《历史的天空》有一群真实好看的人物的论文

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【摘要题】佳作品评

【正文】

2005年8月27日,中国广播影视第25届电视剧飞天奖颁奖典礼落幕,32集电视剧《历史的天空》荣获长篇电视剧一等奖和优秀编剧奖,张丰毅因出演男主角获得优秀男演员奖。

不仅如此,2004年秋天首播《历史的天空》时有些波澜不惊,进入第二轮播映后却好评如潮,再次被北京电视台作为纪念抗战60周年的重头戏在黄金档隆重推出时,已是第三轮播映的该剧依然有不俗的收视率。

观众忘情地为《历史的天空》所喜所怒所哀所乐,为什么?《历史的天空》剧情是虚构的,没有伟人也没有著名战役,只是一个小人物的成长历程,但却让人感到前所未有的亲切可信。为什么?

大背景小人物

军事题材影视剧中出现的“英雄”何止千万,但常常千人一面大同小异。《历史的天空》中的“英雄”则是个有些“另类”的抗日将领姜大牙。从蓝桥埠走出的米店伙计姜大牙无父无母,只因有颗异常巨大的虎牙得名,他顶着盖碗头,大字不识几个,有限的知识从说书中听来,还常常搞得颠三倒四,如用“兔子不吃窝边草”形容娶不到手的媳妇进行心理自慰。又如:“天涯何处无香草”中,把“芳草”说成“香草”。平时说成语也是似是而非说不周全,“老子”“狗日的”口头语满嘴乱飞。命运给他和本村的陈三少爷陈墨涵开了个阴差阳错的“玩笑”:想投国军的姜大牙当了新四军,一心加入新四军的投奔了国军。

姜大牙不像受过良好教育和革命思想熏陶的陈墨涵那样有明确而远大的革命目标,他参军的目的很单纯,是为了“糊口”,即便投到了曾被他救过一命的共产党人杨庭辉司令的部队并得到盛情挽留,在狼吞虎咽地喝了两大盆面鱼儿后仍执意投奔兵强马壮粮饷充足的国民党部队,直到貌美如花的东方闻英的出现才使他萌生留下来“先干干看”的想法,这给观众一个强烈的悬念:这样一个似乎是“贪财”“好色”匪气十足的无赖,如何走上革命道路的?

在大大小小的战斗中他抡起大刀向日本鬼子砍去,是与生俱来的英雄梦;为掩护队友撤退一个人同日军赤膊相向是胸中涌动的仗义;冲锋陷阵在第一线是因为当“官儿”要带好头;以村头一霸的习气抢战士的新鞋穿最终道歉是因为“梁山好汉”中大哥要爱护小弟的道理;仅对杨庭辉遵从是因其对自己器重;打鬼子有功从小队长到中队长以至大队长的每一次提拔总让他满心欢喜“又升官了”;因傲慢无礼遭到杨庭辉严肃的批评,为改正错误提出的条件又是让自己心仪已久的东方闻英作政委配合工作以提高政治觉悟……改造初期,姜大牙的每一个优点似乎都附和着缺点,每一个条件不无道理但又透着无知盲从,每一个理由是那样冠冕堂皇让人挑理不得却透着股农民式的狡黠。

此后,在解放战争,抗美援朝,拨乱反正时期的历练中,姜大牙都呈现出有着姜大牙和姜必达混合体的为人处世的性格特点。曾经为每一次提职而像小孩子一样高兴的姜大牙,新时期被重新任命后面对新的形势却冷静地提出辞职那场戏,完成了对姜大牙这一个性鲜明的军人形象从农民到我军高级将领的成功塑造。都说时势造英雄,但过去很少描写到位,姜大牙的出现使全无瑕疵的革命者形象不见了,成为从生活中走出的活生生的人。

《历史的天空》与《激情燃烧的岁月》之比

《历史的天空》有一种史家秉笔直书的风格,这体现在三个方面:以客观的立场表现历史;以理性的态度写好对手;用人性的笔触表现敌人。

过去的影视题材中很少涉及来自基层的党内斗争,《历史的天空》中却有很多这样的细节,比有这样一场戏:麒麟山军分区党委成员就姜大牙的去留问题展开激烈的讨论,副政委万古碑心胸狭隘早对情敌姜大牙耿耿于怀,一开场就急不可耐地想置人于死地,提出秘密处

决姜大牙;政治部主任张普景一向讲原则讲党性讲纯粹的革命者,对姜大牙的种种“劣行”深恶痛绝,认为他污染了革命的一池清水,所以同意除掉姜大牙这个革命的“异类”以正视听;副司令员窦玉泉在政治风浪中跌倒过犯过错误,遇事畏首畏尾瞻前顾后不肯轻易表态,凡事充当和事佬,内心清醒表面糊涂地抹稀泥;司令员兼政委的杨庭辉实行民主作风,让大家畅所欲言,最后提出三条意见,有理有据地表明自己的立场和观点,用大家表决的方式合理合法地保全并任用姜大牙继续为革命工作。在整场戏中,观点的对立犹如暴风雨来临前的隐隐雷声,杨庭辉处变不惊冷静博弈显示了共产党的一个基层工作者应有的品格和素质。

写好敌人也是该剧的一大亮点,提到日本鬼子,观众脑中肯定是蓄着小胡子嘴里一通乱喊“八格牙路”、“死啦死啦”什么的形象,而该剧中通过姜大牙模仿日军向日本小女孩问话的方式“小女孩,你的谁?我的……”讽刺了这种现象,别有一番滑稽色彩。在拔掉日军一个据点时,姜大牙发现了一个日本小女孩,并派人送到驻扎在榆林寨的日军那里,这让小女孩的父亲,日军少佐西村大为感动,姜大牙的勇猛杀敌他领教过,姜大牙的仁义让这个日本人再次肃然起敬,执意约他赏光到榆林寨外五里亭把酒相谢,送上家传的武士刀和200块大洋以示谢意。西村代表家庭对姜大牙一谢再谢的鞠躬施礼让观众看到了日本民族鲜明个性的一隅,同时,武士精神是大和民族至高无上的信念,西村能把象征着荣誉的武士刀心甘情愿地送给中国的抗日将领,他心中的感动和敬意该是何其巨大,无论是在作战中还是精神上能战胜这样强大的敌人,难道我们的抗日英雄不显得更加高大吗?

姜大牙把西村给的200块大洋,顺便送给了已当上维持会长但对自己有着养育之恩的干爹朱二爷作60大寿的贺礼,并当场下跪叩拜。这在过去怎么可能如此表现一个抗日将领,然而,这符合姜大牙的性格,在姜大牙身上这是再自然不过的。

小说作者徐贵祥说,《历史的天空》出版前曾两次被退稿,因为编辑拿不准能否把抗日将领塑造成像姜大牙一样的无赖,而小说最终获得茅盾文学奖的原因也正在于此。

许多人把《历史的天空》同《激情燃烧的岁月》相比,我认为大不相同:《历史的天空》注重思想性和艺术性,同时又有很强的娱乐性和观赏性,所有人物的优缺点看起来都很自然和谐。而《激情燃烧的岁月》则强调喜剧色彩,有时显得像“小孩过家家”般的幼稚和无聊。《历史的天空》较之《激情燃烧的岁月》有着更为开阔的历史视野和实事求是的创作内涵,着力展现恢弘历史画卷时不避讳真实,用历史波澜比照人物命运时不逻辑混乱,用人物命运的曲折反思历史选择时不怨天尤人。《历史的天空》在节奏的把握上更加张弛有度。在表演上,孙海英饰演的将军形象从头到尾“一根筋”并无深刻内涵,他既不如张丰毅饰演的姜大牙形象的栩栩如生,粗中有细,”锈”外慧中,表演层次抑扬顿挫,又不如李雪健饰演的杨庭辉的大智若愚大象无形。

