校园安全法律法规解读文档
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关于校园安全法律法规
02
该制度旨在明确学校各部门、各 岗位在安全管理方面的职责，规 范安全管理流程，提高学校安全 管理水平。
校园安全管理制度内容
校园安全责任制
明确学校各级领导、各部门、 各岗位在安全管理方面的职责
，建立健全安全责任体系。
安全教育制度
定期开展安全教育培训，提高 师生安全意识和自我保护能力 。
校园安全检查制度
关于校园安全法律法规
演讲人：
日期：
目录
• 校园安全法律法规概述 • 校园安全管理制度 • 校园安全教育与培训 • 校园安全设施与设备 • 校园安全事故预防与处理 • 校园安全法律法规案例分析
01
校园安全法律法规概述
立法背景与意义
立法背景
近年来，校园安全事故频发，引起了社会各界的广泛关注。 为了保障广大师生的人身安全和财产安全，维护学校正常的 教育教学秩序，国家和地方政府相继出台了一系列校园安全 法律法规。
供了基本的法律依据和保障。
02
地方性法规和政府规章
各地政府和教育部门根据当地实际情况，制定了一系列地方性法规和政
府规章，如《学校安全工作条例》等，进一步细化了校园安全管理的具
体要求和措施。
03
学校内部安全管理制度
各学校根据国家和地方政府的法律法规要求，结合本校实际情况，制定
了一系列内部安全管理制度和规定，如校园安全巡查制度、学生宿舍管
理制度等。
校园安全责任主体
学校
学校是校园安全管理的责任主体，应当建立健全安全管理制度和应急预案，加强校园安全 设施建设和管理，开展安全教育和培训，确保师生的人身安全和财产安全。
教职工
教职工是校园安全工作的直接参与者和管理者，应当认真履行安全管理职责，加强对学生 的安全教育和监管，及时发现和排除安全隐患。
该制度旨在明确学校各部门、各 岗位在安全管理方面的职责，规 范安全管理流程，提高学校安全 管理水平。
校园安全管理制度内容
校园安全责任制
明确学校各级领导、各部门、 各岗位在安全管理方面的职责
，建立健全安全责任体系。
安全教育制度
定期开展安全教育培训，提高 师生安全意识和自我保护能力 。
校园安全检查制度
关于校园安全法律法规
演讲人：
日期：
目录
• 校园安全法律法规概述 • 校园安全管理制度 • 校园安全教育与培训 • 校园安全设施与设备 • 校园安全事故预防与处理 • 校园安全法律法规案例分析
01
校园安全法律法规概述
立法背景与意义
立法背景
近年来，校园安全事故频发，引起了社会各界的广泛关注。 为了保障广大师生的人身安全和财产安全，维护学校正常的 教育教学秩序，国家和地方政府相继出台了一系列校园安全 法律法规。
供了基本的法律依据和保障。
02
地方性法规和政府规章
各地政府和教育部门根据当地实际情况，制定了一系列地方性法规和政
府规章，如《学校安全工作条例》等，进一步细化了校园安全管理的具
体要求和措施。
03
学校内部安全管理制度
各学校根据国家和地方政府的法律法规要求，结合本校实际情况，制定
了一系列内部安全管理制度和规定，如校园安全巡查制度、学生宿舍管
理制度等。
校园安全责任主体
学校
学校是校园安全管理的责任主体，应当建立健全安全管理制度和应急预案，加强校园安全 设施建设和管理，开展安全教育和培训，确保师生的人身安全和财产安全。
教职工
教职工是校园安全工作的直接参与者和管理者，应当认真履行安全管理职责，加强对学生 的安全教育和监管，及时发现和排除安全隐患。
校园安全法律法规：了解相关法律法规与政策
校园安全法律法规：了解相关法律法规与政策校园安全一直是社会关注的焦点之一，为了保障学生的生命安全和健康成长，各级政府出台了一系列涉及校园安全的法律法规和政策。
这些法律法规和政策的制定旨在规范校园安全管理，预防和应对各类校园安全事件，有效维护学生的合法权益和校园秩序。
校园安全法律法规1. 学校安全责任学校是保障学生安全的第一责任方，学校应当建立健全安全管理制度，明确安全管理责任人，进行安全隐患排查和处理，组织开展各类安全演练，保障校园安全。
相关法规包括《中小学校规》等。
2. 学生权益保障《教育法》等法规强调了学生的权益保障，包括学生的人身权、财产权、受教育权等。
