七年级生物下册第四单元第三章《人体的呼吸》知识点新人教版
人教版七下生物-第四单元第三章人体的呼吸知识点总结
第一节呼吸道对空气的处理学习目标1、描述人体呼吸系统的组成。
2、说出呼吸道的作用，以及呼吸道与其功能相适应的结构。
3、认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。
相关知识链接1. 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
2. 呼吸作用是人体的重要系统之一，人体通过呼吸系统吸进外界空气中的氧气，并排出体内的二氧化碳等。
3. ]4.当受凉感冒时，常会引起鼻塞、流涕、吐痰、呼吸不通畅等症状。
组成呼吸系统的器官和各器官的功能：鼻 咽呼吸道 喉 气体进出肺的通道 气管 呼吸系统 支气管肺——气体交换的场所1、教材41页资料分析——分析呼吸道的作用(难点)(1)呼吸道都有骨或软骨做支架，如在气管和支气管中有“C”形软骨，这样保证了气流通畅。
(2)人体内的温度一般恒定在37.5℃左右，体温的相对恒定对于人体进行各项生命活动具有非常重要的意义。
但外界环境的温度变化不定，尤其是寒冷的冬季，温度很低，寒冷的空气进入人体，会对人体的呼吸系统造成不良的刺激。
(3)鼻是呼吸道的起始部位，鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡吸入鼻腔内的气体中的灰尘和细菌的进入；鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，湿润吸入的干燥空气，也可以黏附空气中的灰尘、细菌等，使空气变得清洁；黏膜中分布着丰富的毛细血管，可以温暖吸入的空气，减少寒冷空气对气管和支气管以及肺的刺激。
(4)气管的下端分支形成左、右支气管，分别通向左肺、右肺。
支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄，在肺内形成树状的分支。
在气管和支气管内表面有腺细胞分泌的黏液，可以使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质；气管和支气管内表面上有纤毛，纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
(5)呼吸道的形态结构特点使呼吸道能对吸入的气体起到温暖、湿润、清洁的作用。
七年级下册生物知识点人教版(必备12篇)
七年级下册生物知识点人教版（必备12篇）七年级下册生物知识点人教版第1篇第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所呼吸道有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。
咽是呼吸道和消化道的共同通路，即属于呼吸系统又属于消化系统。
吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。
因此吃饭时不要大声说笑。
声音是由喉部的声带振动发出的。
喉是发声器官。
第二节发生在肺内的气体交换肺(1)位置：胸腔内，左右各一。
左肺两叶、右肺三叶（左二右三）。
(2)结构：由大量肺泡构成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
(3)功能：进行气体交换正常人的呼吸频率（一分钟的呼吸次数）为16--18次/分钟。
测量胸围差：(1)测量部位：两肩胛骨的下角(2)计算：胸围差=尽力吸气时的最大胸围长度-尽力呼气时的最小胸围长度(3)要求：测量三次取平均值测量肺活量：肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。
肺与外界的气体交换 P45-46(胸骨、肋骨、胸椎围成胸廓，膈肌、肋间肌合称呼吸肌) 记忆指导：①以人体站立状态分析，吸气时气体是从上往下↓的，呼气时气体是从下往上↑的。
②膈顶运动方向与气体运动方向相同。
③肌肉收缩主动用力，肌肉舒张被动不用力。
肺泡与血液的气体交换 P47(1)呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
(2)肺泡适于进行气体交换的特点：①肺泡很多。
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。
③肺泡壁和毛细血管壁薄很薄，都只由一层扁平的上皮细胞构成。
④毛细血管很细，血流速度慢。
(3)原理：气体的扩散作用血液与组织细胞间的气体交换(1)原理：气体的扩散作用七年级下册生物知识点人教版第2篇五、人体内废物的排出1、尿的形成与排出1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
七年级生物下册第四单元 “第三章 人体的呼吸”的必背知识点。
七年级生物下册第四单元生物圈中的人“第三章人体的呼吸”必背知识点一、呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。
肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内，左右各一个，是气体交换的主要场所。
二、呼吸道的作用呼吸道的作用主要包括保证气体顺畅通过、对吸入的气体进行处理 （使其温暖、湿润、清洁）。
然而，呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此我们需要保持环境中的空气新鲜、清洁。
