鉴赏诗歌意思手法---对写法
对写法诗歌鉴赏
对写法是中国古代诗歌中的一种常见表现手法，主要通过描述对方的行为、情感或心境来表达自己的情感和思念。
这种手法常常使用虚拟的场景和情节，通过想象和象征来表达诗人内心的情感。
对写法诗歌鉴赏可以从以下几个方面入手：
1. 情感表达：对写法通过描述对方的行为、情感或心境来表达自己的情感和思念，因此，情感表达是鉴赏对写法诗歌的重点之一。
要从诗中感悟到诗人的思念之情、渴望相聚的情怀，以及由此而产生的内心痛苦和无奈。
2. 场景描绘：对写法常常使用虚拟的场景和情节来表达情感，这些场景描绘也是鉴赏的重要方面。
要从诗中感受到诗人所描绘的场景的真实性和生动性，以及这些场景所表达的情感和象征意义。
3. 语言技巧：对写法诗歌的语言技巧也是鉴赏的重要方面。
要从诗中感受到诗人所使用的比喻、象征等修辞手法，以及语言的节奏、韵律和形象感。
4. 思想主题：对写法诗歌的思想主题也是鉴赏的重要方面。
要从诗中思考到诗人所表达的人性、命运和人生意义等主题，以及这些主题所体现的哲学思考和文化内涵。
总之，对写法诗歌鉴赏需要深入体会诗人的情感和思想，理解诗中所表达的主题和象征意义，以及领悟诗人所运用的语言技巧和文化内涵。
只有这样，才能真正理解对写法诗歌的美妙之处。
鉴赏诗歌意思手法---对写法
鉴赏诗歌的表现手法——对写法问：什么是对写法？答：写自己思家，却从对面着笔，作翻进一层的写法。
属于虚写，能给人留下广阔的想象的空间，感情抒发得更加真挚感人。
苏幕遮 [ 宋]周邦彦燎沉香，消溽暑。
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何曰去？家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
问：词的下阙的抒情方式有什么特别之处？答：“五月渔郎相忆否？”这句话使用了对写法，即想象对方的行为来抒发自己的思乡之情。
在这盛夏的五月曾经在一起钓过鱼的老朋友们，你们是否想念我呢？从“鱼郎”思念自己的角度来抒发对家乡的思念。
从而使诗歌做到虚实结合，令人遐想不已。
2九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
问：此诗的三、四使用了怎样的表现手法？答：诗歌的前两句，可以说是艺术创作的“直接法”。
三、四句使用了对写法，转出新意而再形成新的高潮。
诗人遥想的是：“遍插茱萸少一人。
”远在故乡的兄弟们今天登高时身上都佩上了茱萸，却发现少了一位兄弟──自己不在内。
好象遗憾的不是自己未能和故乡的兄弟共度佳节，反倒是兄弟们佳节未能完全团聚；似乎自己独在异乡为异客的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们的缺憾更须体贴。
看似平静，实则更加深沉。
这就曲折有致的表达，有新意，也有深情。
3邯郸冬至夜思家 (唐）白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
（1）请用生动形象的语言描述诗句“抱膝灯前影伴身”中刻画的场景，并分析其中蕴含的感情。
______________________________________________（2）“想得家中夜深坐，还应说着远行人”一句抒发感情的方法奇特，为后人所称道，请赏析其精妙之处。
______________________________________________答案（1）诗人双手抱膝，坐在渐渐昏暗的残灯下，只有影子和自己为伴。
诗歌鉴赏中的虚写与对写法
从下面诗词中找出运用了对写法的句子：
（1）
九月九日忆山东兄弟（王维）
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（2）除夜作（高适）旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
