语文华育班摸底测试卷
2021年上海民办华育中学高三语文模拟试题及参考答案
2021年上海民办华育中学高三语文模拟试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
苦痛者的天籁那两年，逢年过节，养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。
一进院门，她就扯着嗓门喊我：杨小闹，来，取盆，拿鱼。
我有点恨父亲。
集市上什么鱼都有，为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢？有一次，我问蔡婆，你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩？蔡婆说，你爸爸呀，是个馋猫，为了吃我的鱼，每天晚上敲我的门。
父亲真没出息。
父亲在镇里的一家工厂上班，两班倒。
但父亲很少上白班。
父亲说，他胆大，不怕走夜路。
我不相信父亲的话。
其实，父亲是想多挣些钱。
上夜班，一个月多挣100多块钱呢。
父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。
就在那两面坡中间，有一块洼地，蔡婆的鱼塘就在那里。
父亲说，蔡婆不容易。
蔡婆的丈夫是个跑买卖的人，后来，生意越做越大，闹着要和蔡婆离婚，蔡婆死活不同意，结果，她的丈夫就跑了，临走的时候，卷走了家里所有的积蓄。
只剩下蔡婆，以及三个孩子。
为了养家糊口，蔡婆凭着年轻时候养过几年鱼的经验，包了山洼里的鱼塘，并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。
然后，把孩子扔给老人，一年四季，蓬头垢面地照看着她的鱼塘。
每天晚上，父亲下夜班，骑车路过那鱼塘的时候，总要去敲敲她的门。
笃——笃笃——舅奶，睡了没有？蔡婆是父亲的舅奶，父亲一直这么喊她。
屋子里亮着油灯，蔡婆还没睡。
她便唤父亲进去，有一搭没一搭地说几句话，然后，父亲才走。
有时候，父亲下夜班很晚，蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了，但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。
笃——笃笃——舅奶，我下班回来了，你挺好吧。
听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了，父亲才走。
我问父亲，为什么要去敲蔡婆的门，是想吃她养的鱼吗？父亲摸摸我的头，笑笑说，你还小，不懂。
我已经不小了，都上初中了！我一本正经，又义愤填膺地喊。
父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
2024届六年级语文下学期开学摸底考试卷(上海专用)(解析版)
2024届六年级下学期开学摸底考试卷01（上海专用）语文（考试时间：90分钟试卷满分：100分）考生注意：1.本场考试时间90分钟，试卷共 6 页，满分 100 分。
2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。
将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
在试卷上作答一律不得分。
4.用2B 铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古诗文（27分）（一）默写与运用。
（6分）1．默写。
（1），山青花欲燃。
（《绝句》）（2）茅檐长扫净无苔，。
（《书湖阴先生壁》）（3）旧时茅店社林边，。
（《西江月·夜行黄沙道中》）（4），林空鹿饮溪。
（《鲁山山行》）（5）《浪淘沙》中运用想象，借用张骞穷河源遇到牛郎织女的典故，表现了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀以及对宁静田园生活的向往与憧憬之情的句子是“，。
”所描写的模样。
【答案】江碧鸟逾白花木成畦手自栽路转溪桥忽见霜落熊升树如今直上银河去同到牵牛织女家【详解】考查对名句名篇的背诵和默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“碧、逾、畦、栽、溪、牵”等字词容易写错。
（二）阅读下面短文，完成下面小题（4分）阅读下面的古诗，完成小题。
书湖阴先生壁（其一）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
2．本诗的作者是。
3．关于“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，分析不正确的一项是（）A．这句诗呈现了山水与人相亲的形象。
B．这句诗写了庭院内美景，对仗工整。
C．这句诗描绘了生机勃勃的自然环境。
D．这句诗侧面表现了湖阴先生的高洁。
【答案】2．王安石 3．B【解析】2．本题考查文学常识。
《书湖阴先生壁二首》是北宋文学家、政治家王安石创作的七言绝句组诗作品。
2024届新高三开学语文摸底考试卷(全国卷通用)(解析版)
2024届新高三开学摸底考试卷（全国版专用）语文本卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
半，有些动辄上百卷的笔记汇编或类编，其实就是拼合印板的售利行为。
清人笔记尤其是乾嘉笔记很多是著者“立言”的志业，写作态度严谨，学术含量高。
如顾炎武曾明确表示对“纂辑之书”的鄙夷，将其比作“废铜充铸”，其心志可见一斑。
清人以笔记名家者灿若星辰，而明人能为此者几希。
笔记不仅为乾嘉文人广泛接受，承载着乾嘉学术成绩，还折射出乾嘉文人思维方式特征。
