巧用文本框
大连理工版信息技术四上《巧用文本框》教案 (2)
大连理工版信息技术四上《巧用文本框》教案 (2)一. 教材分析《巧用文本框》是人教版信息技术四上的一个教学内容。
本节课的主要目标是让学生掌握文本框的基本操作，如插入、移动、调整大小等，以及学会如何利用文本框进行排版和美化文档。
通过学习本节课，学生将能够更好地利用信息技术进行文字处理，提高他们的信息素养和文档排版能力。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经掌握了基本的文字处理技能，如输入文字、编辑文本等。
然而，他们对文本框的使用还不够熟练，需要通过本节课的学习来提高。
此外，学生对新鲜事物充满好奇，善于尝试和探索，但有时可能会因为操作复杂而感到困惑。
因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生，激发他们的学习兴趣，帮助他们克服困难。
三. 教学目标1.知识与技能目标：让学生掌握文本框的基本操作，如插入、移动、调整大小等。
2.过程与方法目标：培养学生利用文本框进行文档排版和美化能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对信息技术的热爱，提高他们的信息素养。
四. 教学重难点1.重点：文本框的基本操作。
2.难点：如何利用文本框进行文档排版和美化。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过设置具体任务，引导学生动手实践，提高他们的操作能力。
2.示范教学法：教师亲自演示文本框的操作方法，让学生直观地了解和模仿。
3.小组合作法：学生分组进行实践，相互学习，共同完成任务。
六. 教学准备1.硬件准备：电脑、投影仪、鼠标等。
2.软件准备：Microsoft Word。
3.教学资源：教学课件、实例文档、操作指南等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生展示一些精美的文档，引导学生注意到文本框在文档排版中的重要性。
进而引入本节课的主题《巧用文本框》。
2.呈现（10分钟）教师通过课件展示文本框的基本操作，如插入、移动、调整大小等。
同时，教师在操作过程中讲解相关知识点，让学生直观地了解文本框的操作方法。
3.操练（10分钟）教师设置一个简单的任务，要求学生利用文本框对一段文字进行排版。
大连理工版信息技术四上第8课《巧用文本框》说课稿(2)
大连理工版信息技术四上第8课《巧用文本框》说课稿 (2)一. 教材分析《巧用文本框》是人教版信息技术四年级上册第八课的内容。
本节课的主要任务是让学生掌握文本框的基本操作，学会利用文本框进行美化和排版。
教材通过生动的案例和任务，激发学生的学习兴趣，让学生在实践中掌握文本框的使用方法。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的计算机操作基础，对word软件有一定的了解。
但是，他们对文本框的认识和运用还比较陌生，需要通过本节课的学习，提高他们对文本框的认知和操作能力。
此外，学生对美的追求和对新鲜事物的好奇心，使得他们对美化文本、排版产生了浓厚的兴趣。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：让学生掌握文本框的基本操作，学会利用文本框进行美化和排版。
2.过程与方法目标：通过实践操作，培养学生独立解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对信息技术的热爱，提高他们的信息素养。
四. 说教学重难点1.重点：文本框的基本操作，如插入、移动、调整大小等。
2.难点：文本框的美化和排版技巧。
五. 说教学方法与手段1.采用“任务驱动”法，让学生在完成具体任务的过程中，掌握文本框的基本操作。
2.利用多媒体教学手段，如课件、视频等，直观地展示文本框的操作方法和技巧。
