语言学论文题目
语言学论文题目
1语言学研究(如：语言研究，词汇研究，短语和句子研究，语篇研究，语言与文化等)浅谈英汉句子结构差异试论广告英语的语言特点英汉禁忌语、委婉语的对比研究从礼貌准则看中英文化的异同On the Origin, Word-Formation and Translation of English Neologisms浅谈英语新词的产生、构成及翻译２．语言教学研究(如：语言研究与语言习惯，教学方法和技巧研究，教材分析和评估研究，测试与评估研究，课堂教学管理研究，教育技术的使用与开展研究) Language Development of Pre-school Children and English Teaching幼儿言语发展及幼儿英语教学Acquisition of Function words in English Learning浅谈英语学习中虚词的掌握On the Motivation of Male Students' Interests of English Learning论男生的英语学习兴趣的激发３．中英文语法对比研究（某一语法现象）浅谈英语虚拟语气及其语用功能On Special Usage of English Prepositions英语介词的另类用法４．中英文文体对比（诗歌、小说、广告等）论广告英语的语言特点论广告英语中的幽默５．某一文本文体特征分析法律语言翻译与法律文体６．中英词汇，篇章结构对比英汉合成词构词对比研究英汉否定问句的答句对比研究英汉汉英双关语及其翻译研究语境对词义的制约作用7．中介语与外语学习对母语在英语写作中词汇负迁移现象的思考8．英汉思维方式对其语言，文字的影响英汉民俗文化对词汇意义的影响浅析汉英动物谚语中的文化英汉禁忌语、委婉语的对比研究英汉数字习语的对比研究从习语看英汉民族的文化差异英汉人称代词运用对比研究A Contrastive Study of the Formation of English and Chinese Antonyms论英汉反义词的形成9．当代英语语言学理论对外语教学的启示.跨文化交际1. 英汉颜色词的引申义的文化差别2. On Ways of Breaking Cultural Barriers In Translation Of Human Names 如何克服人名翻译中的文化障碍3. On Influence Of Cultural Differences On Understanding English and Chinese Advertisements论文化差异对解读英汉广告的影响4. On Changes Of Business Etiquettes In Cross-Cultural Communication论跨文化交际中商务礼仪的变迁5. On Application Of Nonverbal Means In Communication论非语言形式在交际中的运用6. The Comparison and Translation of “Nine” in Chinese and Western Culture英汉数字“九”的文化对比与翻译7. The Cultural Influence on English Expressions and Word Choices文化对英语表达和词汇的影响8. The Regional Differences Between Chinese and Western Culture中西文化差异之地域文化差异9. Non-equivalence between Chinese and English Idioms and Intercultural Differences英汉习语的不等值现象与跨文化差异10. The Influences of Chinese-British Cultural Differences on International Business Protocol中英文化差异对国际商务礼仪的影响11. Comparisons of Sino-U.S Family Education中美家庭教育的比较12.A Contrastive Study on Chinese and English Exclamatory Words汉英感叹词对比研究13. On Sino-Western Cultural Differences from Numerical Idioms从数字习语看中西文化差异14. American movies and American characteristics 美国电影与美国民族特性15. Usage and Reason of Foreignism in Chinese 汉语中外来词的使用现状及原因16. Cultural Difference in the Traditional Chinese and Western Festivals 传统节日映照出的中西文化差异17. The Influence of American Culture on the Language of Its Movies美国文化对其电影的影响18. Gender Differences in Speech 言语中的性别差异19. On the Embodiment of Cultural Specifications of Western Cartoon Movies论西方卡通片所体现的文化特质20. A Brief Analysis of the Characteristics of Political Slang in American English浅析美国英语中政治俚语的特点21.Cultural Differences between Chinese and Western Marriage中西婚姻文化差异22. Differences between Chinese and Western Courtesy Expressions中西方礼貌用语的差异23. The Linguistic and Cultural Contrastive Analysis between Chinese and Western “Dragon”中西“龙”的语言文化对比分析。
可能的新颖的语言学论文选题
可能的新颖的语言学论文选题
语言学作为一门社会科学，具有广泛的研究领域和许多研究方向。