我们要进行一次审美复兴运动

1989年我国出版的哈罗德·布鲁姆最重要的诗论专著《影响的焦虑》中有一个观点很符合时下的创作实践和影视评论取向,即“影响的焦虑”,他说,一切诗歌乃至文学的技艺,均已被前人穷尽,于是,经验的累积造成了无论是意识的还是潜意识的,后人始终受制于此在划定的范围内亦步亦趋,因而深感焦虑。布鲁姆认为,西方经典遭到了前所未有的冲击,他把对经典诸如马克思主义的、女权主义的、美国”非洲中心论”等一切在政治和道德层面上的解读以及由此在大学和文学批评界形成的统治地位感到切齿不满,在把它们归入自己的“憎恨学派”后,呼吁文学批评家从唯政治正确的评判立场回到本体的审美考察上来,重建西方经典的“审美尊严”。

这个论点应该给我们以启示,中国的经典是以儒家文化为主脉形成的文学创作与批评,但在五四运动后的历次政治运动直到今天失却了深厚的文化根基和传承,它显然没有西方的连续性和整体感,呈现出支离破碎的面貌,无论是创作还是批评,所谓经典已不再,我们已养成了“政治胃口”并以此体验美味,或是“为没落的反动贵族唱挽歌”、或是“腐朽的资产阶

级的掘墓者”、或是“沉浸在小资产阶级的情调中”由此,波及到创作中以政治和道德的尺度选择题材塑造人物,丧失“审美尊严”的同时也伤害了“创作自由”。

面对今天集体性文化逆反心理的形成,面对强化政治色彩的倾向性渲染的不满,面对难以憾其根基的根深蒂固造成的恐惧和无奈,以及由此形成的观众对影视剧的恐惧和失望,创作者不应该再漠视与逃避,认为是观众素质低下的表现。应该反思,我们的创作自由在那里?我们的创新在那里?时代需要什么样的电视剧?韩剧一再俘获中国观众的心是偶然现象吗?相对于人的历史进化,在审美中应该呼唤“审美自主性”,在艺术创作上应该重申“创作自由”。

在我看来,尊重历史不是为伟人或英雄歌功颂德树碑立传,那是历史学家的课题,作为艺术创作要有“创作尊严”,毕竟,所有的战争都是人民的战争,《辛德勒的名单》。《拯救大兵瑞恩》之所以感人肺腑是因为小人物的无私奉献传达出的是崇高的道德感召力和精神力量,《巴顿将军》之所以名留影史也是因其性格的真实塑造,他太不符合一个常人心目中理想的“将军”形象了。真实,永远是人性光芒的基石。越是映照着人性光芒的小人物反而越容易引起共鸣因而更显全球化的视野,中国电影不是没有诞生像《一江春水向东流》、《小兵张嘎》、《平原游击队》等这样深得观众喜爱的影片。

以往我们的“命题”历史剧太“形而上”,有点儿不食人间烟火,使观众丧失了关注的热情。在对历史人物和伟人的仰视中,我们的创作手脚被有形无形地束缚住,显得“符号化”“概念化”,人性萎缩在神的光环中。中国从来不缺乏素材,就抗战题材而言,八年抗战有多少鲜活的生灵倒下,就有多少故事产生,面对过往历史,创作者应敏感地把握社会脉搏,领悟民众心理需求,有顽强的本土意识,才会发现巨大的题材空间,在创作时才会放飞心灵无所掣肘升华“自由创作”。

创作需要祛除浮躁的功利心,真诚才会获得心灵的自由。

无意中读到《美军战争家书》中的一段文字:“在那座山后面,有50万北朝鲜和中国的军队,他们决定不给我以未来。在这里,你的过去就是上一秒钟的呼吸……”这是1952年6月14日美军第25步兵师34野战炮兵营一个名叫利昂的19岁炮手,在朝鲜战场上写给女友绝情信的回信,信的末尾是“别了”,两天后,他绝望地只身冲向中国军队的机关枪群,马上死了。这种残酷突然让我明白了自己久久不能释怀并抱怨创作者为什么在《历史的天空》中让与姜大牙深深陷入爱河的东方闻英生命戛然而止的情节设置。东方闻英死了,但战争仍在继续,伤痛却永远地萦绕在姜大牙的心中,以致在他给自己和韩春云生的女儿起名时无论是醉话还是清醒时都固执地坚持取“东方红”或“姜东方”。对于生者,战争将个人对生命和爱情的体验推至极端的境地,痛不欲生。对于死者,战争如此轻易地夺走一个正处豆蔻年华的美丽女人的生命,她只知爱情的甜蜜还不曾体验为人妻为人母的乐趣,而像东方闻英这样走进战争的女人有很多很多。

《历史的天空》的现实意义远不止以上,从乡间走出的小人物成为将军是一种从现实到创作实践的颠覆,重要的是这种颠覆赢得了观众,姜大牙形象是对传统革命军人的“弑父”冲动,“写好对手和敌人”也是我们成熟的标志,这都有着非凡的经典意义。这是一个信号:现在我们有宽松的创作环境,实事求是成为可能,今天出现《历史的天空》是历史的必然。

固然,小说基础好,剧本改编好,但该剧演员塑造角色的整体到位使电视剧变得立体丰满也是显而易见的事实,换一拨演员我想象不出《历史的天空》是什么样?杨庭辉的纲举目张,姜大牙层次分明的性格蜕变,万古碑的卑鄙阴险,张普景的原则木讷,窦玉泉的含蓄节制等等,一部好剧确实是天时、地利、人和使然,那么,《历史的天空》能有今日的反响,也算是偶然中的必然了。

(完整版)初级中学校园广播站设计方案

初级中学校园广播室设计方案 无论阳光灿烂,抑或细雨绵绵,有我相伴每一天。今日的精彩,明日的记忆,将声音释放在校园的每一个角落。用我的眼睛打开你视野的心灵,用我的笔记录时间的脉搏,用我的声音和你一起感悟青春的快乐,我们在看,我们在听,我们在不停的思索…… 【指导思想】 为创建校园文化、丰富学生生活、提升学生素养,增强学生对个人与社会、历史与现实的认识,特组建吕河初中校园广播室,使其成为学生学习、活动、受教育的另一块阵地。 【栏目设置】 校园广播室主要设置十个栏目,分别是【文学芳草地】、【心灵深呼吸】、【名人风景线】、【历史同期声】、【新闻全接触】、【星星点歌台】、【歌曲欣赏】【寰宇地理】、【历史的天空】、【感悟人生】。各栏目的主要内容如下: (一)文学芳草地——与你共享文学的清香 1、佳文共赏:欣赏本校教师、学生所写的作品、中考优秀作文及一些时文。 2、文学午茶:品读一些经典的文学作品。 3、好书推荐:推荐经典名著及当下备受关注的书籍。 (二)心灵深呼吸——与你畅享心灵飞翔的惬意 1、品行驿站:及时播出校内外好人好事、反馈班级及学校近期出现的不良现象及行为。 2、心理咨询:让学生敞开自己的心扉,抒发自己内心最深的感受。 3、心灵鸡汤:介绍心理健康的知识与故事。 (三)名人风景线——与你品尝名人成长的甘苦 1、名人轶事:介绍古今中外的历史名人故事。 2、名人名言:以某一话题为中心,介绍相关的名言。

3、名人介绍:对有影响的历史名人生平进行介绍。 (四)历史同期声——与你一起张开求索的翅膀 1、历史事件:介绍历史上有影响的事件。 2、历史上的本周:用一句话回顾历史上本周所发生的事件。 3、历史人物:介绍历史上有影响的人物。 (五)新闻全接触——与你共同聆听时代的脉搏 1、国内新闻:用简短的信息传递国内重要事件。 2、国际新闻:深度报道国际上的风云动态。 (六)星星点歌台——为老师、同学、朋友点播歌曲,让歌声传递真情或美好祝愿。 (七)寰宇地理——将播出一些世界地理知识。 (八)历史的天空——将播出一些世界历史知识。 (九)感悟人生——将播出一些经典故事,感悟人生哲理。 【实施步骤】 1、学校成立“校园之声”广播室,主要负责稿件的审核和广播节目的编辑。 2、学校在全校范围内公开招聘小播音员和小记者,成立播报小组负责播音工作,成立小记者组负责广播稿的采集、编辑。 3、小记者的广播稿要认真誊写在稿纸上,并在广播时间的前两天上交广播室。 【时间安排】 秋冬季节:07:20---07:50 12:05---12:25 17:30---17:52 【操作流程】

缅怀革命先烈_感恩幸福生活 作文

一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。是革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。 曾经,这里刻下了红军屹立不倒的精神!到底是什么使原本弱势的红军冲破国民党反动派的围追堵截,使红军愿意抛头颅洒热血,使红军历尽艰辛,克服险阻也最后走向胜利呢?信念,是千千万万红军心中永存让人民翻身做主人,过幸福生活的信念!为了这心中永存的信念,他们克服重重困难,浴血奋战。正因为这心中永存的信念,才有了“红军不怕远征难”的精神!正因为这心中永存的信念,红军才有了“万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概!正因为这心中永存的信念,才有了“亲人送水来解渴,军民鱼水一家人”的温情! 他们是英雄,他们是路标,他们是丰碑!一个个可歌可泣的事迹,一个个可赞可叹的信念,一个个可敬可畏的军魂!我能不被他们感动,不被他们震撼吗?他们是永恒的,因为信念永存! 昨天永远属于过去,今天就在脚下,让我们铭记英雄先烈,去开拓美好幸福的未来,我们要以革命先烈为榜样,珍惜学习机会,努力学好本领,弘扬革命精神,争取今后能为祖国和人民做出更大的贡献。为谱写祖国的繁荣发展的篇章奉献自己的一份力量!!