3.采用分组合作、讨论交流的方式，促进学生之间的互动，提高他们的实践能力。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示精美的文档，激发学生的学习兴趣，引出文本框的概念。
2.讲解演示：讲解文本框的基本操作，如插入、移动、调整大小等，并进行现场演示。
3.实践操作：学生分组进行实践，完成文本框的基本操作任务。
4.拓展训练：引导学生学会使用文本框进行美化和排版，培养他们的创新意识。
5.总结提升：总结本节课所学内容，强调文本框在实际应用中的重要性。
七. 说板书设计板书设计如下：文本框的基本操作：1.插入文本框2.移动文本框3.调整文本框大小4.文本框美化与排版八. 说教学评价1.学生完成实践任务的质量和速度。
WPS文档中的文本框与图文框应用
WPS文档中的文本框与图文框应用在日常办公中，我们经常需要处理各种文档，而文档的排版和设计对于信息传达至关重要。
WPSOffice作为广受欢迎的办公软件，提供了丰富的功能来帮助我们创建出色的文档。
其中，文本框和图文框是两个常用的元素，它们能够使文档更加生动和吸引人。
接下来，让我们深入探讨一下在WPS文档中如何巧妙应用文本框和图文框。
文本框的应用文本框是一种独立的文本容器，可以在文档中自由移动和调整大小。
在WPS文档中，文本框具有丰富的样式和格式设置选项，使得我们可以轻松实现各种效果。
比如，我们可以利用文本框突出重点信息，引用外部文字，甚至添加注释说明。
文本框还可以和文档内容进行自由组合，使排版更加灵活多样。
图文框的运用图文框是一种结合了图像和文字的元素，能够更加生动地展现信息。
在WPS文档中，我们可以通过插入图文框来展示复杂的概念，制作图文并茂的说明，甚至创建视觉吸引力强的海报。
图文框不仅可以增加文档的美观度，还可以使信息更加直观易懂，为读者带来更佳的阅读体验。
创意应用示例在日常办公中，我们可以充分发挥文本框和图文框的作用，创造出令人眼前一亮的文档效果。
比如，在制作报告时，我们可以用文本框突出数据，用图文框插入相关图片或图表，使得整个报告内容更加生动。
在设计宣传资料时，我们可以利用图文框的多样性排版方式，吸引读者的注意力，提升宣传效果。
通过合理运用文本框和图文框，我们可以让文档内容更加生动有趣，同时提升信息传达的效果。
在使用WPSOffice时，不妨多尝试这些功能，发挥想象力，创造出独具特色的文档作品。
我的精心运用文本框和图文框可以使WPS文档更加生动和富有创意，提升文档的质感和信息传达效果。
在日常办公和学习中，我们应该充分利用这些功能，打造出色彩丰富、内容丰富的文档，让信息传达更加高效、直观。
愿你在使用WPSOffice时能够灵活运用文本框和图文框，创作出令人赞叹的文档作品！。
大连理工版四年级上册信息技术 第8课 巧用文本框 教案(表格式)
演示用的计算机
程序
教学内容
动
明信片包括：图片、邮政编码、收信人寄信人姓名、地址、通信内容
一、插入文本框
单击“插入”选项卡——单击“文本框”按钮——下拉列表选择“横向”——鼠标指针变“+”——在适当位置按住鼠标左键拖动到适当大小——松开左键，文本框创建成功
二、在文本框内输入文字
课题
第8课 巧用文本框
课
型
新授
教学
目标
1、掌握在WPS文字文档中插入文本框的方法；
2、在文档中熟练应用横排文本框和竖排文本框；
3、能够根据需要对文本框进行简单的修饰。
重点
掌握在WPS文字文档中插入文本框的方法
教法
探究法、演示法和实践操作法
难点
文本框的横排和竖排及简单修饰
学法
自主探究法和小组协作
关键
文本框的横排和竖排及简单修饰
刚插入的文本框处于编辑状态，可直接输入文字。注意：如果光标插入没有在文本框内，可先在文本框内单击确定插入点位置
三、设置文本框格式
右击文本框——单击“设置对象格式”——设置填充、线条等属性——单击“确定”
教师导入
看教材
教师演示
学生练习
看教材
教师演示
学生练习
看教材
教师演示
小组探讨
学生练习
通过情景导入，激发学生的学习兴趣，进入本节教学主题。让学生明确本节课自己的学习任务，这是一种任务驱动形式。
培养学生的观察和分析能力和培养学生自主操作能力
让学生体验与尝试,培养学生的自学能力和独立操作能力.