学校在管理中应当尊重学生的权益，保障学生合法权益的同时，教育学生树立正确的安全意识。
3. 安全事件处理《校园安全管理办法》等法规规定了校园内常见安全事件的处理程序和责任分工。
对于火灾、校园伤害、传染病爆发等情况，学校应当迅速调动应急资源，进行紧急处理，以保障师生安全。
校园安全政策1. 安全教育政府鼓励学校加强安全教育，设置安全教育课程，开展安全知识培训，提高学生安全意识和自我保护能力。
安全教育政策旨在使学生在遇到意外情况时能够冷静应对，有效预防安全事故发生。
2. 安全巡查政府要求学校加强安全巡查，及时发现和排除安全隐患。
学校应当定期开展安全巡查，建立安全巡查记录，强化安全管理。
3. 校园安全联盟政府鼓励建立校园安全联盟，将学校、公安机关、社会组织等各方力量整合起来，共同协作解决校园安全问题，构建校园安全防护网络。
校园安全联盟政策强调了多方参与、协作共赢的理念。
结语了解相关的校园安全法律法规与政策对于学校、教师、家长和学生都至关重要。
只有通过加强安全意识的培养、依法履行安全管理责任，才能共同维护校园的安全稳定，为学生的健康成长提供坚实保障。
校园安全，人人有责。
让我们共同关注、共同努力，共建和谐安全的校园环境。
校园安全法律法规
校园安全法律法规校园安全法律法规一、涉及相关校园安全的法律法规有多少？义务教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、刑法、刑事诉讼法、传染病防治法、食品卫生法、婚姻法、继承法、收养法、小学管理规程、幼儿园管理条例、公共场所卫生管理条例、学校卫生工作条例、学生伤害事故处理办法、小学生日常行为规范、中学生日常行为规范、未成年工特殊保护规定、危险化学品安全管理条例、互联网上网服务营业场所管理条例等等法律法规。
二、当前公安机关加强校园安全有哪几项重点工作？一是严厉打击侵害师生安全的违法犯罪活动；二是切实加强学校安全防范工作；三是大力整治学校、幼儿园和周边治安秩序；四是进一步加大矛盾纠纷排查化解和危险物品管控力度。
三、当前公安机关加强学校安全有哪几项防范措施？一是组织民警、交警、巡警、特警加强对校园及其周边的治安巡逻，特别是在上学、放学等重点时段和校园周边治安情况复杂的重点部位，加大巡逻盘查力度。
二是在治安情况复杂的学校门口设立专门警务室，或依托学校门卫室设置治安岗亭，及时处置校园及周边发生的各种治安问题。
三是督促学校严格门卫查验制度，严防不法分子混入校园。
四是指导学校在大门、围墙、宿舍等重点部位安装监控报警设备，针对不同类型的校园安全事件制定应急处置预案。
五是切实发挥公安民警担任学校法制辅导员的作用，深入宣传，提高广大学生的法制意识、防范意识和自我保护能力。
六是督促指导学校建立健全保卫组织、配备专业保安力量和必要的防护装备，加强校园内部的巡逻守护。
四、家长如何督促子女提高安全常识？1、广大家长增强安全意识，重视对孩子的安全教育，防止因失管而导致子女安全事故的发生。
2、教育并督促子女听从父母和长辈的正确教导，外出时必须先征得父母的'同意。
3、教育并督促子女遵守交通规则，过马路走人行横道；不在公路、街道玩耍和追跑打闹；不乘坐有安全隐患、非客运和超载车辆。
4、教育并督促子女不玩火，严禁野外用火，不燃放不安全的烟花爆竹；在家用火用电时要注意安全，不懂使用的电器不要使用；不到人群拥挤和危险地方游玩，不做有危险的游戏；5、教育并督促子女注意饮食卫生。
校园安全相关法律和立法
善法律法规
加强校园安全法律法规的 宣传和教育，提高师生对
法律法规的认识和理解
建立校园安全法律法规的 投诉和举报机制，及时处 理违法行为，保障校园安
全
06
校园安全法律法规案例分析
校园安全法律法规典型案例介绍
案例一：某高校 学生因校园欺凌 导致重伤，法院 判决学校承担赔 偿责任
案例二：某高校 教师因体罚学生 导致学生心理创 伤，法院判决教 师承担赔偿责任
05
完善校园安全立法的建议
建立健全校园安全法律法规体系
制定和完善校园 安全相关法律法 规，明确校园安 全管理的责任和
义务
加强校园安全法 律法规的宣传和 教育，提高师生 对校园安全的认
识和意识
建立校园安全风 险评估和预警机 制，及时发现和 处理校园安全问
