2015科研工作领导小组
关于学校科研创新领导小组设立的通知
关于学校科研创新领导小组设立的通知
为了推动学校科研创新工作的发展，提高科研成果的质量和数量，学校决定设立科研创新领导小组，现将相关事项通知如下：
一、组织机构
1. 科研创新领导小组由学校领导、相关学科带头人和科研骨干组成，统一领导和协调学校科研创新工作。
二、职责和权责
1. 制定学校科研创新发展战略和规划，推动科研创新工作的整体发展。
2. 组织开展科研项目申报和评审工作，提供科研经费支持。
3. 组织学术交流和合作，促进科研成果的转化和应用。
4. 加强科研团队建设，提高科研人员的创新能力和水平。
5. 监督科研活动的合规性和质量，防范学术不端行为。
三、工作机制
1. 科研创新领导小组设立专门办公室，负责日常工作的协调和
执行。
2. 科研创新领导小组每月召开一次会议，研究和决定重要事项。
3. 学校各学院、研究所应配合科研创新领导小组的工作，提供
相关支持和协助。
四、其他事项
1. 学校将加大对科研创新工作的支持力度，提供必要的资源保障。
2. 学校将建立科研成果奖励和激励机制，鼓励科研人员积极参
与创新活动。
请各学院、研究所务必认真贯彻落实上述要求，积极配合科研
创新领导小组的工作。
通过共同努力，我们相信学校的科研创新工
作一定能够取得更加显著的成绩！
学校科研创新领导小组
日期：XXXX年XX月XX日。
中医药科研课题项目执行方案
太和县中医院中医药科研课题项目执行方案太和县中医院为认真落实安徽省省级中医发展专项资金项目实施方案通知的有关要求，进一步保持发挥中医药特色优势，提高中医临床研究科研水平，规范中医发展专项资金的使用，督促我院中医药科研课题的进展，促进其按时、按质结题，特制定我院中医药科研课题项目执行方案。
一、成立中医药科研课题项目执行方案领导小组组长：于其华副组长：颜鹏飞、梁成名成员：班文明、倪代梅、崔艳艳、苏红宝、徐军辉、陈小龙成立中医药科研课题项目执行方案领导小组，目的是使中医药科研课题研究采用分级负责制，一是便于发挥全体参与者的聪明才智，二是从另一角度保证课题成果的全方位和立体性。
小组由主管科教工作的院领导、医务科、科教科负责人及各子课题负责人组成，定期召开会议，部署和指挥课题研究工作。
对各子课题成员进行不定期培训，以提高参研成员的研究能力；及时通报科研课题进展情况，交流经验，传达信息，提高课题研究质量；召开课题研讨会，集中全体成员开展培训、论文交流以及问题与对策的探讨。
我们要求各子课题在研究过程中创新，成果上出新。
但必须在总课题计划的时间内，完成各阶段的研究任务和阶段性成果。
二、中医药科研课题项目具体执行方案步骤：第一阶段：充分准备，奠定基础阶段（2014年8月－2015年2月）主要任务是对课题进行充分论证，搜集与课题相关的资料信息，进行课题的前期调研，深化课题研究的主要内容，确立课题执行的途径和方法，制定课题研究的主要目标，创建良好的研究环境。
并初步收治纳入标准的患者，观察其治疗疗效，并评估其安全性，完成相关观察指标的统计。
第二阶段：全面启动，课题的设计和实施阶段（2015年2月－2015年8月30日）主要任务是继续搜集纳入标准的患者信心，并对的相关患者资料进行加工整理，并做好前期患者的随访工作。
第三阶段：深入研究，特色创新阶段（2015年8月－2016年2月）主要任务是进行理论总结，形成理论特色，提出支撑中医药科研课题研究的理论观点，并对现有阶段性成果进行理论改造和创新，并汇总阶段性成果，同时继续收治纳入标准的患者，进行临床观察及研究。
科研工作总结不足
科研工作总结不足总结一：科研工作总结不足在学校党委和主管校长的正确领导下，在上级有关部门的关心和大力支持下，在广大教师和科技处工作人员的共同努力下，科技经费稳步增长，重大科研项目申报成绩显著，国家自然科学基金项目继续保持增长势头;科技成果产出(尤其是SCI、EI)速度加快，科技成果推广与技术转让初见成效;人文社会科学研究得到加强;基地建设取得新进展;“211工程”完成了中期建设任务;“985工程”建设通过论证。
2015年度科技工作呈现“跨越式发展”势头。
1、科研成果取得重要突破2015年度我校申报各类科技成果奖27项，其中21项获奖，获奖率78%。
