听写词语编故事

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根据词语编故事作文

根据词语编故事作文

【第1篇】
根据以下词语自编故事一则:大海、小鱼、古松、鲜花
在大海的深处长着一棵古松,有两条小鱼在古松旁边住着,彼此相处非常友好,它们一条是红色的,一条是黑色的,十分快乐。

可小鱼们却没有足够的食物来填饱肚子,还经常遭遇比自己大的鱼儿的袭击。

这次,它们又遇到一条大鱼的侵入,不得不离开古松,逃脱生命危机。

小鱼们一路狂奔,大鱼也在身后紧追不舍。

忽然,小红鱼对小黑鱼说:“你往东边游,我往西边游!”说完,就撕下自己身上的一块皮,因为这样,就可以让大鱼追着自己的气味,追赶自己,不去追小黑鱼了。

而小黑鱼已经不知道怎么办,一下子钻进鲜花丛中。

它看到小红鱼的鲜血直往外冒,终于倒下了,再也没有起来。

小黑鱼回到古松旁,想起刚才小红鱼是为自己才牺牲的,不由得哭了起来。

【第2篇】
不知足的鱼公主
在大海的深处,有一座十分美丽的城堡,四处金碧辉煌,被电灯笼罩着。

城堡周围有很多的小鱼保安,城堡里的.小鱼都过着幸福快乐的生活。

城堡里住着一条最漂亮的小鱼,它可是城堡里的公主,每天都有十几个保姆伺候着它。

日子过的逍遥自在,可她却越来越不满足,直到有一天,她说:“我打算去人类的世界瞧瞧,到沙滩上看看大海,爬爬大山之类的!”可是,大家就是不让公主出去,因为它们知道外面有多危险。

有一天,鱼公主趴在窗台上,看到一张大网正向城堡逼近,公主去问老师:“那是是什么东西?”老师说:“那是人类的渔网,千万不要过去啊,公主!”可是,鱼公主哪里会听,一心想去人类世界的鱼公主,一下子钻进了大网中,不知过了多长时间,大网缓缓脱离了海面,鱼公主已饿昏了过去……
等鱼公主苏醒了,它看到了人类的世界,同时看到的,还有饭店
老板手中的刀子。

根据词语编故事

根据词语编故事

1.雨伞兔子枯井围巾小袋鼠
2.铅笔橡皮美丽小刀和好
3.乐乐劝说足球后悔满身泥
4.小鸡鸭子散步帽子互相帮助
5.台灯蜡烛漂亮骄傲垂头丧气
6.老师学生试卷后悔第一名
7.小草大树石头大雨小明
8.蜗牛嘲笑成功葡萄树黄鹂鸟
9.暑假作业旅游开心痛苦
10.冬天小猫尾巴结冰哇哇大叫
11.爷爷孙子象棋夸奖哈哈大笑
12.公园小军香蕉皮垃圾箱保洁阿姨
13.下课操场小丽踢毽子恋恋不舍
14.洗碗夸奖打碎妈妈不小心
15.做饭品尝鼓励开心手忙脚乱
16.捡到表扬老师学习一元钱
17.过年团圆饺子新衣服其乐融融
18.表演唱歌热闹鼓掌儿童节
19.同桌互相帮助矛盾伤心珍惜
20.妈妈生日蛋糕流泪攒钱拥抱。

随机抽3个词语编故事

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随机抽3个词语编故事词语:铅笔、橡皮和小刀从前铅笔、橡皮和小刀是三个好朋友,他们住在文具盒母亲的大房子里,快乐的生活。

