画人物关系图Word版
哈利波特人物表.doc
文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.Harry Potter and the Deathly HallowsBy J. K. RowlingThe dedication of this book is split seven ways.To NeilTo JessicaTo DavidTo KenzieTo DiTo AnneAnd to YouIf you have stuck with Harry until the very end.哈利波特７马上就要面市了，为了大家能够更好的看新书，我整理了一个哈利波特人物表，希望对大家有帮助，有不明白不认识的人物可以来本帖子查看～一．学生哈利 ?波特：本书主人公，霍格沃茨魔法学校格兰芬多学生赫敏 ?格兰杰：霍格沃茨魔法学校格兰芬多学生，哈利的好朋友纳威 ?隆巴顿：霍格沃茨魔法学校格兰芬多学生，他的父母都被食死徒用钻心咒致疯罗恩 ?韦斯莱：霍格沃茨魔法学校格兰芬多学生，哈利的好朋友珀西 ?韦斯莱：霍格沃茨魔法学校格兰芬多学生，罗恩的哥哥，后来到魔法部工作，与其父母反目，相信哈7上面会改邪归正的乔治 ?韦斯莱：霍格沃茨魔法学校格兰芬多学生，罗恩的哥哥弗雷德 ?韦斯莱：霍格沃茨魔法学校格兰芬多学生，罗恩的哥哥，与乔治是双胞胎，他们这对双胞胎兄弟非常喜欢搞恶作剧，没有完成在霍格沃兹的学业，利用哈利给他们的 1000 加隆开办了一个笑话商店，生意非常好金妮 ?韦斯莱：霍格沃茨魔法学校格兰芬多学生，罗恩的妹妹，一直非常喜欢哈利，终于在哈 6 上面成为了哈利的女朋友李?乔丹：霍格沃茨魔法学校格兰芬多学生，韦斯莱孪生兄弟的好朋友西莫 ?斐尼甘：霍格沃茨魔法学校格兰芬多学生，与哈利同宿舍迪安 ?托马斯：霍格沃茨魔法学校格兰芬多学生，与哈利同宿舍，与金妮交往过一段时间，还短期担任魁地奇队的追球手帕瓦蒂 ?佩蒂尔：霍格沃茨魔法学校格兰芬多学生帕德玛 ?佩蒂尔：霍格沃茨魔法学校拉文克劳学生，帕瓦蒂的孪生姐妹，后来成级长秋?张：霍格沃茨魔法学校拉文克劳学生，是塞德里克?迪戈里的女朋友，但是在塞德里克?迪戈里她死后爱上了哈利，因此内心一直十分矛盾，是哈利的初恋卢娜 ?洛夫古德：霍格沃茨魔法学校拉文克劳学生，有点疯疯癫癫，但通过她在有限的时间里面出现所表现的情况来看，她身上应该还有秘密安东尼 ?戈德斯坦：霍格沃茨魔法学校拉文克劳学生，后来成为级长塞德里克 ?迪戈里：霍格沃茨魔法学校赫奇帕奇学生，同时是赫奇帕奇魁地奇球队的队长，是秋?张的男友，但是在参加三强争霸赛的时候被伏地魔杀死威克多尔 ?克鲁姆：三强争霸赛中德姆斯特朗学校的代表，同时是保加利亚魁地球队的找球手芙蓉 ?德拉库尔：三强争霸赛中布斯巴顿学校的代表，有媚娃血统，后来成了比尔的女朋友，将在哈7 中结婚德拉科 ?马尔福：霍格沃茨魔法学校斯莱特林学生，哈利的死对头，哈 6 种正是他把食死徒引进了霍格沃兹学校中，但相反的，其实他是个很悲惨的人物，父母都是食死徒，他没有选择的权利，不过我觉得在哈7 上面他肯定会有正面的作用文森特 ?克拉布：霍格沃茨魔法学校斯莱特林学生，马尔福的死党，父亲是食死徒格雷戈里 ?高尔：霍格沃茨魔法学校斯莱特林学生，马尔福的死党。
三国演义主要人物关系图(全版)word版本
三国演义主要人物关系图(全版)
蜀国：
1桃园三结义：刘备，张飞，关羽
2蜀国五虎将：张飞，关羽，赵云，马超，黄忠3刘备妻子：糜夫人，甘夫人，吴国公主孙尚香4关羽之子：关兴，关羽义子：关平
5.张飞之子：张苞
6马超旧时的兄弟：马岱
7马超，马岱之父：马腾
8诸葛亮之妻：黄月英
9南蛮大王孟获、祝融夫妇
10诸葛亮之义兄：吴国谋士诸葛瑾
11诸葛亮弟子：马谡，马良，姜维
魏国：
1曹操嫡长子：曹丕
2曹操其他儿子（按年龄）：曹植，曹彰，曹冲3曹丕的妻子：甄姬
4司马懿的儿子：司马昭
5魏国五良将：张辽，张郃，乐进，于禁，徐晃6夏侯兄弟：夏侯惇，夏侯渊
吴国：
1孙坚之子：孙策，孙权，孙尚香
2孙策之妻：大乔
3.孙策之兄：周瑜
4周瑜之妻：小乔
5大小乔姐妹
乱世：
1吕布、貂蝉相爱
2黄巾党：张氏三兄弟：张角，张宝，张梁
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第二章 思维导图 ppt课件
2.3XmXminidn制d功作能思维导图
主界面
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页面整体布 局跟会议相 似，只是工 作栏中大纲 格式有差别！
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④项目管理
• 项目管理的主要内容有范围管理、时间管理、费用管理、 质量管理、人力资源管理、风险管理、沟通管理、采购与 合同管理和综合管理。那么，在项目进行之前，必须要将 所有问题都考虑进来，从全局把握。