以下是一些可能的新颖的语言学论文选题：
1. 语言和身体：探索语言表达和身体动作之间的联系，例如手势和肢体动作对语言的影响，以及在协同任务中的作用。
2. 语言和社会认知：研究语言在塑造和反映社会认知中的作用，例如探究语言中的社会角色和身份，以及对社会复杂性的影响。
3. 语言和心理健康：研究语言在心理健康和心理障碍中的作用，例如发展新的语言诊断和治疗方法，以及探究语言和人格特质之间的联系。
4. 语言和信息科学：探究语言在自然语言处理、机器翻译和信息检索等领域的应用，如自然语言处理技术如何扩大基于语言的计算机应用的能力，如何沟通改进自然语言机器翻译。
5. 多语言习得：研究多语言习得的各种方面，包括语言比较、二语习得和补充性课程，探究不同的习得环境、教学策略和语言学差异对多语言习得的影响。
这些选题只是一个起点，理论上来说，语言学的研究选题非常广泛。
在选择具体选题时，您可以基于您的兴趣和所在领域的重点来确定自己的研究方向。
语言学论文题目
语言学论文题目第一部分：引言语言学是一门研究人类语言的科学，它探讨了语言的起源、结构、演化和功能等方面的问题。
语言学的研究不仅仅包括了对于各种语言的描述与分析，还包括了对于语言习得、语言使用和语言交流等方面的研究。
本论文将深入探讨语言学的相关话题，以期对语言学的理论和实践做出一定的贡献。
第二部分：语言与思维语言与思维是语言学研究中的一个重要领域。
它探讨了语言与人类思维之间的关系。
一些语言学家认为，语言是思维的一种表达形式，它反映了人类的认知和思维方式。
而另一些语言学家则认为，语言反过来也影响了人们的思维方式。
本论文将详细探讨语言与思维之间的相互关系，并通过具体的案例展示语言如何塑造了人类思维。
第三部分：语言演化与社会变迁语言的演化是一个长期的过程，它随着社会的变迁而不断变化。
语言学家通过对不同时期和地区的语言进行研究，了解语言的演化规律和变异现象。
本论文将对语言演化与社会变迁进行梳理，并将重点讨论语言变异的原因和影响因素。
通过对语言的演化和社会变迁的研究，我们可以更好地理解语言的起源和发展，以及语言与社会变迁之间的相互作用关系。
第四部分：语言习得与语言教育语言习得是指人们在儿童时期通过与他人的交流逐渐掌握一门语言的过程。
语言习得是语言学研究中的一个重要领域，它涉及到语言的认知、语音、语法和语用等方面的问题。
语言教育则是指人们通过教学和学习的方式来习得一门语言。
在本论文中，我们将对语言习得和语言教育进行综合分析，探讨不同因素对语言习得和语言教育的影响，并提出相应的改进措施。
第五部分：语言与文化语言与文化密切相关，它们互相影响和塑造着彼此。
不同的语言体现了不同的文化特点和社会习俗，而文化则通过语言的传承和交流方式得以传递和演化。
本论文将探讨语言与文化之间的关系，并以案例分析的方式展示语言如何影响文化的发展和演变。
通过对语言与文化的研究，我们可以更好地理解不同文化之间的差异和联系，促进跨文化交流和理解的发展。
语言学论文选题小范围
语言学论文选题小范围
一、现代语言教学理论与应用1、跨文化交际中母语干扰现象2、通过课堂教学，提高学生跨文化交际能力3、英汉语言文化的差异4、翻译与文化5、社会文化因素对中学生语言习得的影响6、中学生第二语言习得问题7、母语习得与中学英语教学8、中学生英语学习策略9、优秀生与学困生的学习策略比较10、学习者的个体差异11、中学生英语学习动机12、学习动机与学习效果的关系13、语言教学中情感因素的作用14、中学生英语学习情感培养二、中学英语课程、教材与教法1、中学英语新旧课程标准比较2、中学英语新教材特点研究3、高中课本中文化问题的处理4、充分利用现行教材加强学生写作能力的培养5、中学英语课程教学模式探索6、中学英语阅读教学模式研究7、中学英语语法教学模式研究8、高中英语教材语篇教学模式9、中学英语写作教学方法10、中学英语口语教学11、中学英语听力教学方法12、中学英语词汇教学研究13、中学英语阅读技能的培养与提高14、课堂小组互动与交际能力的培养15、高中英语交际策略与口语能力16、中学生听力能力的培养与提高17、中学英语课堂活动的基本特点18、中学英语课型设计和技能培养19、直观教学、绘画、简笔画等手段在中学英语教学中的应用20、英语课堂的设计21、教师语言习惯对学生的影响22、自由谈话在课堂教学中的应用23、课堂用语与学生思维能力的培养24、
中学英语教学中文学知识的渗透25、中学英语教学与课外活动26、培养中学生英语自学能力。
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推荐优秀汉语语言学论文题目本篇文章整理了300 个优秀的汉语语言学论文题目，供大家参考，希望给正在写论文过程中遇到题目选题问题的同学给予一定的帮助。
1、中文句法建构中的声象与意象-- 四字格功能研究2、复句类型的当代流行构式研究--以“X虽易，丫不易，且A且B'的功能及其演化为例3、“于/於”字介宾补语历时比较及其认知分析--以《左传》与《搜神记》为例4、殷商介词的甄辨及确认5、试论《马氏文通》“统之”总“之”等连字的归属6、现代汉语独立“的”字结构的功能视角研究7、对高职语文教学改革的探讨与研究8、试论农村宣讲语言的乡土性9、明清时期“V为”结构中的动词“V10 、巢湖方言词汇特点初探11 、英汉重叠词的构词、语义及语用对比研究12、浅析汉字“前”在汉日语中的空间认知语义差异13、汉藏语码混用现象分析--以拉萨社区调查为例14、对外汉语文化教学与体育文化融合的研究--对外汉语教材中体育元素呈现方式的探析15 、《汉语大字典（第二版）》疑难字考辨16 、汉语名词短语左递归现象的“Ground-to- Figure ”假说17 、从现代汉字的构形理论看字谜的设置方式18 、汉文佛典异文字际关系考19、关于网络暴力语言界定与分类的探讨20 、《说文解字》引《论语》考释21、中日数字文化观比较分析22、认知隐喻在小品中的幽默功能--以《情感快递》为例23 、传统文化渗透于大学语文课堂教学之我见24、课堂讨论模式中教师提出并群集问题的策略研究25 、粤方言与现代汉语普通话的差异26 、英汉语篇关联词对比研究27、中日同形语的误用28 、英汉层级形容标记性成因探究29、浅析汉语中的惯性压制现象30、“难道”的词汇化研究31 、互联网时代大学生语言素质的培养32、量词“台”的发展演变33 、社会语言学下的电商广告语分析34 、汉日敬语表达异同的探究与分析35、关联顺应模式下的网络暴力语言模因探析36、汉语口语课堂活动参与度问卷调查报告--以新疆应用职业技术学院为例37、“淘宝”对话语篇的连贯性研究38、社会语言学视阈下的中日色彩语码考察研究--以紫色为例39 、异写字与异构字考论40、基于能力培养的中文专业实践性教学路径研究41、留学生中国古代文学课的调查与反思42 、高职公文写作思维培养教学探究43 、新媒体视野下高校大学语文微信教学初探44 、高职院校阅读与写作有效教学途径探析45 、山东方言区习得普通话的难点与要点46 、潮州方言中词的文化理据--以食物名称为例47 、网络语言给汉语言文学发展带来的影响分析48、“NP_1+对+NP_2+? 