2020部编版小学道德与法治六年级上册《感受生活中的法律》优质课件
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部编版小学道德与法治六年级上册1《感受生活中的法律》课件
小明享有进出公园，在公园 里休息的权利。
保护环境也是我们应尽的义务，小 明的袋子飞跑了，他没有捡回来，破坏 了环境，没有履行义务。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明和同学们坐大巴出行，享受 了被安全、及时送达目的地的权利。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明和同学们坐大巴出行，享受 了被安全、及时送达目的地的权利。
为什么说道德与法律就像鸟之双翼、车 之两轮，缺一不可？
为什么说道德与法律就像鸟之双翼、车 之两轮，缺一不可？
因为社会没有了道德 或者没有了法律都无法正 常运转。
为什么说道德与法律就像鸟之双翼、车 之两轮，缺一不可？
因为社会没有了道德 或者没有了法律都无法正 常运转。
只靠道德的自我约 束而没有法律的保驾护 航，作恶没有惩治，最 后就会使道德沦丧。
在楼道里追跑打闹
自习课上打扰他人学习
违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？
违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？
我认为是一样的，因为他们都会对自己甚至他人造 成伤害。
违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？
我认为是一样的，因为他们都会对自己甚至他人造 成伤害。
我也认为是一样的，但是理由不一样。我认 为违法和违纪都是不好的行为，不管造成伤害与 否，都是我们应该竭力避免的。
小明享有受教育权。 他也履行了遵守学校纪律和要求的义务。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明上学过马路走人行横道，遵守 交通法律法规就是很好的履行义务。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明享有进出公园，在公园 里休息的权利。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
保护环境也是我们应尽的义务，小 明的袋子飞跑了，他没有捡回来，破坏 了环境，没有履行义务。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明和同学们坐大巴出行，享受 了被安全、及时送达目的地的权利。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明和同学们坐大巴出行，享受 了被安全、及时送达目的地的权利。
为什么说道德与法律就像鸟之双翼、车 之两轮，缺一不可？
为什么说道德与法律就像鸟之双翼、车 之两轮，缺一不可？
因为社会没有了道德 或者没有了法律都无法正 常运转。
为什么说道德与法律就像鸟之双翼、车 之两轮，缺一不可？
因为社会没有了道德 或者没有了法律都无法正 常运转。
只靠道德的自我约 束而没有法律的保驾护 航，作恶没有惩治，最 后就会使道德沦丧。
在楼道里追跑打闹
自习课上打扰他人学习
违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？
违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？
我认为是一样的，因为他们都会对自己甚至他人造 成伤害。
违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？
我认为是一样的，因为他们都会对自己甚至他人造 成伤害。
我也认为是一样的，但是理由不一样。我认 为违法和违纪都是不好的行为，不管造成伤害与 否，都是我们应该竭力避免的。
小明享有受教育权。 他也履行了遵守学校纪律和要求的义务。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明上学过马路走人行横道，遵守 交通法律法规就是很好的履行义务。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明享有进出公园，在公园 里休息的权利。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
(人教部编版)感受生活中的法律第二课时六年级上册道德与法治(完美版)PPT课件
律师提醒：劳动者谨记要和用人单位签订劳动合同，签订劳 动合同是劳动者保护自己最好的法律武器。
小丽的妈妈与保险公司签订保险合同
强强的爸爸与村委会签订土地承 包合同
温馨提示
现在社会中，用到合同的地方越来越多，签订合同能够方便我们依
法维权、保障我们的合法权益。
租赁合同
买卖合同
借款合同
劳动合同
市场监督管理部门颁发企业 营业执照
刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是 犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人 权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