• 使用思维导图被波音公司列为产品质量管理手 段之一，这帮助我们公司一年就节省了1000万 美元。 ——Mike Stanley,波音公司，美国
1. 思维导图
波音公司案列
• 波音公司在设计波音747飞机的时候使用了一种 有效的思维工具:思维导图。
• 据波音公司的人讲，如果使用普通的方法，设计 波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。 但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用 了6个月的时间就完成了波音747的设计！
2.X3mXimndin制d功作能思维导图
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◆强调左右大脑的协调合作。在清晰整理自己思维的过 程中，尽量多使用形象的图，愈生动活泼愈好，使用 容易辨识的符号。单一的文字并不是大脑自然适应的 思考方式。
◆强调以立体方式思考，将彼此间的关系显示出来。如 在某项目有新要点，可在分支上再继续。
用word制作海报
创建步骤
1.设置纸张方向，大小
设置纸张方向 选择大小
2. 选择合适的图片添加背景
插入适当的图片作为位置插入艺术字
• (二)商业性
• 海报是为某项活动作的前期广告和宣传，其目的是让人们参与其中，演出类海报占海报 中的大部分，而演出类广告又往往着眼于商业性目的。当然，学术报告类的海报一般是 不具有商业性的。
用途
• 1 广告宣传海报:可以传播到社会中，主要为提高企业或个人的知名度。 • 2 现代社会海报: 提供现代生活的重要信息。 • 3 企业海报: 为企业部门所认可，可以利用控制员工的一些思想，引发思
• ( 6 )构图技巧的古今对比:既有洋为中用就有古为今用，特别是人们为了 体现一种文化品位，表现在包装设计构图上常常把古代的精典的纹饰、书 法、人物、图案用在当前的包装上，这在酒的包装上体现的最为明显示。 如:红楼梦十二金钗仕女图的酒和太白酒以及食品方面的中秋月饼、黑老 包花生同等都是从这些方面体现和挖掘内涵的。另外，还有一些化妆品及 生活用品的高级礼品盒其纹饰与图案也是从古典文化中寻找嫁接手法的。 这样能给人一种古色古香、典雅内蕴的追寻或某一方面的慰藉。所以很受 消费者欢迎的。
• ( 5 )构图技巧中的中西对比：这种对比往往在一外包装设计的画面中利用 西洋画的卡通手法和中国传统手法的结合或中国汉学艺术和英文的结合。 以及画面上直接以写实的手法把西方人的照片或某个画面突出表现在包装 图案上，这种表现形式，也是一种常见的借鉴方法，这在儿童用品上、女 式袜上、服装上或化妆品上的包装常常出现。
• ( 4 )构图技巧中的静动对比:在一种图案中，我们往往会发现这种现象， 也就是在一种包装主题名称处的背景或周边表现出的爆炸性图案或是看上 漫不经心，实则是故意涂沫的几笔疯狂的粗线条，或飘带形的英文或图案 等等，无不都是表现出一种"动态"的感觉，而主题名称则端庄稳重而大背 景是轻淡平静，这种场面便是静和动的对比。这种对比，避免了都支的花 哨和太静的死板。所以视觉效果就感到舒服。符合人们的正常审美心理。
2018年生逢灿烂的日子人物关系是怎么样的-推荐word版 (2页)
2018年生逢灿烂的日子人物关系是怎么样的-推荐word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==生逢灿烂的日子人物关系是怎么样的电视剧《生逢灿烂的日子》即将开播，想知道《生逢灿烂的日子》人物关系是什么吗?那么电视剧《生逢灿烂的日子》人物关系图是怎样的，剧中各个角色之间什么关系呢?下面是小编为您整理的《生逢灿烂的日子》人物关系资讯，一起来看看吧!生逢灿烂的日子人物关系是怎么样的从曝光的片花中可以得知，四兄弟让父母伤透了脑筋，老大性格憨厚，老二则是人们口中的“愣头青”，老三心思缜密，口吃的老四却一心想成为相声演员。
剧中的四兄弟和生活中的普通人一样，有时能为了顾及亲人周全不惜牺牲一切，有时也会与家人发起激烈的冲突。
姜武饰演的老大曾为了给三弟出头而锒铛入狱，出狱后无法适应外面的生活最终黯然拜别父母，让弟弟的歉疚之心无法释怀。
张嘉译饰演的老二则对果靖霖饰演的老三说“打今儿起，你不是我兄弟，我不是你哥。
” 片花中出现的兄弟反目情节又引来观众的猜测，究竟是什么过节导致亲兄弟形同陌路。
四兄弟的感情之路也充满曲折，张嘉译饰演的老二直接质问心上人“虽然我向你求婚了，但你不能把我当猴耍”老四则在非典期间面对病入膏肓的心上人依然不离不弃，留下深情一吻，只因为爱情，无关生死。
>>>下一页查看更多“生逢灿烂的日子人物关系资讯”《生逢灿烂的日子》人物关系图——老大老大年少时高举手枪是勇敢的孩子王，错手相助变为被隔离的杀人犯，茫然困惑令他的人生备受考验，在草原他终于将险山化为乐水，张开双臂找回自我。
