网络文明与网络安全教育
《网络文明与安全》PPT课件
网络企业和个人应该积极履行社会责任，加强自律和他律机制建设，共同推动网络文明和网 络安全的发展。同时，政府和社会组织也应该加强监管和引导力度，为网络文明和网络安全 的发展提供有力保障。
04
网络文明建设
树立正确的网络价值观
尊重知识产权
01
倡导原创精神，尊重他人的知识产权，反对抄袭和盗版行为。
3
定期更新操作系统和软件 修复安全漏洞，提高系统安全性。
加强密码管理与应用
使用强密码
密码长度至少8位，包含大小写字母、数字和特殊字符。
定期更换密码
避免长期使用同一密码，降低被猜测或破解的风险。
不同账户使用不同密码
避免一旦一个账户被攻破，其他账户也受到威胁。
06
网络文明与安全教育
提高公众网络素养
普及网络知识 向公众普及网络基础知识，包括网络原理、网络应用、网 络安全等方面的内容，提高公众对网络的认识和理解。
培养网络道德 引导公众树立正确的网络价值观，遵守网络道德规范，尊 重他人的权益和隐私，不传播虚假信息、不恶意攻击他人。
提升网络技能 提高公众的网络技能水平，包括信息检索、信息处理、网 络安全防护等方面的技能，使公众能够更好地利用网络资 源。
开展社会网络宣传
利用媒体宣传
通过电视、广播、报纸、 杂志等媒体进行网络文 明与安全的宣传，提高 公众对网络文明与安全 的认识和重视程度。
推广优秀案例
积极推广网络文明与安 全的优秀案例和先进经 验，鼓励公众学习和借 鉴，营造良好的网络氛 围。
加强国际合作
加强与其他国家和地区 的交流与合作，共同应 对网络文明与安全面临 的挑战和问题，促进全 球网络的健康发展。
网络文明是指在网络空间中，人们 遵循一定的行为规范和道德准则， 进行健康、积极、向上的网络活动， 形成的良好网络生态。
网络文明与安全教案
网络文明与安全教案网络文明与安全教案一、前言随着互联网的普及和发展，网络在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
然而，网络使用不当和网络安全问题也愈发严峻。
为了加强学生对网络文明和网络安全的认识，培养良好的网络使用习惯，本教案旨在引导学生正确使用网络，提高网络安全意识。
二、背景知识1.互联网概述：介绍互联网的定义、功能和发展历程。
2.网络文明概念：解释网络文明的内涵和重要性。
3.网络安全概念：明确网络安全的含义和重要性。
三、网络文明教育1.网络礼仪：引导学生学习网络礼仪的基本规范，如文明用语、友善评论等。
2.网络道德：培养学生正确的网络道德观念，包括尊重他人隐私、不传播谣言等。
3.网络知识产权：教授学生关于版权、著作权等知识产权的基本概念和保护方法。
4.网络信息真实性辨别：培养学生辨别真伪信息的能力，防止受骗上当。
5.创作原创内容：鼓励学生创作原创作品，宣传知识产权保护。
四、网络安全教育1.密码安全：引导学生设置强密码，避免个人信息泄露。
2.防范网络诈骗：教授学生辨别网络诈骗的常见手段和防范措施。
3.抵制网络暴力：引导学生抵制网络暴力，远离网络暴力行为。
4.防止网络欺凌：教授学生如何应对和防止网络欺凌，保护自己和他人的权益。
5.防护个人隐私：指导学生保护个人隐私，不随意泄露个人信息。
6.防范与电脑安全：教授学生安装杀毒软件、防火墙等电脑安全措施。
五、教学方案与方法1.授课目标：明确本次网络文明与安全教育的主要目标。
2.教学内容与方式：详述每个章节的具体内容和教学方式。
3.教学资源和工具：本次教育所需的相关资源和使用工具。
附件：本文档所涉及的附件为网络文明与安全教育PPT及案例分析。
法律名词及注释：1.网络文明：指在网络上文明交流、按照一定规则使用网络资源的行为。
2.网络安全：指保护网络系统、网络数据及网络用户的安全，防止网络犯罪和信息泄露等问题。
网络文明与网络安全教育
网络文明与网络安全教育在当今数字化的时代，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
我们通过网络获取信息、交流沟通、娱乐休闲、学习工作。
然而，随着网络的普及和发展，网络文明与网络安全教育的重要性也日益凸显。
网络文明，是指在网络空间中遵循一定的道德规范和行为准则，以营造一个健康、和谐、积极向上的网络环境。
在网络世界里，人们可以自由地表达自己的观点和想法，但这种自由并非无限制的。
一些人在网络上发表不当言论，如恶意攻击他人、散布谣言、传播低俗内容等，这些行为不仅违背了道德规范，还可能触犯法律法规。
例如，网络上的谣言传播速度极快，如果不加以遏制，可能会引发社会恐慌，造成不良影响。
