大学计算机基础实践教程作业excel2
大学计算机基础实验报告(Excel 2003工作表格的数据管理与分析)
3.使用电子表格制作并设置表格
实验小结：通过这两节课的学习，懂得在电子表格中进行相关的操作，如将数据进行分类汇总，进行升降排序，学会使用填充柄进行填充等等。
教师评语：
指导教师
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批改日期
《大学计算机基础》实验报告
实验名称
Excel 2003工作表格的数据管理与分析
学号
201101020095
姓名
徐淑萍
实验日期
2012-11-01
实验学时
2学时
实验性质
基础性实验□
实验目的：1.掌握工作表数据清单的建立与编辑的方法
2.掌握数据清单的排序、筛选的方法
3.掌握数据分类汇总的方法
实验内容：1.对Excel中B1.xls文件中的内容进行பைடு நூலகம்关的操作
计算机二级excel答案及解析
第2题：（电子表格题，本题30分）请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
在考生文件夹下打开文档EXCEL.XLSX。
【背景素材】财务部助理小王需要向主管汇报2013年度公司差旅报销情况，现在请按照如下需求，在EXCEL.XLSX文档中完成工作：（1）在"费用报销管理"工作表"日期"列的所有单元格中，标注每个报销日期属于星期几，例如日期为"2013年1月20日"的单元格应显示为 "2013年1月20日星期日"，日期为"2013年1月21日"的单元格应显示为"2013年1月21日星期一"。
（2）如果"日期"列中的日期为星期六或星期日，则在"是否加班"列的单元格中显示"是"，否则显示"否"（必须使用公式）。
（3）使用公式统计每个活动地点所在的省份或直辖市，并将其填写在"地区"列所对应的单元格中，例如"北京市"、"浙江省"。
（4）依据"费用类别编号"列内容，使用VLOOKUP函数，生成"费用类别"列内容。
对照关系参考"费用类别"工作表。
（5）在"差旅成本分析报告"工作表B3单元格中，统计2013年第二季度发生在北京市的差旅费用总金额。
（6）在"差旅成本分析报告"工作表B4单元格中，统计2013年员工钱顺卓报销的火车票费用总额。
（7）在"差旅成本分析报告"工作表B5单元格中，统计2013年差旅费用中，飞机票费用占所有报销费用的比例，并保留2位小数。
（8）在"差旅成本分析报告"工作表B6单元格中，统计2013年发生在周末（星期六和星期日）的通讯补助总金额。
计算机二级Excel表格题库答案(解题步骤)
1、在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx，按照要求完成下列操作并以该文件名(Excel.xlsx)保存工作簿。
某公司拟对其产品季度销售情况进行统计，打开"Excel.xlsx"文件，按以下要求操作：（1）分别在"一季度销售情况表"、"二季度销售情况表"工作表内,计算 "一季度销售额"列和"二季度销售额"列内容，均为数值型，保留小数点后0位。
（2）在 "产品销售汇总图表"内,计算"一二季度销售总量"和"一二季度销售总额"列内容，数值型，保留小数点后0位；在不改变原有数据顺序的情况下，按一二季度销售总额给出销售额排名。
（3）选择"产品销售汇总图表"内A1：E21 单元格区域内容，建立数据透视表，行标签为产品型号，列标签为产品类别代码，求和计算一二季度销售额的总计，将表置于现工作表G1为起点的单元格区域内。
（1）【解题步骤】步骤1：在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx。
在"一季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表！C2*C2"后按"Enter"键，选中D2单元格，将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上，当鼠标变为黑十字时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。
步骤2：在"二季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表！C2*C2"后按"Enter"键，选中D2单元格，将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上，当鼠标变为黑十字时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。
步骤3：在"一季度销售情况表"中，选中单元格区域D2：D21，单击【开始】选项卡下【数字】组中的"数字"按钮，弹出"设置单元格格式"对话框，在"数字"选项卡下的"分类"中选择"数值"，在"小数位数"微调框中输入"0"，单击"确定"按钮。