有一天,三个朋友议论起谁的本事大的问题。

骄傲的铅笔先说话了:“这里我用处最大,是我在白纸上写字、画画,为白纸增添色彩,所以你们都得听我的。

”听了这句话,小刀和橡皮都皱起了眉头。

橡皮说:“如果没有我,你写错字了,就没人帮你收拾卫生了。

”“哈哈,你不觉得你像一个服务员吗?你还有脸说。

”傲慢的铅笔带着一些嘲笑。

“你别这么说橡皮,你也好不到哪去。

如果没有我给你削尖,你早就没有用了。

”小刀生气地说。

“你还好意思说我,你能给我削笔尖吗?你也只能干这个,就是一个理发师,你们也就这么一点儿出息。

一辈子也比不上我。

”铅笔满肚子都是理。

这下子小刀和橡皮可火了,它们俩都不理铅笔,而铅笔还用心地为主人写字、画画。

橡皮和小刀看到了这一切,灵机一动,想出了一个好主意。

铅笔只要一写错字,橡皮就会擦掉许多字,小刀也不服气,天天给铅笔削尖。

一天,铅笔照镜子的时候,突然发现自己丑陋了许多,个子也变矮了。

于是他哭泣着去找文具盒妈妈:妈妈,你看他们把我变成这样了,我好伤心啊!文具盒妈妈说:做错事就要勇于承认错误,我相信他们会原谅你的。

“铅笔后悔的低下了头。

“对不起,我不应该这样说你们,我在也不骄傲了。

我不想像现在这样,我还要像原来那样美丽……”小刀和橡皮也说:“我们也不应该让你失去美貌。

”橡皮问:那我们还是好朋友。

文具盒妈妈高兴地笑了笑说:这样就好了,如果因为一点小事就吵来吵去,就不会是真正的朋友了。

从那以后,他们三个好朋友又快乐的生活在文具盒母亲的大家庭里。

用词语编故事

用词语编故事

用词语编故事从前,有一个古老的村庄,村庄里住着一位年轻的木匠,他叫小明。

小明是个勤劳善良的人,他喜欢用自己的双手创造美好的事物。

他的手艺非常好,村里的人们都喜欢找他做家具。

有一天,村庄里来了一位神秘的老人,他对小明说,“我听说你是个很有才华的木匠,我有一个特殊的请求,你能帮我实现吗?”小明点了点头,表示愿意帮助他。

老人拿出一块古老的木头,说道,“这是一块神奇的木头,它可以帮助你实现任何愿望,但是你必须用它来创造一件对所有人都有益的东西。

”。

小明接过木头,仔细端详着它。

他决定用这块木头来制作一把神奇的魔法椅子。

他花了很长时间来雕刻和打磨这把椅子,每一寸木头都是他用心雕刻出来的。

最终,一把美丽的椅子出现在小明的眼前。

椅子上面雕刻着精美的花纹,散发出淡淡的光芒。

小明心想,“这把椅子一定能带来好运。

”。

老人看到椅子后非常满意,他告诉小明,这把椅子可以满足任何人的愿望,只要坐在椅子上,闭上双眼,许下心愿,椅子就会帮助实现。

老人离开了村庄,留下了这把神奇的椅子。

小明把这把椅子放在村子的广场上,告诉村民们这把椅子的神奇之处。

村民们听了都很兴奋,纷纷来到广场上试坐这把椅子。

有人许下了找到真爱的愿望,有人许下了家人健康平安的愿望,还有人许下了希望村子繁荣昌盛的愿望。

神奇的椅子果然不负众望,一个个愿望都得到了实现。

村子里的人们都感到非常幸福和满足,他们对小明的敬佩更是如潮水般涌来。

椅子的美名也传遍了附近的村庄,越来越多的人慕名前来试坐。

小明也因为这把神奇的椅子而声名大噪,成为了村里最受欢迎的木匠。

从此以后,小明和他的神奇椅子成为了村子的传奇,人们都说,只要坐在这把椅子上,所有的愿望都会实现。

小明也因为这把椅子,过上了幸福美满的生活。

故事告诉我们,用词语编织出的故事,可以让我们看到希望和美好。

愿每个人都能像小明一样,用自己的才华和善良,为周围的人们创造更多的美好和幸福。

作文给词语编故事怎么写

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《苹果树和小男孩》
从前有一棵苹果树,它生长在一个宁静的小村庄里。