因此，我们每个人都应该自觉遵守网络道德规范，做到文明上网，尊重他人的权利和尊严，不随意伤害他人。
网络文明还体现在保护个人隐私和信息安全方面。
在网络空间中，我们的个人信息很容易被泄露和滥用。
一些不法分子通过网络窃取用户的个人信息，如姓名、身份证号、银行卡号等，进行诈骗活动，给人们带来巨大的财产损失。
为了保护自己的隐私和信息安全，我们要增强防范意识，不随意在不可信的网站上输入个人敏感信息，定期修改密码，使用安全的网络连接等。
同时，政府和相关部门也应加强监管，加大对网络犯罪的打击力度，保障公民的合法权益。
网络安全教育同样至关重要。
网络世界充满了各种潜在的风险和威胁，如网络诈骗、网络暴力、网络病毒等。
对于青少年来说，由于他们缺乏足够的辨别能力和自我保护意识，更容易受到网络不良信息的影响和侵害。
因此，加强青少年的网络安全教育尤为重要。
学校和家庭应该共同承担起这个责任，教育青少年正确使用网络，提高他们的网络安全意识和防范能力。
例如，学校可以开设网络安全教育课程，向学生普及网络安全知识，如如何识别网络诈骗、如何避免网络陷阱等。
同时，还可以组织学生进行网络安全演练，让他们在实践中提高应对网络风险的能力。
家庭也应该关注孩子的上网行为，与孩子进行沟通交流，了解他们在网络上的活动情况，引导他们树立正确的网络观念。
“文明上网”网络安全教育
“文明上网”网络安全教育主讲：郑耿芬地点：黄塘中心小学时间：2013年11月28日老师、同学们，早上好！（一）互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。
网上信息对能熟练使用计算机的青少年来说，可谓是取之不尽，用之不竭，学之不完的知识宝库。
上网可以开发青少年内在潜能，还可以锻炼自己独立思考问题的能力，提高自己对事物的分析力和判断力。
所以，我们要善于网上学习，不浏览不良信息。
（二）在网络交流中，要诚实友好，不发布错误信息欺诈他人，不进行网络诈骗。
（三）要增强自护意识，不随意约见网友。
因少年朋友缺乏社会交际经验和自我保护意识，因而上网必须把安全意识放在第一位，至少应在以下几个方面加以注意。
1．不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。
2．没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片。
3．当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接收。
当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。
4．一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人。
5．千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。
6．不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。
7．在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。
8．网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出“网”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。
（四）上网时间要控制好，要适当。
不要长时间上网、要自我约束上网时间。
网络文明与网络安全教育
要协同，联家校，勤沟通Biblioteka 强预防。网络文明与网络安全教育
网络文明与网络安全教育互联网络既兴，移动终端正盛；信息交互通达宇内，图文视听精彩纷呈；有助沟通便捷，能广世人见闻，可增少儿学识，更促社会繁荣。然成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博，附生蔓延，危害孩子健康，亟须大力防范。是以倡导全体家长，恪尽父母责任，力行“五要”，与学校共筑防范之堤。
一要善引导，重监督。家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。
二要重表率，立榜样。家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。
三要常陪伴，增亲情。家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操。