中NP位置的特点49、词语模“XT分析50 、试析清代朝臣受命应答之辞--“嗻”51 、广告语创意中成语的语义活用现象52、河南出土两汉买地券词语笺释53、量词“部”的来源、用法及认知阐释54 、《现6 》《牛8》多义词义项数目异同研究55 、古汉语里的纵向时间表达56 、试论早期致使义处置式的产生和来源57、《经典释文》中的“又音”与音义匹配58、《曲韵骊珠恤律》与《中原音韵鱼模》之比较59 、论南部吴语齐韵的读音层次60、“第七届现代汉语虚词研究与对外汉语教学学术研讨会”征文61 、论修辞手段对表现《女神》“天人合一”境界的作用62、试论训诂与方言的关系--兹以安庆方言为例63、《越中名胜杂说》校札64、明清石刻俗字考释十题65、论新媒体在大学语文教学中的应用66、再论任务型语言教学的“任务”67、任务型口语课上的聚焦于形--以任务型中级汉语口语教学为例68、影响任务型教学有效性的若干因素69、任务:作为教学内容还是作为教学途径70、“丝绸之路经济带”核心区汉语国际化人才培养探讨71 、非目的语环境下的零起点汉语口语教学实践与策略研究--以《长城汉语》为例72、新形势下短期来华深接触”汉语项目的模式化构建--以北京语言大学汉语速成学院暑期AP项目为例73 、对外汉语教学语法体系:目的、标准和特点74、辅助虚词教学的重要思路--编写一本常用虚词用法词典75、关于汉语（二语）教学语法体系及标准建设的几个问题76 、数字词汇化现象简析77、汉语教材中语法教学失误举偶78、任务复杂度对对外汉语写作任务中语言表现的影响79、国际汉语教师专业发展的人文关怀与制度保障--基于英国教师入职教育的经验与启示80、北京语言大学出版社《轻松学中文》《HSK标准教程》入选美国三个州教育部门教材推荐目录81 、客家委婉语与现代英语委婉语82、郑玄的方言观、方言研究材料和方言分区观新考83、大学语文教学在学生综合素质培养中的作用研究84、英汉网络新词汇文化理据对比研究85、民国时期婚丧庆吊文告与语言生活--以潮汕地区报纸为考察对象86 、基于成人教育的对外汉语多媒体教学资源库建设研究87 、少数民族汉语口语教学策略探析88 、汉字发生同构律89 、理解成语不要以今释古90 、黄石市非师范生普通话使用现状的调查与分析91 、教学模式讨论和对外汉语教学学术环境建设92 、关于对外汉语教学模式的对话93 、我国汉语教学模式的历史、现状和改革方向94 、汉语教学模式的集成、创新和优化95 、试论语言项目视角下国际汉语有效教学模式研究96 、“学伴用随”教学模式的核心理念97 、试论汉语语感培养教学模式的确立98 、跨文化视角下的中美汉语教材文化呈现比较99 、现代汉语祈使句的句末助词“吧”语用功能探析100 、民族区域经济发展背景下的汉语教学研究--评《新疆少数民族汉语教学研究》101 、辽宁省汉语国际推广现状及发展对策研究102、你这个n"中的构式压制理论析微103 、《世说新语》名词做状语现象浅析104 、试论“星"的量词属性105 、留学生汉语阅读的元认知研究106 、“童化 "语言的表达功能及流行机制107 、值得商榷的地方108 、“更 "字阵中, “诗词大会 "全军覆没109 、汉字的意象性与情感表达的模糊性和空间性110 、基于语义分析的“现代汉语 "课外作业设计研究111 、浅谈汉俄被动句的类型和语义112 、呼和浩特汉语方言特点113 、从抑扬顿挫的粤语吟诵114、女性称谓之嬗变:“小姐 "之“前世 "今生"与“来世"115 、“狗 "的类词缀化及相关问题研究116 、“快乐 "与“开心 "的多角度辨析117 、郦道元《水经注》中汉语语音现象再探讨118 、汉语不及物动词带宾语结构之初探119 、《围城》中动词“打"的论元结构分析120 、高职学生口语表达能力现状的调查报告--以西安铁路职业技术学院为例121 、小议网络潮词“给力 "122 、静宁方言四字俗语浅析123 、汉语联接系统中“说"的功能阐释: 系统功能语言学视角124 、美国国家教师教育技术标准对国际汉语教师教育技术培训的启示125 、陆川粤语“着 "字被动句研究126 、副名组合存在的合理性127 、高职应用文写作课程教学改革探究128、单音指示词与双音指示词的功能差异--“这"与“这个"、“那"与“那个" 129 、动词重叠的句法分析130、我别VP（了）”的构式整合机制及其语用价值131 、“无定居末”与“无定居首”-- 汉语中两种表存在的句式132 、“蛛丝马迹”本无“马”133、从汉语动词的阶段性看“了1”的语义功能134 、跨层词汇化中语义的来源、获得与变化135 、汉语母语者和第二语言学习者名名组合的理解136 、意大利学习者初级汉语口语词汇能力发展研究137 、汉语动结式二字词组及其教学处理138 、Focuson Form 和Focuson Forms 两种教学法对汉语二语词汇学习的影响139 、《文献语言学》第一辑在中华书局出版140 、汉语作为第二语言词汇教学“语素法”适用性研究141 、对外汉语语音教学中的声母教学策略142 、高职学生沟通与表达能力提高方法探析143 、高职应用文教学方法初探144 、任务型教学方法在高职院校中文专业教学中的应用145 、大学语文课程的“思化”品质认识146 、二语教学目标与中文教师的文化意识147 、面向留学生的中国古代文学教材编写148 、汉语国际教育中文化审美观念的跨文化传播--以服饰和化妆为例149 、“汉堡包”人才培养模式的实践与成效150 、汉语国际教育专业学生海外实习教育管理体系的实践与探索151 、“三化一特”汉:语国际教育本科专业课程设置新路径152 