七年级语文专项练习 应用文
部编版初中语文应用文写作专项训练(含答案)
红城中学九（1）班班委会 2019 年 6 月 20 日
3. 在“旅游资源调查”综合性学习活动中，九年级（2）班将开展研学旅行活动。请根据下面的情境完成任务。 小明：李老师，听了你对丙安古镇的介绍，我们什么时候开展一次红色研学旅行呀？ 李老师：准备在这个周周末（6 月 22 日）到丙安古镇开展一次研学旅行，你通知一下同学们。 小明：太好了！那我们需要准备些什么？ 李老师：同学们要准备好笔记本。另外，你以班级的名义去校总务处借 3 部相机和 28 顶帽子，归还的日期是 6 月
通知（1 分） 亲爱的同学们（1 分）：
兹定于 2019 年 6 月 30 日(星期四)下午两点在学校多媒体教室举行“文明遵义，魅力方言”的讲座，请 大家做好准备，准时参加。（3 分）
红星中学七年级（1）班班委会（1 分） 2019 年×月×日（1 分）
2. 红城中学七（1）班同学开展探究活动。请根据下面的情境，代班长王红完成任务。 王红：张老师，我们准备围绕“天干地支纪年”开展探究活动，您能推荐一个专家吗? 张老师：王红，县文化馆的李馆长有这方面的研究专长，你们去邀请他吧。 王红：老师，我不认识李馆长呀，直接去请不太合适吧？ 张老师：那我先和他联系，你以班委会的名义写一份正式的邀请函吧。 王红：您看什么时候开展活动呢? 张老师：我想想……今天是 2019 年 6 月 20 日，就定在后天下午 5 点吧，我们在教室等他。 王红：好的，谢谢老师！ 刘灵：好的，谢谢孙老师!
请假条 王老师：
我因生病住院，不能参加 6 月 24 日学校召开的家长，老师，学生见面交流会，特向您请假一天，望批 准。
七年级语文分班应用文写作训练
七年级语文分班应用文写作训练七年级语文分班应用文写作训练：开启文字表达的新征程对于七年级的小伙伴们来说，刚刚经历了分班，就像是踏上了一段新的语文之旅。
而在这趟旅程中，应用文写作可是一项重要的技能，就像我们手中的指南针，能帮助我们在文字的世界里找准方向。
还记得我读七年级的时候，也经历了分班。
那时候，面对新的老师和同学，心里既兴奋又紧张。
有一次，老师让我们给新同桌写一封自我介绍的信。
我抓耳挠腮，不知道从哪儿开始。
我一会儿看看窗外，一会儿咬着笔头，心里那个着急呀！“这应用文写作咋这么难呢？”我小声嘟囔着。
最后，虽然磕磕绊绊地完成了，但总觉得写得不好。
从那以后，我就下定决心，一定要把应用文写作学好。
咱们先来说说通知。
通知就像是一个小喇叭，要把重要的信息清楚、准确地传达给大家。
比如学校要举办运动会，那写通知的时候，时间、地点、比赛项目等都得写得明明白白，不能让同学们“摸不着头脑”。
写通知的时候，语言要简洁明了，可别啰嗦一大堆，不然同学们都没耐心看下去啦。
再讲讲书信。
书信是我们和远方朋友或者亲人交流的“小翅膀”。
当我们给朋友写信分享学校里的趣事时，得注意格式和语气。
开头要有称呼，结尾要有署名和日期。
而且呀，字里行间要充满感情，让对方能感受到我们的真诚和热情。
还有倡议书。
假如我们发现校园里有不文明的现象，比如乱扔垃圾，那就可以写一封倡议书，呼吁大家一起爱护环境。
写倡议书的时候，要有理有据，提出具体的建议和措施，让大家知道该怎么做。
在进行应用文写作训练的时候，咱们要多读多写。
可以看看优秀的范文，学习别人的写作思路和方法。
然后自己多练习，从简单的通知、书信开始，慢慢地提高难度。
老师在课堂上也会给我们出各种有趣的题目，让我们进行实战演练。
比如说，让我们模拟学校要组织一次义卖活动，写一份活动策划书。
大家都绞尽脑汁，想得可认真了。
通过一次次的训练，我发现自己的应用文写作水平慢慢提高了。
现在再遇到写应用文的任务，我不再像刚开始那样慌张啦。
语文初一语文专项练习题及答案∶语言运用含答案解析100
语文初一语文专项练习题及答案∶语言运用含答案解析100一、初中语文语言运用1．黄海中学准备举行“纪念改革开放四十周年”报告会，请你参与并完成任务。
（1）【活动一：标语我设计】为了营造氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。
（要求：至少运用一种修辞手法）（2）【活动二：通知我来改】学生会拟定了一则通知，请指出下面这则《通知》的两处错误。
格中的信息。
“改革开放40周年”成果调查表【答案】（1）经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。
（2）缺少地点；应去掉“此致”“敬礼”。
（3）①四十年来粮食产量大幅提升；②国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名跃居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。
【解析】【分析】（1）紧扣“纪念改革开放四十周年”的活动主题，语言简洁有号召力，注意修辞手法的运用。
（2）“通知”一般包括标题、称呼、正文、落款等。
①标题：写在第一行正中。
可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。
在第二行顶格写。
有时因通知事项简短、内容单一，书写时略去称呼，直起正文。
③正文：另起一行，空两格写正文。
正文因内容而异。
开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
根据通知内容可知，通知中少了报告会的地点。
“此致”“敬礼”一般用作信末祝颂问安，不能用于通知中。