四要导心理，促健康。家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络。
五要多配合，常沟通。家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。
防孩子沉迷网络，须各方尽心尽责。为易记忆、广传播，特附“防迷网”三字文：
互联网，信息广，助学习，促成长。
迷网络，害健康，五个要，记心上。
要指引，履职责，教有方，辨不良。
要身教，行文明，做表率，涵素养。
要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。
共建网络安全共享网络文明主题班会教案（精选6篇）
共建网络安全共享网络文明主题班会教案（精选6篇）共建网络安全共享网络文明主题班会教案（精选6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的共建网络安全共享网络文明主题班会教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
共建网络安全共享网络文明主题班会教案篇1一、设计背景计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。
但是，越来越多的中学生上网成瘾。
我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。
网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行，注意防止受骗等安全问题呢？“拒绝网瘾，安全上网”，是我们今天要讨论的主题！本节课在教学过程中采用了一个WEB教学平台，并将地点定于学生机房，目的是想论证一个想法，当社会不断地发展，学生课堂学习的时候，可能会达到人手一机的学习条件，那么到时我们可以怎么样去开展教学工作呢？我们是否可以将传统的纸质测试，讨论以及作业上交都利用电脑来完成，并且将都师教案共享在网络上，让学生在课前课后都能够学习呢？二、教学目标1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。
2、通过数据及案例分析，让学生了解网瘾及其危害。
3、学会健康上网、安全上网的方法。
三、教学过程1、导入：网络成瘾自测题。
2、认识网瘾，拒绝网瘾。
（1）网瘾是什么？（2）网瘾的危害。
3、安全上网。
（1）网上交友需谨慎。
（2）“黑”人电脑是犯罪。
（3）网上交易防陷阱。
（4）网上造谣也违法。
4、小结。
（1）讨论投票。
（2）小结。
共建网络安全共享网络文明主题班会教案篇2教学目标：1、知识与技能目标：要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，培养学生的发现能力、归纳能力、应用意识、解决问题的能力和创新能力。
网络文明与安全教案
网络文明与安全教案第一章：网络文明的重要性1.1 教学目标让学生了解网络文明的定义和重要性。
培养学生养成文明上网的良好习惯。
提高学生对网络不文明行为的认识和防范意识。
1.2 教学内容网络文明的定义和内涵。
网络文明的重要性。
网络不文明行为的类型和影响。
文明上网的基本原则和方法。
1.3 教学方法讲授法：讲解网络文明的定义和重要性。
案例分析法：分析网络不文明行为的案例，引导学生认识到其危害性。
小组讨论法：分组讨论如何做到文明上网，分享经验和方法。
1.4 教学评估课堂问答：检查学生对网络文明的理解和认识。
小组报告：评估学生在小组讨论中的参与和表现。
课后作业：要求学生制定自己的文明上网计划，并在下一节课分享。
第二章：网络安全的基本概念2.1 教学目标让学生了解网络安全的重要性。
培养学生具备基本的网络安全知识和技能。
提高学生对网络安全的防范意识和能力。
2.2 教学内容网络安全的基本概念和重要性。
常见网络安全威胁的类型和特点。
基本网络安全防护措施和方法。
个人信息保护和隐私权意识。
2.3 教学方法讲授法：讲解网络安全的基本概念和重要性。
案例分析法：分析网络安全威胁的案例，引导学生了解其危害性。
实践操作法：引导学生进行基本的网络安全防护操作，提高实际操作能力。
2.4 教学评估课堂问答：检查学生对网络安全的理解和认识。
实践操作评估：评估学生在实践操作中的表现和掌握程度。
课后作业：要求学生制定自己的网络安全防护计划，并在下一节课分享。
第三章：网络暴力和欺凌的预防3.1 教学目标让学生了解网络暴力和欺凌的定义和危害性。