“农牧交错带农业综合发展和生态恢复重建技术体系与模式研究”等2项成果获省部级一等奖;“绒山羊绒毛生长机理及舍饲半舍饲营养调控技术研究”等8项成果获省部级科技二等奖，有43项科技成果通过鉴定。
SCI、EI实现了跨越式发展。
数量继续快速增长、质量呈上升趋势。
全年SCI、EI、ISTP收录共计368篇(SCI281篇;EI61篇;ISTP26篇)，其中，SCI、EI收录比2003年增长78%。
全校有140位教师发表SCI、EI，SCI数排名前三位：杨定(21篇)、李宁(16篇)、王贺祥(14篇)。
学院排名前三位：生物学院(84篇)、资源与环境学院(49篇)、农学与生物技术学院(49篇)。
SCI单篇影响因子最高的作者张大鹏(5.634)，累计影响因子最高的作者王贺祥(34.5)。
2015年度申请专利172项，其中发明132项，占77%。
比去年专利申请量(111项)增加55%。
授权专利51项，是去年的2.1倍，其中发明16项，实用新型35项，创历年最好水平。
2015年申请新品种权6项，通过国家动物品种审定1项，计算机软件登记24项。
坚持面向国民经济主战场，促进重大成果与技术的转化与推广。
据不完全统计，2015年我校“农大系列玉米品种”推广面积达4000多万亩，遍布19个省市自治区，占全国玉米播种面积近14%。
教研室和教科所的区别 区教研室(教科所)2015年工作要点
教研室和教科所的区别区教研室（教科所）2015年工作要点**区教研室（教科所）2015年工作要点一、指导思想以办人民满意的教育为宗旨，以大力推进高效课堂改革为重点，以提高教学质量为核心，以转变教研方式为抓手，充分发挥教学管理、教学研究、教学指导和质量监测四大功能，力争在教学常规管理、高效课堂推进、特色教科研创新和义务教育质量等方面有较大突破，大幅提升我区中小学教学质量和水平，努力开创教科研工作新局面。
二、工作要点 1.突出“一主两翼，三级同创”高效课堂质量发展模式，努力提高全区中小学教学水平。
工作目标：（1）培植一批课堂教学改革领军教师和一批课堂教学改革龙头学校，建设10所在区内外有影响的高效课堂建设特色学校。
（2）开展中小学高效课堂改革“校校行”活动，争取在100%的学校践行高效课堂改革，90%以上的教师参与高效课堂教学实验。
措施：（1）健全高效课堂教学常规管理机制。
建立高效课堂教学改革的研究工作领导小组、研究指导小组、工作评估小组；制定学期研究工作计划；构建适合本校的高效课堂教学模式；建立高效课堂研究的引领机制；开展教学研究和评估评级活动；健全学校教学管理制度。
（2）开展中小学高效课堂改革“校校行”活动。
一是逐校检查高效课堂教学管理情况。
办法是学校展示最优的高效课堂管理成果（亮点），数量不限，教研室组织对高效课堂管理情况进行考评量分（标准参照《**区中小学高效课堂研究工作评价表》）；发放问卷调查表，了解学校开展高效课堂管理和测评教师对高效课堂的理解与掌握等情况。
二是逐校观察教师课堂教学。
办法是学校推荐（自选自定）最优的高效课堂，一般要求语数英各2节、思史地理化生体音美各1节，教研室组织对课堂教学情况进行评价评分（标准参照《**区中小学高效课堂研究课堂观察评价表》）。
第一轮时间安排为2015年1月至5月。
办法是每月视导检查8至10所学校，及时通报先进典型，整改存在问题。
下半年召开阶段性总结分析会。
关于成立学校科研创新领导小组的通知
关于成立学校科研创新领导小组的通知尊敬的全体教职员工：为了进一步推动学校的科研创新工作，提升科研水平，促进学术交流与合作，经校领导班子研究决定，决定成立学校科研创新领导小组。
现将有关事项通知如下：一、目的与任务学校科研创新领导小组的成立旨在加强对学校科研创新工作的领导和指导，协调学校各科研机构间的合作，推动科研成果的转化和应用。
学校科研创新领导小组的主要任务包括：1. 制定并完善学校科研创新发展规划；2. 指导和协调学校各科研机构的科研工作；3. 推动科研成果的转化和应用；4. 组织学术交流和学术合作活动；5. 提升学校科研水平，培育科研创新人才。
二、组成与机构学校科研创新领导小组由校领导班子成员担任组长，相关学校科研管理人员和优秀科研骨干组成的专业委员会担任成员。
