英语听力技巧：听对数字太重要了,诀窍在这里!
英语四级听力技巧——如何听数字
英语四级听力技巧——如何听数字大家要注意：英汉两种语言的计数单位不完全一样，汉语有“万”和“亿”这两个计数单位，而英语是没有的；英语有million（百万）和billion（十亿），而汉语中没有。
对于如何听数字，巨微英语四级真题/逐句精解总结了相关的听记技巧，这对于做听力很有帮助。
这里主要和大家分享四位以上的数字和带小数点的百分数的听记技巧。
1.英语计数采用国际习惯每隔三位数用一逗号分开，例如1，000以上的数：先从后向前数，每三位数加一逗号，第一个逗号前为thousand，第二个逗号前为million，第三个逗号前为billion(在使用英式英语的国家中为thousand million)，然后一节一节表示。
2.以trillion，billion，million和thousand为中心，听的时候集中注意力听清楚是多少个trillion，多少个billion，多少个million和多少个thousand，及时记下并在它们的后面分别用逗号分开，没有具体数字的就打上“0”。
当然trillion的前面还有一些更大的计数词其规律都是一样的。
注意，有一些数字有两种读法。
例如：1，000可读作one thousand或ten hundred；4，500可读作four thousand five hundred或forty five hundred；500，000可读作five hundred thousand或half million。
3.包含“8”的听力难点数字。
在英文所有数字的发音中，“8”的发音是唯一以原音开头的单音节，使得“8”发音中的［ei］音非常容易和前面的单词连读，而“8”发音中的［t］音又极其容易和后面单词的辅音相连造成［t］的失爆。
比如，￡68的发音：“sixty eight pounds”，但它经过连读和失爆后，最终的发音等同于“sixti yei pounds”。
大家可以试着读一读，看其发音是不是有些像“￡60”。
英语听力中数字的听记技巧
英语听力中数字的听记技巧在英语听力中, 与数字相关的读写练习自然也是学习重点之一, 这也是英语听力中的一大难点。
数字听力无法依靠上下文语境推断, 练习者需要完全凭借背景知识、短时记忆和快速反应获取信息。
有时即使进行了大量训练, 也难以获得显著效果。
调查结果表明, 在听力试题测试中数字方面的得分率最低。
1、常见的数字读法数字的种类繁多, 有基数、序数、分数、小数、百分数等。
数字又是日常生活中经常用到的语言信息,包括日期、时间、价格、股票指数、温度、门牌号、电话号码等, 有时一个数字还有不同读法。
这些都需要我们在教学实践中认真总结归纳, 以期达到良好的教学效果。
1.1 基数词基数词是基础, 所有其他数字都在此基础之上形成, 其中要特别注意四位以上的大额数字。
依照中文的习惯, 数字由每四位划分一个单位, 从低到高位依次为: 个, 万, 亿等。
而英文则不同, 是以每三位划分一个单位: thousand, million, billion,trillion。
如: 134, 256, 366, 906 读作: one hundred (and) thirty- fourbillion, two hundred (and) fifty- six million, three hundred (and) sixty- sixthousand, nine hundred (and) six. ( 在美式英语中, 往往省略hundred 后面的and) 。
只有注意到中英文的差别,才能有意识地形成英语读数习惯。
1.2 序数词序数词中除first,second, third, 其余都是在基数词末尾加上-th 构成, 只有部分在拼写方法上略有变动。
但要注意很多序数词也可用基数词表示,如:Lesson nine= the ninth lesson 第九课;World War Ⅱ (World War Two) = the second world war 第二次世界大战等。
考生必知高考英语听力诀窍,听对数字太重要了
考生必知高考英语听力诀窍，听对数字太重要了高考英语听力答题技巧：一. 基数词的读法202读作：two hundred(and)two234读作：two hundred(and)thirty four1，234读作：one thousand，two hundred(and)thirty four但是在读法上须注意以下几点：（1）在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用"and''，但美式英语中则不用。
如：3，077(U.S)：three thousand，seventy-seven（2）不定冠词"a"只在数的开头才和hundred，thousand等连用。
