关于高中生活与大学生活比较的调查报告
大学生活与高中生活的不同
大学生活与高中生活的不同
大学生活与高中生活有着明显的不同之处。
从学习方式到生活节奏，从人际关
系到自我管理，大学生活与高中生活的差异在于许多方面。
首先，大学生活与高中生活的学习方式有着明显的不同。
在高中，学生们通常
需要按照老师的教学进度进行学习，而在大学，学生们则需要更多地依靠自主学习。
大学的课程设置更加自由，学生可以根据自己的兴趣和需求选择课程，同时也需要更多地进行独立思考和自主学习。
这种学习方式的改变需要学生们更加自律和自主，培养了他们的独立思考能力和自主学习能力。
其次，大学生活与高中生活的生活节奏也有所不同。
在高中，学生们通常在固
定的时间上课，放学后会有规律的作业和学习时间。
而在大学，学生们的生活节奏更加自由，可以根据自己的时间安排进行学习和生活。
这种自由的生活节奏需要学生们更加懂得自我管理，合理安排时间，充分利用时间进行学习和生活。
另外，大学生活与高中生活的人际关系也有所不同。
在高中，学生们通常与同
学和老师的交往比较密切，人际关系相对较为简单。
而在大学，学生们会接触到更多的人群，包括来自不同地区和不同文化背景的同学，老师和社会人士。
这种多元化的人际关系需要学生们更加开放和包容，培养了他们的交际能力和团队合作能力。
总的来说，大学生活与高中生活有着许多不同之处。
从学习方式到生活节奏，
从人际关系到自我管理，大学生活需要学生们更加自主和独立，培养了他们的综合能力和社会适应能力。
希望大家在大学生活中能够充分发挥自己的潜力，不断提升自己，迎接未来的挑战。
高中生活与大学生活的对比
高中生活与大学生活的对比高中生活和大学生活是每个人成长过程中的两个重要阶段。
两者在学习、生活、人际关系等方面有很大的不同。
下面将从多个角度对高中生活和大学生活进行对比。
学习方面在高中，学生们的学习任务比较繁重，每天需要按部就班地完成大量的作业和复习。
课程设置严格，学生们需要学习各个学科的知识，为高考做准备。
而在大学，学生们更加自由地选择自己感兴趣的专业课程，能够根据个人的兴趣和目标进行学习。
大学的学习更加注重培养学生的创新思维和实践能力，培养综合素质。
生活方式在高中，学生们通常都住在学校的宿舍，早晨会按时起床，严格按照学校的作息时间进行日常生活。
而在大学，学生有更多的自由，可以选择在校内或校外的住宿方式。
他们能够自己安排起居，掌握自我管理的能力。
大学生有更多的时间用于社交活动和自我发展。
人际关系在高中，学生们通常和同学们在一起度过大部分时间。
同学之间的关系相对比较简单，容易形成固定的小圈子。
而在大学，学生们可以接触到更多背景和兴趣不同的人，交友的机会更多。
在大学里，人际关系更加丰富多样，学生们能够广泛结交不同专业的同学，并与教授和研究生互动，获得更多的学习和成长机会。
责任与自主性在高中，学生们通常需要遵守学校的规章制度，严格按照老师布置的任务进行完成。
学生们的责任感相对较强，但是缺乏自主性。
而在大学，学生们需要自己安排时间和任务，对学习和生活有更大的自主权。
他们需要自己制定学习计划，管理时间，并且对自己的行为负责。
压力与期望在高中，学生们通常会面临着来自学校、老师和家长的各种期望与压力。
高考成绩对他们未来的发展起着重要的决定性作用。
而在大学，学生们也面临着各种挑战和压力，但是相对来说压力会减小一些。
大学生更加注重个人发展与成长，对未来有更多的自由选择。
总结高中生活和大学生活在学习、生活方式、人际关系、责任与自主性、压力与期望等方面都存在着很大的差异。
高中时期是接受基础教育和为未来奋斗的关键阶段，大学则是个人选择和发展的重要时期。
关于高中学习状态对大学生活影响的调查报告
关于高中学习状态对大学生活影响的调查报告[调查背景]踏着高考这个跳板，我们从紧张的高中来到大学的校园中，然而面对这个全新的环境，许多人还未从高中的模式中脱离出来，高中任务繁重气氛紧张，与大学宽松的氛围形成巨大反差，不少大学生也因此陷入迷茫慌乱中。
1.调查目的：探究大学生高中学习状态对大学生活的影响程度，对大学生活的影响主要体现在哪些方面，高中学习状态是如何影响大学生活的，怎样充分利用高中学习状态为自己的大学生活提供帮助。