22秋学期《大学计算机基础》在线作业二
22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《大学计算机基础》在线作业二一、单选题共25题，50分1（）是显示器的最重要指标。
A对比度B分辨率C亮度D尺寸大小答案：B2、数据库中表的组成内容包括（）。
A查询和报表B字段和记录C报表和窗体D窗体和字段答案：B3、Excel中，对工作表使用“重命名”命令后，则下面说法正确的是( )。
A只改变工作表的名称B只改变它的内容C既改变名称又改变内容D既不改变名称又不改变内容答案：A4、将桌面作为一幅图片复制到剪贴板中的快捷键是（）。
A PrtSCB PrtSc+AltC Alt+TabD Ctrl+Tab答案：A5、用什么算法求解鸡兔同笼问题最合适（）。
A枚举法B递推法C递归法答案：A6、在对PowerPoint中进行自定义动画设置时，可以改变的是（）。
A幻灯片中某一对象的动画效果B幻灯片的背景C幻灯片切换的速度D幻灯片的页眉与页脚答案：A7、一个汉字的机内码与国标码之间的差别是（）。
A前者各字节的最高位二进制值各为1，而后者为0B前者各字节的最高位二进制值各为0，而后者为1C前者各字节的最高位二进制值各为1、0，而后者为0、1D前者各字节的最高位二进制值各为0、1，而后者为1、0答案：A8、Windows提供的用户界面是（）。
A交互式的问答界面B交互式的图形界面C交互式的字符界面D显示器界面答案：B9、将高级语言的源程序翻译成机器指令的翻译方式有两种，包括（）。
A编译和解释B翻译和解释C编译和连接D解释和连接答案：A10、-72的原码是（）。
A01001000B11001000C10110111答案：B11、在微机中I/O设备是指（）。
A控制设备B输入输出设备C输入设备D输出设备答案：B12、关于典型算法说法错误的是（）。
A迭代法是数值分析中通过从一个初始估计出发寻找一系列近似解来解决问题的过程B分治法的基本思想是把一个规模为n的问题划分为若干个规模较小、且与原问题相似的子问题，因此和递归问题相同C递归法是利用函数直接或间接地调用自身来完成某个计算过程D回溯法先选择某一种可能情况向前探索，当发现所选用的试探性操作不是最佳选择，需退回一步（回溯），重新选择继续进行试探，直到找到问题的解或证明问题无解答案：B13、Word中段落的对齐方式不包括（）。
计算机应用基础实验指导EXCEL
Excel 2003操作电子表格软件Excel是用于数据处理的软件，它可以对由行和列构成的二维表格总的数据进行管理，能运算、分析、输出结果，并能制作出图文并茂的工作表格。
电子表格中的每一个单元格可以存储的数据并不是简单的数值，而是字符、数值、变量、公式、图像等信息。
实验一：Excel基本操作一、实验目的掌握Excel文档的编辑和格式化，利用公式和函数实现数据处理。
二、实验任务与要求1. 掌握电子表格的基本概念、中文Excel的功能、运行环境、启动和退出2. 掌握工作簿和工作表的基本概念、工作表的创建、数据输入、编辑和排版3. 掌握工作表的插入、复制、移动、更名、保存和保护等基本操作4. 熟练掌握单元格的绝对地址和相对地址的概念，工作表中公式的输入与常用函数的使用。
5. 掌握工作表的格式化、页面设置、打印预览和打印。
三、知识要点1. 工作簿、工作表和单元格2. 编辑栏3. 公式和函数四、实验步骤与操作指导【题目1】数据的基本操作要求：在Sheet1和Sheet2中输入图3.1所示的原始数据。
对Sheet2实现删除班级所在列；将专业列移动到学号列之前，成为A列；将所有的“公共事业管理”替换为“公管”。
操作步骤如下：（a）Sheet1(b) Sheet2图3.1 Sheet1和Sheet2原始数据1. 在Sheet1中输入数据，注意不同数据的输入方法2. 在Sheet2中输入数据。
Sheet2中学号、专业、班级可以使用填充，其他照原样输入。
3. 删除列4. 移动列5. 替换【题目2】工作表操作要求：1. 复制sheet2工作表到最后；并将新复制的工作表取名为“成绩”；2. 删除工作表Sheet3；在Sheet1和Sheet2之间插入2张空白工作表，并将它们命名为“表1”和“表2”；3. 复制Sheet1为Sheet1（2），并对工作表Sheet1（2）施加保护。
