年月日和24时计时法
年月日解题方法汇总
《年、月、日》解题方法汇总一、通计时法和24时计时法的转换。
普通计时法→24时计时法：去掉限定词，过了中午加12。
24时计时法→普通计时法：加上限定词，超过12减12。
二、时差问题。
1、求时差；2、比早晚；3、晚的＝早的－时差；早的＝晚的＋时差三、镜面时间。
法①：镜面时间与实际时间指针方向相反法②：翻到纸张背面看就是实际时间四、年龄：现在年份－出生年份周年：现在年份－成立年份大几岁：大年龄－小年龄五、保质期、保修期、检验期。
生产日期＋保质期＝过期日期过期日期－1＝到期日期六、出差、旅行、放假开始日期＋经过天数－1＝结束日期结束日期－开始日期＋1＝经过天数七、已知某日是星期几，求另一个日期是星期几。
法①：总天数÷7 ，余数是几，就从开始的星期数往后数几（串珠子）法②：结束日期－开始日期，得到的天数÷7，余数是几，就用星期数加几，得几就是星期几。
《年、月、日》解题方法汇总一、通计时法和24时计时法的转换。
普通计时法→24时计时法：去掉限定词，过了中午加12。
24时计时法→普通计时法：加上限定词，超过12减12。
二、时差问题。
1、求时差；2、比早晚；3、晚的＝早的－时差；早的＝晚的＋时差四、镜面时间。
法①：镜面时间与实际时间指针方向相反法②：翻到纸张背面看就是实际时间五、年龄：现在年份－出生年份周年：现在年份－成立年份大几岁：大年龄－小年龄五、保质期、保修期、检验期。
生产日期＋保质期＝过期日期过期日期－1＝到期日期八、出差、旅行、放假开始日期＋经过天数－1＝结束日期结束日期－开始日期＋1＝经过天数九、已知某日是星期几，求另一个日期是星期几。
法①：总天数÷7 ，余数是几，就从开始的星期数往后数几（串珠子）法②：结束日期－开始日期，得到的天数÷7，余数是几，就用星期数加几，得几就是星期几。
北师大版三年级上册小学数学第7单元 年、月、日_第02讲_24时计时法(教师版讲义)
）圈。 ）个小时。
例题 3、你能给下面的钟面画上时针吗？
【答案】略 【解析】略
例题 4、某气象员观察记录空气污染情况，每天记录 4 次，第一次是早上 7 时，以后每隔 3 小时记录一次，请标出 每次记录的时间．
记录时间 第一次：________ 第二次：________ 第三次：________ 第四次：________
3．12 时计时法与 24 时计时法的表示方法． （1）12 时计时法：时针走到几时，就说几时，表述时在前面加上上午、下午、中午、晚上、凌晨等词语来区 别不同的时刻． （2）24 时计时法：在中午 12 点前，时针走到几时，就说几时，过了中午 12 点，时针走到几时，加上 12 再说 几时，如下午 1 点，就是 13 点． 二．24 时计时法和 12 时计时法的转化． 1．12 时计时法转化为 24 时计时法：从凌晨 0 时到中午 12 时，直接去掉限制词；中午 12 时以后，去掉限制词， “整时”加 12． 2．24 时计时法转化为 12 对计时法：从 0 时到 12 时，直接加上限制词；12 时以后加上限制词，“整时”减 12． 三．简单的经过时间的计算． 1．区分时刻和时间： （1）“时刻”表示一天内某一特定的时间点．钟面上时针和分针所指的每一个位置都表示时刻．火车到达时的 下午 6 点都表示时间里的某一点，即表示的是时刻．表示时刻用时、分等词，如 9 时 20 分． （2）“时间”是指从某一个时刻（或日期）到另一个时刻（或日期）的间隔，如一场文艺演出从开始到结束经 过 2 小时，坐火车去奶奶家所用的时间等． 2．求简单的经过时间的方法． （1）直观观察法：观察时针和分针，数出经过的时间． （2）分段计算：将经过时间分成几段，各段经过的时间和就是经过的总时间．
【答案】7:00 10:00 13:00 16:00 【解析】7:00 10:00 13:00 16:00
北师大版数学三年级上册 第七单元(年月日)24时计时法 (课件)(共14张PPT)
观察小华的作息时间图，你从中了解到 哪些信息？
半夜12时，小华正在睡觉； 清晨6时45分，小华起床穿衣服； 上午10时15分，小华在教室上课； 中午12时，小华在吃午饭；
观察小华的作息时间图，你从中了解到 哪些信息？
下午3时30分，小华和同学们在课间做游戏； 晚上6时，小华和爸爸妈妈一起吃晚饭； 晚上7时25分，小华一家在看电视； 半夜12时，也就是0时，小华一家又进 入了甜蜜的梦乡。
12时计时法与24时计时法的表示方法：
12时计时法： 时针走到几时，就说几时，表述时在前面加上午、下午、 中午、晚上、凌晨等词语来区别不同的时刻。 上午的9时 上午9时 晚上的9时 晚上9时
24时计时法：
0~12时
上午的9时 9时
13~24时
晚上的9时
21时
12时计时法与24时计时法的转化方法：
12时计时法转化为24时计时法： 从凌晨0时到中午12时，直接去掉限制词；中午12时以后， 去掉限制词，“整时”加12。
24时计时法转化为12时计时法： 从0时到12时，直接加上限制词；12时以后加上限制词， “整时”减12。
下午5时用24时计时法表示是几时？
下午5时 把时针走第二圈时所指的时刻加上12。 5+12=17，下午5时就是17时。 下午5时用24时计时法表示是17时。