学校科研处为学校科研创新领导小组的秘书处。
三、工作机制学校科研创新领导小组每年召开定期会议，研究和决策学校科研创新工作的重大事项。
同时，根据需要可以召开临时会议，及时解决和处理科研创新工作中的问题。
学校科研创新领导小组设立科研项目评审、科研成果评奖、学术交流与合作等专门工作组，负责具体事务的调研、评估和管理。
四、工作要求学校科研创新领导小组的成员要高度重视科研创新工作，加强研究与培训，提升科研管理水平和能力。
要注重团队协作，密切配合，共同推动学校科研创新事业的发展。
各科研机构要积极配合学校科研创新领导小组的工作，按照学校的科研创新规划和安排，开展科研工作，提高科研成果的质量和水平。
五、总结学校科研创新领导小组的成立将为学校的科研创新工作提供更加有力的领导和支持，希望全体教职员工积极配合，并以更高的热情和责任心投身于学校的科研创新事业中。
特此通知。
学校科研创新领导小组日期： [日期]。
山东教育科学规划-全国教育科学规划领导小组办公室
山东省教育科学规划领导小组办公室鲁教规办〔2015〕4号关于印发山东省教育科学规划课题暂行管理办法的通知各市教育科学规划领导小组办公室、各高等院校科研处（社科处）：为规范教育科学规划课题管理，提升教育科学研究质量，充分发挥规划课题促进我省教育改革发展的重要作用，根据《全国教育科学规划课题管理办法》的有关规定，结合我省教育科学研究的实际情况，制定《山东省教育科学规划课题暂行管理办法》，现予以印发，请遵照执行。
—1 —附件：山东省教育科学规划课题暂行管理办法山东省教育科学规划领导小组办公室2015年12月30日—2 —山东省教育科学规划课题暂行管理办法第一章总则第一条为规范山东省教育科学规划课题管理，提升教育科学研究水平和影响力，根据《全国教育科学规划课题管理办法》有关规定，结合我省教育科学研究的实际情况，特制定本办法。
第二条山东省教育科学规划课题研究必须坚持党的教育方针，坚持理论联系实际和“百花齐放、百家争鸣”的教育科学研究方针，强化服务意识，坚持为教育决策服务、为学校发展服务、为教育事业的健康发展服务；强化质量意识，坚持择优立项、严格过程管理、注重研究效益。
第三条山东省教育科学规划课题实行目标管理与过程管理相结合，重点管理与一般管理相结合，集中管理与分级管理相结合的管理办法，明确相关各方的责任和权利，简化课题管理程序和方式，提高课题管理效率。
第二章组织第四条山东省教育科学规划领导小组是全省教育科学研究的最高领导机构，下设山东省教育科学规划领导小组办公室（以下简称“省规划办”），设在山东省教育科学研究院。
省规划办在山东省教育科学规划领导小组领导下，负责全省教育科学研究的规划、管理和协调工作，主要职责是：（一）制定山东省教育科学发展规划、研究计划和课题指南。
—3 —（二）制定山东省教育科学规划课题管理办法及有关章程、规定。
（三）组织规划课题的申报、评审和立项工作。
（四）研究编制课题经费预算，监督检查立项课题研究情况和经费使用情况。
党校科研工作管理办法
党校、行政学院科研工作管理办法（2015年月22日修改）为加强和改进校（院）科研管理工作，充分调动全体教职工的科研积极性，进一步提高科研水平，多出优秀人才和科研精品，以教学带科研，以科研促教学，加快教学科研一体化进程，结合校（院）实际，特制定本办法。
第一章指导思想与原则要求第一条坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，密切关注国内外形势发展变化。
校（院）科研工作要围绕中心，服务大局，突出吐鲁番经济社会发展现实问题的研究，着眼于地区重大决策的调研咨询，着眼于突出的现实问题，以科学严谨的学术规范，刻苦钻研、大胆探索，务求实效，为提高校（院）教学质量服务，为党委和政府决策服务，为吐鲁番跨越式发展和长治久安服务。
第二章科研组织与管理第二条校（院）科研工作领导小组。
由校（院）领导和有关部门负责人组成，负责对全校（院）科研工作的领导与总体部署，提供科研经费保障；制定校（院）科研工作规划和年度计划，对科研课题计划进行组织、指导、管理与总结；批准校级课题的立项、结项，决定科研工作奖惩事项；促进科研成果进课堂，加快我校教学科研一体化进程。
第三条校（院）学术委员会。