什么样的行为是犯罪
犯了罪要怎么处罚
故意伤害罪 虐待罪
七嘴八舌
你知道哪些行为是犯罪吗？请你说 一说你知道的犯罪行为都有哪些？
诈骗罪
遗弃罪
张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备结婚。
我国西汉史学家司马迁的《史记》记载：刘邦反抗秦的暴政，率军攻入咸阳后，首先“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”。
杨某表示，直到现在，包工头也没有给够他钱，自己也后悔干活时没有与工头签合同。
频学：校一 门生口相的伴墙上哪、些街法道律边在的保电护线你杆？上被人贴满了烟草广章告。，禁止杀人、伤害和盗窃，否则要严厉惩罚。杀人者会被
一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订了一份买卖合同。
民共和国消费者权益保护法》
罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。 新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》
道德与法治部编版 六年级上
餐饮公司侵犯杨颖肖像权 被判赔100万并道歉
思考：你知道该商家的行为是触犯了哪部法律吗？
《中华人.民共和国道路交通安全法》
《中华人.民共和国消费者权益保护法》 《中华人.民共和国义务教育法》
小丽的妈妈与保险公司签订保险合同
强强的爸爸与村委会签订土地承 包合同
温馨提示
现在社会中，用到合同的地方越来越多，签订合同能够方便我们依
法维权、保障我们的合法权益。
租赁合同
买卖合同
借款合同
劳动合同
市场监督管理部门颁发企业 营业执照
刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是 犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人 权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
什么样的行为是犯罪
犯了罪要怎么处罚
故意伤害罪 虐待罪
七嘴八舌
你知道哪些行为是犯罪吗？请你说 一说你知道的犯罪行为都有哪些？
诈骗罪
遗弃罪
张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备结婚。
我国西汉史学家司马迁的《史记》记载：刘邦反抗秦的暴政，率军攻入咸阳后，首先“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”。
杨某表示，直到现在，包工头也没有给够他钱，自己也后悔干活时没有与工头签合同。
频学：校一 门生口相的伴墙上哪、些街法道律边在的保电护线你杆？上被人贴满了烟草广章告。，禁止杀人、伤害和盗窃，否则要严厉惩罚。杀人者会被
一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订了一份买卖合同。
民共和国消费者权益保护法》
罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。 新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》
道德与法治部编版 六年级上
餐饮公司侵犯杨颖肖像权 被判赔100万并道歉
思考：你知道该商家的行为是触犯了哪部法律吗？
《中华人.民共和国道路交通安全法》
《中华人.民共和国消费者权益保护法》 《中华人.民共和国义务教育法》
六年级上册道德与法治课件感受生活中的法律人教部编版
刑行法政惩 法罚约犯束罪行，政保机护关人的权，力保，卫督国促家其安旅全行，自维己护的社职会责秩，序管和理经公济共秩事序务。，为公众提供服务。 统法编律版 关·于六“年权级利（”的上规册定） 小统雷编不 版禁·六感年慨级：（天上蓝册草）绿、水清鱼欢的景象再也见不到了！
法学法用法，让法律为我们的生 行刑政法法 、约民束法行和政行机政关法的权区力别，督促其旅行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
生活与法律
反家庭暴力法
继承法
生活与法律
未成年人保护法
生活与法律
道路安全法
消费者权益保护法
对应习题辨析观点辨析：有人认为，只要不违法犯 罪，不惹上官司，法律就会离自己很 遥远。你赞成吗？
不赞成。法律调整社 会关系，保护合法权 益，维护公共秩序。 大到国家的政治生活， 小到个人的家庭生活， 处处都有法律的身影。
这节课，我们学习了法律的相关 法律关 调于整“社权会利关”的系规，定保护合法权益，维护公共秩序。
刑法规 惩定罚了犯什罪么，样保的护行人为权是，犯保罪卫，国对家于安犯全罪，应维该护给社予会沈秩什序么和样经的济惩秩罚序。 刑规法定规 犯定罪了和什刑么法样的的法行律为。是犯罪，对于犯罪应该给予沈什么样的惩罚。 法律规 保定护我了们我的们权的利权和利义，务在法律的规定下，我们享有人身权，财产权，受教育权等权利，学习知识，快乐成长。
道德与法治
统编版·六年级（上册）
第一课 感受生活中的法律
法律是什么
法律规定我们 的权利和义务
”常回家看看“写进老年法
法律关于“权利”的规定
法律保护了我们的权利，在法律的规 定下，我们享有人身权，财产权，受 教育权等权利，学习知识，快乐成长。