培养学生的自学能力
3′
16′
20′
1′
自主活动
综合运用文字、图片、文本框、艺术字等知识设计完成作品
模块一第7课巧用文本框(共13张PPT)
2
图文混排
1 打开上例的“本期导读”文件。2 单击“自选图形”菜单中的“星与旗帜”选项，选择“横卷形”图形，在文档中插入一个“横卷形”的图形。
3 设置文本框的填充颜色和边框样式，结果如图所示。4 单击“绘图”工具栏上的“插入艺术字”按钮，输入“本期导读”并设置艺术字的字体、字号和格式，如右图所示。
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2 在文本框中输入文字，并将文字设置为蓝色华文行楷四号，拖动控制点调整文本框大小。
3 将文字选定为字块后，单击“格式”菜单中的“项目符号和编号”，选中其中一种项目符号。
4 在文本框的边框上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置文本框格式”选项。
5 调整文本框的边框样式，设置边框的颜色和线型。6 在“填充颜色”下拉列表框中选择“填充效果”，在“渐变”选项中选择双色，“底纹样式”中选择水平。7 单击“确定”按钮后，即可完成对文本框的所有设置，如图所示。
5 以“横卷形”的图形为背景，将艺术字和竖排文本框调整大小后放到合适的位置。这样，一个漂亮的文本框就做出来了。6 把这个文本框的各个部分分别选定后“组合”，它就成为一个整体，能够在板报中自由移动和随意改变大小。7 单击“保存”按钮，关闭文件。
THE END
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
巧用文本框
Hale Waihona Puke 学会插入和修饰文本框；学会简单的图文混排方法。
学习目标
文本框是用来存放文本的一个方框，它能够在板报中自由移动和随意改变大小。
小知识
1
插入和修饰文本框
大连理工版信息技术四上《巧用文本框》教案 (3)
大连理工版信息技术四上《巧用文本框》教案 (3)一. 教材分析《巧用文本框》这一节内容主要让学生掌握文本框的使用方法和技巧。
通过学习，学生能够了解文本框的基本属性，如大小、颜色、位置等，并能熟练运用文本框进行文字的输入、编辑和格式设置。
此外，本节内容还介绍了文本框的布局和排版技巧，使学生能够更好地和展示文本信息。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经掌握了Word的基本操作，如文字输入、编辑、字体设置等。
但学生对文本框的使用和排版技巧可能还不够熟悉，因此需要在教学中进行讲解和示范。
此外，学生可能对一些文本框的高级属性如边框、底纹等还没有接触过，也需要在教学中进行拓展。
三. 教学目标1.了解文本框的基本属性，如大小、颜色、位置等。
2.学会使用文本框进行文字的输入、编辑和格式设置。
3.掌握文本框的布局和排版技巧，能够和展示文本信息。
4.学会使用文本框的高级属性，如边框、底纹等。
四. 教学重难点1.文本框的基本属性设置。
2.文本框的布局和排版技巧。
3.文本框的高级属性使用。
五. 教学方法1.讲解法：对文本框的基本属性、布局和排版技巧进行讲解，让学生理解和掌握。
2.示范法：通过实际操作，展示文本框的使用方法和技巧。
3.练习法：让学生通过实际操作，巩固所学知识和技能。
4.互助法：引导学生相互交流、讨论，共同解决问题。
六. 教学准备1.教学PPT：包含文本框的基本属性、布局和排版技巧等内容。
2.Word软件：用于演示和练习文本框的使用。
3.练习素材：提供一些文本框练习题，让学生进行实际操作。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示一些含有文本框的例子，如文章标题、宣传海报等，引导学生关注文本框的使用。
提问：“你们知道这些文本框是如何制作出来的吗？”从而激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）讲解文本框的基本属性，如大小、颜色、位置等，并示范如何设置这些属性。