（3）根据表头、表格中的项目和数据可知，从1978年到2017年，粮食总产量和国内生产总值大幅提升，国内生产总值在世界上的排名也越来越靠前，据此，分点概括即可。
故答案为：（1）经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。
（2）缺少地点；应去掉“此致”“敬礼”。
（3）①四十年来粮食产量大幅提升；②国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名跃居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。
七年级语文应用文练习题及参考答案
七年级语文应用文练习题及参考答案篇一：七年级语文应用文练习七年级语文应用文写作与修改出卷人：马庆凤史小芳审核：初一语文备课组班级姓名一、修改通知：研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。
希各班派代表按时参加会议。
此致敬礼教务处 3月1日(1)格式方面的错误① _________________________② ____________________(2) 内容方面的错误是：① ________ __________ ②二、下面请假条有六处错误，请修改。
杜老师，昨天我因贵体欠安，医生建议我住院治疗，根据学校纪律，现特向您请假一天．请您务必批准．（1）（2）（3）（4）（5）（6）三、修改书信敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。
有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的.身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。
爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。
目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。
我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。
您同意吗？请您务必来信谈谈意见。
此致孙××敬上××年×月×日1、这封信格式有两处错误：（1）_______________ （2）_______________2、正文有两个病句，请改正。
（1）____________________________________________________________ （2）____________________________________________________________3、文中加线的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由四、下面一则通知从内容到格式有五处毛病，请指出来。
亲爱的同学们：为活跃我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午开会，讨论比赛有关事宜。
初中语文应用文精选题及答案
初中语文各年级应用文精选题及答案1、按要求修改下面的邀请函。
（1）邀请函中用语不得体的一处是“______”，应改为“______”。
（2）邀请函内容不完整，请提出修改意见。
_____________________________________________________________________（3）邀请函中有一处格式不正确，请提出修改意见。
_____________________________________________________________________（1）亲爱敬爱（2）补充具体的举办时间，如：下午3点。
（3）把署名和日期调换位置。
2、学校将于9月20日上午9点，在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。
下面是刘旭拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。
（1）内容上：_______________________________________________________ （2）格式上：_______________________________________________________（1）地点不明，应改为“学校定于10月20日上午9点在学校报告厅”。
（2）署名和日期互换位置，应该是先署名后写日期。
3、下面是《校园专刊》编辑部的征稿启事，找出其中的四处毛病，并将修改意见写出来。
修改意见：（1）______________________；（2）______________________；（3）______________________；（4）______________________。
（1）“贵刊”改为“本刊”（2）删去“各位同学”（3）删去“此致敬礼”（4）启事末尾加日期4、某校七年级(1)班开展“文学与文化”系列活动，请按要求修改活动通知。
（1）通知的内容有一处表述不完整，请提出修改意见。
_____________________________________________________________________（2）画线句子有语病，请提出修改意见。
语文初一语文专项练习题及答案∶语言运用含答案100
语文初一语文专项练习题及答案∶语言运用含答案100语文初一语文专项练习题及答案∶语言运用含答案100一、初中语文语言运用1．阅读下列材料，按要求作答。