《生逢灿烂的日子》人物关系图——老二。
【优质文档】红楼梦人物关系图及人物关系大全-精选word文档 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==红楼梦人物关系图及人物关系大全《红楼梦》，中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，又名《石头记》《金玉缘》。
此书分为120回“程本”和80回“脂本”两种版本系统。
新版通行本前八十回据脂本汇校，后四十回据程本汇校，署名“曹雪芹著，无名氏续，程伟元、高鹗整理”。
以下是小编带来的红楼梦人物关系图及人物关系大全，欢迎阅读。
十二金钗：林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿。
十二丫环：晴雯、麝月、袭人、鸳鸯、雪雁、紫鹃、碧痕、平儿、香菱、金钏、司棋、抱琴。
十二家人：赖大、焦大、王善保、周瑞、林之孝、乌进孝、包勇、吴贵、吴新登、邓好时、王柱儿、余信。
十二儿：庆儿、昭儿、兴儿、隆儿、坠儿、喜儿、寿儿、丰儿、住儿、小舍儿、李十儿、玉柱儿。
十二贾氏：贾敬、贾赦、贾政、贾宝玉、贾琏、贾珍、贾环、贾蓉、贾兰、贾芸、贾蔷、贾芹。
十二官：琪官、芳官、藕官、蕊官、药官、玉官、宝官、龄官、茄官、艾官、豆官、葵官。
七尼：妙玉、智能、智通、智善、圆信、大色空、净虚。
七彩：彩屏、彩儿、彩凤、彩霞、彩鸾、彩明、彩云。
四春：贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春。
四宝：贾宝玉、甄宝玉、薛宝钗、薛宝琴。
四薛：薛蟠、薛蝌、薛宝钗、薛宝琴。
四王：王夫人、王熙凤、王子腾、王仁。
四尤：尤老娘、尤氏、尤二姐、尤三姐。
四草辈：贾蓉、贾兰、贾芸、贾芹。
四玉辈：贾珍、贾琏、贾环、贾瑞。
四文辈：贾敬、贾赦、贾政、贾敏。
四代辈：贾代儒、贾代化、贾代修、贾代善。
四烈婢：晴雯、金钏、鸳鸯、司棋。
四清客：詹光、单聘仁、程日兴、王作梅。
四无辜：石呆子、张华、冯渊、张金哥。
四小厮：茗烟、扫红、锄药、伴鹤。
四小：小鹊、小红、小蝉、小舍儿。
四婆子：刘姥姥、马道婆、宋嬷嬷、张妈妈。
人教版七年级上历史11课思维导图word版本
第1课祖国境内的远古居民发现地：_________________________1、两颗门齿化石：可以化验出他们距今___________年元谋人发现物2、________________________说明：_________________________ 说明：_________________________ 3、________________________特: _________________________________________发现地__________________________________、一个完整的远古人类头盖骨化石，可以发____________、一些其它部位的骨骼化石，可以发_________________________发现_________________________、大量的石器和石片，可以发____________________、大量木炭和几处较大的灰烬，说____________北京、距今年代得出结、体貌特征_________________________、进化表现：__________________________________、人和动物的根本区别____________________社会组织形式形__________________原因_________________________、发现地点_________________________、距今年代______________、礼貌特征：____________________山顶洞石器，__________、使用_________, ___________, ____________为____________已懂技术及观5______________________________________________________氏族公社，以血缘关系结合起来，共同居住，共同劳动，共同分配食物，社会组织生活有贫富贵贱的差别第2课原始的农耕生活1、发现地点：____________2、距今年代：_________________________3、代表区域：_____________________、使用____________、___________耕河姆原始居______的国家、种_________（我国是世界上最早种________________4_________________________________________,、生活特点5______________挖6___________饲7_____________, ________________制____________8、发现地点____________、距今年代_________________________、代表区域_____________________半、使用____________原始居、_____________________开垦土地，_____收割庄、种_________（我国是世界上最早种______的国家4饲___________、生活特点5用骨制箭头、鱼叉、鱼____________________6_____________________________ 