五二班班主任工作计划
五(2)班班主任工作计划
五（2）班班主任工作计划五（2）班班主任工作计划五（2）班班主任工作计划本班班名：启明星班行动指南：以二期课改新理念为指导，为学生营造宽松、和谐的学习氛围，引导学生在民主、平等的前提下形成好学上进的良好班风、学风。
以学校办学理念为起点，重视发展学生的个性特长，善于发现他们各自的优点，张扬他们的个性，努力建设一个和谐有活力的中队。
学期工作关键词：民族精神魅力教师感恩教育行规教育班级文化建设：1．进一步充实完善班级网站：修改班级网站各页面的视觉效果，防止学生审美疲劳的产生。
由表及里，更换各版块内容。
“星星一族”——新增学生个人照片；“星星之秀”——展示学生近期在各级各类比赛中的佳绩和佳作欣赏；“爸妈心语”——上传近期本班家长的教子心得和对学校教育活动的随感；“星语星愿”——公示“班训”、本学期班级行动目标，以及同学的个人行动目标，继续引导学生以目标来鞭策自己的行动。
2．在教室一角新增“知心话信箱”：班主任每天开启信箱，以关注班中每一分子的心声，及时对学生进行心理辅导。
班主任在原已公开个人手机、住宅电话的基础上，再向学生公开“小灵通”号码，拟以24小时开机，便于与学生沟通。
3．继续充分利用班级传统的“聚沙成塔”评比专栏，并新增：结合本年级科研课题的开展，促成学生良好学习习惯（作业习惯）养成的内容的评比；和配合学校中华传统美德教育，开展“把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会。
”内容的评比。
（具体细则略）4．进一步丰富和完善《成长档案》。
5．积极参加班级风采交流活动班级特色活动设计：中华传美伴我行一，设计理念：我国是世界四大文明古国之一，文明礼仪和孝敬父母是我们中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一。
所以有目的有计划地对小学生进行礼仪教育、感恩教育，将有助于教会他们怎样为人、怎样为人子、怎样立足于社会，在继承和发扬中华传统美德的过程中，养成良好礼仪、行为习惯，进而转化为自己内在的性格、情操，为其一生的发展打好基础。
第二学期五2班班主任工作计划2篇
第二学期五2班班主任工作计划第二学期五2班班主任工作计划精选2篇（一）第二学期五2班班主任工作计划1. 组织班级管理事务：对班级的日常管理进行规范和指导，包括班级作业布置、考勤管理、班级通知发布等。
2. 学生成绩管理：定期与科任老师进行沟通，了解学生的学习情况，并及时跟进学生的学习成绩，提醒有进步空间的学生及家长，并给予适当的鼓励和奖励。
3. 学生综合素质培养：组织班级活动，如班级会议、主题讨论、社会实践等，培养学生的团队精神、沟通能力和创新意识。
4. 班级风气建设：加强班级文化建设，培养良好的班级风气和学习氛围，推动学生形成积极向上的学习态度和行为习惯。
5. 家校沟通：定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，协助处理家庭与学校的矛盾和问题，并及时向家长反馈学生在学校的表现和进展。
6. 学生安全管理：关注学生的安全状况，加强学生的安全教育和自我保护意识培养，确保学生在校期间的安全。
7. 心理健康教育：关注学生的心理健康情况，及时发现和帮助问题学生，开展班级心理健康教育活动，提高学生的心理韧性和应对能力。
8. 班级档案管理：完善班级档案管理制度，保留和整理班级档案，包括学生信息、评价数据、班级活动记录等，为后续工作提供参考和依据。
以上是第二学期五2班的班主任工作计划，希望能够为班级的管理和学生成长提供有效的支持和指导。
第二学期五2班班主任工作计划精选2篇（二）第二学期六年级班主任工作计划1. 了解学生：与学生建立良好的关系，了解每个学生的个性、习惯和学习情况。
2. 学生心理健康：关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生的心理问题。
3. 学习指导：制定学习计划，指导学生掌握学习方法和技巧，培养好的学习习惯。
4. 特殊学生关怀：关注特殊学生，为他们提供必要的帮助和支持，确保他们的学习和生活能得到良好的发展。
5. 班级管理：建立良好的班级管理机制，制定班规班纪，培养学生的自律能力和团队合作意识。
6. 家校沟通：与家长保持有效的沟通，及时了解学生在学校和家庭中的情况。
2023年第二学期五2班班主任工作计划
2023年第二学期五2班班主任工作计划2023年第二学期五2班班主任工作计划一、班级目标：1. 提高学生的学习成绩：通过培养学生良好的学习习惯，定期检测学生学习情况，并针对学生的学习困难，给予个别辅导和指导，帮助他们提高学习成绩。
2. 培养学生的综合素质：通过组织各种活动，培养学生的创新能力、团队合作能力和社会责任感，提高学生的综合素质。
3. 增强班级凝聚力：通过定期的班会、班级活动和家长会，加强与学生和家长的沟通，增强班级凝聚力。
二、工作计划：1. 学习成绩提高计划：(1) 制定每周学习计划：每周根据学生的学习进度制定学习计划，包括课内学习和课外自主学习，并定期进行检查和评估。
(2) 组织学习小组：根据学生的学科特长和学习能力，组织学习小组，让学霸指导学渣，提高学生学习效果。
(3) 针对学生学习困难，提供个别辅导和指导：对于学习困难的学生，在课后和放学后提供个别辅导和指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
2. 综合素质培养计划：(1) 组织社团活动：鼓励学生参加各类社团活动，培养他们的创新能力和团队合作能力。
(2) 开展实践活动：组织学生参加实践活动，如社会实践、社区服务等，培养他们的社会责任感和人文关怀。
(3) 组织主题班会：定期组织主题班会，让学生分享自己的学习经验和心得，激励他们互相学习、共同进步。
3. 增强班级凝聚力计划：(1) 定期班会：每周定期组织班会，分享学习和生活中的好经验，解决班级问题，增强班级凝聚力。
(2) 班级活动：组织班级活动，如班级聚餐、户外郊游等，增强学生之间的交流和互动。
