数据库课程设计参考选题
数据库课程设计报告范例1：在线考试系统在线考试系统
目录1 引言 (1)1.1课程设计选题 (1)1.2课程设计的目的 (1)1.3本选题的设计背景 (1)2 系统分析与设计 (1)2.1 功能及性能分析 (1)2.1.1 功能需求 (1)2.1.2 性能需求 (2)2.1.3 数据流图 (2)2.2 系统的开发运行环境 (3)2.3 系统总体设计 (3)3 数据库设计 (4)3.1 数据库概念结构 (4)3.2 数据库逻辑结构 (5)3.2.1 关系模型及优化 (5)3.2.2 视图的设计 (5)3.3 数据库的实现 (6)3.3.1表 (6)3.3.2 安全性设计 (7)3.3.3 一致性设计 (7)3.3.4触发器的设计 (8)4 详细设计与实现 (9)4.1 登录模块 (9)4.2 考生注册模块 (9)4.3 在线考试模块 (10)4.4 后台功能模块 (13)I4.4.1试题管理模块 (13)4.4.2考生管理模块 (13)4.4.3成绩管理模块 (14)结论 (15)参考文献 (15)II1 引言1.1课程设计选题《在线考试系统》1.2课程设计的目的通过数据库系统课程设计，熟悉了SQL SERVER数据库管理系统的结构与组成；掌握了SQL SERVER数据库管理系统的应用技术和的使用；应用ASP开发工具实践了《在线考试系统》的数据库应用系统的设计方法、开发过程和SQL SERVER数据库的管理与维护。
最终达到掌握数据库管理系统的使用和开发，提高分析问题、解决问题和实践应用能力。
1.3本选题的设计背景随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，人们已经进入了信息时代，亦或是数字化时代。
在数字化的网络环境下，学生希望得到个性化的满足，根据自己的情况进行学习，同时希望能够得到科学的评价；教育机构也希望给网上的学生提供更灵活的服务。
在线考试系统正是迎合这一需求而开发的，它旨在探索一种以互联网为基础的考试模式。
通过这种新的模式，为考生创造一种新的考试环境，提高考试工作效率和标准化水平。
数据库考试题含参考答案
数据库考试题含参考答案一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、access2010的核心数据库对象是（）A、查询B、表C、报表D、窗体正确答案：B答案解析：只有表才能保存数据，则表是数据库的最核心对象。
2、数据库技术的应用，最关键的是解决（）A、数据共享B、数据存储C、数据分类D、数据统计正确答案：A答案解析：数据库技术的根本性目的就是为了解决数据共享问题。
3、在窗体中要显示一名教师基本信息和该教师所承担的全部课程情况,窗体设计时在主窗体中显示教师基本信息,在子窗体中显示承担的课程情况,则主窗体和子窗体数据源之间的关系是A、一对一关系B、一对多关系C、多对一关系D、多对多关系正确答案：B答案解析：窗体中的窗体称为子窗体,包含子窗体的窗体称为主窗体,主窗体和子窗体常用来表示一对多的关系。
根据题意,主窗体和子窗体数据源之问的关系就是教师实体集和课程实体集之问的关系。
一名教师可以承担多门课程,但是一门课程只能由一个教师承担。
所以是一对多的关系,因此选择B选项。
4、关于数据库的描述，不正确的是（）A、数据库中不能存储声音B、数据库能存储结构化的数据C、数据库的英文简称是DBD、数据库存储事物的特征描述和事物间的联系正确答案：A答案解析：数据库中不但可以存储各类字符，也可以存储图片、声音、视频等多媒体数据。
5、利用Access,可以定义3种主键,它们是()A、单字段、双字段和多字段B、单字段、双字段和自动编号C、单字段、多字段和自动编号D、双字段、多字段和自动编号正确答案：C答案解析：在Access数据库中,主键可分为单字段、多字段和自动编号主键,其中多字段主键的字段数最多不能超过10个字段。
6、若要建立数据库内两个表之间的关系，应对（）的字段作为关联建立联系A、相同名称的字段B、相同数据类型的字段C、名称相同且数据类型相同D、数据类型相同且字段含义和大小相同正确答案：D答案解析：关联字段必须是数据类型、字段大小和字段含义相同的字段。
SQL 数据库试题及答案
SQL 数据库试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）（）1、下列不能启动SQL Server服务的方法：A、使用SQL Server配置管理器B、使用Windows的管理工具C、使用net start mssqlserver 命令D、在查询编辑器中编写T-SQL程序（）2、部分匹配查询中有关通配符“%”的正确的叙述是。