试比较：146读作：a hundred(and)forty-six2，146读作：two thousand，one hundred(and)forty-six（3）1，000这个整数我们说a thousand，在and前我们也说a thousand，但是在一个有百位数的数当前就得说one thousand，试比较：1,031读作：a thousand，(and)thirty-one1,150读作：one thousand，one hundred(and)fifty（4）hundred，thousand和million这几个词的单数能够和"a"或者"one"连用，但是不能单独使用。
在非正式文体中"a"比较常见；当我们说话比较准确的时候就用"one"，试比较：I want to live for a hundred years.The journey took exactly one hundred days.（4）我们常常说eleven hundred(1，100)，twelve hundred(1,200)等，而不说one thousand one hundred。
英语数字听力
英语数字听力数字在我们日常生活中无处不在，对于英语学习者而言，掌握数字的听力是非常重要的。
本文将从基础的数字1到10开始，逐步介绍英语数字听力的相关知识和技巧。
1. 数字1到10的读法：- 1: one- 2: two- 3: three- 4: four- 5: five- 6: six- 7: seven- 8: eight- 9: nine- 10: ten2. 数字听力练习方法：为了提高数字听力的准确度，需要进行系统的练习。
下面是几种有效的练习方法：2.1 数字听写：请朋友或者英语教师朗读数字，你需要听写所听到的数字。
可以逐渐增加数字长度和难度，例如从1到10，再到11到20。
这样的练习可以帮助你熟悉数字的发音，并提高听写的准确性。
2.2 数字听力材料：寻找一些包含数字的英语听力材料，例如英语新闻、英语听力练习软件等。
在听力练习中，特别关注数字的出现，尝试准确地听出数字并记住。
2.3 数字听力游戏：与朋友一起玩游戏，互相读出含有数字的短语或者句子，然后对方需要准确听出其中的数字并回答。
这样的游戏既能提高数字听力，又能增加趣味性。
3. 常见的数字表达方式：在日常生活和工作中，数字的表达方式有很多种。
以下是几种常见的表达方式：3.1 电话号码：电话号码通常由多个数字组成，每个数字分别念出。
例如，电话号码135-xxxx-xxxx可念作one three five, dash, xxxx, dash, xxxx。
3.2 日期：日期通常由年、月、日组成。
例如，2022年3月15日可念作twenty twenty-two, March, fifteenth。
3.3 时间：时间通常由时和分组成。
例如，3:45 PM可念作three forty-five, P.M.。
4. 注意事项：在数字听力过程中，还需要注意以下事项：4.1 运用数字的上下文来推断：有时候我们可能仅仅听到一部分数字，但通过上下文，我们可以推断出完整的数字。
收干货了：初中英语听力技巧之数字篇
收干货了：初中英语听力技巧之数字篇
有学生在微信上，提到英语听力，每次上听力课都感觉魔音绕耳，也许能听懂几个零散的单词，可要连在一快就完全懵了，更别说那一长串的数字了。
为此，为大家精心整理了一篇有关初中英语听力技巧之数字的相关内容，以供大家阅读。
在初中英语学习中,听力占有极重要的位置。
只有听的正确,才能读的流利,说的畅快。
由此可见,英语听力是英语学习中一个不可缺少的环节,也是获得语言信息及交流能力的重要途径。
英语听力中关于数字的听力技巧
英语听力中关于数字的听力技巧英语听力中关于数字的听力技巧一、数字的读法1、熟读牢记关键数字迅速无误识别数字的前提是必须能够流利地读出数字。
首先,要从读两位数起，然后练习读三位和四位数乃至五位或六位以上的数字。
其中两位和三位数的读法是读所有数字的基础。
其次,英文数字中的每一个逗点的读法也要牢记:一个逗号读“thousand”，两个逗号读“mi llion”，三个逗号读“billion”。
此外,还要清楚每个逗号间由三位数组成。
英文数字中的第四位数、第七位数、第十位数是很关键的数位。
Examples：1,234 读作：one thousand, two hundred and thirty-four4,567,809 读作：four million, five hundred and sixty-seve n thousand, eight hundred and nine5,678,120,000 读作：five billion, six hundred and seventy-eight million, one hundred and twenty thousand2、“-teen和“-ty”的区别“-teen”和“-ty”是比较容易混淆的一对读音。
我们可以通过音和音素的差异来区别两者。
