毕博平台思修第四单元测试答案

毕博平台思修第四单元测试答案问题1法律并不是从来就有的，是随着( )的出现而逐步产生的问题 1 答案私有制、阶级和国家私有制、文字和国家城市、军队、文字城市、阶级和市民问题2问题2人权保障的关键环节是问题2 答案宪法保障立法保障行政保护司法保障问题3问题3“迟到的正义是有瑕疵的正义”指正当程序的问题 3 答案中立性参与性公开性时限性问题4问题4我国第一部带有“宪法”字样的法律文件是问题 4 答案钦定宪法大纲中华民国临时约法共同纲领1954年中国宪法问题5问题5党的提出和确立了建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标问题 5 答案十五大九届全国人大二次会议十八大十八届四中全会问题6问题6在狭义上，法律执行是指国家行政机关执行法律的活动，也被称为问题 6 答案法的遵守行政执法法的适用法的监督问题7问题7 是社会主义法治最根本的保证问题7 答案中国特色社会主义制度人民当家做主党的领导依法治国与以德治国相结合问题8问题8下列关于我国社会主义法律本质的表述中，正确的是问题8 答案只体现我国工人阶级意志和利益是人民中各个阶级、阶层和群体意志的相加是党的主张和人民共同意志的体现是自发形成的广大人民共同意志的体现问题9问题9有关的法律不属于经济法的范畴问题9 答案税收制度监管金融行业的安全运行知识产权保护促进能源的有效利用问题10问题10我国经济制度的基础是生产资料的问题10 答案社会主义公有制社会主义集体所有制社会主义全民所有制社会主义国家所有制问题11问题11封建制法律的基本特征是问题11 答案具有明显的原始习惯残留痕迹被统治阶级对统治阶级的人身依附关系确认自民之间的等级划分私有财产神圣不可侵犯问题12问题12法治思维与人治思维的分水岭是问题12 答案有无法律法律是否具有最高权威法律的多少法律的好坏问题13问题13周某认为行政机关的具体行政行为侵犯了其经营自主权他问题13 答案只能向人民法院提起行政诉讼只能向行政机关申请行政复议不得申请行政复议或提起行政诉讼既可以向行政机关申请复议，也可以向人民法院提起行政诉讼问题14问题14法律不同于其他社会规范之处在于它的问题14 答案预防性评价性强制性公正性问题15问题15赵某正常驾驶公交车时，侧面驶来一辆违章疾驰的渣土车，为了保障乘客的安全，赵某迫不得已将公交车驶上了人行道，结果将骑电动车的谢某撞成轻伤。

赵某的行为问题15 答案属于正当防卫，不负刑事责任不属于正当防卫，应负刑事责任属于紧急避险，不负刑事责任不属于紧急避险，应负刑事责任问题16问题16《中华人民共和国刑法》规定，法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚这体现了刑法的问题16 答案类推原则罪刑法定原则罪刑相适应原则法律面前人人平等原则问题17问题17法律与其他社会规范的相同之处在于问题17 答案都体现国家意志都受社会经济基础影响都具有统一性都具有国家强制性问题18问题18我国宪法修改案必须全国人大全体代表的多数通过问题18 答案1/2 2/3 3/4 4/5 问题19问题19西方第一个主张依法治国者是问题19 答案苏格拉底柏拉图亚里士多德伊壁鸠鲁问题20问题20我国的诉讼制度实行( ) 问题20 答案一审终审制二审终审制三审终审制四审终审制问题21问题21党的首次将“尊重和保障人权”明确为全党工作目标问题21 答案十二大十五大十六大十八大问题22问题22关于法制与法治的含义及相互关系，表述正确的是问题22 答案法制是指包括立法、司法等在内的动态意义上的一种治国方略法治是指有关的法律和制度的条文规定法制与法治外延不同法制是实现法治的前提问题23问题23是首要人权问题23 答案生存权人身权利发展权政治权利问题24问题24我国宪法确立的根本政治制度是问题24 答案共产党领导的多党合作和政治协商会议制度民族区域自治制度基层群众自治制度人民代表大会制度问题25问题25不属于我国选举法所规定的选举原则是问题25 答案平等选举原则直接选举和间接选举相结合原则公开投票原则自投票原则问题26问题261986年六届全国人大第四次会议通过的，是我国调整民事关系的主要规范性法律文件问题26 答案《中华人民共和国民法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国民商法典》《中华人民共和国民法通则》问题27问题27农产品质量安全法属于问题27 答案民法商法经济法社会法问题28问题28根据《中华人民共和国民法通则》第79条规定：“拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主，因此而支出的费用失主偿还。

”这属于法律规范中的( ) 问题28 答案授权性规范禁止性规范义务性规范委托性规范问题29问题29根据《中华人民共和国合同法》第67条规定：“当事人互负债务，有先后履行顺序，先履行一方未履行的，后履行一方有权拒绝其履行要求。

”这体现了法的( ) 问题29 答案指引作用预测作用评价作用教育作用问题30问题30“法律社会物质生活条件决定”中的“社会物质生活条件”不包括( ) 问题30 答案文化人口地理环境物质资料的生产方式问题31问题31 20 分如何理解法治思维与人治思维的区别？问题31 答案法治思维就是将法治的诸种要求运用于认识、分析、处理问题的思维方式，是一种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。

