3.15知识竞赛策划书示范文本
3.15知识竞赛策划书
3.15知识竞赛策划书一、活动背景3月15日被定为“消费者权益日”，这个节日旨在普及消费者权益、保护消费者权益和引导消费者理性消费。
为了进一步宣传消费者权益保护知识，提高广大消费者的法律意识和维权意识，我们计划举行一次知识竞赛活动。
二、活动目的1.提高广大消费者的法律意识和维权意识；2.宣传消费者权益保护知识；3.增强消费者追求品质、诚信消费的信念意识；4.加强消费者和厂家、商家和服务行业单位之间的信任和合作的有效沟通；5.推动消费环境的不断改善。
三、活动形式1.竞赛形式：采用团体竞赛和个人竞赛相结合的形式，分为初赛、复赛和决赛；2.题型设计：采用问答、填空、选择、判断等多种不同类型的题型设计，保证竞赛体验多样化；3.竞赛设置：竞赛将分为多个组别，根据参赛者的年龄、职业、性别等不同情况进行相应的设置。
四、活动时间和地点1.活动时间：3月15日；2.活动地点：地点待定，根据参赛人数和场地需求进行选择。
五、参赛对象广大消费者、大中小学生等。
六、奖项设置竞赛分为初赛、复赛和决赛，设置以下奖项：1.一等奖1名，奖励XXX元；2.二等奖3名，奖励XXX元；3.三等奖5名，奖励XXX元；4.其他优秀参赛选手，可以获得参与奖。
七、宣传方案1.利用宣传栏目、户外广告牌等途径宣传活动；2.利用互联网等新媒体进行广泛宣传；3.利用媒体进行宣传报道。
八、策划人员本次活动需要策划人员数名，具体分工如下：1.策划主管：负责统筹活动策划工作；2.活动执行：负责具体活动的执行；3.宣传策划：负责活动宣传的策划和执行。
九、预算清单本次活动预算如下：1.场地租赁费用：XXX元；2.奖金及奖品费用：XXX元；3.宣传费用：XXX元；4.其他费用：XXX元。
总计：XXX元。
十、风险及应对1.活动人员意外：提前进行紧急应对预案，保障活动执行顺利；2.活动场地等问题：预先进行方案制定和场地调查，保障活动场地稳定；3.奖项设置出现问题：提前进行奖项设置方案制定，保证奖项设置合理。
315趣味知识竞赛活动策划方案
315趣味知识竞赛活动策划方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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知识竞赛的策划书格式3篇
知识竞赛的策划书格式3篇篇一知识竞赛的策划书一、活动主题知识竞赛二、活动目的本次知识竞赛旨在激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质，同时为同学们提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 确定竞赛题目：竞赛题目应涵盖多个学科领域，包括但不限于语文、数学、英语、历史、地理、科学等。
同时，题目应具有一定的趣味性和挑战性，能够激发同学们的学习兴趣。
2. 选拔主持人：选择一位语言表达能力强、熟悉竞赛规则的同学担任主持人。
3. 布置场地：根据竞赛的需要，布置场地，包括悬挂横幅、摆放桌椅等。
4. 准备奖品：根据竞赛的奖项设置，准备相应的奖品。
5. 邀请嘉宾：邀请学校领导、老师、学科老师等作为嘉宾，为竞赛增色添彩。
七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动背景、目的和参赛队伍，宣布竞赛开始。
2. 竞赛环节：必答题：每个参赛队伍回答 3 道必答题，每题 10 分。
抢答题：主持人念完题目并说“开始”后，参赛队伍方可抢答，答对加 10 分，答错扣 5 分。
风险题：各参赛队伍可选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
观众互动：在竞赛过程中，设置观众互动环节，让观众参与答题，增加活动的趣味性。
3. 颁奖环节：根据竞赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
4. 结束：主持人宣布活动结束，感谢嘉宾和同学们的参与。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 确保竞赛题目和答案的准确性，避免出现争议。
2. 严格控制竞赛时间，确保各个环节的顺利进行。
3. 注意维持现场秩序，确保活动的安全和顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