2.调查对象：在校大一学生3.调查方法：网上问卷，访谈交流4.调查数据反馈：1)高中学习状态对大学生活有较大影响第4题高中学习状态对大学生活的影响程度有多大？[单选题]选项小计比例非常大11 47.83% 有一点影响11 47.83% 无影响 1 4.35% 本题有效填写人次23由上表可以看出大多同学都感觉高中学习状态对自己的大学生活有较大影响。
2)其影响主要体现在“学习生活”和“时间分配”两方面。
第5题你认为其对大学生活的影响主要在哪方面？[单选题]我们不由会问到为什么高中学习状态会对大学生活这两方面影响最大呢？仔细分析便知高中学习较为被动，高中时期我们要做的仿佛就只有一件事——完成老师布置的学习任务，其他的事情便再也与我们无关了。
正是如那副对联所描述的一样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，生活上有父母全权照料，学习上有老师安排妥当，我们未曾真正安排过自己的学习生活。
然而到了大学，情况完全改变了。
没有父母的照顾，没有老师的硬性要求，一切都要我们自己计划安排。
除此之外，两个时期的教学方式和教学环境的不同也是其中的重要因素之一。
高中时我们都是一个班级一个教室的小班化教学，老师熟悉每个学生，学生也习惯性的依赖老师，学生的交际圈较小，教学方式上，老师几乎是手把手教学生，知识点都是反复的说反复的练习，不仅有平时的作业练习还有许多大大小小的考试加以巩固。
再看大学，可以坐下几百人的公共教室，用手麦讲课的老师，快速播放的幻灯片，老师和学生仅有上课时的见面机会，周围的同学也常是不同系别，学生没了高中的依赖对象，被赋予的比高中多许多倍的自由支配时间，反而不知如何支配，像失去了舵的小船，迷失在大学的知识海洋里。
大学生活与高中生活的区别小作文
大学生活与高中生活的区别小作文哎呀，作为一名小学生，我虽然还没经历过大学生活和高中生活，但是我从哥哥姐姐们那里听说了好多呢！今天我就来和大家聊聊这两者的区别。
高中生活，那可真是像一场紧张激烈的马拉松比赛！每天天不亮就得起床，背着沉甸甸的书包去学校。
课堂上，老师们不停地讲啊讲，我们就在下面拼命地记笔记，生怕漏掉一个知识点。
课间休息？那也只是匆匆忙忙上个厕所，喝口水，又得赶紧准备下一节课。
晚上回到家，还有一堆堆的作业等着我们，写到十一二点那是常有的事。
就说我表姐吧，她上高中的时候，每次周末回家都一脸疲惫。
我问她：“姐姐，高中这么累，你能坚持得住吗？”她苦笑着说：“没办法呀，为了考上好大学，再累也得扛着！”这不就像在黑暗中摸索前行，虽然不知道前方的光明什么时候到来，但就是得咬着牙往前走吗？再看看大学生活，听表哥说，那简直是自由的天堂！课程没有高中那么满，有大把的时间可以自己支配。
可以参加各种各样有趣的社团活动，比如摄影社、音乐社、舞蹈社等等。
表哥就参加了摄影社，经常拿着相机到处拍拍拍，还把作品发到网上，收获了好多粉丝呢！他说：“这在高中，哪有这样的时间和机会啊！”而且大学的课堂也和高中不一样。
高中老师可能会盯着你，督促你学习，大学可就全靠自己的自觉啦。
就好像从有人牵着你的手走路，变成了你自己要独立去探索未知的世界，这得多有自主性啊！大学里还能交到来自五湖四海的朋友，大家一起交流不同地方的风俗习惯，那得多有意思呀！不像高中，大部分时间都在埋头学习，和同学交流的时间相对较少。
高中的时候，总是被各种考试压得喘不过气来，每次考试排名都让人紧张得要命。
而在大学，虽然也有考试，但好像没有那么大的压力了。
我就想啊，高中生活就像是在为未来的大厦打坚实的地基，虽然辛苦，但必不可少；大学生活呢，则像是在这座大厦里自由地布置自己喜欢的房间，充满了无限的可能和惊喜。
所以呀，我觉得无论是高中生活还是大学生活，都有各自的精彩和挑战。
高中生和大学生对大学生活认识差异调查_张永忠
高中生和大学生对大学生活认识差异调查江西省新余高等专科学校（338000）张永忠江西省新余六中林卫【摘要】为探讨高中生和大学生对大学生活认识差异，实现高中与大学教育的有机衔接，随机抽取江西省新余第四中学、新余第六中学、新余第九中学140名高三学生和江西师范大学、宜春学院、新余高等专科学校91名大二学生为调查对象，用自编大学生活认识问卷调查。