培养学生具备预防和应对网络暴力和欺凌的能力。
提高学生对网络暴力和欺凌的防范意识。
3.2 教学内容网络暴力和欺凌的定义和特点。
网络暴力和欺凌的危害性和影响。
预防和应对网络暴力和欺凌的方法和技巧。
寻求帮助和支持的途径和方式。
3.3 教学方法讲授法：讲解网络暴力和欺凌的定义和危害性。
角色扮演法：模拟网络暴力和欺凌的情景，引导学生学会应对和寻求帮助。
网络文明与安全
网络文明与安全网络文明与安全1. 引言随着互联网的快速发展，人们的生活和工作已经离不开网络。
网络为人们提供了丰富的信息资源和便利的交流方式，但与此同时，也带来了一系列的网络问题，如网络文明和网络安全。
本文将探讨网络文明与网络安全的重要性，并提供一些实用的建议来维护网络文明和网络安全。
2. 网络文明的意义网络文明是指在网络空间中，人们在交流、表达和互动中遵守一定的道德和规范。
具体来说，网络文明包括以下几个方面：- 尊重他人：在网络上，应尊重他人的言论和观点，不进行恶意攻击、诽谤或人身攻击。
应理解多样性，包容不同意见，并用理性和理智的方式进行交流。
- 自律自省：在网络空间中，应保持自律，不发布违法、不负责任或有害的信息。
应审慎选择言辞和行为，避免对他人造成不良影响。
- 传播正能量：网络是一个影响力巨大的平台，每个人都应该努力传播积极、健康和有益的信息。
分享有趣的内容、鼓励他人、提供帮助，有助于营造一个友好和和谐的网络环境。
网络文明对于个人和社会有着重要的意义。
它有助于建立良好的网络形象，增强个人的社交能力；同时也有助于构建一个积极向上的网络社区，促进社会的和谐稳定。
3. 网络安全的重要性随着互联网的普及，网络安全成为人们关注的焦点。
网络安全主要指在使用互联网时保护个人信息和防止网络犯罪的能力。
以下是网络安全的重要性：- 保护个人隐私：个人信息在互联网上的泄露可能导致诸多问题，如身份盗用、财产损失等。
通过采取正确的网络安全措施，如使用强密码、定期更新软件等，可以有效保护个人隐私。
- 防范网络犯罪：网络犯罪是指利用网络进行的各种非法活动，如网络诈骗、侵犯知识产权等。
保护网络安全有助于预防这些犯罪行为的发生，为网络用户提供安全的网络环境。
- 维护国家安全：网络安全也涉及到国家安全。
未经授权的访问、攻击和恶意软件可能导致国家重要信息的泄露和系统瘫痪。
因此，加强网络安全意识和措施对于维护国家安全至关重要。
保护网络安全需要每个人的努力。
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甲：可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如青少年健康上网、学生沉溺于网络游戏、网吧问题等，都值得我们共同探讨和解决。
乙：那么今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双刃剑。
主题班会课教案
内容
迎低碳、还绿色
时间
2011年10月25日
方式
讨论
目的
要求
通过本次班会的开展，希望能引导和帮助大家对网络有更深入的了解和认识，学会科学合理的利用网络资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
主持人
发言对象
各小组代表
活动准备：1、对全班进行一次网络使用率的调查
【四】班会总结
效果分析：营建安全网络、和谐网络已经成为全校师生的共同目标，今后，我们将继续实践活动，努力探索更为切实可行、有效的活动形式，为平安社会的建设做出新的贡献。
2、将班级分组，给以双方各自的论点
3、由小组长组织，根据各自得观点收集相关资料
活动过程：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【一】小型辩论赛“网络的利大于弊还是弊大于利”
甲：随着时代的进步和事物的发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，网络给我们带来了太多太多的新鲜事物：E-mail、BBS、QQ等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
甲：正反两方的辩论都很精彩，网络是一把双刃剑，到底是利大还是弊大，主要取决于能否正确对待网络交往。那么我们该如何用好网络，做好网络主人？
【二】有小组长提出倡议
要善于上网学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
【三】每位同学给如何运用好网络这把双刃剑提出一点宝贵的意见