2020年幼儿园踏青活动总结
幼儿园踏青活动小结
幼儿园踏青活动小结幼儿园踏青活动小结时间：2021年5月10日地点：园所周边公园参加人员：园所4班和6班的学生及老师活动目的：通过踏青活动，激发幼儿对大自然的兴趣，丰富幼儿的生活体验，促进幼儿身心健康发展。
活动过程：活动早晨8点开始，孩子们早早地来到园所集合，老师带领幼儿们做好简单的晨练，热身，保证孩子们在活动前做好身体准备。
然后老师根据活动计划，向幼儿介绍要去的公园的位置、景点和规则以及注意事项，让孩子们知道接下来要做什么，做好心理准备。
活动开始后，老师带领孩子们沿着指定路线向公园出发。
孩子们非常兴奋，一路上不停地问老师问题，分享感受，互相唠嗑。
在路上，老师引导孩子们观察身边的景物，发现生物和非生物的变化，所有孩子都非常开心。
到达公园后，老师带领孩子们游览公园的各个景点，观察各种树木和植物，边走边玩，边玩边学。
孩子们更是兴奋了，他们跟着老师发现了许多宝贵的自然资源，如花、草、昆虫、树木、鸟类等等，参观了大自然里的大型景物和微小的自然风光，搜集各种的信息和图片。
午餐时间，老师带着孩子们找了一个安静的地方，展开了御寒，共享午餐。
孩子们都尝试着展开餐盒里新鲜的食物，开始享受这个美好的时光。
老师在一边引导孩子们如何分辨食物的健康程度，送到口中，让孩子们养成良好的饮食习惯。
午餐之后，孩子们继续和老师们一起游览公园，学习更多的生态知识，搜集更多的生态资源。
他们看到了一些可爱的小动物，如松鼠、野兔、鸟类等等，都感到非常新奇和有趣。
最后，在公园里进行了一些集体活动，并与参加了活动的其他班级进行了一些互动。
活动结束后，孩子们带着满足感和幸福感回到了园所，老师们则尽快把孩子们带回家，让孩子们有充足的时间休息，以便于明天的学习。
活动反思：这次踏青活动，孩子们的参与非常成功，老师们对幼儿们的活动过程进行了细致地关照和指导，让孩子们在参与的过程中更了解大自然，更懂得探索自然的美。
老师们遵循了学生自主、探究、体验、参与的原则，更好地教育了孩子们的身心健康和生态意识。
幼儿园开展春游主题活动总结
幼儿园开展春游主题活动总结春游是幼儿园开展的一项重要主题活动，旨在增进幼儿的健康、乐观、积极向上的情感和人际交往能力，丰富他们的生活经验，培养他们的观察、记忆、思维和想象能力。
在本次春游活动中，我们园注重以儿童为中心，结合幼儿的家庭、幼儿园和社会环境，为幼儿提供了一个充分发展自己、展示自己的机会。
下面是对本次春游主题活动的总结。
一、活动策划我们从春游地点的选择、活动项目的策划、幼儿安全和教育活动的设计等方面进行了精心策划。
我们选择了一个美丽的公园作为春游地点，公园环境优美、空气清新，能够提供丰富多样的自然环境和游乐设施，非常适合幼儿活动。
活动项目包括观察花草、捉小虫、放风筝、开展小游戏等，既锻炼了幼儿身体的机动性，也培养了他们的团队合作和沟通能力。
二、活动组织我们按照幼儿的年龄和个体差异对幼儿进行分组，每个小组由一名老师带领。
在活动中，老师们负责照顾和引导幼儿，确保他们的安全。
为了让幼儿对活动有更深入的认识，我们提前组织家长和幼儿一起参观公园，了解公园的环境和规则，并进行了相关的教育，提醒家长和幼儿注意安全，不乱扔垃圾等。
三、活动实施春游活动期间，我们充分发挥幼儿的主体性，让幼儿自主选择活动，自由探索。
我们鼓励幼儿观察、探索和思考，引导他们发现自然界的美和规律。
同时，我们还进行了一些小游戏和团体活动，如拔河、游园等，让幼儿感受到团队合作的重要性，并培养他们的团结和互助精神。
在活动中，我们注重引导幼儿养成良好的生活习惯。
我们提醒幼儿不乱扔垃圾，不随意破坏花草，注意保护环境。
我们还组织了采集昆虫、植物的活动，引导幼儿了解和尊重自然界中的生命。
四、活动效果通过这次春游活动，幼儿们充分锻炼了自己的身体，增强了体质。
