语文三模超好压题卷
【三模】语文高考押题试卷附答案
C.乡土社会可以说是“无法”的社会，但并不是“无法无天”的社会，乡土社会是礼治的社会.
D.因为缺乏变化，礼在乡土社会中能够发挥更大作用.因为变化很快，礼在现代社会没有效力.
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题.
材料一：
《国民财商教育白皮书（2021年）》日前正式发布，旨在梳理我国财商教育发展现状，引导行业持续健康发展.《白皮书》指出，随着经济不断发展，我国居民总体收入正在不断攀升，越来越多的国民开始关注各类理财、投资产品，财商教育市场正逐渐趋热.稳中向好的经济发展态势加之巨大的财商教育市场需求，财商教育开展适逢其时.
乡土社会是安土重迁的，生于斯、长于斯、死于斯的社会.不但是人口流动很小，而且人们所取给资源的土地也很少变动.在这种不分秦汉、代代如是的环境里，个人不但可以信任自己的经验，而且同样可以信任若祖若父的经验.一个在乡土社会里种田的老农所遇着的只是四季的转换，而不是时代变更.一年一度，周而复始.前人所用来解决生活问题的方案，尽可抄袭来作自己生活的指南.愈是经过前代生活中证明有效的，也愈值得保守.于是“言必尧舜”.像这一类的传统，不必知之，只要照办，生活就能得到保障的办法，自然会随之发生一套价值.依照着做就有福，不依照了就会出毛病.“礼”字本是从豐从示.豐是一种祭器，示是指一种仪式.礼并不是靠一个外在的权力来推行的，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺；人服礼是主动的.礼是可以为人所好的，所谓“富而好礼”.孔子很重视服礼的主动性，在下面一段话里说得很清楚：
A. 我国居民总体收入不断提高，有很多国民开始关注理财、投资等，加上我国经济发展稳中向好，开展多方联动的财商教育恰逢其时.
中考语文模拟押题试卷(三)Word版,有答案
中考语文模拟押题卷（三）（试卷满分120分，答题时间150分钟）一、积累与运用（满分28分）1.下列词语中，加点字的注音无误的一项是（2分）（）A.糟粕．（pò）摧．残（chuī）伦．理（lún）咬文嚼．字（jiáo）B.掩饰．（shì）蹩．脚（biè）向隅．（yú）汗流浃．背（jiā）C.秾．丽（nóng）攀附．（fǔ）萧索．（suǒ）坚持不懈．（xiè）D.吐露．（lù）筛．选（shāi）讷．讷（nè）孤注一掷．（zhì）2.下列词语中，没有错别字的一项是（2分）（）A.发髻驿站前仆后继相形见绌B.驽钝谩骂根深缔固黯然失色C.谄媚热忠引颈受戮如法炮制D.招徕迸射不可理谕矫揉造作3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（2分）（）（1）是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了生命的母体。
（2）王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样，笔画疏密有致，大小自由随性。
（3）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于。
（4）许多流行读物企图装扮成经典，它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。
A.延续变幻莫测安逸因为……所以B.延伸变幻莫测安逸尽管……但C.延伸变化多端安静因为……所以D.延续变化多端安逸尽管……但4.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.我校校庆徽标设计大赛的参赛者大多是以高一年级的师生为主，其他年级的师生也有，但为数不多。