乾嘉时期，不论是研论经史诸子，或是辨伪校勘，还是缀辑琐闻，都关注“小而窄”的问题，希望通过解决具体深细的切实问题来取得厚积式的进步，因而并不需要特别成体系的思考。
笔记有闻即录、以条为贯，相对自由的撰述体例无疑最适合这种治学方式，因而应运而盛。
但我们也应该看到，笔记也在一定程度上限制了乾嘉学人的思维方式，使他们深陷捃拾琐屑和铺排饾饤，“为考证而考证”，不仅缺失“著书之体”与系统思考能力，也一步步失掉了致用精神，由此引发的连带效应最终使得乾嘉考据学走向了式微。
（节选自元伟《论清代乾嘉时期的笔记著述》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．乾嘉时期之前的笔记常被归入子部杂家类或小说家类，乾嘉时期才得到主流文人群体的认可。
B．乾嘉笔记篇幅明显超过晚明、清初笔记，表明乾嘉文人在笔记著述上积极投注精力和专注度。
C．晚明和清初学术笔记少，多为子部小说类笔记，而乾嘉笔记则学术笔记众多，学术含量较高。
语文-2023-2024学年九年级语文上学期开学摸底考试卷(上海)(解析版)
2023-2024学年九年级语文上学期开学摸底考试卷（上海）本卷满分150分，考试时间100分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古诗文（35 分）（一）默写与运用（13 分）1._________________，往来无白丁。
（《陋室铭》）2.______________，终身不复鼓琴。
（《伯牙鼓琴》）3.___________________，笑问客从何处来。
（贺知章《回乡偶书（其一）》）4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人运用比喻，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀的诗句是：___________ ，_____________。
【答案】谈笑有鸿儒伯牙破琴绝弦儿童相见不相识沉舟侧畔千帆过病树前头万木春【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
重点字词：儒、弦、畔。
（二）阅读下面选文，完成第5—10 题（22 分）[甲]小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
[乙]柳子厚墓志铭（节选）韩愈（子厚）遇用事者得罪，例出为刺史。
【6套打包】上海华育中学小升初第一次模拟考试语文试题含答案
小学语文小升初模拟试题（含答案）一、积累运用1.下列字音和字形完全正确的一项是（）A. 瞭望（liǎo）溅落（jàn）执行（zhí）B. 道歉（qiàn）照耀（yào）奔腾（téng）C. 山巅（diān）透明（tòu）负钱（fù）2.给加下划线的字选择正确的解释。
人才辈出（）A. 等；类（指人）。
B. 行辈；辈分。
C. 辈子。
3.读下面的句子，停顿恰当的句子是（）。
A. 弈秋，通国之/善弈者也。
B. 思援/弓缴/而/射之。
C. 使/弈秋/诲二人弈。
4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪，_______及善后工作仍在紧张有序地进行。
②我们同台湾分裂势力斗争的_______，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。
③推动中国改革开放进程的，是一大批敢于率先冲破思想_______的人们，吴敬琏便是其中之一。
A. 抢救性质樊篱B. 抢救实质藩篱C. 营救性质藩篱D. 营救实质樊篱5.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”诗中蕴含着的道理是：（）A. 当局者迷，旁边者清。
B. 局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。
C. 对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。
6.“三十六计”第一计是（）A. 金蝉脱壳B. 声东击西C. 瞒天过海D. 借刀杀人7.句子“房子里一团漆黑，。
”横线上填入最恰当的是（）。
A. 什么也看不见。
B. 只能看见进出的东西。
C. 冷得人直发抖。
D. 一切都模模糊糊的。
8.用下列词语造句①舞动②清新9.台湾的翠玉白菜是由_______雕成的。
（）A. 能工巧匠B. 巧夺天工C. 美轮美奂D. 流光溢彩10.默写《楚王好细腰》，并填空。
________这则寓言给我的启发是：________。
2022年上海华育中学小升初分班考试语文模拟试卷
2022年上海华育中学小升初分班考试语文模拟试卷7、读下面的句子完成填空。
(6分)(1)“奶奶!”小女孩叫起来。
“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那温和的火炉，喷香的烤鹅，漂亮的圣诞树一个样，就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈爱的奶奶。
(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如。
①这句话把日子比作，说明白时间。
②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。
8、推断以下说法,对的画“√”,错的“×”。
(4分)(1)“谁会说詹天佑不是一位出色的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位出色的爱国工程师。
”这两句话说法不同,但意思一样。
( ) (2)“竭泽而渔”这个成语告知我们不能只顾眼前的利益,而应当从长计议,合理规划。
( )(3)《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。
( )(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。
( )9、将以下诗句名句补充完整。
(5分)(1)却看妻子愁何在，。
(2)留连戏蝶时时舞，。
(3)__________________，燕山月似钩。
(4)守信是一项财宝，_____________________。
(5)只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
10、句子训练营，试试就能行(6分)①缩句：乡下的老屋旁种着树形美丽、高大而笔直的桃花心木。
②仿写：当四周很宁静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
③推断下面的句子是否有语病,假如有语病请修改在下面横线上。
全体教师和班主任和我们一起参与升旗仪式。
11、依据以下诗句的内容，按时间挨次排列，正确的一组是( )(2分)①清明季节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥12.我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急?”这句话的理解。
上海民办华育中学新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)
上海民办华育中学新初一分班（摸底）语文模拟试题（5套带答案)新初一分班考试语文测试卷积累与运用（42分）一、读拼音，写词语。
（16分）fěi cuì biān pào cán bào dǎ jiǎo（）（）（）（）duàn liàn qīn shí lǐng yù xīng wàng（）（）（）（）二、下面带点的字注音有错误的两项是（）（4分）1、附和．（hè）兴．（xìng）旺寺．（sì）院刹．（chà）那间2、糊．（hù）弄梗．(gěng)概玫瑰．(guī) 卜．(bǔ)算子3、江畔．(pàn) 粗犷．(kuàng) 游弋．(yè) 嫦娥奔．(bèn)月三、龙在我们中华民族的心中，代表着吉祥、代表着神圣，又是力量的化身。
在我们的日常生活中，像____________、____________、_______________ 等带有“龙”的词语，都表示赞颂和祝福。
（3分）四、诗句连连看（5分）天街小雨润如酥明月何时照我还我劝天公重抖擞要留清白在人间孤帆远影碧空尽不拘一格降人才粉身碎骨浑不怕唯见长江天际流春风又绿江南岸草色遥看近却无五、读句子，体会其中包含的情感，选择合适的词语写在括号里。
（10分）伤感恐惧叹惜钦佩欣喜1、我不禁头涔涔而泪潸潸了。
（）2、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）3、它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。
（）4、在所有的世界著名人物中，玛丽-居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
（）5、外面传来一阵沉重的皮鞋声，我的心剧烈地跳动起来。
（）六、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（）(3分)我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。
上海民办华育中学新初一分班语文试卷含答案
上海民办华育中学新初一分班语文试卷含答案1．看拼音写词语。
牪pái huái qī xījīng huāng bō li shuǐ gāng牪( )( )( )( )( )2．下列句中加点字的读音不正确的一项是（）牪A．他一手拿着布，一手攥．（zuàn）着钱，慢慢地转过身子。
牪B．我这张笨拙．（zhuó）的嘴，想到的话也说不出来。
牪C．我们应该本着“惩．（chéng）前毖后，治病救人”的态度开展批评与自我批评。
牪D．他勉强．（qiǎng）从座位上站了起来。
3．下列词语书写完全正确的一组是（）牪A．娇阳似火成群结队自愧弗如卧床不起牪B．见微知著优哉游哉不可思义怒气冲冲牪C．一视同仁死得其所零七八碎哄堂大笑牪D．雨雪霏霏弱小无力捶头丧气赴汤蹈火4．对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是()牪A．难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)牪B．小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(拟人)牪C．他有工具吗?没有。
(设问)牪D．她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(比喻)5．下面一组句子中，没有语病的一句是（）牪A．在老师的帮助下，他的作文水平进步了。
牪B．只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
牪C．我们认真听取并讨论了校长的报告。
牪D．通过这次活动，我们增加了友谊。
6．下列标点符号使用正确的一项是（）牪A．年轻的僧人唐东杰布许下宏愿、发誓架桥、为民造福。
牪B．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。
”牪C．科学家认为，宜居的星球除了应当有水、适宜的温度和大气外，还有一个必要条件——磁场。
牪D．读了“十六年前的回忆”，我明白了今天的幸福生活来之不易。
7．下列人物与书名对应完全正确的一项是（）牪A．蔺相如——（三国演义）B．武松——（水浒传）牪C．卖火柴的小女孩——（格林童话）D．王熙凤——（西游记）8．下列句子排列顺序正确的一项是（）牪①眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。
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2014年秋季五年级语文学科华育班摸底练习卷一、填空题1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。
2.一句无心的话也许会点rán纠纷，一句残酷的话也许会cuī毁生命，一句及时的话也许会消除紧张，一句知心的话也许会yù合伤口、wǎn救他人。
3.请你根据下面的提示写出相关的成语（或四字词语）。
（1）描写壮观精彩的开幕仪式：、。
（2）描写紧张激烈的比赛场面：、。
（3）表达人们激动喜悦的心情：、。
4.把下面句子中带点的词语换成意思相近的词。
（1）他说的话包蕴．．着深刻的哲理。
（2）我一直保留．．着那本旧日记本。
（3）他用轻蔑．．的眼神看了敌人一眼。
（4）同学们到医院去探望．．生病的张老师。
5.根据要求写出带“龙”的成语（1）形容书法生动而有气势、风格洒脱。
（2）指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露深藏不露的人才。
（3）形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
（4）比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质。
二、根据要求写句子（1）一头号称“海中之虎”的虎鲸，用锋利的牙齿咬住了一头三十多吨重的长须鲸。
对其进行缩句：（2）李刚对张霖说：“今天下午我有事，明天再给你打电话。
”改为转述句：（3）止咳祛痰片，它里面的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
改病句：三、改过大意智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
四、阅读理解（一）读书再读书一位巴格达商人走在山路上，突然，有个mî shēnɡ（）的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。
”商人捡了几块石头继续赶路。
天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。
高兴的是，石头变成了宝石，懊悔的是，捡得太少了。
亲爱的小读者，读书也如此。
我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。
很幸运的是，我从小就爱看书，记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。
随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作文发愁；高考语文得了高分；选择职业考上电台主持人；直到今天开始chánɡ sh ì（）写作……这，都是读书的功劳。
我常常在想，如果当初我不爱读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？这份懊悔来自我在工作的时候，常常领会“书到用时方恨少！”为什么会有那么多人喜欢读书？因为：读书使我们视野开阔。
我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深táo zuì（），这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。
初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。
读书使我们美丽。
书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上，是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？读书使我们思想shēn suì（）。
它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。
更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。
不读书的人，只有一个生命，他充其量只能过一辈子，读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。
读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。
别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢。
1、根据拼音写词语。
（每词2分）mî shēnɡ chánɡ shì táo zuì shēn suì（）（）（）（）2、不改变句意，把下面一句话换种说法，写在横线上。
（3分）是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？————————————————————————3、在文章中找出合适的成语填在括号里（每题2分）⑴把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。
（）⑵看到美好的景色而心情愉快。
（）⑶亲自到了那个境地。
（）4、判断（每题2分）⑴当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！句中的“偷”在这里是贬义词褒用，可以理解为把别人的知识化为自己的知识，所以作者说“偷”是好的。
（）⑵作者一开始引入商人捡石头的故事，形象地把读书比作捡石头，把读写获得的好处比作宝石，便于读者了解读书的好处。
（）⑶“为什么会有那么多人喜欢读书？”“我为什么不读得多一些再多一些呢？”联系上下文看这两句是设问句。
（）⑷本文是一篇说理性说明文，通过自己读书的经历，说明了读书的益处，激发了读者的读书热情。
（）5、许多人喜欢读书是因为：（4分）_________________________________________________________________________________。
（二）秘密①一天，我正在超级市场玩具部忙着。
大厅里人来人往，熙熙(xī)攘攘(rǎnɡ)。
这时，一位30多岁的母亲走了过来，身边跟着一位7岁的小男孩，模．（mú mï)样像小学一二年级的学生。
②她请求说：“小姐，您能抽点时间听一听我孩子想说的话吗？”③我立即． (jí jì)迎上去，蹲下来问小男孩有什么事。
只见他的小嘴巴紧闭着，两眼盯着自己的鞋子。
一双小手微微发抖，拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。
④“快点说！小姐没有那闲功夫等你。
”母亲疾言厉色地命令道。
⑤突然间，气氛变得紧张。
母亲气得掉眼泪，男孩哭了起来。
我顿时预感到，可能有什么要紧的事，自己必须耐心地听孩子说出这句话。
它或许与母子俩有着切身的利害关系，甚至重要得将会影响小男孩今后的成长。
⑥过了几分钟，小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“小……姐，我没……没想……拿，对……不……不……起。
”他边说边伸开手，机器人玩具在被揉摸得皱皱． (zhîu zîu)巴巴的包装盒里露了出来。
⑦听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。
随即． (jí jì)要我把玩具部的负责人请来，她得把事情讲清楚。
⑧她的行为很使我感动，体会到父母对孩子的一片爱心，理解到教育子女的不易。
我动情地说：“夫人，不必了，玩具钱我收下就行了。
让这件事成为我们三个人的秘密吧……孩子既然明白错了，也就够了。
”⑨从此，这个秘密永远藏在我心里，成为一种美好的回忆。
而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令人难以忘怀。
1、用“＼”划去文中加点字的不正确读音。
（每题1分）2、在原文中找出下列词语的反义词（每题2分）恳求（）吞吞吐吐（）3、仔细阅读文章第⑥自然段，“过了几分钟”说明小男孩，（2分）从“结结巴巴”你体会到了（2分）4、“听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。
”这句话中，母亲叹了一口气的原因是：（）（2分）A.母亲很生气。
B.母亲很无奈。
C.母亲很伤心。
D.母亲一点儿办法也没有。
5、读了短文，你想对谁说出心里话呢？是文中的妈妈或是小男孩，还是自己或身边的朋友？写一写。
（4分）———————————————————————————————。
（三）那姐妹俩（1）去年春天，我去一个贫困山区采访。
（2）那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。
那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。
但仔细一看，就发现并非如此。
每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。
（3）小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。
”（4）我问：“你姐姐呢？”（5）思晴：“我姐姐去学校读书了。
”（6）我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。
”（7）我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。
”思晴的声音比蚊子哼得还低。
（8）我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。
（9）我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。
这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。
（10）这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。
到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。
（11）至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”（12）我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。
1．文中的姐妹分别叫和，请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。
（3分）2．文中的“奇特的妙计”具体指的是（3分）“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为（4分）3．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想（4分）4．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。
（5分）。