、国别化单出口: 汉语国际教育本科生汉语师资实训新探索153 、论学术汉语在对外汉语教学中的重要性154 、对外汉语教材的标点符号问题155 、2004~2014 年对外汉语教材出版情况述评156 、新中国成立以来国家语言文字工作重心之反思157 、拉丁化:党的语言政治的实现路径158 、澳大利亚中小学汉语教师培训需求研究159 、一部打通古今的古籍整理力作--《蒲松龄〈日用俗字〉注》评介160 、大学语文写作技巧之理解与运用161 、高校大学生普通话测试“命题说话”部分中存在问题及对策162 、浅谈写作课程大纲对应用型人才培养目标的实践体现163 、浅谈全球化背景下汉字对外国学生的吸引力164 、《楚归晋知罃》中“及”字注释商榷-- 以王力《古代汉语》教材为例165 、文化差异对委婉语使用的影响166 、新时期汉语词汇词义变异研究167 、汉藏语数量名结构语序研究168 、刍议对外汉语教学中文化教育的重要性169 、申论写作教学初探170 、对大学语文写作错误的分析171 、浅谈塔城电大汉语言文学专业课程面授辅导172 、《汉语大词典》书证引古典文献失误拾零173 、崇仁方言音系及音韵特点217 、澳大利亚中小学汉语教师培训需求研究从 “臣妾 ”一词探中国古代文人的政治情结 汉语词汇习得年龄效应的机制探讨 连动结构的范畴化研究 概念合成理论下电视节目名称中的隐喻解读 -- 以央视少儿节目名称为例 “北京之旅 ”旅游海报的多模态语篇分析 关于现代汉语修辞教学的思考 对春联和年画的多模态话语分析 A Comparison of Love Metaphors in Chinese and English from the Perspective of Cognition 《门》若干镜头的多模态话语分析 A Contrastive Analysis of Chinese and English Political SpeechesBased on Systematic Functional Grammar 关于中日礼貌语言的对比研究 介词 “于”语法化再谈 语言对比视角下汉语研究的新成果 -- 字本位汉语语言学理论论要 “我给你说 ”的语用功能考察 北京话 比”字句及其演变(1750〜1950) 网络词族“X 帝”的认知研究 英汉礼貌原则及礼貌用语差异研究 温州吴语声调的 EGG 研究 《南齐书》 “治瓜 ”、 “治爪”考辨--兼及《南史》 “翦瓜” 元杂剧中的典型设问及其语用价值 网络流行语衍生、传播的理据和方向 从汉字、成语隐喻看诚信概念隐含的结构维度 “味其道 ”与“理其道”二()-- 中西诗与思比较谈片 《篆隶万象名义》抄本文字的笔画组合及特征 汉字起源研究述评 沿河土家族山歌的辞格分析 《大唐西域记》异文考辨 高职学生沟通与表达能力提高方法探析 高职应用文教学方法初探 任务型教学方法在高职院校中文专业教学中的应用 大学语文课程的 “思化”品质认识 二语教学目标与中文教师的文化意识 面向留学生的中国古代文学教材编写 汉语国际教育中文化审美观念的跨文化传播 --以服饰和化妆为例 “汉堡包 ”人才培养模式的实践与成效 汉语国际教育专业学生海外实习教育管理体系的实践与探索 “三化一特 ”汉:语国际教育本科专业课程设置新路径 国别化单出口 : 汉语国际教育本科生汉语师资实训新探索 论学术汉语在对外汉语教学中的重要性 对外汉语教材的标点符号问题 2004~2014 年对外汉语教材出版情况述评 新中国成立以来国家语言文字工作重心之反思 拉丁化 :党的语言政治的实现路径174 、 175 、 176 、 177 、 178 、 179 、 180 、 181 、 182 、 183 、 184 、 185 、 186 、 187 、 188 、 189 、 190 、 191 、 192 、 193 、 194 、 195 、 196 、 197 、 198 、 199 、 200 、 201 、 202 、203 、204 、205 、206 、207 、208 、209 、210 、211 、212 、213 、214 、215 、216 、、 Ai Weiwei:Tiger,Tiger,Tiger、一部打通古今的古籍整理力作--《蒲松龄〈日用俗字〉注》评介 、大学语文写作技巧之理解与运用、高校大学生普通话测试 “命题说话 ”部分中存在问题及对策 、浅谈写作课程大纲对应用型人才培养目标的实践体现 、浅谈全球化背景下汉字对外国学生的吸引力 、《楚归晋知罃》中 “及 ”字注释商榷 --以王力《古代汉语》教材为例 、文化差异对委婉语使用的影响、新时期汉语词汇词义变异研究、汉藏语数量名结构语序研究、刍议对外汉语教学中文化教育的重要性、申论写作教学初探 、对大学语文写作错误的分析、浅谈塔城电大汉语言文学专业课程面授辅导、《汉语大词典》书证引古典文献失误拾零、汉语学习者 “听电话 ”表达方式的偏误分析、从 “臣妾 ”一词探中国古代文人的政治情结 、汉语词汇习得年龄效应的机制探讨、连动结构的范畴化研究 、概念合成理论下电视节目名称中的隐喻解读 -- 以央视少儿节目名称为例 、“北京之旅 ”旅游海报的多模态语篇分析、关于现代汉语修辞教学的思考、对春联和年画的多模态话语分析、 A Comparison of Love Metaphors in Chinese and English from the Perspective of Cognition、《门》若干镜头的多模态话语分析 、 A Contrastive Analysis of Chinese and English Political SpeechesBased on Systematic Functional Grammar 、关于中日礼貌语言的对比研究、介词 “于”语法化再谈、语言对比视角下汉语研究的新成果 -- 字本位汉语语言学理论论要 、“我给你说 ”的语用功能考察、北京话 比”字句及其演变(1750〜1950)、网络词族“X 帝”的认知研究 、英汉礼貌原则及礼貌用语差异研究、温州吴语声调的 EGG 研究、《南齐书》 “治瓜 ”、 “治爪”考辨--兼及《南史》 “翦瓜” 、第二人称有标记用法及其动因、网络流行语衍生、传播的理据和方向 、从汉字、成语隐喻看诚信概念隐含的结构维度、“味其道 ”与“理其道”二()-- 