英语听力中数字的读写技巧及训练方法
英语四级听力技巧——如何听数字
英语四级听力技巧——如何听数字大家要注意：英汉两种语言的计数单位不完全一样，汉语有“万”和“亿”这两个计数单位，而英语是没有的；英语有million（百万）和billion（十亿），而汉语中没有。
对于如何听数字，巨微英语四级真题/逐句精解总结了相关的听记技巧，这对于做听力很有帮助。
这里主要和大家分享四位以上的数字和带小数点的百分数的听记技巧。
1.英语计数采用国际习惯每隔三位数用一逗号分开，例如1，000以上的数：先从后向前数，每三位数加一逗号，第一个逗号前为thousand，第二个逗号前为million，第三个逗号前为billion(在使用英式英语的国家中为thousand million)，然后一节一节表示。
2.以trillion，billion，million和thousand为中心，听的时候集中注意力听清楚是多少个trillion，多少个billion，多少个million和多少个thousand，及时记下并在它们的后面分别用逗号分开，没有具体数字的就打上“0”。
当然trillion的前面还有一些更大的计数词其规律都是一样的。
注意，有一些数字有两种读法。
例如：1，000可读作one thousand或ten hundred；4，500可读作four thousand five hundred或forty five hundred；500，000可读作five hundred thousand或half million。
3.包含“8”的听力难点数字。
在英文所有数字的发音中，“8”的发音是唯一以原音开头的单音节，使得“8”发音中的［ei］音非常容易和前面的单词连读，而“8”发音中的［t］音又极其容易和后面单词的辅音相连造成［t］的失爆。
比如，￡68的发音：“sixty eight pounds”，但它经过连读和失爆后，最终的发音等同于“sixti yei pounds”。
大家可以试着读一读，看其发音是不是有些像“￡60”。
英语听力中数字的听记技巧
英语听力中数字的听记技巧在英语听力中, 与数字相关的读写练习自然也是学习重点之一, 这也是英语听力中的一大难点。
数字听力无法依靠上下文语境推断, 练习者需要完全凭借背景知识、短时记忆和快速反应获取信息。
有时即使进行了大量训练, 也难以获得显著效果。
调查结果表明, 在听力试题测试中数字方面的得分率最低。
1、常见的数字读法数字的种类繁多, 有基数、序数、分数、小数、百分数等。
数字又是日常生活中经常用到的语言信息,包括日期、时间、价格、股票指数、温度、门牌号、电话号码等, 有时一个数字还有不同读法。
这些都需要我们在教学实践中认真总结归纳, 以期达到良好的教学效果。
1.1 基数词基数词是基础, 所有其他数字都在此基础之上形成, 其中要特别注意四位以上的大额数字。
依照中文的习惯, 数字由每四位划分一个单位, 从低到高位依次为: 个, 万, 亿等。
而英文则不同, 是以每三位划分一个单位: thousand, million, billion,trillion。
如: 134, 256, 366, 906 读作: one hundred (and) thirty- fourbillion, two hundred (and) fifty- six million, three hundred (and) sixty- sixthousand, nine hundred (and) six. ( 在美式英语中, 往往省略hundred 后面的and) 。
只有注意到中英文的差别,才能有意识地形成英语读数习惯。
1.2 序数词序数词中除first,second, third, 其余都是在基数词末尾加上-th 构成, 只有部分在拼写方法上略有变动。
但要注意很多序数词也可用基数词表示,如:Lesson nine= the ninth lesson 第九课;World War Ⅱ (World War Two) = the second world war 第二次世界大战等。
如何提高英语数字听力水平
如何提高英语数字听力水平目前英语听力的分数在英语高考的试卷中占有很大的分值，所以英语听力已经越来越受到广大学生的重视。
有效地提高听力，重在养成坚持听英语的良好习惯。
如果没有足够的训练，使之产生机械的习惯性反应，那么你的听觉感知速度就跟不上来，听力也就难以提高。
另外，从近几年的英语考试试卷分析来看，数字的辨认是英语听力中非常重要而又难度较大的以部分内容。
怎样才能提高这类内容的听力技巧呢？除了要多听之外，还必须掌握一些使用的诀窍或者方法。
一．长数字的听力理解1．用逗号长的数字，原则上是每三位数用逗号隔开。
如：“one thousand two hundred and thirty four” 即1，234。
但是，在使用逗号时应注意不要遗漏中间的零，如“twelve billion thirty four million five hundred and six thousand and seven”应为12，034，506，007。