题
加强校园安全法 律法规的执法力 度，对违反校园 安全法律法规的 行为进行严厉打
案例四：某校发生校园暴力事件， 导致学生受伤。教训：加强校园 暴力的预防和处置，提高学生的 自我保护意识。建议：学校应制 定反暴力政策，加强师生培训，
提高学生的自我保护能力。
07
校园安全法律法规的未来发 展
未来校园安全法律法规的发展趋势
法律法规的完 善：针对校园 安全的法律法 规将不断完善， 以适应社会发 展的需要。
添加 标题
《中华人民共和国刑法》中的相关 规定
添加 标题
《中华人民共和国侵权责任法》中 的相关规定
04
校园安全立法现状和问题
校园安全立法的现状
校园安全立法 已经取得了一 定的进展，但 还存在一些问 题和挑战。
0 1
校园安全立法 的现状包括： 法律法规的制 定、实施、监 督和评估等方 面。
加强校园安全法律法规的 宣传和教育，提高师生对
法律法规的认识和理解
建立校园安全法律法规的 投诉和举报机制，及时处 理违法行为，保障校园安
全
06
校园安全法律法规案例分析
校园安全法律法规典型案例介绍
案例一：某高校 学生因校园欺凌 导致重伤，法院 判决学校承担赔 偿责任
案例二：某高校 教师因体罚学生 导致学生心理创 伤，法院判决教 师承担赔偿责任
05
完善校园安全立法的建议
建立健全校园安全法律法规体系
制定和完善校园 安全相关法律法 规，明确校园安 全管理的责任和
义务
加强校园安全法 律法规的宣传和 教育，提高师生 对校园安全的认
识和意识
建立校园安全风 险评估和预警机 制，及时发现和 处理校园安全问
题
加强校园安全法 律法规的执法力 度，对违反校园 安全法律法规的 行为进行严厉打
案例四：某校发生校园暴力事件， 导致学生受伤。教训：加强校园 暴力的预防和处置，提高学生的 自我保护意识。建议：学校应制 定反暴力政策，加强师生培训，
提高学生的自我保护能力。
07
校园安全法律法规的未来发 展
未来校园安全法律法规的发展趋势
法律法规的完 善：针对校园 安全的法律法 规将不断完善， 以适应社会发 展的需要。
添加 标题
《中华人民共和国刑法》中的相关 规定
添加 标题
《中华人民共和国侵权责任法》中 的相关规定
04
校园安全立法现状和问题
校园安全立法的现状
校园安全立法 已经取得了一 定的进展，但 还存在一些问 题和挑战。
0 1
校园安全立法 的现状包括： 法律法规的制 定、实施、监 督和评估等方 面。
校园安全法律法规解读
校园安全法律法规解读
2020/11/19
校园安全法律法规解读
校园安全 学校与学生的共同责任
目前，全国上下对校园安全这个问题非常敏 感，在一些报纸、杂志甚至电视上的法律节目 中我们时常可以看到学生事故与学校责任这样 一些内容。
其实，校园安全不仅仅是学校的事情，在校 园安全事故中，学校与学生共同承担着的安全 责任。
校园安全法律法规解读
2、学生安全事故的原因分析
v 学生的自我保护意识不强。
v 有些学生伤害事故完全是可以避免的，前提 是如果学生能听从老师的话。如果说从单杠 上摔下来是体育教师责任和学校责任的话， 那么学校、教师、班主任再三强调课余不能 追逐打闹而偏偏有那么几个特别调皮捣蛋的 学生无视学校规定而又在追逐打闹中受伤， 这个责任又该谁来承担?很多的校园伤害事故 都是学生不遵守学校规定、不听教师劝说而 造成的，而学生的自我保护意识不强则是学 生身体受伤害的最大前提。
校园安全法律法规解读
3、预防学生安全事故的措施
（2）建立制度。把有关学校安全工作的法 律法规和规章制度列入学校普法教育的重要内 容，要通过强有力的宣传教育，使广大师生员 工知法懂法，强化学校安全工作法律意识，提 高师生的安全意识和自我保护意识。
（3）课程建设。 （4）规范行为。要进一步加强学生管理工 作，对各种违反校规、校纪的行为，特别是可 能引发安全事故的行为，必须进行严肃查处， 以教育更多的学生。
13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者 从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的 名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒 出来的。