是校（院）委领导下的学术机构，由分管校（院）领导和学科带头人7—9人组成，主要负责对校（院）科研工作进行审议，承担校（院）科研课题的认定、科研成果及教学水平的评估与推荐，提出改进建议等。
学术委员会每届任期三年，可以连任，实行推荐和选举产生。
第四条科研科。
科研科是校（院）科研管理职能部门，也是校（院）学术委员会的办事机构。
负责提出校（院）科研发展规划和科研工作年度计划；负责校（院）科研课题的下达和认领工作；组织协调校（院）科研调研活动和各类学术活动；组织实施科研课题的申报；承担科研工作量和科研成果的统计、考核；负责收集党校（行政学院）系统各类学术活动信息，并及时通知教研部门。
第五条教研室。
教研室是科研工作的主要承担部门，是校（院）科研工作主体，具体负责本部门科研课题的申报、科研活动的组织实施及科研成果在教学中的运用等。
北京科技大学实验室技术安全管理规定
北京科技大学校发[2015]28号________________________________________北京科技大学实验室技术安全管理规定第一章总则第一条为加强学校实验室安全管理，防止实验室安全事故发生，保障教职工及学生的人身、财产安全，促进学校各项事业健康、稳定发展，根据国家相关法律法规，结合学校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于各类教学科研实验室的安全管理，主要涉及危险化学品、危险废弃物、压力气瓶、特种设备、辐射安全、生物安全、其他仪器设备、水电及消防等方面的安全管理。
第三条实验室技术安全工作贯彻“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针。
各单位及教职工、学生应树立安全意识，履行安全义务、承担安全责任。
第四条实验室技术安全工作坚持奖惩结合的原则，与单位或个人的年度考核、评奖评优、岗位评聘、晋职晋级挂钩，并实行重大事故“一票否决制”。
第五条实验室技术安全工作实行学校、教学科研二级单位、实验室三级管理。
第二章实验室技术安全管理体制第六条学校成立实验室技术安全工作组，在学校安全生产工作领导小组（技术安全委员会）领导下，推进学校实验室技术安全管理各项工作，执行并组织实施该领导小组有关决定。
实验室技术安全工作组组长由主管副校长担任，副组长由各相关职能部门处（部）长担任，成员由各相关职能部门主管副处（部）长和相关教学科研二级单位分管实验室安全的副院长（副主任、副指挥）组成，主要工作职责为：（一）贯彻落实国家和北京市相关法律法规及方针政策，组织实施学校实验室技术安全规划和工作；（二）落实实验室技术安全规章制度、责任体系和应急预案；（三）审议经费投入、评奖评优、事故处理等实验室技术安全重大事项并上报领导小组决定；（四）制定安全检查项目规范或指标体系，组织开展学校安全检查及专项检查工作，提出责任追究建议并报领导小组决定；（五）聘请专家提供技术咨询，分析评估各项隐患并提出整改方案，开展安全事故技术鉴定等工作；（六）推进实验室技术安全防范公共设施的硬件建设，完善实验室技术安全工作信息化建设；（七）协调、指导有关部门落实相关工作。
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2015—2016年度学校教育科研工作领导小
组分工及职责
为提高我校教师队伍整体素质，适应新时期教书育人的需要，不断提升教师的师德、师能和教育科研水平，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。
强化“科研兴教、科研强校”的意识，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代职业教育发展要求的双师型教师，让全体教师获得可持续提升。
学校特设立教育科研领导小组。
一、领导小组：
组长：（学校校长）
副组长：（学校副校长、副书记）
（学校副校长）
成员：
二、教科室：
主任：（副主任主持教科室工作）
副主任：
教科员：
三、领导小组职责：
1、负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。