B.我们体育老师取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。
C.曹雪芹晚年完成了《石头记》的写作，但却无力付梓印刷。
D.如果说中华民族的文化是一部雄浑壮美的交响乐，那么中华节日文化便是其中一组亮丽的乐章。
5.把下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（2分）（）①薄雾继续消散着，眼前已是一片澄清，人也从幻境回到了现实。
②身处薄雾弥漫的山顶，如同身陷幻境一般，尽情享受着这人间仙境，真是让人流连忘返。
【三模】高考语文预测试卷(附答案解析)
C.疫情会在认知、情绪与行为三个方面给公众造成心理影响，如疫情信息不够明确，以上三个方面便会互相影响，以致形成恶性循环。
D.受疫情影响，人们的心理应激反应也不同。对普通人来说，应激反应比较弱，如果未达到临床标准，就无须过度关注和紧张。
2022年高考冲刺模拟测试
语文试题
学校________班级________姓名________成绩________
（考试时间：150分钟 满分：150分）
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题
材料一：
新冠肺炎疫情不仅威胁着人们的身体健康，对人们的心理健康也形成一定影响。及时有效开展心理疏导，切实保障人民生命安全和身体健康，是全面打赢疫情防控阻击战的重要内容。社区工作人员身处疫情联防联控一线，要在守住防线、阻断疫情扩散蔓延的同时，加强人文关怀，做好心理疏导，帮助人们正确调适心理，维护社会情绪健康稳定。
社会心理受很多因素的影响，其中一个核心因素是信息传播。病毒通过多种途径影响身体健康，疫情则通过信息影响社会健康。如果真实的信息能跑赢病毒，自然就能减缓人们的焦虑，缓解负面情绪。心理支持不能狭义理解为只是消除负面情绪，更重要的是激发正面情绪。在媒体的信息宣传中，应当强化事实传播，多一些科学知识和防控进展，多一些展现国家力量、人性光辉的内容，从而引导民众建立理性积极的心理状态。
他指的是堆在地下的《随园诗话》。
不想现在，退回来了!这个老奸巨猾!不帮我卖灯，倒给我弄来十部《诗话》，让我替他向扬州的鹾贾打秋风!——俗!
今天一起来，很无聊。喝了几杯苏州新到的碧螺春，念了两遍《金刚经》，趿着鞋，到小花圃里看了看。他踱回书斋里，把袁枚的信摊开又看了一遍，觉得袁枚的字很讨厌。顺手把《随园诗话》打开翻了几页，到处是倚人自重。哈哈，竟然对毕秋帆也揄扬了一通!毕秋帆是什么?——商人耳!郑板桥对袁子才曾作过一句总评，——”斯文走狗”，不为过分!
高考语文押题预测卷01(新课标全国Ⅲ卷)考试版
B．在城市规划过程中，使用智慧城市技术有利于收集限定区域内人流分布的情况。
C．城市基础设施的建设关系到城市多种资源的利用，是建设新智慧城市的重要一环。
D．智慧城市的建设虽然利用了新的技术，但依然建立在人文性和生态文明的基础上。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）
A．文章针对城市中交通拥挤、资源紧张等“大城市问题”提出论点，有明显的现实指向。
B．第三段以阿姆斯特丹照明系统为例，论证了智慧城市技术在城市规划中的运用。
C．第四段注重列举具体事例对完善基础设施建设进行论证，使得论述更有说服力。
D．文章从大数据和智慧城市技术的使用、基础设施的建设三方面进行论述，层次分明。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）
A．如果能充分使用大数据系统技术，就会有利于工作人员与城市规划部门实时交流。
记者：1992年，中国载人航天立项，领导想请您出任中国载人飞船的总设计师，听说您再次陷入犹豫纠结之中?