校园安全法律法规解读
3、预防学生安全事故的措施
v 折翅的雄鹰与“范跑跑”
校园安全法律法规解读
2020/11/19
校园安全法律法规解读
校园安全 学校与学生的共同责任
目前，全国上下对校园安全这个问题非常敏 感，在一些报纸、杂志甚至电视上的法律节目 中我们时常可以看到学生事故与学校责任这样 一些内容。
其实，校园安全不仅仅是学校的事情，在校 园安全事故中，学校与学生共同承担着的安全 责任。
校园安全法律法规解读
2、学生安全事故的原因分析
v 学生的自我保护意识不强。
v 有些学生伤害事故完全是可以避免的，前提 是如果学生能听从老师的话。如果说从单杠 上摔下来是体育教师责任和学校责任的话， 那么学校、教师、班主任再三强调课余不能 追逐打闹而偏偏有那么几个特别调皮捣蛋的 学生无视学校规定而又在追逐打闹中受伤， 这个责任又该谁来承担?很多的校园伤害事故 都是学生不遵守学校规定、不听教师劝说而 造成的，而学生的自我保护意识不强则是学 生身体受伤害的最大前提。
校园安全法律法规解读
3、预防学生安全事故的措施
（2）建立制度。把有关学校安全工作的法 律法规和规章制度列入学校普法教育的重要内 容，要通过强有力的宣传教育，使广大师生员 工知法懂法，强化学校安全工作法律意识，提 高师生的安全意识和自我保护意识。
（3）课程建设。 （4）规范行为。要进一步加强学生管理工 作，对各种违反校规、校纪的行为，特别是可 能引发安全事故的行为，必须进行严肃查处， 以教育更多的学生。
13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者 从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的 名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒 出来的。
校园安全法律法规解读
3、预防学生安全事故的措施
v 折翅的雄鹰与“范跑跑”
校园安全法律法规解读
校园安全 法律法规解读课件
v 1.学生伤害事故频繁发生,预防和处理学生伤害事故的制度不健全 用“雨后春笋,层出不穷”来形容学校伤害事故的发生,用“焦头 烂额,疲于应付”来形容教育主管部门和学校领导,用“痛不欲生, 悲愤难容”来形容那些受害学生家长,用“提心吊胆,杯弓蛇影” 来形容班主任和任课教师。
v 1999年我国有1.6万名中小学生非正常死亡。
校园安全 法律法规解读
2、学生安全事故的原因分析
v 学生的自我保护意识不强。
v 有些学生伤害事故完全是可以避免的，前提 是如果学生能听从老师的话。如果说从单杠 上摔下来是体育教师责任和学校责任的话， 那么学校、教师、班主任再三强调课余不能 追逐打闹而偏偏有那么几个特别调皮捣蛋的 学生无视学校规定而又在追逐打闹中受伤， 这个责任又该谁来承担?很多的校园伤害事故 都是学生不遵守学校规定、不听教师劝说而 造成的，而学生的自我保护意识不强则是学 生身体受伤害的最大前提。
校园安全 法律法规解读
1、学校安全教育的重要性
v 校园安全，一是要有无隐患的安全环境， 学校的各项设施布置，都要有良好的安 全检测，大到危房、食物中毒，小到体 育设施电线插座，这是学校的硬件合格 性。二是要有一支过硬的教师队伍，熟 知各种自防自救技能技巧。三要有一群 配合教师学校安全教育的学生，有能力 自我保护和自我防护。这是学校的软件 合格，只有做到三者合一，校园才会真 正的安全。
校园安全 法律法规解读
3、预防学生安全事故的措施
v 当然，再怎么说，在学校里发生的事情，即使是 学生自己造成的，学校也脱不了干系，那么如何 把这种伤害降到最低呢？
（1）思想重视。充分认识做好学校安全工作 的重要性和紧迫性，认清强化安全教育和安全教 育宣传工作的重大意义，正确把握和处理好安全 与教学、安全与改革、安全与稳定的关系。深入 宣传贯彻强化“安全第一、预防为主”的思想， 使之家喻户晓，深入人心。通过加大宣传报道力 度，教育广大师生，营造一个关注安全、关爱生 命的学校安全教育氛围。
校园安全 法律法规解读课件