7______________（屋内___________，_______8能制________________________________________9大汶口原始居民：进入父系氏族，开始出现私有财产和贫富分化第3课黄帝和尧舜禹的传说夏、商、西周的兴亡第4课___________________________________________________________________________ ________________________________城堡、宫政府机压_______的工_____军队、刑法、监和的_________ 制变成________ 制兴____________________ 传继承_________ 天下变成__________ 天下原因： 1 __________________的残暴衰 2 平民与奴隶的怠工与反抗灭亡时间：______________、___________教训：________________灭夏（原因）： 1 __________________2 __________________ 建商：建立者________、建立时间___________ 兴1 汤任用有才干的大臣_________ 商壮大（原因）：2 汤要求臣下勤恳办事，有功于民朝3 汤关心百姓，使农民、商人各安其业的兴____________迁都_________: (原因)___________________衰1 后期的政治混乱衰)(原因2 _________的残暴统治的发展壮大_________领国3（原因___________________________________灭1时:_______________- 2双方_________经过_________之3结果__________________1 建立者建周西_________2 时间：周：都城3________ 的兴1 原因_______________-衰2 内容：_________ 强盛：____________制_______________-1 2 _________ 作用：3 ________ 3 _______________- 1 原因 2 _________ 转折：衰)3 时间灭亡：_________()______(人物_______________________________教训：灿烂的青铜文明课第5出现________________________增多________________________发展过___________灿烂_____________________________更加丰富________________________商代青铜器的特_____________________________________________________（世界现存最大商代青铜代表文_____________（造型奇特_______________时期___________地点_____________三星堆文________________代表文物__________________________________陶器制造业：陶器业________,我国是世界上最早发______的国玉器制造业：玉器制造业____________已齐________________________________________________农具进行生今天________________的主要品种商朝时都已经有了，还建__________1：_____________________ 创造了青铜文明____________________ ：2 奴隶的悲惨生活________________ 3：____________________ 