（3）不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何 事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟？争知我， 倚栏杆处，正恁凝愁。 ——（柳永《八声甘州》）
诗歌鉴赏中的虚写与对写法
对写法
“对写法”是古代思亲思乡诗中一种独特的写作 技法。本来诗人自己思乡怀人，在诗中却撇开 自己，从对方下笔，想象对方思念自己的情形， 从而委婉含蓄地抒发深挚的情感。这种“主客 移位”的方法，使得作者或作品中的主人公怀 远或思归之情，既显得生动形象，富有意境， 又显得具体充实，富有深度。既深化感情，又 强化主题。
三四句运用对写法，从对方落笔，想象此时家中亲 人思念自己的情景，把思念故乡、思念亲人的感情 淋漓尽致地抒写了出来。
（4）
浣溪沙（韦庄）
夜夜相思更漏残。伤心明月凭栏干。想君思我锦衾寒。
咫尺画堂深似海，忆来惟把旧书看。几时携手入长安。
有效训练
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
• 思考：这首诗表达了怎样的思想感情？是如何体现 的？
一二句运用细节描写，描绘出诗人冬至夜里客居旅 馆之中抱膝呆坐灯前形影相吊的神态，其孤寂之感， 思家之情，已溢于言表。
对写法
对写法古代思亲思乡诗中有一种独特的写作技法，本来诗人自己思乡怀人，却撇开自己，从对方下笔，想象对方思念自己的情形，这种方法称之为“对写法”。
此种写法的好处是行文曲折有致，出乎常情，表达情感委婉含蓄，耐人寻味。
试举例赏析。
乙亥岁除渔梁村宋黄公度年来似觉道途熟，老去空更岁月频。
爆竹一声乡梦破，残灯永夜客愁新。
云容山意商量雪，柳眼桃腮领略春。
想得在家小儿女，地炉相对说行人。
这首《乙亥岁除渔梁村》写于宋高宗绍兴二十五年（1155），农历为乙亥年。
这年十月，专横跋扈、卖国投降的秦桧死了，群臣纷纷起来揭露他的罪恶，在舆论压力下，高宗召回一些受秦桧打击迫害的官员。
公度在这年十二月奉诏回临安。
大年三十行经闽北渔梁山下的渔梁村（今福建浦城县西北）。
逆旅逢佳节，感慨万端写下了这首诗。
诗的开头写自己多年来仕途奔波，宦海沉浮，阅历很多，仿佛是谙练世情，老马识途，却又觉得政治风云变幻莫测，未免有茫茫身世之感。
当看到年复一年，时光流逝，而功业未就，老大无成，又有岁月蹉跎，流年虚度的嗟叹。
除夕夜本该是合家团圆的夜晚，但这时诗人客居他乡，只好到梦境中去寻求家人团聚的欢乐，却被爆竹声惊醒了。
在漫漫的长夜中，诗人独自伴着昏暗欲灭、摇曳不定的灯光，听着窗外传来的辞旧岁的爆竹声，更觉得旅况的孤单寂寞，叫人心碎，又添新愁。
在诗句中，“爆竹“渲染了节日的气氛，“残灯”、“永夜”又刻画环境的凄凉，从中我们不难悟出诗人旧愁添新愁的内涵。
接着诗人用拟人的手法写天气，“云容山意商量雪”描绘雪意浓酣，垂垂欲下的客中实景，进一步映衬游宦在外的艰辛和飘泊羁旅的寂苦，“柳眼桃腮领略春”句又联想到腊尽春来，春回大地的旖旎风光。
“柳眼”指初生的柳叶，“桃腮”指桃花，从岁末欲雪到春光明媚，在时间上有一个大的跨度，但诗人却用对偶的手法，把不同时间的意象组合在一起，通过对比来增加境界之美，从而表达了他在长期贬谪之后，终于盼来了重新起用的喜悦心情。
同时还可以看出他对这次临安之行充满了希望，因为残冬将尽，春天将临，他可以尽情领略“桃红柳绿”的春色，有机会施展自己的才华了。
对写法诗歌
2
王维的《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
古往今来，漂泊异地的游子，羁縻他乡的旅人，读这首 诗时，都能产生强烈的共鸣。这种艺术力量来自于它的 质朴、深厚和高度的艺术概括，同时，也来自于它的超 乎寻常的“对写法”。前两句是“直写法”，使“每逢 佳节倍思亲”成了最能表现客人思乡感情的格言式的警 句；后两句作者采用了另一种方式——“对写法”，笔 锋陡转出新：反过来写自己“遥想”这一天“兄弟”们 想念自己的情景和“少一人”的心理活动，烘托出对兄 弟的思念之情，情感曲折有致，更浓郁，更鲜明。