告别了漫天的飞雪,告别了凛冽的寒风,我们迈步走进春天的校园。当温暖的阳光洒在身上,当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,我们这些朝气蓬勃的少年儿童,都感到万分的自豪,无比的幸福。然而,这美好的生活来得多么不易啊! 忘不了雪山草地上,每一个脚印写着真诚,每一颗红星闪亮着希望,每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊,气壮山河! 忘不了青纱帐里,中华儿女出奇兵,枪头凝聚着民族的仇恨,向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河,为他们高奏凯歌! 忘不了少年英雄林森火、王二小,机警地侦察敌情,用自己少年的生命,在共和国的旗帜上留下血染的风采。 丰碑长在,英魂永存。我们这些成长在祖国温暖的怀抱中的少先队员,将庄严宣誓:发扬革命传统,继承英雄业绩,牢记人民期望,立志报效祖国。我们要在实践中学习真知,锻炼意志,培养品德,全面发展,成为继往开来、大有作为的新一代! 让我们在春天里播种理想,在秋天里收获辉煌!

历史的天空读后感

历史的天空读后感内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

读《历史的天空》有感 不久之前看了徐贵祥的着作,荣获第六届茅盾文学奖的《历史的天空》,虽然之前看过电视剧,但是我觉得电视剧缺少小说那种对人物内心的细致刻画,一个泥腿子最终成了一个不仅知书达理而且有勇有谋的共和国将军,这种英雄的内心世界我渴望读懂,都说这部小说对人物的描写有血有肉,对党内斗争把握的也很得当,拿了书,仔细的翻了个遍看完,没有失望,其历史的厚重感和人物的鲜活感感染着我,让我为之痴迷、痴狂。不仅如此,历史的天空把我们从硝烟弥漫的年代带入和平岁月的今天,细细品来,在津津有味的同时不禁感慨书中人物的成长与成熟,也是对自己以后的人生给予照亮,写下自己的感悟,愿与同感者共勉。 《历史的天空》讲述一个叫梁大牙的英雄成长故事:梁大牙本是安徽一个小镇米店的伙计,日军侵略中国,梁大牙带着伙伴们杀了几个日军逃了出来。他们弄不清打日本鬼子该投国民党还是共产党。梁大牙和他的伙计们只有一个想法:打日本鬼子吃饱饭。他打算去国民党军队弄个“团长、司令干干”,可半路走差了方向,本来去找国民党的梁大牙找到了共产党的军队,本来要投共产党的米店老板儿子陈默涵,却碰上了国民党的军队。没有崇高的革命的信念,也没有明确的革命目的梁大牙却从此开始了他的革命人生。 如此的开场让我们看到了一个个原原本本的人物,以人格的初形态开场,受到传统文化和个人利益驱使的人,没有把人物在一开始推到了很高的高度。小说中的人物刻画真实鲜活,几乎所有人物都拥有自己的优缺点,给人以真实感。比如说梁大牙,他从一个具有地痞习气的小混混,一步步的改掉自己的不良习气。还有朱预道(以前叫朱一刀)他是一个,但是他同时也好色,虽然他并没有出

历史的天空书评

《历史的天空》书评 初次翻开这本书,心中满怀期待。第一次听到这个名字,不是因它曾获得“矛盾”文学奖,而是因作者把这部作品搬上了荧幕。能将著作改编成电视剧的作品无一不是优秀而被大众所喜闻乐见的作品,《血色浪漫》如此,《亮剑》如此,《历史的天空》亦是如此。 小说描写了抗日战争时期从鬼子的扫荡下逃出来的四个青年,在对未来的选择产生了歧义。然而,命运却和他们开了个大大的玩笑。 找八路军的遇见了国民党,找国民党的却走进了八路军的地盘,阴差阳错的偶然成了命运的必然归宿。他们从此结识了未来的战友和敌人,从此靠近了战争和政治,昨天唇齿相依,明日反目成仇;阵前并肩作战,幕后安设陷阱;情同手足者在利益面前落井下石,势不两立者患难之中肝胆相照……就在这漩涡一般的关系纠葛中,小人最终落马,英雄脱颖而出。可歌可泣的爱情故事和扑朔迷离的人间恩怨就此展开,一副波澜壮阔的战争画卷呈现在读者面前。 一口气读完此书,仍有些意犹未尽的感觉。不是结尾不好,而是作品中鲜明的人物形象和突出的人物性格给我脑海中留下了挥之不去的印象。梁大牙这个绝对主角,无疑是作者最为极力刻画的人物。 从一个有勇无谋的汉子到一位能征善战的将军;从一个不学无术的文盲到一个极富修养的外交家;从一个参军动机不纯的流氓到一个具有高度信仰的共产主义战士,作者完美的完成了转变,将一个栩栩如生,有血有肉的人物活生生地摆在我们面前。以至于有些老干部在读完作品后给作者打电话时激动地说: “当年,我们和梁大牙一个球样!”有个问题一直萦绕在我脑际,为什么梁大牙能从一无赖青年做到军区司令员这个显赫的位置。当我读完整部作品后,我渐渐有了一些答案。 其中有他自身的因素,也有着外部的影响。先按下自身因素不表。单说外部影响,我认为在他生民众对他影响最大的有两人,一是杨廷辉,二是东方闻音。若不是杨廷辉极力保荐,梁大牙能不能活到抗战结束都是问题;若不是杨廷辉悉心指导,梁大牙又怎能一步步蜕变,成长为优秀的指战员。可以说,杨

