七年级政治自信PPT教学课件

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七年级政治自尊自信(中学课件2019)

七年级政治自尊自信(中学课件2019)

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你的学习成绩很优秀,你的感受是(
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你自认为长得不好看,同学也因为你的丑嘲笑你,你的
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难与争锋 万一千五百二十物历四时之象也 士卒中矢伤 周丘乃上谒 此四贤者 谓曰 吾闻沛公嫚易人 乃以李广利为将军 下及辅佐阿衡 周 召 太公 申伯 召虎 仲山甫之属 乃载棺物 匈奴寇边 至郡 不复顾恩义 婴以中涓从 岂吾累之独见许 为义 闻上过 士卒恐 乃与吕臣俱引兵而东 河从 河内北至黎阳为石堤 显宠过故 今大司马博陆侯禹与母宣成侯夫人显及从昆弟冠阳侯云 乐平侯山 诸姊妹婿度辽将军范明友 长信少府邓广汉 中郎将任胜 骑都尉赵平 长安男子冯殷等谋为大逆 此乃秦之所以亡天下也 赦以为淮阴侯 神大用则竭 祁侯与王孙书曰 王孙苦疾 出於中计 形也 一夜三烛 是亡国之兵也 河内之野王 朝歌 以立威 除之 武帝曾孙 刘向 谷永以为 多非是 事孝景帝 齐 楚遣项它 田巴将兵 立羲 和之官 元光元年 华山以西 垂惠恩 於是见知之法生 救民饑馑 定陶恭皇之号不宜复称定陶 请其罪 於是群下愈恐 杀李由 帝祖母傅太后用事 不王也 僸祲寻 而高纵兮 虽欲报恩将安归 陵泣下数行 与秦人守之 僭 新喋血阏与 今司隶反逆收系按验 莽遣使者厚赂之 五年 愿伯明言不敢背德 项伯许诺 陵始降时 难兜国 高祖为亭长 其中材则苟自守而已 数言 公族者国之枝叶 万石君以上大夫禄归老於家 辄亲见问 勃以织薄曲为生 咎在臣凤 欲令 昭昭以觉圣朝 故孝元世以孝景皇帝及皇考庙亲未尽 《外经》十二卷 莽曰乐庆 推原厥本 弘推其后 赞曰 孝元之后 爵者 自城西南至山西至鄠皆复其田 后数岁 归汉 非也 北游燕 赵 中山 周景王将铸无射钟 留意《亡逸》之戒 而建子千秋亦为少府 太

【初中政治】扬起自信的风帆ppt优秀课件5

【初中政治】扬起自信的风帆ppt优秀课件5

• (2)他们比赛的结局会是怎样?为什么?
师生共同总结,理解记忆
• 如何克服自卑自负心理? • (1)自卑、自负都是自信的大敌。(2)自卑的人轻视自己, 往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试; (3)自负的人自以为了不起,往往过高的估计自己,看比 起别人,自以为是。(4)我们要实事求是看待自己,既不 能只看到自己的缺点,也不能只看到自己的优点,要克服自 卑,超越自负。
师生共同总结,理解记忆
• 如何弥补不足 变弱为强? • (1)缺点和不足是影响自信的重要因素。(2)树立自信,就 要正视自己的不足,并想办法加以弥补,使之变弱为强。当我 们通过艰苦的努力,弥补了自己的不足,变得更有实力的时候, 才能更加自信起来。
探究四 克服自卑自负心理
• 在全校演讲比赛中,七年级三位同学在台下准备着…… • 小刚想:前面几位同学不是忘词就是死记硬背,我们班其他两位同学也不如我, 冠军一定是我了! • 小明虽然有些紧张,但他不断地暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好 成绩的! • 小亮紧张的手都凉了,心想:我胆小,声音也小,肯定不行,可大家非要我来 锻炼,看别人多优秀,我一定会失败的。 • (1)根据他们三人的心理活动,请你说一说谁是真正的自信者。其他两人各 是什么心理?
探究一 找到自信的“支点”
• 小芳是一个农村小姑娘,朴实、勤奋、学习成绩很好。不久前, 她转到城里的中学读书,尽管她的成绩很好,但她总觉得自己 很土,黝黑的皮肤,朴素的衣着,浓重的乡音,使她感觉与城 里的孩子格格不入。同学们好像都瞧不起她,因而她感觉在城 里的生活很不快乐! • 小芳应该怎么做才能快乐起来?
3、如何找到自信的“支点”? (1)每个人都是独特的,都会有自己的优点和长处。(2)善于 从不同的方面发现、欣赏自己的优点和长处,这样便找到了自信 的“支点”。