他们通过观察和探索，培养了自己的观察、记忆和思维能力。
同时，他们在活动中与其他幼儿进行了良好的互动，学会了团队合作和互助。
此外，春游活动还让幼儿与自然环境接触，了解了自然界的规律，增强了对大自然的热爱和保护意识。
幼儿园学生春游活动工作总结
幼儿园学生春游活动工作总结（____字）一、活动概述在本次幼儿园春游活动中，我们组织了全园学生参加了一次以乡村为主题的春游活动。
此次春游为期一天，目的是为了让学生体验乡村生活，增强学生对自然的感知能力和动手能力。
通过该活动，既开拓了学生的视野，又丰富了学生的知识储备，取得了良好的效果。
二、活动准备工作1.活动主题确定本次春游活动主题为“走进乡村，感受自然”，主要考虑到幼儿园所处地区为城市中心，学生平时接触到的都是城市景观，对乡村生活缺乏了解。
因此，通过带领学生走进乡村，让他们感受大自然的美好，增加他们对大自然的认识和欣赏能力。
2.活动路线规划根据乡村地貌以及可供学生参观的景点，我们策划了一日游的活动路线。
首先，我们带领学生参观了当地的农田，在农田里学生可以亲手体验耕种的过程，了解作物的生长周期和农民的辛勤劳动。
然后，我们去了农家乐，学生可以在乡村小河中玩水，参加农民游戏等，感受乡村生活的乐趣。
3.安全措施准备为了保证学生的安全，我们在活动前做了详细的准备工作。
首先，我们成立了活动组织小组，由专业老师和家长代表组成，负责活动的具体规划和组织。
其次，我们对参与活动的学生进行了全面的健康体检，确认每个学生的身体状况和适应能力，并告知家长，征得家长的同意。
另外，我们还联系了当地派出所和医院，妥善处理突发事件。
三、活动过程回顾1.参观农田我们一大早就带着学生来到了乡村，参观了当地农田。
学生们看到了一片秀丽的农田，他们对土地上的庄稼和农民的劳作都表现出极大的兴趣。
我们给学生详细讲解了作物的生长过程和农民的辛勤劳动，还安排学生亲手动手做耕种的体验。
学生们非常开心，他们体验到了农田的美丽和辛勤。
2.参观农家乐接下来，我们带领学生参观了当地农家乐活动。
学生们可以尽情地玩水，参加农民游戏等。
他们在小河中戏水，追逐欢笑，享受着乡村的欢乐。
在农家乐中，学生们还品尝了农家特色美食，学生们吃得津津有味，称赞不已。
3.活动总结在活动结束前，我们组织了一次小总结，让学生们分享他们的感受和体会。
幼儿园春游踏青总结
幼儿园春游踏青总结幼儿园春游踏青总结（通用17篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们抽出时间写写总结吧。
但是总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的幼儿园春游踏青总结（通用17篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园春游踏青总结1阳春三月，春风送暖，不经意间我们发现路旁、街边的柳树上都披上了绿色的新装，桃花、梨花、迎春花露着笑脸，沐浴着阳光，荡漾在春天的景色里……此时，外出踏青成为不少人户外活动的首选，艺术园大中班的小朋友们也不例外。
在春意盎然的季节里，孩子们早早地期待着与春天共舞，享受大自然的一片春景。
3月18，19日上午，小朋友们在老师的带领下，开始了春游踏青活动。
结合“在春游中感受家乡美”的主题，我们让孩子们在寻找春天、享受春天的同时，加深对家乡的认识，感受家乡日新月异的变化，从而萌发爱家乡的美好情感。
畅游在大自然的怀抱里，孩子们们大胆、活泼地表达着自己的感受。
让孩子们到大自然中认认真真地观察，开开心心地感悟，真真切切地体验，在宽松愉悦的春游踏青活动中接受教育，远远超过了课堂教学效果。
幼儿园春游踏青总结2今天，我们按照幼儿园的活动计划组织孩子到戚城公园进行春游活动，在这个温暖和煦的下午我们排着长长的队伍走出了幼儿园。