呼吸道内的结构如鼻毛、鼻腔内的黏液和气管内壁上的纤毛等，共同协作以阻挡灰尘、细菌等有害物质进入肺部，并通过咳嗽等方式将其排出体外。
三、肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。
呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，与呼吸肌 （如肋间肌和膈肌）的收缩和舒张密切相关。
吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积增大，肺随之扩张，肺内气压降低，外界气体被吸入肺内。
呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺随之回缩，肺内气压升高，气体被呼出体外。
四、肺泡与血液的气体交换肺泡是肺进行气体交换的基本单位。
肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成，外面包绕着毛细血管网。
当吸气时，肺泡内的氧气浓度高于血液中氧气的浓度，氧气便通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，二氧化碳便由血液进入肺泡，并通过呼气排出体外。
这样，就完成了肺泡与血液之间的气体交换。
五、呼吸运动的调节呼吸运动受到神经和体液的调节。
其中，神经调节起着主导作用，主要通过呼吸中枢 （如脑干中的呼吸中枢）来实现对呼吸运动的控制。
体液调节则主要通过血液中的化学物质（如二氧化碳、氧气和氢离子等）来影响呼吸中枢的活动，从而调节呼吸运动的深度和频率。
六、呼吸的意义呼吸是人体获取氧气、排出二氧化碳等代谢废物的重要途径。
通过呼吸作用，人体细胞能够利用氧气分解有机物并释放能量，以维持正常的生命活动。
同时，呼吸还有助于维持体内环境的相对稳定和酸碱平衡等生理功能的正常进行。
生物人教版七年级下第三章知识点
第三章《人体的呼吸》知识点1.当你降生到这个世界时，你的第一声啼哭就标志着开始从空气中获得，并排出体内的。
2.人体的呼吸系统是由和组成的。
呼吸系统具有适合与外界进行的结构和功能。
3.呼吸道的组成依次是、、、、。
4.呼吸道都有做支架，从而保证气流进出通畅，5.鼻腔前部生有，能阻挡灰尘和细菌，使进入的空气变得；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌，黏住空气中的灰尘和细菌，并干燥的空气；黏膜中还分布着丰富的，可以将热量传给经过的空气，使其变得。
6.是支气管感染或者过敏引起的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘等物质引起。
患这种病时，由于气体进出肺的通道，会出现。
7.气管和支气管表面的，对空气有清洁作用；气管和支气管壁上的，能够分泌，使吸入的空气得到和的作用。
8.气管壁表面的纤毛向方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到，通过排出体外，这就是。
9.气管下端分为左右，分别通向。
支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分越薄。
10.尽管呼吸道对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体、、。
但是，呼吸道对空气得处理能力是的，因此保持环境中的空气、是非常重要的。
11.是一种由细菌、病毒等感染引起的严重疾病，常表现为发烧、胸痛、咳嗽、呼吸急促等。
12.是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一种职业病。
13.当发生沙尘暴时，人们往往要来减少尘埃的吸入。
在一些存在剧毒气体的环境中，人们还要佩戴。
14.人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过。
然后，空气通过进入，而食物进入。
呼吸时，喉口，空气畅通无阻；吞咽时，会像盖子一样盖住喉口，以免食物进入。
有的人边吃饭边说笑，吞咽时来不及盖住喉口，食物进入气管，引起。
15.青少年在变声期有显著的变化，如长度、宽度、厚度明显增加，充血、肿胀等，很容易受伤。
为了保护声带，我们应该。
16.外界空气经过的处理进入，在肺里与进行气体交换。
17.肺是的主要器官，位于内。
肺有节奏地呼气和吸气，一分钟大约呼吸次。
初中生物人教版七年级下册第三章《人体的呼吸》知识点和习题
掌握并背诵知识点：呼吸道：鼻，______，______，气管，支气管1：呼吸系统_______①呼吸道和消化道共有的器官是：________②肺分为左肺和右肺。
其中左肺有_____叶；右肺有______叶。
①保证气体________。
2：呼吸道的作用②使到达肺部的气体________；_______；________。
3：呼吸道里面鼻毛的作用是：_______________；粘液的作用是：____________；毛细血管的作用是_______________。
4：哮喘是__________感染或者过敏引起的一种疾病；痰是在__________产生的。
5：吞咽时，__________像盖子一样盖住喉口，所以不要边吃饭边说笑，避免事物误入________。
6：呼出的气体和吸入的气体比较：_________增多，__________减少；但是总的来说氧气的含量都要比二氧化碳_______（高或低）。