有时中间可能会缺少很多部分，如“twenty three billion and fourty”应为23，000，000，040。
2.注意意群长的数字就如同一个句子，虽然我们经常听到的发音是一整串的，但是也要注意意群。
也就是说每当说到billion,million,thousand这些单位数的时候，经常会做一个简短的停顿，当然也有可能只是意识上的停顿，即只停留在脑子里。
所以学生在平时应该养成按意群阅读和讲英语的习惯。
在听写时也应注意在意群结束时再写下数字。
当然，念的快的数字就只能边听边写或者听完整串数字后再写下来了。
二．-teen和-ty的区分数字中的“十几”和“几十”一直是让学生非常头痛的问题。
我认为在分辨-teen和-ty的时候，有三点值得注意。
1．结尾有无/n/“十几”的最后一个音均为“/n/”，而“几十”的结尾都是元音/i/。
因此，只要是正确的发音，这个区别应当是十分清楚的。
英语听力中的数字技巧
小数的读法：
• 小数点念”point” , 小数点前的“零”有时 可以省略不念，也可念为zero, nought, oh. 小数点后的零读作oh • eg. 0.009 : point o o nine 或 zero point o o nine
百分数的读法：
• eg.
54.6% hundred 0.2% 3.5% 54.5％
-ty 与 –teen 的区别
从音的长短，重音，音调来区别 -teen结尾的有两个重读音节， -ty只有一个重 读音节 • eg. fifteen , fifty thirteen , thirty 19 90 18 80 17 70 16 60 15 50 14 40 13 30 12 20
货币单位
时间单位
•
• • • • •
机场，车站报时：使用的是２４小时制，遇 到不足１０点要补０ ９：３０ o nine thirty 广播报时：Greenwich Mean Time (GMT) / Universal time 格林威治时间 22pm : 22 hours GMT (BBC) 22 hours universal time midnight: twenty-four hours 确切时间
数字练习 1
• Directions: • entences
如何利用英文数字练习口语和听力
如何利用英文数字练习口语和听力英文数字不仅是日常生活中必不可少的元素，同时也是提升口语和听力的好帮手。
在这篇文章中，我们将探讨如何利用英文数字来提高口语和听力水平。
1. 数字发音首先，要想利用英文数字进行口语和听力练习，就必须掌握数字的正确发音。
英文数字的发音相对固定，只要记住一定的规则即可。
单数数字1到9的发音比较简单，分别是one，two，three，four，five，six，seven，eight和nine。
而十位数的发音则有些特别，例如，11发音为eleven，12发音为twelve，13发音为thirteen，14发音为fourteen，15发音为fifteen，16发音为sixteen，17发音为seventeen，18发音为eighteen，19发音为nineteen，20发音为twenty。
在发音时，还需要注意一些连读现象。
例如，数字21应该发音为“twenty-one”，而不是“two-one”。
此外，英文数字中的“0”也有它的发音，为“zero”。
2. 数字应用接下来，我们来探讨如何应用英文数字来提高口语和听力水平。
（1）数字拼写练习数字拼写是必不可少的口语和听力练习环节之一。
练习时，可以将一些随机的数字读出来，然后要求自己或者其他人拼写出来。
这样既可以练习自己的口语发音，也可以提高自己的听力水平。
（2）数字计数练习数字计数是练习口语和听力的重要环节之一。
例如，可以数1到100或更多数字，还可以尝试数个位数、十位数和百位数的倍数，例如：2、4、6、8，10、20、30、40等等。
（3）数字听力练习数字听力练习可以增强听力技能。
可以播放一段含有一系列数字的语音或视频，听者需要在听完后写出对应的数字内容。
对于学习者来说，这是促进理解和记忆的重要手段之一。
（4）数字口语练习数字口语练习可以提高口语能力。
练习者可以选择一个话题，如讲述自己最喜欢的数字、自己的生日、银行账户余额、电话号码等等，以此来表达自己的思想并提高口语能力。
英语听力技巧：教你轻松听出英语中的数字
英语听力技巧：教你轻松听出英语中的数字(1)基数词的读法我们先从基数词人手。
首先掌握三位以内数字的读法，因为它是多位数字的基础，一旦熟练掌握，再借助一个逗号，便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。
我们能够通过例子来说明这个点。
①3-5位数的读法202读作：two hundred(and)two234读作：two hundred(and)thirty-four1， 234读作：one thousand two hundred(and)thirty four但是在读法上须注意以下几点：a．在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用"and\''，但美式英语中则不用。