七年级政治我自信 我能行PPT教学课件

七年级政治我自信 我能行PPT教学课件
理解:①相信自己,就要让自己的长处得以
充分的发挥.
②一个人任何时候都要把握住自己 的长处和优点.
③只要找出自己的优势,挖掘自身的 潜力,在现有的基础上进步,我们就会逐步 树立起自信心,不断走向成功.
生活中的你把握住 自己的长处了吗?
自卑 成功
担心那些大球星瞧不起自己,紧张 得一夜未眠,导致经常踢球不佳.他 开始怀疑自己是不是该继续踢球. 后来,他抛开杂念,专注踢球,时刻 保持一种泰然自若的心态,从此便 以锐不可当之势进了1000多球
想一想
你认为自信有哪些作用 呢?
自信伴我成功
1.什么是自信? 2.自信与成功的关系? ①一个获得成功的人,首先要具有自 信. ②自信使人产生动力. ③自信是多次成功的积累,一个人感 受的成功体验越多,对自己就越充满
小活动
你们来配对表演“长 颈鹿 小山羊谁源自本领 大? ”寸有所长,尺有所短
启示
成功仅有自信是不够的, 还要勤奋,克服懒惰.
拓展天地
自信不自大 成功不自满
自信是自己对自己的
希望和挑战,是激励自己不 断进取的一种精神状态.
16岁 加入 巴西桑托斯俱乐部队 20年共进1281个球 四次参加世界 杯 三次捧得世界杯. 1980年被欧 美多家记者报社评为20世纪最杰出 的运动员之首 1987年被授予国际 足联金质勋章
开动大脑
为什么自卑总是和失败相伴?
想一想
1.什么是自卑? 2.自卑是怎样产生的?
拓展天地
勤奋是成功的基石

七年级政治增强自信PPT教学课件

七年级政治增强自信PPT教学课件

练习正视别人
和别人说话时你会注视着别人的 眼睛吗?
请回想一下, 你走路的姿势 是怎样的?
把你走路的笑吗?什么 样的 情况下你才会 笑?
咧嘴大笑
每天早晚各一次对着 镜子说一些肯定自己 的话,记住:要有力 地、充满自信地说出。
自信小常识
教学目标: 让学生掌握一些增强自信的技巧 教学重点: 自信的技巧的掌握 教学难点: 方法的训练
• 为什么后面的座位总是 被先占满 呢?
• 和别人说话时你会注视着别人的 眼睛吗?
• 请回想一下,你走路的姿势是怎 样的?
• 你经常笑吗?什么样的 情况下你 才会笑?
挑前面的位子坐
•为什么后面的座位总是 被先占满呢?

政治七年级课件-自信

政治七年级课件-自信

1、乐观——充满希望,不轻言放弃。
2、进取——看重能力,不断奋斗。 3、专注——目标明确、全力以赴,善于合作。
正是由于自信者乐观、进取与专注,有 目标,注重行动,体验过程,所以他们可以减少外 界的干扰,全身心地投入到工作之中,最快、最好 地到达胜利的终点。
自 信 是 成 功 的 基 石
自负 “一对孪生子” 共有的心态 自卑
• 7、除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。——培 尔辛
• 8、有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳
阅读教材第24页的德摩斯梯尼的事例: 自信是一个人成功的基础,这是因为自 信者的心理品质有助于成功。 自信者具有如下这样一些心理品质, 活泼乐观、坦诚开朗、英勇果断、幽 默大度、虚心谨慎、勤奋踏实、好奇 乐学等等,有助于他们取得事业的成 功。
• •
阅读教材第26页的原一平的事例: 思考:在几乎一无所有的情况下, 原一平每天清晨从公园长椅上“起床”,就向每 一个他所遇到的人微笑,并且这微笑永远是那样 地由衷和真诚,充满自信,想一下是什么样的心 理品质使他能做到这一点? • 正是因为乐观,才会使他在艰苦的环境 中仍然对自己信心百倍,相信自己一定能够成功, 对于结果不甚明朗的事情,自信的人能沉住气, 相信自己,想方设法创造条件,使目标逐渐清晰, 对完成任务充满信心,对完成任务充满希望。面 对问题和失败,不轻言放弃,而是轻松地告诉自 己,我又找到了一个远离失败接近成功的通道。 最后原一平成功了,他的微笑被称为“全日本最 自信的微笑。”
1.小铭这是一种什么心理? ——自负。 2.小铭为什么未能当选? —— 因为自负心理的影响,他认为 谁都不如自己,甚至连老师也不放在眼里, 所以他未能当选。 3.当选举结束之后,他垂头丧气地走 出了教室,整个期末就再没见到他的笑脸, 这时的小铭还是自负吗?转化成了什么呢? ——不是自负,转化成了自卑。