含有“- teen ”的词有两个重音，即“-teen” 要重读，且“-teen”中的元音为长元音[ti:n]，发音长而清晰；而含有“-ty”的词只有一个重音，即“-ty”不重读，且“-ty ”中的元音为短元音[ti]，发音短而急促。
Examples：Fift een [’fif’ti:n] fifty[’fifti]n ineteen[’nai’ti:n] ninety[’naiti]二、时间的表达法表达时间的方法有三种，其中最为普遍的一种是先说“分”，再加介词“past”或“to”，然后说小时。
若分钟为15分钟、30分钟、45分钟，则用“quarter”、“half”代替具体的分数。
如何提高英语数字听力水平
如何提高英语数字听力水平目前英语听力的分数在英语高考的试卷中占有很大的分值，所以英语听力已经越来越受到广大学生的重视。
有效地提高听力，重在养成坚持听英语的良好习惯。
如果没有足够的训练，使之产生机械的习惯性反应，那么你的听觉感知速度就跟不上来，听力也就难以提高。
另外，从近几年的英语考试试卷分析来看，数字的辨认是英语听力中非常重要而又难度较大的以部分内容。
怎样才能提高这类内容的听力技巧呢？除了要多听之外，还必须掌握一些使用的诀窍或者方法。
一．长数字的听力理解1．用逗号长的数字，原则上是每三位数用逗号隔开。
如：“one thousand two hundred and thirty four” 即1，234。
但是，在使用逗号时应注意不要遗漏中间的零，如“twelve billion thirty four million five hundred and six thousand and seven”应为12，034，506，007。
有时中间可能会缺少很多部分，如“twenty three billion and fourty”应为23，000，000，040。
2.注意意群长的数字就如同一个句子，虽然我们经常听到的发音是一整串的，但是也要注意意群。
也就是说每当说到billion,million,thousand这些单位数的时候，经常会做一个简短的停顿，当然也有可能只是意识上的停顿，即只停留在脑子里。
所以学生在平时应该养成按意群阅读和讲英语的习惯。
在听写时也应注意在意群结束时再写下数字。
当然，念的快的数字就只能边听边写或者听完整串数字后再写下来了。
二．-teen和-ty的区分数字中的“十几”和“几十”一直是让学生非常头痛的问题。
我认为在分辨-teen和-ty的时候，有三点值得注意。
1．结尾有无/n/“十几”的最后一个音均为“/n/”，而“几十”的结尾都是元音/i/。
因此，只要是正确的发音，这个区别应当是十分清楚的。
初三听力技巧之听力材料中的数字与计算信息
初三听力技巧之听力材料中的数字与计算信息在初三的英语学习中，听力是一个非常重要的考试部分，而在听力材料中，数字和计算信息也是常常出现的题型。
掌握一些技巧，能够更好地理解和应对这些题目，对于提高听力成绩很有帮助。
本文将介绍一些初三听力技巧，帮助同学们在听力材料中处理数字和计算信息。
首先，我们来讨论数字的处理。
数字在听力材料中一般有两种形式，一种是直接的阿拉伯数字，另一种是英文数字的表达方式。
当出现直接的阿拉伯数字时，我们需要仔细听清楚并准确记录下来。
如果是英文数字的表达方式，我们要学会快速将其转换成阿拉伯数字。
这时，我们可以做一些练习，例如听一些有关数字的磁带或盘子，并试着快速记录下来听到的数字。
通过不断练习，我们可以提高处理数字的速度和准确性。
接下来我们来讨论计算信息的处理。
在听力材料中，计算信息通常是涉及时间、金钱、距离、速度等方面的题目。
针对这类题目，我们需要注意以下几点。
首先，我们要学会在听的过程中注意关键词，例如时间词（如：hour, minute, second）、货币词（如：dollar, pound）等，这些关键词往往能够帮助我们正确处理计算信息。
其次，我们要学会快速进行简单的计算操作，例如加减乘除。
如果遇到复杂的计算，我们可以将关键信息记录下来，然后在听完整个材料之后再进行计算。
最后，我们要学会将听到的计算信息与上下文进行合理的搭配，这样才能够真正理解材料的意思，并做出准确的选择。
除了以上的技巧，我们还可以通过多听一些与数字和计算相关的材料进行练习，例如听新闻、听讲座等。
在练习过程中，我们可以将重点放在数字与计算信息上，加强对这些信息的记忆和理解。
同时，我们也可以和同学们一起参加听力小组讨论，相互交流和分享处理数字与计算信息的经验和技巧，这样能够更好地提高自己的听力能力。
总之，初三听力技巧中的数字与计算信息是一个需要重点关注的部分。
通过掌握一些技巧，如快速识别数字、处理计算，以及多听相关材料并进行练习等，我们能够更好地理解和应对这类题目，从而提高听力成绩。
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英语听力技巧：听对数字太重要了，诀窍在这里！
一. 基数词的读法
202读作：two hundred(and)two
234读作：two hundred(and)thirty four