这次的春游活动显得特别的热闹与开心，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚强。
我们年级组老师都感到孩子们今天玩的很开心，活动中由赵园长和王主任带领，各班的老师比较负责，特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，孩子们在过马路的时候都是按照老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较积极。
这次的春游活动显得特别的热闹与开心，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚强。
幼儿园春游活动总结范文
幼儿园春游活动总结范文活动简述春季是一年中最适合户外活动的季节，是一个充满生机和活力的季节。
为了让幼儿更好地感受大自然的美好和活动的乐趣，我们幼儿园组织了一次春游活动。
这次春游活动包括了户外游戏、自然探索和小组合作等环节，旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
活动内容1. 户外游戏在活动开始时，我们组织了一系列的户外游戏，如接力赛、躲避球等。
这些游戏不仅锻炼了幼儿们的身体协调能力，还培养了他们团队合作的意识。
幼儿们在游戏中尽情奔跑、欢笑，充分展现了童真的活力。
2. 自然探索在参观了一番花草树木后，我们带领幼儿们走进了自然探索的环节。
幼儿们通过观察植物、捡拾昆虫等方式，增加了对自然环境的了解和亲近感。
他们兴奋地用小手触摸花瓣，用专注的眼神观察每一只小虫子，体验到了自然带来的乐趣。
3. 小组合作活动的最后环节是小组合作，我们将幼儿们分成小组，让他们一起完成一项任务，如搭建积木、制作手工等。
通过这些小组合作，幼儿们学会了倾听他人意见、尊重团队成员，培养了他们的团队意识和合作能力。
活动收获通过这次春游活动，幼儿们获得了很多快乐和收获： - 增强了体质：户外游戏锻炼了幼儿们的身体素质，增强了他们的体力。
- 培养了团队意识：小组合作让幼儿们学会了团队合作和交流沟通，培养了他们的团队意识。
- 增加了对自然的认识：自然探索让幼儿们更加了解和亲近自然，增加了对自然的热爱与尊重。
活动点评这次春游活动充分展现了幼儿园活动的主题性和针对性。
活动设计恰当，内容丰富，让幼儿们在活动中获得了快乐和收获。
同时，活动过程中老师们的耐心指导和细心照料也为幼儿们的安全和学习提供了保障。
希望未来能有更多这样有意义的活动，让幼儿们在快乐成长的同时，获得更多的经验和启发。
结语这次春游活动是一次寓教于乐的活动，让幼儿们在欢笑中学习和成长。
相信通过这样的活动，幼儿们会更加热爱自然，增强身体素质，培养团队合作意识，为未来的学习和生活奠定良好的基础。
2020幼儿园春游户外活动总结范文(精选5篇)
2020幼儿园春游户外活动总结范文（精选5篇）2020幼儿园春游户外活动总结范文经历了充满意义的活动后，想必你会开拓了视野，一定有不少可以总结的东西吧。
你想知道活动总结怎么写吗？以下是帮大家整理的幼儿园春游户外活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园春游户外活动总结1为了拓展孩子们的视野、引导孩子感受春天的美好、激发孩子们热爱大自然的情感，进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的交流。
4月8日，XX镇XX幼儿园开展了“携手同行，欢乐随心”亲子春游活动。
活动开始前，该园园长向家长和孩子们告知了本次活动的内容和安全注意事项。
随后各班分区有序开展亲子活动。