同时，介绍文本框的布局和排版技巧，如文本对齐、行间距、段落设置等。
Word中的文本框和形状编辑技巧
Word中的文本框和形状编辑技巧文本框和形状是Microsoft Word中常用的编辑工具，能够为文档增添丰富的视觉效果，并提供更灵活的文本布局方式。
本文将介绍一些在Word中使用文本框和形状的编辑技巧，帮助读者更好地利用这些工具，提升文档的表现力和可读性。
一、插入文本框和形状在Word中，插入文本框和形状非常简单。
只需打开Word文档，在“插入”选项卡中找到“文本框”或“形状”按钮，点击后会弹出各种预设的文本框和形状供选择。
根据需求选择相应的文本框或形状，然后将其拖动到合适的位置，并调整大小。
二、调整文本框和形状的属性1. 更改文本框和形状的样式：选中文本框或形状后，点击“格式”选项卡中的“样式”按钮，可以选择不同的样式和主题，以使其与整个文档风格保持一致。
2. 添加文本和格式化：选中文本框，直接在其中输入文本即可。
可以使用常见的字体、字号、颜色和对其方式等来格式化文本框中的文字。
还可以通过“布局”选项卡调整文本框内文字的行间距、段落缩进等。
3.设置文本框和形状的填充和轮廓：通过点击“格式”选项卡中的“形状填充”和“形状轮廓”按钮，可以选择不同的填充颜色或图案，以及调整轮廓的颜色、线条宽度等属性，使文本框或形状更加美观。
三、排列文本框和形状1. 与文字对齐：选中文本框或形状，点击“布局”选项卡中的“对齐”按钮，可以选择与文字对齐的方式，如左对齐、居中对齐或右对齐等。
这样可以使文本框或形状与文字紧密结合，使整个文档更加整齐规范。
2. 重叠和分组：当文本框或形状有重叠部分时，可以通过点击鼠标右键选择“重叠”或“分组”来调整层级。
重叠可以使文本框或形状生成层叠效果，分组则可以将多个文本框或形状合并为一个整体进行操作。
四、插入图片和链接1. 将图片插入到文本框或形状中：选中文本框或形状，点击“插入”选项卡中的“图片”按钮，选择合适的图片文件后即可插入。
可以根据需要调整图片位置和大小。
2. 在文本框或形状中插入超链接：选中文本框或形状中的文字，点击“插入”选项卡中的“超链接”按钮，输入URL或选择已有的文档即可为文字添加超链接。
《巧用文本框》教案
《巧用文本框》教学案例及评析潍坊中新双语学校侯媛媛【教案背景】本课是泰山出版社小学信息技术第二册第十课的内容。
【教学课题】《巧用文本框》【教材分析】在使用Word对文章进行排版时,经常使用文本框,文本框的概念及其编辑操作是本课教学的重点.在教学内容的安排上,通过设计制作名片实例，引入文本框的使用。
先插入文本框，再输入或者复制文字。
文本框的大小与位置的调整与前面所学的对“艺术字"的操作基本相同。
学生已经有一定的基础。
文本框的修饰，主要介绍了文本框颜色的设置操作。
【学习目标】知识与能力：1、掌握插入文本框的方法与操作.2、学会改变文本框的颜色和文本框的编辑(移动、调整大小等）操作.3、培养学生语言表达能力。
过程与方法：通过任务驱动,自主学习，小组合作，让学生主动参与，学会交流。
情感、态度和价值观：培养学生协作学习、与人合作的意识。
培养学生的审美能力。
【重点难点】重点：改变文本框的颜色和文本框的编辑。
难点:文本框颜色的设置。
【教学准备】1.制作好的老师名片2.多媒体课件，素材图3.黑板上画四只卡通储蓄罐猪【教学过程】一、创设情景,激情导入师：今天老师送大家一个礼物(发名片)，这是老师的名片，你可以从名片上了解到老师的哪些信息？生1：姓名，单位生2:职业，电话师：小小的名片可以了解我这么多信息。
我相信这一节课后我会了解每一个同学的信息。
（黑板上画四只小猪）老师今天给每个小组带来了一个朋友——小猪储蓄罐,它希望把这一堂同学们好的学习习惯,学习方法收集储存起来，看看哪个小组储存的多。
【设计意图：从生活中出发，通过老师发自己的名片,学生从中了解老师的信息及名片包含的内容，拉近了与老师的距离，激发了学生的学习兴趣，每个小组一个小猪储蓄罐图，体现了小组合作,增加了学生的合作意识。