中西诗与思比较谈片、《篆隶万象名义》抄本文字的笔画组合及特征、汉字起源研究述评、沿河土家族山歌的辞格分析、《大唐西域记》异文考辨 218 219 220 221222223224225 226 227 228 229230231232 233 234 235 236237238239240 241 242 243 244245246247248 249 250 251 252253254255 256 257 258 259260261、现代汉语倒序词研究262、《说文解字羊部》词命名研究263 、《广雅疏证》校勘用语“讹作”研究264 、上古汉语定语后置结构分析265 、应用写作课程的问题及策略266 、高职院校语文教材建设新思路267 、基于学科意识分析对外汉语教学268 、对外汉语教学中的饮食文化教学研究269 、新形势下大学生应用写作能力培养初探270 、浅析对外汉语词汇教学中的语块教学271 、现代汉语状语和状动结构研究评述272 、基于就业的汉语国际教育专业培养模式改革-- 以大连工业大学为例273 、初级留学生习得“二”和“两”偏误案例分析及解决对策274 、论黄伯荣《现代汉语（修订四版）》教材语料时代性的局限275 、概念整合:汉语二语学习者习得易混淆词的认知机制276 、武汉市小学生普通话水平的现状调查与对策研究--以江汉区10 所小学为例277、汉语吗"与印尼语“Kah Apa、Apakah"疑问句的比较278、“就是”的语篇衔接功能考察279 、汉语定语从句的特征核查分析280 、析山东莱芜方言中的语气词“来”281 、提高现代汉语教学质量的方法研究282 、广告学专业中国现当代文学课程教学改革初探283 、我国对俄中小学汉语教材编写的优点、不足及对策--以《汉语新起点》为例284 、图像时代浅阅读、浅写作的危害及其超越285 、汉语学习动机与汉语国际化传播研究286 、挖掘地方文化资源,推进对外汉语人才培养-- 以安徽文化为例287 、汉语国际教育专业本科生汉语模拟教学思考-- 以百色学院为例288、“呵呵”如何成为网络伤人用语--基于评价理论的诠释289、“X就是任性”流行的语言模因论解析290 、翁源客家话见组声母今读研究291 、电白霞洞闽客双方言词汇比较接触研究292 、汉语阅读课程教学现状及应对策略293 、少数民族学生汉语听力教学研究294 、高职语文教材建设思考295 、对外汉语文化教学案例研究-- 以《光荣岁月》为例296 、模因论的视角下的网络语言研究297 、浅析新时期现代汉语的变异298 、对外汉语教材出版的文化差异冲突与融通策略299 、英汉名词动用习得中的认知转喻阐释300 、字谜歌谣中的减笔。
语言学论文题目参考
语言学论文题目参考选论文题目时应充分考虑主客观条件，即个人的特长和兴趣、选题的理论价值和实用价值。
最好能结合自己的实际工作进行选题，下面是小编采编的一些比较优秀的外国语言学论文题目，供大家阅读。
1.关于“外国语言学及应用语言学”的思考2.关于外国语言学研究的几点思考3.“十一五”期间国家社科基金外国语言学立项热点及分布分析4.国家社科基金外国语言学课题立项情况历时统计分析5.外国语言学及应用语言学硕士学科点课程规划研究6.基于立项信息语料库的外国语言学研究热点分析7.中国学者从事外国语言学研究的正道8.对外国语言学研究的思考9.外国语言学研究现状及方法探讨10.当代隐喻学在中国(1994—2013)——一项基于CSSCI外国语言学来源期刊的文献计量研究11.关于外国语言学研究的思考及探索12.论外国语学院学科建设的有效策略——以外国语言学及应用语言学为例13.聚类分析在外国语言学研究中的应用14.国际语言文化交流中的外国语言学及应用语言学研究15.漫谈外国语言学博士研究生的培养16.反思性教学在外国语言学课程改革中的应用研究17.外国语言学及应用语言学硕士点18.山东省重点学科——外国语言学及应用语言学19.略述外国语言学家对汉语的认识20.校级重点学科“外国语言学及应用语言学”简介21.外国语学院学科建设外国语言学及应用语言学22.近十年外语学界对跨文化研究1的梳理及分析——以2002-2012年外国语言学类核心期刊2为例23.国家级人文社科重点研究基地广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心24.《外国语言学及应用语言学》硕士点培养模式、机制研究25.解放军国际关系学院外国语言学及应用语言学专业学科介绍26.外国语言学及应用语言学专业研究生职业发展规划调查研究——以沈阳师范大学外国语学院为例27.反思性教学与外国语言学课程教改探索28.教育部人文社会科学重点研究基地:广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心29.学院重点建设学科——外国语言学及应用语言学30.反思性教学与外国语言学课程教改探索31.文学与语言学怎样相处——2002年外国文学年会座谈纪要32.外国语言学及应用语言学研究中心“第二语言研究”方向介绍33.第三届江苏省外国语言学学术论坛在苏大举行34.第二届江苏省外国语言学学术论坛总结报告35.“外国语言学及应用语言学”研讨会回顾36.黑龙江大学外国语言学及应用语言学(英)简介37.基于对外国语言学研究的几点思考38.上海对外贸易学院外国语言学及应用语言学日语学科硕士研究生招生信息39.首届江苏省外国语言学学术论坛在南京大学召开40.繁荣中的北航哲学社会科学外国语言学及应用语言学引智平台41.中国外国语言学界研究现状的实证分析报告——基于2007—2009年6种外语类核心期刊的量化研究42.首届江苏外国语言学学术论坛将在南京举行43.南京大学举行外国语言学研究所成立仪式暨学术报告会44.浅谈外国民族政策中的语言政策45.外国自闭症儿童语言习得研究近15年之综述46.云南师范大学外语学院外国语言学及应用语言学专业硕士点简介47.三类写作任务条件下外国CFL学习者作文语言特征48.外国普通语言学期刊选介49.南京大学外国语言学研究所简介50.语言学视角下的外国文学中的语言胜境概览51.语言学与外国文学研究:模式、分析与融合学术研讨会即将召开52.应用语言学硕士研究生学科知识结构的构建和课程设置53.“性别与语言工作坊”在北京大学举行54.语料库语言学视野中的外国文学研究55.广东外语外贸大学外国语言文学一级学科博士点简介56.