大班的孩子在老师的引导下一起发现、观察、感受春天的美，了解春天的特征，拿起画笔与家长一起描绘出春天的模样；中班的孩子们和家长一起进行了有趣的夹球、传球游戏；小班的孩子们和家长一起动手制作，有创意拼搭的、有剪纸的、有粘贴布置的等等，整个活动动静相宜，广场气氛热烈，引得游客驻足观望。
活动最后，孩子们一起分享了自己带来的食物，并在结束时，自觉地整理了休息的场地，将垃圾全部放进垃圾袋，保持了环境卫生。
该园园长表示，这次活动让孩子和家长走出校园去感受春天的气息，愉悦了身心；使孩子和家长享受到了亲子活动的快乐，亲子关系更加亲密和谐；也让孩子们在游戏、观光、体验的同时，拓展了孩子们视野，丰富了他们的社会经验。
幼儿园春游户外活动总结2春天，花红柳绿、鸟语花香，正是孩子们与大自然亲密接触﹑欣赏大自然美好风光的时节。
为了让孩子们寻找春天，感受欣赏春天的美丽，了解并发现春天的变化，开拓视野，增长知识，感受大自然的美，4月9日，XX镇XX幼儿园开展了春游活动。
一大早，孩子们在老师的组织下怀着兴奋的心情，排着整齐的队伍走出教室，融入自然，去感知春天、体验春天、拥抱春天。
在路上他们洋溢着笑脸，一边走一边与同伴谈论着自己的发现，寻找着春天的足迹。
绿绿的小草、五颜六色的花朵、飞翔的鸟儿……当我们来到目的地——大片的油菜花地，孩子们都显得异常兴奋。
幼儿园学生春游活动工作总结
幼儿园学生春游活动工作总结我是幼儿园的一名老师，负责策划和组织幼儿园学生的春游活动。
经过我们团队的共同努力，春游活动取得了圆满成功。
在此，我要对春游活动进行一次工作总结。
首先，我要感谢团队中每个成员的辛勤付出。
大家在活动策划过程中，都积极参与，充分发挥各自的专长和能力。
每个人都尽心尽力地做好自己的工作，使得整个活动的组织和安排更加顺利。
无论是活动的宣传、场地的租赁、道具的准备、还是安全措施的落实，每一项工作都得到了认真细致的处理。
团队的合作精神和团结一致的态度使得活动的开展更加顺利。
其次，我要对幼儿园家长的支持表示衷心的感谢。
春游活动需要家长的积极参与和支持，只有家长们的支持，我们才能更好地开展活动。
家长们对春游活动的热情参与，为孩子们提供了一个很好的互动学习的机会。
他们与孩子们一同参观、游玩，与他们亲密接触，并通过游戏、讲座等形式，向孩子们传递了许多有益的知识。
家长们的关怀和支持为孩子们的成长提供了重要保障。
再次，我要对学生们的表现给予充分的肯定。
在春游活动中，学生们表现出色，积极参与，展示了健康、积极向上的精神风貌。
他们在活动中互相帮助、鼓励，不仅培养了自己的社交能力，还增加了团队合作意识。
活动中，学生们纪律严明，按照老师的要求表现出了良好的品行。
他们遵守规则，尊重他人，体现了良好的道德品质。
同时，他们也参与了各种游戏和互动环节，增进了友谊，促进了身心的健康发展。
最后，我要提出我们在活动中存在的不足之处，并提出改进的建议。
首先，在活动策划和准备阶段，我们有些工作没有做到位，需要更加细致地考虑，充分预见到可能出现的问题并做好应对措施。
其次，活动的时间安排可能过长，对于幼儿来说，持续性的活动可能会导致疲劳和不适应。
因此，在接下来的春游活动中，我们可以将时间控制得更加合理，让孩子们能够有足够的休息。
最后，在活动安全方面，我们需要加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识，避免发生意外事故。
总而言之，通过这次春游活动，我们对团队合作和组织能力有了更深入的了解和实践。
幼儿园踏青活动总结
幼儿园踏青活动总结我校幼儿园最近举行了一次踏青活动，在这次活动中，孩子们和老师们一起走进大自然，感受大自然的美丽和神奇。
这次踏青活动是为了增进孩子们对自然的认识，培养他们的观察力和团队合作精神。
下面就是这次踏青活动的总结：首先，我们为孩子们选择了一个风景优美的目的地。
我们选定了一座离幼儿园不远的公园作为踏青的目的地。
这个公园位于郊外，有着广阔的绿地和各种植物。