“四书”包括：《论语》以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等；《孟子》书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动；《大学》是一部中国古代讨论教育理论的重要著作，对中国古代教育产生了极大的影响；《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，提出的“五达道”“三达德”“慎独自修”“至诚尽性”等内容，对为人处事、人性修养有重要影响。
“四书”蕴含了儒家思想的核心内容，在中华思想史上产生了深远的影响，堪称源远流长的文化精华。
（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。
（2）根据材料内容，以“《中庸》”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。
【答案】（1）“四书”包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，是源远流长的文化精华。
（2）示例一：《中庸》论述了儒家人性修养，提出了丰富的思想内容，蕴含了儒家思想的核心内容，产生了深远的影响。
示例二：《中庸》是为人处事、人性修养的一面镜子，端正着人们的行为。
【解析】【分析】（1）认真阅读这段话，可知这段话分别讲了四书的主要内容，文段最后一句是这一段的中心句，可把这句话压缩到30字以下即可。
（2）《中庸》是一本论述儒家人性修养的散文，可从“修养”这个词进行生发联想，如可以把他比作一面镜子，一个心灵的导师等。
故答案为：⑴“四书”包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，是源远流长的文化精华。
⑵示例一：《中庸》论述了儒家人性修养，提出了丰富的思想内容，蕴含了儒家思想的核心内容，产生了深远的影响。
示例二：《中庸》是为人处事、人性修养的一面镜子，端正着人们的行为。
【点评】⑴本题考查对材料的梳理及概括能力。
做此类题需要学生在仔细阅读材料时，将关键句子找出，利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合，按照要求，形成答案。
部编七年级上册语文期末总复习 题型专练七 应用文 有答案
题型专练七应用文类型一：请假条1.标题：首行居中写“请假条”三个字。
2.称呼：换行顶格写称呼，加冒号。
3.正文：换行空两格写请假原因及请假起止时间等。
4.结尾：写祝颂语。
转行分别写“此致”“敬礼”。
5.落款：换行在偏右的位置分两行分别写上请假人和日期。
类型二：启事1.标题：首行居中写“启事”或“××启事”。
名称要反映出启事的主要内容和性质。
2.正文：换行空两格写正文。
内容要符合说明事情的要求，使人一目了然。
如寻物启事就要写清楚在何时、何地丢失何物，最好写明失物的特征，还要写上寻物者的班级、姓名、电话号码等，以便联系；寻人启事就要在说明所寻之人的特征之外附上相片等；招领启事就应尽量简略，以防冒领。
3.落款：换行在偏右的位置分两行分别写名称和日期。
类型三：通知1.标题：首行居中用稍大号字写“通知”或“关于××的通知”。
2.称呼：换行顶格写被通知方的名称，后加冒号。
但如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去。
3.正文：换行空两格写正文，简要说明通知的对象、时间、地点、内容、要求等。
如果正文内容较多，可分条列举以便突出要点。
4.落款：换行在偏右的位置分两行分别写发出通知的单位和日期。
类型四：海报1.标题：可在第一行中间写上“海报”字样，也可将海报的内容作为标题，如“影讯”“球讯”等。
2.正文：交代清楚以下内容：①活动的目的和意义。
②活动的主要项目、时间、地点等。
③参加的具体方法及一些必要的注意事项。
3.落款：要求署上主办单位的名称及海报的发文日期。
类型五：请柬1.封面或标题。
有封面的写封面，无封面的居中写标题，横排、竖排均可，横排标题写在中上方位置。
2.称呼。
第二行顶格写被邀请的单位或个人的名称或姓名。
3.正文。
另起一行空两格写明邀请事由，即活动时间、地点及有关事项。
4.结尾。
写“恭请光临”等。
5.落款。
写发出邀请的人及时间。
类型六：书信1.标题：如有标题需居中写。
语文初一语文语言运用题训练含答案解析
语文初一语文语言运用题训练含答案解析一、初中语文语言运用1．黄海中学准备举行“纪念改革开放四十周年”报告会，请你参与并完成任务。
（1）【活动一：标语我设计】为了营造氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。
（要求：至少运用一种修辞手法）（2）【活动二：通知我来改】学生会拟定了一则通知，请指出下面这则《通知》的两处错误。
格中的信息。
“改革开放40周年”成果调查表【答案】（1）经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。
（2）缺少地点；应去掉“此致”“敬礼”。
（3）①四十年来粮食产量大幅提升；②国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名跃居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。
【解析】【分析】（1）紧扣“纪念改革开放四十周年”的活动主题，语言简洁有号召力，注意修辞手法的运用。