A、“%”代表多个字符B、“%”可以代表零个或多个字符C、“%”不能与“_”一同使用D、“%”代表一个字符（）3、在SELECT子句中，如果想要返回结果集中不包含相同的行，应该使用关键字。
A、TOPB、ASC、DISTINCTD、JOIN（）4、是表中用来唯一标识的每行记录。
A、外键B、主键C、索引D、数据库完整性（）5、SQL 中,"GRADE NOT BETWEEN 60 AND 90"的语义是。
A、GRADE<60 OR GRADE>90B、GRADE<= 60 OR GRADE>= 90C、GRADE<>60 AND GRADE<>90D、GRADE<>60 OR GRADE<>90（）6、简称DBA。
A、数据库管理员B、数据库C、数据库管理系统D、计算机硬件（）7、在SQL中，可以使用语句执行恢复数据库的操作。
A、BACKUP DA TABASEB、RESTORE DA TABASEC、CREATE DARABASED、DROP DATABASE（）8、设一个班级可选修多门课程，一门课程可被多个班级选修，班级与课程之间是。
A、一对一的联系B、一对多的联系C、多对一的联系D、多对多的联系（）9、SQL Server2016的数据库中主数据文件的扩展名是。
A、．mdfB、．ndfC、．ldfD、．dbf（）10、当表中引入时，会提高记录的查询速度。
A、外键B、主键C、索引D、数据库完整性二、数据库设计题（共40分）根据如下E-R图，将其转换为逻辑数据库。
数据库课程设计新颖选题
数据库课程设计新颖选题一、教学目标本课程旨在通过新颖选题的设计，使学生掌握数据库的基本概念、原理和方法，培养学生的数据库设计能力和实际操作技能，提高学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
1.了解数据库的基本概念、发展历程和分类。
2.掌握关系型数据库的基本原理，包括数据模型、关系操作和事务处理。
3.熟悉数据库设计的基本步骤和方法，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计。
4.能够使用数据库管理系统进行基本的数据操作。
5.能够根据实际需求进行简单的数据库设计和优化。
6.能够运用数据库技术解决实际问题，如信息管理系统、数据分析等。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生解决实际问题的能力。
2.培养学生对数据库技术的兴趣和好奇心，激发学生继续学习的动力。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库基本概念：介绍数据库的定义、发展历程和分类，使学生了解数据库的基本概念。
2.关系型数据库：讲解关系型数据库的基本原理，包括数据模型、关系操作和事务处理，使学生掌握关系型数据库的基本操作。
3.数据库设计：介绍数据库设计的基本步骤和方法，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计，培养学生进行数据库设计的能力。
4.数据库应用案例：通过实际案例的分析，使学生了解数据库技术在实际问题中的应用，提高学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握数据库的基本概念和原理。
2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.案例分析法：通过实际案例的分析，使学生了解数据库技术在实际问题中的应用。
4.实验法：通过实际操作，使学生掌握关系型数据库的基本操作和数据库设计的方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的数据库教材，如《数据库原理与应用》。
数据库原理课程设计参考选题
货物（货物代码，型号，名称，形态，最低库存量，最高库存量）
采购员（采购员号，姓名，性别，业绩）
供应商（供应商号，名称，地址）
销售员（销售员号，姓名，性别，业绩）
客户（客户号，名称，地址，账号，税号，联系人）
仓位（仓位号，名称，地址，负责人）
报损单（报损号，数量，日期，经手人）
1．库存管理信息系统的ER模型及转换P2
2.人事管理信息系统的ER模型P3
3.住院管理信息系统的ER模型P4
4.公司车队信息系统的ER模型P5
5. 证券业务管理系统的ER模型及转换P6
6. 社区物业信息管理系统的ER模型及转换P7
7．电脑销售信息管理系统的ER模型P8
8．图书发行信息管理系统的ER模型P9
9.库存销售信息管理系统的ER模型及转换P10
10.旅游管理信息系统的ER模型及转换P11
