度
中学生社会实践活动制度
1、学生社会实践活动是学校教育的有机组成部分，是学生必须参加的教育和教学活动。
别参加社会实践活动的学生，别得毕业和参加高考。
2、学校成立有校长、教导处主任、政教处主任、总务处主任、班主任、任课教师和地点党政部门、有关单位代表参加的学生社会实践活动指导小组，负责联系安排学生社会实践活动，并组织指导与考核。
3、组织学生参加社会实践活动，每次要有明确的目的要求，做到思想、任务、实践点、指导人员、带队教师五降实。
4、每学年，每个学生参加社会实践活动很多于14天。
5、学校除把农村、社区作为学生实践基地外，应与社会保持经常性联系，建立相对稳定的学生社会实践活动基地。
6、学生参加社会实践活动，班主任及指导人员、带队教师要负责对其进行思想、技能技巧方面的考核和记载，每学年，班主任对每个学生写一次鉴定意见。
指导小组经常检查指导，定期或别定期地抽查验收，抽查的人数很多于学生数的三分之一。
7、教育学生主动积极地参加社会实践活动，在社会实践活动中，虚心向工农学习，增强热爱劳动人民、热爱视力故乡的思想感情，别断提高社会实践的能力。
8、学校或班级每次组织学生参加社会实践活动后，要仔细进行总结，每学期进行一次全面的总结。
9、学生毕业前如实填写国家教育部统一制订的中学生社会实践活动登记表，学校审查后存入学生档案。
中学生参加社会实践安全制度范文(2篇)
中学生参加社会实践安全制度范文1、对组织社会实践、春(秋)游、夏(冬)令营，外出参观等和社会上要求对学生参加的各种大型外出活动，要建立严格的报批制度。
全校性集体外出活动和社会上要求学生参加的活动，必须报教育主管部门批准；学校在教育教学计划内安排的整年段、整班外出活动必须报请校长批准。
2、组织学生外出特别是组织游泳、登山、以及其他大型文体活动时，要有领导和足够的教师带队，并指派有经验的领导、教师事先了解活动场所，弄清有关情况，消除事故隐患。
3、凡遇不安全的地方、或安全措施不落实的地方，不得组织学生前往。
4、了解学生健康状况，对身体差，有先天性疾病的学生，要酌情处理，并取得家长配合。
严禁组织学生参加超越其年龄、生理和自我保护能力范围的活动。
5、组织活动前，首先要对活动的内容充分了解，将可能出现的安全问题告诉学生，也可以通过广播、黑板报、班会等形式做好宣传、动员工作，强化安全教育，增强自我保护意识。
6、活动中，负责教师要做好安全组织、管理工作。
如过马路时要整队护导；自由活动时对个别调皮学生多加注意。
7、活动结束后，教师要整队清点人数。
8、负责活动的带队领导，如发现学生意外伤害情况后，应先稳定其他学生情绪，视学生受伤害程度作出相应处理。
如伤势较重，应马上拨打“120”电话，其他教师负责紧急送附近医院就医。
并马上向学生家长联系，说明伤害发生的原因和程度。
中学生参加社会实践安全制度范文（2）社会实践安全制度范本第一章绪论第一节法律依据社会实践活动是中学生拓展视野、增长知识、锻炼能力的重要方式之一。
为了保障中学生在社会实践活动中的安全，制定本制度。
第二节适用范围本制度适用于中学生参加学校组织的社会实践活动，包括但不限于实地考察、文化体验、志愿服务等。
第三节目的和原则本制度的目的是为了保障中学生参加社会实践活动的安全，并指导中学生遵守相关规定。
原则上以保障生命安全、财产安全和精神健康为基本出发点。
第二章组织与管理第一节组织管理机构1. 学校社会实践指导委员会是社会实践活动的管理机构，负责统筹、协调、监督社会实践活动的开展。
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1、学生社会实践活动是学校教育的有机组成部分，是学生必须参加的教育和教学活动。不参加社会实践活动的学生，不得毕业和参加高考。
2、学校成立有校长、教导处主任、政教处主任、总务处主任、班主任、任课教师和地方党政部门、有关单位代表参加的学生社会实践活动指导小组，负责联系安排学生社会实践活动，并组织指导与考核。
7、教育学生主动积极地参加社会实践活动，在社会实践活动中，虚心向工农学习，增强热爱劳动人民、热爱家乡的思想感情，不断提高社会实践的能力。
8、学校或班级每次组织学生参加社会实践活动后，要认真进行总结，每学期进行一次全面的总结。
9、学生毕业前如实填写国家教育部统一制订的“;中学生社会实践活动登记表”，学校审查后存入学生档案。
3、组织学生参加社会实践活动，每次要有明确的目的要求，做到思想、任务、实践点、指导人员、带队教师五落实。
4、每学年，每个学生参加社会实践活动不少于14天。
5、学校除把农村、社区作为学生实践基地外，应与社会保持经常性联系，ห้องสมุดไป่ตู้立相对稳定的学生社会实践活动基地。
6、学生参加社会实践活动，班主任及指导人员、带队教师要负责对其进行思想、技能技巧方面的考核和记载，每学年，班主任对每个学生写一次鉴定意见。指导小组经常检查指导，定期或不定期地抽查验收，抽查的人数不少于学生数的三分之一。