(3) 家长会：定期组织家长会，与家长沟通学生的学习和成长情况，增进与家长的合作。
三、工作措施：1. 建立班级档案：建立学生的个人档案，记录学生的学习成绩和综合素质评价，并与家长进行交流。
2. 每月考核评价：每月进行学生的学习成绩和综合素质评价，及时发现问题，给予学生及家长反馈。
3. 定期与家长进行交流：每周与家长进行电话或微信交流，了解学生在家庭和学习中的情况。
度第一学期五年2班班主任工作计划
度第一学期五年2班班主任工作计划
班主任工作计划
1. 建立良好的班级管理制度：制定班级纪律、规章制度，定期组织班会，进行班级安全教育，培养学生自律意识和团队合作精神。
2. 提高班级凝聚力：组织班级团建活动，加强班级交流，促进同学间的友谊和互助，营造和谐的班级氛围。
3. 学生学业指导：制定个别学生的学习计划，帮助学生制定学习目标，提供学习方法指导，定期检查学生的学习进展，及时发现和解决学习问题。
4. 学生心理辅导：与心理老师合作，组织心理健康教育活动，关注学生的情感变化，提供心理支持和咨询服务，帮助学生解决心理问题。
5. 与家长沟通合作：定期与家长进行沟通，了解学生在家庭和学校的情况，及时反馈学生的表现，协助家长解决教育问题，共同促进学生的成长和发展。
6. 班级活动组织：组织班级集体活动，如班级文化节、运动会、社会实践等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素养和团队精神。
7. 班级荣誉管理：鼓励学生参加各类学科竞赛、文体活动，组织学生参加班级评比活动，激发学生的竞争意识和荣誉感。
8. 学生安全管理：加强班级的安全教育，制定应急预案，定期进行火灾、地震等安全演练，确保学生的人身安全和财产安全。
9. 班级信息管理：及时记录学生的表现、学习情况和考试成绩，建立班级档案，为学
生的学习和评价提供依据。
10. 自我学习与提升：参加学校组织的教师培训，学习专业知识和教育教学方法，提高自身素质和能力，不断完善班主任工作。
以上是我对五年2班班主任工作的计划，希望能有效的帮助学生们更好地成长和发展。
五2班班主任工作计划
五2班班主任工作计划五2班班主任工作计划一、基本情况五2班现有学生54人，其中男生28人，女生26人。
学生中日托生47人，全托生7人。
班级学生整体表现较为活泼，有序，积极向上。
由于这个班的孩子家庭环境较好，学生殊于劳动，锻炼较少，所以培养学生劳动观念和强身健体将成为本学期班务工作的重点。
二、本学期基本工作要点这学期，我将围绕以下几个方面来开展班务工作，争取把我们班建设成为学校优秀班集体。
1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的'学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。
正确对待后进生，在生活上、学习上从"爱出发"。
主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
2023年度第一学期五年2班班主任工作计划
2023年度第一学期五年2班班主任工作计划2023年度第一学期五年2班班主任工作计划一、学生管理1. 建立班级规章制度，明确班级成员的权利和义务，并确保规章制度的执行。
2. 帮助学生树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，促进学生全面发展。
3. 关注学生的综合素质评价，鼓励学生参与各项活动，提高综合素质。
4. 关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习和生活中的问题。
二、教学管理1. 定期与任课教师进行沟通交流，了解学生的学习情况，并针对不同科目进行个别辅导。
2. 组织学生参与课外学习活动，提高学生的学习兴趣和学习能力。
3. 密切关注学生的作业完成情况，定期检查作业，及时与家长进行沟通，解决问题。
4. 组织班级集体备课，共同探讨教学方法和策略，提高教学质量。
三、家校合作1. 与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
2. 定期召开家长会，与家长交流班级教育教学工作，共同提高学生的学习成绩和素质。
3. 鼓励家长积极参与学校举办的各类活动，提高班级的凝聚力。
四、班级文化建设1. 组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 定期举办班级会议，讨论班级事务，培养学生的管理能力和团队合作精神。
3. 引导学生积极参与社会公益活动，增强社会责任感。
五、安全管理1. 做好学生的安全教育工作，培养学生自护能力，确保学生的人身安全。
2. 定期组织班级安全演练，提高学生的应急处理能力。
3. 协助学校进行安全防范工作，确保学生在校期间的安全。
六、自我学习与提升1. 不断学习新教育理念和教学方法，提高自身的教育教学水平。
2. 参加国内外教育研讨会和培训课程，拓宽视野，增强专业素养。
3. 阅读教育专业书籍和期刊，及时了解教育领域的最新动态。
以上是2023年度第一学期五年2班班主任的工作计划，通过综合管理和教学管理，提高学生的学习能力和综合素质，培养学生各方面的发展。
同时，与家长紧密合作，共同促进学生的全面发展。
2024年第二学期五2班班主任工作计划
2024年第二学期五2班班主任工作计划一、工作目标以全面提升学生综合素质为核心，围绕培养学生的道德品质、学习能力、身体健康、艺术素养、团队协作等方面，深入推进班级管理工作，为每个学生的全面发展创造良好条件。
二、工作重点1.加强学生思想道德教育，提高学生良好行为习惯的养成。
2.关注学生学习状况，提高学生学业成绩。
3.强化班级团队建设，培养学生的集体荣誉感和责任感。
4.关注学生身心健康，提高学生心理素质。
5.丰富班级文化活动，提升学生艺术素养。