】师:老师的学生听说侯老师今天来给同学们上课，也纷纷制作了自己的名片,他们想跟大家交朋友。
我们一起来欣赏一下。
(出示课件）边欣赏边观察这些名片有什么特点？生1：文字，字体，颜色，设计漂亮.生2：名字和单位字号比较大，有漂亮的图案师：这两个同学观察的真仔细,给你们组分别储蓄一颗表现星。
巧用文本框
巧用文本框第一篇：巧用文本框巧用本框——（说课稿）尊敬的各位考官：大家上午好！我是这次参加面试的号选手，感谢大家为我提供了这次展示的机会，针对PowerPoint中《巧用文本框》这一主题，我将从认识主题、分析主题教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和教学反思六个方面进行说明和操作演示：首先是我对“巧用文本框”这一主题的认识：“巧用文本框”是指文本框操作的方法和技巧，它是小学四年级、初中七年级和高中一年级信息技术教材的重要内容，也是Word和PowerPoint教学的主要知识点，更是我们日常工作和活生中应用较为广泛的工具之一。
对文本框的操作采用主题式教学，无论是小学还是初中都有利于强化office办公软件功能菜单、工具的操作技能，更有利于为学生构建起信息技术学科知识结构。
其次是主题教学目标：在PowerPoint中学习文本框之前，学生在Word的学习中已经接触到了文本框的操作，在PowerPoint中巧用文本框只是知识的迁移和升华。
根据这一主题和学生实际，我制订了如下三维学习目标：知识与技能目标：通过学生自主探究、小组合作交流、动手操作设计感恩卡来探索在文本框中插入文字、图片等元素；掌握调整文本框的大小、位置及设置颜色等知识点达到修改和美化文本框的目的；学会移动文本框及文本框的分散与组合。
过程与方法目标：在艺术的情境中，应用任务、问题、评价标准等学生支持材料，引导学生合作探究，让学生经历知识诞生的过程，总结出文本框的操作技巧，使学生在活动中发现问题，在合作中解决问题。
—1—情感、态度与价值观目标：通过“问题”扩展学生思维，通过“活动”培养学生合作意识，通过“创作”培养学生审美和创新能力。
第三是教学重难点“巧用文本框”这一主题的教学重点是：熟练掌握文本框的插入、组合、移动和在文本框中插入元素；教学难点是：设置文本框的格式，培养学生审美和创新能力。
第四是教学方法：信息技术课程标准明确指出：知识和技能的学习应以完成典型“任务”为主，“信息技术的学习可以采取任务驱动、主题活动等形式，根据主题内容和学生的基础情况，我用到的教学方法主要有：1.问题教学法：我在课前将教材中主要知识点的陈述句全部改成疑问句，以问题扩展学生思维，引导学生学习，从而解决本课的教学重点和难点。
巧妙运用文本框
一、导入 展示《唐诗赏析》 师：教师展示作品对比，你更喜欢哪个作品？ 为什么？你们想把自己的作品修改成这样 吗？好，今天这节课我们就一起来学习的运用 文本框来美化文档。 板书课题：巧妙运用文本框 二、新授
学生活动预设
有文本框的 学生体会出文本框的美观 和排版的优势 （想） （学生有会的可以演示） 如果不会请你看着书中的 自学提示，插入文本框 学生自学插入文本框
教
学
学生继续修饰边框
过
学生试着调整 继续排版文本框 尝试美化
程
(
含 时 间 分 配
)
四、总结 通过今天学习你最大的收获是什么？ 我相信通过本节课的学习，你们都会成为编辑 文档的高手。
（学生总结）
总第
页
教
课题
案
总第 1 页 课型 新授 授课时间 第 1 课时(共 1 课时)
总第 2 页 教学内容及教师活动 学生活动
巧妙运用文本框
教 学 目 标
知识与能力： 1.掌握在文档中插入文本框的方法。2.掌握调整文本框的方法。3.学会修饰文 本框。4.怎样发挥文本框的排版功能。5. 自主探究，尝试解决操作中遇到的 问题。 情感态度 通过对文本框的学习体会电脑中文字排版的优势。 过程与方法： 讲解与实践，练习操作。
学
过Leabharlann 程板 书 设 计巧 妙 运 用