外国文学课程中性别语言差异及社会性别意识改观研究——以后现代女性主义为视角57.“语言学与外国文学研究：模式、分析与融合”学术研讨会通知58.语言学范例、语言与文学性：对外国学生的文学教学策略59.“性别与语言工作坊”在北京大学举行60.第二届广外应用语言学论坛征稿通知61.语言学教育理论视阈下外国文学与汉语教学的融合与探索62.第二届广外应用语言学论坛征稿通知63.倾向作者模糊限制语初探64.现代外国语言学术语词典概述(1960—1975)65.培养学生自主能力，促进教师自主发展——访华中科技大学外国语学院徐锦芬教授66.功能语言学视角下上海世博会外国展馆宣传资料的中译——以博洛尼亚案例馆中文宣传手册为例67.从系统功能语言学视角看词典中的外国人名翻译68.聚类分析在外国语言学研究中的应用69.同外国友人浅谈中国语言和文字70.中国语言学的未来在哪里?71.清末至民国时期外国学者对黎族人体质、语言研究72.语言学理论的引进与学派的形成——兼谈钱冠连先生的学术思想73.外国语言教学语境下文化词语教学策略探讨74.外国语言学研究现状及方法探讨75.学科风采——外国语言文学76.外国学生汉语写作中非语言困难及解决方法77.构建语言类外国专家综合评估体系78.媒介学视域下哈代小说在外国文学史中的经典化79.外国语言研究论文索引80.外国学生副词“又”的习得顺序研究——基于北京语言大学HSK 作文动态语料库的研究81.陕西师范大学外国语言文学系简介82.西南民族大学学报(人文社会科学版)外国语言文学与文化研究(第九卷)征稿启事83.在新媒体视角下做好独立学院新闻宣传工作的对策与途径——以中山大学新华学院外国语言文学系为例84.比较两种外国语言的异同点85.热烈祝贺南京师范大学外国语学院设立外国语言文学博士后流动站86.江苏省外国语言学会第一次会员代表大会暨学术报告会在南京师范大学举行87.构建语言类外国专家综合评估体系88.谈谈外国语言的科学研究89.“双一流”背景下的我国外国语言文学学科发展战略90.外国语言研究论文索引91.二○一二年全国外国语言文学研究暨《山东外语教学》发展战略高峰论坛举办92.浅议外国文学中的语言艺术93.华东师范大学外国语言研究中心《国外外语教学》(CSSCI来源期刊)编辑部“青年学者培养计划”94.外语基础教学与应用能力的培养──广东省外国语言学会94年度学术研讨会综述95.曲阜师范大学外国语言文学学科简介96.黑龙江大学外国语言文学博士后科研流动站97.语言经验在听者感知英语外国口音程度中的效应研究98.《外国语言研究论文索引》(1999年第4季度)99.谈大型外语研究专科索引的编纂——《外国语言研究论文索引》(1949—1989)编纂透视100.基于对外国语言学研究的几点思考101.北京经济管理职业学校外国语言系102. 外国语学院举办古代外国语言教学研讨会。
语言学毕业论文选题
语言学毕业论文选题1、语文词典的词性标注2、新词中的外来词3、语言中的歧义问题4、不及物动词带宾语5、程度副词修饰动词6、程度副词修饰名词7、广告语中的修辞现象8、现代汉语中的缩略词9、方言与普通话比较研究（以自己熟悉的方言作比较对象）10、网络语言研究（网络语言的表现手法和特征）11、广东话中英汉混用现象的修辞价值12、粤方言称谓语选择的文化制导因素13、广东话人名用字的修辞学考察14、大学校园流行语的修辞学理据15、略论大学生辩论赛中的话语衔接16、中学课堂教学语言的修辞选择倾向17、钱中书比喻拟设的喻体选择18、比喻相似点获取的心理机制19、病例修辞的辨证认知20、语言的规范性与得体性21、粤语方言字与广东地域文化22、粤语古词语释例23、粤语歌曲的语言研究24、汉语语言教学体系得失研究25、文字学原理与汉字教学实践26、书报杂志用语或用字失误举隅27、广东地名的语言解析28、粤语各地用语差异的比较研究29、最新粤语外来词举隅30、粤语语法与古汉语语法的比较研究31、“得”字的用法及其与“的”字的区别32、对汉语词类划分问题的再探索33、论“叠字”和“叠词”的歧义句及其类型34、汉语的“量词”与多义用法35、论“不”和“没有”及其相关的句式36、模糊语义的变异性37、论句式的变换38、论析句法的同形歧义与同义歧形39、公共关系与社会舆论40、商品命名与中国文化41、判断句的定义42、“之”，“所”是特别指事代词还是助词43、“惟命是从”中的“是”该是复指代词还是助词44、〈〈论语〉〉中“玉”的文化蕴含及现实意义45、“洋”在汉字构行中的审美价值46、从“卿”与“乡”看中国人的故土情结47、释“厢禁军”（中学语文〈〈水浒〉〉节选）48、释“虞侯”（中学语文〈〈水浒〉〉节选）49、“留守”考（中学语文〈〈水浒〉〉节选）50、增强中小学文言文教学的必要性51、校园流行语研究52、女性言语方式研究53、家乡方言与普通话的语言接触现象54、家乡方言与传统文化的相关关系55、广东居民语言使用情况调查56、广东外来人口语言使用情况调查57、方言使用者学习普通话的策略58、对方言使用者进行普通话教学的策略59、新课标下的中学语言教学60、中学文言文教学中存在的问题及对策。
语言学论文选题
语言学论文选题语言学被普遍定义为对语言的一种科学化、系统化的理论研究。
那语言学的论文题目要怎么选呢?下面店铺将为你推荐语言学论文选题的内容，希望能够帮到你!语言学论文选题(一)1、论修辞的定义及其发展历程2、论修辞本质的现代意义3、论修辞学的性质4、论现代修辞学的研究对象5、修辞学的研究任务6、汉语修辞学的研究对象、任务和范围7、论汉语修辞的民族特点8、论修辞学与语言学的关系9、论修辞学与语法学的关系10、修辞学与心理学的关系11、修辞学与社会学的关系12、论修辞学与美学的关系13、论修辞学与哲学的关系14、论修辞与传播的关系15、修辞学与传播学的关系16、修辞学与心理语言学的关系17、修辞学与广告学的关系18、论修辞学与社会心理学的关系19、论修辞学与新闻学的关系20、修辞学的发展与现代社会科学21、修辞学研究的多维方法22、论现代修辞学研究的社会心理学方法23、论社会心理修辞学的研究方法24、社会修辞学研究概述25、论修辞研究的心理学方法26、结构修辞学及其研究27、语言修辞学及其研究28、言语修辞学及其研究29、现代汉语修辞学的发展30、现代修辞学的发展趋势31、当代修辞学的发展方向32、20世纪中国修辞学概述33、21世纪中国修辞学发展展望34、现代修辞学的体系建