科学发展观社会调查报告

“科学发展观引领我成长”社会调查报告2010年8月4日至10日，我做了一次有关黑龙江省哈尔滨市道里区深入贯彻落实科学发展观的社会实践调查。

实践决定认识，实践是认识的来源，是认识的发展动力和最终目的，是检验真理正确与否的唯一标准。

社会实践是我们当代军校大学生认识社会，了解社会的重要渠道，是我们把书本知识活学活用的重要步骤。

在这次社会实践活动当中，我切身体会到了我们的党如何代表了中国先进生产力的发展要求，如何代表了中国先进文化的前进方向，如何代表了中国最广大人民的根本利益。

我们切实认识到了我们的政府如何做到求真务实，如何促进科学发展，如何推动社会和谐。

在这次社会实践活动当中，我用自己的眼睛看到了当今中国城市居民的生存状况，用自己的头脑思考了我们的城市应当如何发展，我们的城市将会何去何从。

在这次社会实践活动当中，我也切身体会到了大学生是我们民族的希望，是我们社会的良心，我也深深体会到了军人是我们中华民族的生力军，是我们社会的榜样。

我们的身上肩负着振兴中华民族的历史重任。

当然在此次社会实践活动当中也形成了一些粗浅的认识，在此做出报告。

（一）、通过对当地群众进行采访了解到普遍群众对科学发展观的内容和内涵比较了解，并能在学习的同时深入贯彻落实科学发展观中提出的重要方针。

科学发展观是以胡锦涛总书记为代表的国家领导集体提出的关于发展的理论体系，是我们认识世界和改造世界的强大的思想武器，黑龙江省哈尔滨市的群众通过电视、报纸、网络、街道宣传等媒体渠道了解科学发展观的主要内容及深刻内涵，深刻理解了什么是可持续发展，并能在生活中贯彻落实，从小事做起，从身边的事做起，从一点一滴做起。

真正意识到环境是我们大家的，能源也不是取之不尽用之不竭的，如果我们想在赖以生存的地球村继续生活下去，就必须采取可持续发展，就必须保护环境，节约能源。

市民表示科学发展观是中国实现可持续发展的重要指导方针。

（二）、通过对居民委员会的采访了解到该地区的领导班子已深入学习了科学发展观，并落实到实处。

在黑龙江省哈尔滨市的大街小巷随处可见科学发展观的宣传栏，这是上级领导为使当地居民更好的了解相关政策而专门设立的，领导班子的苦心不仅体现在加大宣传力度上，而且深入贯彻落实科学发展观的相关方针政策。

自以胡锦涛总书记为代表的国家领导集体提出科学发展观这个重大战略方针后，哈尔滨市发生了翻天覆地的变化。

政府为减轻交通负担、鼓励居民减少对私家车的购买、减轻对环境的污染，决定建设地铁。

该举措可以说是对科学发展的深刻理解后的结果；是实现可持续发展的表现；更是政府体恤百姓的最朴实的语言。

市民也表示，政府的举措真正的体现了对百姓的关心。

（三）、通过对当地群众进行科学发展观社会调查问卷了解到在深入贯彻落实科学发展观的过程中还存在着问题。

比如群众看病难、看病贵的问题在调查报告中屡次提出。

在哈市的一些郊区，百姓表示想看病非常难，如果得的是小病，到当地的一些小医院就可以解决，但是要得了重病，小医院看不了，大医院的价格让百姓无法接受。

统筹城乡发展是科学发展观中的一项重要方针，而这种现象正是由于城乡发展不平衡造成的，需要尽快解决。

通过此次科学发展观社会调查，我不仅对家乡有了更深入的了解，增长了见识，丰富了阅历，还从内心感受到了科学发展观就在我们的身边，各种利国利民的政策也在不断的提出。

我们作为军校学员，作为一名军人，应该紧紧的跟随党的旗帜，以党的路线为路线，坚决拥护党的领导，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观等重大战略思想。

坚决做到忠诚于党、热爱人民、报效国家、现身使命、崇尚荣誉，为国家的建设贡献自己的力量，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗终身。