戚发轫：一是我当时59岁，岁数大了，二是这个任务太重。载人航天人命关天，美国和苏联都有人因此丧生。但领导觉得姜还是老的辣，最后还是动员我干，我想了很久。
2023年河南省郑州市高三高考三模语文试卷含答案
2022～2023学年高三押题信息卷语文（三）注意事项：1.本卷满分150分，考试时间150分钟。
答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
儒家文化中蕴合着大量的生态美学思想，发掘这些生态美学思想的丰富意蕴，对当代生态文明社会构建和生态家园建设具有重要意义。
儒家在看待人与自然的关系方面极具先见之明，其中“天人合一”是其最有代表性的观点之一。
儒家的生态自然观念注重人的作用，强调人的主观能动性，追求人与天地自然万物和谐相处。
儒家先贤中特别重视人的主观能动性的是荀子，他说“天行有常，不为尧存，不为桀亡”（《荀子·天论》）；但是人如果能在遵守自然规律的前提下，“制天命而用之”，“应时而使之”，就能在不损害自然的情况下为人类自己谋福利，从而实现人与自然万物的和谐共处。
到汉代时，董仲舒进一步阐述了“天人合一”的思想。
他指出，人与自然是一个不可分割的整体，“天地人，万物之本也。
天生之，地养之，人成之”，“三者相为手足，合以成体，不可一无也"（《春秋繁露·立元神》）。
宋代张载说："儒者则因明致诚，因诚致明，故天人合一。
"（《正蒙·乾称》）明清之际的王夫之发展完善了“天人合一”思想，他认为天、地、人三者是一个和谐统一的整体。
“仁”的学说是儒家思想的核心，历代儒家先贤都对其有继承和发展。
董仲舒曾说：“质于爱民，以下至于鸟兽昆虫莫不爱。
【三模】语文高考押题卷(附答案解析)
艺术家的创作动力和创作动机,必须结合审美体验,通过审美创造转化为艺术品.其中,审美体验包含两个部分：人生体验和艺术体验.
艺术家并非一直处于艺术创作状态,而是像普通大众一样每天都经历着日常生活,但是他们对日常生活多了一种审美观照,这是一种特殊的人生体验.他们通过审美观照对日常生活进行延伸思考、联想想象,甚至通过灵感或直觉的心理活动建构一种与日常生活不一样的精神空间.艺术体验则要求再上升到一种新的精神高度,它是人生体验的继续延伸和不断升华,从艺术家的精神世界中升腾起来.最终,艺术创造使艺术体验转化为一种新的存在状态——艺术品.
(摘编自顾春芳《当前美学和艺术学理论研究的几个问题——访美学家叶朗》)
1.根据材料一,下列有关审美体验的理解,不正确的一项是()
A.恩格斯记述的海上奇妙体验,包含着他对自然壮美的欣赏和对自由的感悟.
B.审美体验应该是去除了功利、实用的目的,它强调直觉、想象等审美特征.
C.中西美学思想的一个相通之处是都认为审美体验与人生、艺术的本质相关.
恺之入朝,在位者莫不仰其风行②.恺性笃古,贵处士,每有征举,必先岩穴③.论议引正,辞气高雅.旧制,公卿、二千石、刺史不得行三年丧,由是内外众职并废丧礼.元初中,邓太后诏长吏以下不为亲行服者,不得典城选举.时有上言牧守宜同此制,诏下公卿,议者以为不便.恺独议曰：“诏书所以为制服之科者,盖崇化厉俗,以弘孝道也.今刺史一州之表,二千石千里之师,职在辩章百姓,宣美风俗,尤宜尊重典礼,以身先之.而议者不寻其端,至于牧守则云不宜,是犹浊其源而望流清,曲其形而欲景④直,不可得也.”太后从之.