三、工作措施1.思想道德教育（1）开展主题班会，定期组织学生学习国家法律法规、社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.学业成绩提高（1）关注学生学习状况，定期与任课教师沟通，了解学生学习情况，针对问题制定措施。
（2）组织课外辅导，针对学生个体差异，提供个性化辅导，提高学生学业成绩。
3.班级团队建设（1）开展团队活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
（2）加强班级干部队伍建设，培养学生的责任感和组织协调能力。
（3）组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。
4.关注学生身心健康（1）定期开展心理健康教育，提高学生心理素质。
（2）关注学生身体状况，定期组织体育活动，提高学生体质。
（3）加强与学生家长的沟通，共同关注学生身心健康。
5.丰富班级文化活动（1）组织文艺演出、书法、绘画等各类比赛，展示学生才艺，提升艺术素养。
（3）举办科普活动，拓宽学生知识视野。
四、工作保障1.加强班主任自身建设，提升班主任业务水平和综合素质。
2.建立健全班级管理制度，确保班级管理工作有序开展。
3.加强与任课教师、家长和社会各界的沟通与合作，共同推进班级管理工作。
4.充分利用学校资源，为班级管理工作提供必要支持。
五、工作评价1.学生综合素质的提升，包括道德品质、学习能力、身体健康、艺术素养等方面。
2.班级管理工作取得的实际成效，如班级纪律、学习成绩、团队建设等方面。
2024年度第一学期五年2班班主任工作计划（三篇）
2024年度第一学期五年2班班主任工作计划一、班级概况：1、行为规范教育：（1）继续加强小学生的常规教育和小学生日常行为规范教育。
在学期开始之初，给学生给予思想上的教育。
尤其是插班生的教育。
在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。
作业拖拉，字迹模糊，上课不认真听，养成了不良的习惯。
（2）明确小学生常规细则，做到人人知晓。
（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
（4）用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（5）创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。
文明礼貌的文明之星、遵守纪律的纪律之星、努力学习的智慧之星热爱劳动的小蜜蜂之星。
2、班干部工作：（1）推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。
尽快融入日常的工作中去。
（2）工作方针：A、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。
B、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。
C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。
D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。
E、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。
F、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。
（3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。
3、做有安徒生特色的班级。
（1）发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。
让学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。
在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。
（2）发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。
（3）培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，比赛第二。
五年二班第二学期班主任工作计划
五年二班第二学期班主任工作计划五年二班第二学期班主任工作计划「篇一」学校对学生进行思想品德教育，贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用，五年级德育工作计划。
为加强班级德育工作，特制定班级德育工作计划如下：一、指导思想根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，构建开放式的教育格局；加强心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。
二、学生现状分析及本学期工作重点我班大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。
但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以督促。
另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作计划的重点应放在逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。
通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。
三、思想工作方面1、身正为范，做学生的表率。
首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。