7：膈将胸腔和腹腔分开，主要由_____________构成。
8：呼吸的顺序：①肋间肌和膈肌收缩，②胸腔容积扩大，③肺扩张，肺内气压降低，④外界气体被吸入9：吸气时，肋间肌和膈肌都_______；呼气时肋间肌和膈肌都_________。
10：肺泡_______层扁平的上皮细胞构成；所以肺________细胞膜。
（）②肺泡氧气（）③氧最后是在细胞中的___________被利用。
中考练兵：1.（2019.广州）下列关于人体呼吸的叙述，错误的是（）A. 完成组织里的气体交换B. 吸进氧气，呼出二氧化碳C. 分解有机物，释放能量D. 合成有机物，净化血液2.（2019.北京）肺是人体呼吸系统的主要器官。
下列叙述错误的是（）A. 外界气体经过呼吸道进入肺B. 肺泡数量多，气体交换面积大C. 肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加D. 胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出3．（2017.北京海淀）人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳，这些二氧化碳产生于（）A．细胞 B．血液 C．肺泡 D．气管和支气管4.（2018.武威）人体吸人肺的氧气，可透过______壁和毛细血管壁进入血液。
(名师整理)最新人教版生物7年级下册第4单元第3章第1节《呼吸道对空气的处理》市公开课一等奖课件
尘肺：是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一 种职业病，表现为胸闷、呼吸困难等症状。
呼吸道：鼻腔→咽→喉→气管→支气管
1.呼吸系统
人
肺：主要的呼吸器官；气体交换的场所。
体
的 2.呼吸道的作用：使得进入肺的气体畅通、清洁、
呼 吸
食不言笑
温暖、湿润。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
一、呼吸系统的组成
呼吸道 呼吸系统
鼻 咽 喉 气管 支气管
气体进出肺的通道
肺
呼吸系统的主要器官
二、呼吸道的作用
1.气体进出肺的通道 2.具有温暖、湿润、清洁空气的作用 （呼吸道对空气的处理能力是有限的） 3.发声 （喉、声带）
呼吸系统的组成 呼吸道的作用
B.痰里含有大量的细菌
C.痰里含有大量病菌 D.气管内分泌的粘液脏
14．鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此
功能无关的结构是（B） A.鼻粘膜能分泌粘液 B.鼻粘膜内有嗅细胞 C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管
15．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（ A．唾液腺和气管的分泌物
D）
壁上有很多毛，洞中很热。我顺着气流继续向里面前进，
突然，洞的壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中，
洞壁四周有许多不停向上摆动的毛，我凑上去想看个究竟，
忽然，一股很黏的液体把我紧紧吸住，我再也动不了了，正当我绝 望的时候，我听到有人在叫我，我一看，原来我的许多同伴都被这 些黏液粘在了一起，而且我在这里还认识了许多新朋友，他们告诉 我他们的名字叫病毒。我和我的同伴以及我的新朋友一起，被那些 摆动的毛，连同那些黏液一起向上滚动，随着一声巨响，我又看见 了久违的光明。 根据上述材料，回答下列问题： （1）灰尘第一次所见到的洞是什么部位？____________。 （2）洞中很热的原因是什么？ ___________________________________________________ ____________________________________________。 （3）洞壁收缩的原因是什么？短文中描述的很黏的黏液是由什么 部位分泌的？ ________________________________________________________________ _____________。
七年级生物下册第三章发生在肺内的气体交换课件与答案
4.（2021·贺州）“生命不息，呼吸不止”，人的呼吸实质 上包含如下几个连续的过程：①肺与外界的气体交换，② 肺泡与血液之间的气体交换，③气体随血液流动，④血液 与组织细胞之间的气体交换，⑤组织细胞进行呼吸作用。 以下叙述不正确的是 （ ）
A.①过程通过呼吸运动实现
B.②和④过程通过气体的扩散作用实现
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第四单元 第三章
9.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下 图中能正确表示该变化的曲线是 （ D ）
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第四单元 第三章
10.下图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况，据此 推测该结构为 （ A ）
A.肺
B.组织细胞
C.肝脏
D.肾脏
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3.（2021·邵阳）如右图，甲表示气管a、胸腔b、肺c三者 的组合示意图；乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状 态。当图乙中的膈肌从②状态向①状态转化时，图甲a、b、 c三部位的气压由小到大的顺序是 （ C ）