6. 下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是()
A. 惧非长克让之风 长：鼓励
B. 今恺景仰前修修：修长
C. 其听宪嗣爵 听：准许
2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国三卷)语文押题卷(五)解析版
2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国三卷）语文押题卷（五）（解析版）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草搞纸上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
一、阅读下面的文字，完成下列（1—3）题。
①唐诗之所以能达到高峰，也有文人们的自觉努力，其中有些因素仍然值得当代文艺工作者思考。
②唐代经历了由盛而衰的变化过程，在治乱两种不同的时世中，文学都取得了极高成就。
其中至关重要的原因，是文人们在不同时代条件下都能将个人和国家命运联系在一起，具有为时代而创作的强烈责任感。
例如初盛唐是社会走向兴盛的时期，文人们能站在观察宇宙历史变化规律的高度，对时代和人生进行自觉的思考，将欣逢盛世的自豪感和自信心转化为积极进取的精神和健康乐观的情怀，创作出能充分体现时代风貌的优秀作品，从而形成文学繁荣与社会繁荣相一致的盛况。
③齐梁陈隋时期诗风愈趋浮靡，唐朝为吸取前朝覆亡的教训，从开国之初就将政治革新和文风革新联系在一起。
从初唐到盛唐，诗歌经历过三次重要革新。
其主要方向是提倡诗歌文质兼备，核心内涵是发扬比兴寄托的风雅传统，肃清浮华绮丽的文风。
初唐四杰针对唐高宗龙朔年间“以绮错婉媚为本”的“上官体”诗风，明确提出要廓清诗赋的“积年绮碎”，强调刚健的气骨和宏博的气象。
陈子昂标举风雅兴寄和建安气骨，肯定革新诗歌的关键在于恢复建安文人追求人生远大理想的慷慨意气，批判齐梁诗的“彩丽竞繁，而兴寄都绝”，提倡“骨气端翔、音情顿挫”的诗风。
张说和张九龄更进一步提出作文要风骨和文采并重，典雅和滋味兼顾，鼓励多样化的内容和风格，并提出盛唐诗歌应当以“天然壮丽”为主的审美理想。
经过这三次革新，建安气骨在开元中为诗人们广泛接受。
政治气象的更新又促使诗人们把共同的时代感受反映到诗里，并意识到他们渴望及时建功立业的人生理想正是建安气骨和时代精神的契合点。
【三模】高考语文押题卷含答案
学校________班级________姓名________成绩________
（总分150分,考试时间150分钟）
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题,19分）
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一：
网络文学的开放机制和大众写作浪潮形成了“召唤结构”——读者即作者,各行从业者、爱好者贡献自身知识和经验,专业实力和工作背景使其具备了把握相关题材的天然优势,相对容易满足读者的知识“干货”诉求与“业内”情感共鸣,但在可读性和艺术性上仍有较大提升空间。
茅矛把伞盖低下来,遮住突然发热发烫的脸。
颜笑问：“大娘瘫在床上,你也不容易啊。”
“白天,请邻居帮忙照看。我和儿子要赚钱、存钱,然后把她送到省城长沙或者北京去治病。她跟着我苦了一辈子,我要好好地照拂她。古人说贫贱夫妻百事哀,可如果像鸳鸯一样,至死都在一起,那也是一种福分。”
他们来到了“天长地久”小石坪,径直走到A架前。
颜笑和茅矛,是午前乘大木船进入鸳鸯谷的。一个来自北京,一个来自广州。他们都不到三十岁,曾共读于北京的一所大学,只是专业不同：男工女文；尔后分别供职于北京的一家化工厂和一家报社。持久的恋爱,终于结果,四年前他们旅行结婚专门来到鸳鸯谷,看鸳鸯戏水,购鸳鸯锁并让工匠分别刻上彼此的名字,再两锁相挽套牢在铁索链上,位置是A架的第三条链！然后,彼此各珍藏一把锁的钥匙。