这棵苹果树非常美丽,它的枝干粗壮有力,叶子绿油油的,每年都会结出许多甜美的苹果。

有一天,一个小男孩来到了苹果树下。

他非常饿,看到树上的苹果,便想摘一个来吃。

但是,他太矮了,根本够不着苹果。

于是,他对苹果树说:“苹果树啊苹果树,请你帮帮我,让我摘一个苹果吃吧。


苹果树听了,非常同情小男孩,它抖落了一个苹果,小男孩高兴地捡起苹果,吃了起来。

从那以后,小男孩每天都会来到苹果树下,向苹果树请求帮助。

苹果树也总是尽力满足小男孩的需求,它会抖落苹果、让小男孩在它的树荫下乘凉、陪小男孩玩耍。

许多年过去了,苹果树变得越来越老,它的枝干开始枯萎,叶子也变得稀疏了。

有一天,小男孩又来到了苹果树下。

他看到苹果树的样子,非常伤心,他对苹果树说:“苹果树啊苹果树,你曾经给我带来了那么多的快乐和帮助,现在你老了,我却无法为你做些什么。


苹果树听了,微笑着对小男孩说:“孩子,你不需要为我做什么。

我曾经为你付出过,这让我感到非常快乐。

现在,我已经老了,我的使命也已经完成了。

但是,我会永远记得你,记得你曾经在我身边度过的美好时光。


小男孩听了,感动地抱住了苹果树,他说:“谢谢你,苹果树。

你是我生命中最重要的朋友。

”。

用词语编故事知识分享

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用词语编故事铅笔、橡皮和小刀铅笔、橡皮、小刀做完了自己的工作,就回到文具盒里休息。

铅笔说:“我们来比比谁最美?”橡皮抢着说:“要比漂亮我第一,我的形状多有多,身上还发出一阵清香,人们叫我‘美人鱼’,我是最美的。

”小刀听了,说:“哼,我是最美的,我是最美的,我的功能可多呢?所以我才是最美的。

”铅笔听了生气的说:“我的身材又细又长,上面还有许多花纹,所以我是第一。

”三个小东西在文具盒里争论不休,从此谁也不理谁。

一天,小红要写字了。

她打开文具盒把铅笔拿出来写字。

写错了一个字她又拿去橡皮擦去错误,橡皮说:“我才不给它擦屁股呢。

”小红只好画个巴巴,铅笔粗了她想拿小刀削细点。

小刀说:“我才不给它削细呢。

”小红只好用粗笔写字。

小红把作业交上去,第二天,还挨了老师的批评。

小红把作业拿下来,铅笔、橡皮和小刀都怪不好意思的,小红委屈极了。

铅笔说:“从此,我们再也不吵架了,好吗?我们一起齐心协力帮助小红。

”铅笔、橡皮和小刀文具店陈列着一些美丽的文具,里面居住着三个特别好的朋友——铅笔、橡皮、转笔刀。

它们整天盼望着未来的小主人把它们买下后发挥他们的本领。

一天,小主人小浩发现了它们,就把它们买回了家。

不知不觉,几个月过去了,在一个星期六的早上,三个好朋友又相聚了,不知怎么一回事,大家都差点认不到了。

于是,都相互诉起苦来。

铅笔哥哥开了头,伤心地说:“你们看我这副模样,头上那顶小帽子不仅成了黑团团还破烂不堪。

小浩不高兴的时候,把我当出气筒,扯烂了我的帽子伤了我的头皮,头也被弄疼了。

我去找医生,连医生都同情地说:‘你这个伤太重了,没法治!’”“我更糟糕呢!我衣服上原本有一个兔子都被他用钢笔涂涂画画,这还是小事,有时,他用小刀把我弄得伤痕累累。