孩子们在这里可以亲近大自然，感受到美丽的风景和清新的空气。
在踏青活动中，我们注重培养孩子们的观察力和动手能力。
我们带领孩子们仔细观察公园中的各种植物和昆虫，并向他们介绍了这些植物和昆虫的特点。
孩子们兴奋地观察着、摸摸看、闻闻味，对自然界的奇妙之处感到好奇和惊喜。
除了观察植物和昆虫，我们还组织了一些游戏和活动让孩子们参与进来。
比如，我们组织了跳踢毽子比赛、套圈圈游戏和绣球比赛等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的身体协调能力，还培养了他们的合作精神和团队意识。
孩子们积极参与，互相帮助，展现出了自己的才艺和潜力。
在踏青活动中，我们注重培养孩子的安全意识和自理能力。
我们在活动前向孩子们讲解了一些注意事项，如不随意捡拾野果、不靠近险峻地带等。
我们告诉他们大自然中也有危险因素，需要我们保持警惕。
同时，我们也提醒孩子们要注意个人卫生，不乱扔垃圾，保持公园的整洁。
在这次踏青活动中，孩子们的收获是丰富的。
他们不仅增加了对自然的了解，还锻炼了自己的观察力和动手能力。
他们也学会了团队合作和互助精神，培养了自立和自理的能力。
他们通过与大自然的亲密接触，感受到了大自然的神奇和美丽，增长了知识和见识。
综上所述，这次幼儿园踏青活动是一次成功的活动。
孩子们在活动中得到了许多宝贵的经验和知识，他们对大自然有了更深刻的认识和了解。
同时，他们也培养了自己的观察力、动手能力和团队合作精神。
这次活动不仅增加了孩子们的乐趣，还促进了他们的健康成长。
我们相信，通过这样的活动，我们能够让孩子们更加热爱生活，热爱大自然。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年幼儿园踏青活动总结
2020年开春，幼儿园里组织春游踏青去广场，孩子们都很兴奋，而且都是积极的准备着这次出行。
我班在之前就布置了参观的目的：1、主要看看广场周围的建筑，看看它们的外观和形态，便于积木区的搭建;2、看看草地上的植物都有什么变化，草、树、花等;3、观察广场上都有什么人，都在干什么(便于绘画各种活动的人物)。
由于布置了任务所以孩子们都是眼里有目标的观察。
等我让孩子们在草地上玩的时候，孩子们发现了蚯蚓的洞，发现了柳树的芽芽，也猜到了叮叮花作为这次活动的纪念。
在这次活动中有几件事情让我感动：
一、我班有一位孩子的家长一直在给自己的孩子照相，观察孩子的一言一行，更是把我们的行为看在了眼里。
二、中途看到一位推着哄孩子的奶奶经过，女孩子们有几个去逗小宝贝，分明就是大姐姐一般的照顾和言语。
孩子奶奶直说这是哪园的小朋友以后你也去那里。
但是我班也存在着以下的不足。
1、因为第一次出去踏青，幼儿都比较兴奋，在去的途中一名幼儿鞋子掉了，没有及时到旁边穿鞋，导致队伍有点跟不上，幸亏我及时看见，把他领到旁边穿上鞋子。
回来之前，告诉孩子们如果鞋子掉了就赶紧到没有车辆的一边去换鞋，并通知老师。
2、来回的途中幼儿一直处于兴奋状态，队伍一会儿快一会儿慢，没有跟紧，而且回来的路上有的摊位把石头摆到马路上，很多幼儿没有看到，我一直在提醒他们注意路边、注意脚下，才没有让幼儿绊倒。
下次再有这种活动时，还是要在去之前把这些讲清楚。
3、我们之前通知家长让给孩子穿少点衣服，可是还有一小部分幼儿穿的比较多，也没有办法给他们脱掉，所以很多孩子嘟囔着很热，出了很多汗。
去广场虽然老师比平时更累，更费心。
但是当孩子们把踩来的叮叮花送给老师的时候，我相信那一刻我是感动的，当孩子们提出和我合影时，我相信孩子在那一刻是我把当成朋友的，孩子们在广场上尽情的说着，笑着、玩着，我相信在那一刻他们是高兴的，春游的时间虽短，但给我们和孩子留下的回忆是很多的，我希望再下次组织的时候还是全班都去，一个都不少，感动之余还是感动!!