第九条 因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：
(一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家 规定的标准，或者有明显不安全因素的；
(二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未 及时采取措施的；
v 3.学校缺乏安全责任观念,预防意识薄弱
校园安全 法律法规解读
二、《办法》的法律效力
v 1.时间效力:即时生效(即自2002年9月1日 《办法》颁布之日起生效),无溯及力。
v 2.空间效力:全国所有全日制学校及其学 生发生的,造成人身损害后果的事故。
v 3.层级效力:属部门教育规章,法律效力层 次较低,在法院判案时只能作为参考,不能 作为判案依据。
数,以下同) v ●一般事故(有下列情形之一者):
1)一次轻伤3至9人; 2)一次重伤或急性中毒1至2人
校园安全 法律法规解读
1.安全事故的等级分类
v ●较大事故(有下列情形之一者):1)一次轻伤 10人以上;2)一次重伤或急性中毒3-9人;3)一 次死亡1-2人;4)一次事故直接经济损失30100万元。
德或者其他有关规定的；
(十)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必 要的管理、告诫或者制止的；
(十一)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的 监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；
校园安全 法律法规解读
2、学生安全事故的原因分析
v 学生的教育不仅仅只是在学校
v 学生受教育的途径有很多，一般我们都认为有三种 力量在让学生受到教育。1、学校 2、社会 3、家 庭。
(一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家 规定的标准，或者有明显不安全因素的；
(二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未 及时采取措施的；
v 3.学校缺乏安全责任观念,预防意识薄弱
校园安全 法律法规解读
二、《办法》的法律效力
v 1.时间效力:即时生效(即自2002年9月1日 《办法》颁布之日起生效),无溯及力。
v 2.空间效力:全国所有全日制学校及其学 生发生的,造成人身损害后果的事故。
v 3.层级效力:属部门教育规章,法律效力层 次较低,在法院判案时只能作为参考,不能 作为判案依据。
数,以下同) v ●一般事故(有下列情形之一者):
1)一次轻伤3至9人; 2)一次重伤或急性中毒1至2人
校园安全 法律法规解读
1.安全事故的等级分类
v ●较大事故(有下列情形之一者):1)一次轻伤 10人以上;2)一次重伤或急性中毒3-9人;3)一 次死亡1-2人;4)一次事故直接经济损失30100万元。
德或者其他有关规定的；
(十)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必 要的管理、告诫或者制止的；
(十一)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的 监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；
校园安全 法律法规解读
2、学生安全事故的原因分析
v 学生的教育不仅仅只是在学校
v 学生受教育的途径有很多，一般我们都认为有三种 力量在让学生受到教育。1、学校 2、社会 3、家 庭。
校园安全法律法规解读133页PPT
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
校园安全法律法规解读
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
பைடு நூலகம்
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