经过12小时
从中午12时再拨 一圈又回到0时
经过12小时
半夜12时，新一天 的开始，也称0时。
1日有24小时。
半夜12时，一天的 结束，也称0时。
24时计时法的意义：
用1~12各数表示时针从昨天午夜（半夜12时）到今天午夜经过的时刻， 这种计时法是12时计时法。 用0~24各数表示时针从昨天午夜到今天午夜经过的时刻，这种计时法 是24时计时法。
《24时记时法》年月日PPT课件5-西师大版三年级数学上册
我们19时30分 出发去上海。
第二天早上6时到 达, 行驶多长时间?
变式题
• 一列火车21时15分发车, 第二天早晨5时25分到站, 列车行驶了多长时间?
爸爸到昆明出差, 11:00从禄丰出发, 下 午1:00到达昆明, 汽车每小时行驶55千米, 禄 丰到昆明有多远?
13－11＝2（时）
55×2＝110（千米）
Hale Waihona Puke 凌晨3时3时中午11时20分 下午3时45分
11时20分 15时45分
下午5时
17时
晚上12时
24时或0时
普通计时法改写成24时计时法:
去掉上午、下午等表示时间的词语, 中午12时前不 变, 中午12时后的时间加12时。
3、用24时记时法表示下面的时刻。
下午6时
18:00
晚上12时
24:00或0:00
上午8时
8:00
晚上9：30 21:30
凌晨5点
5:00
傍晚7：05 19:05
用普通计时法表示
3时 7时
凌晨3时 早上7时
13时15分
下午1时15分
17时半
下午5时半
21时36分
晚上9时36分
24时计时法改写成普通计时法:
加上上午、下午等表示时间的词语, 中午12时前不 变, 中午12时后的时间减12时。
足球赛（16 ）时（ 30 ）分结束。
尹老师到楚雄出差，11：40从禄丰出 发，13：55到达楚雄，尹老师在路上
用了（2 ）小时1（5 ）分钟。
我动脑我聪明！
➢ 7：30
起床
三年级数学24时计时法教案
《年、月、日》教案1教学要求：1、使学生认识时间单位年、月、日；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。
2、使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
教学重点：时间单位年、月、日和24时计时法。
教学难点：计算一天以内经过的时间。
教学关键：教学中注意联系实际。
提高学生的学习的兴趣，使学生初步了解年、月、日、平年、闰年的基本含义以及相互关系。
（1）年、月、日教学内容：教科书第81－83页上的内容，练习十八的第1—5题。
教学目的：使学生认识时间单位年、月、日。
知道大月、小月、平年、闰年的知识，记住各月及平年、闰年的天数，能初步判断某一年是平年还是闰年，帮助学生建立较长的时间观念，促进思维的发展。
教学重点：时间单位年、月、日计时法。
教学难点：计算一年内有多少日。
教学关键：教学中注意联系实际。
提高学生的学习的兴趣，使学生初步了解年、月、日、平年、闰年的基本含义以及相互关系。
教学过程：一、复习。
口答：2小时＝（）分60秒＝（）分60分＝（）小时1星期＝（）天3分＝（）秒4星期＝（）天二、新授。
1、课题：认识年、月、日。
提问引入：我们以前学过了一些时间单位，如小时、分、秒，谁知道还有哪些时间单位？引入年、月、日，并板书课题。
问：谁知道一年有几个月？2、认识年历。
师生拿出预先准备好的年历。
教学生学会看年历，并且指导学生一边观察一边思考，一边回答问题：一年有几个月？每个月的天数都一样吗？各有几天？哪几个月是31天？哪几个月是30天？二月有多少天？分别找出：儿童节、元旦、国庆节、教师节、劳动节、妇女节的月、日，说出今年这些节日是星期几。
用铅笔在今年的年历上圈出自己生日是几月几日，说出那天是星期几。
3、认识平年和闰年。
问：二月有多少天？一定是28天吗？（出示几张不同年份的年历）使学生明确：二月有28天的那一年叫平年，有29天的那一年叫闰年。
指导学生阅读课本第83页有关平年、闰年的那段文字，了解确定闰年的方法： 接着。
24时计时法和年月日记忆方法
24时计时法和年、月、日 记忆方法 24时计时法 年、月、日 1时 （1）记忆大小月： 2时 1、3、5、7、8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10、腊，（大月） 3时 31天永不差； 4时 4、6、9、11，（小月） 5时 30天不变卦。 6时 2月灵活又多变， 7时 平年28，闰年29笑哈哈。 8时 9时 （2）平年365天，闰年366天； 10时 平年52个星期零1天，闰年52个星期零2天 11时 12时 （3）一年四个季度的天数： 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 下午1时 13时 91天 92天 92天 下午2时 14时 下午3时 15时 平年第一季度90天， 下午4时 16时 闰年第一季度91天。 下午5时 17时 下午6时 18时 平年和闰年的判断方法： 晚上7时 19时 （1）一般年份除以4，有余数是平年，没 晚上8时 20时 余数是闰年。 