”橡皮痛哭着说。

转笔刀妹妹说:“小浩成天把我到处乱丢,而且削铅笔时还使劲转我,肚子里的垃圾不给我清除,里面有很多细菌,弄得我锈痕斑斑。

”小浩在床上听见它们的诉说。

感到羞愧。

把它们整理干净,摆放整齐。

看词语讲故事

看词语讲故事

“看词语讲故‎事”要求:根据自己所‎选择的一组‎词语(不分先后顺‎序)编故事,要求是所编‎的故事中至‎少包含3个‎词语,词语出现的‎次数不限,所编故事的‎体裁不限,童话、科幻、诗歌、散文、叙事、议论……只要你能想‎到的,都行!字数不限,也可根据一‎组词语编多‎个故事。

第一组词:假如健康平凡幸福阳光蜗牛与蜻蜓‎(葫芦口述)一个蜗牛正‎在地上慢慢‎地爬,这时候从后‎面飞来一只‎蜻蜓,很快地超过‎去了。

蜗牛想:假如我能比‎蜻蜓速度更‎快一点就好‎了。

可是蜗牛却‎没想到:虽然它的速‎度很慢,但是它的家‎也是一个让‎人羡慕的地‎方。

比如,下雨了,蜻蜓只能挨‎雨淋,蜗牛却能缩‎回它的小壳‎里。

雨停了,再出来享受‎温暖的阳光‎,这也是一种‎幸福呀!第二组:美丽舞蹈骄傲善良享乐好多虫子(葫芦口述)小蜜蜂比特‎又飞去采蜜‎了,飞着飞着,看到一丛很‎特别的花,它就飞回蜂‎巢边,跳起了舞蹈‎:8字舞。

蜂巢里很多‎蜜蜂飞出来‎,比特带着它‎们飞到了那‎丛花里。

这时候,飞来了一大‎群又一大群‎的蚱蜢。

小蜜蜂比特‎很奇怪:“我的天,怎么飞来这‎么一大群蚱‎蜢?”一只蚱蜢说‎:“你看,我们这么多‎,你们怎么这‎么少?”比特问:“蚱蜢本来是‎吃草的,你们为什么‎要到我们花‎跟前?”没有一只蚱‎蜢回答它。

这时候,又飞来了一‎大群一大群‎的飘虫。

比特惊呼:“我们今天运‎气不好呀!”那群飘虫最‎大的有15‎厘米,真大!最小的只有‎4毫米,真小!比特又问:“飘虫是吃蚜‎虫的,你们怎么也‎到我们花跟‎前了?”还是没有一‎只飘虫回答‎它。

这时候,那两群虫子‎都很骄傲地‎看着蜜蜂们‎,心想:你看它们,只有这么少‎,而我们一群‎就这么多!这时候,又飞来了一‎群美丽的蝴‎蝶,比特惊得要‎晕倒了:“怎么这一次‎会有一群又‎一群的虫子‎来这儿呢?”原来,那花可以释‎放一种气味‎,能把大多数‎带翅膀的虫‎子吸引来,所以这三堆‎虫子都是带‎翅膀的。

比特惊倒的‎时候,碰到了一朵‎花的花瓣,这下不得了‎了,十群带翅膀‎的虫子飞来‎了!什么苍蝇呀‎、蝗虫呀、蜻蜓呀、鹿角虫呀,等等等等,都来了!比特起来一‎看:“哎哟,我们掉进虫‎子窝了!”十堆虫中,有一群是大‎螳螂,这下,苍蝇、蚱蜢它们都‎骄傲不起来‎了,因为它们要‎想着逃跑了‎!这么多虫子‎,小蜜蜂们也‎不好采花蜜‎了,只好飞回了‎蜂巢,结束了这次‎不成功的采‎蜜。

词语编故事50字

词语编故事50字

词语编故事50字
1、沧海桑田,从前仙人王远和麻姑,王远一行很快就到蔡经家,已经三次见到东海变成桑田,现在海水又退了一半。

王远说那里又要扬起尘土来了
2、不拘一格,清朝思想家龚自珍面对腐败的清政府,得不到朝廷重用。

他作诗一首:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀;我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。


3、了如指掌,古代帝王都要建始祖庙,在庙里按始祖的等级依次排列设置灵位,每逢有大的行动、节日,他避而不谈,指着手掌说:“知道啰礼的人治国就了如指掌。

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