[策划人][策划日期]篇二知识竞赛的策划书一、活动主题知识竞赛二、活动目的本次知识竞赛旨在激发同学们的学习热情，提高同学们的综合素质，同时为同学们提供一个展示自我的平台。
知识竞赛活动方案范本（三篇）
知识竞赛活动方案范本题目：知识竞赛活动方案一、活动目标：1. 提高学生的综合知识水平，拓宽学生的知识视野；2. 增强学生的自学能力和团队合作意识；3. 激发学生对知识的好奇心和求知欲望；4. 提升学生的思维敏捷性和逻辑思维能力。
二、活动内容：1. 知识竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采取抽签制，决赛则采取分组对抗制；2. 知识竞赛题库将从多个学科的知识点中选择，包括语文、数学、英语、科学、社会等；3. 竞赛形式包括单项选择题、填空题、判断题、问题解答题等，根据学生年级和能力进行相应调整；4. 比赛设立奖项和奖励机制，以激励学生参与并努力提高。
三、活动流程：初赛阶段：1. 分阶段进行初赛，每个班级人数较多的可以分成若干个小组进行；2. 每个小组在规定时间内完成初赛试题；3. 考试结束后，教师将试卷进行批阅并统计成绩；4. 根据成绩，筛选出决赛的参赛选手。
决赛阶段：1. 根据初赛成绩将所有选手分成若干个小组；2. 采取分组对抗制，每个小组由多名选手组成，进行集体比赛；3. 决赛设有多个环节，包括快速反应题、思维题、团队协作题等，以全方位考查学生的综合素质；4. 决赛结束后，根据小组得分确定最终名次，颁发奖项和奖品。
四、活动推广：1. 在校园广播、班会等途径宣传活动，鼓励学生踊跃参与；2. 制作宣传海报，张贴于学校的醒目位置；3. 导师团队和学生会成员利用课间时间向同学简单介绍活动内容；4. 利用校内通讯工具，如微信公众号等，推送知识竞赛活动的信息。
五、活动资源准备：1. 编写知识竞赛题库，包括各个学科的知识点；2. 准备试卷及答题卡；3. 设计奖项和奖品，如奖杯、奖状、书籍等；4. 布置比赛场地，保证比赛环境的安静和整洁。
六、安全保障：1. 在比赛前后加强安全教育，提醒学生注意安全；2. 比赛时，加强监督，确保比赛秩序的正常进行；3. 确保教室设备的良好状态，如电源、空调等的正常运行；4. 比赛期间，学校保安人员和工作人员加强巡逻，保证学生的安全。
知识竞赛策划书范本3篇
知识竞赛策划书范本3篇篇一《知识竞赛策划书范本》一、活动主题[具体主题]二、活动目的本次知识竞赛旨在通过有趣的竞赛形式，激发参与者对[相关领域]知识的兴趣，提高他们的知识水平和综合素质。
三、参赛对象[具体参赛对象]四、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间]）通过线上或线下的方式发布活动通知，接受参赛队伍的报名。
2. 初赛阶段（[初赛时间区间]）采用笔试或线上答题的方式进行初赛，选拔出优秀的队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间区间]）决赛采用现场竞赛的方式，包括必答题、抢答题、风险题等环节，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）六、竞赛规则1. 参赛队伍需在规定时间内完成答题。
2. 答题过程中不得使用任何作弊手段。
3. 如有违反竞赛规则的行为，将取消参赛资格。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖[X]名八、宣传方案1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在学校、社区等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体、学校官网等渠道进行宣传推广。
3. 邀请学校电视台、报社等媒体进行报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场需安排专人负责秩序维护和安全保障。
2. 竞赛题目需提前准备，并确保其准确性和合理性。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《知识竞赛策划书范本》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。
为了提高人们的知识水平，增强综合素质，我们特举办此次知识竞赛活动。
二、活动目的1. 提高参与者的知识水平和综合素质。