运用“对写法”抒发情感的诗歌，抒情主体其心理活动和情 感世界不是抽象的，而是寄托在一个由家乡人情、细腻的动 作、逼真的体态或自然风物等等所组成的情境中。
王昌龄《送魏二》： 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
诗人贬谪龙标，在橘柚飘香、细雨微凉的时节送别朋 友魏二，朋友乘船而去。三四两句诗人宕开一笔，不写自己 的思念，转而由“忆君”引起，描写友人离别之后的种种愁 绪，一个想像中的情境展现在读者面前：朋友远在异乡，夜 泊潇湘，清凉的月色下，梦里充斥着凄冷的猿猴哀鸣。虚设 中友人所处的凄凉清冷的情境将诗人的相思愁直抒自己内心的情感，而是从对方着笔，展开 联想和想象，借对方来写自己，表面上看是写对方， 而实际是写自己，是通过对方来反照自己，这是推进 一层的写法，这样写更加显得情深意厚，并给人以无 限的回味和遐想。这是诗词中“对写”艺术手法的最 常见的一种表现形式，常常使用一些诸如“忆”“想 得”“遥知”“遥怜”之类领字来结构全篇。
有人评说“主客移位“是这首诗的构思巧妙之处。作者采用拟 人化的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，借景抒情，移 情于物，通过对柳条、藤蔓、黄莺的描写，表现惜别之情，巧 妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。
高考古诗鉴赏_高考古诗中的对写法
高考古诗鉴赏_高考古诗中的对写法表现新情的古诗中，我们经常可以看到一种特殊的写作手法——对写法。
所谓“对写法”，就是明确主人公对对方有所举动，作者并不直接描述，而是从对方下笔，把深挚的情思表达得委婉含蓄。
如杜甫的《月夜》：“今夜鹿阝州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干？”这首诗作于天宝十五年(756)。
这年的六月，安禄册兵破潼关，玄宗仓皇奔蜀，七月太子李亨即位灵武，是为肃宗，改元至德。
其时，诗人杜甫正携家避难，暂置鹿阝州的羌村，本人则只身去灵武，途中不幸被叛军掳至长安。
八月，杜甫在长安望月思家，便写下了这首著名的五言律诗。
诗一开头，就点出了诗人思念鹿阝州亲人这个主题。
但诗人并不直接从自己方向落笔，而是从对面设想着笔：“今夜鹿阝州月，闺中只独看。
”写妻子望月思念自己的情形。
第二联通过“未解忆长安”的小儿女，进一步衬托出妻子的孤寂。
第三联笔锋一转，从想象中正面描写妻子月下久伫的动人形象，进一步映衬妻子思念自己的深情。
尾联表达了诗人希望结束这种相思之苦的愿望。
明明是诗人在长安望月思念鹿阝州的妻子和儿女，诗人却从对面落笔，写鹿阝州的妻子在月光下思念羁居长安的丈夫。
诗人巧用对写法，把他们夫妻之间缠绵悱恻的感情表达得委婉动人。
白居易的《邯郸冬至夜思家》：“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影体身。
想得家中夜深坐，还就说着远行人。
”冬至在唐代是个重要节日，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣。
一、二句交代诗人在邯郸的客店里碰上冬至这个佳节，孤灯一盏，形影相吊，其孤寂之感，思家之情，溢于言表。
三、四句诗人不从正面直接写自己如何思家，而是想象家里人如何思念自己的情景。
家里人深夜还没有入睡，围坐在灯下，惦念着远行的游子。
诗人运用对写法，把自己对家人的无限思念之情表达得蕴藉深沉，且给读者留下了广阔的想象空间。
王维的《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
诗歌鉴赏中的对写法份
诗歌鉴赏中的对写法(一)份诗歌鉴赏中的对写法 1此处相思，彼处着墨――诗歌鉴赏中的对写法对写法：对写法，也即从对面写来，也叫对面落笔，主客移位。
诗人思乡怀人，不直抒胸臆，倾诉衷情，而是落笔对方，将作者自己深挚的思念之情委婉含蓄地表达出来。
使得作者或作品中的主人公怀远或思归之情，既显得生动形象，富有意境，又显得具体充实，富有深度。