法律关于“义务”的规定
法学法用法，让法律为我们的生 行刑政法法 、约民束法行和政行机政关法的权区力别，督促其旅行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
生活与法律
反家庭暴力法
继承法
生活与法律
未成年人保护法
生活与法律
道路安全法
消费者权益保护法
对应习题辨析观点辨析：有人认为，只要不违法犯 罪，不惹上官司，法律就会离自己很 遥远。你赞成吗？
不赞成。法律调整社 会关系，保护合法权 益，维护公共秩序。 大到国家的政治生活， 小到个人的家庭生活， 处处都有法律的身影。
这节课，我们学习了法律的相关 法律关 调于整“社权会利关”的系规，定保护合法权益，维护公共秩序。
刑法规 惩定罚了犯什罪么，样保的护行人为权是，犯保罪卫，国对家于安犯全罪，应维该护给社予会沈秩什序么和样经的济惩秩罚序。 刑规法定规 犯定罪了和什刑么法样的的法行律为。是犯罪，对于犯罪应该给予沈什么样的惩罚。 法律规 保定护我了们我的们权的利权和利义，务在法律的规定下，我们享有人身权，财产权，受教育权等权利，学习知识，快乐成长。
道德与法治
统编版·六年级（上册）
第一课 感受生活中的法律
法律是什么
法律规定我们 的权利和义务
”常回家看看“写进老年法
法律关于“权利”的规定
法律保护了我们的权利，在法律的规 定下，我们享有人身权，财产权，受 教育权等权利，学习知识，快乐成长。
法律关于“义务”的规定
部编人教版六年级道德与法治上册第1课《感受生活中的法律》优秀课件(共56张PPT)
道德与法律
道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。 以孝敬老年人为例，它是中华民族的传统美德。1996年，为了保障老年人合法权益，发展老龄事 业，弘扬中华民族敬老、养老、助老的传统，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保 障法》，把孝道正式写入法律。其中规定：膳养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神 上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。2012年修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为 老年节。”尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。
公民的权利和义务
法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。
我的财产权
我有受教育权
法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还 。等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。
我要遵守交通法规
法律是保护我们的坚强盾牌
爸爸，喝了酒之后一定不要开车。 法律禁止酒后驾车。我觉得，法律让我 们更安全。
二、生活与法律
法律，那是大人的事，和我们小 孩子没有关系。
正确
错误
法在生活中
工厂里 超市内
道路上 学校中
法律，那是大人的事，和我们小 孩子没有关系。
正确
√错误
与我们生活密切相关的法律——刑法
刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为 是犯罪，对于犯罪应该给予怎么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保 障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
六年级
国有国法，家有家规 没有规矩，不成方圆 心中有规矩，行为定方圆
法律：由国家制定或认可的并由国家强制力 （主要是司法机关）保证实施的，对全体社会 成员具有普遍约束力的行为规范。
新部编人教版六年级上册道德与法治《感受生活中的法律》教学课件
探究新知
民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保 护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、 储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、 消费等社会关系。
探究新知
一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为 此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括：买方和卖 方的名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货 的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解 决方式等。签订平等、互利的合同，有助于明确双方的 权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。
第一单元 我们的守护者
感受生活中的法律
第2课时
ห้องสมุดไป่ตู้
探究新知