结果显示高中生与大学生在大学整体生活状态、大学发展能力、大学学习专业的了解、大学学习方式、大学人际关系的状态、大学时间支配、大学生活目标、大学生活心理压力源的认识与高中生差异有统计学意义（P<0.05）；在大学学习专业的满意度、大学考试成绩、大学独立生活能力上大学生的认识与高中生比较差异无统计学意义。
由此得出，高中生与大学生对大学生活认识存在较多差异，这些差异会影响高中生进入大学后对大学生活的适应，更多地导致大学新生的心理问题。
建议在高中阶段要更多地了解大学生活，加强高中与大学之间的衔接教育。
【关键词】学生；生活方式；社会适应人的发展是一个连续的过程，从发展心理学的角度出发，大学阶段的心理问题与中学时期没有建立起有效的心理防御有直接关系。
要解决大学生的心理问题，就必须从中学开始，高中与大学能够顺利地衔接，当学生升入大学后才能更自然、更顺利地适应大学生活。
实现高中与大学的有机衔接，是研究解决大学生心理问题的一种必然趋势。
1对象与方法1．1调查对象：本次调查的抽样对象：高中以江西省新余市第四中学、第六中学、第九中学高三学生为对象，3所学校分别为省重点高中、省重点建设示范性高中、一般高中。
共调查140人，其中男生76人，女生64人。
大学以江西师范大学、宜春学院、新余高等专科学校大二学生为对象，3所学校分别为一本、二本、专科学校。
共调查91人，其中男生41人，女生50人。
1．2调查工具：针对大学生常见的适应问题，学习问题，人际交往问题等心理问题[1，2]，设计问卷，高中生与大学生所用问卷一样。
高中生和大学生对大学生活认识差异调查
校 园心理 ２ １ ０ ０年 ４月第 ８卷第 ２期
Ｊｕ ａ ｆ ａ ｕ ｏ ｒ ｌ ｍｏ ｓ“ｆ ｎ ｏＣ ｅ＆Ｍｅｔ ｅ ｈ ｐ ｌ ０ ０， ｏ！ ，Ｎ ． ｎＭ Ｈ Ｍｔ，Ａ ｒ １ Ｖ ｌ墨 ｏ ２ ｉ２
・
１ １・ ０
表 １ 高中生 和大学生对大学生活认识调查结果
心； 大学生更多选择 自 我认识不足 ， 这和大学中对学 生评价标准的多样性有关 ，中学期 间评价学生 的标
・
１ｏ・ ０
校园心理 ２ ｌ年 ４月第 ８ ００ 卷第 ２ 期 Ｊｕ ａｏ Ｃｍ ｕ Ｌｆ＆Ｍ ｎ ｌ ｅｌ ， ｐ ｌ００ Ｖ１８ Ｎ ． ｏｒ ｌｆ ａ ｐｓ ｉ ｎ ｅ ｅｔ Ｈ ａｈ Ａ ｒ ２ １， ０ ， ０２ ａ ｔ ｉ ．
高 中生和大学生对大学生活认识差异调查
江西省新余 高等专科 学校（ ３０ ０ ３８０ ） 江 西 省 新 余 六 中 张永忠 林 卫
５ ０人 。
择课堂听讲 为主 ， 这主要是受 中学 的教学方式影响， 认为大学仍 和中学一样 ，没有充分认识到大学学习
方式 的转 变 。大学人 际关 系 的状态 ，高 中生 选择 很 好 ， 常融 洽 的 比大 学生 多 ， 非 大学 生选 择 一般 ， 往 交
１ 调 查 工具 ： 对 大学 生 常 见 的 适 应 问题 ， 习 ． ２ 针 学 问题 ， 际交 往 问题 等 心理 问题 【１ 计 问卷 ， 中 人 ， ２设 高
本研究 显示 ， 中生 更多 选择 社会 实践 （ 高 如兼 职
等 ）自己的兴趣爱好 ； 、 大学生更 多选择社会实践（ 如 兼职等）专业学习。 、 两者都对社会实践重视 ， 但高中 生更理想化 ， 更重视个人兴趣爱好的培养 ， 大学生受
关于大学学习与中学学习对比实践报告
关于大学学习与中学学习对比研究的实践报告时光荏苒，漫长而又短暂的假期转眼逝去。
回首这个假期自己的实践经历，心里也感到很欣慰，感觉这个寒假过得很有意义，很充实。
年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。
谁说我们意气风发，年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们只会两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？对于我们来说也许那个时期只能停留在中学阶段。
去年九月我踏进了大学校园，半年的时间里我成长许多，而在大学以前，每次放假我都呆在家里，除了帮父母干点家务也没参加过什么别的实践活动。