校园安全法律法规解读
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
பைடு நூலகம்
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
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❖ 校园安全一直是社会对学校要求极高的一个方面。
最近教育部下发通知：加大安全教育力度 强化
师生安全意识，《通知》要求，要深入宣传贯彻
பைடு நூலகம்
胡锦涛总书记和党中央、国务院关于安全工作的
指示精神，强化对校园稳定和师生安全教育重大
意义的认识。要加大对师生员工安全教育工作的
力度，大力宣传学校安全工作法律法规，加强师
生自防自救教育。等等。
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3
1、学校安全教育的重要性
❖ 校园安全，现在从中央到各级教育部门到各大、 中、小学校、幼儿园、托儿所，都是非常重视 的，特别是各校长、园长等行政负责人，对老 师、对学生都一而再、再而三地强调，各老师 确实也在身体力行地实行安全教育，学校也在 尽可能地提供一个无安全隐患的教育环境。然 而学校还是不怎么安全，各种学生伤害事件仍 时有发生，可见安全教育还是有漏洞的。
校园安全 法律法规解读
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1
校园安全 学校与学生的共同责任
目前，全国上下对校园安全这个问题非常敏 感，在一些报纸、杂志甚至电视上的法律节目 中我们时常可以看到学生事故与学校责任这样 一些内容。
其实，校园安全不仅仅是学校的事情，在校
园安全事故中，学校与学生共同承担着的安全
责任。
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2
1、学校安全教育的重要性
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7
2、学生安全事故的原因分析
❖ 学生的自我保护意识不强。
❖ 有些学生伤害事故完全是可以避免的，前提 是如果学生能听从老师的话。如果说从单杠 上摔下来是体育教师责任和学校责任的话， 那么学校、教师、班主任再三强调课余不能 追逐打闹而偏偏有那么几个特别调皮捣蛋的 学生无视学校规定而又在追逐打闹中受伤， 这个责任又该谁来承担?很多的校园伤害事故 都是学生不遵守学校规定、不听教师劝说而 造成的，而学生的自我保护意识不强则是学 生身体受伤害的最大前提。
此时也是学生可以充分接触社会的开始，社会的影
响已经开始，甚至开始超过学校教育的影响，这也
是青少年犯罪存在的隐患，因为学校是不可能教育
学生如何去犯罪的，甚至违法的事情。所以一旦学
生在校园受到伤害，无论是什么样的伤害都归责于
学校的话，这是不科学也不合情理的。
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6
2、学生安全事故的原因分析
❖ 学生的心理承受能力。 ❖ 有些学生仅仅只是受到某些不公平的待遇或者因小
12
3、预防学生安全事故的措施
❖ 杜正香老师最后的姿势
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13
3、预防学生安全事故的措施 ❖ 新华网5月14日报道 “那四个娃儿真的都活了吗？昨天
晚上就听说有个老师救了4个娃儿，我哪知道就是你……” 张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。
5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇— —中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学 的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。