一批网络作家结合自己熟悉的工作与生活,以亲历者的“第一视角”书写一线真实面貌,用纯熟精准的行业叙事能力提升了类型文学的“技术含量”。网文品类逐渐细分化,辐射扇面扩至医疗、刑侦、社区工作等相对“小众”题材,传递出饱满的时代信息。
部分作家无法对一些特殊行业进行深入认识,写作使用的多半是公共材料,再经有限想象完成,或干脆闭门书斋、放弃了解“新生活”,将一大块写作领地拱手让人,因此“行业作者”适时填补了这个空白。
2025届陕西省西安三中高三第三次模拟考试语文试卷含解析
2025届陕西省西安三中高三第三次模拟考试语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：7月2日报道日本《日经亚洲评论》杂志网站6月29日发表文章《德国铁路集团押注“一带一路”，增加对华列车货运》称，德国国有铁路集团——德国铁路公司货运部计划大幅提高对华运输能力，寄希望于北京“一带一路”互联互通计划继续支持陆路运输。
文章称，德国铁路公司货运部准备明年将中欧班列铁路货运服务增加17.6%，从目前的8.5万个标准集装箱增加到10万个。
虽然铁路在欧中货运总量中所占份额仍然微不足道——仅占1.5%，但交通运输业观察家预测：随着双方企业利用列车运输优势，铁路货运量将出现增长。
文章称，由于欧中班列对德国铁路公司投资组合日益重要，2018年年底德国铁路公司成立了欧亚货运公司。
公司董事长卡斯滕•欣内说：“我们预测货运能力增加，依据的是公司成功地扩大了中国与我们欧洲铁路网连接的目的地，我们的铁路网是欧洲最大的铁路网。
”（节选自《看好“一带一路”前景德铁拟增加对华列车货运》,2019年7月《参考消息》，有删减）材料二：到2018年末，全国铁路拥有机车2.1万台，是1949年的5.3倍；民用汽车保有量2.3亿辆，是1949年的4564.1倍；民用飞机由1985年的404架增至2018年的6134架；水上运输船舶13.7万艘，是1950年的30.3倍。
数量激增的同时，各类运输装备技术不断突破创新。
以高速列车、大功率机车、大型客机为代表的一批具有自主知识产权的高性能铁路和飞机装备技术达到世界先进水平。
2018年，全国主要运输方式完成客运量179亿人，旅客周转量34218亿人公里，是1949年的128.5倍和220.8倍，年均分别增长7.3%和8.1%。
高考押题试卷三语文
一、现代文阅读（共25分）阅读下面的文章，完成下面的问题。
【甲】在浩瀚的宇宙中，地球是唯一有生命存在的星球。
人类在地球上生活了数百万年，创造了灿烂的文明。
然而，随着科技的飞速发展，人类对地球的破坏也越来越严重。
气候变化、生物多样性减少、资源枯竭等问题日益突出。
为了拯救地球，保护人类赖以生存的家园，我们必须采取行动。
近年来，我国政府高度重视生态环境保护，提出了一系列政策措施。
例如，加大污染治理力度，推动绿色发展，实施节能减排等。
同时，全社会也积极参与到环保行动中来，如植树造林、垃圾分类、绿色出行等。
这些举措取得了显著成效，为地球生态环境的改善做出了积极贡献。
【乙】然而，环保事业任重道远。
在全球范围内，仍有大量国家面临环境污染、资源匮乏等问题。
为了应对这些挑战，各国需要加强合作，共同推进全球环保事业。
以下是一些建议：1. 加强国际合作，共同应对全球性环境问题。
各国应本着共同但有区别的责任原则，加大环保投入，推动绿色低碳发展。
2. 提高全民环保意识，倡导绿色生活方式。
通过宣传教育，让更多人了解环保知识，自觉践行绿色生活。
3. 严格执法，加大对环境污染行为的处罚力度。
对违法排污、破坏生态环境的行为，依法予以严厉打击。
4. 发展循环经济，提高资源利用效率。
通过科技创新，推动资源循环利用，降低资源消耗。
5. 加强生态保护，维护生物多样性。