有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。
其次班主任工作要有信服力、感化力。
2、以"爱"去感染学生,教育学生。
在班级中用"爱"字作为开启学生心灵之门的钥匙，用"爱"作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。
我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。
五2班班主任工作计划小学5篇
五2班班主任工作计划小学5篇五2班班主任工作计划小学1一、班级基本情况：我班共有学生32人。
其中男生16人，女生16人。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。
但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。
为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。
二、基本工作内容：(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。
实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。
利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。
2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。
教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。
(三)教育学生努力学习。
1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。
(四)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极向上的班风。
密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
(五)加强与家长的合作。
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五年级二班班主任工作计划
（2016-2017学年第一学期）
一、基本情况分析：
全班共有学生43人，其中男生24人，女生19人。
四年级期末统考，看分数还可以，总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。
二、指导思想：
在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。
三、基本措施和做法。
１、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我刚接手该班，对学生的情况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。
但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。
为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴、与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生
感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵、不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶、进行家庭访问、召开家长会。
通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。
⑴、组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵、检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
⑶、组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的
紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
（4）、协助后勤抓好午托
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依*的教育力量。
班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。
班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵、选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。
在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。
班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养
和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
四、活动安排：
九月：学生入校教育；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；；进行家访，力争做好家校合一；
十月：庆祝国庆活动；
十一月：期中考试；加强学风建设；继续家访；
十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设；
一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假；
武安市康二城中心学校
付继平
2016年9月。