合格，只有做到三者合一，校园才会真
正的安全。
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5
2、学生安全事故的原因分析
❖ 学生的教育不仅仅只是在学校
❖ 学生受教育的途径有很多，一般我们都认为有三种 力量在让学生受到教育。1、学校 2、社会 3、家 庭。
❖ 对于中学生来说，家庭教育已经到了根深蒂固的时
候，家庭对学生的影响这个时候已经明显体现，而
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8
3、预防学生安全事故的措施
❖ 当然，再怎么说，在学校里发生的事情，即使是 学生自己造成的，学校也脱不了干系，那么如何 把这种伤害降到最低呢？
（1）思想重视。充分认识做好学校安全工作
的重要性和紧迫性，认清强化安全教育和安全教
育宣传工作的重大意义，正确把握和处理好安全
与教学、安全与改革、安全与稳定的关系。深入
ppt课件
4
1、学校安全教育的重要性
❖ 校园安全，一是要有无隐患的安全环境，
学校的各项设施布置，都要有良好的安
全检测，大到危房、食物中毒，小到体
育设施电线插座，这是学校的硬件合格
性。二是要有一支过硬的教师队伍，熟
知各种自防自救技能技巧。三要有一群
配合教师学校安全教育的学生，有能力
自我保护和自我防护。这是学校的软件
（3）课程建设。
（4）规范行为。要进一步加强学生管理工 作，对各种违反校规、校纪的行为，特别是可 能引发安全事故的行为，必须进行严肃查处， 以教育更多的学生。
（5）强化责任。
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10
3、预防学生安全事故的措施
❖ 历史上最牛的校长
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11
3、预防学生安全事故的措施
❖ 感动灾区最伟大校长叶志平 保住2300师生性命
宣传贯彻强化“安全第一、预防为主”的思想，
使之家喻户晓，深入人心。通过加大宣传报道力
度，教育广大师生，营造一个关注安全、关爱生
命的学校安全教育氛围ppt。课件
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3、预防学生安全事故的措施
（2）建立制度。把有关学校安全工作的法 律法规和规章制度列入学校普法教育的重要内 容，要通过强有力的宣传教育，使广大师生员 工知法懂法，强化学校安全工作法律意识，提 高师生的安全意识和自我保护意识。
13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者 从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的
叶志平，让我们记住这个名字，他是四川安县桑枣中学的校 长，也是四川省优秀校长。此时此刻我的心中只有伟大这个词在 回想，在千万栋中小学楼房倒塌的时候，在千万名可怜的孩子不 幸被掩埋在教学楼里的时候，能听到这个消息，真是又兴奋又难 过，兴奋的是忠于看到了有负责人的校长来常年低保护这他的师 生的安危，难过的是还有那么多师生惨遭厄运。
如果说用生命护卫着学生的老师和校长是舍己救人无私无畏 的英雄，那么，叶志平校长则是视责任为泰山、有先见之明的伟 人，是一位顶天立地的英雄。有这样的校长，桑枣中学的孩子们 是幸福的，幸运的。
感谢新华社记者朱玉、万一、刘红灿，你们用自己的笔，让 我们认识了一位大写的校长，并知道了什么叫“伟大”！
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事受到委屈而自伤自残自杀，究其原因，或是受到 教师正常的批评（这是老师教书育人所赋予的权力） 或是受到同学的排斥，按正常学生来说，这种情况 是很可以应付和解决的，但是一些心理特别脆弱的 同学就会一时想不开，而做出让自己，家长，老师 ， 学校都痛心的事情，如果这只归责于学校，那么为 什么大多数的同学都能坦然面对而仅仅是很小很小 一部分学生会这样呢？这不能不引起学生家长和社 会的重视，到底是什么环节出了问题？