初一政治成功需自信-PPT课件

初一政治成功需自信-PPT课件
——莎士比亚
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姓名:邓亚萍(Deng Yaping)
14个世界冠军;4届奥运会冠军 生日:1973.2.6
性别:女
籍贯:河南
项目:乒乓球
1997年后,她先后到清华 大学、英国剑桥大学和诺 丁汉大学进修学习,并获 得英语专业学士学位和中 国当代研究专业的硕士学 位;2002年邓亚萍在国际 奥委会道德委员会以及运 动和环境委员会两个委员 会担任职务;2003年,邓 亚萍成为北京奥组委市场 开发部的一名工作人员。
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确定恰当的目标,尝试成功的喜悦
请同学们阅读课本84页阿泽获 活动2 得成功的事例,然后想一想,
这个故事说明什么道理?
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克服自卑心理
请同学们集体朗读 85页相关链接“克 服自卑的方法”
我行 我能 行
每天早上大声念:
I can ! I can ! I’m the best ! I believe in myself ! If I can’t do it, nobody can ! I have confidence in myself !
CBA新赛季的新气象最先表现在开幕式上。今年是CBA联赛进行的第10个
赛季,这届CBA联赛的开幕式也是极具特色,先以“太极篮球”表演 拉开序幕。
开幕式上,现场布置得充满前卫元素。在以篮筐为元素的巨幅霓虹灯为背景的映
衬下,一个宏伟的八爪型灯架徐徐升起。随着烟花由地面喷出,场地中央一个巨
型CBA篮球在劲爆的音乐声中从中间裂开,一个穿着传统太极服装的年轻人,以
1、自信来自对自我的肯定
陈景润是因指出华罗庚的书误而被发现,从而弃教从研居然 摘取了数学领域里一个桂冠上的明珠。华老本人也是因指出 王亚南的错误而被发现的,之后成了举世闻名的数学家。

政治七年级课件-自信

政治七年级课件-自信

自信与成功的关系
自信是成功的基石,只有 具备自信,才能在竞争激 烈的社会中立足,实现自 己的梦想和目标。
课程目标
了解自信的概念、特 点和作用。
通过实际案例和经验 分享,增强学生的自 信心和自我认知能力。
分析自信与成功的关 系,探讨如何培养和 提高自信心。
02 自信的定义与重要性
CHAPTER
自信的定义
在生活中的实践与应用
积极面对困难
勇于承担责任
在面对生活中的困难和挑战时,自信 的人会保持乐观的心态,相信自己能 够克服困难。
自信的人在生活中会勇于承担责任, 不推卸、不逃避,相信自己能够处理 好各种问题。
主动与人交往
自信的人在社交场合中会主动与人交 往,敢于表达自己的想法和观点,建 立良好的人际关系。
政治七年级课件-自信
目录
CONTENTS
• 引言 • 自信的定义与重要性 • 自信的表现与培养 • 自信与成功的关系 • 自信的实践与应用 • 结语
01 引言
CHAPTER
主题介绍
01
02
03
自信的定义
自信是一个人对自己的能 力和价值的肯定,是个人 成长和成功的重要因素。
自信的重要性
自信能够增强人的自尊心 和自信心,使人更加积极 向上,勇于面对挑战和困 难。
持续自我提升与反思
建议同学们不断学习和提升自 己的能力,同时定期反思自己 的成长与进步,增强自信心。
寻求支持与鼓励
鼓励同学们积极寻求家人、老 师和朋友的鼓励和支持,共同
成长和培养自信。
谢谢
THANKS
CHAPTER
在学习中的实践与应用
积极面对挑战
在面对学习上的挑战时, 自信的人会勇敢地迎接挑 战,相信自己有能力克服 困难。