4：促进了社会发展第6课春秋战国的纷争春秋（_______---------_______年东战国（_______---------_______年周天子威信扫地，无法控制各路诸侯，反而要依附于强大的诸强大的诸侯为成为霸主，迫使各国承认他的首领地位，不断进行战经济_____________________政治____________________称霸条军事_________________________的称霸过____________________外交（时间___________称霸标志______________________经济_____________________称霸条政治_____________________________的称霸过军事________________（时间___________称霸标志_______________________________的称霸过:___________________________________春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于统_________成_________ _________ 成语著名战役3 双方________________2 ：之战__________________ 成语_________双方_________之战________________：3第7课大变革的时代一、生产工具的改进促进了社会生产力的发展1 战国时期，____________ 和_____________ 的推广，促进了社会生产力的发展。
【精品】小升初语文满分夺冠秘籍第8讲：图文转换专题-对联专题(word版-含答案)
【导入新课】教学建议：教师可根据实际学生水平，选择相应的导学内容，建议用时不超过5分钟。
从上述漫画中，我们得到了哪些信息？漫画的主题是什么？地球受到污染。
爱护地球，保护环境。
【专题精讲】图文表文转换知识梳理1、专题特点：近年小升初语文科的命题，内容更贴近现实，体现语文学科的基础性、工具性特点，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥。
2、表格材料信息提炼方法指导：①认真阅读题目和表头，明确被调查对象和调查内容。
②横读、纵读表格数据，察看最大值和最小值，寻找数据变化规律。
③判定调查结果，确定材料信息。
[被调查对象 + 调查内容 + 数值变化规则]3、解答图表分析题要把握好五个方面：（1）注重整体阅读。
对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。
要通过整体阅读，搜索有效信息。
（2）重视数据变化。
我们要重视图表中的数据变化，数据的变化的往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。
（3）注意图表细节。
图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。
如图表下的“注”等。
（4）把握考题要求。
根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。
这样，比较分析内容，就可准确回答问题。
（5）简要归纳概括。
解答这类问题的共同点是归纳概括。
解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。
图文转换题解题的基本流程：图表（源信息）一观察认读一分析理解一归纳概括一文字表达。
要综合分析三个难度：横向角度、纵向角度、斜向角度（主要是数据变化）。
对联知识梳理1.专题特点对联，和律诗、京剧一样，都属于中国文化的“国粹”。
从宋代开始，人们就有贴春联的习俗了。
对联不仅是优秀传统文化的重要组成部分，它对培养小朋友思维的深刻性、敏捷性，以及灵活用词、简洁造句等方面的能力，也有十分独特的作用。
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画人物关系图，读懂故事内容
安吉孝丰小学教育集团傅金平笔者曾经在班里做过一次调查，学生为什么不喜欢读古典名著，其一就是因为书里人物众多，关系复杂。
是的，像《三国演义》这部长篇历史巨著，全书共120回，出现200多个人物，他们性格各异，被刻画得栩栩如生。
在初阅读此书的时候，书中复杂的人物关系很容易使读者感到混乱、难读。
《草船借箭》是《三国演义》众多优秀故事中的一个。
故事中直接出现的人物有四人，分别是周瑜、诸葛亮、鲁肃和曹操,直接联系的人物有诸葛亮的主公刘备，周瑜和鲁肃的主公孙权。
让一个小学五年级的学生来厘清这些人物关系，读懂课文内容，也不是一件易事。
更何况“大语文”教学观提倡课堂教学与课外阅读相结合，教师不仅要自己读，还要组织学生读，如何读？
根据笔者对《三国演义》的阅读经验，觉得只要边读边画人物关系图，读起来就顺风顺水了。
阅读文本时，笔者引导学生先画三个椭圆，按空间位置标出曹操、孙权和刘备。
然后每当文中出现一位人物，就将该人物与他的主人联系起来，并标注关系，是君臣、亲属，还是家人，如下图。
这样，不管有多少人物，关系再复杂，学生都能厘得清清楚楚。
这也为课外阅读《水浒传》、《红楼梦》等我国古典名著提供一种简单易学的阅读方法。