生活与法律 法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。 大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有 法律的身影。
探究新知
探究新知
探究新知
刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样 的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法 惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和 经济秩序。
谢谢 看
收
探究新知
阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律片j线 连起来。
探究新知
学校门口的墙上、街道边的电线杆上 被人贴满了烟草广告。
张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备 结婚。
张兰大学毕业，取得了教师资格证书， 被聘为一所学校的数学老师。
一家工厂向河里排放污水，导致大量 鱼虾死亡。
新学期开学典礼，校长带领师生全体 肃立，一起唱《义勇军进行曲》。
探究新知
探究新知
除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政 法等法律。行政法约束行政机关的权力，督促其履行自 己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
探究新知
部编版道德与法治六年级上册第一课《感受生活中的法律》第一课时课件ppt
出自己的贡献
我们每个人都生活在一定的社会规则下，除了 法律以外，你知道生活中对我们行为有所约束 的规矩都有哪些呢？
判断下列情景属于道德，法律 还是纪律？
道德
小伙子，能 给老人让个 座位吗？
我国道路交通安全法规定：未取得机动 车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机 动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的， 由公安交管部门处以二百元以上二千元 以下罚款；可以并处以十五日以下拘留。
我要遵 守交通
法规
我要保护 野生动物
说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些义务呢？
在法律的规 定下，我们 享有人身权， 财产权，受 教育权等权 利，学习知 识，快乐成 长
过马路，要遵守 法 交通法规；在公 律 共场所，要爱护 规 公物，保护环境；定 借要到还为及我要国了别时们努家人归成力和的还年工社东。后作会西等，，做，了我们的义务
第一课时： 法律是什么
这些事情都和法律有关吗？可 能涉及到那些法律问题？
法律是什么？
请大家根据自己的理解， 谈一谈你对一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？
家庭 学校 社会
• 受教育权 • 隐私权
• 受教育权、隐私权 • 人格尊严权
• 姓名权、肖像权 • 出版自由权
纪律，规章
无故迟到旷 课，是违反 校规的。
法律
无证驾驶， 后悔呀！
纪律、道德和法律规范着我们的行为。 与纪律、道德不同，法律有国家制定 和颁布，具有强制力和权威性。所有 社会成员都要遵守法律，依法行使自 己的权利，履行自己的义务。
真知灼见
违反法律的后果和违 反学校纪律的后果是
一样的吗?
我们每个人都生活在一定的社会规则下，除了 法律以外，你知道生活中对我们行为有所约束 的规矩都有哪些呢？
判断下列情景属于道德，法律 还是纪律？
道德
小伙子，能 给老人让个 座位吗？
我国道路交通安全法规定：未取得机动 车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机 动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的， 由公安交管部门处以二百元以上二千元 以下罚款；可以并处以十五日以下拘留。
我要遵 守交通
法规
我要保护 野生动物
说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些义务呢？
在法律的规 定下，我们 享有人身权， 财产权，受 教育权等权 利，学习知 识，快乐成 长
过马路，要遵守 法 交通法规；在公 律 共场所，要爱护 规 公物，保护环境；定 借要到还为及我要国了别时们努家人归成力和的还年工社东。后作会西等，，做，了我们的义务
第一课时： 法律是什么
这些事情都和法律有关吗？可 能涉及到那些法律问题？
法律是什么？
请大家根据自己的理解， 谈一谈你对一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？
家庭 学校 社会
• 受教育权 • 隐私权
• 受教育权、隐私权 • 人格尊严权
• 姓名权、肖像权 • 出版自由权
纪律，规章
无故迟到旷 课，是违反 校规的。
法律
无证驾驶， 后悔呀！
纪律、道德和法律规范着我们的行为。 与纪律、道德不同，法律有国家制定 和颁布，具有强制力和权威性。所有 社会成员都要遵守法律，依法行使自 己的权利，履行自己的义务。
真知灼见
违反法律的后果和违 反学校纪律的后果是
一样的吗?