加大对自然保护区的保护力度，严惩破坏生态环境的违法行为。
二、古代诗文阅读（共25分）阅读下面的诗文，完成下面的问题。
【甲】《离骚》节选屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！三、文学常识及文化常识（共15分）1. 下列关于文学常识的说法，正确的是（）A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，小说以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。
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呼市第十八中学高三模拟语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
新批评“反讽”理论的主要阐述者是布鲁克斯。
用他的说法：“语境对一个陈述语的明显的歪曲，我们称之为反讽”。
显然，这是一个非常宽泛的定义。
“反讽”概念的目的仍然是揭示语义在文学文本中复杂变化。
根据新批评“文学性”观念，文学文本的基本特征是语义朦胧和语义多重。
“反讽”这一语言现象正好符合这一文学定义。
正因为这个原因，“反讽”就成为新批评最常用的概念之一。
从语义学立场来看，“反讽”本是指一种“正话反说”或“所言非所指”的语言现象。
在“反讽”中，字面上的意义有所不同甚至截然对立。
根据语言学观念，任何一个符号都存在于一定的语境当中，符号的意义会因语境而产生变化。
“反讽”产生的原理同样如此。
在“反讽”现象当中，语言符号巧妙地使用某个特定的语境，从而让一个符号不再表达其本义，而是表达另一个完全相反的意义。
这样，一个“反讽”就产生了。
从符号学能指与所指构造角度看，“反讽”实际上是一个符号能指与所指的断裂情形。
语言本是一种约定俗成的符号体系。
能指与所指的关系是确定不移的、无可更改的。
然而，“反讽”的出现却使一个符号的能指不再指向其约定俗成的固定所指，而指向另一个能指。
科学文本对语言的使用就完全合乎语言的约定规则和编码原则，坚决避免出现能指与所指的断裂。
文学文本则有意采用各种手法来违反语言的约定规则，从而使文学文本成为语义朦胧和复杂的符号系统。
不难看出，“反讽”的实质仍然是语义的变形化和复杂化。
在新批评看来，“反讽”是文学特性的重要表现之一，也是形成文学特性的重要手段之一。
在西方文学批评史上，“反讽”一向被认为是一种偶然使用的语言技巧，或至多是一种修辞格。
新批评则将“反讽”上升到文学特性的高度，将它视为语义变化的典型现象，从而使之成为文学文本的根本属性。
维姆萨特与布鲁克斯在其合著的批评史中坚持将新批评改名为“反讽诗学”（ironic poetics）。
关于“反讽”，他们明确指出：“我们可以把‘反讽’看成一种认知的原理，‘反讽’原理延伸而为矛盾的原理，进而扩张成为语象与语象结构的普遍原理。
”既然“反讽”是一种语义变化，尤其是字面义与真实义的矛盾状态，那么其语义结构一定会表现为多种不同的构成形态。
赵毅衡先生在《新批评》一书中曾把“反讽”分为“克制叙述”“夸大叙述”“正话反说”“疑问式反讽”“复义反讽”“悖论反讽”“浪漫反讽”和人物主题与语言风格上的“宏观反讽”等多种类型。
无论何种“反讽”类型，都呈现出语义叠加和语义多重的特征。
它大大增加了文本的语义层次，有力地强化了语言的可感性。
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（）A．布鲁克斯认为，反讽会对一个陈述语进行明显的歪曲。
B．“反讽”实际上违背了一个符号能指与所指的约定俗成的关系。
C．在反讽中，字面意义与要表达的意义可以不同，但不能完全冲突。
D．新批评认为，反讽并不只是语言技艺，而是“文学性”特点和手段的统一。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）A．一个符号所指的与其能指的不一致的情况，使语义变得丰富和复杂。