现在上了大学，成为一名大学生，这意味着成长和独立，因此自己不能像以前那样度过寒假，应该参加一些社会实践活动。
尤其在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。
社会实践活动也一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会。
同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。
体验过大学生活的我决定重回中学校园，重回中学课堂，去深刻了解一下大学学习与中学学习的区别。
在中学参观学习的几天时间里,我对中学教育又有了更深一步的理解。
同学们都经历过了中学阶段，对中学的学习也很了解。
我想从中学时期学习过程中的三个局限性谈起。
第一个局限性体现在知识方面，以前我们学习的知识除了来自课本还是来自课本，没有其他一些有用，有价值的资料来拓展我们的知识面。
知识的局限对我们的发展很不利。
但进入大学以后，我们可以在互联网，图书馆等领域挖掘各类知识，使我们的眼界更加开阔，从而用高，精，尖的知识来武装我们的头脑。
高中生活和大学生活的差异作作文
高中生活和大学生活的差异作作文《高中和大学大不同》小朋友们，你们知道吗？高中生活和大学生活可太不一样啦！在高中，每天都像是在打仗。
早上天还没亮就得起床，然后匆匆忙忙赶到学校去上早自习。
白天的课一节接着一节，老师在讲台上不停地讲，我们在下面拼命地记笔记。
晚上还有晚自习，回到家已经很晚了，作业又多又难。
就像我有个哥哥，他上高中的时候，每天都累得不行。
可是到了大学就不一样啦！大学里的课程没有那么满，有时候一天只有几节课。
而且上课的方式也不同，老师不会一直盯着你，更多的是要靠自己自觉学习。
还有哦，高中的时候，大家都穿着一样的校服。
但是在大学里，同学们可以穿自己喜欢的漂亮衣服。
高中的时候出去玩的时间很少，就算放假了，也可能有很多作业和辅导班。
而在大学，有很多空闲时间可以参加各种社团活动，还能和小伙伴们一起出去旅游。
高中生活紧张忙碌，大学生活更加自由多彩。
《高中与大学的区别》小朋友们，今天我来给你们讲讲高中生活和大学生活有啥不一样。
高中的时候呀，天天都得坐在教室里，从早到晚。
比如说我表姐，她上高中的时候，中午吃饭都得赶紧吃，吃完就得回教室学习。
大学可就不一样喽！上课的时间没那么固定，有时候上午没课，就可以睡个懒觉。
而且大学的校园特别大，有好多漂亮的地方可以去逛逛。
高中考试可多啦，每次考试都很紧张，要是考不好，还会被爸爸妈妈和老师批评。
但大学的考试没有那么频繁，只要平时认真学，一般都能通过。
高中的同学都住在一个城市，放假了也不能跑太远。
大学的同学来自全国各地，放假了能一起约着去不同的地方玩。
小朋友们，等你们长大了，上了高中和大学，就能亲身感受到这些不同啦！。
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关于高中生活与大学生活比较
调查报告
姓名：蔡振旺
专业：通信工程
年级：2007级
摘要：
随着教育的发展，对于每位学子来说，大学早已不再只是一个梦，大部分都能踏入大学这个群体，成为其中的一员，然而大学生活并不与我们曾经的想象相吻合，大学的生活方式与高中迥然不同，有些人能充分适应大学的生活，而有些人短时间无法融入这个群体。
对比大学与高中，从中我们总结了自己。
有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。
我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。
关键词：大学生活高中生活比较感想
正文：
每个高中生心中充满着对大学生活的无限憧憬：轻松洒脱的生活，半天上课，半天休息。
然而大学并不是这样，很多人因为无法适应大学生活而堕落。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》说过的话：当你回首往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