幼儿园踏青活动总结【2】
春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是
开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。
4月17日我们大班组织了春游活动，考
虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。
让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿
好奇心和探索欲望。
春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。
并组
织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪
些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。
4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的
气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。
来到小区内，孩子们不禁赞叹着春
风给这个小区带来的无尽魅力。
青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，
木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮。
平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草孩子
们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。
也随之和同伴交流着自己的经验，大
声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。
随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。
当然，孩子们没有忘记
寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。
最后，孩子们一起争做环保小
卫士，把活动场地周围的垃圾清理干净。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。
亲近
自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
幼儿园踏青活动总结【3】
4月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，小班小朋友们在爸爸妈妈的带领下
一起兴高采烈的参加了幼儿园的亲子春游活动。
由于是亲子活动，活动中家长们非常
注意自己的言行举止，做到以身作则，使我们本次活动顺利进行。
上午我们一早来到了昆虫馆，家长和孩子在老师和导游的带领下有序的进入场馆
参观。
一进门，孩子就被水池里欢腾的鱼儿吸引，兴致勃勃的观赏五彩斑斓的鱼穿越
在碧波池里抢食池，激起水花一片片。
孩子们自发购买鱼食喂养，开心的看着鱼游弋，笑声一片。
孩子们在老师家长的引导下观察了竹节虫，娃娃鱼，蜥蜴，各种国家的兔子，增
加了孩子的知识性，直观的引导孩子去发现昆虫世界的美妙。
孩子们还在昆虫馆里开
展钓鱼比赛，与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。
参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起
去新改建的浦东滨江大道游览，感受上海的心变化，感受世博会到来的欢腾气氛。
下午我们来到和平公园里，我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春
天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，也闻到了花儿的芳香，孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车，射击游戏，驾驶飞机，浏览了生态动物岛，喂喂小动物。
有的家庭进行了放风筝的活动，孩子们在草地上快乐地追逐着那高飞的风筝，有的则在一边为爸爸妈妈们的大本
领拍手叫好，有的家庭则进行了划船的活动，当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清澈的
湖面上时，他们的脸上露出了愉悦的笑脸。
最让孩子们高兴的要数和爸爸、妈妈之间的互动游戏活动，孩子和家长一起做抓
小鸡的亲子游戏，通过让孩子与家长的互动，爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏，这
次春游活动促进了孩子的交往能力，增加了孩子的生活实践经验，孩子们还用自己的
方式记录自己见到的昆虫外型，习性和生活的环境，家长也积极配合督促孩子记录，
这次春游活动开展得丰富而有意义!
几个家长在回来的路上深有感触的说今天的活动非常的有意义，不仅和孩子们一
起游玩了公园，感受了春的美丽，促进家长和孩子的亲情交流，老师在组织活动过程
中细致周到，在游览过程中注意协调家长资源，采取带帮的形式照顾了祖辈，使整个
集体活动快乐进行。
老师在活动中引导家长去发现昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注重孩子的知
识积累。
这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣，更增进了孩子与家长之
间的情感，使家庭之间的亲子关系更为融合!家长们也好似回到了童年，玩的意犹未尽!。