2. 增强参与者的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富参与者的课余生活，促进交流与沟通。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，参与者通过线上或线下方式报名。
知识竞赛策划书范本3篇
知识竞赛策划书范本3篇篇一知识竞赛策划书范本一、活动主题“知识大比拼，智慧共分享”二、活动目的本次知识竞赛旨在激发同学们的学习兴趣，提高大家的知识水平和综合素质，同时也为大家提供一个展示自我、提升自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象[具体班级或年级]六、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和参赛规则。
2. 竞赛环节（1）必答题：每位参赛选手回答一道必答题，答对得 10 分，答错不扣分。
（2）抢答题：主持人读完题目后，选手进行抢答，答对得 10 分，答错扣 10 分。
（3）风险题：选手根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
（4）附加题：如果出现平局，则进行附加题环节，答对者获胜。
3. 互动环节（1）观众答题：主持人提出一些简单的问题，邀请观众回答，答对者可获得小礼品。
（2）抽奖环节：在观众答题环节中，进行抽奖，中奖者可获得精美礼品。
4. 颁奖环节根据竞赛得分情况，颁发一、二、三等奖和优秀奖，并进行表彰。
5. 闭幕致辞七、竞赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成答题，超时将视为答错。
2. 选手答题时需保持安静，不得使用任何通讯工具或查阅资料。
3. 观众答题时需举手示意，主持人同意后作答，答对者可获得小礼品。
4. 竞赛过程中，如有违反规则或作弊行为，将取消参赛资格。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 道具费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场需安排专人负责计分和计时。
2. 确保竞赛题目准确无误，避免出现争议。
3. 活动过程中要注意安全，防止意外事故发生。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二知识竞赛策划书范本一、活动主题“知识大比拼，智慧放光芒”二、活动目的1. 激发同学们的学习兴趣，提高学习积极性。
3.15知识竞赛策划书
3.15知识竞赛策划书竞赛名称：3.15知识竞赛竞赛目的：通过知识竞赛的形式，提高参与者的知识水平和对各领域知识的了解程度，促进参与者的学习兴趣和积极性。
竞赛时间：3.15节日期间举办，考虑到节日氛围，可选择在下午或晚上进行。
竞赛地点：可选择线下举办，如学校活动室、社区活动中心等；也可选择线上举办，利用在线竞赛平台进行。
竞赛形式：采取团队参赛的形式，每个团队由3-5人组成，可自由组队或由主办方进行分组。
竞赛内容涵盖各个领域的知识，如科学、历史、文学、艺术、体育等。
竞赛分为初赛和决赛两轮。
初赛：1.题型：选择题、填空题、判断题等多种题型结合，每题均有四个选项。
2.题量：约30道题目，每题设定一定的答题时限。
3.比赛形式：每个团队在规定时间内完成答题，答题过程可以使用各种参考资料。
4.答题环节结束后，主持人进行答案核对，排名前若干名的团队进入决赛。
决赛：1.题型：根据初赛成绩和参赛团队的意见，主办方设计题目，包含多种题型，如选择题、填空题、问答题等。
题目难度适当提高。
2.题量：约20道题目，每题设定一定的答题时限。
3.比赛形式：每个团队在规定时间内完成答题，答题过程不可使用任何参考资料。
4.答题环节结束后，主持人进行答案核对，根据成绩进行团队名次排名。
奖项设置：1.决赛前三名团队给予奖杯和奖金奖励。
2.其他优秀团队给予奖品或证书表彰。
活动宣传：1.利用学校或社区的通讯平台，发布活动通知和报名信息。
2.制作宣传海报，张贴在学校或社区的显眼位置。
3.在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多的参与者。
3.15知识竞赛策划方案
3.15知识竞赛策划方案活动概述3.15知识竞赛是一项旨在提高公众对于消费知识和维权知识的认知水平的比赛。
本次比赛将通过线上形式进行，围绕消费和维权知识展开，旨在提高公众对这些知识的了解程度和解决能力。