我们应当运用法治思维处理和解决问题的。

是我们利用现成的法律来规范我们行为习惯。

法治思维就是规则思维，就是以良好的规则来保证负有公共事务管理职责的人都必须尽职尽责，失职违法要问责、受追究，从而使他不敢懈怠，更不能违法乱来。

人治思维就是依靠个人意志的作用来实行政治统治，是依靠个人的权威治理国家的一种政治方式。

人人治思维，也是拍脑袋思维，就是做决策不受规则约束，自己想怎么做就怎么做，结果经常出现好人不能充分做好事，甚至好心办了坏事的情况。

智能纯HTML 插入公式插入MathML预览预览问题32问题32 20 分在1990年中考中，齐玉苓被山东济宁商业学校录取，同学陈晓琪以“齐玉苓”名义冒名顶替入读该校，毕业后被分配到中国银行山东滕州支行工作。

得知真相的齐玉苓以侵害其姓名权和受教育权为，将陈晓琪、济宁商业学校、滕州八中和滕州市教委告上法庭。

同年，枣庄市中级人民法院一审判决陈晓琪停止对齐玉苓姓名权的侵害，赔偿精神损失费万元，并认定陈晓琪等侵害齐玉苓受教育权不能成立。

原告不服，遂向山东省高级人民法院提起上诉。

该案二审过程中，最高人民法院作出《关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》，对此案做出终审判决：责令陈晓琪停止对齐玉苓姓名权的侵害；陈晓琪等四被告向齐玉苓赔礼道歉；齐玉苓因受教育权被侵犯造成的直接经济损失7000元和间接经济损失41045元，陈晓琪、陈克政赔偿，其余被告承担连带赔偿责任；陈晓琪等被告赔偿齐玉苓精神损害赔偿费50000元。

此案是全国首例公民维护宪法权利并胜诉的案件。

问题：结合案例谈谈你对宪法职能的看法。

宪法就在我们身边。

材料中的案例，于当时的法律还不够完善，所以相应的法律体系还没有能够健全，所以我们可以使用宪法来解释，通过宪法来维护我们个人的正当权益，这也是我国首个以宪法来维护我们身边小事的案例。

宪法的主要职能是对于国家根本大事的确立，但也是与我们密切相关的一些事情权利的维护。

宪法对国家权力的限制作用，是宪法为公民权利的保障书决定的。

当国家权力不受限制、无限扩张的时候，其直接侵害的对象就是公民权利。

宪法通过规定国家机构如何组成、这些机构有哪些职权、这些职权如何行使等内容，把国家机构的活动限制在一定的范围和程度上。

宪法对国家权力的规范作用是指宪法通过规定国家权力运行的范围、方式和程序，使国家权力在宪法设定的轨道上有效地运行。

宪法通过规定国家机构的组织活动原则，不仅能防止国家权力的滥用，避免或减少冲突和内耗，而且使各国家机关权责分明，运行有序。

我们应该懂法，守法，以法律维护我们自身的正当权利。

法治思维就是将法治的诸种要求运用于认识、分析、处理问题的思维方式，是一种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。

我们应当运用法治思维处理和解决问题的。

是我们利用现成的法律来规范我们行为习惯。

法治思维就是规则思维，就是以良好的规则来保证负有公共事务管理职责的人都必须尽职尽责，失职违法要问责、受追究，从而使他不敢懈怠，更不能违法乱来。

人治思维就是依靠个人意志的作用来实行政治统治，是依靠个人的权威治理国家的一种政治方式。

人人治思维，也是拍脑袋思维，就是做决策不受规则约束，自己想怎么做就怎么做，结果经常出现好人不能充分做好事，甚至好心办了坏事的情况。

智能纯HTML 插入公式插入MathML预览预览问题32问题32 20 分在1990年中考中，齐玉苓被山东济宁商业学校录取，同学陈晓琪以“齐玉苓”名义冒名顶替入读该校，毕业后被分配到中国银行山东滕州支行工作。

得知真相的齐玉苓以侵害其姓名权和受教育权为，将陈晓琪、济宁商业学校、滕州八中和滕州市教委告上法庭。

同年，枣庄市中级人民法院一审判决陈晓琪停止对齐玉苓姓名权的侵害，赔偿精神损失费万元，并认定陈晓琪等侵害齐玉苓受教育权不能成立。

原告不服，遂向山东省高级人民法院提起上诉。

该案二审过程中，最高人民法院作出《关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》，对此案做出终审判决：责令陈晓琪停止对齐玉苓姓名权的侵害；陈晓琪等四被告向齐玉苓赔礼道歉；齐玉苓因受教育权被侵犯造成的直接经济损失7000元和间接经济损失41045元，陈晓琪、陈克政赔偿，其余被告承担连带赔偿责任；陈晓琪等被告赔偿齐玉苓精神损害赔偿费50000元。

此案是全国首例公民维护宪法权利并胜诉的案件。

问题：结合案例谈谈你对宪法职能的看法。

宪法就在我们身边。

材料中的案例，于当时的法律还不够完善，所以相应的法律体系还没有能够健全，所以我们可以使用宪法来解释，通过宪法来维护我们个人的正当权益，这也是我国首个以宪法来维护我们身边小事的案例。

宪法的主要职能是对于国家根本大事的确立，但也是与我们密切相关的一些事情权利的维护。

宪法对国家权力的限制作用，是宪法为公民权利的保障书决定的。

当国家权力不受限制、无限扩张的时候，其直接侵害的对象就是公民权利。

宪法通过规定国家机构如何组成、这些机构有哪些职权、这些职权如何行使等内容，把国家机构的活动限制在一定的范围和程度上。

宪法对国家权力的规范作用是指宪法通过规定国家权力运行的范围、方式和程序，使国家权力在宪法设定的轨道上有效地运行。

宪法通过规定国家机构的组织活动原则，不仅能防止国家权力的滥用，避免或减少冲突和内耗，而且使各国家机关权责分明，运行有序。

我们应该懂法，守法，以法律维护我们自身的正当权利。