《历史的天空》读书笔记

《历史的天空》读书笔记 徐贵祥历史的天空这本书是茅盾文学奖的获奖作品。一九八一年三月十四日,病中的中国作家协会主席茅盾致信作协书记处:“亲爱的同志们,为了繁荣长篇小说的创作,我将我的稿费二十五万元捐献给作协,作为设立一个长篇小说文艺奖的基金,级奖励每年最优秀的长篇小说。 所以,茅盾文学奖成为了我国当代文学的最高奖项,自一九八一年,茅盾文学奖已历八届,为广大读者提供了更多优秀作品。 梁必达早期的时候叫梁大牙,说了个媳妇,但是这个媳妇宁愿上吊自杀也不要嫁个梁大牙。随后,日本鬼子打进了蓝桥埠,火光中逃出4个年轻人。想投国军的梁大牙却意外地被新四军收留,想投八路军的同乡陈墨涵却被国军抓差。开篇,跌宕之间埋下了很多伏笔,因为错位,所以不甘,由此充满悬念。因为是一代人几十年间的成长史,所以姜大牙桀骜不驯的个性和军队刚性的纪律之间便冲突不断,这个悬念是贯穿始终的。 在今年的抗战小说中,主人公一出场,往往就是成熟的军事指挥官,有一定的思想觉悟和军事素养。而历史的天空恰恰反其道而行之,梁大牙的出场并不光彩,本来想要去国民党那里弄个团长司令当当的,却误打误撞的来到了八路军的根据地,到了根据地之后又嫌弃八路军的枪破,虽然最后答应来当八路军,但也不是出于革命,是因为看见了那个年轻漂亮的女八路才决定留下来试一下。 梁大牙在从军之前是一个草莽英雄,在当兵的很长一段时间内,还是一个草莽英雄,自古以来,草莽英雄最可爱,也最可悲,因为他们能在战场上很勇敢,但是离开战场却与当时的政治格局格格不入。 刚刚参加革命的梁大牙,即谈不上有政治信仰,也谈不上又名觉得革命目的,他跑到凹凸山是由于无家可归,参加八路军也不是为了革命,而是看到了一个年轻漂亮的女八路,优秀的军事指挥员---杨廷辉看见了梁大牙的优秀品质。在当时的年代里,只要能打仗,不怕死,就可以当连长。虽然梁大牙优点突出,但是缺点也突出。所以张普景就一直和他对着干,一直想要除掉他,杨廷辉和张普景对梁大牙的态度完全不同,全然相反。重用和排挤不断冲突。好在梁大牙的优点大于缺点,最终梁大牙成为了一个优秀的军事指挥官,成为了一个文武兼备的高级将领。 历史的天空中,梁大牙的感情是一条重要的辅线。杨廷会看出了梁大牙的心思,让东方文英和梁大牙一起去指挥,没想到最后产生的效果比预想的还要好,只可能就是以柔克刚的效果吧,东方文英的柔让梁大牙的刚展示不出来。梁大牙因东方文英的纯洁而纯洁。当东方文英离开的时候,梁大牙的反应让所有人都震惊。这时梁大牙表现出来的柔性和克制,充分说明了他对爱情的渴望。 当梁大牙升职为军分区司令的时候,按一般人是应该很高兴的,但是梁大牙却倒头就睡,说自己心里很难过。他难过的理由是让人很难想到的,他说他为自己没有文化而伤心,说着自己配不上东方文英,之后梁大牙开始学习理论知识,开始由一个草莽英雄向一个文武兼备的高级将领前进了,所以东方文英让让梁大牙改变了很多。 境界的升华,对人生的感悟,体现出一个成熟革命者洞察社会的心境。梁大牙当军长后在文化大革命期间被打压,发配在农场改造,他练字时和陈默涵探讨的关于“我”字的箴言,我认为是全书的点睛之笔,我个人也非常喜欢和信仰这段话。人的一生都是在寻找,找来找去就是找自己那一撇,那一撇是什么呢?对于商人来说,那一撇是金钱,对于政治家来说那一撇是官位,对于男人来说那一撇是女人,对于女人来说那一撇是男人,对于军人来说那一

小学生四年级关于成功的演讲稿(完整版)

小学生四年级关于成功的演讲稿 小学生四年级关于成功的演讲稿 第一篇: 小学生四年级关于成功的演讲稿 尊敬的各位老师: 大家好! 我是昌乐育才双语学校四年级三班的秦晗羽,今天我演讲的题目是《恒心+毅力=成功》 近段时间,我读了主题学习丛书《历史的天空》,印象最深的一篇文章是《铁杵磨成针》。这篇文章写的是唐代大诗人李白小时候的故事: 李白从小很贪玩,一天他出去玩时,看见一位老婆婆在磨铁棒,便问道“婆婆,您在干什么呀?”,老婆婆边磨边说“我在用铁棒磨绣花针呢!”李白听了很惊讶“铁棒也能磨成绣花针吗?”老婆婆继续说“能,只要天天磨,肯下功夫,铁棒也能磨成绣花针”。 李白深受启发,从此以后他读书非常用功,终于成为一名伟大的诗人。 同学们,这个故事告诉我们,不管是学习还是生活中,肯定会有困难挡住我们前进的道路,但是,只要我们有恒心、有毅力、不放弃,就会有取得成功的一天。 恒心+毅力=成功,同学们,拿出我们的恒心,拿出我们的毅力,相信我们一定会取得成功! 我的演讲到此结束,

谢谢大家! 第二篇: 四年级小学生关于圣诞节的演讲稿 很喜欢过雪花飘零的圣诞节,当冬日的雪花摇曳着,在黑暗中飘落时,我听到了,从远处飘来的圣诞铃声,这是多么美的一种意境!圣诞之夜的天空,星星点点银白的世界流动着一首古老的歌:平安夜,圣诞夜,这是多么美妙的歌声! 今年入冬的南京还没有飘一场雪,虽然有点遗憾,但是今年圣诞节我过的比以前更快乐: 我随爸爸妈妈前往汤山旅游度假区——颐尚休闲中心,观一场丰富多彩的晚会,有点像南京的阿波罗剧场演出,演员的精彩演出令人笑声不断;品尝到丰盛的圣诞自助大餐,平生第一次吃到了鲍鱼,真是美味佳肴,味道好极了,还品尝到了传说中的圣诞火鸡,让我兴奋不已;欣赏了美轮美奂的烟火表演,美丽的“花朵”伴随着刺耳的叫声绽放在夜晚的夜空上。 最让人难忘的还是我和老爸与室外温泉来了一个亲密接触,虽然室外夜晚温度只有0度,有点冷!穿着泳裤、披着毛巾我们就冲出去了,我实在挡不住温泉的诱惑,水是热的,空气是冷的,真是冰火两重天啊!犹如夏天在空调房间里吃火锅,要的就是这种感觉,如果不是担心明天上课迟到的话,真想多停留一会,多泡一会,多感受一下那浓浓的西方情调的节日氛围。 离开时,我惊喜的发现自己竟然哼起了刚刚学会的《铃儿响叮当》。挥一挥手,作别让我们快乐的颐尚!别了,我的冰热两重天的温

语文课外阅读指导教学教案

《飞翔的教室》课外阅读教案 教学目的: 1、让学生学会运用课外阅读方法进行读《飞翔的教室》,养成良好的阅读习惯,达到课内向课外延伸的目的。 2、通过学生读凯斯特纳的读书成果展示,增强学生对课外阅读的兴趣。 二、指导重点: 增强学生对课外阅读的兴趣。 教学过程: 一、谈话导入 1、书是人类的营养品,没有了书籍就像生活中没有了阳光,没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。 2、你们平时都读了哪些课外书呢?(学生自由讲) 二、谈谈自己最喜欢的一本课外书 1、在你读过的课外书当中,你最喜欢哪一本?能说说喜欢的原因吗? (1)同桌交流。 (2)班级内交流。(相机进行评价) 2、总结:读书好似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获自然更丰富。 三、走进凯斯特纳 1.今天我们要认识一位伟大的德国小说家、剧作家、电影脚本和广播剧作家、儿童文学作家——埃里希·凯斯特纳,一同去阅读这位20世纪最出名的德国儿童小说家的作品《飞翔的教室》。 2.你都读过埃里希·凯斯特纳的哪些作品呢?生自由发言。 3.简介作者。 四、感受《飞翔的教室》 1.认识文中的主要人物。 将人物的性格特点与人物名称对号入座。(题略) 2.生交流故事情节。 3.说出喜欢的人物、故事情节及喜欢的理由。 五、我心中的故事 1.师生共同探讨“你怎样看待完全中学和实德中学学生间的那场大战?对那场战争中每个人的表现你有什么看法?” 2.“乌利为什么要从体操梯上跳下来?乌利的一跳获得了什么?如果你是乌利的同学你会对他说些什么?”