既深化感情，又强化主题。
所谓“主客移位”就是移情于景、移情于物、移情于人的写法，这是我国古典诗歌常用到的表现手法之一，也称“对写”。
主：主体，即诗中的主人公；客：客体，可以是景、物和人。
明明是主人公对对方有所举动，作者却不直接描述，而从对方下笔，把深挚的情思表达得婉曲含蓄。
对写法的表现形式：1、移情于人诗人不直抒自己内心的情感，而是从对方着笔，展开联想和想象，借对方来写自己，表面上看是写对方，而实际是写自己，是通过对方来反照自己，这是推进一层的写法，这样写更加显得情深意厚，并给人以无限的回味和遐想。
这是诗词中“对写”艺术手法的最常见的一种表现形式，常常使用一些诸如“忆”“想得”“遥知”“遥怜”之类领字来结构全篇。
例：九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
前两句是“直写法”，使“每逢佳节倍思亲”成了最能表现客人思乡感情的格言式的警句；后两句作者采用了另一种方式――“对写法”，笔锋陡转出新：反过来写自己“遥想”这一天“兄弟”们想念自己的情景和“少一人”的心理活动，烘托出对兄弟的思念之情，情感曲折有致，更浓郁，更鲜明。
邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
问：这首诗的三、四句使用了怎样的创作手法？答：“想得家中夜深坐，还应说着远行人。
”使用了对写法，不写自己思念家人，而写节日之际，家人深夜围坐在一起，念叨着我这个漂泊在异乡的'游子，“说”了些什么呢？这就给读者留下了驰骋想象的广阔天地。
古诗中从对方入手的写法(对写法)
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====何谓“对写法”？先看王维的一首诗：九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
诗的前两句紧扣诗题，开宗明义，直抒胸臆，形成高潮，出现“每逢佳节倍思亲”的警句。
这种手法往往使三四句难以为继，会造成后劲不足，一般人难以企及。
但诗人别出心裁，另辟蹊径；撇开自己，不写自己在重阳节是如何思念亲人，却遥想故乡兄弟们登高佩带茱萸时，发现少了一位兄弟不在身旁，仿佛遗憾的不是诗人未能和故乡的兄弟们共度佳节，反倒是兄弟们佳节未能完全团聚，好像自己独在异乡为异客的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们的缺憾更让人体贴。
像这样撇开自己不写，却从对方入手着墨的写法，可称之为“对写法”。
此种写法曲折有致，出乎常情，表达情感委婉含蓄，耐人寻味。
又如高适的《除夜》：旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
诗的前两句写一片浓厚的除夕气氛，把诗人包围在寒灯只影的客舍之中，孤寂凄然的情感便油然而生。
一二句诗人仿佛要倾吐他此时此刻的心绪，可诗人笔锋一转，撇开自己，却从对面写来。
“故乡今夜思千里”，“故乡”即故乡的亲人，“千里”即千里之外的诗人。
此句意为故乡的亲人在这除夕之夜，一定想念着千里之外的诗人，牵挂着诗人今夜不知漂泊何处，一个人如何度过今夕。
诗人巧妙地运用对写法，把深挚的情感抒发得更为婉曲含蕴。
杜甫的《月夜》和戎昱的《移家别湖上亭》也运用了对写法。
月夜今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
移家别湖上亭好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄鹂久住浑相识，欲别频啼四五声。
杜甫写《月夜》时，正身陷沦落敌手长安，而妻儿因逃难寄居鄜州羌村。
按理，诗人身在长安，应从长安月写起。
但他此时此刻担心的不是自己身陷囹圄，生死未卜的处境，而是妻子对自己的处境如何焦心。
故而，诗人神驰千里，直写“今夜鄜州月，闺中只独看”，设想妻子在鄜州独看明月而忆长安，充满辛酸苦楚，交织着忧虑与惊恐。