（2）“通知”一般包括标题、称呼、正文、落款等。
①标题：写在第一行正中。
可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。
在第二行顶格写。
有时因通知事项简短、内容单一，书写时略去称呼，直起正文。
③正文：另起一行，空两格写正文。
正文因内容而异。
开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
根据通知内容可知，通知中少了报告会的地点。
“此致”“敬礼”一般用作信末祝颂问安，不能用于通知中。
（3）根据表头、表格中的项目和数据可知，从1978年到2017年，粮食总产量和国内生产总值大幅提升，国内生产总值在世界上的排名也越来越靠前，据此，分点概括即可。
故答案为：（1）经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。
（2）缺少地点；应去掉“此致”“敬礼”。
（3）①四十年来粮食产量大幅提升；②国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名跃居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。
【点评】（1）本题考查拟写宣传语。
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初一语文应用文写作练习答案
1．修改下面通知的说法，完全正确的是（C）
请于今日下午到礼堂开会。
会议内容：总结本月份我年级各方面的情况。
请带笔和笔记本。
×××中学初一年级组
2003年2月23日A．应写明开会时什么人讲话、发言；通知对象的名称应空两格开始写。
B．应写明开会的确切时间；发出通知单位的名称应写在日期下行。
C．应写明开会的确切时间。
正文的第一行应空两格开始写。
D．应写明开会时的注意事项；应删去标题“通知”二字。
2．读下面的通知，完成后面的3个小题。
通知
①“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
为保证香山“红叶节”期间香颐路交通畅通，
②北京市公安交通管理局决定，从10月15日至11月15 日，③凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车，④其单位和个人的均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。
无通行证车辆请绕行昆明湖南路。
⑤北京市公安交通管理局2002年10月5日
（1）格式不正确的一处是（写画线处的序号）___⑤___。
（2）不符合应用文语体，应删除的一处是（写画线处的序号）①。
（3）语言不简明的一处是（写画线处的序号）___③____，应改为：凡前往香山的汽车（不改变原意）。
3．下面是一位初三毕业生写给她正在上大学的表姐的一封短信，在格式、语言、内容方面共有五处错误，请在下表中指出错误内容并写出修改意见。
小华表姐：
近来可好？
我马上就初中毕业了，想报考中等师范学校，将来当一名人民教师，可爸爸妈妈坚决不同意，偏要我上高中。
谁都知道，咱们是表姐表妹，我想请你做做他们的思想工作。
如果你有时间的话，希望你务必尽快给爸爸妈妈写封信谈一谈。
拜托了！
顺祝
学习进步！
4．请根据提示，找出下面征稿启事中的两处毛病，并将修改意见写在下面。
征稿启事
为活跃校园生活，贵刊将增设“校园生活”栏目。
特征集以下方面稿件：文艺作品、读书笔记、班级新闻报道等。
来稿要求书写清楚，千字左右。
欢迎同学们踊跃投稿。
《校园专刊》编辑部修改意见：
（1）语言：“贵刊”改为“本刊”
（2）格式：启事末尾加日期
5．下面是丁明同学写的“招领启事”的正文部分，请指出其中的两处错误。
“4月8日下午，我在学校食堂门口拾到一个黑皮夹，内有人民币50元（5张10元的），还有一串钥匙，两枚邮票。
请失主速到我这里来认领。
（1）把所拾物体介绍得过于详细，易被冒领。
（2）认领地点不详。
6．下边是一位同学拟订的“初中二年级课外阅读计划”的开头部分，读后按要求答题。
根据全面打好基础和扩大知识面的要求，①在这一年的课外阅读中，针对自己语文较差的情况，在老师的鼎力相助下，②着重了解语文方面的书籍；③配合物理课的学习，阅读物理方面的课外读物。
④为拓宽视野，阅读一些政治、历史方面的书籍。
目的要求：
（1）要提高阅读能力，读一篇文章能写出中心意思、段落大意。
⑤指出文章结构和修辞特点；读一本书能写出内容提要和简介。
还要提高写作能力，学习所读文章的写法，写一般的说明文、记叙文或散文。
请教师和同学督促我。
⑥
（2）阅读物理方面的书籍，了解自然界物理的丰富现象，⑦懂得如何用学习的物理知识去解释多种现象，提高学习物理的兴趣。
（1）第⑥处与计划的内容无关，应删去。
（2）第③处成分搭配不当，应改为着重阅读语文方面的书籍。
（3）第②处语言表达上不得体，应改为在老师的帮助下（或“在老师的指导下”）。
（4）第⑦处语序不当，应调整为了解自然界丰富的物理现象。
（5）第④处标点符号使用不当，应改为“；”。
7．孙正秋大娘一人独过，年迈体衰。
望园里煤店工人洪涛自1995年以来，每年早早将冬天取暖煤和生火用柴送到孙大娘家，帮助孙大娘安好炉子、烟筒。
请你以孙正秋大娘的名义，给洪涛所在单位写一封表扬信。
要求如下：
（1）注意叙述清楚表扬的对象所做的好事及其效果。
（2）行文格式要正确，行文要简洁。
（3）语言要热情亲切，符合写信人的身份。
（4）正文不超过200字。
（略）。