3.伯克博士是怎样对待以上两件事的,对博士的态度你有什么评价? 4.马丁在谁的帮助下终于和家人团聚了?如果你是马丁,你会怎样感谢帮助你的人? 师:这是一本写我们同学自己的故事的书,书中那份份珍贵的友谊,让我们感到成长的快乐;这是一本为我们引路的书,我们和书中的人一样会和同学发生争执,会受到别人的嘲笑,遇到许多麻烦,当我们读着他们的故事时,这些困惑会慢慢地消失;这是一本深受同学们喜欢的一本书,因为书中的人物和我们一样有不会听写的单词,有极强的自尊。同学们,你们说是吗? 5.这本书为我们讲述的主题有:友情、勇气、自信。你能说说你是从哪些人之间读懂了友情?从哪些人身上读懂了勇气和自信呢? 6.结合文中人物说说你对“友情、勇气、自信”的理解。 7.读P8两段话(略)。生谈感受。 六、圣诞之夜 师:同学们还记得在那个飘洒着雪花,散发着芬芳,闪烁着霓虹,回荡着歌声的圣诞之夜,马丁一家是多么的幸福吧!那个孤身一人的约尼,躺在床上的乌利,还有正直的博克,不抽烟的人,他们是怎样过的圣诞节呢,请根据书中的人物和故事情节做合理的想象,写一段故事。 七、总结 埃里希·凯斯特纳曾经说过:“很多很多人像对待一顶旧帽子一样把自己的童年丢在一边,把它们像一个不用了的电话号码那样忘得一干二净。以前他们都曾经是孩子,后来他们都长大了,可他们现在又如何呢?只有那些已经长大,但却仍然保持了童心的人,才是真正的人。”让我们像作者所写的那样始终保持着一颗真诚的心。 阅读指导课教案 ——《中华上下五千年》 【教学目标】 1、让学生初步了解《中华上下五千年》内容梗概及作者,并知道同一种书有不同的版本。 2、通过自读,锻炼学生的概括能力,培养读书做笔记的习惯。 3、指导学生归纳“读好书,读整本的书”的基本方法,并实际运用到课外阅读中。 4、让学生真切感受到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。

历史的天空朗诵稿

今天,天空一片湛蓝, 湛蓝的天空上, 早已没有了当年弥漫的硝烟; 今天,红旗格外鲜艳, 殷红的底色上, 依然沉淀着昔日深重的苦难。 这是一片饱经忧患的土地, 鸦片战争、甲午战争、八国联军之后, 日寇的屠刀,再度把她拖进罪恶的深渊; 这是一个铁骨铮铮的民族, 长达八年不屈不挠的浴血奋斗, 终于洗出一片朗朗的晴天。 二 让我们把时间定格在公元一九三七年七月七日,这是每一个中国人无法忘记的永远。 突起的枪声,打破了卢沟晓月古老的宁静,日寇的铁蹄,就此踏进中原。 四万万同胞,在屈辱中艰难地喘息, 九万里土地,在枪炮中瑟瑟地震颤。 烧杀抢掠,无恶不作,

灭绝人性,惨绝人寰。 这是一个被魔鬼踩扁的日子, 偌大个中国,顿时陷入血污的梦魇; 这是一个被炮火熏黑的日子, 伤痛的记忆,已经无法复原。 三 古老的南京城墙可以作证, 三十万鲜活的生命在此堆成了尸山; 巍峨的平顶山可以作证, 三千村民在一次屠杀中无一幸免; 西辛店乡的新立村可以作证, 三光政策让南拨子这个祖传的村名从此休眠; 营子镇的军屯可以作证, 罪恶的尸坑被143名无辜群众的鲜血浸染……这是暗无天日的八年,这是光华闪耀的八年八年的漫漫的长夜,回荡着魔鬼的狂笑; 八年的艰苦的抗争,浸透着血泪斑斑 四 八年的执着坚守,

多少无辜的百姓昂起了头颅,多少革命英雄挺直了脊梁 坚强屹立在世界的东方 八年的浴血奋战 中国人以3500万人的生命代价守卫了祖国疆土的完整 捍卫了五星红旗的尊严 1937-1945,中国人守卫了祖国疆土的完整,捍卫了五星红 旗的尊严 历史不会忘记,人民不会忘记 这一支苦难的悲歌,让全世界泪光潸然 这一部壮丽的史诗,奠定了这个民族和平的今天 七十多年过去了,所幸今日之中国不再饥贫积弱,今日的国 力足以捍卫疆土 历史的教训我们自当铭记 今日的风云我们也无惧面对 今天,五星红旗格外显眼,殷虹的底色上沉淀着历史的血腥今天,天空一片湛蓝,湛蓝的义勇军进行曲的旋律仍回荡在 耳畔 让我们(让我们),让我们(合) 万众一心,昂首阔步,团结砥力,自强不息 让我们,勿忘国耻,奋勇向前 勿忘国耻,奋勇向前!

古代人物事迹评价(议论文经典素材)

高考议论文经典素材之古代人物篇 一.孔子 1.孔子出身没落的贵族之家,幼年丧父,到他这一代时家境贫寒,已经生活在社会下层。孔子自幼聪明好学,十五岁立志于学,精通六艺,成年时已经小有名气。 2. 孔丘在宰相季孙的府上做过管理粮仓的小吏,后来又担任管理牧场的职务,指导马夫把马养的膘肥肉壮。 3. 孔子施教的最大特点是着重在启发,要求学生举一反三,培养了学生的学习自觉性和独立思考能力。孔子根据每个弟子的性格、主要优缺点,而加以相应的及时的教育,这叫“因材施教”。德行突出的有颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓;语言突出的有宰我、子贡;办理政事能力较强的有冉有、子路;熟悉古代文献的有子游、子夏。4孔子晚年喜好《易》经,反复研读,以至于 "韦编三绝",把串竹简的皮绳都磨断了多次。5. 孔子带领弟子周游列国14余年,先后到过卫、匡、蒲、曹、宋、郑、陈、蔡、晋、楚,历尽艰辛,不仅未得到诸侯的任用,还险些丧命,但孔子并不灰心,坚持自己的理想,甚至是明知其不可为而为。6. 孔子首创私学,打破了"学在官府"的旧制度,突破了贵族对文化知识的垄断,促进了文化知识在民间的传播,创造了一套卓有成效的教育教学方法。7.孔子对学生的影响,一部分是通过言传,通过学习古代文献传授各种技艺,而更多的、更为深刻的则是身教。他的勤奋好学,他对真理、对理想、对完美人格的追求,他的正直、善良、谦虚、有礼,他对国家的忠诚与对百姓的关心,都深深地感染着他的学生和后人。8.孔子晚年著书立说,努力搜集和整理古代文献,作为教授弟子的课本。,《诗》、《书》、《礼记》、《乐》、《春秋》等都经过了他的编订删改,他对保存中华民族的古代文化遗产,具有不朽的功绩。9. 除去焚书坑儒的秦朝,孔子在整个封建社会都备受推崇。尤其是到了汉朝,汉武帝 "罢黜百家,独尊儒术",以《五经》立于学官,儒家思想成为钦定的正统思想。10.孔子的故里是山东曲阜,孔庙、孔林已成为旅游圣地,每年游客近百万,全球孔子学院近200家,推动了汉文化的传播。 二.屈原 1.战国时代,争城夺地,互相杀伐。那时屈原,正当青年,为楚怀王的左徒官,他见百姓受到战争灾难,十分痛心。屈原立志报国为民,劝怀王任用贤能,爱护百姓,很得怀王的信任。 2. 身为楚王室贵族的屈原,并没有像一般策士一样,游说列国,寻求施展才华的明主。他“博闻强志,明于治乱,娴于辞令”,精通律法,善于外交。怀王以他并不聪慧的眼光发现了这位奇才,并奉为座上宾。此后,在短短的数年里,屈原达到了他政治生涯的颠峰,使他扬名于中原,楚人曰:“大夫在,不惧秦也!”。齐楚联盟换言之便是“齐屈联盟”,使秦不敢东进而攻齐,亦不敢南下而扰楚,楚国统一六国的希望似乎指日可待了。 3.屈原得罪奸宦,被撤官职,离开郢都。他大声说:"我不能带着楚国和百姓一起走呀!"他走一阵,又回望一阵,"这就是我的郢都城啊!" 他挂念着国事,到一处就歇几天,打听一下消息。 4. 屈原走了,楚国国势一天不如一天,失掉了对抗秦兵的力量。怀王接到秦王的来信,请他到秦国武关地方,商谈秦楚永世友好的办法。怀王决不下主意:要不去,只怕秦军向南进攻;要去呢,又怕秦国心怀叵测。在子兰和靳尚的劝说下,同意去武关会谈。三闾大夫屈原,听到消息,连夜飞马而来,悲声劝阻,攀住了车辕不肯放手。靳尚令人把屈原推倒在地,扬鞭催马,簇拥着怀王走了。 5. 屈原到了流放陵阳,日夜心烦意乱。他知道楚国定有灾难,屈原考虑了几天,觉得楚国一片黑暗,闷得气也难喘,决定出国去走一遭儿。走了几天,到了楚国的边境,他又踌躇起来。他的马悲哀地嘶叫着,马夫也回头望着楚国叹气。屈原不禁激动地说:"对,我们是楚国人、楚国马,死也要死在楚国的土地上!" 他回到陵阳住了九年,既没有回郢都的希望,又听到楚国的局面越来越坏。每个传来的消息都使他坐立不安,他只能每天在山边湖旁焦急踱步与等待。 6. 屈原在江边踱着,他怀念郢都,怀念百姓,憎恨敌人,憎恨奸邪,决心用自己的生命去警告卖国的小人,激发全国百姓的爱国赤忱。他抱着石头,奋力向江心一跳。百姓相信爱国诗人是不会死的,每年五月五日,他们摇着龙船,到处去寻觅诗人。他的爱国精神,已经在中国人民心中生了根。 7.据说屈原投江后,楚国的百姓哀痛异常, 纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原. 渔夫们起船只, 在江上来回打捞他的尸身.有位渔夫还拿出事先准备的粽子, 鸡蛋等食物往江里面丢, 说是让鱼吃了,就不会去咬屈大夫尸身.一老医师则拿了一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕了蛟龙, 使它不能伤害屈大夫.从此以后, 每年到了五月五日,人们都要划龙舟,吃粽子,喝雄黄酒来纪念屈原. 8.屈原的政治生活虽然是个悲剧,但作为诗人,他给后人留下了《离骚》、《天问》等二十多篇不朽的诗篇。这些都是中国文学宝库的珍贵遗产。《离骚》是屈原最成熟的作品,是中