11.医疗和药品信息管理系统的ER模型及转换P12
12. 车辆信息管理系统的ER模型及转换P13
13. 原材料和产品信息管理系统的ER模型及转换P14
14. 高校社团信息管理系统的ER模型及转换P16
15.大学教务信息管理系统的ER模型P17
3.住院管理信息系统的ER模型
某学员为医院“住院管理信息系统”设计了数据库的ER模型，对医生、护士、病人、病房、诊断、手术、结账等有关信息进行管理，其ER图如图3所示。
这个ER图有8个实体类型，其属性如下：
病人（住院号，姓名，性别，地址）
医生（医生工号，姓名，职称）
护士（护士工号，姓名，职称）
病床（病床编号，床位号，类型，空床标志）
货物（货物代码，型号，名称，形态，最低库存量，最高库存量）
数据库实训选题
请将数据库实训选题发给每个同学,你在本周让同学们确定要做的课题,你将选题情况统计后发给我! 《数据库实训》课题(1周)1.一、目标:2.掌握数据库设计的一般方法, 主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。
掌握开发数据库应用系统的开发技术, 并能独立完成一般小系统的程序设计、调试运行等工作。
培养把所学知识运用到具体对象, 并能求出解决方案的能力。
二、选题每个选题选择人数不超过5人, 每人选一题进行。
1. 人事管理系统（1）基本要求:（2）员工各种信息的输入, 包括员工的基本信息、学历信息、婚姻状况信息、职称等。
（3）员工各种信息的修改；（4）对于转出、辞职、辞退、退休员工信息的删除或者将该信息转到历史库；按照一定的条件, 查询、统计符合条件的员工信息；至少应该包括每个员工详细信息的查询、按婚姻状况查询、按学历查询、按工作岗位查询等, 至少应该包括按学历、婚姻状况、岗位、参加工作时间等统计各自的员工信息；（5）对查询、统计的结果打印输出。
2. 影碟出租管理系统基本要求:（1）影碟信息的初始化（2）信息录入（3）出租管理（4）客户信息管理（5）信息服务3. 工资管理系统要求: 调研某公司的员工工资业务流程完成本应用系统的设计。
可以实现基本的工资信息管理, 查询, 打印等基本功能。
4. 宾馆客房管理系统要求: 调研一个客房客房管理的业务流程, 完成宾馆客房管理系统设计与实现。
可以实现信息的初始化、信息录入、信息的维护、客房信息查询等功能5. 校园小商品交易系统（1）包含三类用户: 管理员、商品发布者、普通用户、访客。
（2）向管理员提供以下功能: 自身密码修改, 其他用户添加删除, 用户信息修改、统计。
商品信息添加、修改、删除、查找、统计。
（3）向商品发布者提供以下功能：注册、登陆、注销、自身密码修改、自身信息修改。
商品信息发布, 自身商品信息统计。
查找浏览其他商品。
向一般用户提供以下功能: 商品浏览、查找、获知商家联系方式, 定购商品。
数据库课程设计选题
XXXXXX班同学选题（A卷）1 图书借阅管理子系统设计本系统模拟学生在图书馆借阅图书的管理内容，包括查询图书、借书、借阅后的查询、统计、超期罚款等的处理情况，简化的系统需要管理的情况如下：1、可随时查询出可借阅图书的详细情况，如图书编号(BNO)、图书名称(BNA)、出版日期(BDA)、图书出版社(BPU)、图书存放位置(BPL)、图书总数量(BNU)等，这样便于学生选借。
2、学生查询图书情况后即可借阅所需图书，可借阅多种图书，每种图书一般只借一本，若已有图书超期请交清罚金后，才能开始本次借阅；3、为了唯一标识每一学生，图书室办借书证需如下信息：学生姓名(SNA)、学生系别(SDE)、学生所学专业(SSP)、借书上限数(SUP)及唯一的借书证号(SNO)。
4、每学生一次可借多本书，但不能超出该生允许借阅上限数，每个学生可多次借阅，允许重复借阅同一本书。
规定借书期限为二个月，超期每天罚二分。
5、学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍。
借阅时要登记相应的借书日期；归还时要记录还书日期；续借相当于归还书后重新借阅。
根据以上信息完成如下要求：1、请认真作系统需求分析，设计出反映本系统的E-R图(需求分析、概念设计)。
2、写出已设计E-R图相应的关系模式，根据设计需要还可增加辅助关系模式，并找出各关系模式的关键字(逻辑设计)。
3、在已设计的关系模式基础上开发设计功能子系统，要求子系统能完成如下功能要求(物理设计、设施与试运行)：1)在某数据库管理系统中建立各关系模式对应的库表，并设计所需的视图、索引等。
2)能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。