构35、中西古典修辞学研究比较36、中西修辞学研究方法比较37、论修辞中的辩证法38、修辞与语境的关系39、话语建构与语境的关系40、修辞关涉的社会心理因素及其修辞价值41、语境与话语理解42、语境与修辞效果评价43、语境学研究及其发展44、语境学与现代传播学45、语境的构成46、认知修辞学及其发展47、比喻的传播价值48、修辞与真理49、论修辞交际中的伦理法则50、修辞研究中的伦理学方法语言学论文选题(二)1、论修辞手段的定义及其构成2、修辞方法及其构成3、汉语修辞方法的民族性及其在跨文化交流中的价值4、同义修辞手段5、同义修辞手段研究概述6、模糊修辞及其研究7、寻常词语的艺术化8、论辞格的本质9、辞格及其定义10、辞格的分类标准11、汉语修辞格研究概说12、汉语修辞格研究的进展13、新闻标题中的比喻及其功能14、比喻的结构15、汉语比喻的民族特点16、汉语喻体中的民族审美心理17、花类喻体的文化含义18、动物喻体的文化含义19、比喻的民族心理基础20、比喻与认知模式21、夸张的民族特点22、汉语借代的民族特点23、反复的修辞功能24、双关的语义结构25、比拟的修辞功能及其语体分布26、现代汉语公众称谓的变迁与社会心理27、道德观念与汉语词语的伦理分化28、汉语新修辞格探析29、移就及其语义结构30、句式的整散调配与话语风格31、话语句式的长短转换方法32、句式的雅俗分化及其调配33、话语句式语气变化的修辞价值34、话语句式的杂糅及其修辞价值35、话语建构中的句式调配36、话语句式调配的原则37、话语句式调配的方法38、词语选择的方法39、词语的附加修辞功能及其类别40、词语的态度标示功能及其修辞价值41、词语的语体标示功能42、词语理性意义的轻重与运用43、话语组织的原则44、句际衔接的方法45、话语句际组合的原则。
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〖HT4H〗〖JZ〗语言研究文荟〖HT4”H〗〖JZ〗目〓录 〖HT5H〗〖JZ〗第一部分〓〓理论篇 〖HT〗〖HT〗序〓言 [HTH]一、语言学理论 〖HT〗〓〓1.语言学史语言学史概览〖JY。
〗陈会军2.语言哲学学派与学派意识——西方语言哲学研究〖JY。
〗钱冠连关于语言的最早哲学思考——中国先秦的语言学思想和上古希腊的语言学思想之比较〖JY。
〗柳〓伟系统功能语言学与转换生成语言学的分歧与对话〖JY。
〗韩〓娜浅谈日常语言哲学〖JY。
〗闫金萍论巴赫金的“超语言学”理论〖JY。
〗萧净宇超越语言学：迈出体系研究的门槛——论巴赫金的语言哲学〖JY。
〗耿丽萍德里达的解构理论及其对语言学发展的影响〖JY。
〗林庆家论拉康的“语言主体”理论〖JY。
〗张〓翔3.言语行为理论言语行为理论五十年发展回顾〖JY。
〗吴〓敏李英波关联理论视角中的言语行为理论〖JY。
〗李占喜言语模仿与言语暗示的社会心理分析〖JY。
〗陈从耘对比言语行为研究：解决文化休克的有效途径〖JY。
〗周岸勤4.系统功能语言学系统功能语言学初探〖JY。
〗杨蕴文略谈系统功能语法〖JY。
〗李秀霞系统功能语法在文学作品赏析中的应用——对小说《苏菲的世界》写作风格的剖析〖JY。
〗赵〓〖HT6,5〗〖SX(B－ ３〗艹〖〗凡〖SX)〗[HT]衔接的语篇功能：〖WTBX〗Down the Rabbit Hole的个案研究〖WT〗[JY。
〗杨汝福贾〓莉演说辞情景语境和交际角色的特点——布什演说辞的语篇分析〖JY。
〗陈孝宗从及物性角度分析《五月的青岛》〖JY。
〗张志红5.批评语言学批评语言学述评〖JY。
〗纪卫宁步永义语言与意识形态：批评语言学〖JY。
〗李文敬6.对比语言学与比较语言学浅谈对比语言学与比较语言学〖JY。
〗隋〓虹英汉词学比较研究〖JY。
〗程立航从对比语言学看人类语言和民族语言〖JY。
〗庄建灵7.认知语言学与认知心理学关于认知语言学几个术语的辨析〖JY。
〗刘宇红语法研究的认知主义范式及其局限〖JY。
〗孙〓蓝论弱式认知语言观的合理性〖JY。
〗许宁云认知心理学的产生和发展〖JY。
〗李香子8.中介语中介语研究综述〖JY。
〗龚双萍浅析英语定语从句结构的习得——一项中介语实证研究〖JY。
〗马云霞韦勤勤 中介语研究面临的挑战〖JY。
〗常新萍漫谈中介语[JY。
]贾〓霓赵江葵论中介语的石化〖JY。
〗郭齐梅中介语石化现象的产生及防止〖JY。
〗王〓晓黄〓蔷关于语言僵化现象的认知解释及其思考〖JY。
〗潘晓军中介语错误僵化的多因素解释〖JY。
〗赖〓瑜9.结构主义语言学结构主义语言学的兴起〖JY。
〗石吉生结构主义语言学对文化研究的贡献[JY。
]陈〓燕简论结构主义〖JY。
〗邹〓辉10.模糊语言学试论模糊限制语的语用功能分类〖JY。
〗王建国模糊限制语的语义特征〖JY。
〗董〓娜主动型模糊语言使用〖JY。
〗贾中恒语言模糊性的运用〖JY。
〗蓝国兴论“模糊限制语”这一称法的合理性〖JY。
〗周佳颖模糊语言学：翻译学的又一理论基础——读伍铁平教授的《模糊语言学》〖JY。
〗李田心 言语交际中的模糊语〖JY。
〗朱〓岩邱采真英语学术论文中的模糊限制语〖JY。
〗桂生义语词与话语意义模糊探幽〖JY。
〗易来宾胡东平Joahna Channell的《模糊语言》评介[JY。
]刘〓澎11.语码转换网络电子书信“中英‘语码转换’现象”研究〖JY。
〗韦〓娟李宁林社会用语中的语码转换与外来语现象分析——兼谈社会用语的规范化问题〖JY。
〗张玉宏 试论语码转换〖JY。
〗岳宏艳语码转换的语用功能解析〖JY。
〗张夙艳语码转换的社会及语用功能〖JY。
〗李〓华浅析我国流行歌曲中的汉英语码转换现象〖JY。
〗苏〓君中国高校里语码转换的主要原因〖JY。
〗何俊平12.语用学1)概论认知语言学的语用意义研究思路[JY。
〗王义娜2)关联理论关联的认知心理理据〖JY。
〗孙〓静曹〓蕤关联推理中的语用制约性研究〖JY。
〗朱〓铭传统语境与认知语境的比较〖JY。
〗乔〓媛语境关联与话语连贯存在的合适性〖JY。
〗朱德付是故意违背诺言还是因为误解？〖JY。
〗张淑玲理解·语境·关联〖JY。
〗朱瑞青3)指示语称呼语的社交指示功能〖JY。
〗方〓玲称谓语的指示作用及会话含义分析〖JY。
〗庄彩霞试论语境对称呼语的制约作用〖JY。
〗孔慧芳称呼转换的语用特点〖JY。
〗王爱英称呼的艺术〖JY。
〗林〓慧浅谈近代汉语中的礼貌称呼语〖JY。