中国现当代文学作品阅读

现代阅读书目: 《鲁迅全集》:《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》《野草》《坟》 《郭沫若全集》(文学编):《女神》《三个叛逆的女性》《屈原》 胡适:《尝试集》《终身大事》《叶圣陶短篇小说选》:《倪焕之》《潘先生在难中》《新月派诗选》 《郁达夫文集》《郁达夫小说集》《冰心选集》《朱自清散文》《周作人散文》《闻一多文集》 《死水》《徐志摩诗集》《丁西林剧作全集》(上下)《象征派诗选》《(语丝)作品选》《茅盾全集》:《子夜》《蚀》《虹》《腐蚀》《农村三部曲》《林家铺子》 《老舍文集》:《骆驼祥子》《月牙儿》《四世同堂》 《巴金全集》:《家》《憩园》《寒夜》 《沈从文文集》:《边城》 张恨水:《金粉世家》《啼笑因缘》《八十一梦》 柔石:《二月》《为奴隶的母亲》 叶紫:《丰收》 《张天翼小说选》:《华威先生》 沙汀:《在其香居茶馆里》《淘金记》 艾芜:《南行记》 李劼人:《死水微澜》 钱钟书:《围城》 《张爱玲文集》:《金锁记》《倾城之恋》 《赵树理文集》:《小二黑结婚》《李有才板话》 《孙犁文集》:《荷花淀》 丁玲:《莎菲女士的日记》《太阳照在桑干河上》 秦瘦鹃:《秋海棠》 徐訏:《鬼恋》《风萧萧》 周立波:《暴风骤雨》 路翎:《财主的儿女们》 萧军:《八月的乡村》 萧红:《生死场》《呼兰河传》 曹禺:《雷雨》《日出》《原野》《北京人》 田汉:《获虎之夜》《名优之死》

洪深:《五奎桥》 夏衍:《上海屋檐下》《法西斯细菌》《包身工》 陈白尘:《升官图》 贺敬之等:《白毛女》《新感觉派小说选》《中国诗歌会作品》《山药蛋派作品选》《殷夫诗选》 《艾青诗选》《戴望舒诗选》《田间诗选》《冯至诗选》《穆旦诗选》《臧克家诗选》 李季:《王贵与李香香》阮章竟:《漳河水)袁水拍:《马凡驼的山歌》《现代派诗选》《七月派诗选》《白色花》《九叶集》《林语堂散文》《梁实秋散文》何其芳:《画梦录》丰子恺:《缘缘堂随笔》 王一川等主编;《二十世纪中国文学大师文库》(共8册) 《中国现代各流派小说选》 《中国新文学大系》(1917一1927)(1一10) 《中国新文学大系》(1927-1937)(1—20) 《中国新文学大系》(1937-1949)(1—20) 当代文学阅读书目 小说: 梁斌《红旗谱》罗广斌/杨益言《红岩》杨沫《青春之歌》柳青《创业史》杜鹏程《保卫延安》 欧阳山《三家巷》周而复《上海的早晨》吴强《红日》赵树理《登记》《“锻炼锻炼”》《三里湾》 李准《不能走那条路》《李双双小传》《黄河东流去》孙犁《风云初记》《山地回忆》《铁木前传》 马烽《我的第一个上级》王愿坚《党费》茹志鹃《百合花》《剪辑错了的故事》峻青《黎明的河边》 刘心武《班主任》《钟鼓楼》 王蒙《组织部来了个年轻人》《春之声》《蝴蝶》《布礼》《活动变人形》 蒋子龙《乔厂长上任记》《赤橙黄绿青蓝紫》 谌容《人到中年》 张洁《爱,是不能忘记的》《方舟》《祖母绿》《沉重的翅膀》 徐怀中《西线轶事》 李存葆《高山下的花环》 汪曾祺《受戒》《大淖记事》 阿城《棋王》 高晓声《陈奂生上城》 铁凝《哦,香雪》《麦秸垛》《玫瑰门》 张贤亮《绿化树》《男人的一半是女人》 邓友梅《那五》《烟壶》 张承志《黑骏马》《北方的河》《心灵史》 路遥《人生》《平凡的世界》 史铁生《我的遥远的清平湾》《我与地坛》

翱翔在历史的天空——我的历史导言课设计

遨游在历史的天空 ——我的导言课设计 赵成梁巴蜀中学历史教研室 一、设计原由: 古希腊伟大学者柏拉图曾经说过:“良好的开端是成功的一半!”时下人们也总是在说:“第一印象决定成败!”所以教师,特别是新教师的第一堂课对学生影响是很大的,学生是否喜欢你,学生是否爱上历史课,第一堂课起到非常重要的作用。尤其高一历史导言课,可以帮助学生正确理解历史的概念,向学生展示丰富多彩的历史世界,激发学生学习历史的兴趣,介绍学习历史的方法等等。同时,可以真诚地和学生沟通,真正地走进学生,做学生的良师益友! 二、学情分析: 虽然初中已学了三年历史,但大部分同学对于历史学科还不清楚,认为历史学科是一门副科,可有可无。历史课只是由老师根据经验划出题目,学生背诵即可。因此初中的历史学习已让一些学生对历史产生了一定的误解,要么认为是背书课,要么认为是故事课,根本没有把它当成一门科学来看待,更谈不上从历史中总结出一定的规律和方法。而学生进入高中阶段后,开始形成以理性思维为主的思维类型,对一些事件的发展有了一定的模糊认识。这样我们应该利用他们在进入高中阶段初期的强烈的求知欲,激发学习兴趣,使他们形成一种良好的学习状态; 三、教学目标: 1、知识与能力: (1)真诚和学生交流,让学生了解老师; (2)使学生理解“历史”的概念。 (3)明确高中历史课程的学习方法。 2、过程与方法: 利用趣味游戏导入,环环相扣,文史结合,在老师生动而富有激情的讲解下完成教学目标。 3、情感态度、价值观: 使学生明确学习历史的目的,陶冶学生的情操,培养学生的学习兴趣。 四、教学过程:(详细教案) 第一部分:自我介绍 同学们好,欢迎大家进入高中阶段的学习。在这个新的历史起点上,希望大家再接再厉,向心中的象牙塔发起冲击。今天是咱们新学期第一堂历史课,咱们先来历史的天空中遨游一翻。 首先我们来玩一个游戏——开心猜猜看,请同学们先来猜猜老师的“历史”。猜对有奖哦! 课件展示: 1.甲子年出生; 2.家乡是中国少数民族最多的地方,所在的城市是历史文化名城;有“风花雪月”之称;金庸老先生的一部著名的小说中曾多次提到。 3.我的姓名:请猜字谜“宋太祖迁都古魏都” 4.我的大学:“千湖之省”中的一所重点师范院校