部编人教版六年级道德与法治上册《感受生活中的法律》PPT课件
第十九页，共二十页。
人人依法享有权利，人人依法履 行义务。在法律的指引和保护下，个 人和家庭快乐、幸福，社会与国家公 正、和谐。
第二十页，共二十页。
第七页，共二十页。
王林顾不上脱下身上的衣服，跳进水里奋力将落水者救上岸。看到 落水者安全，他一个人悄悄的离开了现场……
社会道德弥补了我国法律的不足。
社会道德对我国法律的实施起着促进作用。提高社会社员 的道德水平，有利于人们自觉的守法、护法。
第八页，共二十页。
第九页，共二十页。
第十页ห้องสมุดไป่ตู้共二十页。
第五页，共二十页。
权利 VS 义务
说一说，作为一名学生，我们在家庭、学习和社会中有哪些权利 呢？又有哪些义务（责任）？
第六页，共二十页。
案例：
王林是一名普通的公民，下班回家要途径一条河，突然听到河边有 人在喊救命，一看原来是有人不慎落水了。
王林该不该救人？
道德要求
法律要求
交流活动园和阅读阅读角，说一说道德与法律的 关系？
部编人教版六年级道德与法治上册 《感受生活中的法律》PPT课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第一页，共二十页。
第二页，共二十页。
第三页，共二十页。
国有国法，家有家规 没有规矩，不成方圆 心中有规矩，行为定方圆
第四页，共二十页。
法律：由国家制定或认可的并由国家强制力 （主要是司法机关）保证实施的，对全体社会 成员具有普遍约束力的行为规范。
刑法
是规定犯罪和刑罚的
第十一页，共二十页。
民法
是维护人们日常生活
呵护人的一生
第十二页，共二十页。
行政法 约束行政机关的权
部编新教材道德与法治六年级上册第一课感受生活中的法律课件1
材料二 张立兵、孙红等四人加工、销售黑心棉被、黑心 棉垫子金额达7万多元,已涉嫌生产、销售伪劣产品罪,经检察 院提起公诉,张立兵被人民法院判处有期徒刑六个月,其女张蒙 蒙判处有期徒刑七个月,缓刑一年,妻子孙红被判处拘役六个月、 女婿张大山有期徒刑六个月缓刑一年。
法律是什么
不爱护公物
法律规定了我们的义务，我们在公共场所要爱护公物，不能破坏 国家的名胜古迹、文物等。不然要受到法律的惩罚
法律如同尺子衡量我们行为的对错， 合法的行为受到保护，违法的行为受 到制裁，当争议和冲突发生时，国家 行政司法机关依据法律作出公正的处
理。
法律如同武器，是保护我们的坚强平 台，当我们的合法权益遭受侵害时， 要善于运用法律武器依法维护自己的 权利，如果经济困难可以通过法律援 助获得政府提供的免费法律服务。
行政法约束行政机关的权 力，督促其旅行自己的职 责，管理公共事务，为公 众提供服务。
作为社会生活中的基本规则， 法律为我们设定了行为准则， 提供了外部保障，维护着我
们的正常生活。
法律如同指南针告诉我们行为 的方向，法律保障，我们可以 选择自己的生活，法律督促我 们积极承担起对他人社会和国
家的责任。
第一课 感受生活中的法律
材料一 为保证广大人民群众能够放心购买各类消费品，市 质监局出动执法人员980人次，对299家生产经营企业进行了 检查。检查中，共立案查办131起，其中大案要案33起，查获 涉案货值280余万元；检查中发现的主要问题有：掺假，以次 充好；标识标注无净含量；无3C、无生产许可证生产；伪造、 冒用厂名、厂址；伪造日期；棉花产品无中文标志；定量包装 无厂名等。
案例探究
不是，法律由国家制定和颁布，具有强制性和权 威性。
这种观点正 确吗？
六年级上册道德与法治课件《感受生活中的法律》说课45页PPT部编版(共45张PPT)
某些道德要求也是法律要求（孝敬老年人）。
你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？法律和道德、纪律有什么不同呢？ 判断下列情景属于道德、法律还是纪律？违反的后果是什么？
4、罗列：违反法律的后果。
5、比一比：法律、道德与纪律的区别。
6、小提示： 纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同
【法律与道德】
1、探究与分享
判断下列情景属于道德、法律还是纪律？违反的后果 是什么？
（1）小伙子，能给老人让个座位吗？ （2）无故迟到、旷课，是违法校规的。 （3）无证驾驶、后悔呀！
2、真知灼见
你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的 吗？法律和道德、纪律有什么不同呢？