附：科学发展观社会实践调查问卷及统计结果科学发展观社会调查问卷第1题：您是否了解科学发展观的主要内涵和基本内容？☐很了解☐比较了解☐一般☐不太了解☐完全不了解第2题：您觉得学习科学发展对您的帮助大吗？☐很大☐一般☐没有任何帮助第3题：您认为学习实践科学发展观的最大障碍是什么？☐认识模糊，重点性认识不足☐基础薄弱，重发展速度，轻发展质量☐利益干扰，全局性不强第4题：您认为制约科学发展的主要问题是？（可多选）☐城乡教育发展不平衡☐区域教育发展不平衡☐经济社会发展不平衡☐环境污染☐民生改善不够☐新课程理念转变不到位☐教育优先发展不够☐体制机制缺乏灵活第5题:您了解科学发展观的主要渠道是？（可多选）☐报刊杂志☐网络信息☐电视报道☐专题报告.☐会议讲话☐其他第6题：您认为学校学习实践科学发展观最重要的是？☐强化全员科学发展观念☐切实转变学生培养模式☐建立健全学校管理机制☐建立科学的教师考评制度☐提高领导干部管理能力第7题：您认为实现教育又好又快发展，应着重做什么？☐师德建设☐新课程理念转变☐幼儿教育☐小学教育☐中学教育☐职业教育☐创新教育☐教育均衡发展第8 题：您认为实践科学发展观在统筹人与自然发时应注意什么☐守住粮食底线，确保粮食安全☐守住环境底线，避免追求经济利益而导致环境破坏☐守住生活质量底线，避免增加财政收入而降低群众生活质量与幸福指数☐改善生产生活环境，加大节能减排力度第9题：您认为在实践科学发展观的过程中，当前存在的问题有☐经济结构不够完善，高技术产品与最终消费品比重偏低☐机制体制不够完善，体制与机制性障碍依然存在☐社会事业滞后于经济发展，民生问题没有得到很好解决☐农村发展明显滞后城市，新农村建设没取得很好效果第10题：您认为在实践科学发展观的过程中，机制体制上存在什么问题？☐政府管理体制、社会事业体制、金融体制与垄断行业改革滞后☐城乡协调发展、区域协调发展、文化产业发展等相关体制没有理顺☐利益协调机制没有建立，宏观改革滞后于微观改革☐思想观念保守落后，政府改革滞后于企业改革第11题：您认为国家投资环境应该从哪个方面进行?☐城市环境☐提供服务☐减免税费☐优化经济环境9第12题：您认为您所在地区最迫切需要解决什么问题？☐村容村貌☐基础设施☐社会保障☐社会治安☐农民增收第13题：您认为社会事业不够完善的主要体现有哪些？☐教育成本偏高，子女读书难☐群众看病难☐社会管理落后，各类事故频发☐就业矛盾突出科学发展观社会实践调查问卷统计结果第1题：您是否了解科学发展观的主要内涵和基本内容？☐很了解(0%)☐比较了解(3.3%)☐一般(26.6%)☐不太了解(66.6%)☐完全不了解(3.3%)第2题：您觉得学习科学发展对您的帮助大吗？☐很大(3.3%)☐一般(86.6%)☐没有任何帮助(10%)第3题：您认为学习实践科学发展观的最大障碍是什么？☐认识模糊，重点性认识不足(23%)☐基础薄弱，重发展速度，轻发展质量(66%)☐利益干扰，全局性不强(10%)第4题：您认为制约科学发展的主要问题是？（可多选）☐城乡教育发展不平衡(10%)☐区域教育发展不平衡(0%)☐经济社会发展不平衡(40%)☐环境污染(6.6%)☐民生改善不够(33.3%)☐新课程理念转变不到位(0%)☐教育优先发展不够(0%) ☐体制机制缺乏灵活(20%)第5题:您了解科学发展观的主要渠道是？（可多选）☐报刊杂志(40%)☐网络信息(20%)☐电视报道(30%)☐专题报告(10%)☐会议讲话(3.3%)☐其他(0%)第6题：您认为学校学习实践科学发展观最重要的是？☐强化全员科学发展观念(63.3%)☐切实转变学生培养模式(10%)☐建立健全学校管理机制(10%)☐建立科学的教师考评制度(6.6%)☐提高领导干部管理能力(10%)第7题：您认为实现教育又好又快发展，应着重做什么？☐师德建设(50%)☐新课程理念转变(10%)☐幼儿教育(6.6%)☐小学教育(0%)☐中学教育(0%)☐职业教育(0%)☐创新教育(16.6%)☐教育均衡发展(16.6%)第8 题：您认为实践科学发展观在统筹人与自然发时应注意什么☐守住粮食底线，确保粮食安全(23.3%)☐守住环境底线，避免追求经济利益而导致环境破坏(16.6%) ☐守住生活质量底线，避免增加财政收入而降低群众生活质量与幸福指数(13.3%)☐改善生产生活环境，加大节能减排力度(46.6%)第9题：您认为在实践科学发展观的过程中，当前存在的问题有☐经济结构不够完善，高技术产品与最终消费品比重偏低(43.3%)☐机制体制不够完善，体制与机制性障碍依然存在(20%)☐社会事业滞后于经济发展，民生问题没有得到很好解决(3.3%)☐农村发展明显滞后城市，新农村建设没取得很好效果(33.3%)第10题：您认为在实践科学发展观的过程中，机制体制上存在什么问题？☐政府管理体制、社会事业体制、金融体制与垄断行业改革滞后(43.3%) ☐城乡协调发展、区域协调发展、文化产业发展等相关体制没有理顺(20%)☐利益协调机制没有建立，宏观改革滞后于微观改革(3.3%) ☐思想观念保守落后，政府改革滞后于企业改革(33.3%)第11题：您认为国家投资环境应该从哪个方面进行?☐城市环境(46.6%)☐提供服务(6.6%)☐减免税费(20%)☐优化经济环境(26.6%)第12题：您认为您所在地区最迫切需要解决什么问题？☐村容村貌(6.6%)☐基础设施(53.3%)☐社会保障(30%)☐社会治安(6.6%)☐农民增收(3.3%)第13题：您认为社会事业不够完善的主要体现有哪些？☐教育成本偏高，子女读书难(10%)☐群众看病难(50%)☐社会管理落后，各类事故频发(10%)☐就业矛盾突出(30%)。