B．科学文本的语言遵循能指与所指的统一，因为科学文本的意义是明确和单一的。
C．新批评认为反讽是文学文本的根本属性，它的地位高于语言的表达技巧。
D．文本的语义层次和语言的可感性，都来源于反讽呈现出语义结构上的不同形态和不同的反讽类型。
3．根据原文内容，下面四个例子中不属于典型反讽现象的一项是（3分）（）A．《范进中举》中，中举本为是一件令范进无比荣耀的事，但他发疯了。
B．电影《举起手来》用一种轻松诙谐的手法来表现日本侵略者的残暴和中国人民的反抗精神。
C．《孔乙己》以轻松幽默的笔调写悲剧。
D．面对别人的挑衅：“我从不给傻子让路。
”萧伯纳很绅士地说：“我正好相反。
”二·古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成下列小题。
杨宽字景仁，弘农华阴人也。
祖恩，魏镇远将军、河间内史。
父钧，博学强识，举秀才．．，拜大理平，转廷尉正。
宽少有大志，每与诸儿童游处，必择高大之物而坐之，见者咸异焉。
及长，颇解属文，1尤尚武艺。
弱．冠．，除奉朝请。
父钧出镇恒州，请从展效，乃改授将军。
时茹茹既乱，其主阿那瑰来奔，魏帝遣使纳之，诏钧率兵卫送。
宽亦从，以功拜行台郎中。
时北边贼攻围镇城，钧卒，城民等推宽守御。
寻而城陷宽乃北走茹茹后讨镇贼破之宽始得还朝。
魏广阳王元深与宽素相委昵，深犯法得罪，宽被逮捕。
魏孝庄时为侍中，与宽有旧，藏之于宅，遇赦得免。
除宗正丞。
北海王颢少相器重，时为大行台，北征葛荣，欲启宽为左丞，与参谋议。
宽辞以孝庄厚恩未报，义不见利而动，颢未之许。
颢妹婿李神轨谓颢曰：“杨宽义士也，匹夫犹不可夺志，况义士乎。
王今强之以行，亦恐不为人用。
”颢乃止。
孝庄践祚．．，拜通直散骑侍郎，领河南尹丞，行洛阳令。
邢杲反，宽以都督从太宰、上党王元天穆讨平之。
就拜通直散骑常侍。
师未还，属元颢自梁入洛，孝庄出居河内。
天穆惧，计无所出，集诸将谋之。
宽曰：“吴人轻佻，非王之敌。
况悬军深入，师老兵疲，强弩之末，何能为也。
愿径取成皋，会兵伊洛，戮带定襄。
此事易同摧朽，王何疑焉。
”天穆然之，乃引军趣成皋，令宽与尔朱能为后拒。
寻以众议不可，乃回赴石济。
宽夜行失道，后期。
诸将咸言：“宽少与北海周旋，今不来矣。
”天穆答曰：“杨宽非轻于去就者也，其所逗留，必有他故。
吾当为诸君保明之。
”语讫，候骑白宽至。
天穆抚髀而笑曰：“吾固知其必来。
”遽出帐迎之，握其手曰：“是所望也。
”即给牛三十头、车五乘、绵绢一十五车、羊五十口。
与天穆俱谒孝庄于太行，拜散骑常侍、安东将军。
宽性通敏，有器识。
频牧数州．，号为清简。
历居台阁，有当官之誉。
然与柳庆不协，欲按成其罪，时论颇以此讥之。
（选自《周书·列传》，有删减）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．寻而城陷／宽乃北走／茹茹后讨镇贼／破之／宽始得还朝B．寻而城陷／宽乃北走茹茹／后讨镇贼／破之／宽始得还朝C．寻而城陷／宽乃北走茹茹／后讨镇／贼破之／宽始得还朝D．寻而城陷／宽乃北走／茹茹后讨镇／贼破之／宽始得还朝5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“秀才”原指才能秀异之士，明清时代，秀才专指府（或直隶州）学、县学的生员，是读四书五经而进学者的专称。
B．“弱冠”指的是古代男子十六岁已经成年，要行冠礼，但体犹未壮，故称“弱”。
C．践，踩踏；祚，君位。
“践祚”特指皇帝登临皇位，也叫践极。
D．“州”是古代的一种行政区划，所辖地区的大小历代不同，后多用于地名，如杭州、柳州。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．杨宽家祖孙三代都是朝廷官员，杨宽从小就有远大抱负，长大后，既擅长悟解文章，又崇尚非凡武艺。