《历史的天空》有一群真实好看的人物的论文

《历史的天空》有一群真实好看的人物的论文 【摘要题】佳作品评 【正文】 2005年8月27日,中国广播影视第25届电视剧飞天奖颁奖典礼落幕,32集电视剧《历史的天空》荣获长篇电视剧一等奖和优秀编剧奖,张丰毅因出演男主角获得优秀男演员奖。 不仅如此,2004年秋天首播《历史的天空》时有些波澜不惊,进入第二轮播映后却好评如潮,再次被北京电视台作为纪念抗战60周年的重头戏在黄金档隆重推出时,已是第三轮播映的该剧依然有不俗的收视率。 观众忘情地为《历史的天空》所喜所怒所哀所乐,为什么?《历史的天空》剧情是虚构的,没有伟人也没有著名战役,只是一个小人物的成长历程,但却让人感到前所未有的亲切可信。为什么? 大背景小人物 军事题材影视剧中出现的“英雄”何止千万,但常常千人一面大同小异。《历史的天空》中的“英雄”则是个有些“另类”的抗日将领姜大牙。从蓝桥埠走出的米店伙计姜大牙无父无母,只因有颗异常巨大的虎牙得名,他顶着盖碗头,大字不识几个,有限的知识从说书中听来,还常常搞得颠三倒四,如用“兔子不吃窝边草”形容娶不到手的媳妇进行心理自慰。又如:“天涯何处无香草”中,把“芳草”说成“香草”。平时说成语也是似是而非说不周全,“老子”“狗日的”口头语满嘴乱飞。命运给他和本村的陈三少爷陈墨涵开了个阴差阳错的“玩笑”:想投国军的姜大牙当了新四军,一心加入新四军的投奔了国军。 姜大牙不像受过良好教育和革命思想熏陶的陈墨涵那样有明确而远大的革命目标,他参军的目的很单纯,是为了“糊口”,即便投到了曾被他救过一命的共产党人杨庭辉司令的部队并得到盛情挽留,在狼吞虎咽地喝了两大盆面鱼儿后仍执意投奔兵强马壮粮饷充足的国民党部队,直到貌美如花的东方闻英的出现才使他萌生留下来“先干干看”的想法,这给观众一个强烈的悬念:这样一个似乎是“贪财”“好色”匪气十足的无赖,如何走上革命道路的? 在大大小小的战斗中他抡起大刀向日本鬼子砍去,是与生俱来的英雄梦;为掩护队友撤退一个人同日军赤膊相向是胸中涌动的仗义;冲锋陷阵在第一线是因为当“官儿”要带好头;以村头一霸的习气抢战士的新鞋穿最终道歉是因为“梁山好汉”中大哥要爱护小弟的道理;仅对杨庭辉遵从是因其对自己器重;打鬼子有功从小队长到中队长以至大队长的每一次提拔总让他满心欢喜“又升官了”;因傲慢无礼遭到杨庭辉严肃的批评,为改正错误提出的条件又是让自己心仪已久的东方闻英作政委配合工作以提高政治觉悟……改造初期,姜大牙的每一个优点似乎都附和着缺点,每一个条件不无道理但又透着无知盲从,每一个理由是那样冠冕堂皇让人挑理不得却透着股农民式的狡黠。 此后,在解放战争,抗美援朝,拨乱反正时期的历练中,姜大牙都呈现出有着姜大牙和姜必达混合体的为人处世的性格特点。曾经为每一次提职而像小孩子一样高兴的姜大牙,新时期被重新任命后面对新的形势却冷静地提出辞职那场戏,完成了对姜大牙这一个性鲜明的军人形象从农民到我军高级将领的成功塑造。都说时势造英雄,但过去很少描写到位,姜大牙的出现使全无瑕疵的革命者形象不见了,成为从生活中走出的活生生的人。 《历史的天空》与《激情燃烧的岁月》之比 《历史的天空》有一种史家秉笔直书的风格,这体现在三个方面:以客观的立场表现历史;以理性的态度写好对手;用人性的笔触表现敌人。 过去的影视题材中很少涉及来自基层的党内斗争,《历史的天空》中却有很多这样的细节,比有这样一场戏:麒麟山军分区党委成员就姜大牙的去留问题展开激烈的讨论,副政委万古碑心胸狭隘早对情敌姜大牙耿耿于怀,一开场就急不可耐地想置人于死地,提出秘密处

中国近现代史论文

中国近现代史论文题目:晚清风云人物李鸿章姓名:杨婷 班级:生物工程(2) 学号:1209034228

晚清风云人物李鸿章 【摘要】李鸿章是晚清重臣,是中国近现代史上举足轻重的人物。每当揭开中国近现代史,就不可能不面对李鸿章及其所代表的晚清政府。作为晚清政坛的肱骨之臣为维护清廷的统治,致力于引进西方先进的科学技术开办近代工矿与交通运输业,建立新式陆海军,创办学堂,培养人才揭开了中国近代化的序幕,是晚清洋务运动的代表人物。然李鸿章也代表清廷同列强签订了一系列不平等条约。李鸿章终其一生受到政敌的谩骂与围攻。今天,我们应该本着尊重历史尊重现实的态度和原则,来重新审视这一风云人物,做出较为客观公正的评价。 【关键词】李鸿章晚清洋务运动 (一)李鸿章简介 李鸿章,字少荃,晚年自号仪叟,别号省心,谥文忠。世人多称“李中堂”。道光18年与曾国藩同年考取同榜进士。1872年,被任命为直隶总督,兼任北洋通商事务大臣。自此,李鸿章在直隶总督兼北洋大臣任上秉政达25年,参与了清政府有关内政、外交、经济、军事等一系列重大举措,成为清廷倚作畿疆门户、恃若长城的股肱重臣。随着李鸿章地位、权利的上升,责任愈巨,视野愈阔,综观世界各国的发展,李鸿章痛感中国之积弱不振,原因在于“患贫”,得出“富强相因”,“必先富而后能强”的认识,将洋务运动的重点转向“求富”。他一手创建出的淮军,陆续被清廷派防各地,成为充当国防军角色的常备军;而以他为领袖的淮系集团,成为当时实力最强的一个洋务派集团,并在其带领下,开始了中国早期的洋务——自强——近代化运动。 (二)李鸿章与太平军 李鸿章帮助镇压了太平天国运动,维护了封建统治,在他的人生留下了挥之不去的污点,被后世史家和百姓骂成是镇压农民起义的刽子手。然而从现在看来,此运动的局限性更加明显,综观历史,农民起义,无法克服小生产者所固有的阶级局限性,无法从根本上提出完整的、正确的政治纲领和社会改革方案,无法制止和克服领导集团自身腐败现象的滋长,无法长期保持领导集团的团结,只是以武力实现了改朝换代。它并不能直接地推动文化和文明的进步,也不能引导先进的科学技术的发明创造;更不能派生出伟大的学说和先进的理论。它只能以一个新政权,取代一个旧政权。正是因为大清帝国有像李鸿章这样的臣子拼命保驾,有像李鸿章这样的才学超人之士运筹帷幄,太平天国才没有完成他们消灭大清的志向,洪秀全才会兵败如山。 (三)近代化思想引导下的洋务实践 李鸿章不仅是洋务运动的倡导者,更是实践者。他主持的洋务事业涉及到军

评价历史人物的作文

评价历史人物的作文 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 评价历史人物的作文(一) 谈起我最喜欢的历史人物时,我一定会说:“我最喜欢的历史人物是赵云!” 自古以来,赵云就以一个英勇善战、忠心耿耿、智勇双全的人物出现。 作为一个“三国迷”,就不能不了解你喜欢的人物。下面我简要地把赵云的生平说一下。 赵云,常山真定人,字子龙,寿七十二岁,身高八尺余(约合180厘米)。在《三国演义》里面,赵云在袁绍和公孙瓒交战时期登场,刚登场就显示了一下威风,不但救了公孙瓒一命,还跟袁绍手下大将文丑打了个平手,一下就灭了袁绍的威风。第二天,赵云打得袁绍溃不成军,甚至把田丰这个“刚而犯上”的刚烈谋士打慌了,幸好袁绍要死拼下去,才好歹把赵云杀回去了。可是没过几天,赵云又觉得公孙瓒“亦袁绍等辈”,找了个借口回家了,然后投奔了刘备。 从这打住算,赵云已经换了两次“老板”,头一次是袁绍换成了公孙瓒,然后又由公孙瓒换成了刘备。当时刘备跟曹操完全唱反调,一个一贫如洗,一个殷实富裕;一个人才凋零,一个人才济济;一个一无所有,一个土地万里。结果刘备被赶得乱跑,后来总算请来了诸