3)能根据学生要求借阅图书库中有的书，并完成一次借阅任务后汇总已借书本总数，报告还可借书量，已超期的需付清罚款金额后才可借书。
4)能明细查询某学生的借书情况及图书的借出情况。
5)能统计出某图书的总借出数量与库存量及某学生借书总数，当天为止总罚金。
数据库课程设计选题
数据库课程设计选题1、高校学籍管理系统实现学生信息、班级、院系、专业等的管理实现课程、学生成绩信息管理实现学生的奖惩信息管理创建规则用于限制性别项只能输入“男”或“女”创建视图查询各个学生的学号、姓名、班级、专业、院系；创建存储过程查询指定学生的成绩单；创建触发器，当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改相应班级的学生人数；建立数据库相关表之间的完整性约束2、在线投稿审稿管理系统实现作者、审稿人的信息管理；实现稿件类型、稿件信息的管理；实现稿件的审阅过程的管理；创建存储过程，统计指定作者的稿件信息；创建触发器，当收到审稿费时自动修改审稿费收到标记创建规则，使得作者的Email必须满足定义格式；建立数据库相关表之间的完整性约束3、产品销售管理系统实现客户、产品的管理；实现发票的管理；实现销售管理；创建存储过程查询某段时间内各种产品的销售情况；创建触发器当销售发生时，自动修改对应库存产品的数量；建立数据库相关表之间的完整性约束；4、用电管理系统实现客户信息、用电类型（类别号、类别名、电价）及业务员管理；实现客户用电信息管理（客户号、月份、用电类别号、用电度数）实现客户费用管理（客户号、月份、费用、收费标志），收费标志的默认值为“未收”实现收费登记（客户、月份、应收费用、实收费用、业务员），并编写触发器自动修改收费标志；创建触发器，实现收费时自动更新应收费用和实收费用，计算本次结余，然后修改客户信息表中的结余余额；创建存储过程统计指定月份应收费用和实收费用；创建存储过程查询指定月份未交费的用户信息；建立表间的关系。
5、高校人力资源管理系统实现部门信息、职务、职称以及职工信息管理；实现教师的奖惩信息管理；实现教师的工作量管理；实现教师的学籍经历管理；创建存储过程查询学校各部门各种职称的教职工数量；创建触发器，当增加、删除教职工以及修改教职工部门信息时自动修改相应部门的教职工人数；创建规则用于保证教职工的E-mail的输入格式正确；建立数据库相关表之间的完整性约束。
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数据库课程设计
参考选题
选题
1.机票预定信息系统
系统功能的基本要求：
航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。
机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。
客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。
按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等；对结果打印输出。
2.长途汽车信息管理系统
系统功能的基本要求：
线路信息，包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。
汽车信息：包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。
票价信息：包括售票情况、查询、打印相应的信息。
3.人事信息管理系统
系统功能基本要求：
员工各种信息：包括员工的基本信息，如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等；员工各种信息的修改；对转出、辞退、退休员工信息的删除；按照一定条件，查询、统计符合条件的员工信息；教师教学信息的录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。
科研信息的录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等。
按条件查询、统计，结果打印输出。
4.超市会员管理系统
系统功能的基本要求：
加入会员的基本信息，包括：成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。
会员的基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。
会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量，价格等。
会员返利信息,包括会员积分的情况，享受优惠的等级等。