2、负责拟定研究规划，制定学校教科研工作计划，撰写教
科研工作总结。
3、负责征集、评审科研课题申请书并择优向上级推荐立项。
4、全面管理学校教科研工作，重视、了解科研动态，掌握实验方向和进展情况，参和科研过程，提供课题完成所需时间，保证科研经费到位。
5、组织教科研培训，跟踪指导、监督、检查教科研过程，解决实验进程中的疑难问题。
结合课题研究情况，定期组织教科研学术交流活动，保证教科研工作深入扎实的开展。
6、负责对教师课题的成果进行评估。
7、负责推广宣传课题成果，将本校教科研经验上升到理论高度，用以指导本校教育教学工作。
四、教科室主任职责
1、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施。
2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定，负责科研经费的落实工作。
3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询。
4、切实抓好校内教育科学研究实验项目的落实，总结和成果的推广工作，亲自参和领导学校所承担的县（区）课题项目。
5、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。
6、教科室副主任协助教科室主任工作。
五、教科室工作职责：
1、根据学校的办学目标，制定学校教育科研工作的短期计划和中、长期规划。
2、建立健全学校教育科研管理制度，包括课题管理制度、教师学习、研究制度，教育科研工作的评估和激励制度等。
3、对学校教育科研课题进行管理。
参和学校重大课题方案的制定、实施；接受上级有关部门指派的研究任务，和上级科研机构共同管理校级以上（不含校级）课题；负责校级课题的审批、立项、过程管理及结题验收工作；对学校各种形式的教育科研活动进行指导。
4、组织教师学习教育理论，及时介绍有关的教育教学信息及教育科研知识，向教师推荐、提供并选编有关学习资料，为教师的教育科研提供咨询服务。
组织校内各类教改研讨会和教育教学经验交流，参和有关的学术交流、研讨活动。
5、协助学校开展教育科研及教学成果的评选活动，总结、推广学校优秀教育教学经验和科研成果。
6、建立健全学校教育科研档案，包括学校各级课题档案、
教师个人科研成果及其它有关资料等。
7教科室要定期向主管业务指导部门汇报工作，按要求提供有关材料，积极参加其组织的会议和活动，并接受考评。
六、兼职教科员工作职责
1、带头学习教育科学理论和方法，贯彻、宣传上级领导部门有关科研工作的方针、政策，帮助学校开展教育科研活动。
2、研究学校教育教学现状，收集、整理教育情报。
3、参和或积极承担教育教学课题研究。
4、作好科研调查、课题指导和科研管理等工作。
5、指导学校进行科研论文或课题成果写作。
6、发挥个人优势资源，做到内部团结外部联系，共同开创
教科研工作新局面。
七、课题组组长工作职责：
1、学习本学科大纲，明确教学目的、任务，根据实际，确定教科研组和个人科研课题，讨论制定学期教科研计划，拟定实验课。
2、搞好业务进修，定好理论学习计划。
3、组织本组教师开展教科研活动，分析课题开展情况，了解学生的学习状况，组织好单元验收及期末复习测试，做好测试分析。
及时上报课题进展情况。
4、通过老带新，先行课等方式，帮助科研方面有困难的教
师尽快提高科研水平。
5、根据课题开展情况举行研究课并及时总结交流经验。
6、加强科研资料的管理，按学校要求的内容整理好研究资料并及时上交。
八、课题小组成员工作职责：
1、以正确的科研态度，积极投身科研活动中，掌握有关文献资料，积累必要知识，了解、熟悉相关理论。
2、从实际出发，选择适合自己的课题，负责制定课题实施方案、做好实验计划。
3、认真执行课题计划，上好每一节实验课，做好观察记录，及时报告科研进度。
4、积极接受上级的业务指导和检查，积极参加学校的各项科研活动。
5、做好课题资料的搜集、处理，对形成的文字材料加以系统整理，及时归档。
6、认真撰写科研成果报告。
7、对课题负责，如终止实验要向上级提出申请，经批准后方可终止。
2015—2016年度学校教育
科研工作领导小组分工及职责
2015年9月。