如：3，077读作：US：three thousandseventy-seven．b．不定冠词"a"只在数的开头才和hundred，thousand等连用。
试比较：146读作：ahundred(and)forty-six2，146读作：twothousand，one hundred(and)forty sixc.1，000这个整数我们说athousand，在and前我们也说a thousand，但是在一个有百位数的数当前就得说one thousand试比较：1,031读作：a thousand，(and)thirty-one,1,150读作：one thousand，one hundred(and)fiftyd.hundred，thousand和million这几个词的单数能够和："a"者"one"连用，但是不能单独使用。
在非正式文体中"a"比较常见；当我们说话比较准确的时候就用"one"试比较：I Want to live for a hundred years．The journey took exactly one hundred days．e.我们常常说eleven hundred(1，100)，twelve hundred(1,200)等，而不说one thous and one hundred．从1，100到1,900之间的整数，这种说法最常见。
英语听力中数字的听记技巧
英语听力中数字的听记技巧在收听英语广播的过程中，听众时常会碰到许多数字，这是我国英语学习者的一大难关，四位数以上的数字更是如此。
原因是英汉两种语言的计数单位不完全一样。
它们的最大区别是：汉语中有“万”和“亿”这两个计数单位，英语没有；而英语的million（百万）和billion（十亿）这两个计数单位，汉语里却是在它们的前面加上十，百，千而构成的复合计数单位，于是形成了英汉数字的不同表示法。
英汉两种语言的计数单位是不一致的，英语每四位数，汉语每五位数要变更其计数单位的名称，这就形成了四位以上数字的不同表示法。
这些不同的表示法给英语学习者，尤其是给来辨别数量单位并接受信息的英语广播听众带来了很大的困难。
采取以下步骤，比较容易听记：1）根据美国英语中每逢四位数就要变更计数单位的规则，记数时采用国际习惯每隔三位数用一逗号分开，即1，000以上的数：先从后向前数，每三位数加一“,”，第一个“,”号前为thousand，第二个“，”号前为million，第三个“，”号前为billion（在英国英语国家中为thousand million），然后一节一节表示。
例如：123，456，895，167，读成one hundred (and) twenty three billion four hundred (and) fifty-six million eight hundred (and) ninety-five thousand one hundred and sixty-seven.从这一读法中不难看出：除了trillion，billion，和million外，其他数字都是百、十、个的反复使用。
2）以trillion，billion，million和thousand为中心，收听时集中注意力听清楚是多少个trillion，多少个billion，多少个million和多少个thousand，及时记下并在它们的后面分别用“，”分开，没有具体数字的就打上“0”。
数字听力技巧
数字听力技巧是英语听力考试中非常重要的一部分，以下是一些有助于掌握数字听力的技巧：
1.掌握数字的发音：要提高数字的听力技巧，首先需要掌握数字的发音。
一些
数字的发音可能比较相似，例如“thirteen”和“thirty”，需要仔细听才能分辨。
同时，还需要了解一些数字的连读规则，例如“one hundred and twenty-three”中的“and”需要与前面的“hundred”连读。
2.练习听写：通过听写练习可以提高数字的听力技巧。
可以听一些英语数字的
录音，然后尝试写下听到的数字。
在听写的过程中，需要注意一些数字的特殊发音，例如“seven”和“teen”。
3.掌握数量词的读法：数量词是数字听力技巧中的另一个难点。
需要掌握一些
数量词的读法，例如“thousand”、“million”、“billion”等。
同时还需要了解一些数量词的连读规则，例如“one hundred thousand”中的“and”需要与前面的“hundred”连读。
4.注意听关键信息：在听数字的过程中，需要注意一些关键信息，例如数字的
大小、单位的转换等。
这些关键信息可以帮助你更好地理解听力材料中的数字。
5.多练习：提高数字听力技巧最有效的方法就是多练习。
可以通过一些听力练
习题或者英语新闻等途径来提高自己的数字听力技巧。
数字听力技巧需要长时间的练习和积累。
通过掌握数字的发音、听写练习、掌握数量词的读法、注意听关键信息以及多练习等方法，可以有效地提高数字听力技巧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语听力中数字的读写技巧及训练方法：数字听力是英语听力训练中的一大难点, 学生很难在短时间内准确地捕捉到数字信息,并快速记录。