某些道德要求也是法律要求（孝敬老年人）。
我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。
讨论：你是如何看待这名女子的做法的？在法律约束的范围
Introduction 之外，我们应该怎么做？
某些道德要求也是法律要求（孝敬老年人）。 （2）无故迟到、旷课，是违法校规的。
认识法律与我们生活的密切关系 本节课通过自主学习、合作探究、激发了学生参与热情。 通过创设生动的生活情境，引导学生进行生活经验与经历的回顾，从而深刻认识到法律在生活中的重要作用。 5、比一比：法律、道德与纪律的区别。 《成都法院公开审判毒品大案：三名主犯被判死刑》
第一课时的教学内容为本课的第一部分“法律是什么”，这部分内容主 要是引导学生了解法律的内涵，知道法律与纪律、道德等社会规范的关 系。作为本册教材开篇之课，努力利用好一切教学资源，通过生动的教 学活动让学生形象感知生活中的法律，对法律的权威、强制力有一定了 解。
二、说学情
本课针对的教学对象为六年级第一学期的小学生，六年级学生知道法 律这个词，但会感觉法律遥不可及。学生中普遍存在的观点认为，只有 在违法乱纪之后才会与法律发生联系，法律的存在是为了惩治罪恶。学 生年龄小，社会经验少，缺少必要的法律常识与法律意识，因此在教学 中可以系统地开展有关法律法规的学习。
你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？法律和道德、纪律有什么不同呢？ 判断下列情景属于道德、法律还是纪律？违反的后果是什么？
4、罗列：违反法律的后果。
5、比一比：法律、道德与纪律的区别。
6、小提示： 纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同
【法律与道德】
1、探究与分享
判断下列情景属于道德、法律还是纪律？违反的后果 是什么？
（1）小伙子，能给老人让个座位吗？ （2）无故迟到、旷课，是违法校规的。 （3）无证驾驶、后悔呀！
2、真知灼见
你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的 吗？法律和道德、纪律有什么不同呢？
某些道德要求也是法律要求（孝敬老年人）。
我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。
讨论：你是如何看待这名女子的做法的？在法律约束的范围
Introduction 之外，我们应该怎么做？
某些道德要求也是法律要求（孝敬老年人）。 （2）无故迟到、旷课，是违法校规的。
认识法律与我们生活的密切关系 本节课通过自主学习、合作探究、激发了学生参与热情。 通过创设生动的生活情境，引导学生进行生活经验与经历的回顾，从而深刻认识到法律在生活中的重要作用。 5、比一比：法律、道德与纪律的区别。 《成都法院公开审判毒品大案：三名主犯被判死刑》
第一课时的教学内容为本课的第一部分“法律是什么”，这部分内容主 要是引导学生了解法律的内涵，知道法律与纪律、道德等社会规范的关 系。作为本册教材开篇之课，努力利用好一切教学资源，通过生动的教 学活动让学生形象感知生活中的法律，对法律的权威、强制力有一定了 解。
二、说学情
本课针对的教学对象为六年级第一学期的小学生，六年级学生知道法 律这个词，但会感觉法律遥不可及。学生中普遍存在的观点认为，只有 在违法乱纪之后才会与法律发生联系，法律的存在是为了惩治罪恶。学 生年龄小，社会经验少，缺少必要的法律常识与法律意识，因此在教学 中可以系统地开展有关法律法规的学习。
人教部编版道德与法治六年级上册1《感受生活中的法律》第3课时《法律作用大》课件
如果没有法律，我们的生命、财 产得不到保障。
如果没有 法律，我们的 生活会变成什 么样？
如果没有法律，食品安全得不到 保障、人们的消费权益得不到保护。
法律如同指南针
从他们的对话中，我知道要尊重别人的 著作权，如果使用就必须经过作者的同意。
我知道玲玲可以给他人使用，也可以拒 绝，她有支配使用自己著作的权利。
法律为什么要 特别保护残疾人？
小讨论Leabharlann 为什么说法律让 我们的生活更公平？
残疾人受到法律保护，法 律让生活更有保障。
交通事故中,肇事司机承担 全部赔偿责任,法律让生活更公 平。
生活中，法律也无时无刻发挥 着尺子般的作用......