【题目3】公式和函数操作要求：在sheet2的G1:J1添加“总分”、“平均分”、“等级”、“军事高数均及格”列；下面各行分别为每位同学的总分、平均分（四舍五入，保留小数1位）、等级（分为优、合格和不合格，平均分85以上为优），军事高数均及格（分为合格和不合格）的具体数据；最后把“学号”、“姓名”和“平均分”的内容复制到“表1”中图3.2 利用公式计算数据操作步骤如下：1. 求总分1)在G2中输入：=SUM（D2:F2）2)鼠标指针移动到G2的填充柄上，拖动鼠标至G15后面有关求平均分、等级、均及格的操作都类似于求总分操作，所以只给出公式2. 四舍五入求平均分在H2中输入公式并填充，公式：=ROUND(A VERAGE(D2:F2),1)3. 求等级在I2中输入公式并填充，公式：=IF（H2>=85,”优”，IF(H2>=60,”合格”，“不合格”)）4.求军事理论高等数学均及格在J2中输入公式并填充，公式：=IF（AND（D2>=60,E2>=60）,”合格”，“不合格”）5.求最高平均分、最低平均分和平均分高于75的人数=MAX(H2:H15), =MIN(H2:H15), =COUNTIF(H2:H15, “>=75”)6. 把“学号”、“姓名”和“平均分”的内容复制到“表1”附：常用函数求和函数SUM(参数1，参数2，...)算术平均值函数A VERAGE(参数1，参数2，...)最大值函数MAX(参数1，参数2，...)最小值函数MIN(参数1，参数2，...)四舍五入函数ROUND（数值型参数，n）功能：返回对“数值型参数”进行四舍五入到第n位的近似值条件计数COUNTIF（条件数据区，“条件”）功能：统计“条件数据区”中满足给定“条件”的单元格的个数统计个数函数COUNT(参数1，参数2，...) 功能：求一系列数据中数值型数据的个数COUNTA(参数1，参数2，...) 功能：求“非空”单元格的个数COUNTBLANK(参数1，参数2，...) 功能：求“空”单元格的个数【题目4】格式化工作表要求：调整sheet2的A列为“最适合的列宽”；在第1行前插入一行作为标题行，文字为“学生成绩表”并对其格式化；为从“专业”到最后一名同学的“军事高数均及格”的单元格区域的各单元格加上边框；将军事理论、高等数学、计算机中小于60的数据用红色倾斜显示，大于等于90的用浅蓝色背景显示；操作步骤如下：1. 调整列宽2. 插入标题行3. 加边框4. 条件格式设置（1）选择军事理论、数学、计算机列包含数据的单元格（2）选择“格式”菜单的“条件格式”命令项（3）在条件格式对话框中完成相应的格式设置5. 设置“顶端标题行”（1）文件→页面设置（2）在“页面设置”对话框中完成设置。
Excel综合实验(二)
Excel 07综合实验（二）【实验名称】Excel2007的综合实验操作【实验目的】通过本次课的学习，使学生能够掌握Excel2007中具有一定综合能力的实验，能利用Excel 2007进行各种类型的计算和解决实际问题的能力。
【实验背景】现有某班的学生成绩表，成绩及学生信息如图1所示，要求：1、在sheet2中制作出题目给出的学生成绩表。
并将单元格A1:L1合并并水平居中，将标题“学生成绩表”字号设为24号，加粗，隶书，红色字体，加单下划线，其它字体设为黑体，10号，且水平居中；2、用公式计算年龄、总成绩、平均成绩、最高分、最低分、名次及各个分数段的人数。
3、用公式计算平均分>=80分的人所占的比例。
4、若出生日期为当前月份，在备注栏里输入“祝你生日快乐”。
5、将sheet2更名为你的专业班级。
6、计算等级字段：平均成绩>=90分的为“优秀”，平均成绩大于等于70且小于90的为“良好”，平均成绩大于等于60且小于70的为“及格”，平均成绩小于60为“不及格”。
7、将英语成绩和计算机成绩中不及格显示为示红色加粗字体，90分以上的显示为绿色倾斜。
8、筛选出所有男生且平均成绩在80分以的人的信息，结果放在表的下面。
9、以姓名和总成绩为数据生成簇状柱形图。
图1成绩表【实验设备】装有Windows XP的微型计算机、Excel2007软件【预备知识】Windows操作系统的操作知识【实验原理】在Excel2007中，使用部分选项卡中的部分工具组【实验步骤】略【拓展实验】【选做】现有某单位的工资表，内容如图2所示，要求：1．在sheet2中做出图中给出的“成绩表”；标题以艺术字体显示。
2．在成绩表中计算总分和平均分（用公式）。
3．根据平均分用IF函数求出每个学生的等级；等级的标准：平均分60分以下为“差”；平均分60分以上（含60分）、75分以下为“中等”；平均分75分以上（含75分）、90分以下为“良好”；平均分90分以上为“优秀”。
大学计算机应用基础实践教程excel选择题参考答案附件 (1)
Excel选择题1. Excel 工作表的单元格中存储内容与显示内容之间的关系不可能是（）。
A. 存储计算公式也显示计算公式B. 存储数值也显示数值C. 存储计算公式显示运算结果D. 存储运算结果显示计算公式2. Excel 默认的第一张图表名为（）。
A.工作表1B.图表1C.工作薄1D.无标题13. Excel 默认的工作窗口由（）。
A. 标题栏、菜单栏、编辑栏、数据栏、状态栏等组成B. 标题栏、菜单栏、工具栏、数据编辑区、状态栏等组成C. 数据栏、菜单栏、工具栏、格式栏、状态栏等组成D. 数据栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、视图栏等组成4. Excel 中使字体变斜的快捷键是（）。