B．元深犯法，连累了与他关系密切的杨宽，致使杨宽被逮捕。
魏孝庄帝因为念及杨宽与自己的交情而特别赦免杨宽无罪。
C．元颢的妹婿李神轨认为杨宽是讲究道义之人，强行征用恐怕也不能为元颢所用，元颢只好打消了启用杨宽的想法。
D．杨宽为人通达机敏，治理州郡颇为清平，却因为一己私心，想要治柳庆的罪，招致了当时舆论的讽刺。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宽辞以孝庄厚恩未报，义不见利而动，颢未之许。
（2）天穆然之，乃引军趣成皋，令宽与尔朱能为后拒。
寻以众议不可，乃回赴石济。
（二）古诗文阅读（11分）阅读下面这首清诗，完成8～9题。
临江仙·再用韵送祐之弟归浮梁辛弃疾钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。
只消闲处过平生。
酒杯秋吸露，诗句夜裁冰。
记取小窗风雨夜，对床灯火多情。
问谁千里伴君行。
晚山眉样翠，秋水镜般明。
8．词的下片运用了哪些手法？请简要分析。
（5分）9．这首词虽然写的是送别，却无哀伤之感，请结合全词简要赏析。
（6分）10．补写出下列句中的空缺部分。
（6分）（1）苏轼在《赤壁赋》中，用比喻手法感叹生命短暂，个体渺小的句子是：，。
2（2）杜牧在《阿房宫赋》中，描写阿房宫楼阁依势而建，宫室结构精巧工致的句子是：，。
（3）陶渊明在《桃花源记》中用“，”描绘出桃花源人们安逸愉悦的生活，勾画出一幅理想的田园生活图景。
乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
名字那天，赵局长在大院里走，忽然听见身后有人喊：“赵林－赵林”。
他愣了一下，没有回头，继续往前走，走了几步，那声音又从后边追过来，他断定不会是叫自己。
多少年了，这个大院里没有人喊过他的名字，都称他为“赵局长”，这样想着又继续往前走了几步。
赵局长是5年前群众推选上来的，经组织部考查，到人事局任局长，据说得了满票。
记得宣布任职那天，他很激动，对大家说：“我是大家推荐上来的，虽然职务不同了，还是人民中的一员，以后谁都不要喊官职，就喊‘赵林’这名字。
”当时大家还热情地给他鼓了掌。
过后一些老辈人及同辈人还真是按他说的，直呼其名。
当然，也有几个年轻人喊他局长。
不知从什么时候起，喊他局长的人多了。
慢慢地，再听那直呼其名的声音，便觉得不入耳，脸子也有些沉。
过了一段儿时间，同辈人也喊他局长了，再往后老辈人也不直呼其名了。
整个大院都异口同声地唤“局长”，他渐渐地对“赵林”这个名字陌生起来。
后边的那人终于追上了赵林，当手掌落在他的肩头时，才猛然一惊，脚步随之停了下来。
赵局长回头一看，喊他的人是大学时的同学许辉。
许辉在一个穷县当县长，赵林觉得他和农民呆久了，少了礼貌与规矩，脸上的表情就有些板，淡淡地说：“你吓了我一跳。
”许辉说：“我喊你那么多遍，你咋就不答应呢？”赵局长说：“我以为喊别人呢。
”许辉愣了一下说：“怎么，你不叫赵林了？改名了么？”赵局长有些尴尬，冷冷地说，叫赵林的多了，谁知你叫哪个？许辉听这话有些不是味儿。
这当儿，又有人喊：赵局长！赵林马上把脸儿转过去，同那人招手，那人打个招呼走了。
许辉似有所悟，笑着说，是不是我也该叫你赵局长呢？赵林脸上涌起一片红晕。
他承认如今由于身边“局长”、“局长”地喊得多了，自己听着也习惯了，好像这“局长”成了自己的名，而“赵林”二字反倒成了附属品。
但从赵林演变到局长，是个怎样的过程，似乎也是个量变到质变吧。
而且在演变中拥护率是逐渐下降的。
年终考察他的拥护率只有60%，再往下会怎么样呢，他想着，不禁打了个寒颤。
赵局长问许辉：“啥时来的？”许辉说：“一个星期了。
”赵局长问：“住哪了？”许辉指了指一旁的小楼。
赵林知道那小楼是市委领导办公的地方，头“嗡”地响了一下。