晚上9时 21时 （2）整百、整千年份除以400， 晚上10时 22时 有余数是平年，没余数是闰年。 晚上11时 23时 晚上12时 24时 一、普通计时法化为24时计时法方法： （1）凌晨1时到中午12时，时间照写。 （2）下午1时到晚上12时，时间加12。 普通计时法 凌晨1时 凌晨2时 凌晨3时 凌晨4时 早上5时 早上6时 早上7时 早上8时 早上9时 上午10时 上午11时 中午12时 二、24时计时法化为普通计时法： （1）1时到12时，时间照写，时候各异。 （2）13时到24时，时间减12，时候各异。 总价＝单价× 数量 单价＝总价÷ 数量 数量＝总价÷ 单价 路程 ＝速度×时间 速度 ＝路程÷时间 时间＝路程÷速度 总数 ＝每份数×份数 份数＝总数÷每份数 每份数＝总数÷份数
苏教版 三年级下册数学导学案-24时计时法和年月日
苏教版三年级下册数学导学案-24时计时法和年月日知识点一：24时计时法理解概念24时计时法又叫作24小时计时，它是指我们将一天的24小时都看作是一个完整的计时周期，这种计时方式适用于很多场合，例如铁路列车时间表、作息时间安排等。
具体来说，24时计时法是以凌晨0点为起点，到下一天凌晨0点为一整个计时周期，每小时都用1到24这24个数字表示，例如凌晨0点用0表示，早上8点用8表示，晚上10点用22表示等。
计算方法在24时计时法中，要求计算过程必须严格按照小时计算，分钟和秒钟则不作为单独的计数单位。
例如，如果要计算从上午11点到下午3点，实际上就是先计算从11点到12点的时间，再加上从12点到13点的时间，以此类推，直到算出11点到13点、11点到14点、11点到15点三个小时的时间总和。
应用实例对于24时计时法的应用，可以通过以下实例来理解：•一列火车从北京开往上海，发车时间是当地时间08:15，预计到达时间是17:25，请问这趟列车行程需要多少小时？答案是:17-8+ (25-15)/60=9.1667小时。
知识点二：年月日理解概念年月日是指我们用于表示日期的常用方式，以年、月、日的顺序排列，例如2022年1月1日。
在年月日的表示中，我们通常使用4位数表示年份，例如2022年，因为4位数可以避免年份表示上的混淆。
计算方法年月日的计算可以分为两部分：1.计算年份：以元年每隔四年增加一天为准则，公元前的闰年纪法尚不确定。
2.计算月份和天数：通常按照每月30或31天计算，2月有28天或29天（闰年）。
应用实例对于年月日的应用，可以通过以下实例来理解：•在2022年2月5日购买了一份保险，保险有效期为一年，请问保险到期时间是几月几日？答案是：2023年2月5日。
综合练习•从今天2022年2月1日凌晨0点到2018年5月10日上午11点，共经过多少小时？答案是：(2022-2018)x365.25+(31+28+31+30+31+30+31+31+30+10)+11/24=1328.4583小时。
《24时计时法》年月日PPT教学课件
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年、月、日 24时计时法
电视节目预告用的 是24时计时法
14频道每天16时 30分播放《动画 大放映》
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年、月、日 24时计时法
16时30分是什 么时间呢？
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年、月、日 24时计时法
观察下面的钟表，时针走1圈是12时，走2圈是
24小时。第一圈：从夜间0时到中午12时。
第二圈：从中午12时到夜间24时。
从下面的事物中，你了解到哪些信息？
例2
Hale Waihona Puke 例如：普通计时法 24时计时法
开始营业时间
上午9:00 9:00
结束营业时间
下午8:30 20:30
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年、月、日 24时计时法
课堂练习
母题
1. 右 面 是 电 视 节目预告的一部 分。李奶奶不懂 24 时 计 时 法 ， 请 你 用 12 时 计 时法告诉她。
18:30 19:00 19:35 20:10
跟我学 －12时 名段欣赏 戏曲人生 九州大戏台 京剧：杨家将
晚上：6:30 晚上：7:00 晚上：7:35
晚上：8:10
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年、月、日 24时计时法
2.用24时计时法表示下面的时刻。
下午3时20分 ＋12时 中午12时
15:20
12:00
晚上9时30分 21:30
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年、月、日 24时计时法
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
“普通计时法”转化成“24时计时法” ①早上、中午：去掉“早上、中午”，原时 刻不变； ②下午、晚上：去掉“下午、晚上”原时刻 +12.