同时, 数字听力又是英语听力教学中的一大重点。
通过数字读法及速记技巧训练, 可以帮助学生攻克数字听力难关。
数字在信息传递中极为重要, 无论是日常对话还是新闻播报都会涉及到数字, 而数字都极其细微, 稍有差错就会导致理解相差甚远。
在英语听力中, 与数字相关的读写练习自然也是学习重点之一, 这也是英语听力中的一大难点, “纯数字信息的准确获取与转换已长期成为学生听力理解过程中的重大障碍之一, 严重影响学生成绩的整体提高”。
数字听力无法依靠上下文语境推断, 练习者需要完全凭借背景知识、短时记忆和快速反应获取信息。
有时即使进行了大量训练, 也难以获得显著效果。
调查结果表明, 在听力试题测试中数字方面的得分率最低。
1、常见的数字读法数字的种类繁多, 有基数、序数、分数、小数、百分数等。
数字又是日常生活中经常用到的语言信息, 包括日期、时间、价格、股票指数、温度、门牌号、电话号码等, 有时一个数字还有不同读法。
这些都需要我们在教学实践中认真总结归纳, 以期达到良好的教学效果。
1.1 基数词基数词是基础, 所有其他数字都在此基础之上形成, 其中要特别注意四位以上的大额数字。
依照中文的习惯, 数字由每四位划分一个单位, 从低到高位依次为: 个, 万, 亿等。
而英文则不同, 是以每三位划分一个单位: thousand, million, billion,trillion。
如: 134, 256, 366, 906 读作: one hundred( and) thirty- four billion, two hundred ( and) fifty- sixmillion, three hundred ( and) sixty- six thousand, nine hundred ( and) six. ( 在美式英语中, 往往省略hundred 后面的and) 。
只有注意到中英文的差别,才能有意识地形成英语读数习惯。
同时要注意到一些特殊读法, 特别是在财经新闻中常常遇到违反常规的读法。
如以下实例:例1: In New York, the Dow Share Index closed 45 higher at 6, 783. ( 读作: sixty- seven eighty -three)例2: The Dow Jones Industrial Average closed up 96 points at 10, 116. The Standard and Poor’s 500 Index gained 6 points to close at 1, 254.( 10, 116 读作: ten thousand one hundred sixteen;1, 254 读作: twelve hundred and fifty- four)上述两个例句信息本是外电新闻原文。
有时正规读法和特例读法甚至会在一段中同时出现, 如例2 所示。
1.2 序数词序数词中除first, second, third, 其余都是在基数词末尾加上- th 构成, 只有部分在拼写方法上略有变动。
但要注意很多序数词也可用基数词表示,如:Lesson nine = the ninth lesson 第九课;World War Ⅱ(World War Two) = the secondworld war 第二次世界大战等。
但要注意在提及国王或女王时, 只能用序数词, 而不能用基数词。
如: Queen ElithabethII 应读作: Queen Elithabeth the second, 而不能读作Queen Elithabeth two。
1.3 分数分数的分子用基数词表示, 分母用序数词表示。
若分子大于1, 分母用复数, 如: 1/3, 读作: one third; 2/7 读作: two sevenths。
如果分子或分母数值较大, 或在数学计算中, 常常会用over 来读分数线, 如: 32/46 读作thirty- two over forty- six。
但要注意1/2, 1/4 和3/4 分别读作: a ( one)half, a( one) quarter, three quarters。
1.4 小数小数的整数部分按照基数词规则读, 小数部分的数字逐个读出, 而小数点“.”念作“point”。
如9.45 读作“nine point four five”, 但有时也会听到“nine point forty- five”的特例读法。
如果小数点前为0, 读作nought 或zero。
1.5 百分数百分数的读法比较简单, 通常是在基数或小数后面加上百分号, 读作“percent”即可。
如: 35%( thirty - five percent) , 23.8% ( twenty - three pointeight percent) 。
但有时, 百分号前被读作分数, 如:1.5% 读作one and one half percent; 12.3% 读作twelve and three tenths percent。
1.6 倍数英语中表示两倍用twice, 三倍以上用times。