文 本 框
插入
添加文字
(
方便排版，文档美观
选中
修饰
格式设置
含 时 间 分 配
)
2、学生演示怎样插入文本框，其他同学已经 文本框把文字给遮住了 插入了吗？现在的文本框的有什么特点？观 斜线 察文本框的四边是什么状态？文本框边是点 线且光标在闪烁说明是处于编辑状态，我们就 可以在文本框内添加文字。 板书：插入 添加文字 学生阐述自己遇到的问 3．没有插入的同学快速的按着刚才那位同学 题，教师和其他同学帮助解 演示的方法插入文本框， 决 插入好的同学，请你试着运用学过的知识把古 诗《春夜喜雨》移动到文本框中。并调整文本 框的大小。 4．谁给大家演示一下你是怎样把古诗移动到 学生阐述怎样把古诗放到 文本框中的？（复制，粘贴，剪切，粘贴，直 文本框内 接移动） 如何调整文本框的大小？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
2
试试就能行
• 布置任务：请利用本节课所学的知识， 用提供的图片文件，在图片上插入文本 框来制作圣诞贺卡。
比一比谁最棒
效果展示
本课小结
1、插入文本框的方法 2、在文本框中输入文字 3、改变文本框的大小 4、移动文本框的位置 5、改变文本框线条 6、改变文本框的颜色
的大小。尝试设置文本框中文字的字体、大小和颜色 。把文本框移动到你想要放的位置。
改变文本框线条
点击“颜色与线条”
点击 “颜 色”
1
选择的颜色是文本框的线条颜色， 还可以根据自己需要选择线条的样式
2
4
3
线条样式选择
改变文本框的填充颜色
点击“颜色与线条”
点击 “颜色”
选择的颜色是文本框的底色
试试就能行
文本框的插Байду номын сангаас方法
技巧3：去掉烦人的画布
去掉一时 当出现绘图画布时按键盘上的退格键 （即backspace键）或delete键 或者按ctrl+z键 或者按Esc键 去掉一世 单击工具菜单→ 常规→
去掉勾
在文本框中输入文字
1
方法1、直接输入文字。
2
方法2、可以在别的地方复制文字， 再把文字粘贴到文本框中。
改变文本框的大小
出现8个控制点，把鼠标放 在控制点上出现双箭头时就 可以随意拖动，改变文 本框的大小。
单击“大 小”
选择文本框， 单击右键。
移动文本框
• 文本框的移动：选择文本框，鼠标出现十字箭头 的时候左键拖动，就可以随意移动文本框。
提示：“一框在手，文字天下走”
试试就能行
• 任务二：请同学们将你刚才的文本框调整到合适
在word中文本框的巧用
教学目标
学会插入文本框的方法。 学会在文本框里输入文字，复制文字到文本框里。 改变文本框的大小。 移动文本框的位置。 改变文本框线条的颜色和线型。 改变文本框的填充颜色。
重点、难点
教学重点：插入文本框。
教学难点：学生用文本框进行文字排版 。
什么是文本框
文本框是用于容纳文字或图形的可移动、 可调整大小的容器 文本框是一种特殊的图形对象，可以被置 于页面中的任何位置，主要用于在文档中输 入特殊文本 文本框是word2003中非常实用、实用、好 用且应用广泛的工具
文本框的运用
文本框的插入方法
单击 “插入 ” 选择想 要的文 本框格 式
把鼠标移动 到“文本框” 鼠标拖动绘制
文本框的插入方法
选择想要 的文本框 格式
横向文本框
竖向文本框
文本框的插入方法
文本框有横向和竖向两种形式，展现不同的文字效果
信息技术
横向文本框
信 息 技 术
竖向文本框
文本框的插入方法
课后作业
1、利用节课所学的知识，做一张圣诞贺卡给 老师。 2、家里有电脑的同学，试着在word中插入图 片，做一张教师节的贺卡。
谢
谢！
谢
谢！
技巧1：拖画文本框
1、拖画时按住Ctrl键：
同时向不同的方向延伸
2、拖画时按住Shift键:
绘制的为正方形文框
文本框的插入方法
技巧2：移动文本框
1、用鼠标随意移动 2、按住Ctrl键，用鼠标平滑移动 3、按住Shift键，用鼠标水平（垂直）移动 4、键盘光标键上下左右移动 5、按住Ctrl键，用键盘光标键上下左右微调