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年、月、日 24时计时法
课后作业 课本： 第3页第3、4题
人教版三年级数学下册 (24时计时法)年、月、日课件教学
【结论】这种表示时间的方式就叫做24时计时法。
教学新知
例2：24时计时法与普通计时法的转化规律。 普通计时法表示时间
如：上午8：00 ，上午11：25 ，下午3：30 ，晚上10：40……
【结论】在把普通计时法转化成24时计时法时，上午的时刻转化时 只需去掉“上午”二字即可；下午的时刻转化时去掉“下午”二字， 再在数值上加上12即可。
温故知新
我下午3:45来到火 车站，火车已经开 走了！
20:20 是 几 点 ？ 我 该什么时候去呢？
温故知新
19：00
表示的是几点钟？
你知道每天 播出的时间 是几点吗？
晚上7点
同桌交流：观察课本82页图片，提出问题。
目 录 CONTENTS
第二部分
新知探究
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A.7小时 B.7时 C.19时 （4）23时20分是（C ）。
A.11时20分 B.上午11时20分 C.晚上11时20分
课后习题
3．拓展提高。
从成都市开往某地的火车,上午9时开车，当日19：20分到达，路上一 共用了多长时间？
【答案】19：20－9：00＝10小时20分 答：路上一共用了10小时20分。
课后习题
24时计时法、年月日 知识点
24时计时法、年月日知识点（一）24时计时法：1、 1日=24小时时针正好走两圈2、 12时计时法与24时计时法的最大区别：24时计时法没有“凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上”这些时间限制词，12时计时法有。
12时计时法与24时计时法的转换：第一圈（中午12时之前）添上或去掉限制词，数字不变第二圈（中午12时之后）添上或去掉限制词，数字加或减123、计算经过的时间（老师最提倡的方法）把12时计时法转换成24计时法再计算，肯定不错。
例1：同一天内，计算经过的时间上午8时35分到下午4时40分经过了多长时间？解答：上午8时35分是8时35分（这一步可以不写）下午4时40分是16时40分16时40分-8时35分=8小时5分例2：不在同一天内，计算经过的时间2月13日12时到2月17日8时经过了多长时间？（提倡的方法：先算出每天的时间，再相加）解答： 13日 12时----24时 24-12=12（小时）14日 1天15日 1天16日 1天17日 0时----8时 8-0=8（小时）总计： 8小时+12小时+3天= 3天20小时例3：求晚一点的时刻用加法。
8时40分开始写作业，写作业大约要用1小时20分，大约什么时候写完作业?(分析：写完作业的时刻比 8时40分晚1小时20分，用加法) 解答：8时40分+1小时20分=10时例3：求早一点的时刻用减法。
一个电视节目播放了45分钟，21时10分结束，这个一个电视节目是什么时候开始的？（分析：开始的时刻比结束时刻早，用减法）解答：21时10分-45分=20时25分4、时间与时刻的不同：时间是一段，时刻是一个点。
为了很好的区分时刻与时间，“一段时间”我们就用“小时”做单位，“时刻”我们用“时”做单位。
如：8时到16时经过了多长时间？ 16-8=8（小时）（二）年、月、日1、常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。
2、每年有（12）个月，其中（ 7 ）个大月，每个大月有（ 31 ）天，分别是（一、三、五、七、八、十、十二）月；有 ( 4 )个小月，每个小月有30天分别是（四、六、九、十一）月；一个特殊月（2）月，平年2月28天，闰年2月29天。