但要注意其他一些表示倍数的词: double, triple /treble, quadruple 等倍数还可以用基数词加上后缀“- fold”表示, 如16- fold( 十六倍) 。
1.7 日期在年的表示中, 如果数字较小, 或者新世纪初的几个年份, 可以直接当作基数词读出, 如: 357A.D.读作“three hundred fifty- seven A.D.”; 2006 读作“two thousand( and) six”。
数值较大时, 习惯于两位一组读出, 如: 1980 读作“nineteen eighty”。
月份的读法很统一, 但要注意书写时可以用缩写, 听力中适当的缩写可以帮助我们迅速记录,节约时间。
具体日期的表示有如下两种: November 23rd( 读作: November (the) twenty third) 和23rd November(读作: (the) twenty third (of) November) 。
1.8 时间最简便的读法是把时和分依次读出, 如: 8:10读作“eight ten”; 6:52 读作“six fifty- two”。
但这两个时刻通常读作“ten past / after eight”和“eight to /of seven”( after 和of 为美式英语习惯) 。
如果想表示刚好在某一个整点, 如11:00, 可以用“at 11 o’clock sharp / on the hour / on the strike”。
而12:00 也可读为“at noon”; 00:00 为“at midnight”。
时刻的读法中还常常用到half 和quarter, 分别表示三十分钟和十五分钟。
1.9 价格读价格首先要注意单位: 英国有pound /pounds (￡, 英镑)、penny / pence( p, 便士) ; 美国有dollar / dollars( $, 美元) 、cent / cents( ￠, 美分) 。
美国的硬币还有quarter ( = 25cents) , dime ( = 10cents) , nickel( = 5 cents) 。
在听写过程中, 要记得写上货币单位, 数值加上单位才是完整的价格。
书写时可以用货币符号, 以节省时间。
同时, 对货币单位间的换算也要相当熟悉。
读具体价格需要注意带零头的数字, 如: ＄3.35读作“three dollars thirty- five cents”, 或“three dollars thirty - five”, 或简单的读作“three thirty -five”。
类似的, ￡3.35 读作“three ( pounds) thirtyfive(pence) ”。
1.10 股票指数具体股票指数的读法已涵盖在以上分节的介绍中, 但是很多时候会采用特例读法。
涉及股票指数时, 重点在表示数值变动的相关表达, 此处不再赘述。
1.11 温度这里首先要分清两种单位: 摄氏度( centigrade或Celsius) 和华氏度( Fahrenheit) 。
其次要注意零度和零下的读法。
如: 0℃读作nought / zero degrees Centigrade; - 5 ℃可读作five degrees below zero 或negative/minus five degrees。
1.12 门牌号通常情况下, 三位门牌号逐个读出, 四位门牌号每两个数分一组。
如: Classroom 305 读作Classroom three - oh/zero - five; Room 2534 读作Room twenty- five thirty- four。
1.13 电话号码读电话号码首先要按照国家代码、区号、号码本身来分开, 如86- 0551- 3837898, 然后逐个数字读出。
若号码主体部分有七位, 则按照三位一组加四位一组读出, 如上例中3837898 读作three eightthree, seven eight nigh eight; 若主体部分有八位, 则每四个数一组读出, 如28465258 读作two eightfour six, five two five eight。
如果遇到两个或三个相连数字相同, 可分别用double 和treble。
但是, 开头三个数字相同, 通常仍应该分开读, 如: 5553298 应读作five five five,three two nine eight, 而不是treble five, three twonine eight。
而且运用double 或treble 时, 仍应遵循上述数字分组规则, 如: 7733298 应读作doubleseven three, three two nine eight, 而不是doubleseven double three two nine eight。
1.14 其他1.14.1 “0”的读法0 可以读作zero, nought, null, nil, nothing, oh,上述规则已有所涉及。
此外nil 多见于体育赛事,如: 3: 0 读作three nil 或three to nothing。