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鉴赏诗歌的表现手法——对写法
问：什么是对写法？
答：写自己思家，却从对面着笔，作翻进一层的写法。
属于虚写，能给人留下广阔的想象的空间，感情抒发得更加真挚感人。
苏幕遮 [ 宋]周邦彦
燎沉香，消溽暑。
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何曰去？家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
问：词的下阙的抒情方式有什么特别之处？
答：“五月渔郎相忆否？”这句话使用了对写法，即想象对方的行为来抒发自己的思乡之情。
在这盛夏的五月曾经在一起钓过鱼的老朋友们，你们是否想念我呢？从“鱼郎”思念自己的角度来抒发对家乡的思念。
从而使诗歌做到虚实结合，令人遐想不已。
2九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
问：此诗的三、四使用了怎样的表现手法？
答：诗歌的前两句，可以说是艺术创作的“直接法”。
三、四句使用了对写法，转出新意而再形成新的高潮。
诗人遥想的是：“遍插茱萸少一人。
”远在故乡的兄弟们今天登高时身上都佩上了茱萸，却发现少了一位兄弟──自己不在内。
好象遗憾的不是自己未能和故乡的兄弟共度佳节，反倒是兄弟们佳节未能完全团聚；似乎自己独在异乡为异客的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们的缺憾更须体贴。
看似平静，实则更加深沉。
这就曲折有致的表达，有新意，也有深情。
3邯郸冬至夜思家 (唐）白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
（1）请用生动形象的语言描述诗句“抱膝灯前影伴身”中刻画的场景，并分析其中蕴含的感情。
______________________________________________
（2）“想得家中夜深坐，还应说着远行人”一句抒发感情的方法奇特，为后人所称道，请赏析其精妙之处。
______________________________________________
答案（1）诗人双手抱膝，坐在渐渐昏暗的残灯下，只有影子和自己为伴。
这句话写出诗人的孤寂之感，思家之情。
（2）诗人运用想象，巧借家人坐在灯前，诉说远行人直到深夜的情景，更加表达了诗人对家人的思念之深，也给读者留下无穷的想象空间。
4唐·杜甫《月夜》
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干？
问：这首诗在抒情方式上有什么特别之处？
答：这首诗是思亲之作，抒情方式上采用了对写法，作翻进一层的写法。
明明是诗人在望月思家，却偏偏先写妻子在惦念丈夫，加强了诗人思乡的深情。
首联“今夜鄜州月，闺中只独看”。
写由长安之月想到鄜州之月。
设想妻子此时独自在鄜州看月。
一个“独”字写尽了妻子的孤独寂寞的情形。
颔联“遥怜小儿女，未解忆长安”。
诗人由怀念妻子想到家中的“小儿女”。
儿女年幼，不懂得身陷长安贼人手中的父亲的安危，也不懂得母亲的忧思痛苦。
即使有儿女在身边，但妻子的忧虑仍然只有她一人承担。
颈联“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”紧承首联。
形象的刻画了妻子寒夜伫立，香雾湿鬟的姿影。
进一步烘托诗人身陷困境，思念亲人的深情。
妻子望月之久，忆念之深，从“湿”和“寒”两个字中已显现出来。
她只顾沉浸在对远方丈夫的思念之中，以至于雾湿云鬟，月寒玉臂仍然不肯就寝。
感情色彩极为丰富，更紧扣着首联中的“独”字，深入刻画了妻子“独看”的孤独凄苦。
最后一联“何时倚虚幌，双照泪痕干”。
预想有朝一日夫妻会见时的情形。
令人悲喜交加，痛定思痛。
此诗感情真挚，构思新颖，用语精工，结构巧妙。
明人王嗣奭的《杜臆》说得好：“公本思家，偏想家人思己，已进一层，至念及儿女不能思，又进一层。
”。