A.Shift+IB.End+IC.Ctrl+ID.Alt+I5. Excel工作表区域A2:C4中的单元格个数共有（）。
A.3B.6C.9D.126、Excel是电子表格软件，它（）。
A.在DOS环境下运行B.在Windows环境下运行C.在DOS和Windows环境下都可以运行D. 可以不要任何环境，独立地运行7、对于Excel 的数据图表，下列说法中正确的是（）。
A.嵌入式图表与数据源工作表毫无关系B.嵌入式图表是将工作表和图表分别存放在不同的工作表中C.嵌入式图表是将数据表和图表存放在同一张工作表中D.嵌入式图表是将工作表数据和相应图表分别存放在不同的工作簿中8、关于Excel 的插入操作，正确的操作是先选择列标为D的列，然后应该（）。
A.单击鼠标左键弹出快捷菜单选择“插入一列”后，将在原D列之前插入一列B.单击鼠标左键弹出快捷菜单选择“插入一列”后，将在原D列之后插入一列C.单击鼠标右键弹出快捷菜单选择“插入一列”后，将在原D列之前插入一列D.单击鼠标右键弹出快捷莱单选择“插入一列”后，将在原D列之后插入一列9、退出Excel 窗口的快捷键是（）。
A.Shift+F4B.Ctrl+F4C.Alt+F4D.F410、下列不能输入到Excel工作表单元格中的数据是（）。
7.6 Excel 综合实例——职工工资表_大学计算机基础（第2版）_[共3页]
![7.6 Excel 综合实例——职工工资表_大学计算机基础（第2版）_[共3页]](https://img.taocdn.com/s3/m/f577d6cda8114431b80dd856.png)
167 （1）打开PowerPoint 文档之后，单击“插入”选项卡中“文本”组中“对象”按钮，在弹出的“插入对象”对话框中选择“由文件创建”，然后单击“浏览”按钮，如图7.54
所示。
图7.54 PowerPoint 中插入“对象”对话框
（2）在对话框中选择要插入的Excel 文档，单击“确定”按钮后即可在文档中插入表格，双击表格，即进入Excel 工作表编辑状态，方便编辑。
7.6 Excel 综合实例——职工工资表
我们以职工工资表为例，使用Excel 2013进行电子表格综合处理的示例。
要求如下。
1．如图7.55所示，建立工资表“第一车间（5月份）工资表”并
输入数据。
图7.55 工资表数据
2．对该工资表进行美化，加入表头“第一车间（5月份）工资表”，同时，设置字体字号、单元格对齐方式和表格边线。
3．将Sheet1表中内容复制到Sheet2表并将Sheet1表更名为“5月份”，Sheet2表更名为“6月份”（稍做修改留作下一个月的空白表格）。
4．求出“工资表”中“应发工资”和“实发工资”数据并填入相应单元格中（应发工资=基本工资+岗位津贴+工龄津贴+奖励工资，实发工资=应发工资-应扣工资）。
5．设计表格布局，添加一行求出表中除“工号”“姓名”“分组”外其他栏目的平均数（小数。
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●作业要求:
1.将标题行“职工工资表”合并居中,并将格式设为黑体,字号20。
2.在“路程”与“沈梅”之间插入一行,数据为:刘怡 F 230.6 100 0
3.在B列和C列之间插入一列,标题为“性别”,利用函数将B列的性别代码变为性别信息,“M”为
“男”,“F”为“女”
4. 利用函数计算出每个人的房租,标准为基本工资在500元以上,房租为120元;基本工资在300-500
之间,房租为70元。
5.用公式求出每个人的实发工资(实发工资=基本工资+奖金+补贴-房租。
6. 在C25单元格中求出总人数;在C26单元格中求出男性人数;在C27单元格中求出女性的房租总
和,在C28单元格中求出奖金在300元以上、250元以下的人数。
职工工资表
姓名性别代码性别基本工资奖金补贴房租实发工资
刘惠民M男315.32253.00100.0070598.3270李宁宁F女
285.12230.00100.000615.120张鑫M男490.34300.00200.0070920.3470路程M男200.76100.000.000300.760刘怡F女230.60100.000.000330.600沈梅F女
580.00320.00300.001201080.00120高兴M男390.78240.00150.0070710.7870王陈M男500.60358.00200.00120938.60120陈岚F女300.80230.00100.0070560.8070周嫒F女450.36280.00200.0070860.3670王国强M男200.45100.000.000300.450
刘倩如F 女280.45220.0080.000580.450陈雪如F 女
360.30240.00100.0070630.3070赵英英F
女612.60450.00300.001201242.6012014645011总人数
男性人数女性房租总和奖金在300元以上、250元以下的人数。