对货物流量及消费人群进行统计输出。
5.客房管理系统
系统功能的基本要求：
客房各种信息，包括客房的类别、当前的状态、负责人等；客房信息的查询和修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。
以及退房、订房、换房等信息的修改。
对查询、统计结果打印输出。
6.药品存销信息管理系统
系统功能基本要求
药品信息，包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等；客户信息，包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。
入库和出库信息，包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量和出库数量的统计。
7.学生选课管理信息系统
系统功能基本要求
教师信息,包括教师编号、教师姓名、性别、年龄、学历、职称、毕业院校，健康状况等。
学生信息，包括学号、姓名、所属院系、已选课情况等。
教室信息，包括，可容纳人数、空闲时间等。
选课信息，包括课程编号、课程名称、任课教师、选课的学生情况等。
成绩信息，包括课程编号、课程名称、学分、成绩。
按一定条件可以查询，并将结果打印输出。
8.图书管理系统
系统功能基本要求
图书信息,包括图书编号、图书名称、所属类别等；读者信息，包括读者编码、姓名、性别、专业等；借还书信息，包括图书当前状态、被借还次数、借阅时间等。
9.学生成绩管理系统
系统功能基本要求
学生信息，学号、姓名、性别、专业、年级等；学生成绩信息，包括学号、课程编号、课程名称、分数等。
课程信息，包括课程编号、课程名称、任课教师等。
对学生成绩的查询（不能任意修改）、统计，并将结果输出。
10.网上书店管理信息
系统功能基本要求
书籍信息，包括图书编号、图书种类、图书名称、单价、内容简介等；购书者信息，包括购买编号、姓名、性别、年龄、联系方式购买书的名称等；购买方式，包括付款方式、发货手段等。
根据读者信息查询购书情况，将统计结果以报表形式打印输出。
11.教室管理信息系统
系统功能基本要求
教室信息，包括教室容纳人数、教室空闲时间、教室设备等；教师信息，包括教师姓名、教授课程、教师职陈、安排上课时间等；教室安排信息，包括何时空闲、空闲的开始时间、结束时间等。
按照一定条件查询，统计，将结果打印输出。
12论坛管理信息系统
系统功能基本要求
作者信息：包括作者昵称、性别、年龄、职业、爱好等；贴子信息：包括贴子编号、发贴日期、时间、等级等；回复信息：包括回复作者昵称、回复时间等。
13.职工考勤管理信息系统
系统功能基本要求
职工信息，包括职工编号、职工姓名、性别、年龄、职称等；出勤记录信息，包括上班打卡时间，下班打开时间，缺勤记录等；出差信息，包括出差起始时间、结束时间、统计总共天数等；请假信息，包括请假开始时间，结束时间，统计请假天数等；加班信息，包括加班开始时间、结束时间、统计加班总时间。
14.轿车销售信息管理系统
系统功能基本要求
轿车信息，包括轿车的编号、型号、颜色、生产厂家、出厂日期、价格等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、籍贯、学历等；客户信息，包括客户名称、联系方式、地址、业务联系记录等；轿车销售信息，包括销售日期、轿车类型、颜色、数量、经手人等。
按条件查询，并将销售报表打印输出。
15.其它你感兴趣的主题
系统功能基本要求
要整理出明确的信息类别，具体的信息使用和管理要求，才能相应地开展数据库设计及应用开发。
工作任务书
1、需求分析
根据“系统功能基本要求”进行详细的业务流程分析和功能分析。
分清楚有哪些信息对象；这些信息对象之间有哪些联系；对这些信息有哪些具体的使用和管理要求；这些信息在采集和使用时有哪些约束。
2、概念结构设计
使用“名词-动词”法从各个信息对象中区分出哪些是实体、哪些是实体的属性、哪些是实体之间的联系。
最终给出对应的概念模型，即E-R图。
3、逻辑结构设计
根据转换原则，进行关系表设计，尤其注意主键与外键的设置，相关自定义约束的设置。
4、数据初始化
进行业务数据的装载，如没有业务数据，可以录入一部分测试数据，来进行数据库的测试。
5、用户界面设计（不做）
用户接口是提供给用户的操作界面，是信息管理的平台，请根据信息录入\输出的情况选择并设置合适的控件。
6、功能设计（不做）
应用系统功能通常根据实际目标设定，一般应具有基本的增、删、改、查功能。
在功能设计的时候需要重点考虑以下几个数据库设计相关的因素：
1）要使用哪些嵌入式SQL语句；
2）要设计哪些视图；
3）要设计哪些存储过程；
4）要设计哪些触发器。