〗楼卫国俄语称呼语的语用分析〖JY。
〗文〓凤李善廷4)会话含义Grice会话含义理论与人机对话〖JY。
〗伍乐其Grice的会话准则与Sperber & Wilson的关联论之比较〖JY。
〗彭小红会话含义推理和语用前提推理的比较研究〖JY。
〗周元辉会话含义与儿童语言〖JY。
〗彭如青话语含义推理的或然性与必然性〖JY。
〗陈开举从“合作原则”到“关联理论”看“会话含义”——从格赖斯关于“意义的分类”说引发的思考〖JY。
〗戴光荣会话目的与语用原则的关系[JY。
]蒋小元语境、语义和语言的运用〖JY。
〗朱晓宏“合作原则”在理解会话含义中的作用[JY。
]聂爱民田少华交际双方身份、关系及其意图对语体选择的影响〖JY。
〗杨龙秀言语交际中语义空白的填补过程〖JY。
〗樊〓莹陈〓静话语理解中言语特征的判别〖JY。
〗章晓雯合作原则及会话含义的推导〖JY。
〗张〓煜礼貌原则与礼貌语用失误分析〖JY。
〗张〓萍礼貌原则与语用失误〖JY。
〗李〓剑礼貌原则、面子和礼貌体系：西方三大礼貌理论评析〖JY。
〗梁国栋对他礼貌和对己礼貌——“面子维护观”的两个出发点〖JY。
〗易文静刘道伟试析东西方人对合作原则和礼貌原则的取舍〖JY。
〗徐风华Leech的PP在汉语中的适用性〖JY。
〗徐红娟会话原则和礼貌原则在汉语相声中的应用〖JY。
〗胡齐放英汉语用原则中的跨文化视角〖JY。
〗陈玉娟试论语用原则对幽默构成的制约〖JY。
〗周芳莉从语用学的角度分析委婉语〖JY。
〗黄晓翔话语分析中的韵律成分〖JY。
〗蒋〓华《飘》语篇话语的语用分析〖JY。
〗赵末乔图式理论、语用预设与广告促销〖JY。
〗王〓娜何〓娟5)冗余现象冗余现象的语用功能〖JY。
〗林素蓉话语语言的冗余性与经济性〖JY。
〗李红侠亵词——违反交际原则的交际手段〖JY。
〗李永康13.语言符号谈语言的任意性与象似性〖JY。
〗曾宪华对语言符号“任意性”的再认识〖JY。
〗江久文关于语言符号任意性的思考〖JY。
〗李〓苗从语言符号的本体角度看词语的超常组合〖JY。
〗原〓云象似性理论初探〖JY。
〗徐〓畅语言符号意义与文化背景内嵌的关联〖JY。
〗周〓震14.语言习得关于第一语言习得问题〖JY。
〗王宗炎第二语言习得中的场独立/依靠研究及其启发[JY。
]戴运财浅论语言习得中的元认知及其建构模式〖JY。
〗马开广第二语言习得中的程式语类型研究〖JY。
〗刘仕明方〓芒个体社会化与语言习得之间的相互作用〖JY。
〗王轶群胡学文习理语言研究在课堂中的应用(综述)〖JY。
〗卢〓苇赵万长 对第二语言学习中母语迁移的再认识〖JY。
〗孙红梅语言迁移研究管窥〖JY。
〗王利芬朱月珍英语学习者言语行为生成策略研究〖JY。
〗周〓霞语言学习中的信息处理模式初探〖JY。
〗吴潜龙语言规则的教学与二语习得〖JY。
〗许〓菊组块与流利性的接口研究〖JY。
〗缪海燕孙〓蓝二语习得者习得英文难易结构状况研究〖JY。
〗戴小春二语词汇习得研究述评〖JY。
〗阳〓健关于L2词汇输入与L2词汇发展的思考〖JY。
〗孙〓蓝儿语词汇习得理论〖JY。
〗王〓丽心理词汇与词汇教学〖JY。
〗窦中川15.语篇分析批评性语篇分析：发展概况及应用前景〖JY。
〗李素玲从语篇表层看英汉批评策略〖JY。
〗吴淑琼语篇分析概略〖JY。
〗李秀霞语篇分析的功能〖JY。
〗崔凤爽话语·话语分析·语言教学·二语习得〖JY。
〗戴兆岚“话语”概念解析〖JY。
〗章以华两性交流时话语风格差异及原因研究〖JY。
〗章灵芝兰〓萍用不同礼貌称谓控制人际距离——对《遭遇爱情》中人物对话的话语分析〖JY。
〗吴学进符章琼语用预设在语篇连贯中的作用〖JY。
〗申丽红李佐文从语用角度看语篇连贯〖JY。
〗喻侯林语篇的隐性连贯和显性连贯〖JY。
〗戴江雯试论语域分析和体裁分析〖JY。
〗陆月华浅析在语言学作品中的一种篇章类型——释义〖JY。
〗陈勇利16.非言语行为非言语信息及其在口译中的作用〖JY。
〗安晓灿刘梦楠跨文化交际中的非语言行为〖JY。
〗童肖琼跨文化交际中的非言语交流〖JY。
〗颜晓平浅谈非语言交际的社会意义及作用〖JY。
〗张永红非言语行为及其在跨文化交际中的作用[JY。
〗杨〓林17.语义学自然语义元语言论与跨文化语义分析〖JY。
〗伍乐其传统语义文论的“天平”观〖JY。
〗杜家利义素分析与翻译〖JY。
〗刘建刚闫建华并置理论与英语词汇教学[JY。
]路〓茜稂建中模糊认知义描写的比较原则和方法〖JY。
〗贾中恒英汉结构歧义及其文化渊源〖JY。
〗王丽媛简析英语歧义现象〖JY。
〗李纯晶英语歧义现象分析及避免歧义策略初探〖JY。
〗傅〓蓓焦点歧义分析[JY。
〗柳〓强耿〓欣歧义与语境〖JY。
〗宋〓达表述类言语行为动词的语义结构认知分析〖JY。
〗杜姗姗浅议语义前提和蕴涵〖JY。
〗杨琼微用新视角看英汉词汇重叠形态及其实践意义〖JY。
〗施慧敏词汇语义简约现象的语义、语用释义——以英语名词短语的语义简约为例〖JY。
〗刘晨华Disturb与Upset的含义、使用模式及搭配词异同〖JY。
〗董〓卫冯学芳浅谈英语中非规范语的使用〖JY。
〗刘县军英语同化现象探析〖JY。
〗徐美娥英语新词的产生〖JY。
〗胡敏娜18.描写语言学On the Suitability of Descriptive Linguistics〖JY。
〗Chen Hong〖HTH〗二、句法学 〖HT〗英语句法系统的可控制性和可推理特征——从数学角度看句法系统的序次性和层次性〖JY。
〗陈〓丕语言分析中的句法—语义界面〖JY。
〗吴潜龙英语认同型关系小句中价值/标示结构分析〖JY。
〗王〓遥标记性句法结构的语用观〖JY。
〗龚〓梅简论乔姆斯基的最简方案〖JY。
〗邹〓辉句法推导的特性〖JY。
〗高〓涛英语显性NP移位研究初探〖JY。
〗牛瑞英左向移位结构及其语篇功能〖JY。
〗程爱群从认知的角度看句法分析〖JY。
〗王晓莉英汉语驴句研究述评〖JY。
〗李应洪英汉语量词和WH-词的辖域研究〖JY。
〗薛小英疑问词与量词（WH/Q）辖域的新解释〖JY。
〗唐素文WH位移和优选论〖JY。
〗刘永军朱毅恒“N1+V得+N2+VP”式可逆句研究〖JY。
〗李艳华单位词短语的确立〖JY。
〗陈晓勤论“Have+ en”的范畴归宿及其时间状语的特征〖JY。
〗王晓燕不定式分句主语的格核查〖JY。
〗殷红伶可逆性“归属类关系过程小句注”的归属——对关系过程和存在过程在区分时出现的问题的浅要看法〖JY。