1，234读作：one thousand，two hundred(and)thirty four
但是在读法上须注意以下几点：
（1）在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用"and''，但美式英语中则不用。
如：
3，077（U.S）：three thousand，seventy-seven
（2）不定冠词"a"只在数的开头才和hundred，thousand等连用。
试比较：
146读作：a hundred(and)forty-six
2，146读作：two thousand，one hundred(and)forty-six
（3）1，000这个整数我们说a thousand，在and前我们也说a thousand，但是在一个有百位数的数当前就得说one thousand，试比较：
1,031读作：a thousand，(and)thirty-one
1,150读作：one thousand，one hundred(and)fifty
（4）hundred，thousand和million这几个词的单数能够和"a"或者"one"连用，但是不能单独使用。
在非正式文体中"a"比较常见；当我们说话比较准确的时候就用"one"，试比较：
I want to live for a hundred years.
The journey took exactly one hundred days.
（4）我们常常说eleven hundred(1，100)，twelve hundred(1,200)等，而不说one thousand one hundred。
从1，100到1,900之间的整数，这种说法最常见。
11，234读作：eleven thousand two hundred(and)thirty-four
155,721读作：one hundred(and)fifly-five thousand seven hundred(and)twenty-one
6，155，702读作：six million one hundred(and)fifty-five thousand seven hundred and two
26，000，008读作：twenty-six million and eight
326，414，718读作：three hundred(and)twenty-six million，
four hundred(and)fourteen thousand，seven
hundred(and)eighteen
4，302，000，000读作：four billion three hundred(and)two million
由以上一组数字能够看出，多位数由右向左每3位有一逗号，这个逗
号的作用非同小可，在记忆数字时，它能够帮我们很大的忙!
逆向第一个逗号读thousand；向左再推三位，第二个逗号读million；第三个逗号读billion；第四个逗号读trillion。
这几个逗号的作用
在于，当我们听到若干thousand时，立即写下这个数，并在其后打一
个逗号，并留出3位；当听到若干 million，则写下数字，并在其后
打一逗号，留出6位；听到若干billion，方法同上，在后面留出9位，后面的million、thousand 依此法类推，让所有数字各就其位。
例如，当你听到"twenty thousand and four"写出20，"and four"意为后一组仅有个位，即：004，那么，这个数字完整地写下来就是20，004；若听到"six million twenty thousand four hundred and
twenty-three，"则第一步先写：6，020，再将最后一组423写在第一个逗号后面。
完整的翠字为6，020，423。
由此可见这个三位一逗号的作用有多大。
只要我们在平时的训练中增强对三位数读写的训练，就能区分"ty"与"teen''，并能借助这个不可缺少的"逗号"，无论数字多么大，也不会对我们造成障碍。
二. 序数词的读法
lst读作：(the)first
2nd读作：(the)second
3nd读作：(the)third
4th读作： (the)fourth
20th读作：(the)twentieth
21st读作：(the)twenty-first
22nd读作： (the)twenty-second
23rd读作：(the)twenty-third
其它以此类推。
三. 小数的读法
小数点"."读"point"，小数点前按基数词的读法来读，小数点后的数若是两位以上，则分别读出。
0.5读作：zero point five
0.25读作：zerop point two five
0.125读作：zero point one two five
93，64m读作：ninety-three point six four meters。