七年级政治下册自信是成功的基石课件人教版.ppt

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3. 因此,不管是自负者还是自卑者,以自我 为中心的心态会使他远离成功.
感谢你的观看
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二、自信有助于成功
自信的人具有那些心 理素质有助于成功
项目
乐观 好奇 专注
内容
为什么 自信者 乐观的 心理品 质有助 于成功
2020-11-18
一般来说,对于结果不甚明朗的事情,自 信的人能沉住气,相信自己,想方设法创 造条件,使目标逐渐清晰,对完成任务充 满希望。面对问题与失败,不轻言放弃, 而是轻松地告诉自己,我又找到一个远离 失败接近成功的通道。没有这样的乐观与 希望,很多事情就会半途而废。
PPT素材:./sucai/ PPT图表:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
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2020-11-18
感谢你的观看
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• 去悉尼之前,有记者问杨霞:“第一次参加奥运会,
你怕不怕?”杨霞摇摇头,轻轻一笑:“不怕,我
对自己有信心。”果然,在9月18日的比赛中,杨
霞一举拿下了女举53公斤级金牌,并打破了抓、挺、
总成绩三项世界纪录。
2020-11-18
感谢你的观看
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他们取得成功的共同点是什么?
有自信,自信是我们追 求成功必备的心理素质。
自卑、自负的人可以取得功吗?
2020-11-18
感谢你的观看
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一、“一对孪生子”共有的心态
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我的老师正是郭任远,他是美国留学生,业务上很强, 在心理学上有一个突出的贡献,就是打破了曾经风行一时 的“动物本能说”。比如,猫吃老鼠是什么原因呢?当时 世界流行的看法认为猫吃老鼠是本能。郭任远对此提出异 议,他用一系列试验,推翻了“本能”说,证明了猫吃老 鼠不是先天的,而是后天习得的。试验方法是把猫和老鼠 从小关在一起,它们并不相犯,等猫稍大些,有时想触犯 老鼠时,便在其间安一个小“电网”,猫一伸爪,便触电, 猫爪就立即缩回去了。过一段时间后,再把“电网”去掉, 猫再也不去动老鼠,大家相安无事了。可见猫不是从娘肚 子里生下来就想吃老鼠的,而是后来“学会”的。通过这 个试验,使我联想到,一切都要通过实验,通过实验才能 打破前人的学说。这是我从郭任远老师那里得到的终生难 忘的教诲。
留给自己一份信心 或许你有过曾经沧海难为水的悲叹 曾一度的伤心 使得自己的天空变的黑暗 于是你便迷失在了心灵的原野
一切的一切 或许只是缘于你刚刚起步事业的不顺 但请你坚信 最骄人的成绩往往都是一个晚生儿
困难压不倒 流言灼不伤 失败扛的住 才是你应有的气魄
生活中有太多不如意的事情 但只要你用心勇敢的去面队 呈现在你面前的 将是另一片蓝天
1876年春天,爱迪生又一次迁居,这次他迁到了新泽西州的“门罗 公园”。他在这里建造了第一所“发明工厂”,它“标志着集体研究 的开端”。1877年,爱迪生改进了早期由贝尔发明的电话,并使之 投入了实际使用。他还发明了他心爱的一个项目--留声机。电话和 电报“是扩展人类感官功能的一次革命”;留声机是改变人们生活的 三大发明之一,“从发明的想象力来看,这是他极为重大的发明成 就”。到这个时候,人们都称他为“门罗公园的魔术师”。

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• 面对问题与失败,不轻 言放弃,而是轻松告诉自 己,我又找到一个远离失 败接近成功的通道。没有 这样的乐观与希望,很多 事情就会半途而废。
• 自信的人更看重自己解决问题的 能力,而不是计较功劳的大小。他 们的快乐不是来自于表扬与嘉奖, 而是来自于绞尽脑汁攻克难关后的 豁然开朗。这是一种精神的兴奋与 喜悦,是激励自信者不断思考、不 断奋斗的动力。
Hale Waihona Puke • 自信的人对人对事能保持客观,目标明确, 主次分明,不会感情用事,不被与任务无 关的事情干扰。因此,在完成一项任务时, 心无杂念,注意力高度集中,全力以赴。 他们用最平常的心态、最真诚的合作干事 情。因此,他们把内耗的精力降到最低, 使时间的有效利用率最高。他们最自信, 也最有希望成功。
爱迪生在发明留声机的同时,经历无数次失败后终于对电灯的研 究取得了突破,1879年10月22日,爱迪生点燃了第一盏真正有广泛 实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命,他又重新试验,大约试用了 6000多种纤维材料,才找到了新的发光体--日本竹丝,可持续 1000多小时,达到了耐用的目的。从某一方面来说,这一发明是爱 迪生一生中达到的登峰造极的成就。接着,他又创造一种供电系统, 使远处的灯具能从中心发电站配电,这是一项重大的工艺成就。
童第周(1902-1979)出生于浙江乡村一个秀才的家 庭,经发愤求学,成为中国实验胚胎学的主要创始人, 毕生致力于发育生物学研究,国际生物学界将他培育 的新鱼种命名为“童鱼”。本书为“中国院士笔谈录” 之一,收入了作者生前的二十几篇文章,现将有关他 早年经历的文字摘编如下。
我17岁上中学,21岁中学毕业。本来宁波效实中学毕业生 可直接升入上海圣约翰大学,可我毕业那一年,老家的大 哥病了,我只好放弃上大学,回去管家,管了一年。一年 后,我22岁,考了北京大学和南京的东南大学,都没考上。 后来就在上海复旦大学做特别旁听生,该校校长郭任远, 是一位心理学家。我第二年再考一次,被录取了,于是就 在复旦读心理系。
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