葛亮,没想到还是被赶着跑。 当阳之役也就是长板坡之战可让赵云出尽了风头。一个人救了简雍、糜竺、甘夫人、刘禅不说,还杀了曹营名将五十多名,灭了曹军的锐气。当刘备打刘璋的时候,赵云又把刘禅从孙夫人手里抢了回来。灭刘璋也有赵云的功劳,可他却只得了一个翊军将军的官职。 诸葛亮一出祁山的时候,因为马谡的失误而不得不撤退,又是赵云保护好了物资,理应封一个元帅才对。可是诸葛亮只说了几句好话而已,但赵云也没计较。 赵云最后还是被诸葛亮累死了,从这点不能不为赵云惋惜,也不能不为诸葛亮的笨而遗憾。有一首诗是赵云一生的评价,它是这么写的:“常山有虎将,智勇匹关张。汉水功勋在,当阳姓字彰。两番扶幼主,一念答先皇。青史书忠烈,应流百世芳。” 评价历史人物的作文(二) 如果有人问我喜欢哪个历史人物,我一定会说:我最喜欢三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家,智慧的化身——诸葛亮。 千古以来,诸葛亮深受人们的爱戴,身上有着无数美丽的光环。 “未出茅庐,已知天下三分。”毫无疑问,这是对诸葛亮才华的侧面概括。集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮,被善于招揽人才的刘备重用,蜀国在诸葛亮的全力以赴下,终成就了大业。 我喜欢诸葛亮遇事镇定自若,深谋远虑。在“空城计”中,智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫,从容布置,从而使对方退兵,西城得以转危为安。我喜欢诸葛亮的神机妙算,料事如神。在“草船借箭”中,

月光之城新手攻略超级完整版

月光之城新手攻略超级完整版 月光之城新手攻略超级完整版 一、《月光之城》之职业篇 《月光之城》有三大职业分别是、战士、法师、刺客。确切的说是游戏的设计者把三个职业定性为三个种族,为了和国家区分才定义为职业。最明显的地方就是他们的职业属性和变身特效带有很明显的种族特征。那么选什么样的职业比较好呢?从职业技能来看三大职业的区分不大、都有相同属性的被动技能、主动技能。不同是职业的成长和职业属性,个人推荐选择法师。一是法师攻击比较高、其次出手速度适中。如果太快的话容易给对方加怒气、太慢的话挨打的次数 就多。所以不慢不快最好。二是在圣魂的搭配上比较好搭配,比如搭配两个肉盾防御、或是一个肉盾两法师都是不错的选择。既有输出又有防御。 二、《月光之城》之等级成长篇 《月光之城》的等级成长主要依赖于任务和副本。那么进入游戏后有什么办法可以快速的提升等级呢?明显的技巧是没有的,基本上是按着任务走就可以了。稍微有点用的主要有两个技巧可以推荐下一是在国家的选择上建议选择推荐国家,因为可以获得不错的国家礼包奖励非常的有价值。二是VIP的使用,建议真心想好好玩一下的朋友可以冲10元钱,这样不仅可以获得一份不错的首冲礼包,还开启了强大的VIP功能。vip功能有经验加成、还有很多的便捷功能、以及副本次数的增加等等非常的实惠。开启之后绝对可以让你的角色成长加速不少。 三、《月光之城》之装备成长篇 《月光之城》的装备主要来源于副本,副本的爆率还是很高。获取准备也比较容易。这里不推荐前期去屠龙获取装备尤其是第等级的,因为等级成长比较快,所以装备更换的比较快。而且副本掉落的装备也比较容易满足需要。重点要说明的是装备的强化和宝石的镶嵌。建议低等级的极品装备强化到3*,宝石的镶嵌也职业属性为主。其次神奇可以强化到出现失败概率。同时要注意圣魂的装备。主要更具圣魂的类型搭配。这里推荐肉盾型的优先。最后武器技能的选择也比较重要。推荐使用以下技能分别是:抗魔打击、庇护打击。 其他方面: 圣魂的搭配,前期比较推荐一法师、一战士。圣魂的选择一定要注意圣魂的光环。最后就是多刷副本、没事就挂机顺便做下支线任务。 百度攻略& 提供,更多精彩攻略访问https://www.360docs.net/doc/3e17396475.html, 1

关于春天的故事作文8篇

关于春天的故事作文8篇 寒冬已经过去,春天已经来临,春天,是一个万物复苏的季节。春天,是一个朝气蓬勃,给人带来生命力的季节。春天,给远山披上了绿装,春天,给人带来了希望。以下是关于春天的故事作文,欢迎阅读。 关于春天的故事作文1 小草从大地中,破土而出。春风亲吻着、吹拂着它的嫩芽。阳光滋润着那一颗疼爱而喜欢的小草。阳光强烈,小草却在爱的哺育中,慢慢成长。小草离不开在它生命中,必不可缺的一部分。正如我,在母爱保护下长大。我亲爱的——妈妈。 春雨总是悄然无声的来临,是快?还是慢?我已辨别不清,但阳光明媚,蔚蓝的天空,总有那无色的水珠飘落。是的,真的很美。我站在窗边,欣赏着那美丽版的风景。阳光从玻璃倒映在妈妈的脸上。在转眼回眸看的一瞬间,看清楚了,真的看清楚了。妈妈脸上荡漾这几条会游动的鱼尾纹,黑色头发中,还有白色的影子,妈,廋了,为了我的学习?为了我的健康?还是……看着妈妈熟悉的动作,那么敏捷,她轻快地把地上的垃圾通通扫了,而我却站在一旁,什么也没做。望着窗外的春雨你,它能为春天献出点生动,为大地增添水分,我同样也可以。我连忙倒了杯水,不知妈妈喜欢热的,还是冷的,算了,俩者都具有才好。我理清了思想。不知道每个孩子是不是都和父母“相通”呢?我的心真的真的很酸,为人子女,却站在一旁。我双手捧着杯子,那杯子很暖和,传达到我的心窝。“妈妈,喝杯水吧。”我望着妈 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

妈。妈妈笑得很甜,那笑容直达到我的心,甜滋滋的,妈妈告诉我,以前她总是以为水是无味的,而现在这杯水真的很甜。 春雨已散了,太阳把大地照耀的生机勃勃。 在春天里,我却拥有一份别人没有的东西,那就是:春天的故事。对于我来说,收获不少,其实生活中不是没有“故事”,只是你没有用心去创造属于自己的“故事”。春天,我有许多温暖的故事,不再是什么也帮不上忙的孩子。 关于春天的故事作文2 冬日里,我沉睡了许久。某天,一丝暖意将我唤醒。我睁开惺松的睡眼,望着天下上慈祥的太阳公公,惊喜地发现,眼前的世界变了。 我是一棵柳树。 冰雪已经融化,迎春花姑娘和太阳公公正变戏法似的唤醒着世界万物。一切都变得那样美好,没有冬日的寒风呼啸,只有春天的煦煦和风;没有冬日的银装素裹,只有春天的春意盎然;没有冬日的寒梅独绽,只有春天的百花齐放。 不一会儿,我身边的杨树和我脚下的小草妹妹也醒了,他们一边打着哈欠,伸着懒腰,一边问我:“现在是什么时候了?”我高兴地说:“春天来了,幸福的日子来了!”小草妹妹又说:“难怪呢,这么暖和,这和煦的春风,这么温暖的阳光,这么美丽的花朵……真美好啊!我也要快快长大,开出很美丽很美丽的花。”杨树哥哥晃动着树枝赞同的说道:“是啊,一切都那么美好,一切都那么明亮,一切都那么富有生机!我们一定要努力生长,积极奉献,千万不要辜负这大好春光啊!”我们

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