A.b<c<a B.a<b<c
C.a<c<b D.c<a<b
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第四单元 第三章
呼吸运 动
肋间外肌、 膈肌
胸廓前后径、 左右径
肺
肺容积
肺内气压
气流方向
吸气
收缩 增大
被动扩 张
增大
变小（低于外 外界→肺
界）
内
呼气
舒张 缩小
弹性回 缩
缩小
增大（高于外 肺内→外
界）
界
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第四单元 第三章
最新人教版中考生物同步知识点复习第四单元 第三章人体的呼吸
第三章人体的呼吸呼吸系统的组成及功能1.呼吸道:(1)组成:鼻、咽(呼吸道和消化道的共同通道)、喉、气管、支气管。
①鼻:有鼻毛;内表面的黏膜分泌黏液,黏膜中分布着丰富的毛细血管。
②咽:气体和食物共同的通道。
③喉:由软骨和声带组成。
气体经过时可引起声带振动而发声,吞咽时,会厌软骨盖住喉的入口从而防止食物误入喉内。
④气管、支气管:分支末端形成肺泡。
(2)作用:①气体进出肺的通道。
②能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
2.肺:是气体交换的场所,功能单位是肺泡。
发生在肺内的气体交换1.外界与肺之间的气体交换:就是通常所说的呼吸,也叫肺通气。
包括吸气和呼气两个过程,它是通过呼吸运动实现的。
呼吸运动肋骨间的肌肉和膈肌肋骨膈顶部胸廓容积肺容积肺内气压气流方向吸气收缩上提下降扩大扩张低于大气压气体入肺呼气舒张下降上升缩小缩小高于大气压气体出肺2.肺泡与血液的气体交换:(1)肺泡与气体交换相适应的特点:肺泡数量多,外面包绕着丰富的毛细血管;肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
(2)过程:肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同时血液中的二氧化碳也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。
(3)氧的去向:通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。
(4)下表和下图为肺泡与血液进行交换的相关知识:原理部位过程血液成分变化扩散作用肺泡与血液之间肺泡血液静脉血→动脉血高浓度→低浓度一、呼吸系统的组成、特点与功能组成结构特点功能呼吸道鼻黏膜中有丰富的毛细血管温暖黏膜分泌黏液湿润鼻毛能阻挡灰尘,黏液可粘附灰尘清洁肺肺泡数量多,肺泡外包绕着丰富的毛细血管气体交换肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成【疑难辨析】(1)咽既属于消化系统,也属于呼吸系统,是消化系统和呼吸系统共同的通道。
(2)呼吸道只是气体进出的通道,并不是进行气体交换的部位,呼吸道对气体的处理有一定的限度,进行气体交换的部位是肺。
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人体的呼吸
1、人体呼吸系统的组成（完成右图）
①、呼吸系统由呼吸道和肺组成。
②、呼吸道由上到下依次是：鼻咽喉气管
支气管，是气体进出肺的通道。
能清洁、温
暖和湿润空气。
肺是呼吸系统的主要器官。
呼吸道对空气的处理能力是有限的。
③、痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，
能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，
通过咳嗽排出体外。
④、肺位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。
2、呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，
以免食物进入气管，因此，吃饭时不要大声说笑。
3、吸气时：膈肌和肋间肌收缩-胸廓体积变大-肺内气压变小-气体入肺-吸气。
呼气时：膈肌和肋间肌舒张-胸廓体积变小-肺内气压变大-气体出肺-呼气。
4、由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳
也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。
5、血液与组织细胞的气体交换
血液中的氧气运送到组织细胞处，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细
胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。
进入细
胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，为生命活动提供能量。
肺泡内的气体交换血液与组织细胞的气体交换
6、肺与外界气体交换的过程
1)膈肌收缩，膈顶下降，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气体压力相应下降，
气体吸入；
2)膈肌舒张，膈顶上升，胸腔容积缩小，肺回缩，肺内气体压力相应上升，
气体排出。