活动目的1.提高公众对于消费和维权知识的认知水平；2.增强公众对于消费和维权知识的维权能力；3.提供一种愉悦的学习方式，提高公众参与的积极性。
活动策划时间安排•活动时间：3月15日（周一）~3月19日（周五）；•报名截止时间：3月14日（周日）23:59；•比赛时间：3月20日（周六）13:00~15:00。
参赛对象•活动对所有年龄段感兴趣的人士开放，没有任何限制；•每队参赛队员不超过5人，每个人只能参加一支队伍；•参赛队员可自行组队，也可由主办方根据报名情况组成。
竞赛形式•本次比赛采用线上模式，采用“问答”和“演讲”两种不同的赛制形式；•比赛设3个阶段，分别为初赛、复赛和决赛；•初赛和复赛为问答形式，决赛为演讲形式。
比赛规则•本次比赛涉及消费和维权知识共20个领域，每个领域3道相关问题；•每个队伍将在规定时间内回答比赛题目；•初赛和复赛每轮比赛规定时间为40分钟；•决赛时间为60分钟，每个队伍需要向评委会做一次5分钟的演讲；•每个问题分值为5分，回答错误扣3分；•成绩累加后，按照总分从高到低排序，最终成绩高者获胜；•如总分相同，则按照决赛成绩来分别排名。
参赛奖励•一等奖：奖励现金2000元，荣誉证书；•二等奖：奖励现金1000元，荣誉证书；•三等奖：奖励现金500元，荣誉证书。
宣传推广•通过新闻发布、媒体报导、邮件宣传等渠道宣传；•在各大社交网站建立活动页面，定期宣传；•通过新闻发布等方式宣传获奖队伍，并对获奖者进行采访直播。
安全措施•尊重个人隐私，对参赛者信息严格保密；•利用比赛平台和相关技术手段确保比赛公平、公开、公正；•在主办方提供咨询服务，维护参赛者合法权益。
结论3.15知识竞赛是一项以消费和维权知识为主题的比赛，旨在提高公众对这些知识的认知和维权能力。
3.15知识竞赛策划书
3.15知识竞赛策划书
一、活动简介
知识竞赛是以知识为题材的竞技活动。
本次活动以3月15日“消费者权益日”
为主题，旨在倡导维护消费者权益的意识，增强消费者的知识水平和维权能力。
二、活动流程
本次活动分为初赛和决赛两个阶段，具体流程如下：
初赛
1.时间：3月5日-3月10日
2.形式：线上答题
3.参与人群：全校学生、教职工
4.活动内容：参赛者需完成由工作组提供的选择题（单选、多选、判断题等），并通过抽签等方式决定晋级名单。
决赛
1.时间：3月15日
2.形式：线下比赛
3.参与人群：初赛晋级名单
4.活动内容：根据题目形式和题量，设置不同的环节，包括智力竞赛、情景模拟、辩论等，评选出最终的优胜者。
三、活动目标
1.提高全校师生维护消费者权益的意识；
2.增强参赛者的知识水平和维权能力；
3.倡导维护消费者权益的社会风气。
四、活动宣传
1.宣传时间：2月中旬至活动开始前
2.宣传地点：学校公共场所、学生宿舍、网络媒体等
3.宣传方式：海报、传单、微信群等
4.宣传内容：比赛时间、形式、参赛对象、奖项设置、报名方式等详细信息
五、奖项设置
1.决赛前十名：精美礼品一份；
2.决赛前三名：荣誉证书+奖金；
3.决赛优胜奖：荣誉证书。
六、活动评估
1.参与人数；
2.反馈意见；
3.活动效果；
4.活动成本。
以上为本次知识竞赛的策划书，希望本次活动能取得圆满成功。
权益知识竞赛策划书4篇
权益知识竞赛策划书4篇一、活动背景保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任，社会各方面共同努力，做好消费者维权工作，改善消费环境，促进健康文明的消费环境。
大学校园作为一个社会的缩影，近年来在大学校园发生的一系列侵害消费者权益的事件，不仅扰乱了大学的良好风气，也严重的影响到了大学生的身心健康。
为此，我系将开展“315消费者权益保护”知识竞赛活动，增强大学生的自我保护意识。
二、活动目的与宗旨借“3。
15”为契机，以开展知识竞赛的形式，让同学们更好地关注“3。
15”，关注自己作为消费者的权利，更好地增长权利知识，树立维权观念，使自己的日常生活处于能自我保护状态。
学生在消费权益受到侵害时，及时熟练拿出应急方案，以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。
三、活动时间20XX年3月13日晚六点，14日晚六点四、活动地点主楼阶梯教室201五、活动单位辽东学院生活权益中心六、活动对象辽东学院全体同学七、活动安排1、准备活动a）由宣传部做海报进行“315消费者权益保护”知识竞赛活动的宣传。
b）进行本次活动的宣传及完成报名。
c）申请学生活动中心、多媒体及音控。
d）邀请嘉宾。