上次我不小心把我的同学弄 伤了，我爸爸妈妈出了医疗费给 我的同学看病。
饮酒开车根据体内酒精含量 分酒驾和醉驾，酒驾、醉驾法律 制裁不一样。
如果酒后开车对他人的人 身造成伤害，要承担刑事责任。
法律为什么要 特别保护残疾人？
小讨论
为什么说法律让 我们的生活更公平？
残疾人受到法律保护， 法律让生活更有保障。
交通事故中,肇事司 机承担全部赔偿责任,法 律让生活更公平。
法律让大家 的生活更有保障。
如果不经过对方同意，就使用他的作品， 这是不对的，是侵犯了他人的权利。
公共场所禁止吸烟
我知道我们 要遵守公共场合 规定，不要吸烟。
公共场所禁止吸 烟，是为了他人的身 心健康,所以我们要 遵守。
我去白云山游玩的时候，
看到了“火源远离山，森林
才安全”指示牌。我知道了
这些地方是严禁烟火。
有一次，我想骑
我被要求居家隔离，这日 子单调乏味不好过，能不能偷 偷出去休闲游玩散心？
不能。居家隔离的控制措施是依据《传染病防治 法》规定作出的，因此，不服从居家隔离要求的行为 属于违法行为。同时，偷偷跑出去的行为触犯《治安 管理处罚法》第五十条的规定，以拒不执行政府在紧 急状态情况下依法发布的决定、命令予以治安管理处 罚。
如果没有 法律，我们的 生活会变成什 么样？
如果没有法律，食品安全得不到 保障、人们的消费权益得不到保护。
法律如同指南针
从他们的对话中，我知道要尊重别人的 著作权，如果使用就必须经过作者的同意。
我知道玲玲可以给他人使用，也可以拒 绝，她有支配使用自己著作的权利。
法律为什么要 特别保护残疾人？
小讨论Leabharlann 为什么说法律让 我们的生活更公平？
残疾人受到法律保护，法 律让生活更有保障。
交通事故中,肇事司机承担 全部赔偿责任,法律让生活更公 平。
生活中，法律也无时无刻发挥 着尺子般的作用......
上次我不小心把我的同学弄 伤了，我爸爸妈妈出了医疗费给 我的同学看病。
饮酒开车根据体内酒精含量 分酒驾和醉驾，酒驾、醉驾法律 制裁不一样。
如果酒后开车对他人的人 身造成伤害，要承担刑事责任。
法律为什么要 特别保护残疾人？
小讨论
为什么说法律让 我们的生活更公平？
残疾人受到法律保护， 法律让生活更有保障。
交通事故中,肇事司 机承担全部赔偿责任,法 律让生活更公平。
法律让大家 的生活更有保障。
如果不经过对方同意，就使用他的作品， 这是不对的，是侵犯了他人的权利。
公共场所禁止吸烟
我知道我们 要遵守公共场合 规定，不要吸烟。
公共场所禁止吸 烟，是为了他人的身 心健康,所以我们要 遵守。
我去白云山游玩的时候，
看到了“火源远离山，森林
才安全”指示牌。我知道了
这些地方是严禁烟火。
有一次，我想骑
我被要求居家隔离，这日 子单调乏味不好过，能不能偷 偷出去休闲游玩散心？
不能。居家隔离的控制措施是依据《传染病防治 法》规定作出的，因此，不服从居家隔离要求的行为 属于违法行为。同时，偷偷跑出去的行为触犯《治安 管理处罚法》第五十条的规定，以拒不执行政府在紧 急状态情况下依法发布的决定、命令予以治安管理处 罚。