大学四年是人生最宝贵的黄金时代；青春，更是任何人只能拥有一回，如此美妙的年龄怎能荒废？
有的人觉得大学生活没有一点光彩，当大家还辗转于精彩纷呈的派对、丰富多彩的社团活动、各种各样的讲座时，尽管每一项都充满着诱惑力，他们却选择了一条寂寞的路。
是因为自己单纯？还是因为自己经不起风浪？学习在他们面前显得无足轻重。
开学时，虽然有的人每天都往返于宿舍、食堂、教室，过着三点一线生活，但却没有认真的学习过。
这样的生活是既不紧张也不充实的。
人是立体的，并不仅由某个点或面组成，我们不该给自己定死一个方向，应该各方面都尝试、体会，就像是无论偏重哪种颜色，单一得永远不能组成彩虹一样。
大学的生活应该不单要学习，还应该有更丰富多彩的内容。
没人
能改变自己，只有自己能改变自己。
生活中的许许多多都是不一样的，每个人有每个人的生活。
我们都应该相信，每个人都有一颗很想踊跃参加的心。
一种尝试，一份热情，一段无悔的付出，它们使我们明白了责任，懂得了理解，学会了坚强。
作为大学生，年轻、有热情、所以我们不怕失败。
曲折的经历本身就是一种财富。
大学是纯真的代名词，是青春的激扬，是个性的飞扬，是提升自我的训练营，是造梦的工厂。
在不久的一天，我们都将会跨出大学校门，走向新的起点。
告别迷惘的昨天，微笑面对明天，漫漫远方路，将成为我不懈的追求。
对于大学与高中的差距，每个人都有不同的感触，特此，我们对电气信息专业大一到大四进行一次问卷调查。
调查问卷内容如下：
见附录1
调查结果：（问卷数量：100张）
我们对延边大学工学院电气信息类（电子信息工程专业和通讯工程专业）发放了100份调查文件，100%回收，其中大一40份，大二40份，大三和大四各20份。
从整体上看，本专业学生心态比较积极，对大学生活适应能力较强。
针对大一新生，68%同学都比较喜欢现在的大学生活，27%的学生略有恋旧情节，只有5%的学生不喜欢大学生活。
随着毕业的临近，喜欢大学和讨厌大学的人数相应比例有所增加，大一大二比例略有变化，主要原因表现在两个方面：一是临近毕业，朋友同学之间马上即将分别，开始怀念大学的日子；而是，荒废学业的同学面临就业压力，找不到好的工作，厌恶大学，觉得上大学没有意义。
大一
大二大三大四
据统计显示，几乎97%的同学都找到了自己志同道合的人，有着共同的生活目标、共同的生活习惯、共同爱好和人格魅力等，一起学习生活，共同奋斗。
当然，也不乏3%的独行侠，这些人心理比较内向，内心封闭，不愿与人接触，对大学反感。
调查中30%的同学表示自己师生关系良好；10%的学生出现抵触心里；60%的人觉得高中师生关系更融洽，认为大学老师比较难沟通，有代沟。
在学习方面，70%的人都勤奋的学习，争取奖学金和出国继续深造为机会等，为自己的理想奋斗；20%以过科为目的，没有明确的目标或者追求；10%的学生不学习，此部分一般是期末突击，作弊现象比较严重。
有95%的学生在大学阶段经历了一个适应期。
对于学校的不公平，68%的人选择了发牢骚，多选择为同学之间议论，22%的人选择了无所谓，只有10%的人据理力争，不干于不公平，努力争取自己的利益。
在大三大四学生中，70%认为自己在大学生活中得到了很大的提高，包括生活习惯、为人处世，心理素质以及自控能力等，学到了自己想要学习的知识，并增加了社会实践能力。
他们在大学期间目标较为明确，并有着自己的理想，生活充实；8%的学生觉得自己虚度了大学生活，网吧、恋爱成了他们大学的主要生活。
12%的人兼顾爱情与学业，也不乏系中佼佼者；还有10%的人表示不清楚。
对于最后的问答，部分人阐述了自己的想法和理想，有的人胸怀大志，为自己的理想奋斗着；有的人虽然现在有些迷茫，但是他们对自己有信心，能很快过去这个过渡期；有的人后悔曾经的虚度，假如时间可以倒转，他们希望能从新再来。
部分回答见附录2 。
不管是大学还是高中，我们的生活都应该是美好而多彩的，也许现在有一些不尽人意，但是通过我们的努力，我们会找到自己的方向。
时间是宝贵的，它不允许我们来虚度。
高中是值得我们每个所回忆的时光，在那里有着我们无限的美好，但是，我们该明白，那段时光已经过去，我们现在的大学生活，才是我们更应该珍惜的。
参考文献：
[1] 盛祖龙. 大学生心理健康教育指南[M]. 浙江大学出版社，1999.
[2] 郝明阳. 以科学发展观为指导帮助新生平稳度过“转轨期”[J]. 青年论坛, 2004(6).
[3] 王明泉. 大学生常见心理障碍的调适[J]. 青少年研究, 2003(3).
工学院电气信息类
蔡振旺
2008年08月10日
附录1
关于高中生活与大学生活比较的调查问卷
你好：
对于经历过的高中和正在经历的大学学生时代，你肯定觉得有许多相似和不同之处，回忆过去,展望今朝，你一定会有许许多多的感触,为此我们特意做了这次调查，请根据你的真实感受回答问卷中的问题，感谢你对我们工作的支持与合作，谢谢！
1、请问你是大几的学生？
A．大一 B．大二C．大三D．大四
2、相比高中，你更喜欢哪种生活？
A．高中 B．大学C．都喜欢D．都不喜欢
3、你的好朋友（当你遇到困难时，能够真心帮你的朋友）多数是在高中结交还是大学？
A．高中 B．大学C．都有 D．没有
4、大学中，你大多是出于什么原因结交朋友的？（可多选）
A．家境 B．生活习惯C．共同爱好D．人格魅力 E．其他
5、哪个阶段的同学及师生的关系更好些呢？
A．高中 B．大学C．都好
6、在大学里你是否还像高中那样勤奋学习，还是以过科为目标？
A．努力学习，争取奖学金 B．努力学，以后深造或出国C．过科 D．以玩为主，学业为辅
7、在大学学习阶段中你是否经过了一个适应期？
A．是 B．不是
8、对于学校的不公平你都是怎样对待的？
A．跟学校据理力争 B．发牢骚C．无所谓
9、经历了一段时间的大学生活，你认为你变化比较大的地方是什么？（可多选）A．生活习惯 B．为人处世C．内心成熟D．无变化
10、在大学生活中你的自控能力是否得到了提高？
A．是 B．不是C．不清楚
11、经过大学的深造，你觉得学到了真正的知识了吗？
A．学到了 B．没学到C．不清楚
12、哪个学生时代的目标更明确，生活更充实？
A．高中 B．大学C．都有明确目标D．都没有明确目标
13、请你谈谈你个人对今后大学生活的想法或者谈谈你的理想？
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________
再次感谢你配合我们的调查，谢谢你的合作！
附录2
1、想法？发现现实社会是很残酷的，生活是很让人无奈的。
以后不
打算走学术这条路，所以会选择自己喜欢的东西学，不喜欢的浅
尝辄止。
理想很遥远，所以暂时不考虑了。
考虑今后应该怎样利
用时间掌握一些有用的知识和技能，来迎接毕业即失业的状态。
2、希望大学生活中更多的是平等，每个人应依据自己的能力去拥有，
给每个人空间去展示自我，提高自我，而不是依附着物外关系。
3、想通过努力学习，学到真正的知识，把自己武装起来，同时想多
读一些文学名著，提高文学修养。
4、大学生活是如此的多姿多彩，虽然知道现在我还没有完全适应，
但是我希望这条路会越走越顺，不要虚掷了年华，扎实学点有用
的东西，当然为人处世也是一个重要的方面，希望大家和睦相处。