e）组织各代表队进行抽签决定位次顺序，并将比赛规则告之f）横幅制作g）场地布置：2、活动前期a)各位负责人提前到场，布置会场b)工作人员就位c)主持人、嘉宾、参赛队及观众入场d)主持人介绍嘉宾，介绍活动目的等e)开始比赛3、活动进行a)对各分院参赛选手进行闭卷考试，由辽东学院主席团成员批阅，对前六名提出祝贺并通知进入决赛圈，并在第二天晚上进行决赛。
分数设置：①选择题单选题1。
5分/题多选题2分/题共65分②判断题1。
5分/题共15分③填空题1。
5/题共9分④问答题11分b)决赛之夜由生活权益部部长宣布比赛开始。
比赛环节。
1)维权知识必答题；各分院对给定题目进行回答，由主席团成员对各分院打分。
2)维权知识抢答题；由主持人宣布题目内容，由各二级分院代表进行抢答。
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3.15知识竞赛策划书示
范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
3.15知识竞赛策划书示范文本
使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。
，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
活动主题：维权“3.15”赛出真猛虎
活动目的：借“3.15”为契机，以开展知识竞赛的形
式，让同学们更好地关注“3.15”，关注自己作为消费者
的权利，更好地增长权利知识，树立维权观念，使自己的
日常生活处于能自我保护状态。
活动时间：3月15日晚7：00
活动地点：待定
活动过程：
一、准备阶段
1、我部将此活动以红头文件的形式下发至各学院（时
间为3月7日前），让各学院各组织一支代表队参赛，每
队成员3人；
2、需要的配合：
〈1〉校文娱部配合提供男女各一名的主持人
〈2〉权益部的7名记分员和1名记时员
〈3〉权益部宣传组的配合宣传海报（海报应在3月10日前完成）
〈4〉学通社的配合报导
3、邀请校有关领导、校学生会主席、3名副主席充当嘉宾，其他部门的部长等干部前来捧场；
4、3月12日晚召集各代表队进行抽签决定位次顺序，并将比赛规则告之；
5、制作powerpoint；
6、比赛资料：
〈1〉“维权知识知多少”环节：是非题14题，选择题14题
〈2〉“稳扎稳打”环节：选择题21题，问答题14题
〈3〉“风险投资”环节：问答题14题
〈4〉“眼疾手快”环节：去年3.15晚会视频片段，并据此提出5道问题以抢答形式进行
〈5〉互动环节：问答题10题
〈6〉加赛题：1题问答题（采用突然死亡法）
7、制作各学院的名称牌；
8、彩带、气球、盆景、横幅、拱门；
9、麦克风若干；
10、拱门（上边文字：预祝第一届“3.15”维权周成功举办，落款：福建医科大学学生权益部）；
11、横幅（上边文字：关注维权周知晓维权路）
二、进行阶段
1、主持人、嘉宾、参赛队及观众入场；
2、主持人介绍嘉宾，说明主办方，介绍活动目的等；
3、开始比赛：
（1）分数设置：
①每队基准分60分②是非题2分/题③选择题5分/题④问答题10分/题
（2）环节细则：
①“维权知识知多少”环节：为必答题，每队2题是非题，2题选择题。
答对加分，答错不扣分；
②“稳扎稳打”环节：以上一轮得分为依据，按由低分到高分顺序依次回答问题，每队3题选择题，2题问答题。
答对加分，答错扣分；
③互动环节：主持人提问，观众回答问题（观众由主持人随机选择），答对加学院分；
④“风险投资”环节：以上一轮得分为依据，参赛队按由高分到低分的顺序选择屏幕上的5分、10分、15分的3种不同分值的题组中的一种进行答题（每个题组2道问答题），按不同分值设置不同的题目难度。
答对加分，答错
扣分；
⑤“眼疾手快”环节：看去年3.15晚会视频，后主持人依次提出5道问答题，每队抢答。
答对加分，答错扣分；
⑥如出现平分，则采用突然死亡法即1题决胜负。
主持人念完题目说开始后，两队进行抢答，答对胜出，答错则对方胜出。
（3）答题时间设置：选择题10s/题，问答题20s/题
三、结束阶段
1、由嘉宾为后4名的4个学院颁发优胜奖奖状，以资鼓励；
2、根据分数高低排出前3名，由嘉宾颁发奖状与奖牌；
3、在颁奖时播放各高校的维权照片等资料作为背景；
4、主持人宣布活动结束，让嘉宾先退场，而后观众依
次退场。
附：经费预算（略）
请在此位置输入品牌名/标语/slogan
Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion。